教育案例获奖名单
吉林市首届优秀教育教学管理案例评选获奖名单
题目
1 吉化第六中学校 2 吉化第六中学校 3 吉化第六中学校 4 吉化第六中学校 5 吉化第六中学校 6 吉化第六中学校 7 吉林省城市建设学校 8 吉林省城市建设学校 9 吉林省城市建设学校 10 吉林市万达实验小学 11 吉林市第一实验小学 12 吉林市第一实验小学 13 吉林省城市建设学校 14 吉林机电工程学校 15 吉林市二实验小学 16 吉林市二实验小学 17 吉林市二实验小学 18 吉林市二实验小学 19 吉林市二实验小学 20 吉林市一实验小学 21 吉林市一实验小学 22 吉林工贸学校 23 吉林工贸学校 24 吉林工贸学校 25 吉林工贸学校 26 吉林财经学校 27 吉林信息工程学校 28 吉林信息工程学校 29 吉林信奇花异草——能力嫁接》教育管理案例 《以小见大》 《无处不文化》 《“有问题找校长”引发的思考》 《和谐的师生关系——班主任工作的基石》 《发挥学生创新能力,营造和谐音乐课堂》 《尊重,一种无形的力量》 《特别的班规》 《让外来教师的人生亮起来》 《加强执行力建设,推进学校快速发展》 《品牌是叶,文化是根》 《在学习与超越中智慧前行》 《师授千知 铸魂为本 生纳百识 做人是根》 《润物细无声——转化后进生随想》 《教师应不应当做好继续教育工作呢》 《付出真爱,做学生的良师益友》 《从转变教学理念做起,提高课堂教学质量》 《用爱心去温暖学生》 《有爱的日子真好》 《把“秘密”共享起来》 《满墙铅笔道的思考》 《批评也是一种艺术》 《学校建设应“好马配好鞍”》 《如此教研?》 《“小黑狗”的转变》 《有效管理,减轻教师职业倦怠感》 《让网络与学生德育同行》 《5以内的减法》教学案例 《考核方案的风波》 《金孔雀轻轻跳》案例分析 《“后进生”转化案例》 《这8分钟值不值?》 《这个学生性格有点“怪”》
2011年温州市教育教学案例获奖名单
5 品语言 做取舍 把深浅
张巧丽 瑞安市玉海中学
6
生活与文本相系 据》磨课案例
让语文课堂活起来——《今生今世的证
曾爱雪 平阳县鳌江中学
二等奖(13项)
1
以评导读,以问引思——运用评论有效解读外国小说的教 学案例思考
陈蕾
温州外国语学校
2 将“美”进行到底——有感于一堂《西地平线上》的教学 颜丽琼 瑞安十中
3 板块教学”意识促教学技能提升
杜晓君 永嘉中学
4 在诵读中陶冶心灵——《山羊兹拉特》教学案例
吴君 平阳中学
5
例谈戏剧教学的戏剧味儿——《长亭送别》试验性教学案 例
魏昌富 温州市第五十八中学
6 作文即做人,提升思想境界才能双赢
章海华 平阳县第十一中学
7 回归文学史序列,挖掘文本的独特
张佳佳 温州市第十一中学
15 三次教学 三次反思
陈正格 苍南县龙港二高
16 吹尽黄沙始到金——二面角的平面角剖析
吴素青 乐清中学
17 多维度高效生成
郑多义 瓯海第二高级中学
18 高三复习课有效教学的尝试
胡晓苹 温州外国语学校
高中英语 一等奖(5项)
编号
案例标题
姓名
学校名称
1 品读仿写,让学生的思维动起来
戴建敏 瓯海中学
2 高三复习课中如何更有效利用教材
5 一道例题 一次探究——一道解析几何题教学的再思考 张可可 平阳中学
6 字斟名酌品定义——数学概念教学初探
朱小斌 泰顺县城关中学
7 基于同课异构的课堂问题设计思考
洪世会 洞头县第一中学
8 高中数学复习课的“四大串”模式
李求钱 苍南县求知中学
9 聚焦有效教学 关注概念教学
2006年苍南县小学教师优秀教学案例评选(小学语文) 一等奖(21名)
2006年苍南县小学教师优秀教学案例评选(小学语文)
一等奖(21名)
二等奖(45名)
三等奖(56名)
2006年苍南县小学教师优秀教学案例评选(小学数学)
一等奖(6名)
二等奖(33名)
三等奖(50名)
2006年苍南县小学教师优秀教学案例评选(小学英语)
一等奖(5名)
二等奖(12名)
