高中信息技术 22因特网信息的查找教案 教科版

2.2因特网信息的查找

一、教学内容分析

“因特网信息的查找”是教育科学出版社的高一《信息技术基础》第二章第二节的内容，本节的内容包括搜索引擎和搜索技巧两个重要的内容。根据新课标的要求，《信息技术基础》主要是以培养学生信息素养为主要目标的，课本内容也是按照信息的获取、存储、加工、传输、管理的主线进行编排的。在信息时代，因特网已经成为信息的海洋，因此掌握因特网信息的查找是新世纪学生所必备的技能。学生通过本节的学习，可以了解搜索引擎的不同分类并利用搜索引擎有效地获取信息。

二、教学对象分析

经过学前调查，高一的学生网上获取信息的能力差异很大。有的学生经常上网，对搜索较为熟练，有的学生对网上信息较为陌生，所以通过分小组的形式将不同层次的学生搭配起来进行协作学习，可以让学生之间通过小组学会互相协作，也达到了让基础较差的学生在别的学生的带动下更快地掌握和熟练本章的知识内容的目的。

三、教学目标

知识技能目标：1、掌握搜索引擎的分类及使用

2、掌握搜索技巧，提高搜索效率

过程和方法目标：1、通过自主探究掌握搜索引擎的分类及使用方法

2、通过任务驱动学会利用搜索引擎查找信息

情感价值观目标：1、在任务驱动，小组互助合作中培养学生团结合作的精神；

2、加强学生利用网络进行自主学习、探究学生的意识；

3、能利用网络工具为学习和生活服务。

四、教学重点掌握搜索引擎的基本知识并提高搜索技巧

五、教学难点搜索技巧的掌握

六、教学方法演示，指导探究，任务驱动，小组合作

七、教学准备电脑教室（开通因特网接入）

安装极域电子教室

自制教学课件一个

八、教学策略

高中信息技术新课程注重培养学生的信息素养，让学生参与到课堂教学之中，让学生由被动学习转变为主动学习。本节课我的教学思路是：先由教师以任务驱动，提出本节课的学习目标，让上机操作能力好的学生进行上机演示，一边演示一边讲解其操作的过程及想法，带动全班同学的学习积极性和学习兴趣，一起参与到课堂教学中来，同时，教师观察其操作过程，把发现的问题及时提出来，让学生思考并解决，其观看演示操作的同学也可以提出问题，师生一起用探究学习和交流学习的方式解决重难点，实现本节课的学习目标。

九、教学过程