督学培训学习心得体会
责任督学培训心得体会
责任督学培训心得体会责任督学培训心得体会（精选8篇）责任督学心得怎么写？看下吧。
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。
以下是小编给大家带来的责任督学培训心得体会，希望可以帮助到大家！责任督学培训心得体会【篇1】金秋十月，丹桂飘香。
在区人民政府教育督导委员会办公室的精心组织安排下，我参加了10月25日——29日在湖南醴陵市委党校举办的责任督学挂牌督导创新工作高峰论坛培训。
通过聆听报告、实地考察督学责任区建设、参观名校、体验文化、互动交流，使我开阔了视野、增长了知识、更新了观念、提升了自我、收获良多。
一、提高了认识责任督学挂牌督导制度，是深化教育督导改革，将中国教育督导制度走进大众，深入人心的重要举措。
在担任督学短短的工作实践中，我深深体会到责任督学挂牌督导工作，起步时间较短，社会、学校对这一新生事物的了解和接纳程度并不高，我们在工作中有一些困惑和压力，与以往的专项评估督导和定期督导不同，责任督学挂牌督导属于经常性督导，经常性督导的特点是责任督学要频繁的、不定期的下到学校开展工作。
这就要求我们责任督学除专项督导评估工作外，还要经常安排自选内容进行全方位督导。
如何履行责任督学“五项基本职责”和“八项经常性督导任务”?如何实实在在地发挥责任督学的作用?这是一个值得研究的课题，需要我们多学习、多实践，探索性地开展工作，具体地说：要督政、督学、督导，三位一体，全面履职。
督政工作要突出一个“准”字，督学工作要突出一个“导”字，督导工作要突出一个“疏”字，只有做到三位一体，才能促进我区教育事业健康、和谐、向上、快速发展。
二、加强学习，提高专业素质督导工作涉及到教育工作的方方面面，我要认真学习督导工作条例、督导规程、督导方式与方法、督导流程等内容。
要实现短期督导到长期督导的转变，经常性督导而不是终结性督导，对学校的工作不参与决策、不代替执行，只跟踪执行、不超越管理，只协同管理。
督学培训班学习心得体会
督学培训班学习心得体会篇一：篇一：督学培训心得体会“黔南州督学责任区学校督导评价指南”学习心得体会通过对评价指南的自学和集中学习，我知道了责任督学为什么要进校督导，进校督导什么以及怎样进行督导。
督学与学校是平等的合作伙伴关系，在工作中不是上下级、不是去检查挑刺，而是帮助、指导学校。
但对学校督导时要注重学校在原有基础上的进步，不能用一把尺子评价所有的学校。
通过学习，我知道了督导评价的流程，学会了督导前准备，进校督导的方法，督导后如何跟进。
在培训中，我认真学习了督导内容指标体系，知道一级指标、二级指标、三级指标的内容及指标的评估要点、证据的收集。
对学校要从领导与管理、师资队伍建设、教学的质量、学生发展、办学条件五个方面进行督导。
对督导中发现的问题一定要下发整改通知书，要坚持这个原则。
当然要想当好一名合格的督学还需要不断的学习，在工作中积累经验。
以便将合格的督导结果提供给教育行政主管部门及其他政府职能部门，作为加强和改善教育工作的决策和依据。
贵定县第x小学xxx 20XX年4月21日篇二：督学培训学习体会督学培训学习体会督学培训学习体会带问题调研用数据说话**，本人两次到国家教育行政学院（北京市大兴区）参加了全国教育督学培训学习，先后聆听了林仕梁、曾天山、王定华、王建宗、杨国顺等专家学者的报告，其中北京市政府督学、教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员、教育部课程改革试验区专家指导组委员、国培计划专家、中国新课程研究院指导专家胡新懿教授的《课程改革创新与课堂教学》讲座，令人印象特别深刻。
一、主要观点对我来说，聆听胡教授的讲座，是学习，更是一种享受。
其思想之前卫、观点之独到、言语之简洁、>演讲之精妙，无不让听者入神。
胡教授讲授的《课程改革创新与课堂教学》，给我印象特别深刻的观点主要有以下三点：1、要树立五种新的人才培养观念。
即树立全面发展观念，树立人人成才观念，树立多样化人才观念，树立终身学习观念，树立系统培养观念。
督学培训学习心得体会范文（通用11篇）
督学培训学习心得体会督学培训学习心得体会范文（通用11篇）当我们积累了新的体会时，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。
很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，下面是小编为大家整理的督学培训学习心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
督学培训学习心得体会篇1“责任督学挂牌督导”这一作法我县早在三年前就已实施，为办全县人民满意教育发挥了积极作用，曾得到省市教育督导部门的肯定和推介。
值举国上下全面贯彻落实国务院教育督导委员会办公室《关于印发〈中小学校责任督学挂牌督导办法〉的通知》（国教督办[20xx]2号），全面推行中小学校责任督学挂牌督导，深入推进督学责任区制度建设之际，将几年来的工作实践点滴小结如下，与同仁们切磋交流共进共赢。
责任督学挂牌督导之好处。
“责任督学挂牌督导”顾名思义就是教育督导室按统一规格制作公示牌，将责任督学的姓名、照片、联系方式和督导事项在相应学校校门显著位置予以公示，责任督学对责任学校进行经常性督导。
一是畅通了家长、社会、学校各界人士与督学人员的沟通渠道，有问题随时可以与责任督学取得联系，可以将问题矛盾处理在萌芽状态下；二是将督学人员的督学行为置在学校、家长、社会各界的监督之下，责任督学必须严守督学人员行为准则，确保阳光督导、科学督导的实行。
