产品造型课程设计说明书综述
创意家居产品造型设计说明书
创意家居产品造型设计蛋罐子调味瓶设计设计人：黄明飞学号：0838180106指导老师：杨永福生活水平的提高，人们基本物质生活早已得到保障。
在为了让生活好大环境影响下，吃要吃好、吃饭就是享受的想法越来越印在人们的意识里面。
餐桌上的菜肴越来越好，餐具也越渐多样化，美味佳肴需要一套漂亮简洁的餐具老搭配。
这样使得吃越来越有气氛，吃东西也是美的享受。
美化餐桌也是现在人的一种饮食中所追求的。
所以本次创意家居产品造型设计我选择的设计方向是餐桌用品的设计。
餐桌用品种类繁多，碗碟杯为主要的餐桌用品，经过反复思考，最终决定做调味瓶。
关于调味瓶的调查：调味瓶可以说是西方西餐文化出现的一个餐桌用品，国内大多数都是使用调味碟盛液体调料，这跟着我们的饮食文化有关系。
餐桌上的调味瓶通常装的是盐、胡椒、辣椒这些依着个人口味调价的粉状调料，也有一些盛装液体的调味瓶。
常见调味瓶的材料有塑料、玻璃、不锈钢金属这3大类（如图）。
造型方面多为圆柱状，也有一些卡通招造型以及有趣味造型的调味瓶（如图）。
进过思考后决定做造型上有趣味性的调味瓶，符合年轻人消费心里。
方案构思：在确定了大发展方向以后，开始琢磨。
联想到中国传统的罐子。
罐子很大，按着比例缩小成调味瓶的尺寸感觉也不好，画着罐子想到了鸡蛋，然后把鸡蛋的元素与罐子的元素结合，好了这个就是最终得出的调味瓶造型方案（如图）。
展开设计：颜色上考虑既然是蛋给人感觉为白色为，罐子多为深红的泥色。
主体色调就以这2个颜色为主。
餐桌上的小餐具,高度不超过10CM为宜，宽度这些略窄。
调味瓶的用途，方便人们拿于手中。
考虑到所制定的主色调已经产品的造型，在材料的选着方面使用聚酯的塑料为宜。
易于上色也易于成型。
按着这个方向制作得出的产品效果图（如图）。
方位示意图以及尺寸：其它说明:调味瓶地下有平面底座，为了造型美观底座的设计比较小，为了能让调味瓶很好的立在桌子上不宜被一碰倒，从半透明图上可看出调味瓶壁厚比较厚，这样增加了一定量瓶子的重量。
工业产品造型设计说明书(样板)
《工业产品造型设计》设计说明书东莞理工学院城市学院目录第一章绪论 (1)第二章刀头零件的建模 (3)第三章刀身零件的建模 (4)第四章剪刀组合效果图 (6)参考文献.............................................................. . (7)课程设计小结 (8)第一章绪论一、本课程设计的要求：1、完成课题的所有零件造型。
2、所有课程设计工作独立完成。
二、技术要点首先用“拉伸”、“构件图元”、“修剪”、“圆角”等功能创建柱形空腔箱体的基体，其次用“拉伸”、“孔”、“阵列”、“镜像”、“基准面”等功能创建空箱的凸缘和密封孔，然后用“旋转剪切”特征创建空腔，再用“拉伸”、“拉伸剪切”特征创建底座和底座上的孔，再用“筋”特征创建加强筋，最后用“倒圆角”等功能创建圆角特征。
三、所用软件的简介1985年，PTC公司成立于美国波士顿，开始参数化建模软件的研究。
1988年，V1.0的Pro/ENGINEER诞生了。
经过10余年的发展，Pro/ENGINEER已经成为三维建模软件的领头羊。
目前已经发布了Pro/ENGINEER2000i2。
PTC的系列软件包括了在工业设计和机械设计等方面的多项功能，还包括对大型装配体的管理、功能仿真、制造、产品数据管理等等。
Pro/ENGINEER还提供了目前所能达到的最全面、集成最紧密的产品开发环境。
下面就Pro/ENGINEER的特点及主要模块进行简单的介绍。
主要特性全相关性：Pro/ENGINEER的所有模块都是全相关的。
这就意味着在产品开发过程中某一处进行的修改，能够扩展到整个设计中，同时自动更新所有的工程文档，包括装配体、设计图纸，以及制造数据。
全相关性鼓励在开发周期的任一点进行修改，却没有任何损失，并使并行工程成为可能，所以能够使开发后期的一些功能提前发挥其作用。
基于特征的参数化造型：Pro/ENGINEER使用用户熟悉的特征作为产品几何模型的构造要素。
产品造型设计说明书
星空投影仪————加湿器设计说明书机械081 李明敏28目录一．加湿器介绍 ............................................................................................................２2.空气加湿器的功能和作用 ......................................................................................２3.加湿器原理及分类.................................................................................................３二．星空投影仪介绍 .......................................................................................................４三．面对人群..................................................................................................................５四．设计.........................................................................................................................５1.设计理念...............................................................................................................５2.