三等奖(18名)
2006年苍南县小学教师优秀教学案例评选(小学科学)
一等奖(2名)
二等奖(2名)
三等奖(3名)
2006年苍南县小学教师优秀教学案例评选(小学品德)
一等奖(1名)
二等奖(1名)
一等奖(1名)
二等奖(2名)
三等奖(15名)
一等奖(2名)
二等奖(5名)
三等奖(7名)
一等奖(1名)
二等奖(6名)
三等奖(5名)
2006年苍南县小学教师优秀教学案例评选(幼儿教育)
一等奖(1名)
二等奖(3名)。
师德师风优秀案例获奖名单
坚守根本树新风,德教双馨铸师魂
安阳市豆腐营小学
17
为了教育的百花园更美丽
安阳市安阳县韩陵镇初级中学
18
学习张伟、践行焦裕禄精神
安阳市安阳县第二高级中学
19
学张伟,践行焦裕禄精神重师德,实验中学在行动
安阳市安阳县实验中学
20
学习张伟践行焦裕禄精神,我们在行动
安阳市安阳高新区第一小学
21
以人为本促进内涵发展,以德为先塑造教师形象
50
学习先进,培养良好师德,践行育德树人
南阳市方城县袁店乡四里营小学
51
“学习张伟,践行焦裕禄精神”主题案例
南阳市方城县实验小学
52
抓师德建设,树师表形象
南阳市第十八小学
53
开展“一扬二争”活动,推进师德师风建设
濮阳市油田第十中学
54
“四个到位”学张伟焦裕禄精神放光辉
濮阳市昆吾小学
55
“爱如盐”成就爱的梦想,培育爱的乐园
新乡市卫滨区姜庄街小学
忘不了那段情
二等奖
段德莲
豫教〔2014〕18473号
39
麻雨露
汝州市洗耳区南关小学
身边的好老师
二等奖
于素红
豫教〔2014〕18474号
40
沈珂莹
许昌县实验中学(小学部)
我身边的好老师
二等奖
从秋红
豫教〔2014〕18475号
41
张子涵
中牟县新圃街小学
老师,让我如何不爱您
二等奖
程新艳
2
强师德练师能正师风铸师魂
许昌学院
3
“一核心、三平台、六环节”师德培育机制的建立与实践
河南牧业经济学院
小学数学学科教学案例评比获奖名单 - 杭州市西湖区教师进修
徐枫
《对症下药,感悟思想》
杭州市学军小学(紫金港)
金秀梅
《有序思维无痕渗入》
杭州市学军小学(求智)
蔡雯丽杨劲芳
《“亲近”数据,让数据说话》
杭州市文一街小学
陈雪莲
《电子白板之于小学数学高效课堂》
杭州市西湖第一实验学校
孙月娇
《不是圆才是圆》
三等奖
杭州市省府路小学
郑静
《从“算术”步入“代数”世界》
金艳
《基于学生追寻有效的概念教学》
杭州市行知小学
龚莉
《以“垂直与平行”为例谈空间概念教学》
杭州市育才外国语学校
陆维
《建构主义支架式理论在数学教学中的运用》
杭州市留下小学
葛国娣
《注入适当“活水”,使课堂练习增值》
杭州市转塘小学
袁其滨
《合理推测在过程中培养数据分析能力》
杭州市大禹路小学
方欣
《小方格大作用》
杭州市西溪实验学校
张露娜
《创设“模型”探究数学本质》
杭州市周浦小学
郑正文
《整体把握,让计算教学在融合中开展》
杭州市文三街小学(文理)
宣春蕾
《“残疾”青蛙引发的思考》
杭州市钱塘外语学校
蒋玲飞
《三”维“齐下,丰富课堂》
杭州市省府路小学
黄莉莉
《重组教材演绎扎实课堂》
杭州市袁浦小学
张杭萍
《寻根探源,抓住本质,突破难点》
《以生为本促探究师生互动成生态》
徐静兰
《自主建构+寓教于乐+提高课堂有效性》
杭州市翠苑二小
谢玉琳袁小萍
《师“设”生“构”,共筑计算“教”与“学”研究之路》
乐清市中小学毒品预防教育优秀教学案例评选获奖名单
4 倪秀珍 主题队会《拒绝毒品我先行》案例的几点思考
天成小学
5 鲍丹凤 《远离毒品 幸福万家—手拉手 赶毒魔》
6 庄 辉 《“模拟生命”,远离毒品危害》 7 李文燕 《远离毒品 珍爱生命 从我做起》 8 赵顺绒 《承先志 拒毒品 爱生命》 9 吴旭培 《让生命的天空拥有一片湛蓝》
仙溪镇第二小学
芙蓉镇第一小学 虹桥镇第五小学 天成乡第二小学 虹桥镇第六小学
所在学校 雁荡山旅游学校
所在学校 总工会职业技术学校 市第二中学
