人教版教材PPT《汽化和液化》ppt教学课件1
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汽化和液化ppt1 人教版优秀课件
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对比是一种重要的科学研究方 法
• 晒衣服时,湿衣服变干是什么原因?
• 冬天和夏天晒衣服是否干得一样快? 为什么?
小组合作,共同讨论
蒸发快慢与哪些因素有关? 并说明猜想的理由。
猜想是重要的科学研究方法。
可能影 响蒸发 快慢的 因素
1、温度 2、表面空气的流动 3、表面积 4、……
设计实验
每个小组可提供的器材有:
干的速度
慢
快
阅读课本,思考并回答下列问题
1.修建地下暗渠的目的是什么? 2.暗渠是通过什么方式来减慢蒸发的?
1.晒粮食、晒衣服怎样干得快?
2.夏天吹电风扇为何凉快?
3.秋天游泳上岸后,风一吹,特别冷, 什么原因?
为什么多油的汤不易冷却?
由于蒸发的快慢与液体的表面积有关, 汤表面的油阻碍了热汤与空气的接触,汤 内的水份不易蒸发吸热,因而不易冷却。
湿手帕四块,烧杯、酒精、热水瓶、小 玻璃片,各小组自己设计实验验证刚才 的猜想。方案越多越好。
探究与温度的关系
空气流动、表面积相同
温度 干的速度
温度高 (加热)
快
温度低 (不加热)
慢
探究与空气流动速度关系
温度、表面积相同
空气流动 干的速度
不吹风 慢
吹风 快
探究与表面积的关系
空气流动、温度相同
放置方法 表面积小 表面积大 (折叠) (开)
信息窗
空调、冰箱
33.拒绝严峻的冶炼,矿石并不比被发掘前更有价值。 16.志坚智达言信行果,失败的尽头是成功努力的终点是辉煌。 30.人与人之间的差距,是天生就这么大,还是因为不能狠下心来逼自己? 41.该坚持时就坚持,以不变应万变;该改变时就改变,以万变应不变。 37.努力到无能为力,拼搏到感动自己。 61.当世界都在说放弃的时候,轻轻的告诉自己:再试一次。 75.只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。 11.每一日你所付出的代价都比前一日高,因为你的生命又消短了一天,所以每一日你都要更积极。 100.最简短的回答就是行动。 84.克服困难,勇敢者自有千方百计,怯懦者只感到万般无奈。 69.再好的种子,不播种下去,也结不出丰硕的果实。 24.不是想成为,而是要成为。 86.路灯经过一夜的努力,才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。 73.十年后所有难过都是下酒菜。 8.通往成功的道路上有一门必修课叫孤独。 93.讨厌自己明明不甘平凡却又不好好努力。 78.人生就像一场舞会,教会你最初舞步的人却未必能陪你走到散场。 49.脚踏实地过好每一天,最简单的恰恰是最难的。 90.最清晰的脚印是留在最泥泞的路上的。 36.选择自己所爱的,爱自己所选取的。 75.成功与失败都是暂时的,在成功处跌到便是失败,在失败处勇敢站起就是成功。
人教版物理《汽化和液化》优秀课件1
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2、请判断下列图像属于水的沸腾图像 的是( C )
T
T
T
T
A
公开课优质课研讨课《汽化和液化》P PT人教 版1免 费下载 课件下 载PPT下 载
t
Bt Ct
Dt
公开课优质课研讨课《汽化和液化》P PT人教 版1免 费下载 课件下 载PPT下 载
3.在“观察水沸腾”的实验中,不能看到的 现象是( A ) A.开始加热时,水中就有大量气泡产生 B.沸腾过程中,水的温度保持不变 C.沸腾时,气泡上升过程中体积逐渐变大 D.沸腾过程中,水需不断加热
底的水先受热,其中部分水变成水蒸汽形成气泡 向上升,上层水的温度比下层低,因而气泡到上
层就遇冷收缩,体积变小。温度逐渐升高。
水在沸腾时 水沸腾时,气泡由小到大,水中产
生大量气泡,由于容器中的温度都升至沸点温度, 蒸汽泡上升过程中不发生收缩现象,会上升变大,
到水面破裂放出大量水蒸气。温度保持不变。
液体沸腾必须具备那两个条件: (1)_温_度_达_到_沸_点_(2)_继_续_加_热 你还能总结出液体沸腾有那些特点: (1)__沸_腾_前_后_的_响_度_不_同___ (2)__沸_腾_前_后_气_泡_的_大_小_变_化_不同
观察思考
1、沸腾前,对水加热, 水温如何变化?你还发 现了其他什么现象吗? 2、沸腾时,继续加热, 水温如何变化?发生的 程度如何? 3、停止加热,水温度 又如何变化?此时水能 否沸腾?
设计并进行实验
当水温升高到90 oC时,每隔1min记录一次
温度计示数,直到水沸腾3min后停止读数。根
据数据作出图表,
★撤掉酒精灯水不沸腾,说明液体在沸腾过程中 需要吸热。
实验结论:
1.沸腾是在一定温度下液体表面和内部同时
T
T
T
T
A
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t
Bt Ct
Dt
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3.在“观察水沸腾”的实验中,不能看到的 现象是( A ) A.开始加热时,水中就有大量气泡产生 B.沸腾过程中,水的温度保持不变 C.沸腾时,气泡上升过程中体积逐渐变大 D.沸腾过程中,水需不断加热
底的水先受热,其中部分水变成水蒸汽形成气泡 向上升,上层水的温度比下层低,因而气泡到上
层就遇冷收缩,体积变小。温度逐渐升高。
水在沸腾时 水沸腾时,气泡由小到大,水中产
生大量气泡,由于容器中的温度都升至沸点温度, 蒸汽泡上升过程中不发生收缩现象,会上升变大,
到水面破裂放出大量水蒸气。温度保持不变。
液体沸腾必须具备那两个条件: (1)_温_度_达_到_沸_点_(2)_继_续_加_热 你还能总结出液体沸腾有那些特点: (1)__沸_腾_前_后_的_响_度_不_同___ (2)__沸_腾_前_后_气_泡_的_大_小_变_化_不同
观察思考
1、沸腾前,对水加热, 水温如何变化?你还发 现了其他什么现象吗? 2、沸腾时,继续加热, 水温如何变化?发生的 程度如何? 3、停止加热,水温度 又如何变化?此时水能 否沸腾?
