部编版小学语文三年级下册《快乐读书吧》练习试题(附答案)
部编版三年级语文下册。快乐读书吧。专项测试卷(含答案)
部编版三年级语文下册。
快乐读书吧。
专项测试卷(含答案)一、文学积累（24分）1.中国古代寓言凝结着中华民族的智慧。
这些寓言故事的题材广泛，形式活泼。
故事的主人公可以是动物，可以是人物，也可以是植物。
故事多借用比喻、拟人等手法，使富有教育意义的主题或深刻的道理在简单的故事中得以体现，但仍需要读者自己去理解、思考。
2.伊索寓言包含很多的民间故事，内容大多与动物有关。
书中讲述的故事，刻画出来的形象，每则故事都蕴含着深刻的寓意，或揭露和批判社会矛盾，或抒发对人生的领悟，或总结日常生活经验。
3.读XXX寓言时，我们会发现，很多故事都似曾相识，却被赋予了新的内涵。
老故事，新道理，这也是很多古老的寓言能够流传下来的原因。
二、根据课外阅读收获，选出正确的答案。
（10分）1.XXX是《季子》中的主人公。
2.比喻模仿别人不成，反而丧失了原有的技能的成语故事是邯郸学步。
3.“买椟还珠”中的“椟”是指匣子。
4.比喻倚仗别人的势力来欺压人的成语故事是狐假虎威。
5.比喻行动和目的相反的成语故事是南辕北辙。
三、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（15分）1.鹬蚌相争的结果是渔翁得到了好处。
×2.寓言故事“杞人忧天”借指为不必要忧虑的事情而忧虑。
√3.《万字难写》告诉我们：学无止境，若浅尝辄止，盲目自满，是学不到真本领的。
√4.《望梅止渴》叙述的是XXX打仗途中发生的故事。
×5.“螳螂捕蝉，黄雀在后”的故事告诉我们，强中自有强中手。
√四、读故事，写道理。
（15分）1.这个偷鸡的人虽然听到了别人的劝告，但他并没有真正意识到自己的错误，仍然想要继续偷鸡。
这样的行为是不道德的，违背了社会公德。
只有正视自己的错误，才能真正成为有道德的人。
我们应该坚持做正确的事情，不断提高自己的道德水平。
在一个炎热的夏日，一只狐狸来到果园，看到一串熟透而多汁的葡萄，口渴难耐。
它试着跳起来够葡萄，但总是失败。
部编版三年级语文下册快乐读书吧同步作业试题(含答案)
阅读
蚂蚁和蝉
一场秋雨过后，绿叶和青草都换了一身金黄色的衣服。太阳出来了，蚂蚁开始准备过冬的粮食，它来到树下，将树上掉下来的果子收集起来，整整齐齐地摆在树下晒成干儿，然后一点点儿地运回家。
蚂蚁的粮仓可真大啊！那里有许多好吃的东西，但是为了使粮仓里的粮食充足一些，蚂蚁仍然四处寻找食物，汗水顺着它的脸直往下流，它也顾不上擦汗。这时，玩了一夏天的蝉从它头上飞过，看到蚂蚁累得那副神情，便嘲笑说：“傻瓜，又在自讨苦吃，你看我多么自在，你什么时候才能和我一样自在呢？”说着飞到了蚂蚁头上的树枝，跳了一会儿舞，那舞姿实在是太美了。蝉在心里赞美着自己。
评卷人
得分
三、现代文阅读
阅读
画蛇添足
古时候，楚国有一家人，祭完祖先之后，准备将祭祀用的一壶酒赏给帮忙办事的人喝。但是帮忙办事的人很多，这壶酒如果大家都喝是不够的，若是让一个人喝又喝不完。这一壶酒到底怎么分呢？
大家都安静下来后，有人建议说：“每个人在地上画一条蛇，谁画得快又画得好，就把这壶酒给谁喝。”大家都认为这个方法好，都同意这样做。于是，大家在地上画起蛇来。
【解析】
【详解】
略
6．解释下面加点的字。
叶公好（________）龙弃而还走（________）
好夫似（________）龙而非（________）龙者也
7．“五色无主”描写的是叶公______的样子，与其意思相近的词语还有_________。
8．这个故事写的是叶公表面上______，实际上______。故事告诉我们：______。
12．用横线画出描写秋雨过后蚂蚁的表现的句子；用波浪线画出描写秋雨过后蝉的表现的句子。
13．文中蚂蚁的特点是_____，蝉的特点是______。
部编版三年级语文下册 快乐读书吧 专项测试卷(含答案)
1.鹬蚌（yùbànɡ）相争的结果是渔翁得到了好处。（ ）
2.寓言故事“杞人忧天”借指为不必要忧虑的事情而忧虑。（ ）
3.《万字难写》告诉我们：学无止境，若浅尝辄（zhé）止，盲目自满，是学不到真本领的。（ ）
4.《望梅止渴》叙述的是刘备打仗途中发生的故事。（ ）
那个人说罢就仰起头来，咕咚咕咚把酒喝下去了。
1.先画好蛇的那个人给蛇画上脚，是为了。（3分）
2.给蛇画脚的人没有喝到酒的原因是。（3分）
3.这个故事说明了（ ）。（3分）
A.要有高超的画技，才能喝到那一壶酒。
B.要谦让有礼，懂得与他人分享好的东西。
C.要实事求是，蛇是没有脚的，就不能给它画上脚。
D.不要自作聪明做多余的事，这样只会把事情办糟。
（三）蚂蚁和蝉
一场秋雨过后，绿叶和青草都换了一身金黄色的衣服。太阳出来了，蚂蚁开始准备过冬的粮食，它来到树下，将树上掉下来的果子收集起来，整整齐齐地摆在树下晒成干儿，然后一点点儿地运回家。
蚂蚁的粮仓可真大啊！那里有许多好吃的东西，但是为了使粮仓里的粮食充足一些，蚂蚁仍然四处寻找食物，汗水顺着它的脸直往下流，它也顾不上擦汗。这时，玩了一夏天的蝉从它头上飞过，看到蚂蚁累得那副神情，便嘲笑说：“傻瓜，又在自讨苦吃，你看我多么自在，你什么时候才能和我一样自在呢？”说着飞到了蚂蚁头上的树枝，跳了一会儿舞，那舞姿实在是太美了。蝉在心里赞美着自己。
3.这个故事写的是叶公表面上，实际上。故事告诉我们：。（6分）
（二）画蛇添足
