24课给予是快乐的PPT课件
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人教版语文四年级上册24《给予是快乐的》PPT
男孩睁大了眼睛：“你是说，这车 是你哥哥给你的，你不用花一分钱？”
保罗饶有兴趣地看着这个男孩，从 衣着来看，他的家庭显然不富裕。
男孩惊叹地说:“哇！我希望……”
饶有兴趣：令人感到很有趣，并 十分注意。
• 突出了保罗很平易近人，很和善。
保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。
自己也能当这样的哥哥。 其实男孩希望_________________________
• 这段话是小男孩由心而发的，用最自 然，最朴实的话，说出来却是那么的 令人感动。在这里我们再次感到，小 男孩纯洁无暇美好无私的心灵和乐观 自信的性格。
不是炫耀，而是关爱。
• 男孩的给予是令人感动的， 感动的原因究竟是什么？
圈出触动你心里的词语
男孩跳下车，三步两步跑上台阶 ——— 那里。不一会儿他出来了，背着一 —— 个小孩，显然是他弟弟，看上去腿 有残疾。他把弟弟放在最下面的台 —————— 阶上，两个人紧靠着坐下。他指着 —— ———— 保罗的车，说：“看见了吗？很漂 亮，对不对？这是他哥哥送给他的 圣诞礼物！
第二次误会是什么?
保罗微微一笑，他理解男孩的想 法：坐一辆又大又漂亮的车子回 家，在小朋友的面前是很神气的 事。
让自己的弟弟也能看一 看这样的车子 其实男孩想法_________________________
小男孩一心要把快乐给予弟弟，要让 男孩跳下车，三步两步跑上台阶进 他那脚有残疾的小弟弟看一看保罗的 了屋。不一会儿他出来了，背着一个小 哥哥送给保罗的新车，并且告诉自己 孩，显然是他的弟弟，看上去腿有点残 的弟弟，今后他也要送给弟弟一辆这 疾。他把弟弟放在最下面的台阶上，两 样的新车。 个人紧靠着坐下。他指着保罗的车，说： “看见了吗？很漂亮，对不对？这是他 哥哥送给他的圣诞礼物！将来，我也要 送你一辆这样的新车。到那时候，你就 可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那 些好看的圣诞礼物了。”
《给予是快乐的》教学课件
男孩跳下车，三步两步跑上台阶进了屋。不一会 儿他出来了，背着一个小孩，显然是他的弟弟，看上 去有残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上，两个人紧 靠着坐下。他指着保罗的车，说：“看见了吗？很漂 亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物！将来， 我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐 在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物 了。”
24. 给 予 是 快 乐 的
*
圣诞节前夜，保罗偶然结识 了一个生活贫困的小男孩，在短 暂的相处中，小男孩的言行强烈 地震撼了保罗的心灵，使他深深 体会到“给予是快乐的”。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
保罗以为男孩希望也有一个这样 的哥哥。 小男孩却说：我希望自己也能当 这样的哥哥。
圣诞节的前一天，保罗从办 公室里出来的时候，看见一个 男孩在他闪亮的新车旁走来走 去，有时候伸手轻轻地摸一下， 满脸羡慕的神情。
比较句子：
我希望也有一个这样的哥哥。
我希望自己也能当这样的哥哥。
保罗的眼睛湿润了。他下了 车，把小弟弟抱进了车里。那个 男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也 坐了进去。他们三个人一起过了 一个难忘的夜晚。
保罗难忘，因为 （ 小男孩难忘，因为（ 弟弟难忘， 因为 （
） ） ）
思考：
谁最快乐？
群星把光明送给夜空， 点点璀璨（cuǐ càn）, 闪烁出永恒的美丽。 鲜花把芳香送给大地， 朵朵灿烂， 绽放出一春的明媚。 你听，你听啊！ 它们在轻轻絮(xù)语—— 给予，是美好的；给予是快乐的。
男孩问道：“先生，这是你的车 吗？” “是啊，”保罗点点头说，“这是 我哥哥给我的圣诞礼物。” 男孩睁大了眼睛：“你是说，这车 是你哥哥给你的，你不用花一分 钱？” 保罗点点头。 男孩惊叹地说：“哇！我希望......”