所在学校 总工会职业技术学校 虹桥职业技术学校 白象中学
二等奖
序号 姓 名
作品名称
所在学校
1 崔颖 《让毒品无所遁形 让生命灿烂永驻》
虹桥镇第六中学
2 沈扬波 《学习禁毒知识,争当禁毒志愿者》
英华学校
3
施建芬
《花样青春,对毒品Say No!》主题教育札 记
虹桥镇第一中学
4 方志强 《学习禁毒知识,争当禁毒志愿者》
英华学校
5 陈同双 《寻找禁毒教育的“共振点”》
5 陈 洁 《珍爱生命,远离毒品》
清江镇第一小学
6 郑微双 《远离毒魔诱惑,珍惜精彩生活》
虹桥镇蒲岐第一小学
三等奖
序号 姓 名
作品名称
所在学校
1 冯胜燕 《绽放花样年华——远离毒魔,珍惜生命》 北白象镇第二小学
2 施爱珍 《坚决不吸第一口“毒”》
北白象镇第九小学
3 鲍金娣 《珍爱生命 拒绝毒品》
大荆镇第六小学
初中组
一等奖
序号 1 2 3 4
姓名 张国成 王进丹 吴小华 徐小秋
作品名称 《珍爱生命,远离毒品》
《珍爱生命 学会拒绝毒品》——记参观乐清市后所 戒毒所有感
2011年鹿城区教育教学案例评比拟获奖名单
掘地三尺,提炼精粹 题目
携手生活体验,开启春天之门
回归生活,在活动中体验成长
尊重认知原点,还原生态课堂
活动,让品德在活动中生成 题目 前概念与科学概念间的冲突和融合--《月相变 化》教学案例 选择贴近生活的实验方法来提高实验效率—《 时间在流逝》教学案例 材料 ,你用对了吗?——《磁铁有磁性》研 课历程和思考 从《维护生态平衡》中看模型教学方法 别样记录 出彩课堂——例谈记录的形式设计 对科学课堂教学的影响 我的一堂基于问题式学习法教学课 “伪科学”的背后 有“情”者,事“境”成 巧用画图提高实验教学效率 用激励点燃孩子学习科学的兴趣 五合一培养学生科学探究能力 题目 给我们的低效课堂看个病,开个方 再构文本,重组教材,优化课堂 语言互动让小学英语课堂更精彩 为英语语法教学插上“情境”的翅膀 “小意外”促“兴趣” 基于学情,调整活动,提效教学 让孩子们说得更真实 小故事 大乐趣
关于用数形结合教学《数的改写和近似》的尝试
水到自然渠成 关注生成,别与“精彩”擦肩而过 由《数学思考》课例引发的思考 整合 活现 开发 丰富的体验促进学生主动建构 “磨课”——让我如此享受课堂 疑在关键处 导入恰当时 孩子该如何接触平均数的意义 小细节,大讲究 以生为本 动态生成 关注学情,数学生本课堂的基点 让转化成为习惯 旧饼新烙 拓展思维
语言交流不单是说与听——交际能力理论在小学英语教学中的应用分析
周 宓 林中和 娄天婵 柳森森 胡思聪 戴 瓅 夏明燕 吴 丹 叶纯礼 姓名 李 若 叶欢乐 叶 甲 张琪 姓名 缪旭春 张 溢
藤桥镇中心小学镇南校区 18 温州市鹿城区七都小学 18 温州市瓦市小学 18 温州市蒲州育英学校 18 温州市马鞍池小学 18 双屿实验小学正岙校区 18 蒲鞋市小学 18 温州市城南小学 18 蒲鞋市小学 18 温州市城南小学 18 广场路小学 18 学校 类别 温州市南浦小学 19 温州市城南小学 19 温州市黄龙第三小学 19 瓦市小学 19 学校 类别 温州水心小学 温州水心小学 温州市城南小学 蒲鞋市小学 温州市南浦小学 蒲鞋市小学 温州市仰义第一小学 温州市马鞍池小学 双屿实验小学嵇师校区 温州市少年游泳学校 温州市上陡门小学 学校 鞋都第一小学 蒲鞋市小学 温州市马鞍池小学 双屿实验小学 温州市马鞍池小学 温州市建设小学 温州市广场路小学 温州市上陡门小学 瓯越小学校区 温州市仰义第二小学 温州市鹿城区实验小学 温州市城南小学 学校 双屿实验小学 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 类别 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 类别 22
教育信息化案例获奖名单(2篇)