这样一来全县人民对教育的满意率不断提升，近年我县的民调教育满意率一直处在全市乃至全省前列。
责任督学挂牌督导之关键。
要做好这项工作关键一是在于责任督学“三有”，有勇气，敢于将自己的基本信息公之于众，自己的工作行为接受社会各界的监督；有信心，相信自己有能力将学校各类矛盾问题通过协调处理好；有热心，不厌其烦地接受各界的信息反馈，不发脾气不推诿，耐心解释热心办理，有问必答，有行必果。
二是在于学校重视责任督学的督导意见，积极投入整改。
三是在于县教育督导室将督学情况汇总，定期召开联席会议，进行情况通报和交办。
四是在于县教育局及相关职能部门重视责任督学的督导意见，积极运用督导结果，将学校的整改执行情况列入目标管理考核。
责任督学培训心得体会6篇
责任督学培训心得体会6篇【篇一】我有幸参加了__年____日至____日在__师范大学举办的__省第十二期督学暨中小学校幼儿园责任督学培训班学习，聆听了多名专家的讲座，参观了__市八十九中学和大明宫幼儿园，深有感触，主要有以下几点体会。
一、教育督导使命光荣，责任重大20__年8月国务院成立了国务院教育督导委员会，20__年9月国务院公布了《教育督导条例》。
20__年9月国务院教育督导委员会办公室印发了《中小学校责任督学挂牌督导办法》，明确了责任督学基本职责和经常性督导事项。
教育督导的春天正式来临，各级政府教育督导委员会相继成立，督学和责任督学深入学校开展教育督导。
通过学习教育督导相关政策文件，参加各级责任督学培训，开拓了眼界，提高了认识。
我能担任__区责任督学，承担三岔河镇督学责任区教育督导工作，深感使命光荣，责任重大。
只有认真学习，提高自身素质，才能无愧责任督学的使命。
二、教育督导要注重内容，摒弃多余的形式__区__年建设了__教育督导网，实行信息化管理，创新了教育督导形式，减轻了责任的学的工作任务。
但是，在基层学校教育督导如果过于强调过程性资料收集，就有可能将教育督导形式化。
如何破解形式化？我认为，教育督导首先要接地气，要深入教师、学生开展督导；其次，教育督导要根据学校教育教学发展中存在的困难开展督导；第三，教育督导要切合校情开展督导。
在教育督导的过程中，重点是发现问题，解决问题，摒弃不必要的形式，减轻学校不必要的负担。
三、责任督学要围绕工作职责督导学校工作责任督学要依法督导，根据《教育法》《义务教育法》《教师法》对学校办学行为进行督导。
责任督学对学校管理和教育教学进行指导，关键是指导，指导教学、安全、卫生以及其他学校工作。
指导而非管理，切记面面俱到，好为人师。
督学的指导，要切中要害，与学校校长商榷学校发展中存在的问题，共同解决，促进学校工作发展。
责任督学要关注整改后的情况，善于回头看，学校不能解决的要向当地政府和教体局、督导室报告，协调相关部门予以解决。
督学培训心得体会（推荐五篇）
督学培训心得体会（推荐五篇）第一篇：督学培训心得体会“黔南州督学责任区学校督导评价指南”学习心得体会通过对评价指南的自学和集中学习，我知道了责任督学为什么要进校督导，进校督导什么以及怎样进行督导。
督学与学校是平等的合作伙伴关系，在工作中不是上下级、不是去检查挑刺，而是帮助、指导学校。
但对学校督导时要注重学校在原有基础上的进步，不能用一把尺子评价所有的学校。
通过学习，我知道了督导评价的流程，学会了督导前准备，进校督导的方法，督导后如何跟进。
在培训中，我认真学习了督导内容指标体系，知道一级指标、二级指标、三级指标的内容及指标的评估要点、证据的收集。
对学校要从领导与管理、师资队伍建设、教学的质量、学生发展、办学条件五个方面进行督导。
对督导中发现的问题一定要下发整改通知书，要坚持这个原则。
当然要想当好一名合格的督学还需要不断的学习，在工作中积累经验。
以便将合格的督导结果提供给教育行政主管部门及其他政府职能部门，作为加强和改善教育工作的决策和依据。
贵定县第x小学 xxx 2015年4月21日篇二：督学培训总结关于2015年甘肃省督学能力提升培训项目的学习总结灵台县王元平今年10月，我有幸参加了2015年甘肃省督学能力提升培训项目，与来自各市、县的近千名督学共同学习三月有余。
这次培训体现了层次高、人数多、时间紧、内容多、快节奏、高效率的特点。
有幸参加了这次高层次的培训，倾听了各位领导、专家、学者的报告，收获颇丰，体会很深，现总结如下：一、本次学习的主要任务为了进一步加强全省教育督导队伍建设，提高督学的综合素质和能力，省教育厅决定从2015年起，在全省范围内组织实施“甘肃省督学能力提升三年行动计划（2015-2017)”，计划三年内对全省、市（州）、县（市区）三级所有督导机构专职人员、兼职督学、中小学责任督学分年度进行一轮集中培训。
顺应上级部门的要求，结合自身近几年作为中小学责任督学的工作现状，总感觉自身再督学这项工作中总有许多疑惑；当接到此次培训通知时，我欣喜万分；心想，通过本次培训定能让我对督学工作有更深层次的认识，可以督促我干好责任督学这份看似容易，实则不易的工作。
督学培训心得体会感悟范文十篇