商标设计...............................................................................................................５3.产品设计步骤........................................................................................................６4.完整造型...............................................................................................................７5.院徽设计...............................................................................................................７五．按钮功能..................................................................................................................７一．加湿器介绍1.行业现状分析加湿器到目前为止都不是一个很普及的产品，但正是因为它的普及率不高，并且没有形成很强大的品牌效应，所以它的市场潜力非常巨大。
产品造型设计教学大纲
《产品造型设计》课程教学大纲英文名称: Product modeling design课程编码：03014-3课内教学时数：48学时，其中课堂讲授40学时，上机8学时。
学分：3学分适用专业：工业设计开课单位：机电工程学院撰写人：马辉审核人：姚实制定（或修订）时间：2015年6月一、课程的性质和任务《产品造型设计》是工业设计专业的必修核心课程，该课程主要学习通过SolidWorks工程软件进行三维实体造型，使学生掌握用Solidworks进行三维实体造型及生成工程图的方法和技能。
通过本课程的学习，使学生了解计算机绘图的意义和发展前景，培养学生利用绘图软件Solidworks绘制工程图样的能力，掌握Solidworks三维实体造型的方法和技巧以及运用Solidworks进行二维工程图生成方法和技巧，通过本课程将机械制图、机械设计基础等课程综合运用的机械设计实践，为学生用现代化手段从事工业设计奠定坚实的基础。
二、课程教学内容的基本要求、重点和难点本课程主要使学生了解计算机辅助设计在产品设计中的应用，了解Solidworks软件的发展历程及趋势，熟练掌握应用Solidworks软件进行零件的设计、装配及工程图的生成。
绪言 SolidWorks概述㈠基本要求了解SolidWorks的发展过程，熟悉SolidWorks的特征及软件工作界面，掌握SolidWorks的启动方法，SolidWorks设置及基础操作。
㈡教学重点SolidWorks的工作界面㈢教学难点 SolidWorks基本操作㈣教学内容1、SolidWorks特性2、SolidWorks工作界面3、SolidWorks基本环境设置4、SolidWorks基本操作第一单元草图绘制㈠基本要求学习SolidWorks草图的绘制方法以及常用草图工具的使用和注意事项，掌握SolidWorks中创建草图的基本流程，重点掌握SolidWorks中草图绘制的各种工具以及几何约束的创建㈡教学重点SolidWorks中创建草图的基本流程。
产品三维造型课程设计
产品三维造型课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解并掌握三维造型设计的基本概念、原理及方法。
2. 学生能够了解并运用产品三维造型设计的相关软件工具。
3. 学生能够掌握三维模型的结构、材质和渲染等基本知识。
技能目标：1. 学生能够运用创意思维，独立设计并制作出具有个性和实用性的三维产品模型。
2. 学生能够熟练使用三维设计软件，进行模型的构建、修改和优化。
3. 学生能够运用渲染技术，为三维模型添加逼真的视觉效果。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对三维造型设计的兴趣，激发创新精神和实践能力。
2. 学生在团队协作中，学会沟通、交流和分享，提高合作意识。
3. 学生能够关注三维造型设计在生活中的应用，认识到设计对生活的美好贡献。
课程性质分析：本课程为初中年级信息技术课程，以实践操作为主，注重培养学生的动手能力、创新意识和审美观念。
学生特点分析：初中生处于形象思维向抽象思维过渡的阶段，对新鲜事物充满好奇，善于模仿和创新，有一定的软件操作基础。
教学要求：1. 教学内容与实际生活紧密联系，注重培养学生的实践能力。
2. 教学过程中，充分调动学生的主观能动性，引导学生主动探索、发现和解决问题。
3. 教学评价以学生的实际操作成果为主，注重过程性评价和终结性评价相结合。
二、教学内容本课程教学内容主要包括以下三个方面：1. 三维造型设计基本概念与原理- 产品设计基本流程与思路- 三维空间构成及透视原理- 三维模型结构与材质表现2. 三维设计软件操作与应用- 软件界面与基本工具介绍- 建模、修改与优化技巧- 渲染与动画制作功能应用3. 实践项目与案例分析- 创意产品设计制作- 生活用品三维模型制作- 游戏角色与场景设计分析教学内容安排与进度：第一课时：三维造型设计基本概念与原理学习，了解产品设计基本流程。
第二课时：三维设计软件介绍与基本操作，学习建模、修改与优化技巧。
第三课时：渲染与动画制作功能学习，掌握三维模型的视觉效果表现。
造型设计课程设计说明书
造型设计课程设计说明书一、课程目标知识目标：1. 学生能理解并掌握造型设计的基本概念、原则和方法。
2. 学生能够了解不同材料的特性和运用，将其运用到造型设计中。
3. 学生能够掌握造型设计在生活中的应用，提高审美鉴赏能力。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，独立完成创意造型设计。