设计并进行实验
当水温升高到90 oC时,每隔1min记录一次
温度计示数,直到水沸腾3min后停止读数。根
据数据作出图表,
★撤掉酒精灯水不沸腾,说明液体在沸腾过程中 需要吸热。
实验结论:
1.沸腾是在一定温度下液体表面和内部同时
汽化和液化.PPT课件(人教版)
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三 汽化和液化
融化 (吸热)
固
液
凝固 (放热)
(一)汽化:
物质从液态变成气态的过程。
汽化的两种方式: 蒸发和沸腾
水在沸腾时有什么特征?水沸腾
后如果继续加热,是不是温度会越来 越高?
实验目的:
视察水沸腾时的现象 和水沸腾时的温度情况
设计实验和进行实验:
按实验装置图安装实验仪器. 用酒精灯给水加热至沸腾.
是不是温度越来越高?
沸腾前
沸腾时
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 …
温度/℃ 90 93 97 99 100 100 100
实
温度/℃
验
105
数
据
100
处
理
95
90
0
5
15
时间/min
实验结论:
1.沸腾是在液体表面和内部同时进行 的剧烈 的 汽化现象.
2.水在沸腾时 温度不变,这个温度叫 做沸点.
2
哪些因素能够影响蒸发的快慢?
探索: 与液体的温度有没有关系?
与液体的表面积有没有关系?
与液体表面上的空气流动有没有关系?
四 影响蒸发快慢的因素 (1)液体的温度高低 (2)液体表面积的大小 (3)液体表面的空气流动速度
1.在任何温度下都能产生的 汽化 现象。 2.蒸发致冷
吗你伸在 ?知出大
仔细视察,你会发现烧水时,在最靠近 壶嘴的地方反而不出现“白气”,为什
使气体液化的第一种方法-- 降低温度。
自然界中露水的形成、雾的形成都 是因为气温降落使水蒸气遇冷液化 形成的。
使气体液化的另一种方法:紧缩体积。
生活、生产中常用的方法。(如石 油液化气、打火机中的液化气、液 体氢等。
融化 (吸热)
固
液
凝固 (放热)
(一)汽化:
物质从液态变成气态的过程。
汽化的两种方式: 蒸发和沸腾
水在沸腾时有什么特征?水沸腾
后如果继续加热,是不是温度会越来 越高?
实验目的:
视察水沸腾时的现象 和水沸腾时的温度情况
设计实验和进行实验:
按实验装置图安装实验仪器. 用酒精灯给水加热至沸腾.
是不是温度越来越高?
沸腾前
沸腾时
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 …
温度/℃ 90 93 97 99 100 100 100
实
温度/℃
验
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数
据
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处
理
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时间/min
实验结论:
1.沸腾是在液体表面和内部同时进行 的剧烈 的 汽化现象.
2.水在沸腾时 温度不变,这个温度叫 做沸点.
2
哪些因素能够影响蒸发的快慢?
探索: 与液体的温度有没有关系?
与液体的表面积有没有关系?
与液体表面上的空气流动有没有关系?
四 影响蒸发快慢的因素 (1)液体的温度高低 (2)液体表面积的大小 (3)液体表面的空气流动速度
1.在任何温度下都能产生的 汽化 现象。 2.蒸发致冷
吗你伸在 ?知出大
仔细视察,你会发现烧水时,在最靠近 壶嘴的地方反而不出现“白气”,为什
使气体液化的第一种方法-- 降低温度。
自然界中露水的形成、雾的形成都 是因为气温降落使水蒸气遇冷液化 形成的。
使气体液化的另一种方法:紧缩体积。
生活、生产中常用的方法。(如石 油液化气、打火机中的液化气、液 体氢等。
人教版教材《汽化和液化》精品PPT1
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结 论 沸腾是在液体内部和表面同时 发生的剧烈的汽化现象。
各种液体沸腾时都有确定的温度,这个沸 腾时的温度叫做沸点。
蒸发: 蒸发是液体
在任何温度下都 能发生、并且只 在液体表面发生 的缓慢汽化现象。
影响蒸发快慢的因素: 1.液体的温度越高,蒸发的越快。 2.液体的表面积越大,蒸发的越快。 3.液体表面上的空气流动得越快,蒸
因素不会影响水蒸发的快慢( D )
A.水温高低 B.水的表面积大小 C.水面上方的风速大小 D.水的质量大小
3.在烹炸食物时常会看到,滚开的油锅里 溅入一滴水后,会有剧烈的响声,并溅起
油来,其主要原因是( D )
A.溅入的水滴温度太低 B.水是热的不良导体 C.水的比热容比油的比热容大 D.水的沸点比油的沸点低
我们还可以看到一种蒸发雾。即冷空气流经 温暖水面,如果气温与水温相差很大,则因水面 蒸发大量水汽,在水面附近的冷空气便发生水汽 凝结成雾。(接下)
(接上)这时雾层上往往有逆温层存在, 否则 对流会使雾消散。所以蒸发雾范围小,强度弱, 一般发生在下半年的水塘周围。城市中的烟雾是 另一种原因所造成的,那就是人类的活动。早晨 和晚上正是供暖锅炉的高峰期,大量排放的烟尘 悬浮物和汽车尾气等污染物在低气压、风小的条 件下,不易扩散,与低层空气中的水汽相结合, 比较容易形成烟尘(雾),而这种烟尘(雾)难抽象为人生 旅途的 苦难, 但从本 质上讲 他们同 样是想 达到目 的地而 不能达 到,想 实现理 想而不 能实现 自己所 有的理 想,实 质上还 是一场 苦旅。 所以“ 实质上 ”不能 去掉。
•
7.课堂活动是为了课堂教学目标而开 展的,如 果课堂 活动与 学生动 脑脱节,活动与 学生情 感、态 度、价 值观的 培养脱 节,没有 学生真 实的体 验与反 思,那 么这种 课堂活 动只能 说是一 种教学 资源的 浪费.