古时候，楚国有一家人，祭完祖先之后，准备将祭祀用的一壶酒赏给帮忙办事的人喝。但是帮忙办事的人很多，这壶酒如果大家都喝是不够的，若是让一个人喝又喝不完。这一壶酒到底怎么分呢？
部编版三年级下册语文快乐读书吧阅读检测
三年级下学期语⽂“快乐读书吧”阅读检测⼀、填空。
1.写出出⾃寓⾔故事的成语。
例:守株待兔（）（）2.寓⾔故事___告诉⼈们：⾃作聪明，做多余的事，反⽽会弄巧成拙，把事情办糟。
3.《掩⽿盗铃》讽刺了那些。
⼆、请选择合适的答案。
1.下列不是寓⾔故事的⼀项是()。
A.《亡⽺补牢》B.《羿射九⽇》C.《叶公好⻰》D.《杞⼈忧天》2.中国古代寓⾔《朝三暮四》讲的是()的故事。
A.猴⼦B.狐狸C.⻘蛙D.兔⼦3.《伊索寓⾔》是()(国家)的作者写的。
A.古希腊B.古印度C.古罗⻢D.中国4.《⻳兔赛跑》这个故事告诉我们()的道理。
A.骄傲使⼈落后B.珍惜时间C.功夫在平时D.赢在起跑线上5.下列说法，与《克雷洛夫寓⾔》这本书内容不相符的⼀项是()。
A.《鹰和鸡》告诉我们，鹰有时候⻜得⽐鸡低，但鸡永远不能⾼⻜到云⾥去。
B.《路⼈和狗》中，两个朋友没有向⼤街上狂吠的猎狗扔⽯头。
C.《富翁和鞋匠》中，鞋匠最后把⾦币送还给⼤富翁。
D.《磨坊主》中，磨坊主打死了鸡，⽔闸就不漏⽔了。
三、阅读。
1.阅读⽚段，回答问题。
叶公好⻰古时候有个叶公，⾮常喜欢⻰。
他穿的⾐服上()着⻰，戴的帽⼦上()着⻰，住的房⼦也⼀样，墙壁上()着⻰，柱⼦上()着⻰。
这些⻰张⽛舞⽖，回旋盘绕，好像在云雾⾥⻜翔。
天上的真⻰听说叶公这么喜欢⻰，就决定去拜访他。
霎时间，乌云滚滚，雷电交加，真⻰到了叶公家⾥，把头伸进了南窗，把尾巴绕到了北窗。
叶公⻅了真⻰，吓得脸⾊发⽩，浑身发抖，连忙跑⾛了。
原来他喜欢的不是真⻰。
(1)根据语境，请从下列⼏个字中选择恰当的填⼊⽂中的括号⾥。
画雕绣镶(2)《叶公好⻰》这个故事的⼩古⽂中，有这样⼀句话:“叶公⻅之，弃⽽还⾛，失其魂魄，五⾊⽆主。
”对应上⾯短⽂中的是哪⼀句?请⽤“__”画下来。
然后解释加点的两个字。
“之”解释为__“⾛”解释为__(3)《叶公好⻰》这个故事讽刺了。
2.阅读短⽂，回答问题。
狼和⼩⽺狼来到⼩溪边，看⻅⼩⽺在那⼉喝⽔。
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快乐读书吧一、《伊索寓言》是谁写的（）A．（古希腊）伊索B．（法国）卢梭C．（古埃及）拉?封丹D．（意大利）亚米契斯二、下列哪个故事不是选自《伊索寓言》（）A．狐狸和葡萄B．蝉和狐狸C．白雪公主D．牧童和狼三、《狐狸和乌鸦》出自（）。
A．《拉·封丹寓言》B．《安徒生童话》C．《克雷洛夫寓言》四、下列说法错误的一项是（）A．寓言故事是文学体裁的一种，是含有较强讽刺性和劝诫性的故事。
B．寓言故事中的人物和事件可以是真实的，也可以是虚构的，本文就是一个真实的故事。
C．寓言故事一般篇幅较小，语言精辟简练，故事性强。
五、下列句子说法有误的是（）A．《中国古代寓言故事》有很多家喻户晓的寓言，如《画蛇添足》《郑人买履》等。
除了《中国古代寓言故事》，还可以读读其它国家的寓言，如《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》。
B．克雷洛夫是俄国最杰出的寓言作家。
他的作品丰富了俄罗斯的文学语言，普希金称他是当时“最富有人民性的诗人”。
C．《克雷洛夫寓言》是俄国杰出寓言家克雷洛夫的作品集，讲了很多动物和植物的故事。
如《狐狸和乌鸦》《狼和小羊》《橡树和芦苇》……D．《伊索寓言》这部寓言集就像一个奇妙的动物王国，讲述了很多动物身上发生的趣事。
如《乌鸦喝水》《牧童和狼》《守株待兔》……六、连一连。
伊索寓言古希腊《狼和小羊》克雷洛夫寓言俄国《狐狸和葡萄》中国古代寓言中国《猴子捞月》七、文学积累。
1.中国古代寓言凝结着中华民族的____。
这些寓言故事题材____，形式活泼。
故事的主人公可以是____，可以是____，也可以是植物。
故事多借用____手法，使富有教育意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现，但仍需要自己去理解、思考。
2.伊索寓言包含很多_____的民间故事，内容大多与动物有关。
书中讲述的故事_______，刻画出来的形象_______，每则故事都蕴含着深刻的_____，或揭露和批判社会矛盾，或抒发对人生的领悟，或总结日常生活经验。
三年级下册“快乐读书吧”阅读练习题(含参考答案)
三年级下册“快乐读书吧”阅读练习题(含参考答案)第一部：《中国寓言故事》练习题一、选择题。
1、南郭先生是下列哪个寓言故事中的主人公？（C ）A.季子投师B.刻舟求剑C.滥竽充数D纪昌学射2、“比喻模仿别人不得法，反而把自己原有的本领忘记了”出自哪个寓言故事？（B ）A.东施效颦B.邯郸学步C.刻舟求剑D.螳螂捕蝉3．《棘刺母猴》中声称能在棘刺尖上雕母猴的人是哪国人？( D)A.郑国B.燕国C.赵国D.卫国4.“节外生枝，故意卖弄，只会弄巧成拙，丧失原有的优势。
”出自哪个寓言故事？（B）A.画龙点睛B.画蛇添足C.叶公好龙D.腾蛇与飞龙5．“朝三暮四”中主人公是谁？（A）A.猴子B.狐狸C.蛇D.兔子6.《黔之驴》中，驴子最后被谁吃掉了？（B ）A.狮子B.老虎C.狐狸D.大象7.《买椟还珠》中“椟”是指什么？( D )A.珍珠B.箱子 C 宝贝 D.盒子8.“比喻借别人的威风吓唬人。
