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高教版中职《文书拟写与档案管理》课件纸质档案管理2

高教版中职《文书拟写与档案管理》课件纸质档案管理2

• 步骤六:排列上架 • 概述
• 卷盒排列是否科学合理的作用 • 卷盒排列的方法?
课堂练习
• 编制《卷盒目录》下列说法正确的有 (

• A.对不同门类、不同载体的卷盒分开编目
• B.对不同保管期限的卷盒分别编目
• C.一本卷盒目录内,卷盒数一般不超过1000个,如果 超过应按年度断号
• D.同一门类或载体、同一保管期限的卷盒不可混年度 编入一本《卷盒目录》内
课后练习
• 第一题第二题和第四题答案略
• 第三题答案:
• 小李的错误之处在于没有区分档案的载体和门类
• 1、整理上架第一步是卷盒分类,卷盒分类第一步要将整理 的不同载体的档案分门别类,再将当年所有归档的卷盒分门 别类,按照不同保管期限区分永久、定期(30年或者10 年),然后然后将相同保管期限的卷盒、按照机构或者问题 进行整合,相同机构(或者相近问题)卷盒集中在一起,小 李没有区分载不妥;
整 理
池 州 生







Hale Waihona Puke 张 礼 平前情回顾
1.
任务分析
工作步骤
:档案的载体除了纸质以外还有其他特殊形式,比如光盘等?另外档案的
门类除了文书以为还有其他的比如会计档案、人事档案等;因此首先必须区分不 同载体和门类
• 释义 • 如何排列
步骤四:编制卷盒目录
• 概述
• 组成部分 • 手工编制《卷盒目录》方法
• 2、通过分类将相同载体、具有相同保管期限、且机构(或 问题)相同或相近的卷盒相对集中存放。小李又没有区分载 体,此二不妥。

档案的管理培训课件PPT实用课件(共66页)

档案的管理培训课件PPT实用课件(共66页)
1、定义:个人档案是公民个人和私营企业事业单位 在私人事务活动中形成的和通过合法途径获得的档案。 2、具体包括: (1)、个人档案形成者广泛。国家领导人、科学家、 艺术家、普通老百姓、私营企事业单位 (2)、产生个人档案的活动性质必须是私务活动 (3)、个人档案不但包括个人在私务活动中直接产生 的档案,而且包括通过合法手段获得的档案
二、所有权的特征 所有权具有客体的特定性、内容的支配性、效力
的绝对性与排他性等物权的一般特点外,还具 有以下显著特点: 1、自权性:对自己的财产享有权利; 2、原始性:法律直接确认,不是其他财产权派生 的; 3、全面性:对财产的完全支配; 4、弹力性:他物权终止后可重新回复圆满状态; 5、恒久性:存在没有存续期间,不因时效而消灭。
2、档案所有权
二、档案所有权的特点 1、档案所有权的主体是档案所有人。 2、档案所有权的客体是档案。 3、国有档案属于法律上限制的流通物。 4、档案的特殊性,决定了档案所有权人在行使其所 有权时,必须严格遵守档案法规的相关规定,必须 收到法律的限制,不得滥用其权利。
3、档案所有权的种类及行使
1、国家档案所有权 2、集体档案所有权 3、个人档案所有权
1、所有权的一般原理
五、所有权的保护 主要通过诉讼程序进行。
请求确认所有权 请求恢复原状 请求返还原物 请求排除妨碍 请求赔偿损失 。。。。。。
2、档案所有权
一、档案所有权的涵义
档案所有权是指档案所有人依法对自己所拥有的档案 财产享有的占有、使用、收益和处分的权利。是一种 完全的自物权。 档案的占有是指对档案实体的保有,在档案管理实践 上主要指档案的保管权。占有并不等于所有,所有也 不一定表现为占有。 档案使用权在档案管理实践上主要指档案的利用权, 档案财产所有权的主体有权对自己所有的财产是否 使用、如何使用作出决定,如限制利用的档案,档案 馆可以不对公众开放。国有档案的使用权是由国家档 案所有权人转移给社会的。

