部编人教版六年级下册道德与法治《9.日益重要的国际组织》教案设计
新部编版六年级下册道德与法治第9课《日益重要的国际组织》教案教学设计
新部编版六年级下册道德与法治第9课《日益重要的国际组织》教案教学设计一、教学目标1. 了解联合国及其相关组织的基本信息和作用；2. 了解国际组织在维护世界和平、促进国际合作、促进可持续发展等方面的作用；3. 培养学生对国际组织的认知和理解能力。
二、教学内容本节课主要内容是介绍联合国以及其他重要的国际组织，包括联合国安理会、国际货币基金组织、世界贸易组织、世界卫生组织、国际刑事法院等，以及它们在维护世界和平、促进国际合作、促进可持续发展等方面的作用。
三、教学方法1. 情景教学法：通过演示国际危机的情景，引导学生认识到国际合作、国际组织的重要性。
2. 讨论法：以小组讨论的形式，让学生自主思考并分享对国际组织的认知和理解。
3. 信息探究法：通过查阅资料、观看视频等方式，让学生了解国际组织的基本信息和作用。
四、教学过程1. 导入（5分钟）通过引导学生思考最近发生的国际事件或者战争，引出国际组织的话题，提问：“你们知道联合国吗？联合国是做什么的？”2. 观看视频（10分钟）播放介绍联合国及其他重要国际组织的短视频，让学生了解联合国和其他组织的基本信息和作用。
3. 小组讨论（15分钟）以小组为单位，分析并讨论联合国及其他重要国际组织的作用，以及国际组织应如何应对日益复杂的国际安全环境、地缘政治等问题。
要求学生能够提出至少两个方案。
4. 情景教学演示（20分钟）4.1 以一次国际危机或灾难为情景，让学生模拟代表各国的代表，借助联合国等国际组织，通过协商解决问题。
4.2 根据讨论的结果，学生自行设计并演练解决问题的方案。
5. 总结（5分钟）回归本节课的学习目标，确认学生是否达到了预定的学习目标。
五、教学反思1. 本节课注重通过让学生自主思考和参与讨论，培养学生的认知和理解能力。
同时，通过情景演示，让学生感受到国际组织的重要性，激发了学生的学习热情。
2. 教学过程中，要注意引导学生关注国际组织对于维护世界和平、促进国际合作、促进可持续发展等方面的作用。
部编版道德与法治六年级下册《9日益重要的国际组织 第二课时 》(教学设计)
部编版道德与法治六年级下册《9日益重要的国际第二课时》（教学设计）一. 教材分析部编版道德与法治六年级下册《9日益重要的国际》这一章节，主要让学生了解国际的基本概念、类型和作用，以及我国在国际中的地位和作用。
通过本章的学习，使学生认识到国际在当今世界中的重要性，培养学生的国际视野和全球观念。
二. 学情分析六年级的学生已经具备了一定的社会认知和分析问题的能力，但对于国际这一概念还相对陌生。
学生在日常生活中接触到的国际信息有限，因此需要在教学中引导学生关注国际，并激发他们学习国际的兴趣。
三. 教学目标1.让学生了解国际的基本概念、类型和作用。
2.使学生认识到国际在当今世界中的重要性。
3.培养学生的国际视野和全球观念。
4.引导学生关注我国在国际中的地位和作用。
四. 教学重难点1.国际的基本概念、类型和作用。
2.我国在国际中的地位和作用。
五. 教学方法1.案例分析法：通过分析具体的国际案例，使学生了解国际的基本概念、类型和作用。
2.讨论法：引导学生分组讨论，探讨我国在国际中的地位和作用。
3.启发式教学法：教师提问，学生回答，激发学生思考，培养学生的国际视野和全球观念。
六. 教学准备1.准备相关的国际案例资料。
2.准备我国在国际中的相关资料。
3.准备教学PPT。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用PPT展示国际的图片，引导学生关注国际，并提问：“你们知道的国际有哪些？”让学生发表自己的看法。
2.呈现（10分钟）教师简要介绍国际的基本概念、类型和作用，然后呈现我国在国际中的相关资料，让学生了解我国在国际中的地位和作用。
3.操练（10分钟）学生分组讨论，探讨国际在当今世界中的重要性，并发表自己的观点。
教师巡回指导，解答学生的疑问。
4.巩固（5分钟）教师提问：“国际在当今世界中的作用是什么？”让学生回答，以此巩固所学知识。
5.拓展（5分钟）教师引导学生关注国际在日常生活中的应用，如环保、科技、文化等领域，并让学生举例说明。
【部编版】六年级道德与法治下册《日益重要的国际组织》优质课 教学设计
【部编版】六年级道德与法治下册《日益重要的国际》优质课教学设计一. 教材分析本课的主题是“日益重要的国际”，主要介绍了联合国、世界贸易、国际奥委会和国际红十字会等国际的基本情况、作用和影响。
通过本课的学习，让学生了解国际在当今世界中的地位和作用，认识到国际对于全球治理的重要性，培养学生的全球观念和参与国际事务的意识。
二. 学情分析六年级的学生已经具备了一定的国际视野和时事观念，对于一些国际已经有了一定的了解。
但是，对于联合国、世界贸易、国际奥委会和国际红十字会等国际的成立背景、结构、工作原理和作用等方面的认识还不够深入。
因此，在教学过程中，需要引导学生通过阅读、讨论、探究等方式，深入了解这些国际的相关知识。