第1篇随着信息技术的飞速发展,教育信息化已经成为我国教育改革和发展的重要方向。
近年来,全国各地涌现出了大量优秀的教育信息化案例,为推动教育现代化、提高教育质量做出了积极贡献。
为进一步鼓励和推广优秀教育信息化案例,提升我国教育信息化水平,经专家评审和公示,以下教育信息化案例荣获本届奖项:一、国家级教育信息化案例获奖名单1. 特等奖(1)案例名称:《智慧校园建设与应用——以X大学为例》(2)单位:X大学2. 一等奖(1)案例名称:《基于大数据的教育教学质量监测与分析——以Y市为例》(2)单位:Y市教育局(3)案例名称:《信息化背景下农村教育资源的优化配置——以Z县为例》(4)单位:Z县政府3. 二等奖(1)案例名称:《人工智能助力教育教学——以A中学为例》(2)单位:A中学(3)案例名称:《互联网+教育——以B幼儿园为例》(4)单位:B幼儿园(5)案例名称:《信息技术与学科教学深度融合——以C小学为例》(6)单位:C小学4. 三等奖(1)案例名称:《虚拟现实技术在教育中的应用——以D大学为例》(2)单位:D大学(3)案例名称:《网络学习空间建设与应用——以E中学为例》(4)单位:E中学(5)案例名称:《信息技术与课程改革的深度融合——以F小学为例》(6)单位:F小学二、省级教育信息化案例获奖名单1. 特等奖(1)案例名称:《教育信息化助力教育公平——以G省为例》(2)单位:G省教育厅2. 一等奖(1)案例名称:《基于云计算的在线教育平台建设与应用——以H大学为例》(2)单位:H大学(3)案例名称:《信息化教学资源库建设与应用——以I中学为例》(4)单位:I中学3. 二等奖(1)案例名称:《信息化教学设计与实施——以J小学为例》(2)单位:J小学(3)案例名称:《教育信息化促进教师专业发展——以K中学为例》(4)单位:K中学(5)案例名称:《教育信息化助力特殊教育——以L特殊教育学校为例》(6)单位:L特殊教育学校4. 三等奖(1)案例名称:《虚拟实验室建设与应用——以M大学为例》(2)单位:M大学(3)案例名称:《信息化教学评价体系构建与应用——以N中学为例》(4)单位:N中学(5)案例名称:《教育信息化推动教育管理创新——以O教育局为例》(6)单位:O教育局三、市级教育信息化案例获奖名单1. 特等奖(1)案例名称:《教育信息化助力教育均衡发展——以P市为例》(2)单位:P市教育局2. 一等奖(1)案例名称:《教育信息化推动城乡教育一体化发展——以Q县为例》(2)单位:Q县政府(3)案例名称:《信息技术与教学管理的深度融合——以R中学为例》(4)单位:R中学3. 二等奖(1)案例名称:《教育信息化助力家庭教育——以S幼儿园为例》(2)单位:S幼儿园(3)案例名称:《教育信息化推动职业教育发展——以T职业院校为例》(4)单位:T职业院校(5)案例名称:《教育信息化助力终身学习——以U社区为例》(6)单位:U社区4. 三等奖(1)案例名称:《教育信息化助力民族团结进步——以V民族中学为例》(2)单位:V民族中学(3)案例名称:《教育信息化助力贫困地区教育发展——以W县为例》(4)单位:W县政府(5)案例名称:《教育信息化推动教育科学研究——以X研究院为例》(6)单位:X研究院本届教育信息化案例评选活动旨在表彰在教育信息化领域取得显著成绩的单位和个人,推广优秀案例,推动教育信息化工作再上新台阶。
广东省小学英语优秀教学案例展评获奖名单