各种液体沸腾时都有确定的温度,这个沸 腾时的温度叫做沸点。
蒸发: 蒸发是液体
在任何温度下都 能发生、并且只 在液体表面发生 的缓慢汽化现象。
影响蒸发快慢的因素: 1.液体的温度越高,蒸发的越快。 2.液体的表面积越大,蒸发的越快。 3.液体表面上的空气流动得越快,蒸
因素不会影响水蒸发的快慢( D )
A.水温高低 B.水的表面积大小 C.水面上方的风速大小 D.水的质量大小
3.在烹炸食物时常会看到,滚开的油锅里 溅入一滴水后,会有剧烈的响声,并溅起
油来,其主要原因是( D )
A.溅入的水滴温度太低 B.水是热的不良导体 C.水的比热容比油的比热容大 D.水的沸点比油的沸点低
我们还可以看到一种蒸发雾。即冷空气流经 温暖水面,如果气温与水温相差很大,则因水面 蒸发大量水汽,在水面附近的冷空气便发生水汽 凝结成雾。(接下)
(接上)这时雾层上往往有逆温层存在, 否则 对流会使雾消散。所以蒸发雾范围小,强度弱, 一般发生在下半年的水塘周围。城市中的烟雾是 另一种原因所造成的,那就是人类的活动。早晨 和晚上正是供暖锅炉的高峰期,大量排放的烟尘 悬浮物和汽车尾气等污染物在低气压、风小的条 件下,不易扩散,与低层空气中的水汽相结合, 比较容易形成烟尘(雾),而这种烟尘(雾)难抽象为人生 旅途的 苦难, 但从本 质上讲 他们同 样是想 达到目 的地而 不能达 到,想 实现理 想而不 能实现 自己所 有的理 想,实 质上还 是一场 苦旅。 所以“ 实质上 ”不能 去掉。
•
7.课堂活动是为了课堂教学目标而开 展的,如 果课堂 活动与 学生动 脑脱节,活动与 学生情 感、态 度、价 值观的 培养脱 节,没有 学生真 实的体 验与反 思,那 么这种 课堂活 动只能 说是一 种教学 资源的 浪费.
新人教版汽化和液化完整ppt课件
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105
100
95
90
0
5
15
时间/min
➢分析和论证 实验现象
沸腾前
沸腾时,大量气泡上升、
变大,到水面破裂,里面的
水蒸气散发到空气中。
精选编辑ppt
12
沸腾: 实验回顾
上水在沸腾前,气泡__较_小___ 沸腾时_较_大_(_在_上_升_过_程_中_不_断_变大
) 水的声音在沸腾前,较_大___ 沸腾时,变_小____
(二)、蒸发
日光下的湿衣服,温度没有达到水 的沸点也会变干。
在任何温度下只在液 体的表面发生的缓慢的 汽化现象。
在 阳 光 下 比 不 在 阳 光 下 要 干 的 快
温度对蒸发精的选编影辑p响pt
18
将桶中的湿衣服拧成一股绳一样
晾
和展开晾在衣架上,哪种方法能使 衣服干得快些?
在 衣 架
上
的
干
的
一听:水沸腾前后的声音变化
二看:水沸腾前后温度和气泡的变化
三记:当水温升高到90℃时,每隔 1min记录一次温度计的示数
直至水沸腾后3-5min
四画:画出水沸腾前后温度随时间 切莫碰翻烧杯,
的变化图象
小心烫伤哟!
精选编辑ppt
10
进行实验
90 93 97 99 100 100 100 100
温度/℃
2、汽化的两种方式:沸腾和蒸发。
(一)、沸腾
在一定温度下在液体内部和表面 同时发生的剧烈的汽化现象。
加盖烧杯
水的沸腾
温度计
铁架台
石棉网 酒精灯
观察水沸腾精的选编装辑pp置t
8
提出问题
1:水在沸腾时有什么特征?
100
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时间/min
➢分析和论证 实验现象
沸腾前
沸腾时,大量气泡上升、
变大,到水面破裂,里面的
水蒸气散发到空气中。
精选编辑ppt
12
沸腾: 实验回顾
上水在沸腾前,气泡__较_小___ 沸腾时_较_大_(_在_上_升_过_程_中_不_断_变大
) 水的声音在沸腾前,较_大___ 沸腾时,变_小____
(二)、蒸发
日光下的湿衣服,温度没有达到水 的沸点也会变干。
在任何温度下只在液 体的表面发生的缓慢的 汽化现象。
在 阳 光 下 比 不 在 阳 光 下 要 干 的 快
温度对蒸发精的选编影辑p响pt
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将桶中的湿衣服拧成一股绳一样
晾
和展开晾在衣架上,哪种方法能使 衣服干得快些?
在 衣 架
上
的
干
的
一听:水沸腾前后的声音变化
二看:水沸腾前后温度和气泡的变化
三记:当水温升高到90℃时,每隔 1min记录一次温度计的示数
直至水沸腾后3-5min
四画:画出水沸腾前后温度随时间 切莫碰翻烧杯,
的变化图象
小心烫伤哟!
精选编辑ppt
10
进行实验
90 93 97 99 100 100 100 100
温度/℃
2、汽化的两种方式:沸腾和蒸发。
(一)、沸腾
在一定温度下在液体内部和表面 同时发生的剧烈的汽化现象。
加盖烧杯
水的沸腾
温度计
铁架台
石棉网 酒精灯
观察水沸腾精的选编装辑pp置t
8
提出问题
1:水在沸腾时有什么特征?