档案管理知识培训ppt课件

档案管理知识培训ppt课件
16.备注:用于填写归档文件需要说明的各种 情况,包括缺损、销毁等。
17.密级:为文件上所标示的密级,如无标示, 为内部。
精选课件
36
文书档案管理
八、归档文件装盒
盒内材料的排列顺序(自上至下):
归档文件目录
归档文件
备考表
精选课件
37
1.装盒:按文件顺序进行装盒。为节省空间,不建议一个问题
(或类别)仅有几份文件也装为一盒;禁止跨年度装盒。
1.全宗号:各单位代号。
2.年度:指归档文件文件的形成年度(如 2002,2003),要求写全。
3.保管期限:归档文件保管期限,可以是其 代号或是年限。
4.件号:文件的流水号,为三位数,不足三 位,前用0补齐,如001、089。
精选课件
32
5.文件编号:文件编号即文件发文字号,填 写时应照实抄录,不能有任何省略或改动。
精选课件
9
四、文书档案管理
一、整理依据
《归档文件整理
规则》(DA/T22-
2000),2000年12月6
日国家档案局发布,
自2001年1月1日起施
行。
精选课件
10
文书档案管理
2.归档范围与不归档范围
按照国家档案局第8号 令《机关文件材料归档范围 和文书档案保管期限规定》 执行,该《规定》于2006年 12月18日公布,自公布之日 起施行。
精选课件
15
文书档案管理
(3)同级机关的文件材料中,不需贯彻执行的文件材 料,不需办理的抄送文件材料;
(4)下级机关的文件材料中,供参阅的简报、情况反 映,抄报或越级抄报的文件材料。
精选课件
16
文书档案管理
二、保管期限

档案管理培训教材课件

档案管理培训教材课件
档案管理培训与考核
培训目标与课程设置
培训目标
课程设置
包括档案管理基础知识、档案分类与 整理、档案数字化管理、档案利用与 服务等方面内容。
培训方式与时间安排
培训方式
时间安排
培训效果评估与考核办法
培训效果评估
考核办法
WATCHING
和利用。
数字化整理
对纸质档案进行数字化处理,建 立电子档案数据库,实现档案的
数字化管理和利用。
CHAPTER
档案存储与保管
档案存储设施要求
专用档案库房 档案柜架 温湿度调控设备
档案保管措施与制度
档案分类与编号
档案借阅与复制
定期检查与清点
档案安全与防灾管理
防火安全
01
防盗安全
02
防灾管理
03
CHAPTER
档案管理培训教材课 件
contents
目录
• 档案管理概述 • 档案管理制度与法规 • 档案收集与整理 • 档案存储与保管 • 档案利用与服务 • 电子档案管理与信息化 • 档案管理培训与考核
CHAPTER
档案管理概述
档案的定义与分类
档案定义 档案分类
档案管理的重要性
维护历史真实面貌
服务社会经济发展 保障公民合法权益
制定数据迁移和备份方案,确保 数据的安全性和可用性。
02
功能模块
包括档案分类、存储、检索、借 阅、归还、销毁等功能模块,满
足档案管理全流程需求。
04
培训与推广
对档案管理人员进行系统操作培 训,提高电子档案管理意识和技
能水平。
电子档案信息安全保障措施
访问控制 加密与解密 监控与审计 容灾与恢复