督学培训心得体会十篇XXXX年X月XX日至X月XX日，我参加了由XX市XX局主办的为期X天的督学培训会议，通过紧X有序的集合培训，增强了我对督导工作的认识，提升了我对督学工作的责任感.总的来说，这次培训我个人收获颇大，受益匪浅.一、学习培训的感想X.知道了督导培训的必要性和重要性.因为之前的体制不完善、工作头绪繁杂、督学专兼职队伍工作经验不足等诸多原因，导致督学工作程序和过程不规范，督学普遍缺乏专业知识的引领，工作中摸着石头过河，未能真正履行对学校监督、指导的责任.本次培训充分体现了市XX局对督学培训工作的非常重视.X.对督导内容有了新认识.这次培训，我们有幸聆听了秦先敏督学关于和林光琳督学关于的重要讲座，这对我们下一步进行督导的内容有了新认识.X.掌握了督导工作的方法，提升了工作能力.通过周学文督学关于“怎样当好一名合格的督学”、爱军督学关于“青岛市市南区督导工作实例剖析”、崔秀光校长关于“以督导为抓手推动学校发展”、X 坤杰关于“构建‘督政、督学、评估监测三位一体’的督导体系，推动教育事业的健康发展”、刚近仁督学关于“责任督学进校园开展教育督导工作”、和X虹书记关于“强化过程督导，借督导之力促学校发展”的讲座和报告，更加深入明确了现在督导工作的重点，深刻领会了督导工作方式方法.二、现在存在的问题.X、需要继续强化业务能力学习.X、需要强化督学队伍建设不的专业化.X、需要建立长效机制.X、需要强化宣传，认识督学存在的重要意义.X、需要明确督学的待遇.三、从今往后的工作思路及建议.X、强化业务学习.督学的“督政督学与监测”职责和岗位性质，决定了督学必须全面掌握党和国家的教育政策与法律法规，做到依法督导；必须熟悉学校每一个常规管理业务和教育教学工作，做到对学校课程开设、德育工作、队伍建设、后勤管理、评价考核等全方位指导与督促；必须时刻把握教育改革与发展动向，与时俱进地做好教育督导工作.作为一名督学，一是需要强化政X业务学习，二是需要参与教学业务学习，三是需要走进校园参与学生教师学习.X、督学队伍建设需要专业化.相对来说，我们现在的督导队伍不够专业.在从今往后的督学队伍建设中，需要从年轻化专业化的角度考虑，调整现有的年龄与能力结构，改善现在以“兼职”为主的队伍现状，强化专业化队伍建设，非常是需要配置具有较高教育统计与评价理论水准和实际操作能力的专职督学，更好地履行“监测”职能.X、明确目标任务，建立长效机制.建立完善督学工作的督导任务，形成工作的长效机制，并对督学完成工作情形进行目标考核，强化监督指导.X、强化宣传，认识督学存在的重要意义.现在，XX和学校对督学的存在认识还不到位，定位还不够准确，可能有的还认为督学工作是多这一举，无足轻重，督学工作要做好，必须得到XX和学校的非常重视.X、明确督学的待遇.很多督学都是来自学校，而且有的上有课、有的有学校的管理岗位，专职或兼职督学应该享受多少课时待遇，我觉得这一定要有明确规定.（）总之，这次培训学习后感受颇深.专家、领导分别从不同侧面、不同领域、不同层次，做了理论与实践的精辟报告.这些报告，深入浅出、切中要害，具有很强的针对性和指导意义.作为一名督学，从今往后要强化学习、交流和研究，经常深入挂牌学校了解掌握学校的真实情形；经常深入课堂了解掌握课堂教学的真实情形；经常深入村组了解掌握社会家长对教育的满意度.我相信通过这次专业的培训，督学们从今往后一定能够把督导工作开展得更好，取得更大的实效.本寨学校冉孟品XXXX.X.X二：“黔南州督学责任区学校督导评价指南”学习心得体会通过对评价指南的自学和集学校习，我知道了责任督学为什么要进校督导，进校督导什么以及怎样进行督导.督学与学校是平等的合作伙伴关系，在工作中不是上下级、不是去检查挑刺，而是扶助、指导学校.可是对学校督导时要着力学校在原有基础上的进步，不能用一把尺子评价所有的学校.通过学习，我知道了督导评价的流程，学会了督导前准备，进校督导的方法，督导后怎样跟进.在培训中，我仔细学习了督导内容指标体系，知道一级指标、二级指标、三级指标的内容及指标的评估要点、证据的收集.对学校要从领导与管理、师资队伍建设、教学的质量、学生发展、办学条件五个方面进行督导.对督导中发现的问题一定要下发整改通知书，要坚持这个原则.当然要想当好一名合格的督学还需要逐渐的学习，在工作中积累经验.以便将合格的督导结果提供给教育行政主管部门及其他XX职能部门，作为强化和改善教育工作的决策和依据.贵定县（市）第X学校XXXXXXX年X月XX日三：XXXX督学培训心得体会督学培训心得体会XXXX年X月X日，我有幸跟随XX市XX局督导室到XX进行为期一周的责任督学学习，受益匪浅.XXXX年X月X日上午，我们在长宁区教育督导室听取了常务副主任余永范的简要报告，介绍了长宁区教育督导的工作情形.XX人办事一如XX人的性格，细致入微、讲究细节，长宁区出台了教育督导条例，将督学对象扩大到各级各类学校，将责任督学分为X角（专家督学）和X角（本校在职教师），由XX部门包括XX局进行督政，由教育学会和第三方机构进行评估监测，并提出了教育督导评价体系的”幸福指数”，不仅分工明确、公平公正，还使被督导的学校得到了真正的成长，并减轻了他们的压力.长宁区本学期的督学重点是体育主题，不管是长宁区复旦学校还是新泾学校，以及后面参观的几所长宁区学校校校，通过他们的汇报，了解了他们的办学宗旨和教育理念，极具XX、观念超前、发人深思、催人奋进.感想总结如下：一、对学校督导有新要求一是督学必须引导学校全面贯彻国家教育方针，逐渐创造适合学生的教育，推动学生的全面发展、个性发展与自主发展.二是督学应关注责任区内的每一所学校和学校教育教学的每一个环节，实现对责任区学校的全面覆盖和教育教学的全面监控.三是督学必须指导和扶助学校总结办学成绩与XX，推动学校形成持续改进的机制与文化，推动学校逐渐规范发展与XX发展.四是督学在对学校全面督导评价后，不可是要指导学校制订科学合理、实实在在可行的学校三年发展计划，而且要跟踪计划的实施情形，与此同时还要总结与推广责任区内学校先进的办学思想、管理策略及课程改革实验研究的新成果，使好的学校起到示范引领作用.二、对责任区督学有新要求教育发展的新变化，给教育督导工作提出了新的要求，对每一个责任区督学的要求更高.光有水准不行，还得有一颗热爱教育事业的心，还得有过硬的思想品质;光提出问题不行，还得扶助学校找出解决问题的办法，或与学校一道解决问题;光会找学校的茬不行，还得学会探索学校的闪光点，发现学校的优势，推广学校的好经验;光会自己上课不行，还得学会指导别人怎样上好课等等.