新课标人教版汽化和液化PPT教学课件
![新课标人教版汽化和液化PPT教学课件](https://img.taocdn.com/s3/m/315eb0eb52d380eb63946d2b.png)
一.汽化 液化 1.定义:物质由液态变成气态的过程,称为汽化
物质由气态变为液态的过程,称为液化 2.例举实例
3.汽化的两种方式:
蒸发 和 沸腾
二.蒸发 1.定义:在液体表面进行的汽化现象
2.影响蒸发快慢的因素 (1)液体的表面积越大,蒸发越快 (2)液体的温度越高,蒸发越快 (3)液体的表面的空气流动越快,蒸发越快 3.举例时1 2 3源自4 5 6 …间温 度
温
…
度
时 间
2.分析:
(1)沸腾:在液体内部,表面同时进行的 剧烈的汽化现象
(2)沸点:在液体沸腾时,液体的温度不 变,这个温度叫液体的沸点
(3)不同的液体沸点不同
(4)沸腾时,气泡在上升的过程中,气泡逐 渐变大
(5)沸腾的条件:达到沸点,继续吸热
3.沸点不同的应用
二、完成表格: 出使原因 出使时间 影响
第一次 联合大月氏 出使 夹击匈奴 第二次 招引乌孙 出使 对付匈奴
公元前 138年
公元前 119年
绸开 之辟 路了
丝
三、思考题:
张骞顺利出使西域需要哪些必备
条件?
大宛
大
玉门关
大月氏
阳关
秦
疏勒
鄯善
于阗
大漠风光
莫高窟又名“千佛洞”,位于敦煌城东南25公里的鸣沙 山麓,是我国三大石窟艺术宝库之一, 始建于前秦建 元二年(公元366年)后经历代增修,今存洞窟492个, 壁画45000平方米,彩塑像2415尊,石窟分上下五层。
鸣沙山、月牙泉
玉门关,俗称小方盘城,在河西走廊西 端的敦煌市境内,位于敦煌市城西北约 90公里处。 阳关,位于敦煌市城西南70公里处,因 在玉门关以南,故名。
4.蒸发过程需要吸热
物质由气态变为液态的过程,称为液化 2.例举实例
3.汽化的两种方式:
蒸发 和 沸腾
二.蒸发 1.定义:在液体表面进行的汽化现象
2.影响蒸发快慢的因素 (1)液体的表面积越大,蒸发越快 (2)液体的温度越高,蒸发越快 (3)液体的表面的空气流动越快,蒸发越快 3.举例时1 2 3源自4 5 6 …间温 度
温
…
度
时 间
2.分析:
(1)沸腾:在液体内部,表面同时进行的 剧烈的汽化现象
(2)沸点:在液体沸腾时,液体的温度不 变,这个温度叫液体的沸点
(3)不同的液体沸点不同
(4)沸腾时,气泡在上升的过程中,气泡逐 渐变大
(5)沸腾的条件:达到沸点,继续吸热
3.沸点不同的应用
二、完成表格: 出使原因 出使时间 影响
第一次 联合大月氏 出使 夹击匈奴 第二次 招引乌孙 出使 对付匈奴
公元前 138年
公元前 119年
绸开 之辟 路了
丝
三、思考题:
张骞顺利出使西域需要哪些必备
条件?
大宛
大
玉门关
大月氏
阳关
秦
疏勒
鄯善
于阗
大漠风光
莫高窟又名“千佛洞”,位于敦煌城东南25公里的鸣沙 山麓,是我国三大石窟艺术宝库之一, 始建于前秦建 元二年(公元366年)后经历代增修,今存洞窟492个, 壁画45000平方米,彩塑像2415尊,石窟分上下五层。
鸣沙山、月牙泉
玉门关,俗称小方盘城,在河西走廊西 端的敦煌市境内,位于敦煌市城西北约 90公里处。 阳关,位于敦煌市城西南70公里处,因 在玉门关以南,故名。
4.蒸发过程需要吸热
物理人教版《汽化和液化》_PPT课件
![物理人教版《汽化和液化》_PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/ced0a6fa58fb770bf68a5579.png)
【获奖课件ppt】物理人教版《汽化和 液化》 _ppt课 件1-课 件分析 下载
【获奖课件ppt】物理人教版《汽化和 液化》 _ppt课 件1-课 件分析 下载
蒸发、液化
蒸发和液化的异同
蒸发
沸腾
相同点
都是汽化现象,都要吸热
发生部位 不
只在液体表面 在表面和内部
进行
同时进行
同 剧烈程度 缓慢,平和
剧烈
【获奖课件ppt】物理人教版《汽化和 液化》 _ppt课 件1-课 件分析 下载
沸点
沸腾
⒈液体沸腾时的确定温度叫做沸点. ⒉液体的沸点与物质种类有关.
几种液体的沸点(标准大气压)
液体
沸点/℃
液体
沸点/℃
液体
液态铁
2 750
甲苯
111
液态氧
液态铅
1 740
水
100
液态氮
水银
357
酒精
78
液态氢
亚麻仁油 287
汽化和液化
物质从气态变成 液态的过程叫汽化, 需要放热.
物质从液态变成 气态的过程叫汽化, 需要吸热.
汽化和液化
晒海盐 晾衣服
晾麦子 烧开水
沸腾
探究水的沸腾的特征
⒈实验目的 观察沸腾前后水中气泡的变化情况 和温度的变化规律.
沸腾
⒉实验器材 铁架台、酒精 灯、石棉网、 温度计、装有 适量水的烧杯 和杯盖等.
点
温度条件
在任何温度下 均可发生
达到一定温度 才能发生
【获奖课件ppt】物理人教版《汽化和 液化》 _ppt课 件1-课 件分析 下载
【获奖课件ppt】物理人教版《汽化和 液化》 _ppt课 件1-课 件分析 下载
[人教版]《汽化和液化》ppt课件1
![[人教版]《汽化和液化》ppt课件1](https://img.taocdn.com/s3/m/9ff9781a5fbfc77da269b1f0.png)
[名师课堂教学][人教版]《汽化 和液化 》ppt课 件1( 完整版P PT)
往手臂上滴一滴酒精有什么感觉?对着滴酒 精的皮肤吹一口气又有什么感觉?