给予是快乐的ppt课件
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手术室的医生 36
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热心的邻居41
辛劳的撑船人42
巡逻的军人 43
讲课的老师 44
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送人玫瑰，手有余香。 人活着，就是要给我们生活的社会添上一点光彩， 这样我们的生命之花才会开放。——巴金 对人来说，最大的快乐、最大的幸福就是把自己 的精神力量奉献给他人。——苏霍姆林斯基 给予永远比接受更快乐。——高尔基
保罗饶有兴趣的看着这个男孩，从衣
着来看，他的家庭显然并—不—宽—裕。 男是孩你—睁哥大哥—了给—眼你—睛的—：，“你你不是用说花， 一这分车
钱？” 9
饶有兴趣：令人感到很有趣，并十 分注意。
• 突出了保罗很平易近人，很和善。
10
保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。
其实男孩希望_自__己___也__能__当___这__样___的__哥___哥__。
23
这个夜晚，保罗从内心里感受到，
给予是令人快乐的。
24
这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的。
• “为什么保罗认为给予是快乐的？”
因为保罗从小男孩的身上感受到了那种无私， 善良的品质，看到了小弟弟在实现心愿时的兴奋， 而这一切就是小男孩所希望的，也是由小男孩和 保罗他们两个给予的。一次次的思想活动，让保 罗领悟到了给别人快乐，自己也会快乐。他感觉 到自己好像更成熟了。
（ “给予是快乐的”）
5
保罗对小男孩 有次几误会?
6
第一次误会
保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。 男孩却说 “我希望自己也能当这样的哥 哥。”
7
• 小男孩的表现为什么会使保 罗产生误解？阅读第1-5自然 段，找找令保罗产生误解的 原因。
给予是快乐的(公开课版) PPT
一个男孩非常喜欢保罗的新车
保罗请男孩
（ 坐上自己的新车 ）
男孩要求保罗
（把车开到自己家门口） 男孩背出（腿有残疾的弟弟）
来看保罗的新车
保罗请男孩及男孩的
弟弟（坐上自己的新车过了一个难 ）
保罗体会到
忘的圣诞节
（ “给予是快乐的”）
5
男孩 跳下车，三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿他出 来了，背着一个小孩，显然是他的弟弟，看上去腿有点残 疾。他把弟弟放在最下面的台阶上，两个人紧靠着坐下。 他指着保罗的车，说：“看见了吗？很漂亮，对不对？这 是他哥哥送给他的圣诞礼物！将来，我也要送你一辆这样 的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你 讲的那些好看的圣诞礼物了。”
8
课文中的保罗因为给予而快乐。那么 你有过帮助别人而自己感到快乐的经历 吗？
我也曾因为（
）而感到快乐！
9
实际在我们的生活当中， 我们会不时地体 会到这种给予的快乐，
也许它就是一个关注的眼神，
一只搀扶的手臂， 一句关切的话语， 一份慷慨的爱心…… 它也许是物质的，也许是精神的。 只要我们每个人都能这样给予、奉 献，我们的世界将会变得更加美好！
1
jǐ
24 给予是快乐的
给予：使别人得到。
多音字：
2
给予 (jǐ) 衣着(zhuó)
给钱（gěi ）看着 (zh饶e) 有兴趣
不由自主
3
给与是快乐的
• ——谁把—什—么给予谁——
1.保罗的哥哥把新轿车给予保罗。
2.保罗把自己的欢乐给予小男孩 和他的弟弟。
3.小男孩把欢乐ห้องสมุดไป่ตู้予弟弟。
4自读课文：说说课文的主要内容。
从小男孩一连串的动作和语言中，可以 看出他对弟弟的 关心和疼爱，他特别心急，一心要把快乐给予弟弟，要 让他那腿有残疾的小弟弟，看一看保罗的哥哥送给保罗 的新车，并且告诉自己的弟弟，今后他也要送给弟弟一 辆这样的新车。
四年级第24课给予是快乐的优秀课件共享PPT4
《给家乡孩子的信》——巴金
凌河小学 朱桂琴
给予是快乐的。
，
给予是快乐的。
保罗当然知道他希望 什么，他会希望也有一个 这样的哥哥。
小男孩吃惊得瞪大了眼睛： “你是说这车是你哥哥白白 送给你的？天哪！我希 望……”
哥那样。”
“ 我希望我将来也能像你哥
保罗笑了，这回他知道这 小男孩想干什么了，这个小男 孩想在邻居面前炫耀一下，他 是坐新轿车回家的。
“弟弟，看那新车，是不是跟我刚 才告诉你的一样？这是他哥哥送给他 的圣诞礼物。你等着，有一天，我也 会送你一辆新车。到那时侯，你就可 以坐在车里，亲眼看一看圣诞节橱窗 里那些好东西了！”
“给永远比拿愉快 会添上一点光彩。这样我们的生命才 会开放。一心为自己，一生安慰自己 的人什么也得不到。
凌河小学 朱桂琴
给予是快乐的。
，
给予是快乐的。
保罗当然知道他希望 什么，他会希望也有一个 这样的哥哥。