可以说，现在的督学”打铁靠本身硬”，不可是要善于学习、善于积累、善于总结，还要有自己的专长.因这督学必须要珍惜每一次学习机会，提升专业能力，逐渐丰富专业知识，努力成为教育专家.只有这样才能真正树立教育督导的威信，才能更好的开展督学责任区工作，从而推动学校的发展.三、对学校的督导方式有新要求以往我们的责任区督学的督导方式一般是随访督导，督导的方法和手段相对比较简单，往往是有事才去学校转转看看，重发现问题轻解决问题，没有跟进学校的改进效果，甚至有的督导员从来没有去过督导的学校，只是一个摆设.XX的督导方式很灵活，既有随访督导，又有定期的全面督导，而且是以全面督导作为助推学校逐渐进步的主要督导方式.对学校的督导检查不再是一个时间点上的问题，而是要围绕学校的三年或是五年发展计划进行，看学校的计划是否切合学校实际，是否具有操作性，看学校的计划是否能够真正逐渐得到有效落实.他们的督导方式更加着力学生的发展、教师的发展和学校的发展，更加着力评价方法、评价工具的科学性，更加着力对不同学校的准确定位和差异性评价，更加着力督学与学校、教师、学生、家长、社区公众的合作，真正实现”使每一所学校都有进步”.一周的学习培训辛苦并快乐着，这次培训使我对督学责任区工作有了更深的认识，也对XX未来的督导工作有了更大的希望.相信通过这次专业的培训，我们XX的责任督学们一定能够把督导工作开展得更好，取得更大的实效.四：XXX：督学培训心得体会“黔南州督学责任区学校督导评价指南”学习心得体会通过对评价指南的自学和集学校习，我知道了责任督学为什么要进校督导，进校督导什么以及怎样进行督导.督学与学校是平等的合作伙伴关系，在工作中不是上下级、不是去检查挑刺，而是扶助、指导学校.可是对学校督导时要着力学校在原有基础上的进步，不能用一把尺子评价所有的学校.通过学习，我知道了督导评价的流程，学会了督导前准备，进校督导的方法，督导后怎样跟进.在培训中，我仔细学习了督导内容指标体系，知道一级指标、二级指标、三级指标的内容及指标的评估要点、证据的收集.对学校要从领导与管理、师资队伍建设、教学的质量、学生发展、办学条件五个方面进行督导.对督导中发现的问题一定要下发整改通知书，要坚持这个原则.当然要想当好一名合格的督学还需要逐渐的学习，在工作中积累经验.以便将合格的督导结果提供给教育行政主管部门及其他XX 职能部门，作为强化和改善教育工作的决策和依据.贵定县（市）第X 学校XXXXXXX年X月XX日XXX：督学培训学习体会督学培训学习体会督学培训学习体会带问题调研用数据说话**，本人两次到国家教育行政学院（XX市大兴区）参加了全国教育督学培训学习，先后聆听了林仕梁、曾天山、X定华、X建宗、国顺等专家学者的报告，其中XX市XX督学、教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员、教育部课程改革试验区专家指导组委员、国培计划专家、中国新课程研究院指导专家胡新懿教授的《课程改革创新与课堂教学》讲座，令人印象非常深刻.一、主要观点对我来说，聆听胡教授的讲座，是学习，更是一种享受.其思想之前卫、观点之独到、言语之简洁、>演讲之精妙，无不使听者入神.胡教授讲授的《课程改革创新与课堂教学》，给我印象非常深刻的观点主要有以下三点：X、要树立五种新的人才培养观念.即树立全面发展观念，树立人人成才观念，树立多样化人才观念，树立终身学习观念，树立系统培养观念.他认为：学生不止是需要知识，更需要引导.“使学生成为会计划人生的人”.在他的提倡下，XX二中等学校每年、每期都使学生做发展目标计划，在班级设立“学期发展计划栏”，指导和扶助学生做好不与此同时期的人生计划.X、课程改革是一项综合改革.学习、实践新的“学习科学”理论，改变课堂教学；课改分“执行、破冰、创新”三个阶段；将课堂教学改革作为课程改革的重点；要调用多感官学习是最有效的；提倡启发式、探究式、讨论式、参与式教学，扶助学生学会学习.现在世界更着力XX小时后的知识保留度，他认为XXXXXXXXXXXXXXX-学习金X塔对改善教学方法有很好的启发作用，建议各校将其挂在教室里，供学生教师学习使用.截止现在，他已在多所学校看到学生教师自制的学习金X塔.如XX省（市）XX市第XX学校学生自制的“学习金X塔”，位于中缅边界XX省（市）腾冲县（市）固东镇的一农村学校班班有《学习金X塔》.X、教师在课堂上要关注学生整体生命的发展质量，不止是知识.学生是以整个生命进入课堂；国家处于转型期，社会浮躁，教育必须沉静.二、工作方法从胡教授的>演讲中，我们深切感受到他非常着力使用两种工作方法，即带着问题下去调研，使用数据说明问题.X、带着问题下去调研.无论是接受组织分配的工作任务，还是自己去学校，胡教授必然会召集学生教师座谈交流，而每有这样的机会，他都会事先认真设计调研问题与方式，有计划、有目的地做调研，以提升调研的针对性和有效性.如在XXXX市一所学校调研，他向五年级学生做问卷调查，先使学生写下教师问的问题的答案，然后使孩子们交流.三个问题分别是：（X）最喜欢的学科是什么。
督学培训心得(精选5篇)
督学培训心得(精选5篇)督学培训心得篇1督学培训心得：探索与启示时间飞逝，督学培训已然结束。
在这短暂而充实的学习中，我收获了满满的知识与感悟。
这次培训围绕教育督导工作展开，旨在提高督学的业务水平与综合能力，促进教育事业的可持续发展。
在这次培训中，我深感督学的重要角色——既是教育发展的推动者，又是教学质量的保障者。
作为一名督学，不仅需要具备扎实的专业知识，还需具备较强的沟通与协调能力，以及敬业与奉献的精神。