说明:酒精蒸发时要从人的皮肤上吸收热量, 使皮肤感到凉;吹气时,酒精蒸发加快,吸收 热量更多,皮肤感觉更凉.
蒸发有什么特点呢? 蒸发吸热,具有制冷作用
说明:温度高时水能蒸发,温度低时 水也能蒸发.即说明蒸发可在任何温度 下进行.
蒸发发生在液体的什么位置?液体表面
1.蒸发的定义 在任何温度下都能发生的,并且
只在进行的缓慢的汽化现象.
活动2 2.自学课本88页,小组讨论:影响蒸发快 慢的因素有哪些?怎样让衣服干的更快些? (并说出支持你们观点的理由。)
液体表面附近的空气流速。
[名师课堂教学][人教版]《汽化 和液化 》ppt课 件1( 完整版P PT)
[名师课堂教学][人教版]《汽化 和液化 》ppt课 件1( 完整版P PT)
考考你,学会了吗?
1.物质由 固 态变为 气 态叫汽化.汽化有
两种方式,分别是 蒸发 和 沸腾 .其中只
发生在液体表面的汽化现象叫 蒸发
[名师课堂教学][人教版]《汽化 和液化 》ppt课 件1( 完整版P PT)
为了减少输送过程中 水的蒸发和渗透
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同
蒸发情况
结论
同样大小的一滴 酒精
表面的空气流速 温度
表面积 蒸发情况
结论
酒精1
汽化和液化PPT课件(人教版)
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2.实验中要视察:
(1) 记录时间 (2) 水的响度变化 (3) 气泡的大小变化 (4) 水的温度
水的沸腾实验
分组实验:探究水的沸腾
要求: 1.用酒精灯给水加热,当水温到达90℃时每隔30 秒记录一次温度。 2.视察沸腾前和沸腾时,气泡上升过程中的变化。 3.描点绘制水沸腾前和沸腾时温度和时间关系的 图像。 4.沸腾后移走酒精灯,沸腾是否继续进行?视察 温度计示数及现象?说明? 5.思考并分析归纳水沸腾时的特点和条件,做好 展示准备。 6.将实验过程中的发现和疑问及时记录。 7.做好分工,1号计时,2号记录气泡变化,3、4
2.下表列出了标准大气压下3种气体的沸点。现把这3种气
体的混合气体通过液化后再逐渐提高温度的方法分离出来,则先
后得到的气体的顺序是(C )
A.氧、氢、氮
B.氢、氧、氮
C.氢、氮、氧
D.氧、氮、氢
物质 沸点
氧 -183
氢 -253
氮 -196
3.水壶中的水沸腾后仍给它继续加热,水壶中 水的温度将( B ) A.继续升高 B.保持不变 C.缓慢降低 D.忽高忽低
5.沸腾的条件: (1)到达沸点 (2)持续吸热
(缺一不可)
液体沸点与压强关系
气压减小沸点降低 气压增大沸点升高
想想做做:
1、把酒精擦在手背上,手背有什么感觉? 2、把酒精涂在温度计的玻璃泡上,温度计
示数有什么变化?你知道原因吗?
说明蒸发需要吸热,有致冷作用
大树底下好乘凉
影响蒸发快慢的因素
1、液体的温度 2、液体的表面积 3、液体表面的空气流速
比较蒸发和沸腾
蒸发
沸腾
相同点 都是汽化现象,都需要吸热
温度条件 在任何温度下均 可产生
(1) 记录时间 (2) 水的响度变化 (3) 气泡的大小变化 (4) 水的温度
水的沸腾实验
分组实验:探究水的沸腾
要求: 1.用酒精灯给水加热,当水温到达90℃时每隔30 秒记录一次温度。 2.视察沸腾前和沸腾时,气泡上升过程中的变化。 3.描点绘制水沸腾前和沸腾时温度和时间关系的 图像。 4.沸腾后移走酒精灯,沸腾是否继续进行?视察 温度计示数及现象?说明? 5.思考并分析归纳水沸腾时的特点和条件,做好 展示准备。 6.将实验过程中的发现和疑问及时记录。 7.做好分工,1号计时,2号记录气泡变化,3、4
2.下表列出了标准大气压下3种气体的沸点。现把这3种气
体的混合气体通过液化后再逐渐提高温度的方法分离出来,则先
后得到的气体的顺序是(C )
A.氧、氢、氮
B.氢、氧、氮
C.氢、氮、氧
D.氧、氮、氢
物质 沸点
氧 -183
氢 -253
氮 -196
3.水壶中的水沸腾后仍给它继续加热,水壶中 水的温度将( B ) A.继续升高 B.保持不变 C.缓慢降低 D.忽高忽低
5.沸腾的条件: (1)到达沸点 (2)持续吸热
(缺一不可)
液体沸点与压强关系
气压减小沸点降低 气压增大沸点升高
想想做做:
1、把酒精擦在手背上,手背有什么感觉? 2、把酒精涂在温度计的玻璃泡上,温度计
示数有什么变化?你知道原因吗?