2. 学生能够通过实践操作，提高动手能力和解决问题的能力。
3. 学生能够运用团队协作，进行造型设计的交流与分享。
情感态度价值观目标：1. 学生能够培养对造型设计的兴趣，激发创新意识。
2. 学生能够关注生活中的造型设计，提升对美的追求和热爱生活的心态。
3. 学生能够尊重他人的观点和作品，培养良好的审美观念和人文素养。
课程性质：本课程为实践性强的学科，注重培养学生的动手能力、创新意识和审美素养。
学生特点：六年级学生具有一定的审美基础和手工制作能力，好奇心强，喜欢尝试新鲜事物。
教学要求：结合学生特点，课程以实践为主，注重启发式教学，引导学生主动探索、创新实践，提高造型设计能力。
同时，关注学生的个性化发展，鼓励学生发表自己的观点，培养学生的团队协作和沟通能力。
二、教学内容1. 造型设计基本概念：介绍造型设计的定义、分类和功能，使学生理解造型设计在生活中的重要性。
相关教材章节：第一章，第一节2. 造型设计原则：讲解统一、对比、重复、对称等设计原则，指导学生在创作过程中遵循美学原则。
相关教材章节：第一章，第二节3. 材料与工艺：介绍不同材料的特性和适用场景，以及相应的制作工艺，拓展学生的创作思路。
相关教材章节：第二章，全章4. 造型设计方法：教授设计思路、草图绘制、模型制作等方法，提高学生的设计实践能力。
相关教材章节：第三章，全章5. 造型设计实践：安排创意设计项目，让学生运用所学知识独立完成设计任务，提高综合运用能力。
相关教材章节：第四章，全章6. 作品展示与评价：组织学生进行作品展示，培养他们的表达能力和审美鉴赏能力，同时进行自评、互评和教师评价。
产品造型设计1范文
产品造型设计1范文产品造型设计1范文产品造型设计是指对产品外形、形态以及结构的设计，通过对产品的外观进行创新与改进，打造出具有独特美感和功能性的产品。
在现代社会中，产品造型设计已经成为了产品开发过程中不可或缺的一部分。
本文将以一款智能手表为例，详细介绍产品造型设计的重要性以及设计过程。
在进行产品造型设计前，首先要对目标用户进行充分的调研以及市场分析。
智能手表的用户群体主要包括年轻人和科技爱好者，因此产品的外观设计应该具有年轻化、时尚感和科技感。
通过对竞品市场的分析，设计师可以了解到当前智能手表的设计趋势和用户购买倾向，有助于在设计过程中避免重复和借鉴优秀的设计元素。
接下来，设计师可以通过手绘或者计算机辅助设计软件进行初步的造型设计。
在设计过程中，设计师可以通过多种手段，如线条、色彩、材质等来传达产品的特性和品牌形象。
比如，通过运用流线型的线条和活泼的色彩，可以传达出产品年轻化和时尚感。
在材质的选择上，可以使用金属或陶瓷等高档材质来传达产品的高端感。
在初步设计完成后，接下来需要进行用户评估和反馈收集。
通过与用户进行深度访谈或者座谈会，设计师可以了解到用户对设计的评价和建议，进一步优化产品的外观设计。
用户的反馈对于确保产品的外观符合用户需求和偏好，具有非常重要的作用。
最后，在产品造型设计完成后，设计师需要制作出真实样品或者三维模型。
通过实物样品或模型，可以更加直观地感受和评估产品的外观设计效果，并进行最后的修改和完善。
总之，产品造型设计对于产品的成功与否具有至关重要的作用。
通过合理的设计思路和手法，能够为产品赋予独特的美感和功能性，吸引用户的注意力并提升产品的市场竞争力。
通过市场调研、初步设计、用户评估和反馈收集以及最终样品的制作，设计师可以全方位地进行产品造型设计，确保最终设计符合用户需求和市场趋势。
《产品形态设计》教学大纲.doc
《产品形态设计》教学大纲课程名称：产品形态设计（Form and Product Design）课程编号：20704500课程学分/学时：1.5学分/24学时先修课程：平面构成、立体构成、造型设计基础、模型制作、计算机辅助设计、实体造型技术、设计方法学、设计素描与速写、设计色彩、工业设计概论、机械原理基础开课学院：机电学院（07）开课学期：春季课程教学目的：产品形态设计是工业设计专业本科生一门重要的专业选修课。
通过本课程的教学，使学生掌握产品形态的基本概念、基本理论和基本的产品形态设计技能，从感性和理性两个方面培养学生对产品形态的想象能力、认知能力及创造能力，通过理论学习及设计训练使学生掌握产品形态设计中相关的技术知识，掌握形态与功能、材料、构造及工艺等方面的关系，逐渐培养学生综合思维能力、平衡协调能力、分析问题和解决问题的能力，不断提高学生的设计素质，为产品设计实务、产品造型与创新设计课程设计、专业实习和毕业设计奠定基础。
课程内容提要：第一章产品形态概述（2学时）了解产品形态设计的作用和分类，明确自然形态、概念设计、人工形态的定义；了解产品形态设计发展历程和变迁，明确产品形态设计的主要方向；掌握产品形态设计的主要原则。
第二章产品形态设计基本规律（4学时）了解形成产品形态的点、线、面、体各种元素的特性和所表达的语义，掌握点、线、面、体在产品形态设计中常用的构成方法、在平面和三维空间的构成法则，熟练掌握点、线、面、体构成的手绘和计算机表达技巧，了解点、线、面、体在产品形态设计中的应用方法。
第三章单元空间的产品形态构成（2学时）掌握工业产品构成分类方法，能对现代生活中常见的工业产品进行分类；了解一般产品构成形式，（2学能根据产品功能、人与环境要求、结构要求、材料等条件确定产品的构成形式。
第四章功能及技术与产品形态 了解形式追随功能学说产生的原因和意义，理解产品功能的客观性和艺术的完美性的辨证关系, 正确认识多元认识论下功能和形式的改变及发展；熟悉多种连接构件形式，能根据设计要求确定部 件的连接形式，了解产品构成形式与产品的造型关系。
产品设计说明书
产品设计说明书一、产品概述本产品设计说明书旨在详细介绍产品的设计理念、功能特点、技术参数以及使用方法，以便用户能够全面了解产品并正确使用。
二、设计理念本产品的设计理念是以用户为中心，追求简约、实用和美观的设计风格。
通过精心的外观设计和功能布局，旨在提供给用户更好的使用体验。
三、功能特点1. 高效能能源管理系统：本产品采用先进的能源管理系统，能够有效降低能源消耗，提高能源利用效率，减少对环境的影响。