我参与了培训中的诸多环节，如专题讲座、经验分享、座谈会等。
这些活动让我更加深入地了解了教育督导工作的核心理念与实践方法。
特别是在经验分享环节，我深受启发。
这些来自一线督学的案例，使我更加明确督导工作的挑战与价值，也让我了解到如何在实际工作中运用所学知识，提高督导效果。
培训过程中，我也注意到自身与他人的差异。
我发现，每个人的督学经历与视角都有所不同，这使得培训更具多样性与启发性。
我们之间的交流与互动，不仅增进了彼此的友谊，还在相互学习中实现了共同进步。
培训结束之际，我反思了自身的成长与收获。
培训让我更深刻地认识到，督学不仅是一项职业，更是一项使命。
通过培训，我不仅提高了自身的专业素养，还明确了未来的工作方向。
同时，我也意识到，作为一名督学，我将肩负更大的责任与担当。
总之，这次督学培训为我带来了丰富的知识与深刻的体验。
我将珍视这次学习的机会，不断提升自己的业务水平，更好地为教育事业贡献力量。
督学培训心得篇2督学培训心得体会20年X月日至X月日，我有幸参加了为期三天的督学培训学习。
本次培训学习内容十分丰富，包括教育新视窗、教育督导与评估、怎样评好课、教学设计与案例分析、如何组织教育科研、教育科研论文的撰写等，让我进一步明确了教育督导评估的任务，掌握了评课的方法，了解了如何撰写教育科研论文。
作为一名刚踏入教育行列的新教师，我深受启发，对于督学，我又有了新的认识。
教育督导专员作为一个督学，既要谦虚谨慎地向老教师学习，又要严谨治学，而这两点恰恰是我们很多督导员所欠缺的。
教育督导培训学习心得体会(3篇)
教育督导培训学习心得体会（3篇）教育督导培训学习心得体会（精选3篇）教育督导培训学习心得体会篇1通过这次学习《教育督导条例》，使我进一步明确了教育督导的目的任务、对象范围、机构设置、队伍建设、工作原则、工作程序、行政责任等，为促进教育督导的制度化、规范化、法制化建设，强化教育督导工作提供了保障。
教育督政与督学相结合是中国教育督导制度的特色。
之所以如此，是因为中国基础教育在普及小学教育、实行义务教育、实施素质教育、深化农村教育的实践过程中条件不足，要求监督、强化政府责任的结果。
因此。
准确理解教育督导机构的行政主体资格及其权利能力和行为能力，是有效实施教育督导制度的重要基础。
这次学习，不仅让我学到了许多新理念、新方法，破解了我心中的困惑、工作中的难题，更让我深深认识到督导工作的重要性和艰巨性。
首先，教育督导工作肩负着神圣使命，关乎着教育事业的健康和可持续发展，决不是可有可无的工作。
百年大计，教育为本，教育对国计民生和对实施“人才强国”战略的重要性。
让《教育督导条例》的精神首先深入到教育一线管理者的头脑，教育界学习宣传《教育督导条例》作好了组织准备，通过学习和研讨，提高了教师的素质，加强了教育督导队伍的自身建设，为科学规范督政与督学提供了保证。
其次，这项工作要求督导者必须是教育教学工作的行家里手，熟知教育的法律法规，熟知督导工作流程，还应及时掌握当前教育教学的新理念、新动态，对教育事业发展的前瞻性、方向性的问题进行不断的研究和探索。
从这个意义上说，教育督导工作是一个永无止境的'学习过程。
不仅如此，要做好这项工作，还要善于协调处理好方方面面的关系，讲究工作的方式、方法。
由于教育督导工作牵涉到政府及教育系统内各个部门的工作，处理不好各种关系，督导工作将很难顺利开展，即便是对下面学校的督导工作，也并非轻而易举。
仅以对学校的评价为例，既要把问题说到位，不回避矛盾，还要让受检单位心悦诚服，不讲究点说话的艺术性，只是板起面孔教训人，效果显然是不能尽人意的。
2024年督学培训心得体会(3篇)
2024年督学培训心得体会在这次督学培训中，我收获了很多，对于提升我的督学能力有着非常大的帮助。
下面是我在培训过程中的几个心得体会。
首先，学习理论知识非常重要。
在培训中，我们学习了关于督学的一些基本原理和方法，以及相关的理论知识。
通过学习理论知识，我们能够更好地理解督学的核心思想和目标，同时也能够更好地指导我们的实践工作。
比如，学习了督学过程中的数据收集和分析方法，我们能够更准确地了解学校的教育现状，为改进教育质量提供有力的依据。
其次，实践非常重要。
培训中，我们不仅学习了理论知识，还参与了实际的督学实践。
通过实践，我们能够更深入地了解督学的具体操作和方法，也能够更好地掌握实际应用中的技巧和经验。
在实践中，我们要注意观察力的培养，要善于发现问题和分析问题，同时要注重指导和帮助学校解决问题。
再次，沟通和合作非常重要。
在督学过程中，与学校和教师的沟通和合作是非常重要的。
通过和学校的沟通，我们能够更深入地了解学校的需求和问题，并给予相应的指导和帮助；通过和教师的沟通，我们能够更全面地了解教师的教学情况和需求，并给予相应的支持和指导。
同时，在沟通和合作中，我们要注重尊重和信任，要理解和关心对方的感受和意见，共同为提高教育质量而努力。
最后，不断学习和提升自己。
督学工作是一项需要不断学习和提升的工作。
在培训中，我们只是掌握了一些基础知识和技能，要想在实际工作中表现出色，还需要不断学习和实践，积累经验，提高自己的能力。
同时，我们也要关注教育领域的最新动态和理论，不断更新自己的知识和认识，保持与时俱进。
总之，这次督学培训给予了我很多启发和帮助，让我更好地理解了督学的重要性和意义。
通过学习和实践，我也渐渐地提升了自己的督学能力和水平。
我相信，在今后的工作中，我会更加努力地投入到督学工作中，积极发现和解决问题，提升学校的教育质量。
2024年督学培训心得体会（2）在区人民政府教育督导室的____安排下，我参加了____月____日一____日在____师范大学举办的责任督学挂牌督导创新工作高级研修班培训。
督学培训体会三篇