”出自哪个寓言故事？( C )A.为虎作伥B.亡羊补牢C.狐假虎威D.骑虎难下9.《对牛弹琴》的主人公是谁？( A )A公明仪B张震岳C孙叔敖 D.宋元君10.比喻行动与目的正好相反。
”出自哪个寓言故事？（D）A.自相矛盾B.杞人忧天C.塞翁失马D.南辕北辙11.《愚公移山》中愚公要移的两座山分别是太行和（A ）A王屋B、巫山C、泰山D、沂山12.“我宁愿相信尺码，也不愿相信自己的脚”出自寓言故事（B ）A、邯郸学步B、郑人买履C疑人窃履D、画蛇添足13.《高山流水觅知音》叙述了俞伯牙和（D ）的故事。
A、智叟B、孔子C、弈秋D、钟子期14、模仿美女西施皱眉的丑女叫（ A ）A 东施B 貂蝉C 西施D 钟无艳15.喝酒时，看见杯中有一条蛇，就害起病来。
出自寓言故事（B ）A、杞人忧天B、杯弓蛇影C、道听途说D、惊弓之鸟16、以为天只有井口那么大的是（A ）A、井底之蛙B、世无良猫C、黔之驴D、惊弓之鸟17.《奕秋诲奕》中的奕秋是一个什么人？（A ）A、棋手B、厨师C、舞者D、驯马师18、《不龟手药》中“手药”是指什么药？（A ）A、冻疮药B、退烧药C、感冒药19、“自己丢了一件黑衣服，就要扒下人家的衣服”出自哪个寓言故事？（B ）A、疑人窃履B、强取人衣C、楚人学舟D、燕人还国20、“怕别人听到声音，就捂住自己的耳朵”出自哪个寓言故事？（A ）A、掩耳盗铃B、拔苗助长C、狐假虎威D、盲人摸象21、“比喻多此一举，反而没有好处。
部编版三年级语文下册 快乐读书吧 专项测试卷(含答案)
期末专项复习（六）快乐读书吧一、文学积累。
（24分）1.中国古代寓言凝结着中华民族的。
这些寓言故事题材，形式活泼。
故事的主人公可以是，可以是，也可以是植物。
故事多借用手法，使富有教育意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现，但仍需要自己去理解、思考。
（10分）2.伊索寓言包含很多的民间故事，内容大多与动物有关。
书中讲述的故事，刻画出来的形象，每则故事都蕴含着深刻的，或揭露和批判社会矛盾，或抒发对人生的领悟，或总结日常生活经验。
（8分）3.读克雷洛夫寓言时，我们会发现，很多故事都似曾相识，却被赋予了。
老故事，新道理，这也是很多古老的寓言能够、的原因。
（6分）二、根据课外阅读收获，选出正确的答案。
（10分）1.南郭先生是（）中的主人公。
（2分）A.季子投师B.刻舟求剑C.滥竽充数D.纪昌学射2.比喻模仿别人不成，反而丧失了原有的技能的成语故事是（）。
（2分）A.东施效颦（pín）B.邯郸学步C.刻舟求剑D.掩耳盗铃3.“买椟还珠”中的“椟”是指（）。
（2分）A.珍珠B.柜子C.包D.匣子4.比喻倚仗别人的势力来欺压人的成语故事是（）。
（2分）A.为虎作伥B.亡羊补牢C.狐假虎威D.骑虎难下5.比喻行动和目的相反的成语故事是（）。
（2分）A.自相矛盾B.杞人忧天C.塞翁失马D.南辕北辙三、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（15分）1.鹬蚌（yùbànɡ）相争的结果是渔翁得到了好处。
（）2.寓言故事“杞人忧天”借指为不必要忧虑的事情而忧虑。
（）3.《万字难写》告诉我们：学无止境，若浅尝辄（zhé）止，盲目自满，是学不到真本领的。
（）4.《望梅止渴》叙述的是刘备打仗途中发生的故事。
（）5.“螳螂捕蝉，黄雀在后”的故事告诉我们，强中自有强中手。
（）四、读故事，写道理。
（15分）1.有一个人，每天偷邻居家一只鸡。
有人劝告他说：“做这种事情，不是有道德的人该有的行为。
部编版三年级语文下册快乐读书吧同步作业试题(含答案)
四、填空题
15．文学积累。
（1）中国古代寓言凝结着中华民族的____。这些寓言故事题材____，形式活泼。故事的主人公可以是____，可以是____，也可以是植物。故事多借用____手法，使富有教育意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现，但仍需要自己去理解、思考。
（2）伊索寓言包含很多_____的民间故事，内容大多与动物有关。书中讲述的故事_______，刻画出来的形象_______，每则故事都蕴含着深刻的_____，或揭露和批判社会矛盾，或抒发对人生的领悟，或总结日常生活经验。
有个人画得很快，一转眼就画好了，他就端起酒壶要喝酒。他回头看看别人，他们都还没有画好呢。他心里想：他们画得真慢。他又想显示自己的本领，便扬扬得意地说：“你们画得好慢啊！我再给蛇画几只脚也不算晚呢！”于是，他便左手提着酒壶，右手拿了一根树枝，给蛇画起脚来。
正在他一边画着脚，一边说话的时候，另外一个人已经画好了。那个人马上把酒壶从他手里夺过去，说：“你见过蛇吗？蛇是没有脚的，你为什么要给它添上脚呢？所以第一个画好蛇的人不是你，而是我了！”
A．自相矛盾B．杞人忧天C．塞翁失马D．南辕北辙
3．比喻模仿别人不成，反而丧失了原有的技能的成语故事是（ ）
A．东施效颦（pín）B．邯郸学步C．刻舟求剑D．掩耳盗铃
4．《买椟还珠》中“椟”是指什么？( )
A．珍珠B．箱子C．包D．盒子
5．比喻倚仗别人的势力来欺压人的成语故事是 （ ）
A．为虎作伥B．亡羊补牢C．狐假虎威D．骑虎难下
6．解释下面பைடு நூலகம்点的字。
叶公好（________）龙弃而还走（________）