三. 教学目标1.知识与技能：了解联合国、世界贸易、国际奥委会和国际红十字会等国际的基本情况、作用和影响；学会运用相关知识，分析国际在当今世界中的地位和作用。
2.过程与方法：通过阅读、讨论、探究等方式，提高学生收集和处理信息的能力、合作交流能力和批判性思维能力。
3.情感态度与价值观：培养学生的全球观念，增强学生参与国际事务的意识，使学生认识到国际对于全球治理的重要性。
四. 教学重难点1.教学重点：联合国、世界贸易、国际奥委会和国际红十字会等国际的基本情况、作用和影响。
2.教学难点：国际在全球治理中的作用和重要性。
五. 教学方法1.情境教学法：通过展示图片、视频等素材，创设情境，引发学生兴趣和思考。
2.问题驱动法：提出问题，引导学生阅读、讨论、探究，激发学生思考和探究的欲望。
3.案例分析法：选取具有代表性的国际案例，让学生深入了解国际的具体情况。
4.小组合作法：学生进行小组讨论、探究，培养学生的合作精神和团队意识。
六. 教学准备1.准备相关图片、视频等教学素材。
2.准备课件，设计教学过程中的各个环节。
3.准备相关阅读材料，供学生阅读和参考。
4.准备小组讨论、探究的问题和案例。
七. 教学过程1.导入（5分钟）展示联合国、世界贸易、国际奥委会和国际红十字会等国际的图片，引导学生关注这些国际，激发学生的学习兴趣。
部编人教版道德与法治六年级下册9《日益重要的国际组织》教学设计
部编人教版道德与法治六年级下册9《日益重要的国际》教学设计一. 教材分析部编人教版道德与法治六年级下册9《日益重要的国际》这一章节主要让学生了解国际的基本概念、类型和作用，以及我国与国际的关系。
教材通过生动的案例，让学生认识到国际在处理国际事务中的重要作用，培养学生的国际视野和合作意识。
二. 学情分析六年级的学生已经具有一定的社会认知，对于国际这一概念，他们可能有所耳闻，但缺乏系统性的了解。
通过本节课的学习，学生应能掌握国际的基本知识，理解其在国际事务中的作用，并认识到我国在国际中的地位和作用。
三. 教学目标1.知识与技能：让学生了解国际的基本概念、类型和作用，掌握我国与国际的关系。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨，培养学生分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生尊重不同文化，树立全球观念，增强国际视野和合作意识。
四. 教学重难点1.重点：国际的基本概念、类型和作用，我国与国际的关系。
2.难点：国际在国际事务中的作用，以及我国在国际中的地位和作用。
五. 教学方法1.情境教学法：通过案例分析，让学生了解国际在国际事务中的作用。
2.合作探讨法：引导学生分组讨论，共同探讨我国与国际的关系。
3.自主学习法：鼓励学生自主查找资料，加深对国际的认识。
六. 教学准备1.教材：部编人教版道德与法治六年级下册。
2.辅助材料：国际的相关资料、案例等。
3.教学工具：多媒体设备、黑板、粉笔等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用多媒体展示国际的图片，引导学生思考：什么是国际？国际有哪些作用？2.呈现（10分钟）介绍国际的基本概念、类型和作用，通过案例分析，让学生了解国际在国际事务中的重要作用。
3.操练（10分钟）学生分组讨论，共同探讨我国与国际的关系，分享讨论成果。
4.巩固（5分钟）针对学生讨论的成果，进行知识梳理，巩固所学内容。
5.拓展（5分钟）引导学生关注国际在我国社会发展中的作用，思考如何运用国际的力量促进世界和平与发展。
部编版六年级下册道德与法治第9课《日益重要的国际组织》优秀教学设计
部编版六年级下册道德与法治第9课《日益重要的国际》优秀教学设计一. 教材分析《日益重要的国际》这一课，主要让学生了解国际的基本概念、种类和作用，以及我国与各种国际的关系，培养学生热爱祖国，关心国际事务的道德情感。
教材内容丰富，以学生身边的实例为例，让学生感受国际在日常生活中的重要作用，从而提高学生对国际的认识和理解。
二. 学情分析六年级的学生已经具备了一定的社会认知能力，对于国家、国际事务有一定的了解，但具体到国际的概念、种类和作用，可能还较为模糊。
因此，在教学过程中，需要从学生的实际出发，通过生动的实例，引导学生了解国际，理解国际的作用。
三. 教学目标1.让学生了解国际的基本概念、种类和作用。
2.使学生明白我国与各种国际的关系。
3.培养学生热爱祖国，关心国际事务的道德情感。
四. 教学重难点1.国际的基本概念、种类和作用。
2.我国与各种国际的关系。
五. 教学方法采用案例分析法、讨论法、情景模拟法等，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。
六. 教学准备1.准备相关的案例材料。
2.制作课件，图文并茂，生动形象。