督学培训体会三篇【篇四】xx年11月28日至12月3日，我有幸参加了xx大学培训学院“xx 年蚌埠市责任督学高级研修班”培训，来自蚌埠市71人参加了本次培训。
在11月27日我们七十一人的大团队完成了报到工作之后，11月28日上午，我们在xx大学培训学院举行了“xx年蚌埠市责任督学高级研修班开班仪式”。
这次培训给我留下了深刻的印象。
俗话说“玉不琢，不成器。
人不学，不知礼。
”只有经过精细的打磨和学习，才能让人不断地突破原有的知识之囿，获得思想境界上的提高。
在这次培训中，我收获最大的便是前辈教师们对我思想上的冲击。
尽管每天的课程安排得紧凑而充实，每天的感觉是幸福而又满足的，因为每一天都要面对不同风格的名师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。
这次培训学习犹如为我们打开了一扇窗，拨云见日，使我在一次次的感悟中豁然开朗。
虽然只有短短的一周时间，但我却感受到了一个全新的舞台正在我面前渐渐升起，一个迤逦的画卷正在我眼前缓缓展开。
xx大学培训学院为我们安排了几位风格不同的老师，我每天都能听到不同类型的讲座。
在这期间我总共听了五场讲座：《领导艺术与领导方法》《加强学校督导评估工作，促进学校发展》《从方案到行动：创建全国中小学校责任督学挂牌督导创新县的探索与实践》《文化视域下的人文教育》《督导干部的演讲能力与沟通》。
不止是在室内聆听前辈们的谆谆教诲，在培训期间我们积极地从室内到室外，参观了白公馆、渣滓洞监狱红色旅游景点，领略了四川美术学院的独特美、欣赏了重庆大学的银杏林；通过考察“凤凰小学”“璧山中学”了解了璧山区教育督导工作情况；珊瑚实验学校的“亲亲教育”也给我们留下了深刻印象……这些美丽的风景和新兴的教育方式给了我心灵上的陶冶，也给了我很多教育理念和管理方式上的启发。
专家、教授的讲座就像是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”，在平时的工作中没有注意到的许多细节与纠结许久的困惑，都在这些讲座中一一得到映照。
2023责任督学培训心得体会3篇
2023责任督学培训心得体会3篇2023责任督学培训心得体会1金秋十月，丹桂飘香。
在区人民政府教育督导委员会办公室的精心组织安排下，我参加了10月25日——29日在湖南醴陵市委党校举办的责任督学挂牌督导创新工作高峰论坛培训。
通过聆听报告、实地考察督学责任区建设、参观名校、体验文化、互动交流，使我开阔了视野、增长了知识、更新了观念、提升了自我、收获良多。
一、提高了认识责任督学挂牌督导制度，是深化教育督导改革，将中国教育督导制度走进大众，深入人心的重要举措。
在担任督学短短的工作实践中，我深深体会到责任督学挂牌督导工作，起步时间较短，社会、学校对这一新生事物的了解和接纳程度并不高，我们在工作中有一些困惑和压力，与以往的专项评估督导和定期督导不同，责任督学挂牌督导属于经常性督导，经常性督导的特点是责任督学要频繁的、不定期的下到学校开展工作。
这就要求我们责任督学除专项督导评估工作外，还要经常安排自选内容进行全方位督导。
如何履行责任督学“五项基本职责”和“八项经常性督导任务”?如何实实在在地发挥责任督学的作用?这是一个值得研究的课题，需要我们多学习、多实践，探索性地开展工作，具体地说：要督政、督学、督导，三位一体，全面履职。
督政工作要突出一个“准”字，督学工作要突出一个“导”字，督导工作要突出一个“疏”字，只有做到三位一体，才能促进我区教育事业健康、和谐、向上、快速发展。
二、加强学习，提高专业素质督导工作涉及到教育工作的方方面面，我要认真学习督导工作条例、督导规程、督导方式与方法、督导流程等内容。
要实现短期督导到长期督导的转变，经常性督导而不是终结性督导，对学校的工作不参与决策、不代替执行，只跟踪执行、不超越管理，只协同管理。
牢记只督不做、只评不做、只看不做。
树立与基层学校“同呼吸、共命运、想办法、找出路”的思想，及时总结经验、推荐典型、发现问题、督促整改，以推动学校端正办学思想、规范办学行为，引导学校在探索与实践中，培养核心素养、发展素质教育，以促进学校教育从“以学科为中心”向“以学生全面发展为中心”转变。
督学培训心得体会(精品5篇)
督学培训心得体会(精品5篇)督学培训心得体会篇1督学培训心得体会我有幸参加了为期两天的督学培训，感到受益匪浅，收获颇丰。
在这两天的培训中，我学习了如何成为一名优秀的督学，如何提高自己的业务水平，以及如何处理各种问题。
下面我将分享一些重要的心得体会。
首先，作为督学，我们肩负着重要的责任。
我们需要以严谨的态度，科学的方法，深入学校，深入课堂，深入师生，全面了解教育教学情况，发现并解决问题，为教育行政部门决策提供科学依据。
因此，我们必须认真对待每一项工作，确保我们的工作质量。
其次，提高业务水平是督学的重要任务之一。
我们需要不断学习，不断更新知识，不断提高自己的业务水平。
可以通过参加各种培训、研讨会、讲座等活动，获取新的知识和技能，以便更好地履行督学职责。
再次，如何处理问题是督学必须掌握的重要技能之一。
在督学工作中，我们可能会遇到各种复杂的问题，如教育教学管理、师资队伍建设、教育教学质量评价等。
我们需要灵活运用各种方法，如沟通、协商、调解等，解决问题，达成共识。
最后，我认为，督学应该注重团队合作。
作为督学，我们需要紧密合作，共同解决问题。
我们需要互相尊重，互相理解，互相支持，共同提高。
通过这次培训，我更加深入地理解了督学的重要性和职责，掌握了更多的技能和方法，提高了自己的业务水平。
我将继续努力，成为一名优秀的督学，为教育事业贡献自己的力量。
督学培训心得体会篇2督学培训心得体会这次督学培训让我深感受益匪浅，让我更深刻地认识到督学的重要性和责任。