小男孩吃惊得瞪大了眼睛： “你是说这车是你哥哥白白 送给你的？天哪！我希 望……”
哥那样。”
“ 我希望我将来也能像你哥
保罗笑了，这回他知道这 小男孩想干什么了，这个小男 孩想在邻居面前炫耀一下，他 是坐新轿车回家的。
“弟弟，看那新车，是不是跟我刚 才告诉你的一样？这是他哥哥送给他 的圣诞礼物。你等着，有一天，我也 会送你一辆新车。到那时侯，你就可 以坐在车里，亲眼看一看圣诞节橱窗 里那些好东西了！”
“给永远比拿愉快 会添上一点光彩。这样我们的生命才 会开放。一心为自己，一生安慰自己 的人什么也得不到。
《给予是快乐的》PPT课件---人教新课标小学语文四年级上册
爱可以启迪爱，快乐能够繁衍 快乐，乐于奉献，生活才会美好。 让爱住你家、住我家、住我们的 班级，住我们的学校，让爱的种 子播撒到世界的每一个角落！
作业超市自选厅：
送人玫瑰，手留余香，同学们你会为 自己留什么作业呢？ 1、课外收集“给予是快乐的”名人 名言。 2、每个同学到课外阅读相同主题的 文章。 3、今后，爱护自己的弟弟、妹妹， 把一切好的东西都给予他们。
“看见了吗？很漂亮，对不对？ 这是他哥哥送给他的圣诞礼物！将 来，我也要送你一辆这样的新车。 到那时候，你就可以坐在车里，亲 眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞 礼物了。”
考考你！
保罗的哥哥因为( )而感到 快乐！ 保罗因为( )而感到快乐！ 小男孩因为( )而感到快乐！ 我也曾因为（ ）而感乐！
赠送名言：
24*给予是快乐的
我会读：
羡慕 残疾ráo来自宽裕dōuyù
湿润 圣诞节 不由自主
dàn
兜一圈
饶有兴趣
分角色朗读：
保罗饶有兴趣地看者这个小男孩，从衣着 来看，他的家庭显然不宽裕。看见保罗在望 着自己，男孩问道：“先生，这是你的车 吗？” “是啊！”保罗点点头说，“这是我哥哥 送给我的圣诞礼物。” 男孩睁大了眼睛：“你是说，这车是你哥 哥给你的，你不用花一分钱？”保罗点点头。 男孩惊叹地说：“哇！我希望„„”
给予是快乐的PPT
保罗是因为（
）而快乐。
小弟弟是因为（第一次这样乘车并亲眼看到 圣诞之夜的风光）而快乐。 小男孩是因为（让弟弟得到了一次意外的欢 乐）而快乐。 保罗是因为（帮助男孩和弟弟度过一个欢乐的 圣诞节）而快乐。
这个夜晚，保罗从内心里感受到， 给予是令人快乐的。
“为什么保罗认为给予是快乐的？”
这个不寻常的圣诞前夜，保罗被小男 孩只求奉献不求索取的精神所感染，也将 关爱送给了小男孩和他的弟弟，从而深切 地感受到给予的快乐。这正是因为，爱可 以启迪爱，快乐能够繁衍快乐；乐于奉献， 人生才会美好充实。
睁大了眼睛→眼睛里闪着亮光→眼睛里喜悦的光芒
小弟弟是因为（
）而快乐。
小男孩是因为（ 保罗是因为（
）而快乐。 ）而快乐。
小弟弟是因为（第一次这样乘车并亲眼看到圣 诞之夜的风光）而快乐。 小男孩是因为（ ）而快乐。
保罗是因为（
。
）而快乐
小弟弟是因为（第一次这样乘车并亲眼看到 圣诞之夜的风光）而快乐。 小男孩是因为（让弟弟得到了一次意外的欢 乐）而快乐。
读读想想：你又体会到什么？
保罗的眼睛湿润了。他下了车， 把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛 里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。他 们三个人一起过了一个难忘的夜晚。
饶有兴趣地看着→吃惊地看着→眼睛湿润了
保罗的眼睛湿润了。他下了车， 把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛 里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。他 们三个人一起过了一个难忘的夜晚。
男孩跳下车，三步两步跑上台阶进了屋。 不一会儿他出来了，背着一个小孩，显然是他 的弟弟，看上去腿有残疾。他把弟弟放在最下 面的台阶上，两人紧靠着坐下。
男孩跳下车，三步两步跑上台阶进了屋。 不一会儿他出来了，背着一个小孩，显然是他 的弟弟，看上去腿有残疾。他把弟弟放在最下 面的台阶上，两人紧靠着坐下。
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说道：“先生，你 能把车开到我家门口吗？”
保罗微微一笑，他理解男孩的
想法，坐一辆又大又漂亮的车子 回家，在小朋友的面前是很神气 的事。
他指着保罗的车，说：“看见了吗？ 很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的 圣诞礼物！将来，我也要送你一辆这样 的新车。到那时候，你就可以坐在车里， 亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼 物了。”
一只搀扶的手臂， 一句关切的话语， 一份慷慨的爱心…… 它也许是物质的，也许是精神的。 只要我们每个人都能这样给予、奉 献，我们的世界将会变得更加美好！
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
词语读写
• 圣诞礼物 • 不由自主 • 羡慕 • 湿润