3.准备讨论话题，引导学生深入思考。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过播放一段新闻片段，让学生了解国际在处理国际事务中的重要作用，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）引导学生了解国际的基本概念、种类和作用。
通过展示教材中的图表，让学生直观地感受国际的多样性。
3.操练（10分钟）让学生分组讨论，分析我国与各种国际的关系，举例说明我国在国际中的地位和作用。
4.巩固（5分钟）通过回答问题的方式，检查学生对国际的了解程度，巩固所学知识。
5.拓展（5分钟）让学生思考国际在未来的发展趋势，以及我国在国际中的发展战略。
6.小结（3分钟）总结本节课的主要内容，强调国际在日常生活中的重要作用。
7.家庭作业（2分钟）布置一道思考题，让学生课后思考国际对我国的影响，以及我国在国际中的作用。
8.板书（随教学过程进行）板书国际的的基本概念、种类、作用，以及我国与各种国际的关系，方便学生理解和记忆。
新人教版部编本六年级下册道德与法治第 9 课《日益重要的国际组织》第1课时教学设计
新人教版部编本六年级下册道德与法治第 9 课《日益重要的国际》第1课时教学设计一. 教材分析《日益重要的国际》是新人教版部编本六年级下册道德与法治第9课的内容。
本节课主要让学生了解国际的基本概念、种类和作用，以及我国与国际的关系。
教材通过生动的案例和图片，引导学生认识国际在维护世界和平、促进共同发展等方面的重要作用，培养学生的国际视野和全球意识。
二. 学情分析六年级的学生已经具备了一定的社会常识和分析问题的能力，但对国际的了解还不够深入。
在学习本节课之前，学生可能只知道联合国等少数国际，对其他国际如世界贸易、国际货币基金等了解不多。
因此，在教学过程中，教师需要引导学生了解国际的多样性，并分析不同国际的作用和意义。
三. 教学目标1.知识与技能：让学生了解国际的基本概念、种类和作用，认识我国与国际的关系。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方式，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生的国际视野和全球意识，增强学生对国际的认同感和参与意识。
四. 教学重难点1.教学重点：国际的基本概念、种类和作用，我国与国际的关系。
2.教学难点：国际在水资源、环境保护、人权等方面的具体作用和意义。
五. 教学方法1.情境教学法：通过播放视频、展示图片等，营造生动的教学氛围，激发学生的学习兴趣。
2.案例分析法：选取具有代表性的国际案例，让学生深入了解国际的作用和意义。
3.小组讨论法：引导学生分组讨论，培养学生的合作意识和团队精神。
六. 教学准备1.准备相关国际的图片、案例和视频资料。
2.设计好教学PPT，明确教学目标和重难点。
3.准备课堂提问的问题和答案。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用PPT展示国际的图片，如联合国、世界贸易、国际货币基金等，引导学生关注国际，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）简要介绍国际的基本概念、种类和作用，让学生对国际有一个初步的认识。
重点介绍国际在水资源、环境保护、人权等方面的具体作用和意义。
部编版六年级道德与法治下册第9课《日益重要的国际组织》教学设计
9 日益重要的国际组织第一课时班级：______ 课时：______ 课型：______第一板块【激趣导入揭示新课】1.视频导入：观看联合国儿童基金会的视频，了解国际组织的作用。
引出课题：日益重要的国际组织——国际组织2.图片导入：列举多个国际组织的标志，提问同学认识这些标志吗？它们代表什么呢？日益重要的国际组织——国际组织第二板块【了解由来分类辨别】1.新知了解：介绍国际组织的定义、分类和性质，帮助学生从总体上认识国际组织。
2.类型化分：介绍国际组织按地理范围划分的不同国际组织的类型。
阅读教材第66页“阅读角”的内容，探究两个国际组织的成员的区别。
区分不同国际组织的类型，引导学生了解更多的国际组织，拓展学生的认知。
3.区分类型：介绍世界性国际组织和区域性国际组织的概念和定义。
4.小组交流：互相讨论其他世界性国际组织，介绍红十字国际委员会，拓展学生对国际组织的了解。
5.探讨交流：介绍世界性国际组织——国际抗癌联盟的背景和作用，扩充学生的知识面。
6.学习汇报：介绍区域性国际组织，播放亚太经济合作组织和欧洲联盟的介绍视频，了解该国际组织产生的背景及在国际事务中的作用。
7.范围划分：结合教材67页，了解国际组织的另一种分类方法，按照职能范围分类，分为一般性国际组织和专门性国际组织。
指引学生学会判断国际组织的类型。
8.合作探究：根据职能范围分类，介绍世界银行和世界卫生组织分别是什么性质的国际组织——专门性国际组织。
特点：特定领域9.交流展示：根据职能范围分类，介绍联合国和上海合作组织分别是什么性质的国际组织——一般性国际组织。
特点：多领域开展活动10.活动园：通过判断给定的国际组织是世界性国际组织还是区域性国际组织，引导学生学会辨别国际组织的类型。