好夫似（________）龙而非（________）龙者也
7．“五色无主”描写的是叶公______的样子，与其意思相近的词语还有_________。
部编版三年级语文下册 快乐读书吧 (含练习)完整版
民生思想，具有一种特殊的感染力。
叶公好龙 古时候有个叶公，非常喜欢龙。他穿 的衣服上绣着龙，戴的帽子上镶着龙，住 的房子也一样，墙壁上画着龙，柱子上雕 着龙。这些龙张牙舞爪，回旋盘绕，好像 在云雾里飞翔。
天上的真龙听说叶公这么喜欢龙，就决定 去拜访他。霎时间，乌云滚滚，雷电交加，真 龙到了叶公家里，把头伸进了南窗，把尾巴绕 到了北窗。
叶公见了真龙，吓得脸色发白，浑身发抖， 连忙跑走了。原来他喜欢的不是真龙。
——根据《新序·杂事》相关内容改写
读寓言，先 要读懂故事内容， 再体会故事中的 道理。
联系生活中的 人和事，可以帮助 我们更深入地理解 故事中的道理。
相信你可以读更多
除了中国的寓言，还可以读一读其他国 家的寓言，快来打开世界寓言宝库的大门吧！
容 言简洁却值得回味，其中的《龟兔赛跑》
《农夫和蛇》等故事广为人知。
书名
《克雷洛夫寓言》
作者
[俄国]克雷洛夫
《克雷洛夫寓言》收集了克雷洛夫一生
主 所创作的寓言，这些寓言具有较强的社会生 要 活性和现实性。故事语言优美,寓意深刻，
内 常借动物和植物来反映广泛的社会生活，刻 容 画社会上各种人物的复杂性格，抒发自己的
书名
《中国古代寓言》
作者
崔钟雷整理、编写
主
《中国古代寓言》由崔钟雷整理编
要 写，讲述了自先秦开始我国涌现的许多
内 具有蕴含大道理。
书名
《伊索寓言》
作者
伊索
《伊索寓言》相传为公元前六世纪
主 古希腊奴隶伊索所著，其中大多是动物
要 内
故事。这些故事篇幅小而寓意深刻，语
快乐读书吧
——小故事大道理
小故事大道理 著名儿童文学家严文井曾说，寓言是一 个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东 西来……寓言故事一般比较短小，但背后往 往藏着深刻的道理。
部编版小学语文三年级下册《快乐读书吧》练习试题(附答案)
快乐读书吧一、《伊索寓言》是谁写的（）A．（古希腊）伊索B．（法国）卢梭C．（古埃及）拉•封丹D．（意大利）亚米契斯二、下列哪个故事不是选自《伊索寓言》（）A．狐狸和葡萄B．蝉和狐狸C．白雪公主D．牧童和狼三、《狐狸和乌鸦》出自（）。
A．《拉·封丹寓言》B．《安徒生童话》C．《克雷洛夫寓言》四、下列说法错误的一项是（）A．寓言故事是文学体裁的一种，是含有较强讽刺性和劝诫性的故事。
B．寓言故事中的人物和事件可以是真实的，也可以是虚构的，本文就是一个真实的故事。
C．寓言故事一般篇幅较小，语言精辟简练，故事性强。
五、下列句子说法有误的是（）A．《中国古代寓言故事》有很多家喻户晓的寓言，如《画蛇添足》《郑人买履》等。
除了《中国古代寓言故事》，还可以读读其它国家的寓言，如《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》。
B．克雷洛夫是俄国最杰出的寓言作家。
他的作品丰富了俄罗斯的文学语言，普希金称他是当时“最富有人民性的诗人”。
C．《克雷洛夫寓言》是俄国杰出寓言家克雷洛夫的作品集，讲了很多动物和植物的故事。
如《狐狸和乌鸦》《狼和小羊》《橡树和芦苇》……D．《伊索寓言》这部寓言集就像一个奇妙的动物王国，讲述了很多动物身上发生的趣事。
如《乌鸦喝水》《牧童和狼》《守株待兔》……六、连一连。
伊索寓言古希腊《狼和小羊》克雷洛夫寓言俄国《狐狸和葡萄》中国古代寓言中国《猴子捞月》七、文学积累。
1.中国古代寓言凝结着中华民族的____。
这些寓言故事题材____，形式活泼。
故事的主人公可以是____，可以是____，也可以是植物。
故事多借用____手法，使富有教育意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现，但仍需要自己去理解、思考。
2.伊索寓言包含很多_____的民间故事，内容大多与动物有关。
书中讲述的故事_______，刻画出来的形象_______，每则故事都蕴含着深刻的_____，或揭露和批判社会矛盾，或抒发对人生的领悟，或总结日常生活经验。
部编版三年级语文下册快乐读书吧同步作业试题(含答案)
你只顾着夏天唱歌，秋天跳舞，那冬天就只能饿肚子了。”
12.用横线画出描写秋雨过后蚂蚁的表现的句子；用波浪线画出描写秋雨过后蝉的表现
的句子。
13.文中蚂蚁的特点是，蝉的特点是。
14.这则寓言告诉我们的道理，与下列哪一个俗语相似？()
评卷人
得分
17•判断下列说法是否正确，正确的打“V”，错误的打“X”。
(1)鹬蚌(yubdn为相争的结果是渔翁得到了好处。()
(2)寓言故事“杞人忧天”借指为不必要忧虑的事情而忧虑。()
(3)《万字难写》告诉我们：学无止境，若浅尝辄(zhe)止，盲目自满，是学不到真
本领的。()
(4)《望梅止渴》叙述的是刘备打仗途中发生的故事。()
A.尺有所短，寸有所长。B.自己动手，丰衣足食。
C.光阴似箭，日月如梭。D.百尺竿头，更进一步。
评卷人
得分
15•文学积累。
(1)中国古代寓言凝结着中华民族的 —。这些寓言故事题材 —，形式活泼。故事 的主人公可以是 ，可以是 ，也可以是植物。故事多借用手法，使富有教育 意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现，但仍需要自己去理解、思考。