2. 智能化控制系统：产品配备了智能化控制系统，能够根据用户的需求自动调节工作模式，提供更加便捷的使用体验。
3. 多功能设计：本产品具备多种功能，包括但不限于XXX、XXX、XXX等，满足用户的多样化需求。
4. 人性化交互界面：产品采用直观、易操作的交互界面设计，使用户能够轻松掌握产品的使用方法，提高使用效率。
四、技术参数1. 外观尺寸：XXXmm × XXXmm × XXXmm2. 重量：XXXkg3. 电源：XXXV，XXXHz5. 工作温度：XXX℃ - XXX℃6. 储存温度：XXX℃ - XXX℃7. 工作湿度：XX% - XX%8. 储存湿度：XX% - XX%五、使用方法1. 准备工作：XXX2. 开机操作：XXX3. 功能设置：XXX4. 使用注意事项：XXX5. 关机操作：XXX六、维护保养1. 清洁方法：XXX2. 防护措施：XXX3. 定期维护：XXX七、常见问题解答1. 问题一：XXX解答：XXX2. 问题二：XXX3. 问题三：XXX解答：XXX八、售后服务本产品提供一年的免费售后服务，包括但不限于产品故障维修、零部件更换等。
用户如有任何问题，请及时联系我们的售后服务部门。
九、免责声明本产品设计说明书仅用于产品的介绍和说明，不构成任何明示或暗示的担保或条件。
对于因产品使用不当或违反本说明书内容而造成的任何损失，本公司概不负责。
十、版权声明本产品设计说明书的版权归属于本公司，未经授权，任何单位或个人不得以任何形式复制、传播或使用本说明书的内容。
【产品管理】关于产品造型设计基础课程的陈述报告
• （三）、专业设立与就业背景 • 1、行业岗位群 • 我国是世界上工业产品制造和出口大国，各生产制造行业
的蓬勃发展已经形成了一个庞大的就业岗位群，产品造型 设计专业的毕业生有着巨大的就业市场和广阔的就业面和 择业面。
• 就业行业面： • 家用纺织品制造生产行业 • 岗位: • 1、床上用纺织品品设计 • 2、厨房餐饮用纺织品设计 • 3、毯子类系列设计 • 4、毛巾类系列设计 • 5、装饰用纺织品设计 • 6、织绣、编结工艺品设计
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• 皮具制品制造生产行业 • 岗位: • 7、 包类系列设计 • 8、 袋类系列设计 • 9、 箱类系列设计 • 10、 皮带系列设计 • 鞋靴制造生产行业 • 岗位: • 11、 男鞋系列设计 • 12、 女鞋系列设计 • 13、 童鞋系列设计 • 14、 休闲、运动鞋系列设计 • 日用塑料产品制造生产行业 • 岗位: • 15、 家用卫生用品设计 • 16、 家用水具用品设计 • 17、 家用容器用品设计 • 18、 家用塑料凳椅设计
• 在这种教育背景下，培养的人才缺乏创新精神、知识的扩
散能力、适应能力、竞争能力。知识经济所依赖的知识， 根本不是我们通常所理解的书本上的知识，而是不断创新 的高科技知识，进而使知识转化为生产力，转化为经济效 益的能力。从这个角度去认识，我国的职业教育与知识经 济的要求相差甚远，现行的职业教育人才培养模式必须改 革，专业设置必须以适应知识经济对人才的要求为前提。 （二）、专业设立的行业背景
（一）、社会背景
人类社会正进入一个新的时代――知识经济时代，知识经济时代 的到来，带来了社会经济结构的巨大变化，表现在产业结构的变化， 第三产业比重持续上升；行业结构的调整，一些新兴行业如电子、 计算机、通信、证券服务等日趋发展壮大；职业（岗位）结构的变 化，传统职业岗位的内涵变化，新的技术含量高的职业岗位的产生， 由此所产生的职业（岗位）技术结构的变化，劳动密集型向技术密 集型、知识密集型转变，对现代社会的职业岗位结构产生了巨大影 响，这就表明职业教育一个显著的发展趋势就是职业技术教育在越 来越占有重要地位。我国的职业教育是改革开放的产物，但在人才 培养这个问题上，从思想观念、素质教育、教学质量到人才培养模 式等方面都带有传统高等教育的烙印，重专业素质教育，轻综合素 质培养，这与现代科学技术的发展趋势――多学科高度综合，人文 知识和科技知识高度融合是不相符的；重知识传授，轻创新能力培 养，这与知识经济时代对职业教育培养人才的基本素质要求是不相 符的；重成才教育，轻成“人”教育，这种片面的人才培养观严重 偏离了素质教育的核心和内涵。
产品造型设计1
产品造型设计1一、设计理念产品造型设计不仅是外观的塑造，更是功能与美学的完美结合。
我们秉承“以人为本，创新为魂”的设计理念，力求在满足用户需求的基础上，打造出既实用又具有艺术价值的产品。
二、设计目标1. 功能性：确保产品功能齐全，操作简便，满足用户的基本使用需求；2. 美观性：追求造型美观，线条流畅，色彩搭配和谐，提升产品的视觉吸引力；3. 创新性：突破传统设计束缚，融入创新元素，体现产品个性；4. 实用性：考虑产品在使用过程中的便捷性、舒适性和耐用性。
三、设计流程1. 调研阶段：深入了解市场需求、用户喜好及竞品特点，为设计提供有力依据；2. 概念阶段：根据调研结果，提出初步设计概念，进行草图绘制和方案筛选；3. 发展阶段：对入选方案进行深入研究和完善，形成详细设计方案；4. 定稿阶段：确定最终设计方案，绘制产品效果图和生产图；5. 评审阶段：组织专家对设计方案进行评审，根据反馈意见进行修改。
四、设计要点1. 人体工程学：充分考虑人体工程学原理，使产品尺寸、曲线和形状更加符合人体使用习惯；2. 材质选择：根据产品特性选择合适的材质，兼顾美观、实用和成本；3. 色彩搭配：运用色彩心理学，选择和谐、富有美感的色彩搭配，提升产品气质；4. 细节处理：注重细节设计，使产品更加精致，提升用户体验。
五、设计期望1. 提升产品市场竞争力，满足消费者审美需求；2. 优化用户体验，提高产品口碑；3. 体现企业创新精神，树立品牌形象。
六、设计原则1. 环保性：在设计中充分考虑环保理念，选用可回收或环保材料，减少对环境的影响；3. 安全性：确保产品在设计和制造过程中符合安全标准，避免潜在的安全风险；4. 可持续性：设计应考虑产品的长期使用和维护，延长产品生命周期，减少资源浪费。