以下是我对这次培训的主要心得体会：首先，督学工作需要坚定的信念和执着的态度。
在督学过程中，需要始终坚持公平、公正、公开的原则，尊重每一个被督学单位和个体，充分了解他们的需求和困难，帮助他们解决问题，推动工作的改进和发展。
这种积极的态度不仅有助于督学工作的开展，还能为被督学单位和个体带来积极的影响。
其次，督学工作需要丰富的知识和技能。
督学不仅需要具备扎实的业务知识，还需要具备良好的沟通、协调、分析和解决问题的能力。
版教师督学能力提升培训学习总结心得体会范文三篇
参考范本最新版教师督学能力提升培训学习总结心得体会范文三篇【年教师督学能力提升培训学习总结心得体会一】这次培训体现了层次高、人数多、时间紧、内容多、快节奏、高效率的特点。
我有幸参加了这次高层次的培训, 倾听了各位领导、专家、学者的报告,收获颇丰, 体会很深,现总结如下：提高了认识, 明确了方向。
自己从事教育工作30多年,虽然谈不上对教育教学工作精通, 但也可以说对教育教学工作懂一些。
由于工作的需要,组织上把我从基层学校调到本地督导室工作, 本以为能够很有余地驾驭现有工作,但工作一段时间后, 觉得不是那么一回事。
特别是参加此次督导培训班,深感曾经的认识不足, 方向不明。
通过培训,倾听领导的报告和督导战线上精英们的经验介绍,觉得自己还是门外汉, 需要学习和专研的东西太多。
对于我——督导工作岗位的一名新兵来说, 这次督导培训课程的安排无论从形式到内容,从层次到高度,以及各位领导深入浅出地讲解,感到非常解渴。
说实话, 这次培训就是把我们领进门、扶上马、送一程。
通过学习知道了督导工作的目的、要求和意义, 以及工作中需要遵守的原则和标准。
更知道了督导工作在教育工作发展和改革过程中的作用,也深深体会到要想做好督导工作, 只凭经验和热情是不够的,要摒弃吃老本,凭经验的想法,要从理论高度、政策规定高度、法律条例高度审视自己的工作, 只有不断的学习和丰富自己已有的知识,才能适应督导工作的要求, 只有用《教育督导条例》和相关政策法规指导自己, 才能适应新时期督导工作的需要。
丰富了知识, 增强了信念。
“教育督导是现代教育管理中一项十分重要的制度,是保证教育法律法规和方针政策贯彻落实的重要手段, 是保障教育目标实现的有效机制。
”孙鹤娟总督学从“教育督导要坚持围绕中心,服务大局; 教育督导要坚持顶层设计,科学实施; 教育督导要强化队伍建设,多措并举; 教育督导要坚持公道正派,求真务实。
”四个方面,科学阐释并回答了教育督导督什么?怎么督?依据什么督?督到啥程度的问题,使我眼前豁然开朗, 思路顿开。
教师督学能力提升培训学习总结心得体会三篇
教师督学能力提升培训学习总结心得体会三篇 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】2017年教师督学能力提升培训学习总结心得体会范文三篇培训学习的结束之后，要写培训总结心得，下面是小编收集整理好的2017年教师督学能力提升培训学习总结心得体会范文三篇,我们一起来看看吧!【2017年教师督学能力提升培训学习总结心得体会一】这次培训体现了层次高、人数多、时间紧、内容多、快节奏、高效率的特点。
我有幸参加了这次高层次的培训，倾听了各位领导、专家、学者的报告，收获颇丰，体会很深，现总结如下：提高了认识，明确了方向。
自己从事教育工作30多年，虽然谈不上对教育教学工作精通，但也可以说对教育教学工作懂一些。
由于工作的需要，组织上把我从基层学校调到本地督导室工作，本以为能够很有余地驾驭现有工作，但工作一段时间后，觉得不是那么一回事。
特别是参加此次督导培训班，深感曾经的认识不足，方向不明。
通过培训，倾听领导的报告和督导战线上精英们的经验介绍，觉得自己还是门外汉，需要学习和专研的东西太多。
对于我——督导工作岗位的一名新兵来说，这次督导培训课程的安排无论从形式到内容，从层次到高度，以及各位领导深入浅出地讲解，感到非常解渴。
说实话，这次培训就是把我们领进门、扶上马、送一程。
通过学习知道了督导工作的目的、要求和意义，以及工作中需要遵守的原则和标准。
更知道了督导工作在教育工作发展和改革过程中的作用，也深深体会到要想做好督导工作，只凭经验和热情是不够的，要摒弃吃老本，凭经验的想法，要从理论高度、政策规定高度、法律条例高度审视自己的工作，只有不断的学习和丰富自己已有的知识，才能适应督导工作的要求，只有用《教育督导条例》和相关政策法规指导自己，才能适应新时期督导工作的需要。
丰富了知识，增强了信念。
“教育督导是现代教育管理中一项十分重要的制度，是保证教育法律法规和方针政策贯彻落实的重要手段，是保障教育目标实现的有效机制。
督学培训心得体会（精选10篇）
督学培训心得体会督学培训心得体会在平日里，心中难免会有一些新的想法，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。
那么心得体会怎么写才能感染读者呢？以下是小编为大家收集的督学培训心得体会（精选10篇），希望对大家有所帮助。
督学培训心得体会120xx年6月7日，我有幸跟随三亚市教育局督导室到上海进行为期一周的责任督学学习，受益匪浅。
20xx年6月8日上午，我们在长宁区教育督导室听取了常务副主任余永范的简要报告，介绍了长宁区教育督导的工作情况。
上海人办事一如上海人的性格，细致入微、讲究细节，长宁区出台了教育督导条例，将督学对象扩大到各级各类学校，将责任督学分为A角（专家督学）和B角（本校在职教师），由政府部门包括教育局进行督政，由教育学会和第三方机构进行评估监测，并提出了教育督导评价体系的"幸福指数"，不仅分工明确、公平公正，还让被督导的学校得到了真正的成长，并减轻了他们的压力。