档案管理培训课件完整版

档案管理培训课件完整版

档案管理培训课件完整版教学内容:教学目标:1. 理解档案管理的基本概念和重要性。

2. 掌握档案管理的原则和流程。

3. 学会使用常用的档案管理方法。

教学难点与重点:重点:档案管理的基本概念、原则、流程和方法。

难点:电子档案管理的具体操作和纸质档案的保存方法。

教具与学具准备:教具:投影仪、电脑、档案管理培训课件。

学具:笔记本、笔。

教学过程:1. 引入:通过一个真实的案例,介绍档案管理的重要性。

2. 讲解:详细讲解档案管理的基本概念、原则、流程和方法。

3. 演示:通过课件演示电子档案管理的具体操作和纸质档案的保存方法。

4. 练习:学生随堂练习,巩固所学内容。

5. 讨论:学生分组讨论,分享各自在实际工作中遇到的档案管理问题,并探讨解决方案。

板书设计:档案管理的基本概念档案管理的原则档案管理的流程档案管理的方法作业设计:1. 请简述档案管理的基本概念和重要性。

2. 请列出档案管理的原则,并解释每个原则的含义。

3. 请描述档案管理的流程,并举例说明每个环节的具体操作。

4. 请介绍你所在单位或学校的档案管理方法,并分析其优缺点。

课后反思及拓展延伸:本节课通过引入真实的案例,使学生深刻认识到档案管理的重要性。

在讲解过程中,通过详细介绍档案管理的基本概念、原则、流程和方法,使学生掌握了档案管理的基本知识。

在练习环节,学生通过随堂练习,巩固了所学内容。

在讨论环节,学生通过分组讨论,分享了自己在实际工作中遇到的档案管理问题,并探讨了解决方案。

整体来看,本节课达到了预期的教学目标。

拓展延伸:学生可以进一步探讨档案管理在企业和政府部门中的应用,以及档案管理在信息化时代的发展趋势。

同时,学生可以尝试运用所学知识,对实际工作中的档案管理问题进行分析和解决。

重点和难点解析:在上述教学内容中,有几个重点和难点需要我们特别关注。

档案管理的基本概念和重要性是学生理解档案管理的基础,而电子档案管理的具体操作和纸质档案的保存方法则是实践中的难点。

《档案管理》PPT课件全文

《档案管理》PPT课件全文

页数 式

2005- 5 06-02
题名:即文件的标题,一般应照实抄录,不做随 意改动。如文件没有题名或有题名但无实质内容, 无法揭示文件的实际内容或成份,应加拟或重拟, 附于原题之后,外加“[ ]”号
h
47
归档文件目录
全宗号 类别号 年度 A 2003
保管期限 机构 短期
件 责任 文号 号者
1

h
28
▪ 由各部门分别整理归档的单位
▪ 先将归档文件按部门或(商户)分 开,再将同一部门或(商户)的文 件按三个保管期限分开,同一保管 期限内按时间先后排列。
尽可能将关系密切的同一活动、 同一工作、同一会议形成的文件材 料排列在一起。
h
29
▪ 统计报表、简报、刊物、非诉 讼性案件材料、来文与复文、 去文与复文等成套性文件可集 中排列,该套文件内部按文件 形成的时间顺序进行排列。
h
8
A 企业管理性档案
一、档案具体业务工作内容:
收集、整理、鉴定、检索、保
管、统计、编研和提供利用八
个环节,前六个环节称为基础
工作,后两个环节称为编研利
用工作
h
9
二、件的含义
▪ 单份文件,每份文件为一件; ▪ 各种报表、名册、图册、书刊、
会议记录等,一册(本)为一件;
h
10
▪ 正本与定稿(最终的修改稿)为一件; ▪ 正件与附件为一件; ▪ 正文与文件处理单为一件;(例1) ▪ 原件与复制件为一件; ▪ 转发件与被转发件为一件;
保管期限 机构 短期
件 责任 文号 号者
1


关于×××的通知
日期 归档 文件格 备
页数 式

档案管理培训!课件

档案管理培训!课件

档案管理培训!课件教学内容:一、教材章节:档案管理培训课件二、详细内容:1. 档案管理的基本概念与重要性2. 档案的分类与编号方法3. 档案的收集、整理与归档流程4. 档案的保管与维护要点5. 档案的利用与查询技巧6. 电子档案的管理与安全防护教学目标:1. 让学生了解档案管理的基本概念和重要性,提高档案意识。

2. 培养学生掌握档案的分类、编号、收集、整理、归档等基本操作技能。

3. 帮助学生学会档案的保管、维护方法,提高档案利用效率。

教学难点与重点:难点:档案的分类与编号方法、电子档案的管理与安全防护。

重点:档案的收集、整理与归档流程,档案的保管与维护要点。

教具与学具准备:1. 教学课件:档案管理培训课件2. 学具:笔记本、笔教学过程:一、实践情景引入(5分钟)1. 讲述一个档案管理的重要事件,如档案丢失、档案损坏等,引发学生对档案管理的关注。