七、设计协作1. 跨部门沟通：设计团队需与研发、市场、生产等部门紧密合作，确保设计方案的可行性；2. 供应商协同：与材料供应商和制造商保持良好沟通，共同优化设计和生产流程；3. 用户参与：通过用户访谈、问卷调查等方式，收集用户反馈，让用户参与到设计中，提升设计的针对性。
产品设计说明书范文（通用3篇）
产品设计说明书范文（通用3篇）产品设计范文篇1一、设计题目及其说明设计理念：追求自由化，个性化的舒适体验效果设计目的：1.进一步认识组合套装的社会需求状况，同时为即将进入设计行业的自己积累设计作品的实践经验;2.加强对犀牛三维设计软件的熟练程度;3.增强产品设计的理念知识;4.考虑到组合套装的机动性以及搭配组合的多样性，我想营造出多种多样的氛围，期待良好的作品效果。
设计主题：滚动式套装桌椅组合，适用范围室内和户外都可以的，而且便于携带和移动。
二、调研与分析1.调研人在与产品的情感交流中，要想增强他们对产品的拥有欲望，在实用的同时，我们还要注意它的外表的创新性。
随着现代人们观念不断个性化，家具将成为人们表情达意的重要方式，家具既要体现共同需求，又要反映人的不同个性。
当今的套装家具行业面临着前所未有的竞争，消费者主导的时代已经来临，对于任何设计工作者来说，要想在未来激烈的市场竞争中占据有利地位，很大程度上要依赖产品的个性化创新。
其次，当代全球文化的格式下，作为东方文化形态的中国现代家居设计在西方强势文化的肆虐下以及以西方艺术形态为标准的状态下，东西方文化设计已经很难构成一个平等的对话平台，这使得中国现代家具一直处于被动的局面中。
一些设计师试图摆脱自己原有的文化体系，有意无意的将自己融入到西方的文化体系中，以迎合西方人的审美标准。
从而失去了设计的意味。
当今的家具市场之兴旺，完全可以用红红火火来形容，品种之多样，造型之多变，色彩之绚丽，一扫过去那种千篇一律的设计作品，再看一看现在家具城的兴起，以及现代人们的观念和追求的改变现状，让人不得不感慨设计的魅力!2.分析现在的家具设计更偏向于个性化，自由化，但是也不会太脱离主流方向(追求对称美，结构美的美学标准)。
对于桌椅套装组合的设计则更加需要考虑到传统元素与流行元素的有机结合。
当今社会的主流思想是追求精神享受，即追求自由，追求个性的解放，所以桌椅套装设计很好的联系了主流思潮。
商品说明书产品外观设计理念与创意
商品说明书产品外观设计理念与创意商品说明书：产品外观设计理念与创意尊敬的用户：感谢您选择我们的产品。
为了帮助您更好地了解产品，我们特别编写了本商品说明书，详细介绍了我们产品的外观设计理念与创意。
请您仔细阅读以下内容。
一、外观设计理念我们的产品以简洁、现代、实用为设计理念，并注重细节和人性化的设计。
产品外观简约大方，不仅使得产品整体造型美观大方，还提供了良好的用户体验和易用性。
我们的设计团队始终秉承“形式与功能的完美结合”的原则，努力为用户带来最佳的外观视觉效果。
二、创意元素为了体现创新与个性，我们产品的外观设计融入了多种创意元素。
下面将为您介绍几个主要的创意元素。
1.自然元素我们深受大自然的启发，将自然界的优美元素融入到产品设计中。
例如，在手机外观设计中，我们采用了曲线和圆弧的设计，使手机更加符合人体工程学原理，握持更为舒适，给用户带来自然的操作体验。
2.科技元素我们还致力于将科技元素应用到外观设计中。
例如，我们的手机外观采用了金属材质，并加入了独特的科技纹理，不仅提升了产品的质感和档次感，还增加了产品的科技感，让用户在使用过程中感受到科技的魅力。
3.文化元素我们重视传统文化的传承与创新，尝试将传统文化元素融入产品设计中。
例如，在平板电脑的外观设计中，我们采用了中国传统的纹饰元素，通过精致的雕刻工艺将传统文化与现代科技相结合，给用户带来独特的视觉享受。
4.个性定制我们提供个性化的定制服务，让用户可以按照自己的喜好和需求进行外观设计。
用户可以选择不同的颜色、材质、图案等元素，定制出独一无二的产品外观，彰显个人品味和风格。
三、产品外观特点除了设计理念与创意元素，我们的产品外观还具备以下几个特点，为用户提供更好的体验。
1.简约大方我们产品的外观设计追求简约大方，注重线条的流畅和整体的和谐感。
不过分修饰，不过多的设计，使产品呈现出简洁、大气的品质。
2.人性化设计我们注重人性化的设计，考虑用户的实际需求和使用习惯。
产品造型设计教学大纲
产品造型设计教学大纲产品造型设计教学大纲随着科技的不断发展和社会的进步，产品设计作为一门与人们生活息息相关的学科，逐渐受到了广泛关注。
产品造型设计作为产品设计的重要组成部分，对于产品的外观、形态和美感起着决定性的作用。
因此，制定一份科学合理的产品造型设计教学大纲具有重要意义。
一、课程简介产品造型设计是一门旨在培养学生对产品外观设计和形态美感的认知和能力的学科。
本课程将通过理论与实践相结合的方式，引导学生了解产品造型设计的基本原理和方法，培养学生的创意思维和审美能力，提升其产品设计水平。
二、教学目标1. 掌握产品造型设计的基本原理和方法，了解产品设计的发展历程和趋势。
2. 培养学生的创意思维和审美能力，提高其对产品形态美感的把握和表达能力。
3. 培养学生的团队合作和沟通能力，提升其在实际项目中的综合设计能力。
4. 培养学生对产品生命周期、可持续发展等问题的关注和解决能力。
三、教学内容1. 产品造型设计概述- 产品造型设计的定义和作用- 产品造型设计与其他设计学科的关系- 产品造型设计的发展历程和趋势2. 产品造型设计原理- 形态与功能的关系- 比例与尺度的应用- 空间感与流线型设计- 材料与工艺的选择与运用3. 产品造型设计方法- 创意思维与创新方法- 素描与手绘技法- 三维造型软件的应用- 模型制作与展示技巧4. 产品造型设计实践- 产品设计案例分析- 产品造型设计项目实施- 团队合作与沟通技巧- 产品造型设计作品展示与评价五、教学方法1. 理论教学：通过课堂讲授和案例分析，系统介绍产品造型设计的基本原理和方法。
2. 实践教学：通过实际项目的设计与制作，培养学生的实际操作能力和创新思维。
3. 个性化指导：根据学生的兴趣和特长，提供个性化的设计指导和辅导，促进其个人发展。
六、教学评估1. 课堂表现：包括学生的参与度、思考能力和表达能力等。