11.课堂小结：（1）一些国家和地区为了特定的共同目标而组成国际组织。
国际组织是国际社会的重要成员。
（2）按照地理范围，国际组织可以分为世界性国际组织和区域性国际组织；按照职能范围，国际组织可以分为一般性国际组织和专门性国际组织。
部编版六年级下册道德与法治 第9课 日益重要的国际组织(第2课时) 教案(教学设计)
第9 课日益重要的国际组织教学目标1．知道中国与国际组织之间的关系，初步了解中国在国际组织中所发挥的作用。
2．通过感受中国在联合国的声音和身影，让学生明白中国在国际社会中是负责人的国家，从而增强对祖国的热爱，增强民族自信心与自豪感。
教学重难点教学重点:知道中国与国际组织之间的关系，初步了解中国在国际组织中所发挥的作用。
教学难点:感受中国对国际组织上所发挥的巨大作用，初步形成学生掉队祖国的自豪感。
教学准备:师制作课件；学生收集中国在联合国的声音和身影。
教学方法:启发式、自主学习法、讨论交流法课时安排:2 课时教学过程第二课时一、情境引入1.师：我们村的大小事务是由谁管理的？还记得在《呼风唤雨的世纪》那篇文章中说地球也是一个什么呢？2.师：我们居住的地球也是一个大村庄，你知道谁来管理我们的地球村吗？今天我们就来探究。
3.揭示课题：日益重要的国际组织活动一：中国与国际组织（一）中国在国际组织的宗旨和地位1.中国参加国际组织的宗旨。
（1）学生找一找。
（2）请学生汇报交流。
中国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，牢牢把握坚持和平发展、促进民族复兴这条主线，践行中国特色大国外交理念，维护国家利益。
2.中国在国际组织的地位。
中国是联合国创始会员国，参与了联合国的筹建过程。
中国是联合国安全理事会常任理事国，在事关和平与安全的重大事务上有关键话语权。
中国本着自身肩负的重大国际责任，尊重联合国的权威地位，积极参加各项工作，在人类和平与发展事业中发挥着重要作用。
3.师小结中国是联合国创始会员国之一，在事关和平与安全的重大事务上有关键话语权，在人类和平发展事业中发挥着重要作用。
这充分证明着中国在不断进步，我们作为一名中国公民因而感到骄傲和自豪。
（二）收集中国在联合国的声音和身影。
1.学生在课前准备时便收集中国在联合国的声音和身影。
2.以小组为单位，请学生汇报收集到的中国在联合国的声音和身影。
3.师将学生汇报的内容整理，并适当出示，引导学生了解。
部编版小学道德与法治六年级下册9《日益重要的国际组织》教学设计
加入世贸组织对中国和世界的影响
教师点拨：利：①它有利于中国参与国际经济合作和国际分工，促进经济发展;②有利于扩大出口和利用外资，并在平等条件下参与国际竞争;
③有利于促进技术进步、产业升级和经济结构调整，进一步完善社会主义市场经济体制;④有利于改革开放、社会主义市场经济的发展和人民生活水平的提高;⑤有利于促进世界经济的增长。
部编版小学道德与法治学科六年级下第九课《日益重要的国际组织》第1课时教学设计
课题
日益重要的国际组织第一课时
单元
第四单元
学科
道德与法治
年级
六年级
学习
目标
知识目标：了解国际组织的含义及作用，知道国际组织的分类，了解联合国和世贸组织的作用及职能。
能力目标：通过展示图片、播放视频、小组讨论、合作探究的方式，培养学生分析问题和解决问题的能力
过渡：同学们，中国支持联合国的一切工作吗？
点拨：中国作为联合国的创始国和安理会常任理事国之一，一贯遵循联合国宪章的宗旨和原则,支持按联合国宪章精神所进行的各项工作,积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动。
对于联合国的各项工作和活动，我国是否参与与支持，关键是看该工作和活动是否符合联合国宪章的宗旨和原则！
2、时事链接——视频播放联合国成立70周年习近平讲话，思考：结合中国参加联合国活动的具体例子，谈谈你对习近平主席这段话的理解。
3、了解中国在联合国维和行动和国际救援中的作用——中国在联合国中的活动表明：中国是一个负责人的国家
点拨：我国是一个负责人的国家，在维护世界和平与发展中发挥着重要的作用，做出了重要的贡献。
统编人教部编版小学六年级下册道德与法治第九课日益重要的国际组织第一课时教案
合法权利的提案举行表决，以76票赞成、35票反 对、17票弃权的压倒多数，通过了恢复中华人民共 和国的合法席位。11月1日，中华人民共和国的五 星红旗第一次在联合国升起。
播放视频一一恢复中华人民共和国在联合国
的一切权利
?观看视频后，你的心情是怎样的？有什么
方面，发挥了重要作用。
图片ห้องสมุดไป่ตู้现：
说一说：你知道这是哪个国际组织的标志吗？
提示：世界贸易组织（WTO
世界贸易组织，是一个独立于联合国的永久性
国际组织，总部设在瑞士日内瓦，世界贸易组织前 身是1947年10月30日签订的关税与贸易总协定；
材料阅读
分享交流
图片阅读
讨论交流
材料阅读了解
认识了解联 合国机构
了解认识联 合国组织的作用 及贝献
认识了解联