2. 提问:同学们知道档案管理的重要性吗?请大家谈谈自己的看法。

二、知识讲解(15分钟)1. 讲解档案管理的基本概念与重要性。

2. 讲解档案的分类与编号方法。

3. 讲解档案的收集、整理与归档流程。

4. 讲解档案的保管与维护要点。

5. 讲解电子档案的管理与安全防护。

三、例题讲解(10分钟)1. 举例说明档案的分类与编号方法。

2. 举例说明档案的收集、整理与归档流程。

3. 举例说明档案的保管与维护要点。

4. 举例说明电子档案的管理与安全防护。

四、随堂练习(10分钟)1. 根据所学内容,完成档案分类与编号的练习。

2. 根据所学内容,完成档案收集、整理与归档的练习。

3. 根据所学内容,完成档案保管与维护的练习。

4. 根据所学内容,完成电子档案管理与安全防护的练习。

五、课堂讨论(5分钟)1. 提问:同学们在实际生活中遇到过档案管理的问题吗?请大家分享一下自己的经验。

2. 讨论:如何提高档案管理的效率?六、课后作业布置(5分钟)2. 请同学们思考如何在日常生活中运用档案管理的方法,提高自己的生活品质。

纸质档案管理教材(PPT 74页)

纸质档案管理教材(PPT 74页)

三、文书档案整理方法
(二) 归档文件整理的方法
1、改革后的文件级整理方法——以“件”为单位整理。 ⑦装盒 区分不同保管年度,将归档文件按照档案室室编件号的顺序,依次装入档 案盒,再填写档案盒封面、盒脊和备考表。 ⑧入库排架 整理完毕的档案,按照本单位分类方案排列上架。
三、文书档案整理方法 (二) 归档文件整理的方法
二、档案收集工作及其内容 (一) 档案收集工作
2、归档文件材料的范围 凡是本单位工作活动中形成的、反映主要职能活动和历史真实面貌的文件 材料,均属于档案室的收集范围。此外,还应收集与本单位的档案有关的资 料和证据。
二、档案收集工作及其内容
(一) 档案收集工作
归档文件材料的范围 凡是反映本单位工作活动、具有查考利用价值的文件材料,均属归档范围。 ①反映本机关主要职能活动和基本历史面貌的,对本机关工作、国家建设 和历史研究具有利用价值的文件材料; ②机关工作活动中形成的在维护国家、集体和公民权益等方面具有凭证价 值的文件材料; ③本机关需要贯彻执行的上级机关、同级机关的文件材料;下级机关报送 的重要文件材料; ④其他对本机关工作具有查考价值的文件材料。
任务一 办公文书档案管理 任务二 企业档案工作 任务三 任务四 会计档案管理
任务一 办公文书档案管 理
1、文书档案管理程序
(1)收集 (2)整理 (3)保管 (4)统计
2、操作流程
(1)档案收集
档案的收集工作,是指在档案人员的监督、指导下,按照法律、 法规的规定将在工作活动过程中形成的、分散保存在各部门和个人 手中具有保存价值的各种门类和载体的历史记录进行收集工作。
各单位综合部门或业务部门把办理完毕的具有参考利用价值的文件进行系 统整理编目后,才算完成了文件处理工作。

纸质与电子档案的课件(范红霞)概论

纸质与电子档案的课件(范红霞)概论
(2)凡在施工中虽有一般性变更,但能将原图加以修改 后用为竣工图的,可不重新绘制,由施工单位在原图上进 行修改,并加盖竣工图章,即作为竣工图。
(3)凡施工图结构、工艺、平面布置等有重大改变,或 变更部分超过图幅的1/3的,应当重新绘制竣工图。
纸质档案、电子档案 移交步骤与方法
范红霞
国家建设部《建设工程文件归档整理规范》 (GB∕T50328-2011)
国家建设部《建设电子文件与电子档案管理规范》 (CJJ/T117-2007)
江苏建设厅《房屋建筑和市政基础设施工程档案 资料管理规范》(DGJ32/TJ143-2012)
国家建设部《建设工程文件归档规范》 (GB/T50328-2014)
收方能通过适当设备读出数据。注:用国际档案 级JVC光盘制作
例:偏斜、失真、模糊 例 :前期及竣工图 例:光盘样式
建设单位资料 监理资料
施工文件材料 竣工图
(六)竣工图的编制
1、编制的规范性文件:1982年2月国家基本建设委员会颁发 的《关于编制基本建设工程竣工图的几项暂行规定》;国 家建设部、国家质量监督检疫总局《建设工程文件归档整 理规范》中有关竣工图编制的要求。
总体 要求
1、建设单位是编制和移交纸质、电子档案的责任主体, 负责协调电子档案制作的组织工作,并负责前期资料、 竣工文字材料电子档案的扫描。施工资料、监理资料 分别由施工单位或监理自行完成,由建设单位汇总形 成一张光盘,并填写移交目录后向城建档案馆移交。 较大的项目可记录成几张光盘。
2、不具备数字化条件的单位,可委托专业单位进行电 子档案编制。
3、施工资料、竣工图电子档案的制作应按单体工程进 行,检验批不用扫描。
一、建设工程电子档案
(一)电子档案的范围和内容

