第四章 氧的传递与供需

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要求也有影响;一些有害代谢产物的积累,也会 抑制细胞的呼吸强度。
氧的满足度
通常溶解氧浓度对细胞生长和产物生成的影响可
能是不同的,即对于细胞生长的最佳溶氧浓度不 一定是生成产物的最佳氧浓度。溶解氧浓度与临 界氧浓度之比称为氧的满足度。
氧的满足度
对于谷氨酸和天门冬氨酸类氨基酸的生产,当溶解氧浓度低 于临界氧浓度时,氨基酸的产量下降,但对于苯丙氨酸,缬
忽略,此时主要的传递
阻力存在于气膜和液膜 中。
双膜理论的基本假设
假定在气泡和包围着气泡的液体之间存在着界面,在界面的气泡一侧
存在着一层气膜,在界面的液体一侧存在着一层液膜。 气膜中的气体分子与液膜中的液体分子都处于层流状态,分子之间无
对流运动,因此氧的分子只能以扩散方式,即借助于浓度差而透过双
4)液相主体的传递阻力 1/KLB
5)细胞或细胞团表面的传递阻力1/KLC 6)固液界面的传递阻力1/KIS 7)细胞团内的传递阻力1/KA 8)细胞壁的阻力1/KW 9)反应阻力1/KR
在以上的这些阻力中:1)-4)项是供氧方面的氧传递阻力;5)-9) 项是耗氧方面的阻力,而氧从空气泡到细胞的总传递阻力为上述各项 传递阻力的总和。 这种传递阻力有主次之分。当细胞以游离状态存在于液体中时,阻力 7)细胞团内的传递阻力消失,而当细胞吸附在气液界面上时,阻力4) 5)6)7)消失。
4.1 细胞对氧的需求
摄氧率(OUR ):单位体积培养液在单位时间内消
耗氧的量。摄氧率与比耗氧速率有以下关系:
QO2 X 摄氧率,molO2 /(m3 h)
X 细胞浓度,kg(干重)/m3
临界溶氧浓度:当氧为限制性基质时,维持细
胞正常生长繁殖的最低氧浓度称为临界溶氧浓度。 微生物的临界氧浓度大约是饱和浓度的1%-25%。 氧在培养液中的溶解度很低,但在培养过程中不 需要使溶氧浓度达到或接近饱和值,而只要超过 某一临界氧浓度即可。

d dx
剪应力(N/m 2或 P a)
d dx 速度梯度或切变率( 1) s
黏度(P a s)
牛顿流体
牛顿型流体服从牛顿粘性定律,其主要特征就是粘度 只
是温度的函数,与流变状态无关,因此是一常数(如气体、
低分子的液体或溶液)。这意味着发酵罐中搅拌转速的快慢 对粘度没有影响,并且在同一搅拌转速下,在发酵罐的全部 培养液中的任何局部的粘度相同。
N Re
d pL
L
0
N Sh 2 a1 N Re a2 N Sc a3 则:N Sh 2 K LC 2 DL d p 因此液体和细胞间的最 大氧传递速率(OTR) m 为 : (OTR) m K LC ac C L 2 DL d p n a C L (OTR) m 最大氧传递速率 mol/m3 s , n 单位体积培养液中细胞 个数, a 每个细胞的表面积 m 2 , 若取DL 109 m 2 /s, d p 5.8 106 m, n 1015 个 / m 3 , C L 2 103 kg/m3 得 : (OTR) m 2.28mol/(m3 s)
4.2.4 氧传递速率与细胞呼吸关系
培养液中的溶解氧浓度对好氧培养过程有很大的影响, 而溶解氧浓度却依赖于氧传递和被利用的相对速率,氧
从气相到液相的传递过程中,气膜对于氧传递的阻力来
说可以忽略不计,氧传递主要是由液膜的传递阻力来决 定,平衡时氧传递速率与细胞呼吸强度之间的关系可由 下式表述:
CL X OTR K La (C C L ) (QO2 ) m K 0 CL
OTR K L a(C * CL )
OTR-单位体积培养液中的氧传递速率mol/m3· s;

a
-比表面积,m2/m3;
通常将KL与
a 合并在一起KLa作为一个参数处理,称为体积传递系数
或容量传递系数(s-1)。
4.2.2 液-固相间的氧传递
稳态时,通过细胞或细胞团外液膜的传递速率 OTR=kLCaC(CL-CC)
a 式中: C -液固比表面积m2/m3