说明蒸发需要吸热,有致冷作用
大树底下好乘凉
影响蒸发快慢的因素
1、液体的温度 2、液体的表面积 3、液体表面的空气流速
比较蒸发和沸腾
蒸发
沸腾
相同点 都是汽化现象,都需要吸热
温度条件 在任何温度下均 可产生
人教版教材物理《汽化和液化》PPT全文课件1
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•
1.有学者认为,这些水是地球本身固 有的。 在地球 形成之 初,地 球水就 以蒸气 的形式 存在于 炽热的 地心中 ,或者 以结构 水、结 晶水等 形式存 于地下 岩石中 。那时 ,地表 的温度 较高, 大气层 中以气 体形式 存在的 水分也 较多。
•
2.为了寻求地球水的渊源,人们还把 目光投 向了宇 宙。科 学家托 维利提 出假说 :地球 上的水 是太阳 风的杰 作。太 阳风即 太阳刮 起的风 ,但它 不是流 动的空 气,而 是一种 微粒流 或带电 质子流 。
实验中,水沸腾时的温度是9_8_℃
停止对水加热,水_不_能沸腾。可见沸腾_需_要吸热
分析与论证 2、沸腾
①定义: 沸腾是液体 内部和 表面同时发生的 剧烈的汽化现象。 沸腾的特征: 沸腾时,水中形成大量的 气泡 ,上升变 大 。
②特点: 液体沸腾时要继续吸热,但温度 保持不变 。
③沸点: 液体沸腾时的温度叫做沸点。不同液体的沸点不同。 ④沸腾的条件:(1)达到沸点 (2)继续吸热 ⑤液体的沸点与气压有关:气压越高,沸点越高
高压锅就是利用增大气压的方式来增大液体的沸点的
想一想:.怎样缩短实验时间,让水尽快沸腾?
减少水的质量 提高水的初温(用热水来做实验) 加盖子 加大火力,用外焰加热
蒸发和沸腾的异同比较
蒸发
沸腾
发生部位
不 温度条件 同 点 温度变化
液体表面 任何温度 温度降低
液体表面和内部
一定温度
温度不变
剧烈程度
缓慢平和
第3节 汽化和液化
想一想:
①洒在地上的水过一会就不见了 ②晾在太阳下的湿衣服慢慢也会变干
地上和衣服上的水到哪里去了?水的状态发生了怎样的变化?
【人教版】汽化和液化PPT优秀课件1
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蒸发吸热
洒了水的地面、阳光下的湿衣服会变干,是 由于水汽化,变成了气体。这种在任何温度 下都能发生的汽化现象叫做蒸发。 蒸发只发生在液体的表面。
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第3节《汽化和液化》
主讲人:李铃
想 一 想
洒在地上的水过一会就不见了,太阳下的湿 衣服不久后也干了。地上和衣服上的水到哪 里去了呢?
我们水烧开之后如果继续烧,水会变少,这 里变少的水和地上不见的水它们“变走”的 方法一样吗?
透明塑料袋中滴入几滴酒精,排尽空气后用绳把口 扎紧,然后放入热水中。
袋子里能看 到液态酒精
结论:
蒸发:在任何温度下都能进行的,在液体表面发 生的汽化现象。
影响蒸发快 慢的因素:
液体的温度 液体的表面积 液体表面上空气流动的快慢
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我们常将冷水烧开以便饮用,所谓烧开就是将冷水 加热到有大量的气泡冒出。“水开了”这一生活用 语在物理学中叫做沸腾。
沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。
实验器材: 铁架台 烧杯 温度计 酒精灯 硬纸板 水 石棉网 记时器
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人教教材ppt《汽化和液化》ppt教学课件1
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二、沸腾
3、观察现象并记录在表格中 注意:①水在什么时刻开始沸腾
②沸腾前后气泡的特点( 大小和数量)
③观察水温的变化,并做 好记录
时间/min 温度/℃
水中气泡 变化情况
0 0.5 1 90 沸腾前:
沸腾时:
1.5 2
2.5 3
3.5 4
4.5 …
二、沸腾
4、分析数据和图像得出探究结论
(1)温度变化规律: 沸腾前,水吸 热温度升高。
2.不仅春风得意的封建宠儿常常以竹 来互相 吹捧或 以竹自 诩,那 些落泊 荒野的 书生和 隐居“ 南山” 、待价 而沽的 名士, 也普遍 寓情于 竹、引 竹自况 。
3.在这种独特的文化氛围中,有关竹 子的诗 词歌赋 层出不 穷,画 竹成为 中国绘 画艺术 中的一 个重要 门类, 封建士 大夫在 私园、 庭院中 种竹养 竹以助 风雅, 亦成为 普遍风 气。
6.中西方用香的差异源自于思维方式 的不同 。西方 人注重 直观性 ,喜欢 某种气 味就直 接喷洒 ,芬芳 满身, 让别人 直观地 感受到 ; 7.东方人尤其是中国人,几千年的文 化传承 使他们 更注重 意会性 ,儒释 道三家 无不言 开悟, 最高深 的思想 是“意在 言外”, 最美好 的意境 是“言 有尽而 意无穷”,表现 在用香 上,就 会在享 受美好 的芬芳 之外, 更注重 思想的 体验和 提升。 8.造成中西方用香差异的一个很重要 因素, 也是许 多其他 文化差 异的内 在因素 之一, 就是各 自传统 信仰的 不同。 西方多 信仰基 督教, 其次是 伊斯兰 教,二 者与香 的传播 关系并 不大;
温度/℃
98
50
25
时间/min
预习:
1.汽化的另一种方式—— 蒸发
《汽化和液化》演示文稿课件.ppt
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蒸发——在任何温度下,只在液体表面发 生的缓慢的汽化现象。
影响蒸发快慢的因素: a.液体的温度越高蒸发越快 b.液体表面积越大蒸发越快 c.液体表面流动的气流越快蒸发越快
液体在蒸发过程中吸热,有致冷作用
讨论蒸发和沸腾的异同点:
方式
蒸发
不同点
发生部位 只在液体表面
沸腾
同时在液体表面和内部
温度条件
1.汽化(vaporization)和液化 (liquefaction)
汽化——物质从液态 变成气态叫做汽
化(vaporization)。
液化——物质从气态 变成 液态叫做
液化(liquefaction)。
实验装置:铁架台 铁圈 温度计 硬纸板水 烧杯 石棉网 酒精灯
进行实验:观察记录的数据有
水的温度 水的声音变化 气泡的大小变化
2.沸腾(boiling)
沸腾——在一定温度下,在液体内部和 表面同时发生的剧烈的汽化现象。
沸点——液体沸腾时的温度叫沸点。
液体在沸腾过程要吸热。
观察现象:
1、沸腾前、沸腾时气泡上升时的变化?