档案管理标准教材课件

档案管理标准教材课件
档案管理制度的执行
制定档案管理制度后,组织需通过培训、宣传等方式使全体员工了解并遵守相关制度。同 时,应定期对档案管理制度进行评估和修订,以确保制度的适用性和有效性。
档案管理制度的监督与考核
为确保档案管理制度得到有效执行,组织应建立监督与考核机制,对档案管理工作进行定 期检查和评估,发现问题及时整改,并对不遵守制度的员工进行相应的处理。
档案管理标准教材课件
目 录
• 档案管理概述 • 档案管理体系与制度 • 档案的分类与整理 • 档案的保管与维护 • 档案的利用与开发 • 档案管理的发展趋势与展望
01
档案管理概述
档案管理的定义与特点
定义
档案管理是对档案实体和档案信 息进行管理并提供利用服务的各 项业务工作的总称。
特点
系统性、完整性、安全性、科学 性、规范性。
THANKS
感谢观看
数据挖掘与分析
通过对档案数据的挖掘和分析,可以揭示出历史 规律和趋势,为决策提供更有价值的信息。
3
云计算技术的应用
云计算技术为档案管理提供了更加高效和灵活的 解决方案,可以实现档案资源的共享和协同管理 。
提高档案管理水平的措施和建议
加强档案管理制度建设
提高档案管理人员的素质
建立健全档案管理制度,包括档案分类、 归档、保管、利用等方面的规定,确保档 案管理的规范化和标准化。
档案的数字化与网络化利用
数字化转换
将传统纸质档案进行数字化转换,便于长期保存和网络化利用。
网络化服务
通过网络提供档案信息服务,实现档案资源的共享和远程利用。
数字版权保护
加强数字版权保护,确保数字化档案的安全与合法使用。
06
档案管理的发展趋势与展望

文书档案整理教材(PPT 40张)

文书档案整理教材(PPT 40张)
机构(问题)
年度 2007 保管期限 永久
机构(问题)
保管期限 永久
机构(问题)
室 起 止 件 号
室 起 止 件 号
室 起 止 件 号
室 起 止 件 号

001 021
022 050
051 058
059

盒号

盒号

盒号 盒号

004
起 止 件 号001
002
003
005
33 16.02.2019
24 16.02.2019
(5)填写日期时,一般填写其形成 日期,在日无法考证时填写到年月,在 月份无法考证时,填写到年; (6)填写页数时,填该文件的总页 数,有效文字的页面都要统计在内; (7)备注栏的填写用以注明归档文 件的变化情况及盒号等;
25 16.02.2019
归 档文件目录
责 件 任 号 者
15 16.02.2019
6、盖归档章
归档文件应按分类、排列的次序逐 件编号,并在文件首页右上角空白处加 盖归档章,填写归档章项目时字迹材料 应符合存档要求。
16 16.02.2019
由档案室将归档章的各个项目依次填写; 全宗号:是指档案馆给立档单位编制的代号。 年度:是指文件形成年度,以4位阿拉伯数字 标注公元纪年,如“2000”。 保管期限:是指文件在归档时划定的保管期 限,直接标注“永久”、“30年”、“10年”。 机构(问题):是指作为分类方案类目的机 构(问题)名称或规范化简称。不设机构(问题) 的立档单位此项可不填。 件号:件号又分为室编件号和馆编件号两种。 室编件号按文件排列顺序按年逐件编流水号。 页数:是指每一件归档文件的有效页数。 填写归档章内项目时, 应使用碳素墨水等符 合档案保护要求的书写材料,禁止使用圆珠笔、铅 笔、纯蓝墨水等不耐久的书写材料。