9•先画好蛇的那个人给蛇画上脚，是为了。
10•给蛇画脚的人没有喝到酒的原因是。
11•这个故事说明了()。
A•要有高超的画技，才能喝到那一壶酒。
B•要谦让有礼，懂得与他人分享好的东西。
C•要实事求是，蛇是没有脚的，就不能给它画上脚。
D•不要自作聪明做多余的事，这样只会把事情办糟。
阅读
蚂蚁和蝉
一场秋雨过后，绿叶和青草都换了一身金黄色的衣服。太阳出来了，蚂蚁开始准备
部编版三年级语文下册期末《快乐读书吧》专项精选试卷 附答案
部编版三年级语文下册17.快乐读书吧时间：40分钟满分：100分一、连线题。
(12分)伊索寓言俄国《卵石和钻石》克雷洛夫寓言中国《狐狸和鹳》中国古代寓言古希腊《疑邻盗斧》二、读《中国古代寓言》，完成下面练习。
(37分)1.选择正确答案的序号填在括号里。
(12分)(1)河伯是下列哪个寓言故事中的主人公？( )A.《画蛇添足》B.《望洋兴叹》C.《歧路亡羊》(2)“我宁肯相信我量好的尺寸，也不相信自己的脚！”这句话出自( )A.《东施效颦》B.《疑邻盗斧》C.《郑人买履》(3)下列说法有误的一项是( )A.《叶公好龙》中的叶公并不是真的喜欢龙。
B.《截竿入城》中，鲁国人拿的竹竿太长，为了入城，他听从一位老人的建议把竹竿从中截断了。
C.《塞翁失马》中，老翁因为骑马摔折了大腿免于征战，最终保全了性命。
2.读句子，猜人物，将序号写在括号内。
(9分)(2)他，爱好射箭，好大喜功，喜欢听别人夸奖他力气大，能拉开强弓。
( )(3)他，不辨是非，滥发善心，差点儿害了自己。
( )3.把寓言故事和故事中蕴含的道理用线连起来。
(16分)《五十步笑百步》遇事要随机应变，灵活变通，不要墨守成规。
《郑人买履》在一定条件下，福和祸是可以相互转化的。
《塞翁失马》只顾与对手争执，只会两败俱伤，使第三方得利。
《鹬蚌相争》看待事物不能只看表面，要看其本质和全局。
三、读《伊索寓言》，完成下面的选择题。
(20分)1.《伊索寓言》是( )的寓言故事。
A.法国B.古希腊C.古埃及2.下列故事不是出自《伊索寓言》的是( )A.《北风和太阳》B.《两只青蛙》C.《南辕北辙》3.《狐狸和葡萄》中，狐狸没有吃到葡萄，是因为( )A.它不想吃。
B.它摘不到。
C.葡萄是酸的。
4.《狮子和报恩的老鼠》中，狮子明白的道理是( )A.不要以貌取人。
B.有错就改。
C.要诚实待人。
5.《狼和鹤》这则寓言故事告诉我们的道理是( )A.人应该学会满足。
B.做善事应该不求回报。
部编三下快乐读书吧中外寓言故事练习题(附答案)
部编三下快乐读书吧中外寓言故事练习题一、《中国古代寓言》1.兴起时间：春秋战国时期2.作品主题：关于学习的：《纪昌学射》《孰能生巧》《活到老，学到老》：告诉我们学习要持之以恒，绝对不能三心二意，学习没有年龄限制，但最后的学习时间是当下：关于做事的：《刻舟求剑》《按图索骥》《楚人防虎》，告诉我们做事不能墨守成规，要学会利用客观规律；还有一些动物的：《馋酒的猩猩》《鹬蚌相争》《螳螂捕蝉》等告诉我们不要只顾眼前的利益，目光要长远。
3.作品塑造的人物形象：方仲永：一个不幸的儿童。
五岁的方仲永能够现场作诗，内容深刻，文采斐然。
可是父亲只顾眼前利益，整天带他拜访名流、富人，浪费了继续学习的时间，最后，方仲永慢慢变成了一个平庸的人。
师旷：春秋时期晋国的贤臣。
他虽然双目失明，但博学多才，智慧过人。
当晋平公问他已经年老的自己能否继续学习时，他巧妙地用蜡烛的光虽微弱但能照亮黑暗的道理，来告诉晋平公无论什么时候学习都不算晚。
只要有决心，就能够学有所成。
薛谭：一个聪明好学的人。
他在老师秦青的指点下学习不久，就骄傲地认为自己已经学成了，因而要求提前毕业。
当听到老师为他送行时的歌声之后，他惭愧得无地自容，终于明白自己还有许多需要学习的地方，后来，他刻苦钻研，虚心好学，终于也成了有名的歌唱家。
鲁班：著名的能工巧匠。
他生在工匠世家，自己也十分努力，雕刻的东西都栩栩如生。
当人们只看到他雕刻的凤凰的雏形就升始嘲笑他时，他没有为自己辩解，也没有伤心失望，而是用最后完美的成果来证明自己。
曾子：一个诚实守信的人。
在孩子哭闹要跟着妻子出门时，妻子为了安慰孩子，许诺回来后杀猪炖肉汤给孩喝。
等妻子回来时，曾子已经在捉猪了。
本来是句妻子的玩笑话，曾子却当了真。
他认为父母要给孩子树立诚实守信的榜样，这样才能起到教育的作用。
二、《克雷洛夫寓言》1.兴起时间：19世纪初2.作者简介：克雷洛夫（1769-1844),全名伊力·安德烈耶维奇·克雷洛夫，世界著名寓言家。
部编版小学语文三年级下册《快乐读书吧》练习试题(附答案)
快乐读书吧一、《伊索寓言》是谁写的（）A．（古希腊）伊索B．（法国）卢梭C．（古埃及）拉•封丹D．（意大利）亚米契斯二、下列哪个故事不是选自《伊索寓言》（）A．狐狸和葡萄B．蝉和狐狸C．白雪公主D．牧童和狼三、《狐狸和乌鸦》出自（）。
A．《拉·封丹寓言》B．《安徒生童话》C．《克雷洛夫寓言》四、下列说法错误的一项是（）A．寓言故事是文学体裁的一种，是含有较强讽刺性和劝诫性的故事。
B．寓言故事中的人物和事件可以是真实的，也可以是虚构的，本文就是一个真实的故事。
C．寓言故事一般篇幅较小，语言精辟简练，故事性强。
五、下列句子说法有误的是（）A．《中国古代寓言故事》有很多家喻户晓的寓言，如《画蛇添足》《郑人买履》等。