饶有兴趣 闪亮 宽裕 喜悦
读书提示：
• 快速浏览课文，想一想：文中哪些 地方给你留下了深刻的印象？哪些 地方出乎你的意料？（如果句子比 较长，就在段落旁边做批注）
男孩惊叹地说:“哇！我希望……”
“你是说，这车是你哥哥给你的， 你不用花一分钱？”
保罗的眼睛湿润了，他下了车，把小弟弟 抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒， 也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的 夜晚。
这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是快 乐的。
课文收获
学习了这篇课文你有什么收获？ 你在日常生活中有过这样的体会吗？
（举例说明）
我也曾因为（ ）而感 到快乐！
实际在我们的生活当中， 我们会不时地体会到这种给予的快乐， 也许它就是一个关注的眼神，
你觉得男孩此时心里会想些什么呢？
“我希望自己也能当这样的哥哥。” （给 予）
保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。
（索 取）
小男孩的希望:
“我希望自己也能当这样的哥 哥 。” 小男孩一心只想着给予，而不是获 取的高尚品德。
“先生，你能把车开到我家门口吗？”
车开了一段路，男孩转过身来，眼睛 里闪着亮光，说道：“先生，你能把车 开到我家门口吗？”
• 这段话是小男孩由心而发的，用最自 然，最朴实的话，说出来却是那么的 令人感动。在这里我们再次感到，小 男孩纯洁无暇、美好无私的心灵和乐 观自信的性格。
1.“我希望自己也能当这样的哥哥。” 2.“先生，你能把车开到我家门口吗？” 3.“看见了吗？很漂亮，对不对？这是他 哥哥送给他的圣诞礼物！将来，我也要送你 一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在 车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞 礼物了。”
保罗微微一笑，他理解男孩的
想法，坐一辆又大又漂亮的车子 回家，在小朋友的面前是很神气 的事。
他指着保罗的车，说：“看见了吗？ 很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的 圣诞礼物！将来，我也要送你一辆这样 的新车。到那时候，你就可以坐在车里， 亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼 物了。”
一只搀扶的手臂， 一句关切的话语， 一份慷慨的爱心…… 它也许是物质的，也许是精神的。 只要我们每个人都能这样给予、奉 献，我们的世界将会变得更加美好！
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
词语读写
• 圣诞礼物 • 不由自主 • 羡慕 • 湿润
饶有兴趣 闪亮 宽裕 喜悦
读书提示：
• 快速浏览课文，想一想：文中哪些 地方给你留下了深刻的印象？哪些 地方出乎你的意料？（如果句子比 较长，就在段落旁边做批注）
男孩惊叹地说:“哇！我希望……”
“你是说，这车是你哥哥给你的， 你不用花一分钱？”
保罗的眼睛湿润了，他下了车，把小弟弟 抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒， 也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的 夜晚。
这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是快 乐的。
课文收获
学习了这篇课文你有什么收获？ 你在日常生活中有过这样的体会吗？
（举例说明）
我也曾因为（ ）而感 到快乐！
实际在我们的生活当中， 我们会不时地体会到这种给予的快乐， 也许它就是一个关注的眼神，
你觉得男孩此时心里会想些什么呢？
“我希望自己也能当这样的哥哥。” （给 予）
保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。
（索 取）
小男孩的希望:
“我希望自己也能当这样的哥 哥 。” 小男孩一心只想着给予，而不是获 取的高尚品德。
“先生，你能把车开到我家门口吗？”
车开了一段路，男孩转过身来，眼睛 里闪着亮光，说道：“先生，你能把车 开到我家门口吗？”
• 这段话是小男孩由心而发的，用最自 然，最朴实的话，说出来却是那么的 令人感动。在这里我们再次感到，小 男孩纯洁无暇、美好无私的心灵和乐 观自信的性格。
1.“我希望自己也能当这样的哥哥。” 2.“先生，你能把车开到我家门口吗？” 3.“看见了吗？很漂亮，对不对？这是他 哥哥送给他的圣诞礼物！将来，我也要送你 一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在 车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞 礼物了。”