档案管理培训教材PPT课件

档案管理培训教材PPT课件
县级档案馆接收范围的档案
1. 专业性较强,形成单位专业活动赖以 开展,不具有普遍利用价值
2. 需要保密和特殊保护的
特殊时限
1. 撤销单位的档案
2. 安全面临威胁的档案
3.地方性法规另有规定的,如《上海市档案条 例》规定随时可以向社会开放的档案,可以提 前向综合档案馆移交。
20年 10年 延期 移交
提前 移交
➢文件归档:
是指一个组织或单位内的有关部门将文件材料按照规定向本 组织、本单位的档案机构或者档案人员移交的过程。
一、文件管理的相关概念和意义
文件归档管理的意义:
(1)是一切管理、技术活动的重要一环和有机构成。 (2)是档案管理的前提和档案工作的基础。
二、关于文件材料管理的法律规定及其含义
《档案法》第十条规定: “对于国家规定应当立卷归档的材料,
*上述国家一、二、三级档案专指国家档案馆馆藏中经依 法划定等级的档案
二、档案转让管理
档案转让,是指以一定方式改变档案权属, 使档案所有权由一方转归另一方的行为。
1.关于档案转让需要把握的几点:
(1) 档案转让的行为方式主要是指出卖档案、赠送档 案和交换档案,其行为结果是使档案所有权发生变更。 (2) 未经批准或者未按规定,档案不得以任何形式进 行转让。 (3) 档案转让管理属于行政监管范畴,其主体是档案 行政管理部门。
二、档案保密
指采取必要措施,对需要保密的 档案加强监管,防止泄密、失密,确 保档案信息安全。
二、档案保密
1. 档案秘密及其含义
档案秘密是指档案内容所涉及的只限一定范围内知悉的 秘密事项。
档案秘密内容一般包括以下几个方面: (1)国家秘密 (2)商业秘密 (3)个人隐私 (4)组织、单位认为不宜公开的国家秘密除外的 其他秘密事项。

档案管理教程课件PPT

档案管理教程课件PPT
干部人事档案由主管人事的人员按照 《企业职工档案管理工作规定》的要求随时 收集、整理、归档。
企业荣获的奖杯、奖牌、锦旗、证书等 荣誉实物档案应由档案人员随时收集,随时 归档。
20
电子档案的收集有许多具体的要求比如:文字 处理技术形成的电子文件;扫描仪设备形成的电子 文件;计算机辅助设计形成的图形电子文件;视 频、音频、多媒体设备形成的电子文件;通用软件 形成的电子文件等等在收集时都有关于技术环境、 相关软件、数据类型、格式、被操作数据、检测数 据等的技术要求。只有在充分考虑了电子文件的这 些技术因素后电子档案才能实行逻辑归档和物理归 档。
4
一般企业档案分类示意图
一级类目
二级类目
类目代号
类目名称
类目代号
类目名称
01
党群工作
02
行政管理
03
经营管理
04
生产技术管理
05
产品
06
科学技术研究
07
基本建设
08
设备仪器
01
02
会计档案
03
09
04
凭证 账簿 报表 其它
5
一级类目
类目代号
类目名称
10
干部职工档案
11
声像档案
12
荣誉实物
二级类目
企业各种门类各种载体的档案主要分 为:党群工作、行政管理、经营管理、生产技 术管理、产品、科学技术研究、基本建设、设 备仪器、会计档案、干部职工档案、声像档 案、荣誉实物档案、电子档案等13个门类。
3
企业开展档案工作需从四个方面入手: 一、组织建设。 二、制度建设。 三、基础设施建设。 四、业务建设。(包括档案的收集、整理、 鉴定、保管、统计、利用、检索、编研等8个 环节)