除了《中国古代寓言故事》，还可以读读其它国家的寓言，如《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》。
B．克雷洛夫是俄国最杰出的寓言作家。
他的作品丰富了俄罗斯的文学语言，普希金称他是当时“最富有人民性的诗人”。
C．《克雷洛夫寓言》是俄国杰出寓言家克雷洛夫的作品集，讲了很多动物和植物的故事。
如《狐狸和乌鸦》《狼和小羊》《橡树和芦苇》……D．《伊索寓言》这部寓言集就像一个奇妙的动物王国，讲述了很多动物身上发生的趣事。
如《乌鸦喝水》《牧童和狼》《守株待兔》……六、连一连。
伊索寓言古希腊《狼和小羊》克雷洛夫寓言俄国《狐狸和葡萄》中国古代寓言中国《猴子捞月》七、文学积累。
1.中国古代寓言凝结着中华民族的____。
这些寓言故事题材____，形式活泼。
故事的主人公可以是____，可以是____，也可以是植物。
故事多借用____手法，使富有教育意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现，但仍需要自己去理解、思考。
2.伊索寓言包含很多_____的民间故事，内容大多与动物有关。
书中讲述的故事_______，刻画出来的形象_______，每则故事都蕴含着深刻的_____，或揭露和批判社会矛盾，或抒发对人生的领悟，或总结日常生活经验。
统编版三年级语文下册快乐读书吧寓言故事练习题小升初必考(共四套含答案))
统编版三年级语文下册快乐读书吧寓言故事练习题小升初必考（共四套含答案））三年级下册快乐读书吧同步练习题《中国古代寓言》一、拼音题(24分)鹬( )蚌相争扁( )鹊说病涸( )辙( )之鱼狐假( )虎威南辕( )北辙( ) 庖( )丁解牛买椟( )还珠杞( )人忧天揠( )苗助长二、填空题(18分)1.《庖丁解牛》中的庖丁是________。
2.以为天只有井口那么大的是________。
3.教育孩子要讲诚信的著名故事是________。
4.“喝酒时，看见杯中有一条蛇，就害起病来。
"出自寓言故事__________。
5.“比喻多此一举，反而没有好处。
”出自寓言故事________。
6.“宁可相信尺码，不能相信自己的脚。
"出自寓言故事________。
7.“比喻不必要的，没有根据的担忧。
”出自寓言故事________。
8.“怕别人听到声音，就捂住自己耳朵。
"出自寓言故事________。
9.“比喻模仿别人不得法，反而弄巧成拙。
”出自寓言故事________。
三、选择题。
(12分)1.南郭先生是下列哪个寓言故事中的主人公( )A.对牛弹琴B.刻舟求剑C.滥竽充数D.纪昌学箭2.“比喻模仿别人不得法，反而把自己原有的本领忘掉了。
"出自哪个寓言故事？( )A.东施效颦B.邯郸学步C.刻舟求剑D.螳螂捕蝉3.“节外生枝，故意卖弄，只会弄巧成拙，丧失原有的优势。
”出自哪个寓言故事？( )A.画龙点睛B.画蛇添足C.叶公好龙D.道听途说4.“朝三暮四"中主人公是谁( )A.猴子B.狐狸C.蛇D.兔子5.《黔之驴》中，驴子最后被谁吃掉了( )A.狮子B.老虎C.狐狸D.大象6.《买椟还珠》中“椟”是指什么( )A.珍珠B.木头C.包D.盒子7.“比喻借别人的威风吓唬人。
"出自哪个寓言故事( )A.为虎作伥B.亡羊补牢C.狐假虎威D.骑虎难下8.《对牛弹琴》的主人公是谁( )A.公明仪B.张僧繇C.孙叔敖D.宋元君9.“比喻行动与目的正好相反。
有答案-人教部编版三年级语文下册快乐读书吧
一、读课本的第31～32页，掌握阅读策略。
1.在阅读寓言故事时，先要( )，再( )。
A.体会故事中的道理B.读懂故事内容2.下面是状状了解到的一些读寓言故事的方法，请你在正确说法后的括号里打“√”。
（1）可将自己融入到故事中，边读边思考：假如你是这个故事的主人公，你会怎么做？（）（2）一边读故事，一边提出问题，可使故事里的道理变得清晰。
（）（3）读完后，制作阅读记录卡，写一写你从故事中懂得的道理。
（）（4）一边阅读，一边想象画面。
（）二、运用策略，阅读寓言故事，完成练习。
1.读一读下面的寓言故事，试着把故事和对应的道理连起来。
《五十步笑百步》不应该一味地模仿别人。
《八哥学舌》做人要诚实，要做表里如一的人。
《眉眼嘴鼻》不能只看到别人的缺点，而对自己的缺点视而不见。
《叶公好龙》要把自己放置到集体中，不能过分强调自己的功劳。
2.读寓言故事，把下面的思维导图补充完整，并体会故事的寓意。
齐宣王让人吹竽，一定要听三百人的合奏。
南郭处士请求为齐宣王吹竽，齐宣王很高兴，给他的待遇与其他几百人一样，南郭处士就这样靠着蒙骗，白拿着丰厚的薪水。
齐宣王去世后，他的儿子齐湣（mǐn）王继承了王位，他喜欢听乐师一个一个地演奏。
南郭处士觉得这次再也蒙混不过去了，只好连夜收拾行李逃走。
____________的人经不起时间的考验，最终会露出马脚，只有_____________ __的人，才能经受住一切的考验。
三、阅读下列寓言故事，完成练习。
（一）_______________一天夜里，一场可怕的风暴刮过森林。
许多树被吹倒了，到处是树枝。
一棵长在河边的橡树被刮倒在水里，顺流而下。
橡树在河中漂流的时候，发现两岸依然长满芦苇，觉得很奇怪。
“你们是怎么设法活下来的？”橡树问道，“你们看上去那么纤细而脆弱，而我，一棵大树，却快要死了。
”“这没什么可奇怪的，”芦苇细声细气地说，“你和风暴进行搏斗，所以你被摧毁了。