合国的重要性
培养学生观 察视频后的总结 分析能力，进一 步提高学生交流 合作能力。
提升学生国 家荣誉感和民族 自彖感
了解联合国 图标代表的意 义。
进一步提升
学生国家荣誉感
和民族自豪感
播放视频：汉语作为联合国的官方语言之一
汉语作为联合国的官方语言之一，作为中国人
的你会感到骄傲吗？
PPT呈现联合国机构：联合国大会、安全理事 会、国际法院、秘书处、维和部队。
世界贸易组织标志的意义：
这个标志意味着充满活力的世贸组织在持久 和有序地叶大世界贸易方面将发挥关键作用。六道 弧线组成的球形表示世贸组织是不向成员组成的 国际机构。
小结：
世界贸易组织的贡献：
协调各国之间的贸易关系使各成员国在互惠
互利的基础上削减关税；消除倩计贸易中的其他贸 易障碍和歧视待遇；充分利用世界资源，扩大生产
小学六年级下册道德与法治《日益重要的国际组织》教学设计
小学六年级下册道德与法治《日益重要的国际》教学设计一. 教材分析《日益重要的国际》是小学六年级下册道德与法治课程的一部分，主要让学生了解国际的基本概念、类型和作用，认识到国际在当今世界中的重要性，并培养学生的国际视野和全球观念。
教材内容主要包括国际的基本概念、主要的国际及其作用，以及我国与国际的关系。
二. 学情分析六年级的学生已经具备了一定的社会认知和分析问题的能力，但对于国际这一概念还较为陌生。
因此，在教学过程中，教师需要通过生动有趣的方式，帮助学生理解国际的定义、类型和作用，引导学生认识国际在当今世界中的重要性。
三. 教学目标1.知识与技能：了解国际的基本概念、类型和作用，知道主要的国际及其职能，认识我国与国际的关系。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探究等方式，提高学生分析问题、解决问题的能力。
3.情感态度价值观：培养学生尊重不同国家和文化的态度，增强国际视野和全球观念，提高参与国际事务的积极性和责任感。
四. 教学重难点1.重点：国际的基本概念、类型和作用，主要的国际及其职能，我国与国际的关系。
2.难点：国际在当今世界中的重要性，学生如何从具体案例中分析国际的作用。
五. 教学方法1.情境教学法：通过设置情境，让学生在实际情境中感受国际的作用。
2.案例教学法：分析具体案例，让学生深入理解国际的作用。
3.小组合作学习：培养学生团队合作的精神，提高学生分析问题、解决问题的能力。
六. 教学准备1.准备相关国际的资料，如联合国、世界贸易、国际奥委会等。
2.准备具体案例，如联合国在解决国际冲突中的作用、世界贸易在促进全球贸易中的作用等。
3.准备PPT，用于辅助教学。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用PPT展示国际的图片，如联合国、世界贸易、国际奥委会等，引导学生思考：这些是什么？它们有什么作用？2.呈现（10分钟）教师简要介绍国际的基本概念、类型和作用，呈现具体案例，如联合国在解决国际冲突中的作用、世界贸易在促进全球贸易中的作用等，让学生深入理解国际的作用。
9《日益重要的国际组织》教案(人教版小学六年级道德与法治下册第四单元)
部编人教版小学六年级道德与法治下册第9课《日益重要的国际组织》教学设计教学导航【教学目标】1．知识技能：知道中国与国际组织之间的关系，初步了解中国在国际组织中所发挥的作用．2．过程方法：通过收集中国在联合国的声音和声影，整理中国参加联合国活动的具体事例，培养学生收集、整理、分析资料的能力。
3．情感态度价值观：感受中国对国际组织上所发挥的巨大作用，初步形成学生掉队祖国的自豪感。
【教学重点】通过收集中国在联合国的声音和声影，整理中国参加联合国活动的具体事例，培养学生收集、整理、分析资料的能力。
【教学难点】感受中国对国际组织上所发挥的巨大作用，初步形成学生掉队祖国的自豪感。
【教学准备】课件【课时安排】3课时教学过程第一课时一、导入新课1．提问：你都认识这些图标吗？（媒体出示：奥运六环、东南亚国家联盟、世界卫生组……．2．小结：一些国家和地区为了特定的共同目标而组成国际组织。
3．揭示课题：《国际组织》活动一国际组织的分类1、你还知道哪些国际组织？阅读教材p146页阅读角国际奥林匹克委员东南亚联盟世界银行世界卫生组织提问：你还知道哪些国际性组织？除了东南亚，世界其他地区有区域性国际组织吗？2、提问：他们是怎么分类的？1）地理范围2）职能范围小结：根据地理位置、职能范围，我们的国际组织还可以分为一般性国际组织和专门性国际组织。
3、我会分一分二、国际组织的作用（一）国际组织中到底发挥着怎样的作用1．小组合作，探究问题：（1）还记得我国5、12汶川大地震吗？这是一场罕见的大灾难，不仅牵动了中国人民的心，也得到了很多国际组织的帮助，发挥了它应有的作用。
你们知道有哪些国际组织援助了我们呢？（教师随机点击图片）（5一12大地震发生后，国际组织发挥了应用的作用，进一步了解国际组织所起的作用。
）2）出示小组评价单3）以小组为单元，讨论交流形式，全班交流与分享2．师小结（2）作业设计：国际组织在推动国家之间广泛的交流合作、解决矛盾纠纷、促进和平发展等方面，发挥着重要作用。