沸腾腾后,继续加热水的温度怎样变化?
3.蒸发(evaporation)
任何温度
达到某一特定温度(沸点)
剧烈程度
缓慢
剧烈
液温变化
相同之处
自身和周围 温度降低
沸腾时温度不变
都是汽化现象,都要吸收热量
4.使气体液化的两种途径:
(1)降低 温度 (2)压缩 体积
液化的特点:
1.气体液化时会放出热量; 2.液化时可以提高周围环境的温度; 3.环境温度越低,液化现象越明显.
1.水沸腾过程中水的温度_不_变_(选填“升高”, “下降”或“不变”),该过程吸热水___(选填 “吸热”,“放热”或“不吸热也不放 热”)。标准大气压下,酒精的熔点是- 117℃,沸点是78℃;水银的熔点是-39℃, 沸点是357℃。你认为要测沸水水的银温度应选 用__(选填“酒精”或“水银”)温度计, 液体热胀温冷缩度计利用液体______性质来测量温 度的。
影响蒸发快慢的因素: a.液体的温度越高蒸发越快 b.液体表面积越大蒸发越快 c.液体表面流动的气流越快蒸发越快
液体在蒸发过程中吸热,有致冷作用
讨论蒸发和沸腾的异同点:
方式
蒸发
不同点
发生部位 只在液体表面
沸腾
同时在液体表面和内部
温度条件
1.汽化(vaporization)和液化 (liquefaction)
汽化——物质从液态 变成气态叫做汽
化(vaporization)。
液化——物质从气态 变成 液态叫做
液化(liquefaction)。
实验装置:铁架台 铁圈 温度计 硬纸板水 烧杯 石棉网 酒精灯
进行实验:观察记录的数据有
水的温度 水的声音变化 气泡的大小变化
2.沸腾(boiling)
沸腾——在一定温度下,在液体内部和 表面同时发生的剧烈的汽化现象。
沸点——液体沸腾时的温度叫沸点。
液体在沸腾过程要吸热。
观察现象:
1、沸腾前、沸腾时气泡上升时的变化?
沸腾腾后,继续加热水的温度怎样变化?
3.蒸发(evaporation)
任何温度
达到某一特定温度(沸点)
剧烈程度
缓慢
剧烈
液温变化
相同之处
自身和周围 温度降低
沸腾时温度不变
都是汽化现象,都要吸收热量
4.使气体液化的两种途径:
(1)降低 温度 (2)压缩 体积
液化的特点:
1.气体液化时会放出热量; 2.液化时可以提高周围环境的温度; 3.环境温度越低,液化现象越明显.
1.水沸腾过程中水的温度_不_变_(选填“升高”, “下降”或“不变”),该过程吸热水___(选填 “吸热”,“放热”或“不吸热也不放 热”)。标准大气压下,酒精的熔点是- 117℃,沸点是78℃;水银的熔点是-39℃, 沸点是357℃。你认为要测沸水水的银温度应选 用__(选填“酒精”或“水银”)温度计, 液体热胀温冷缩度计利用液体______性质来测量温 度的。
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2.烧开水时我们看到壶嘴处有白气出来,这些白 气是 壶嘴中喷出 (选填“空气中”或“壶嘴 中喷出”)的水蒸气遇冷 液化 (填物态变 化名称)而成的小水珠。
•
1.同其他林木相比,竹子颇有一些 独特之 处,如 虚心、 有节、 清拔凌 云、不 畏霜雪 、随遇 而安等 等。这 些特点 ,很自 然地与 历史上 某些审 美趣味 、伦理 道德意 识发生 契合, 进而被 引入社 会伦理 美学范 畴,成 为君子 贤人等 理想人 格的化 身,并 对中国 传统文 化的发 展产生 深刻的 影响。
•
4.历史上东西方香文化交流不可谓不 繁盛。 隋唐时 期,许 多波斯 商人以 贩卖香 药为职 业,收 售由西 域经海 上运来 的香药 ;同时 ,许多 朝鲜留 学生来 到中国 ,将中 国的香 文化传 入朝鲜 ,再由 朝鲜传 入日本 。
•
5.中国传统香道讲究香品的品质、器 物的精 美、程 序的考 究,直 至精神 境界的 提升; 西方自 从香水 出现以 后,人 们慢慢 习惯使 用香水 掩盖体 味,彰 显个性 和品味 ,直至 成为身 份地位 的象征 。
3.沸腾后移走酒精灯,水停止沸腾。
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 …
温度/℃ 90 93 97 99 100 100 100
温度/℃
实
105
验
数
100
据
处
理
95
90
0
5
15
时间/min
实验结论:
1.沸腾是在 一定温度下发生在液体表面和内部同 时进行的剧烈 的汽化 现象. 2.水在沸腾时 温度不变,这个温度叫做 沸点. 在1标准大气压下,水的沸点是 100℃ 3.沸腾的条件是:
发生部位 液体表面 液体表面
不
和内部
同 温度条件 在任何温度 在一定温度
点 剧烈程度
缓慢
剧烈
液化
液化:物质从气态变为液态的过程。液化是汽化 的逆过程。
你见过早晨窗玻 璃上因出现一层水 雾而变得模糊的现 象吗?(里边还是 外边?)
思考:
烧开水时,壶嘴冒出的“白气”, 是不是气体?
水蒸气
小水滴
物质从气态变为液态叫液化
蒸发
沸腾
不
温度
同
点 发生部位
任何温度 液体表面
达到一定温度
液体表面和内 部同时进行
程度
缓慢
剧烈
相
同
都是汽化现象 都需要吸热
点
3.影响液体蒸发快慢的因素:
(1)液体温度的高低 (2)液体表面积的大小 (3)液体表面空气流动的快慢
思考:加快液体蒸发的方法有哪些?