2. 作业评估：对学生的设计作业进行评价，包括创意性、技术性和表现力等方面。
产品造型课程设计
产品造型课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握产品造型设计的基本概念、原则和方法。
2. 使学生了解不同材料、工艺在产品造型中的应用。
3. 帮助学生理解产品造型与功能、审美、市场的关系。
技能目标：1. 培养学生运用创意思维进行产品造型的设计能力。
2. 提高学生运用草图、模型等工具表达设计意图的技巧。
3. 培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 激发学生对产品设计的好奇心和探究欲，培养创新意识。
2. 培养学生关注生活、关注环境，具备社会责任感。
3. 培养学生团队协作精神，尊重他人意见，学会倾听和表达。
课程性质：本课程为实践性较强的学科，旨在培养学生的设计思维和实际操作能力。
学生特点：六年级学生具有一定的审美能力、动手能力和创新意识，对新鲜事物充满好奇心。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，充分调动学生的主观能动性，引导他们主动参与课堂活动，培养其独立思考和解决问题的能力。
通过课程学习，使学生在知识、技能和情感态度价值观方面取得具体的学习成果。
二、教学内容1. 产品造型基本概念：产品造型的定义、分类和功能。
2. 设计原则：形式与功能、统一与变化、对称与平衡、比例与尺度等。
3. 设计方法：创意思维方法、设计流程、草图绘制、模型制作。
4. 材料与工艺：常用材料的特点及适用范围，各种工艺在产品造型中的应用。
5. 产品造型案例分析：分析成功案例的设计思路、材料运用和工艺特点。
6. 实践操作：学生分组进行产品造型设计，包括创意构思、草图绘制、模型制作等环节。
教学内容安排与进度：第一课时：产品造型基本概念，导入课程，激发学生兴趣。
第二课时：设计原则，使学生掌握设计的基本规律。
第三课时：设计方法，教授学生如何运用设计工具进行创作。
第四课时：材料与工艺，介绍不同材料及工艺在产品造型中的应用。
第五课时：产品造型案例分析，分析优秀设计案例，提升学生审美。
第六课时：实践操作，分组设计并制作产品模型，巩固所学知识。
2《产品造型设计》课程设计教学大纲(专科)
《产品造型设计》课程设计大纲课程中文名称：产品造型设计课程设计课程编码：0240016课程英文名称：Products with Design and Curriculum Design课程类型：专业方向必修课适用年级：三年级适用专业：工业设计总学时：30学时编写人：信劲东、蔺倞、曹晓玲审定人：石宁、陆亦工一、课程设计目的和要求1、设计目的《产品造型设计课程设计》是工业设计专业在《产品造型设计》理论课程教学后的综合性实践教学环节，通过产品造型课程设计，使学生在理论上和实践中综合掌握产品造型设计的基本知识、基本规律和基本技能，创造出新颖别致、具有创造思维的产品造型设计作品。
同时，使学生在设计定位、设计创意、设计能力、综合素质等各个方面都得到切实的锻炼和提高。
2、设计要求通过本课程教学实践，学生应达到学习目标（1）掌握产品造型设计的方法和程序。
（2）基本掌握产品造型美学法则。
（3）培养团队合作精神，以小组的方式进行产品市场调研，确定产品造型设计定位，最后小组内每位同学设计一个产品造型设计方案。
（4）理解产品造型设计的评价原则。
（5）基本掌握造型设计的表现技法。
二、课程设计方式自定课程设计选题（电子产品、日用产品、创新产品等），指导教师定期指导、检查课程设计的工作进度及质量。
三、课程设计内容1、接受设计任务和要求,明确设计内容。
2、分析产品结构。
3、制定产品造型设计计划表（1周）。
4、市场调研，确定产品造型设计定位。
（至少要有功能需求分析、同类产品市场调研、目标人群分析、使用环境分析）5、产品造型设计草图方案（每位同学至少3个）6、设计方案评估，确定一个设计方案。
7、外形设计工程图（基本尺寸的确定）8、优化设计方案，进行细节设计。
（1）功能与形式关系的确定。
（2）造型的美学法则分析。
（3）人机关系的分析。
（4）色彩方案的确定。
（5）材料的选定。
（6）实现技术的可能性（*不做要求）。
9、设计表现及优化后的外形工程图（1）平面表现：手绘或计算机。
产品造型设计说明书
产品设计说明书产品名称：小组成员：指导教师：助老节约一路有你助行器目录一、创作背景 (3)二、创意来源 (3)三、行业分析……………………………………………………………………….3- 41、市场调研 (3)2、市场分析…………………………………………………………………… ..4四、产品介绍………………………………………………………………………..4-91、产品整体效果 (5)2、具体介绍…………………………………………………………………...5-9五、数据分析……………………………………………………………………….9-101、材料选取 (9)2、具体数据 (9)3、具体计算过程……………………………………………………………..9-10六、参考文献………………………………………………………………………10-11一、创作背景目前，中国已经迈入人口老龄化的时代，尤其是在世纪90年代以来，中国的老龄化进程加快。
65岁及以上老年人口从1990年的6299万增加到2000年的8811万，占总人口的比例由5.57%上升为6.96%。
同时，老年人口高龄化趋势日益明显：80岁及以上高龄老人正以每年5%的速度增加，到2040年将增加到7400多万人。
随着年龄的增大，老人们行动愈发的不便，包括上下楼梯都存在安全问题，现在市面上的助行器存在携带不方便，使用不灵活。
只能在平地使用的诸多不便。
二、创意来源越来越多的老人需要照顾，然而年轻人并不能时刻陪伴老人，在独自在家出门的时候，安全必然是一个亟需解决的问题，一般手脚不方便的老人出门的时候基本上都要借助助行器，然而经过我们的市场调研，发现市面上的助行器发展的并不成熟，市场上的助行器大概可以分为几类，如下，无轮的，有轮的，可以坐的额，不能坐的，老人在家出门散步时上下楼梯很不方便，再结合本次的大“赛助老、节约”的主题，所以我们想到了，设计一款可以上下楼的助行器。