附件广东省小学英语优秀教学案例展评获奖名单一等奖学校教师姓名案例名称深圳市螺岭外国语学校梁翠樱、王莉Animals深圳市福田区梅园小学郑晴菊Revision of Unit1-3,Book9顺德大良实验小学李蓉PEP小学英语五年级Unit Six复习顺德嘉信西山小学邓紫英PEP小学英语五年级Unit One复习中山市石岐中心小学潘锦芳、张小倩《开心学英语》四年级School Life话题复习中山市纪中三鑫双语学校刘徽、廖梦枝《开心学英语》四年级上册Unit1Review1东莞市常平中心小学谢纯财PEP小学英语五年级:话题下的语法整合复习Know about Australia1学校教师姓名案例名称东莞市莞城中心小学罗婉云、张凝《PEP小学英语》六年级语法复习(时态综合复习)东莞市长安中心小学蔡培、陈小芳《PEP小学英语》五年级:话题复习Weather&Clothing惠州市博罗实验学校杨火胜、曾演婷《PEP小学英语》Unit1How Tall Are You?广州市天河区体育东路小学匡昱广州版六年级小学毕业总复习Countries&Cities 广州市越秀区朝天小学谢丽广州版四年级Module4Helpers佛山市南海桂城街道中心小学冯海燕、谢爱仪《PEP小学英语》六年级Recycle1Let's take atrip江门市蓬江区实验小学张秀芬、梁婉清《开心学英语》四年级Fun with English 江门市鹤山市沙坪街道第一小学吴巧菁《开心学英语》一般将来时复习课2二等奖学校教师姓名案例名称揭阳市普宁育才学校李贵梅《PEP小学英语》五年级Recycle1揭阳市榕城区师范附小陈益纯《PEP小学英语》六年级Recycle—Friends(复习特殊疑问句)深圳市南山区学府小学瞿明华Little Red Riding Hood深圳市福永中心小学吴素丹Let's Take A Trip 汕头市长厦小学林燕璇、郑爱军《PEP小学英语》五年级上Recycle2汕头市龙湖区蓬中华侨小学王航、程春兰《PEP小学英语》六年级词汇复习课(二课时)清远市连南县民族小学潘宁春《开心学英语》Unit7When's your birthday?清远市师范学校附属小学郑雪贞《开心学英语》Unit12Review4珠海市香洲区景园小学简臻红、崔宏《开心学英语》Travel(Book8)3学校教师姓名案例名称珠海市金湾区第二小学黄琪Faster,Higher,Stronger湛江市遂溪县遂城第二小学陈丽丽《PEP小学英语》复习课How Many 中山市杨仙逸小学蔡家梅、梁晓虹《开心学英语》六年级下册Unit4Review1中山市沙溪虎逊小学任翔、古莹莹We are the best(形容词比较级和最高级复习)潮州市枫溪区枫溪小学柯晓丹、邱晓青《PEP》六年级Recycle1Let's take惠州市惠城区上排小学韩丽萍《PEP小学英语》Book6Unit2My FavouriteSeason广州市西关实验小学蔡莹广州版现在进行时语法复习课华南师范大学附小潘彩滨广州版Occupation复习课佛山禅城区张槎中心小学陈丽容《PEP小学英语》Animals复习课云浮市新兴县实验小学叶铭怡、林美婷《PEP小学英语》What time is it?4学校教师姓名案例名称河源市河源第三小学肖锦兰、刘建娴一般现在时梅州市大埔县大埔小学林伟琴、廖育环《PEP小学英语》四年级Recycle2Read and act梅州市梅江区龙坪小学古佳佳、张彩虹《PEP小学英语》三年级Recycle2阳江市江城第一小学冯洁云《PEP小学英语》五年级上册Recycle One肇庆市大旺区中心小学江金兰《PEP小学英语》六年级Hobbies and professions茂名市化州丽岗中心小学薛奕文、吴活玲Review Module I'm/We're doing something5三等奖学校教师姓名案例名称揭阳市东山区第一小学蔡满娜PEP小学英语五年级Unit4What Can You Do?汕头市澄海实验小学周莉刁、张慕莹Welcome,Kongfu Panda—Recycle1汕头市龙湖区金珠小学方玉华《PEP小学英语》My Dream Vocation(三课时)汕头市龙湖区珠池小学林祥鹏汕尾市城区新港街道中心陈伊丹《PEP小学英语》五年级Recycle1小学汕尾市城区凤山街道中心邱冬妮《PEP小学英语》三年级上期末复习课小学汕尾市城区香洲街道西联林枫枫《PEP小学英语》What does she do?