长宁区本学期的督学重点是体育主题，不管是长宁区复旦小学还是新泾中学，以及后面参观的几所长宁区中小学校，通过他们精彩的汇报，了解了他们的办学宗旨和教育理念，极具特色、观念超前、发人深思、催人奋进。
感想总结如下：一、对学校督导有新要求一是督学必须引导学校全面贯彻国家教育方针，不断创造适合学生的教育，促进学生的全面发展、个性发展与自主发展。
二是督学应关注责任区内的每一所学校和学校教育教学的每一个环节，实现对责任区学校的全面覆盖和教育教学的全面监控。
三是督学必须指导和帮助学校总结办学成绩与特色，促进学校形成持续改进的机制与文化，推进学校不断规范发展与特色发展。
四是督学在对学校全面督导评价后，不但要指导学校制定科学合理、切实可行的学校三年发展规划，而且要跟踪规划的实施情况，同时还要总结与推广责任区内学校先进的办学思想、管理策略及课程改革实验研究的新成果，让好的学校起到示范引领作用。
二、对责任区督学有新要求教育发展的新变化，给教育督导工作提出了新的要求，对每一个责任区督学的要求更高。
督导督学培训体会六篇
督导督学培训体会六篇【篇一】**年**中旬，**市教育督导室组织全市各县区督导室领导兼责任督学和基层中小学校长兼责任督学赴**铭师教育培训学校，参加了为期五天的教育督导培训，既学习了教育督导的相关知识，也了解了**大都市的先进教育理念，使我受益匪浅。
暑期研修的众多主讲专家，有闻名于全国的各地高校教授、专家，也有成长和扎根于基础教育一线的资深特级校长、特级教师，讲师们一堂堂充满激情又富有正能量的课，以严谨又幽默的语言、贴近生活的具体事例，直接俘获了学员们的心，课堂、课间乃至课后学员们都是思潮起伏、笑声不断、精彩纷呈、互动频繁。
五天的培训，如同一道精神大餐让学员们大呼过瘾，学员们认真学习、仔细聆听、善问善思，学习高效而充实。
五天的学习让大家深感五位专家的功力，从现代教育与义务教育优质均衡发展的督导评估到专项督导助理推区域教育优质发展，再从发展性教育督导与督导型发展到教育督导的微表格。
给大家带来了五场精彩绝伦的报告。
通过学习，使我更进一步明确了教育督导的发展史，教育督导在教育教学中的作用，以及教育督导在政府和教育机构之间的关系，教育督导是按照国家对教育的要求对各级政府履行教育工作的督促和检查，他也研究教育工作怎么做，做什么，怎么发展等，教学督导是为了全面贯彻国家的教育方针、保证教学质量、促进学校发展而进行的一种对教学工作的“督”和“导”活动，是一种学校内部的督导，它通过对教学活动全过程及其管理进行检查、监督，从而掌握情况，总结经验，发现问题，并及时进行分析与指导，为学校决策部门提供改进教学及其管理的依据和参谋意见，学校教育督导机构应该是上级教育督导机构与学校联系的桥梁与纽带，是对学校各职能处室在工作目标实现方式方法、工作效果方面进行检查的机构，也是对检查结果进行分析提供校长决策依据的机构，其目的在于全面提高学校的教育教学质量。
所以，教育督导机构在学校中地位必须确定，职能必须明晰，职责必须清楚，协调发展，最大限度地发挥学校教育教学功能，形成教育发展的良性循环。
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督学培训学习心得体会
督学培训学习心得体会
紧张而充实的三天督学培训学习即将结束，培训中各位领导专家的报告，给我以不同视角和方式再度审视和认识与督学工作，特别是**区督导室于琳主任在报告中提出的督学五要工作原则，即督要严，查要实，评要公，导要准，帮要诚，让我对如何做督学有了重新认识与思考。
我想，一名督学要有认真严谨的工作态度和不推诿、勇于担当的责任意识，要做到五原则中的严、实、公、诚可能并不太难，但要做到导要准，却很不易，这是对一名督学提出的极高要求。
因此，要做一个合格的、名符其实的督学真的很难，唯有不断的自我学习与完善。
**教授在报告中说到评价即教育，评价即教学，在多少年来的教育教学工作中，也有这样朦胧的感觉，却没有陈教授这样用语言准确表达出来。
学习过程评价对孩子确实重要，也更需要(评价是一种邀请)，教育教学过程是孩子表现的过程，他们表现自己的长处，寻找自己身上好的东西，这是孩子们的天性、志向，我们的老师们要认真守护。
对孩子的评价形式上可以是千姿百态的，肯定评价可激活孩子的内生动力，否则反也。
愿我们的老师们在教育教学中，用赏识的眼光看待每一个孩子，你的赏识会让孩子走得更远!
**古都，雨意绵绵。
聆听两天的专家讲座，收获颇丰：进一步提升了自己的督导责任意识，明确了学校文化与校园文化的概念范畴与内涵区分，更加清楚界定量化督导的操作模式与优势作为一名践行在教学教研一线的兼职督学，下一步要妥善处理好教研工作与督学职责的关系，不忘初心，砥励前行。
12月7日上午，我们实地参观了**市**区人民政府教育督导室，考察了其创建工作，督导室于琳主任分享了挂牌督导创新工作经验，让我收益非浅。
我深深地认识到作为一名兼职督学，一定要明确职责，创新方法，善为教育发展添砖加瓦，乐为教育改革排忧解难，能为教育和谐献计增彩。
通过三天的学习交流，我个人是责任督学要走一体化督导，首先要精准定位，为促进学校的教学管理、推进学校教学改革、提升教学质量谋规划;其次是有效聚焦，帮助学校想点子、做策划，积极协调和解决学校、师生、家长的困难和问题等;最终要逐梦远航，办好人民满意的教育，助推学校前行步伐!
**培训，收获颇多。
几位专家的讲座，开启了自己督学领域的几扇窗。
作为兼职督学，要坚决维护学校依法治校的举措;面对家长的诉求，着力沟通，重在引导家校互动，共同关注孩子未来的成长;虽人微言轻，却正德笃行，吾将慎之又慎，认真做好每一次的督导和反思。