三、行业分析1、市场调研助行器到目前为止节本上是老人出门的必需品，但是由于市场上的助行器功过于简单，功能少，不能满足老人的要求，以下是市场上的几种助行器。
产品造型设计基础陈述报告
产品造型设计基础陈述报告导言产品造型设计是产品开发的重要环节之一，通过设计出合理、美观、功能完善的产品外观，可以提升产品的竞争力和市场占有率。
本报告将围绕产品造型设计的基础知识进行陈述，包括设计原则、设计流程以及需要考虑的因素等内容。
通过阅读本报告，读者将对产品造型设计有一个全面的了解。
设计原则在产品造型设计中，有一些基本的设计原则需要遵循，以确保设计出符合人机工程学和美学原则的产品。
以下是几个常用的设计原则：1. 人机工程学原则人机工程学原则是指根据人体的生理和心理特征来设计产品，以提高用户的使用体验和舒适度。
在产品造型设计中，需要考虑人体工学参数，如人的身高、手的大小等，并根据这些参数来确定产品的尺寸、曲线和按钮位置等。
此外，产品的操作方式、开关位置等也需要符合人的习惯。
2. 美学原则美学原则是指通过合理的形状、比例和配色等因素，使产品具有艺术性和视觉上的吸引力。
在产品造型设计中，需要考虑到产品的整体外观及细节的处理，如曲线的流畅性、视觉重点的突出等。
此外，还需要注意产品与环境的协调性，使其融入用户的生活中。
3. 可持续发展原则可持续发展原则是指在产品造型设计中，需要考虑到环保和可持续性因素。
设计师应该尽量使用可回收材料、降低产品的能耗及排放等，以减少对环境的负面影响。
同时，还需要考虑产品的耐用性和易维修性，以延长产品的使用寿命。
设计流程产品造型设计的一个重要环节是设计流程的规划和管理。
下面是一个典型的产品造型设计流程：1. 需求收集和分析阶段在这个阶段，设计师需要与客户或产品经理进行充分的沟通，了解产品的市场定位、目标用户和功能要求等。
通过需求分析，设计师可以确定产品的主要特点和需求。
2. 创意概念阶段在这个阶段，设计师需要进行大量的创意搜集和头脑风暴，以产生各种设计方案。
设计师可以使用手绘草图、CAD模型等工具来表达设计概念，并与团队成员、客户进行讨论和反馈。
3. 设计开发阶段在这个阶段，设计师需要将创意概念转化为可行的设计方案。
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《产品造型设计基础》方案设计讲析书题目：迷你音响造型设计专业：工业设计班级： 10-1班姓名：张美英学号： 2010022719黑龙江科技学院《产品造型设计基础》作品设计任务书题目：迷你音响造型设计一、完成内容：1.产品分析2.方案构思要求：草方案20个（至少有3个方案用模型形式表达，其余用草图方式表达）3.方案设计要求：从草方案中选择1个作为设计方案，绘制以下设计图纸（1）手绘产品效果图至少2张（不同角度）、手绘使用效果图至少1张（2）细节图至少两张（3）六视图1张（手绘尺规作图或计算机绘图）（4）尺寸图1张（手绘尺规作图或计算机绘图）（5）产品模型1个，ABS或其他适当材料（不可单独使用粘土或石膏作为材料）规格：A3 图纸，版式为横幅（420mm×297mm），效果图为彩色4.方案讲析书要求：将方案设计图纸及其相关文字说明结合，撰写设计方案讲析书，主要内容如下：（1）产品分析（造型与形态、功能、结构、材料、工艺、色彩肌理之间关系的分析）（2）设计定位（3）方案设计a方案构思（附所有设计草方案图或照片，选取5个方案进行文字说明）b 方案选取理由（文字）c 方案设计的重点和难点（文字）d方案设计细节讲析（文字结合图纸）（此处附手绘产品效果、细节图、六视图、尺寸图、手绘使用效果图、产品模型照片）（5）方案自我评价规格：A4纸打印，有彩图处须彩色打印，字数不少于3000字5.ppt自述与答辩要求：将设计图纸及模型照片按一定逻辑制作成PPT，并做公开设计讲析与答辩。
二、上交文件1.图纸2.模型3.方案讲析书4.PPT电子文件及打印稿指导教师：时间：2012 年 6 月24 日目录1.产品分析 (1)2.设计定位 (3)3.方案设计 (3)(1)草图设计 (3)(2)方案确定 (4)(3)尺寸图 (8)(4)效果图和配色（肌理）方案图 (8)(5)模型 (9)4.设计评价 (10)1.产品分析迷你音响（mini-speaker）是一种微型音响，很多朋友也称其为“USB音响”，以USB接口连接电脑或USB插孔，小巧，方便携带，款式新颖。
迷你音响可以连接绝大部分音频输出设备，例如MP3、MP4、MP5、手机、电脑等（有些设备可能需要转接接口）。
外形设计简约时尚，小巧玲珑，品种繁多。
机身的锂电池供电可以随身携带。
大功率输出也适合户外使用。
组合装的迷你音响更适合放置于家中。
发展史音响技术的发展历史可以分为电子管、晶体管、集成电路、场效应管四个阶段。
1906年美国人德福雷斯特发明了真空三极管，开创了人类电声技术的先河。
1927年贝尔实验室发明了负反馈技术，使音响技术的发展进入了一个崭新的时代，比较有代表性的如威廉逊放大器，较成功地运用了负反馈技术，使放大器的失真度大大降低。
上世纪50年代，电子管放大器的发展达到了一个高潮时期，各种电子管放大器层出不穷。
由于电子管放大器音色甜美、圆润，至今仍为发烧友所偏爱。
上世纪60年代晶体管的出现，使广大音响爱好者进入了一个更为广阔的音响天地。
晶体管放大器具有细腻动人的音色、较低的失真、较宽的频响及动态范围等特点。
上世纪60年代初，美国首先推出音响技术中的新成员——集成电路，到了70年代初，集成电路以其质优价廉、体积小、功能多等特点，逐步被音响界所认识。
发展至今，厚膜音响集成电路、运算放大集成电路被广泛用于音响电路。
上世纪70年代中期，日本生产出第一只场效应功率管。
由于场效应功率管同时具有电子管纯厚、甜美的音色以及动态范围达90dB、THD＜0.01％（100kHz 时）的特点，很快在音响界流行。
现今的许多放大器中都采用了场效应管作为末级输出。