(Book6)小学清远市阳山县实验小学曾欢燕《开心学英语》Unit12Review36学校教师姓名案例名称顺德大良西山小学谢列勇Good,better,best阳江职业技术学院附属实验学校曾广梭《PEP小学英语》六年级话题复习阳江市阳东县东城镇中心小学谭开娜《PEP小学英语》五年级下册Recycle One 韶关市新丰县第一小学丘文静《PEP小学英语》五年级上册Recycle1韶关市曲江区枫湾小学邝立根《PEP小学英语》六年级上册Recycle1韶关市曲江区实验小学杨秀英《PEP小学英语》五年级上册Recycle1珠海市香洲区拱北小学冯冠勉、蔡晓霞《开心学英语》Unit12Revision(最高级)(Book7)湛江市第二十一小学黄海燕What Are You Going to Do?湛江市第十二小学黄思红What's Your Favourite Season?东莞市南城阳光中心小学刘小莉、梁咏杰《PEP小学英语》五年级:单元复习Recycle1My Day7学校教师姓名案例名称潮州市实验学校陈曼荣、黄晓原《PEP小学英语》四年级Unit4&Unit6潮州市城南中英文学校陈敏纯Magic English4A(四年级)惠州市龙门县龙城三小曾燕珠、谭燕华《PEP小学英语》Book8Unit4My Holiday 惠州市博罗实验小学吴伯妹、温娉婷《PEP小学英语》四年级Unit6Meet My Family 广州市番禺区榄核中心小学卢锦广州版时态复习课广州市花都区新华第四小学姚婉贞广州版Book7Module3An Invitation广州市海珠区南武实验小学陈慧迎广州版Revision Good Eating Habits佛山市三水区西南街道中心小学卢燕娴《PEP小学英语》三年级Recycle2(Let's act)云浮新兴县天堂镇中心小学练小玫、江丽敏《PEP小学英语》五年级Recycle1云浮市第二小学彭艳明《PEP小学英语》What would you like?8学校教师姓名案例名称河源市源城区下城小学罗丽金、李秀青《PEP小学英语》Hobby河源市源城区宝源学校王兆玲、刘虹《PEP小学英语》五年级Unit5复习课河源市源城区金沟湾小学周慧娟《PEP小学英语》Who is the thief?河源市第一小学闻芷静《PEP小学英语》现在进行时复习陆丰市锦江实验小学李泽玲《开心学英语》English word show 江门市新会区实验小学冯悦好、黎友芬Revision of the adjectives茂名市信宜市教育城小学曾赟艳、陆进清The Revision of Unit5-6茂名高州师范附属第一小学李冰《PEP小学英语》五年级Recycle2梅州市平远县第一小学张淑妮、刘梅兰My Favourite Season台山市冲蒌中心小学周应梅、麦小娜What are you doing?肇庆市广宁县螺岗学校欧琼珍《PEP小学英语》Unit4It's warm today9学校教师姓名案例名称肇庆市四会市东城中心小学罗佩霞、蓝莹玉What would you like?10。
常州市中小学德育优秀案例获奖名单
让花儿收起自己身上的刺
丁建芳
溧阳市天目湖实验学校
126
倾听心语,用爱沟通
陈进芬
溧阳市天目湖实验学校
127
让每个孩子都绽放灿烂的笑脸
芮小波
溧阳市横涧小学
128
“忽视”是更深沉的爱
赵洪香
溧阳市社渚小学
129
用音乐画出一片蓝图
蒋瑜
溧阳市昆仑小学
130
愿我们的教育充满爱
徐良
武进区横林高级中学
131
导师制网络互动交流平台让道德教育变“平”
185
做一个热情的旁观者
杨晓芳
常州市北郊中学高中部
186
矛盾
张金磊
常州市第二中学
187
良言一句三冬暖
张元丽
常州市第三中学
188
“输”和“赢”的较量
万秋萍
常州市第五中学
189
民主决策,作出最佳的选择
徐红梅
常州市田家炳实验中学
190
学困生,你的名字不叫落后
刘美足
常州市田家炳实验中学