Cc-细胞或细胞团表面氧浓度mol/m3
假定细胞或细胞团为球形则有
a3 a N sh 2 a1 N Re2 N Sc
N sh N Re N Sc
K LC d p DL d p L
, Sherwood 准数 , Re nolds准数
nO2 氧的传递通量,molO2 /(m 2 s) pi 各阶段的推动力(分压 差),Pa 1 K i 各阶段的传递阻力, s/mol N
4.2.1 气-液相间的氧传递
氧从气相传递到液相是
气液相间氧的传递过程, 在此传递过程中气液界
面的阻力1/KI可以忽
略。1/KLB很小也可以
非牛顿型流体
非牛顿型流体不服从牛顿粘性定律,其粘度
不是常数,
它不仅是温度的函数,而且随流动状态而异,因此没有 固定的粘度值。根据非牛顿型流体的剪应力与切变率之
间的关系,可分为:拟塑性流体、平汉塑性流体、涨塑

X 培养基中细胞浓度, (干重) / m 3 kg K 0 氧的米氏常数,mol/m3
4.2.5 氧传递系数的关联
在通气搅拌反应器中,氧传递系数很大程度上取决于细胞
的大小和气泡附近的流体力学性质。因为氧传递的主要阻
力是气泡周围的液膜阻力,所以氧的扩散是影响质量传递
系数的主要因素。液相氧传递系数随气泡大小变化,当气 泡直径dp<2.5mm时,KLa正比于扩散系数的1/2次方,一般 区别大气泡和小气泡的临界直径为2.5mm。
L DL
L L
, Schm idt 准数
d p 颗粒直径,m DL 氧在液相中的分子扩散 系数,m 2 / s
固液相对运动速度, m/s L 液体粘度,P a s L 液体密度,kg/m3
a1 , a 2 , a3 常数
因为细胞密度和液体密度非常接近,相对运动速度ω很小,
nO2
p pI 1 kG
p p CI CL C CL 1 KG 1 kL 1 KL
p 气相主体氧分压, a P p I 气液界面氧分压, a P p 与C L 平衡的氧分压,P a C I 气液界面氧浓度, mol/m3 C L 液相主体氧浓度, mol/m3 C 与p平衡的液相氧浓度, mol/m3 k G 气膜传递系数,mol/( m 2 s P a) K G 以氧分压为推动力的总 传递系数,mol/(m 2 s P a) k L 液膜传递系数,m/s K L 以氧浓度为推动力的总 传递系数,m/s
细胞生长对比耗氧速率的影响
在分批培养过程中,在对数 生长初期,比耗氧速率达最 大值。但此时细胞浓度尚很 低,摄氧率并不高,随着细 胞浓度的迅速增高,培养液 的摄氧率也迅速增高,在对 数生长期的后期达到峰值。 对数生长阶段结束,比耗氧 速率下降,虽然此时细胞浓 度仍有增加但培养液的摄氧 率下降。最后因基质耗尽, 细胞自溶,摄氧率便迅速下 降。
根据亨利定律:
p HC p HCL 推出: 1 1 H K G kG k L 1 1 1 K L k L H kG