我们为它让路，对最轻微的风也屈身相让，所以我们得救了。
小学语文-有答案-部编版语文三年级下册快乐读书吧：小故事大道理练习卷
部编版语文三年级下册快乐读书吧：小故事大道理练习卷一、选择题1. 寓言故事知识竞赛。
下面哪一项不是伊索寓言中的故事？（）A.《农夫和蛇》B.《狮子和鹿》C.《狐假虎威》D.《蚊子和狮子》2. “自己丢了一件黑衣服，就要抢别人的衣服穿”出自（）A.《曾子杀猪》B.《郑人买履》C.《强取人衣》D.《老马识途》3. （）这则寓言故事告诉我们从别人口中听来的传闻，要想想是否合理，不能全盘接受，更不能随意传播。
A.《道听途说》B.《唇亡齿寒》C.《惊弓之鸟》D.《塞翁失马》4. 《鱼目混珠》这个寓言故事讽刺的是那些（）的人。
A.说话不看对象B.知识肤浅C.貌似强大，其实没有真才实学D.以假充真、弄虚作假5. 现在大楼越建越高，王小明总是担心哪一天，这楼要是倒下了可如何是好。
王小明的这种心态用下面哪个词语形容最合适？（）A.杞人忧天B.掩耳盗铃C.杯弓蛇影D.井底之蛙二、信息匹配看图识寓言故事。
（填序号）A.《掩耳盗铃》B.《刻舟求剑》C.《对牛弹琴》D.《画蛇添足》（_______）（_______）（_______）（_______）三、填空题根据寓意猜寓言故事。
（1）比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。
（________）（2）出了问题要及时补救，防止继续受损失。
（________）（3）帮人要学会分清好坏，才能不让自己受到伤害。
（________）四、语言表达中国古代寓言故事既发人深省又好玩，请你结合目录回答下列问题。
（1）“有个人看到螳螂捉小虫子时用树叶隐藏自己，于是他也找了一片树叶隐藏自己，并上街拿东西，结果被抓了。
”这个寓言故事是（）A.《掩耳盗铃》B.《一叶障目》C.《堵门防盗》D.《螳螂捕蝉，黄雀在后》（2）我还知道目录中_________（填题目）的寓意是：________________________参考答案与试题解析部编版语文三年级下册快乐读书吧：小故事大道理练习卷一、选择题1.【答案】C【考点】伊索寓言【解析】此题暂无解析【解答】本题考查对寓言故事的了解。
三年级下册语文试题期末专项复习（六）快乐读书吧部编版（江苏专版）含答案
三年级下册语⽂试题期末专项复习（六）快乐读书吧部编版（江苏专版）含答案期末专项复习（六）快乐读书吧⼀、⽂学积累。
（24分）1.中国古代寓⾔凝结着中华民族的。
这些寓⾔故事题材，形式活泼。
故事的主⼈公可以是，可以是，也可以是植物。
故事多借⽤⼿法，使富有教育意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现，但仍需要⾃⼰去理解、思考。
（10分）2.伊索寓⾔包含很多的民间故事，内容⼤多与动物有关。
书中讲述的故事，刻画出来的形象，每则故事都蕴含着深刻的，或揭露和批判社会⽭盾，或抒发对⼈⽣的领悟，或总结⽇常⽣活经验。
（8分）3.读克雷洛夫寓⾔时，我们会发现，很多故事都似曾相识，却被赋予了。
⽼故事，新道理，这也是很多古⽼的寓⾔能够、的原因。
（6分）⼆、根据课外阅读收获，选出正确的答案。
（10分）1.南郭先⽣是（）中的主⼈公。
（2分）A.季⼦投师B.刻⾈求剑C.滥竽充数D.纪昌学射2.⽐喻模仿别⼈不成，反⽽丧失了原有的技能的成语故事是（）。
（2分）A.东施效颦（pín）B.邯郸学步C.刻⾈求剑D.掩⽿盗铃3.“买椟还珠”中的“椟”是指（）。
（2分）A.珍珠B.柜⼦C.包D.匣⼦4.⽐喻倚仗别⼈的势⼒来欺压⼈的成语故事是（）。
（2分）A.为虎作伥B.亡⽺补牢C.狐假虎威D.骑虎难下5.⽐喻⾏动和⽬的相反的成语故事是（）。
（2分）A.⾃相⽭盾B.杞⼈忧天C.塞翁失马D.南辕北辙三、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（15分）1.鹬蚌（yùbànɡ）相争的结果是渔翁得到了好处。
（）2.寓⾔故事“杞⼈忧天”借指为不必要忧虑的事情⽽忧虑。
（）3.《万字难写》告诉我们：学⽆⽌境，若浅尝辄（zhé）⽌，盲⽬⾃满，是学不到真本领的。
（）4.《望梅⽌渴》叙述的是刘备打仗途中发⽣的故事。
（）5.“螳螂捕蝉，黄雀在后”的故事告诉我们，强中⾃有强中⼿。
（）四、读故事，写道理。
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一、《伊索寓言》是谁写的（ ）
A ．（古希腊）伊索
C ．（古埃及）拉 ?封丹 二、下列哪个故事不是选自《伊索寓言》
A ．狐狸和葡萄
B ．蝉和狐狸 三、《狐狸和乌鸦》出自（ ）。
A ．《拉 ·封丹寓言》
B ．《安徒生童话》
C ．《克雷洛夫寓言》
四、下列说法错误的一项是（ ） A ．寓言故事是文学体裁的一种，是含有较强讽刺性和劝诫性的故事。
B ．寓言故事中的人物和事件可以是真实的，也可以是虚构的，本文就是一个真 实的故事。
C ．寓言故事一般篇幅较小，语言精辟简练，故事性强。
五、下列句子说法有误的是（ ）
A ．《中国古代寓言故事》有很多家喻户晓的寓言，如《画蛇添足》 《郑人买履》 等。
除了《中国古代寓言故事》 ，还可以读读其它国家的寓言，如《伊索寓言》 《克雷洛夫寓言》。
B ．克雷洛夫是俄国最杰出的寓言作家。