技术发展在产品技术上，迷你音响也发生了一些变化。
据中怡康2007年1～10月的数据显示，DVD式迷你音响零售量达12.72万台，同比上升17.7%；零售额达1.5亿元，同比上升20.6%。
而CD式以及VCD和带卡座的迷你音响都呈现急速下滑的趋势，尤其是CD式和带卡座的迷你音响的零售量同比下降50%以上，几乎被市场所淘汰。
另外，目前一些新款迷你音响不但具备传统的播放功能，还由于与电脑、手机，甚至网络连接的能力。
据张亚峰介绍，山水推出了MC-1204DH多功能迷你音响，该产品的最大特点就是具有40G的硬盘可以放下大量的影音文件。
通过它的USB接口，使电脑中的影音文件可以实现和这款迷你音响的共享，也就实现了网络下载文件的共享。
据悉，索尼也推出的一款新品CMT-DH5BT迷你音响，该产品具备内置蓝牙功能，通过无线蓝牙连接，CMT-DH5BT可以和其他具有蓝牙功能的时尚影音装备进行无缝互联，轻松实现无线音乐共享。
索尼还同期推出了另外两款具有USB连接的迷你音响组合，包括DVD迷你音响组合CMT-DH3和CD迷你音响组合CMT-BX3。
随着人们对物质、精神生活的要求逐一提高，对新工艺新产品的面世提出了多角度功能审美要求。
特别是对音箱系列产品实属一次变革性发展。
进而在前瞻性迷你产品系列上提出了新要求和新挑战。
是一次挑战同时也是一次机遇它使得迷你音箱产品系列在技术和材料方面都有很大的攻关和发展。
新材料新工艺新技术的问世更起着催化剂的功效改变了迷你音箱传统发展模式。
走上体积更小、功能齐全、更节能、更环保、更安全、更便捷、更智能化、更美观、更富有品牌和艺术文化的人性化道路。
音响特征(1) 尺寸小巧，方便携带，炫酷的外形，新潮时尚,个性化的色彩搭配，清新自然。
尺寸规格最大的不超过足球，最小的如鸡蛋般大小；(2) 集功放、电池、双扬声器于一体，首创专利技术"伸缩式扩展共鸣腔"，解决了迷你音箱共鸣腔窄小的难题,打破数十年的音箱外型规格限制，压缩到极限;不需要长长的音频线，不需要外接电源，不管是高山流水般的清新韵律，还是激情澎湃的DJ舞曲，都能淋漓尽致地展现出来！一切的一切，就只为了能随时随地，自由享受;(3) 设计简洁明了，使用方便。
使用USB1.1或2.0标准接口供电及音频输入，免驱动USB接口即插即用，完全兼容WINDOW 95 98 ME 2000及XP操作系统。
具备3.5mm立体声音频输入接口链接笔记本、桌面PC、手机、PSP、随身听、MD、Mp3、掌上计算机、PDA、Mp4、复读机、iPod 、手机和其它设备;(4) 迷你音箱只需与笔记本电脑、手机等设备连接，无需电源供给，就能播放美妙的音乐。
有的音箱内部装有一块大容量的锂电池，产品可以播放3－5小时的音乐。
当音箱电池没电的时候，我们就可以通过USB口和电脑相连接来给电池充电。
(5) 便携性能适用于户外运动探索者，休闲者，自行车户外运动者，也适用于电脑扩音，当成电脑小音箱。
总之，迷你小音箱因为体积小播放时间长，外喇叭声音大，不像传统的MP3需要带上耳塞，伤及耳膜，已经得到了更多更广泛的人喜爱！特别是运动小音箱，自行车音响等！2.设计定位(1) 设计大音量的迷你音响适用于大型场所大型活动。
(2) 尺寸小巧，方便携带，炫酷的外形，新潮时尚，个性化的色彩搭配，清新自然。
配适用于青年。
3.方案设计(1)草图设计图1-1图1-2图1-3图1-4(2)方案确定方案一1．此音响的造型设计想法来自于盆栽仙人球，以此反映音乐为人们带来的欣欣向荣之感。
此音响造型简单无装饰，追求自然之美。
仙人球作为音响的喇叭而花盆两侧按钮为音响的开及音量按钮。
2．音响的喇叭即仙人球用深绿色的硬塑料；花盆用棕红色的硬塑,而按钮的颜色为深绿图2-1方案二1. 此音响的造型设计想法来自于水滴刚接触地的瞬间。
以有机形式来表达音乐给予我们的快乐之感。
以卡通形式排布按键使其更加幽默可爱，亲切宜人。
2．音响的底座为白色塑料，音响整体用淡粉色硬塑，按钮为粉色，用鲜亮的色彩给人以明快之感。
图2-2方案三1．此音响的造型设计想法来自于简单的几何体，无装饰给人以清爽之感，规整的平面给人以坚韧，刚毅之感。
2．音响的机身为蓝塑，前脸为深蓝塑。
以蓝色为设计主调，两侧音响为银白色，给人以浩瀚，宽广之感，前面音孔以及两侧感应按钮为蓝绿色与一线主题相呼应。
图2-3方案四1．此音响造型设计想法来自于幸运数字“6”以及音符的结合，微小的倾斜来间接表达音乐给人以动感。
2．音箱主体的材料为绿色塑料，按键和喇叭为粉色，用鲜艳的颜色表现青春之感。
图2-4方案五1．此音响的设计想法来源于唱歌，音箱的喇叭为“O”型口表达正在唱歌的感觉，也间接的带动听者的歌喉，想唱就唱。
2．音响整体为塑料，大体颜色为银白色，歪帽为淡粉色，一，给人以清新明快之感。
图2-5最终方案最终方案为方案三，此音响简洁，大方，稳重。
朴实无华的造型适用于各种场所及人群。
在实现音响音量提高的基础上加以不同方位的发音孔并可以单独控制，进而实现在大场所中不必使用过多，既节省所占空间又节省开销。
两侧的感应按钮以及显示屏既反映此音响的时尚又带有科技之感。
主音孔间的声音显示屏，根据音量的不同具有不同的闪光及闪频。
随着音亮的提高，闪光及闪频也随之增加。
可以间接提升气氛，并且此音响还可以独立使用只需插内存卡，更加便捷。
图2-6(3)尺寸图图3-1(4)效果图和配色方案图效果图图4-1音箱整体为天蓝色，显示屏和前脸为深蓝色，前面音孔和感应控制按钮为蓝绿色与主体相呼应，以蓝色为主色调以相近色为配色是音响，两侧音孔为银白色，给人以科技之感。
配色方案图4-2(5)模型图5-1模型使用ABS板通过切割得到小部件，再用502胶水进行粘接，待干后，用砂纸在连接处进行打磨使之平滑。
模型做完后，进行不同颜色的喷漆，最后成型。
4.设计评价最终设计方案，简洁，大方，去掉了过度的装饰。
给人以清爽之感。
音响的整体以长方形为基础，各个按键，音孔向体内凹陷，既节约空间，又给人以简洁，稳定之感。
功能上，不仅提高了音量，而且并可以根据需求而增加不同方位的音量。
进而实现在大场所中不必使用过多，既节省空间又节省开销。
音响的前面音孔为主音孔，在正常状态下播放，如有需要可开通两侧音孔。