部编版六年级下册道德与法治 第9课 日益重要的国际组织(第1课时) 教案(教学设计)
第9 课日益重要的国际组织教学目标1．了解国际组织、联合国和世界贸易组织。
2．通过收集中国在联合国的声音和声影，整理中国参加联合国活动的具体事例，培养学生收集、整理、分析资料的能力。
教学重难点教学重点:了解国际组织、联合国和世界贸易组织。
教学难点:通过收集中国在联合国的声音和声影，整理中国参加联合国活动的具体事例，培养学生收集、整理、分析资料的能力。
教学准备:师制作课件；教学方法:启发式、自主学习法、讨论交流法课时安排:2 课时教学过程第一课时一、激趣引入。
1.出示一些国际组织的图标，让学生认一认。
2.师：一些国家和地区为了特定的共同目标而组成国际组织。
今天这节课，我们就来认识国际组织。
3.揭示课题：日益重要的国际组织。
二、新知探究。
活动一：国际组织1.师：孩子们知道哪些国际组织？2.认识“国际奥林匹克委员会”和“东南亚国家联盟”。
（1）认识“国际奥林匹克委员会”。
国际奥林匹克委员会国际奥林匹克委员会领导现代奥林匹克运动，其标志一五个套接的圆环一代表五大洲的团结、全世界运动员的汇聚。
（2）认识“东南亚国家联盟”东南亚国家联盟东南亚国家联盟由印度尼西亚、新加坡、马来西亚、泰国等10个国家组成，在东南亚地区推动多领域的合作。
3.议一议：（1）你还知道哪些世界性国际组织？（2）除了东南亚，世界其他地区有区城性国际组织吗?4.师根据学生交流汇报拓展：我们还比较熟悉的世界性国际组织有：国际货币基金组织、世界银行、世界卫生组织、国际刑警组织、世界一带一路组织、国际环境卫生组织、国际志愿者组织等。
除了东南亚，其他地区的区域组织有如：欧洲共同体、欧洲联盟、北美自由贸易区、亚太经济合作组织等。
5.师总结。
按照地理范围，国际组织可以分为世界性国际组织和区域性国际组织。
世界性国际组织的成员来自全球各地，区城性国际组织的成员限于特定范围。
下面，我们便来研究世界性国际组织和区域性国际组织。
（二）国际组织的分类1.了解国际组织的分类第一种：按照地理范围，国际组织可以分为世界性国际组织和区域性国际组织。
部编人教版小学六年级道德与法治下册教学设计-第九课日益重要的国际组织(教案)
部编人教版六年级道德与法治下册教案第九课日益重要的国际组织教学目标1.了解什么是国际组织、国际组织的分类及重要作用，培养开放的国际视野。
2.了解联合国和世界贸易组织，知道这两个国际组织在国际政治、经济中发展的重要作用，明白中国与国际组织的交流、推动作用。
3.初步掌握收集、整理和运用信息的能力。
教学重难点教学重点：知道国际组织的分类及重要作用，了解联合国和世界贸易组织的构成和作用，明白中国与国际组织的相互交流、支持作用。
教学难点：国际组织的分类及重要作用。
教学方法：自主学习、讨论交流教学准备：师制作课件、收集资料，生课前搜集资料。
课时安排：2课时第一课时一、视频导入1.播放联合国大会召开视频，生认真观看。
师：视频中是什么组织在召开会议？在哪里召开？参加的成员有哪些？生：自由回答。
师：这是联合国大会召开。
像这样的组织还有很多，今天我们就来探究一下关于国际组织的话题。
2.板书课题：日益重要的国际组织二、讲授新课。
动一：国际组织（一）学习探究。
1.阅读教材p66内容，查找资料：（1）什么是国际组织？（2）国际组织有哪些特点？2.交流与分享：国际组织可分为哪几类？（二）阅读，说一说。
1.读p66“阅读角”：国际奥林匹克委员会和东南亚国家联盟。
2.说一说：①”国际奥林匹克委员会“和”东南亚国家联盟“分别是什么性质的国际组织？②你还知道哪些世界性国际组织，除了东南亚，世界其他地区有区域性国际组织吗？（三）读图，辨一辨，说一说。
1.读p67图：世界银行、世界卫生组织。
2.探究交流：按照职能范围，国际组织可以分为哪几种类？3.辨一辨：p67判断下列国际组织是世界性国际组织还是区域性国际组织，是一般性国际组织还是专门请国际组织，请在相应的括号内打对勾。
4.说说：①国际组织可以如何分类？②国际组织的作用？活动二：联合国和世界贸易组织（一）读一读，查一查，说一说。
1.读p68阅读角，思考：①联合国的来历。
②联合国旗帜。
(精品两课时全)最新部编版六年级下册道德与法治《9.日益重要的国际组织》教学设计
（精品两课时全）最新部编版六年级下册道德与法治《9.日益重要的国际》教学设计一. 教材分析《9.日益重要的国际》这一课，主要让学生了解国际的作用和影响，以及我国在国际中的地位和作用。
教材通过生动的案例，让学生感受到国际在处理国际事务中的重要性，从而培养学生的国际视野和全球观念。
二. 学情分析六年级的学生，已经具备了一定的社会认知，对于国际，他们可能有一定的了解，但不够深入。
学生对于新鲜事物充满好奇，善于通过案例学习，因此在教学过程中，需要通过生动的案例，激发学生的学习兴趣，引导学生深入理解国际的作用和影响。
三. 教学目标1.让学生了解国际的作用和影响，理解国际在处理国际事务中的重要性。