他的作品丰富了俄罗斯的文学语言，普 希金称他是当时 “最富有人民性的诗人 ”。
C ．《克雷洛夫寓言》 是俄国杰出寓言家克雷洛夫的作品集， 讲了很多动物和植物 的故事。
如《狐狸和乌鸦》《狼和小羊》《橡树和芦苇》 ⋯⋯
D ．《伊索寓言》这部寓言集就像一个奇妙的动物王国，讲述了很多动物身上发 生的趣事。
如《乌鸦喝水》 《牧童和狼》 《守株待兔》 ⋯⋯
六、连一连。
伊索寓言
古希腊 《狼和小羊》 克雷洛夫寓言
俄国 《狐狸和葡萄》 中国古代寓言 中国 《猴子捞月》
B ．（法国）卢梭 D ．（意大利）亚米契斯
（）
C ．白雪公主
D ．牧童和狼
七、文学积累。
1. ______________________________ 中国古代寓言凝结着中华民族的。
这些寓言故事题材 ____________________________ ，形式活泼。
故
事的主人公可以是 _____ ，可以是 ___ ，也可以是植物。
故事多借用_____ 手法，使富有教育意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现，但仍需要自己去理解、思考。
2. ___________________ 伊索寓言包含很多的民间故事，内容大多与动物有关。
书中讲述的故事
_______ ，刻画出来的形象________ ，每则故事都蕴含着深刻的_______ ，或揭露和
批判社会矛盾，或抒发对人生的领悟，或总结日常生活经验。
3. _______________________________________________________________ 读克雷洛夫寓言时，我们会发现，很多故事都似曾相识，却被赋予了 ________________ 。
老故事，新道理，这也是很多古老的寓言能够 __________ 、_____ 的原因。
八、看图猜寓言故事，并任选一则介绍给大家。
）（）（）
我想给大家介绍的寓言故事是___，这个故事的主要内容是
______________________ 。
故事给我们的启示是____________________________
1. 判断对错，对的打“√” ，错的打“×
1）《伊索寓言》相传是伊索所著。
（）
2）《狐狸和乌鸦的故事》选自《伊索寓言》。
（
3）《伊索寓言》中故事的内容大多与植物有关。
（）
2. 读一读《伊索寓言》这本书，按要求回答问题
（1）你最喜欢的故事是哪一个
2）从这个故事中，你明白了什么道理
十、课外阅读。
狐狸和公山羊
一只狐狸失足掉到了井里，不论他如何挣扎，仍没法爬上去，只好待在那里。
这时，恰巧一只口渴极了的公山羊来到井边，公山羊看见狐狸在井下，便问他井水好不好喝。
狐狸觉得机会来了，心中暗喜，马上镇静下来，极力赞美井水好喝，说这水是天下第一泉，清甜爽口，并劝公山羊赶快下来，与他痛饮。
口渴难耐的公山羊信以为真，便不假思索地跳了下去，当他咕咚咕咚痛饮完后，就不得不与狐狸一起商量出井的办法。
狐狸早有准备，他狡猾地说：“我倒有一个办法。
你用前腿扒在井墙上，再把角竖直了，我踩你后背跳出井去，再拉你上来，我们就都得救了。
”公山羊同意了他的提议，狐狸踩着他的后腿，跳到他的背上，然后再从角上用力一跳，跳出了井口。
狐狸上去以后，准备独自离开。
公山羊指责狐狸不信守诺言。
狐狸回过头对公山羊说：“喂，朋友，你的头脑如果像你的胡须那样完美，你就不至于在没看清出口之前就盲目跳下去了。
”
1. _____________________________________________ “狐狸觉得机会来了”一句中的“机会”是指____________________________________ 。
2. 狐狸为什么极力赞美井水好喝由此可知狐狸有着怎样的性格特点呢
3. 用“___画”出狐狸想出的离开井底的方法。
4. 判断下面说法的正误，正确的打“√，”错误的打“×。
”
（1）狐狸因为想要喝井下的水，所以才跳到了井里。
（）
（2）在狐狸看来，公山羊的头脑就像他的胡须一样完美。
（）
5.本文选自名著《伊索寓言》，下面的故事不属于《伊索寓言》的是（
A．《狼来了》B．《农夫和蛇》
C．《狐狸建筑师》D．《狐狸和葡萄》
6.如果后来公山羊得以脱险，回到家后的公山羊，面对自己的一群羊娃娃，他想
以自身经历告诚羊娃娃，他会怎么说呢根据提示写一写。
大难不死的公山羊，向孩子们讲述了自己的经历后，语重心长地对他们说：
参考答案
、A 二、C 三、C 四、B 五、D
六、
七、1.智慧广泛人动物比喻 2.古希腊简短精练鲜
明生动哲理3.新的意义代代相传历久弥新
八、掩耳盗铃邯郸学步刻舟求剑掩耳盗铃一个人路过别人家门口，想把人家门前的铃铛偷走，可又担心铃铛响了惊动别人，后来就想出了把自己的耳朵捂住来偷铃铛的方法，没想到，他的手刚碰到铃铛，就被人发觉了我们不要做自欺欺人的事情
九、1.（1）√ （2）√ （3）×
2.《狐狸和葡萄》。
我明白了有些人能力小，做不成事，就借口说时机未成
熟的道理。
十、1.离开井里的机会
2.想引诱山羊下来喝水，从而达到自己离开井底的目的。
由此可知狐狸十分狡猾。
3. 你用前腿扒在井墙上，再把角竖直了，我踩你后背跳出井去，再拉你上来，我们就都得救了。
4. （1）× （2）×
6.孩子们，前事不忘，后事之师啊！你们一定要记住，以后做任何事情要先动脑筋，想清楚事情的结果再去做。
千万别像我一样上当受骗啊！。