《纸质档案保护技术》PPT课件

《纸质档案保护技术》PPT课件
1、纤维素水解的程度上的差 别
2、水解纤维素的特性以及危 害
影响纤维素水解的因素之一——酸
一、酸是纤维素水解的催化 剂
酸能电离出氢离子,使纤 维素分子中氧桥断裂所需的 氢离子得到满足,从而加速 纤维素的水解,同时,酸在 反应中本身并不消耗。
二、酸的种类以及浓度对催化 能力的影响
1、酸性越强,催化能力越强 2、酸的浓度越大,纸张老化变 质越严重
弄清纸张中酸的来源!
纸张老化程度与PH的关系
PH 8.5 ~ 9.5 6.5 ~ 8.5 6.0 ~ 6.5 5.0 ~ 6.0 4.5 ~ 5.0 3.5 ~ 4.5 3.0 ~ 3.5
档案纸张状况 灰白、稍发脆
保存较好 发黄
发黄变脆 焦黄发脆 黑黄、一触即碎 黑褐色碎片
影响纤维素水解的因素之二——酶
纤维素和 木素的含量
植物纤维原料中 杂细胞的含量
造纸植物纤维素原料种类及其质量
木材纤维 种毛纤维 韧皮纤维 乔本科纤维(草类植物)
质量排序: 种毛纤维>韧皮纤维>木材纤维>乔本科纤维 思考题:
在我国,乔本科植物是造纸的主要原料,是否与上述的质量排序相矛盾?
造纸植物纤维原料质量比较
3.1.2造纸植物纤维化学成分的性质
3. 造纸植物纤维原料种类及其质量
植物纤维细胞结构
植物纤维——厚壁细胞 植物纤维细胞壁的构造及化学成分
形体特点:
两头尖、皮儿厚、 中间空、细而长。
在造纸工业中的价值特性:
细胞壁的构造
胞间层:公共性,支持之物体, 造纸过程要剥离它。 初生壁: 次生壁:位于细胞腔与初生壁的 中间,是纤维细胞的主体。
名词 酶
使由生物体的细胞产生的具有催化能力的蛋白质,是一种生物 催化剂。而在档案上生长的霉菌能分泌出纤维素酶。
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1、档案收集工作: ①按照档案管理相关业务规范和标准收集。 收集的重点是反映本单位主要职能活动和基本历史面貌的档案。 ②各种门类和载体的、具有查考价值的原始记录全部收集归档。 ③收集之前,应确定机关应保存档案的质量、范围、种类、内容、数量、 整理情况等,做到心中有数。同时应注意指导收集重大活动档案。 ④在档案种类方面,既要收集反映行政单位活动的普通档案,还要注意收 集科技档案、基建档案等专门档案。 ⑤在文件载体方面,既应包括纸质文件,也应包括各种特殊载体的材料。 要注意收集原稿原件。 ⑥注意零散文件的收集。 ⑦注意对撤销机构档案的接收。
1. 2. 3.注意收集和掌握重大活动信息
2、操作流程 (2)档案整理
档案整理即根据收集来的文件之间内在联系,以方便保管和利用 为目的对文件进行价值鉴定、分类、组合、排列、编目、装订装盒、 入库上架等一系列条理化的工作。
2、操作流程
(3)档案保管
1、概念:档案保管工作是采用专门的技术手段和科学的管理措施, 维护档案的完整与安全,最大限度地延长档案寿命的一项专业性工 作。
二、档案收集工作及其内容 (一) 档案收集工作
2、归档文件材料的范围 凡是本单位工作活动中形成的、反映主要职能活动和历史真实面貌的文件 材料,均属于档案室的收集范围。此外,还应收集与本单位的档案有关的资 料和证据。
二、档案收集工作及其内容
(一) 档案收集工作
归档文件材料的范围 凡是反映本单位工作活动、具有查考利用价值的文件材料,均属归档范围。 ①反映本机关主要职能活动和基本历史面貌的,对本机关工作、国家建设 和历史研究具有利用价值的文件材料; ②机关工作活动中形成的在维护国家、集体和公民权益等方面具有凭证价 值的文件材料; ③本机关需要贯彻执行的上级机关、同级机关的文件材料;下级机关报送 的重要文件材料; ④其他对本机关工作具有查考价值的文件材料。
2、操作流程 (5)档案利用
1、概念:
档案利用工作,也叫“档案利用服务”,是档案部门通过一定的
方式与方法提供档案,为利用者服务的一项业务工作。
2、档案提供利用的方式:
①开设阅览室
②档案外借
③函查和电话查询
④出具档案证明
⑤提供咨询服务
⑥网上查询
⑦举办陈列展览
二、档案收集工作及其内容
(一) 档案收集工作
二、档案收集工作及其内容
(一) 档案收集工作
不归档文件材料的范围 ①上级机关的文件材料中,普发性不需本机关办理的文件材料,任免、奖 惩非本机关工作人员的文件材料,供工作参考的抄件等; ②本机关文件材料中的重份文件,无查考利用价值的事务性、临时性文件, 一般性文件的历次修改稿、各次校对稿,无特殊保存价值的信封,不需办理 的一般性人民来信、电话记录,机关内部互相抄送的文件材料,本机关负责 人兼任外单位职务形成的与本机关无关的文件材料,有关工作参考的文件材 料; ③同级机关的文件材料中,不需贯彻执行的文件材料,不需办理的抄送文 件材料; ④下级机关的文件材料中,供参阅的简报、情况反映,抄报或越级抄报的 文件材料。
任务一 办公文书档案管理 任务二 企业档案工作 任务三 任务四 会计档案管理
任务一 办公文书档案管 理
1、文书档案管理程序
(1)收集 (2)整理 (3)保管 (4)统计
2、操作流程
(1)档案收集
档案的收集工作,是指在档案人员的监督、指导下,按照法律、 法规的规定将在工作活动过程中形成的、分散保存在各部门和个人 手中具有保存价值的各种门类和载体的历史记录进行收集工作。
(一) 档案收集工作
二、档案收集工作及其内容
(一) 档案收集工作
4、归档规程 ①清点核对。 ②填写档案交接文据。 ③完成实体移交(接收)
二、档案收集工作及其内容 (一) 档案收集工作
4、归档规程 ①清点核对。 档案员对移交(接收)的档案及有关材料逐件进行清点,对照有关移交文 件进行核对,双方共同确认无误。
二、档案收集工作及其内容
2、内容:①档案装具的管理 ②档案的库房管理 ③档案的流动管理 ④档案辅助设施的管理
3、基本原则:①预防为主,防治结合; ②加强重点,照顾一般; ③立足长远,保证当前。
2、操作流程
(4)档案统计
1、概念: 档案统计就是以表册、数字的形式,反映和揭示档案与档案工作 情况的一种管理方法。 2、内容: 包括对档案室档案及其管理现状的登记和上报各级档案行政管理 部门的档案统计年报工作。
(一) 档案收集工作
4、归档规程
②填写档案交接文据。 ⒈单位(部门)名称栏 ⒉领导人栏⒊经办人栏
1992.12国家技术监督局发布《档案交接文据 格式》(GB/T13968—1992)