(1)提高的液体的温度。 (2)增大液体的表面积。 (3)加快液体表面空气流动。
观察现象:
1、沸腾前、沸腾时气泡上升时的变化? 2、沸腾前水的温度变化?沸腾后如果继续加
热,是不是温度越来越高?
单击图片: 动态气泡
沸腾前
沸腾时
1.水在加热过程中,温度不断上升,在水沸腾的过
程中,虽然继续对它加热,它却保持一定的温度 不变。
2.液面上“白气”越来越多。沸腾的时候水中发生 剧烈的汽化现象,形成大量的汽泡,上升,变大, 到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中。
1.你知道日常生活中有哪些液化现象? 2.液化需要放热还是吸热? 液化放热
3.使气体液化有什么方法?
(1)降低气体温度 (2)压缩气体体积
讲授新课
小结
液化的两种方式: 降低温度
压缩气体体积 气体液化后体积缩小,便于储存和运输。 液化放热
课堂小结
汽 化 和 液 化
汽化 液化
物质从液态变成气态的过程
蒸发
概念 特点
发生条件 影响因素
沸腾
概念 特点
发生条件
汽化过程吸热
物质从气态变成液态的过程
方法
生活现象
液化过程放热
1.人们喝开水时,怕水烫嘴,常常向水面吹气, 使水凉下来,这是因为( B ) A.向水面吹气吹出二氧化碳有制冷作用 B.向水面吹气,可以加快水的蒸发,从而带走 较多的热量 C.吹出的气体温度比较低,两者混合水就凉了 一些
•
8.造成中西方用香差异的一个很重要 因素, 也是许 多其他 文化差 异的内 在因素 之一, 就是各 自传统 信仰的 不同。 西方多 信仰基 督教, 其次是 伊斯兰 教,二 者与香 的传播 关系并 不大;
感谢观看,欢迎指导!
讲授新课
做一做:纸锅烧水
纸
锅
为
什
么
不
会
燃
烧
?
因为纸的着火点大约是183℃,而水烧开
时的温度约为100℃,没有达到纸的着火点,
所以纸不会燃烧起来。
1.定义:在任何温度下只发生在液体表面 的一种缓慢的汽化现象。
2.蒸发吸热,有降温制冷的作用。
思考: 沸腾和蒸发有什么相同点和不同点?
蒸发和沸腾的异同比较
固态
汽化:物质从液态变为气态的过程。
液化:物质从气态变为液态的过程。
在这两种情况下,水在物态变化上有什么相 同点?有什么不同点?
都是汽化现象,水变成水蒸气。 两种方式:沸腾和蒸发。
沸腾
沸腾: ✓ 在一定温度下 ✓ 在液体内部和表面同时发生的 ✓ 剧烈的 ✓ 汽化现象。
水在沸腾时有什么特征? 水沸腾后如果继续加热,是不是温度会越来 越高?
第3节 汽化和液化
导入新课
晒在太阳下的湿衣服一会儿就干了,衣服上的水 到哪里去了?
导入新课
做一做 在气球中滴入几滴酒精;将袋挤瘪,排尽空气
后用绳把口扎紧。
导入新课
然后放入80℃以上的热水中 你会看到什么变化?
从热水中拿出气球 过一会儿又有什么变ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ?
一般气体是看不 见、摸不到的
汽化
气态
液态
液化
(1)温度达到沸点
(2)要继续吸热
讲授新课
思考:为什么我们测出水的沸点与书上的不同? 答:沸点与气压有关系,而且实验时各种仪器的精 密度不一样。
小资料
几种液体的沸点/ºC (在标准大气压下) 液态铁 2750 甲苯 111 液态氧 -183 液态铅 1740 水 100 液态氮 -196 水银 357 酒精 78 液态氢 -253 亚麻仁油 287 液态氨 -33.4 液态氦 -268.9
实验目的:
观察水沸腾时的现象和水沸 腾时的温度情况
设计实验和进行实验:
按实验装置图安装实验仪器. 用酒精灯给水加热至沸腾.
实验器材:
铁架台、酒精灯、火柴、 石棉网、烧杯、中心有孔的纸 板、温度计、水、秒表
实验步骤:
1.按装置图安装实验仪器. 2.用酒精灯给水加热并观察. 3.当水温接近90℃时每隔1min 记录一次 温度,并观察水的沸腾现象. 4.完成水沸腾时温度和时间关系的曲线.
•
2.不仅春风得意的封建宠儿常常以竹 来互相 吹捧或 以竹自 诩,那 些落泊 荒野的 书生和 隐居“ 南山” 、待价 而沽的 名士, 也普遍 寓情于 竹、引 竹自况 。
•
3.在这种独特的文化氛围中,有关竹 子的诗 词歌赋 层出不 穷,画 竹成为 中国绘 画艺术 中的一 个重要 门类, 封建士 大夫在 私园、 庭院中 种竹养 竹以助 风雅, 亦成为 普遍风 气。
讲授新课
思考: 1.水在零摄氏度时会不会蒸发? 蒸发在任何温度下都能进行
2.酒精擦在手上,手为什么会感觉到冷? 酒精蒸发,需要吸收热量
讲授新课
实验表明: 液体在蒸发过程中吸热,致使液体和它依 附的物体温度下降--蒸发制冷。
讲授新课
小结 比较蒸发、沸腾的异同点
方式 异同点
汽化
蒸发
沸腾
相同点
均是汽化 并且都要吸热
•
6.中西方用香的差异源自于思维方式 的不同 。西方 人注重 直观性 ,喜欢 某种气 味就直 接喷洒 ,芬芳 满身, 让别人 直观地 感受到 ;
•
7.东方人尤其是中国人,几千年的文 化传承 使他们 更注重 意会性 ,儒释 道三家 无不言 开悟, 最高深 的思想 是“意在 言外”, 最美好 的意境 是“言 有尽而 意无穷” ,表现 在用香 上,就 会在享 受美好 的芬芳 之外, 更注重 思想的 体验和 提升。