1 1 1 K L k L H kG
对于难溶气体(如氧),气膜传递阻力与液膜传递阻力相比可以忽 略不计,即1/HkG<<1/kL,因此kL=KL在单位体积培养液中,氧的传 递速率为:
碳源种类对细胞比耗氧速率的影响
一般微生物细胞利用葡萄糖的速度比其它糖快,
因而在含葡萄糖的培养基中表现出较高的比耗氧 速率。在分批培养过程中,随着碳源的消耗,成 为限制性基质,细胞的呼吸强度下降。补入碳源 后,培养液的摄氧率往往有明显增加。
其他影响因素
此外,培养条件(如pH,温度等)对细胞的需氧
4.3 培养基的流变特性
培养基的流变特性直接影响动量、热量和质量的
有效传递继而影响到各种发酵条件,如溶氧速率、 气体交换、发酵温度、营养物的补充、pH值的调 节等。所以有必要了解培养液的流变特性。
牛顿流体
在两块相互靠近的平行板之间充满流体,下板固定不动,给上板施加一
作用力F,使上板以一定的速度运动。其中与上板接触的流体层以与上 板相同的速度一起运动,与下板接触的流体则保持静止,中间各层因流 体的内摩擦产生速度不等的平行运动,在流体层中产生速度梯度。当剪 应力(单位流体面积上的切向力F/A)与速度梯度成正比时,可以用牛 顿粘性定律来表示:
4.1 细胞对氧的需求
比耗氧速率(QO ):
2
单位质量的细胞(干重)在单位时间内消耗氧的量,
(也称呼吸强度)。
当氧是限制性基质时,比耗氧速率
QO2
(QO2 ) m C L K 0 CL
QO2 比耗氧速率或呼吸强度 molO2 /(kg干细胞 s) , (QO2 ) m 最大比耗氧速率, molO2 /(kg干细胞 s) C L 溶解氧浓度,mol/m3 K 0 氧的米氏常数,mol/m3


4.2.3 细胞团内的氧传递
氧进入细胞团后,一方面向百度文库内部扩散,同时不断被细胞 消耗,浓度不断降低。为简
化起见,我们将细胞团看作
一个消耗氧的均匀体,设其 半径为R,密度为ρ,取其半 径为r处一层厚度为dr的球壳 进行物料衡算。
进入细胞团: 4 r 2 D
C r
2
C 2C 离开细胞团: 4 r dr ) D ( ( + dr ) r r 2 细胞团呼吸: 4 r 2 QO2 dr 积累: 其中: D-氧在细胞团中的扩散系数m 2 / s C-离球心r处的氧浓度mol / m 3 QO2-比耗氧速率molO2 /( Kg 干细胞S) 因此根据物料平衡: C 2C 2 C 2C 2 C C D( 2 )- QO2 D ( 2 )- QO2) ( m t r r r r r r Ko C C 当氧的传递达到稳态时: 0 t 2C 2 C C 所以:D ( 2 ) QO2) ( m r r r Ko C 代入边界条件:r R时 C=C L r 0时 dC 0 dr 4 r 2 dr
氨酸和亮氨酸的生产,则在低于临界氧浓度时获得最大生产
能力,它们的最佳氧浓度分别为临界氧浓度的0.55、0.60、 0.85倍。
问题?:请你利用生物化学的知识解释上述现象的 原理?
4.2 培养过程中氧的传递
氧从空气泡传递到细胞的过程中需要克服的阻力:
1)从气相主体到气液界面的气膜传递阻力 1/Ka 2)气液界面的传递阻力 1/Ki 3)从气液界面通过液膜的传递阻力 1/KL
膜。 气泡内除气膜以外的气体分子处于对流状态,称为气流主体,在空气
主流空间的任一点氧分子的浓度相同,液体主流中亦如此。
氧传递速率计算
根据双膜理论,氧分子是借助于扩散作用透过气膜,穿过
界面进入液膜并形成溶液,然后再以扩散方式透过液膜到
达液相主体,当气-液传递过程处于稳态时,通过液膜和 气膜的氧传递速率相等即:
第四章氧的传递与供需
氧是一种难溶于水的气体,在25℃,1×105Pa条件下, 氧在纯水中的溶解度仅为1.26mmol/L,空气中的氧在纯 水中的溶解度更低(0.25mmol/L)。培养基因含有大量
的有机和无机物质,氧的溶解度比水中还要低。这就决
定了大多数微生物深层培养需要适当的通风条件,才能 维持一定的生产水平。
培养过程中氧的传质理论基础
氧在克服上述阻力进行传递的过程中需要推动力,传递中的
总推动力就是气相与细胞内的氧分压之差,这一总推动力消
耗于从气相到细胞内的各项串联的传递阻力。当氧的传递达 到稳态时,总的传递速率与串联的各步传递速率相等。这时 通过单位面积的传递速率为:
nO2 推动力 pi 阻力 1 Ki
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