⒋交接性质栏⒌档案所属年度栏
⒍档案类别栏⒎档案的数量
⒏检索及参考工具种类栏
⒐移出说明栏
⒑接收意见栏
二、档案收集工作及其内容
档案收集工作是一个单位档案室工作的起点和基础,是档案室积 累和丰富本单位信息资源的主要手段,因而是一项极其重要的档案 业务工作。
(一) 1. 2. 3.是积累历史文化财富的重要渠道
2、操作流程 (1)档案收集
(二)档案收集工作的要求 根据《机关文件材料归档范围和文书档案保管期限的规定》要求, 结合本单位职能部门和各部门工作实际,编制文件材料归档范围和 文书档案保管期限表,并报经同级档案管理部门审查同意后执行。
二、档案收集工作及其内容
(一) 档案收集工作
3、单位之间分工归档的范围 ①上级业务主管单位发来的文件,由隶属下级归档,党委、政府办公室和 非隶属单位一般不归档。但对一些需要执行的政策性、法规性文件应归档。 ②上级业务主管单位召开的专业会议文件,由各隶属下级归档,党委、政 府办公室一般不归档。 ③联合签发的文件,由主办单位归档,会签、联办单位归档与否视自身需 要来确定。 ④联合召开的会议文件,由主办单位归档。联办单位归档与否视情况而定 ⑤联合派出调查组、检查组或联合举办的重大活动形成的文件材料,由主 办单位归档,联办单位归档与否视情况而定。 ⑥本单位领导兼任外单位职务而形成的文件材料,由兼职单位负责归档。 ⑦临时机构形成的文件,由临时机构负责归档,工作结束后将档案收集移 交主管部门或同级档案室。
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