2.培养学生对我国在国际中的地位和作用的认识，增强学生的国家意识。
3.通过本节课的学习，培养学生关注国际事务，具备全球观念。
四. 教学重难点1.教学重点：国际的作用和影响，我国在国际中的地位和作用。
2.教学难点：如何让学生理解国际在处理国际事务中的重要性，以及我国在国际中的积极作用。
五. 教学方法采用案例教学法，通过生动的案例，让学生感受国际的作用和影响，以及我国在国际中的地位和作用。
同时，采用小组讨论法，引导学生深入思考，提高学生的参与度。
六. 教学准备1.准备相关的案例资料，用于教学呈现。
2.准备小组讨论的问题，引导学生深入思考。
3.准备PPT，用于教学展示。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过提问方式，引导学生思考国际的作用和影响，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）通过PPT呈现，让学生了解国际的作用和影响，以及我国在国际中的地位和作用。
3.操练（10分钟）让学生通过案例分析，深入理解国际在处理国际事务中的重要性，以及我国在国际中的积极作用。
4.巩固（5分钟）通过小组讨论，让学生进一步理解国际的作用和影响，以及我国在国际中的地位和作用。
5.拓展（5分钟）引导学生关注国际事务，培养学生的全球观念。
6.小结（5分钟）对本节课的内容进行小结，让学生掌握国际的作用和影响，以及我国在国际中的地位和作用。
部编人教版六年级道德与法治下册第9课《日益重要的国际组织》教案
9.日益重要的国际组织教学目标1.了解什么是国际组织、国际组织的分类及重要作用，培养开放的国际视野。
2.了解联合国和世界贸易组织，知道这两个国际组织在国际政治、经济中发展的重要作用，明白中国与国际组织的交流、推动作用。
3.初步掌握收集、整理和运用信息的能力。
教学重难点教学重点：知道国际组织的分类及重要作用，了解联合国和世界贸易组织的构成和作用，明白中国与国际组织的相互交流、支持作用。
教学难点：国际组织的分类及重要作用。
教学方法：自主学习、讨论交流教学准备：师制作课件、收集资料，生课前搜集资料。
课时安排：2课时第一课时一、视频导入1.播放联合国大会召开视频，生认真观看。
师：视频中是什么组织在召开会议？在哪里召开？参加的成员有哪些？生：自由回答。
师：这是联合国大会召开。
像这样的组织还有很多，今天我们就来探究一下关于国际组织的话题。
2.板书课题：日益重要的国际组织二、讲授新课。
动一：国际组织（一）学习探究。
1.阅读教材P66内容，查找资料：（1）什么是国际组织？（2）国际组织有哪些特点？2.交流与分享：国际组织可分为哪几类？（二）阅读，说一说。
1.读p66 “阅读角〃：国际奥林匹克委员会和东南亚国家联盟。
2.说一说：①”国际奥林匹克委员会“和”东南亚国家联盟“分别是什么性质的国际组织？②你还知道哪些世界性国际组织，除了东南亚，世界其他地区有区域性国际组织吗？（三）读图，辨一辨，说一说。
1.读p67图：世界银行、世界卫生组织。
2.探究交流：按照职能范围，国际组织可以分为哪几种类？3.辨一辨：p67判断下列国际组织是世界性国际组织还是区域性国际组织, 是一般性国际组织还是专门请国际组织，请在相应的括号内打对勾。
4.说说：①国际组织可以如何分类？②国际组织的作用？活动二：联合国和世界贸易组织（一）读一读，查一查，说一说。
1.读p68阅读角，思考：①联合国的来历。
②联合国旗帜。
③联合国有这么多成员国，各国语言大不相同，用什么语言开展工作呢?2.读p69的材料，并查找资料：3.说说：结合你了解到的信息，说说联合国主要机构及其作用。
新部编版六年级下册道德与法治第9课《日益重要的国际组织》教案教学设计
新部编版六年级下册道德与法治第9课《日益重要的国际组织》教案教学设计一、教学目标1.了解国际组织的定义和作用；2.了解联合国、世界贸易组织、国际红十字会等国际组织的基本情况；3.掌握国际组织对于维护国际和平稳定、促进全球发展的重要作用；4.培养学生的国际视野和团队合作能力。
二、教学重难点1.国际组织的定义和作用；2.联合国、世界贸易组织、国际红十字会等国际组织的基本情况。
三、教学准备1.教学用书：新部编版六年级下册道德与法治教材；2.演示材料：PPT、文字资料。
四、教学过程导入（5分钟）1.利用图片或短视频引起学生对国际组织的兴趣，提出以下问题：–你知道什么是国际组织吗？–你了解有哪些国际组织？–国际组织对于维护国际和平稳定有什么重要作用？探究（10分钟）1.引导学生讨论：什么是国际组织？国际组织有哪些作用？2.让学生自主阅读课本第9课，并找出关于国际组织的相关内容。
3.学生小组讨论，总结出国际组织的定义和作用，并进行汇报。
学习（25分钟）1.分组学习国际组织的基本情况：联合国、世界贸易组织、国际红十字会。
2.给每个小组发放相关资料，让学生进行阅读和讨论，了解这些国际组织的成立背景、宗旨、组织结构等基本情况。
3.学生小组进行汇报，其他小组进行补充和提问。
拓展（20分钟）1.利用PPT或其他教学资源，引导学生了解更多的国际组织，如联合国儿童基金会、世界卫生组织、国际奥委会等。
2.让学生选择一个国际组织进行深入研究，编写一份简短的介绍报告，并进行展示。
归纳总结（10分钟）1.整理学生的报告内容，对国际组织的定义、作用和基本情况进行归纳总结。
2.强调国际组织对于维护国际和平稳定、促进全球发展的重要作用，并给予肯定和鼓励。
五、课堂小结通过本节课的学习，我们了解了国际组织的定义和作用，学习了联合国、世界贸易组织、国际红十字会等国际组织的基本情况。
通过小组讨论和报告展示，培养了学生的团队合作能力和国际视野。
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作业设计
课后资料收集、整理
板书设计
9.日益重要的国际组织
联合国和世界贸易组织
中国与国际组织
教学反思
一分钟安全教育
1.上下楼梯不要拥挤、礼让慢行。
2.在教室内不互相追逐疯打。
④中国2001年加入该组织对中国和世界的影响。
作业设计
课后资料收集、整理
板书设计
9.日益重要的国际组织
国际组织
联合国和世界贸易组织
教学反思
一分钟安全教育
1.上下楼梯不要拥挤、礼让慢行。
2.在教室内不互相追逐疯打。
教 案
教学单元
第四单元：让世界更美好
总（ 2 ）课时
课题
9.日益重要的国际组织
第（ 二 ）课时
（二）阅读、收集与探究。
1.读p72“阅读角”：20国集团。
思考：①20国集团③你知道峰会会标的原型是什么吗？有什么寓意？
2.收集资料，连一连p72：
同学们分别收集了部分中国加入的国际组织的相关资料，你能把这些国际组织与其相对应起来吗？
3.介绍：你知道我国还参加了哪些国际组织吗？收集资料对他们的概况以及作用做一个介绍。
生：自由回答。
师：这是联合国大会召开。像这样的组织还有很多，今天我们就来探究一下关于国际组织的话题。
2.板书课题：日益重要的国际组织
二、讲授新课。
动一：国际组织
（一）学习探究。
1.阅读教材p66内容，查找资料：
（1）什么是国际组织？
（2）国际组织有哪些特点？
2.交流与分享：国际组织可分为哪几类？
（二）阅读，说一说。
教学目标
1.了解什么是国际组织、国际组织的分类及重要作用，培养开放的国际视野。
2.了解联合国和世界贸易组织，知道这两个国际组织在国际政治、经济中发展的重要作用，明白中国与国际组织的交流、推动作用。
3.初步掌握收集、整理和运用信息的能力。
教学重点及难点
教学重点：知道国际组织的分类及重要作用，了解联合国和世界贸易组织的构成和作用，明白中国与国际组织的相互交流、支持作用。
教学难点：国际组织的分类及重要作用。
教学准备、资源
教师准备：课件、收集资料
学生准备：课前搜集资料。
教学过程
一、复习导入
二、讲授新课
活动三：中国与国际组织
（一）查找资料，交流与分享。
1.让我们一起收集中国在联合国的声音和身影吧。
2.交流：
（1）中国践行什么样的外交理念？
（2）中国与联合国有什么样的关系？在联合国起什么作用？
1.读p66“阅读角”：国际奥林匹克委员会和东南亚国家联盟。
2.说一说：
①”国际奥林匹克委员会“和”东南亚国家联盟“分别是什么性质的国际组织？
②你还知道哪些世界性国际组织，除了东南亚，世界其他地区有区域性国际组织吗？
（三）读图，辨一辨，说一说。
1.读p67图：世界银行、世界卫生组织。
2.探究交流：
按照职能范围，国际组织可以分为哪几种类？
2.读p69的材料，并查找资料：
3.说说：结合你了解到的信息，说说联合国主要机构及其作用。
（二）读一读，查找资料，说一说。
1.读p70“世界贸易组织”图文材料。
2.查找资料。
3.说一说：①世界贸易组织的由来？
②“世界贸易组织”标志中6道弧线像什么？这样的标志有什么含义？
③世界贸易组织是什么性质的国际组织？其作用是什么？
3.辨一辨：p67判断下列国际组织是世界性国际组织还是区域性国际组织，是一般性国际组织还是专门请国际组织，请在相应的括号内打对勾。
4.说说：
①国际组织可以如何分类？
②国际组织的作用？
活动二：联合国和世界贸易组织
（一）读一读，查一查，说一说。
1.读p68阅读角，思考：
①联合国的来历。
②联合国旗帜。
③联合国有这么多成员国，各国语言大不相同，用什么语言开展工作呢？
教 案
教学单元
第四单元：让世界更美好
总（ 1 ）课时
课题
9.日益重要的国际组织
第（ 一 ）课时
教学目标
1.了解什么是国际组织、国际组织的分类及重要作用，培养开放的国际视野。
2.了解联合国和世界贸易组织，知道这两个国际组织在国际政治、经济中发展的重要作用，明白中国与国际组织的交流、推动作用。
3.初步掌握收集、整理和运用信息的能力。
教学重点及难点
教学重点：知道国际组织的分类及重要作用，了解联合国和世界贸易组织的构成和作用，明白中国与国际组织的相互交流、支持作用。
教学难点：国际组织的分类及重要作用。
教学准备、资源
教师准备：课件、收集资料
学生准备：课前搜集资料。
教学过程
一、视频导入
1.播放联合国大会召开视频，生认真观看。
师：视频中是什么组织在召开会议？在哪里召开？参加的成员有哪些？