191
不以一眚掩大德
沈天姿
42
掀起你的盖头来
朱秋云
金坛市青少年体校
43
特别的爱给特别的你
谈益萍
金坛市实验幼儿园
44
小纸条的魅力
吴虹
溧阳市光华初中
45
花开堪折直须折
史旭红
溧阳市第五中学
46
“半个青椒”的故事
吴照国
溧阳市燕山中学
47
推行“行为财富”,让孩子形成良好习惯
张慧
溧阳市实验小学
48
孩子,拿什么拯救你
陈志霞
溧阳市文化小学
1.第二届广州市青少年科技教育案例评比活动获奖名单(个人项目)
10 2015000013585 蔡昌玉 11 2015000013586 黄炳军 12 2015000013587 严凯 13 2015000013588 周婉仪 14 2015000013589 骆慧红 15 2015000013590 周慧英、李艳丽 16 2015000013591 范冬雨 17 2015000013592 吴碧燕 18 2015000013593 李志辉 19 2015000013594 郑恩伟 20 2015000013595 廖国婷 21 2015000013596 黎延阳 22 2015000013597 陈志联 23 2015000013598 陈淑娟 24 2015000013599 萧秋红 25 2015000013600 曾利梅 26 2015000013601 李小华 28 2015000013603 罗志荣 29 2015000013604 劳浩勋 阮智恒 30 2015000013605 廖国红 谢立行 31 2015000013606 胡绮妙 32 2015000013607 张惠洪 34 2015000013609 林鹏英 35 2015000013610 邓金传 36 2015000013611 邵健开 37 2015000013612 周丽湘 38 2015000013613 李淑萍 39 2015000013614 张志坤、曾丽萍 40 2015000013615 冯均明 41 2015000013616 熊满东 42 2015000013617 陈玲玲、麦树荣 43 2015000013618 劳浩勋、李芳玲 44 2015000013619 欧阳翠红 45 2015000013620 成艳萍 46 2015000013621 曾瑞平 47 2015000013622 冯均明 48 2015000013623 陈克纯 49 2015000013624 邱碧灵 50 2015000013625 梁艳 51 2015000013626 冯均明 52 2015000013627 冯燕青 53 2015000013628 梁桂英 54 2015000013629 邓永胜 55 2015000013630 梁伟权、黄敏丽 56 2015000013631 郑英 何颖怡 57 2015000013632 梁淑冰 区楚姬 58 2015000013633 范冬雨 59 2015000013634 何淑珍 60 2015000013635 香碧颜 61 2015000013636 劳可筠 62 2015000013637 林鹏英 63 2015000013638 区昶沂 64 2015000013639 方柯 65 2015000013640 李宝仪 66 2015000013641 廖国红 张剑威 67 2015000013642 张荣联 68 2015000013643 洪东 69 2015000013644 陈克纯 70 2015000013645 佟雪梅 71 2015000013646 庞欣 72 2015000013647 关锦 73 2015000013648 唐恩妍 74 2015000013649 林李红 75 2015000013650 欧阳可勇 76 2015000013651 泮正勇 77 2015000013652 孙艳平 78 2015000013653 张志坤 79 2015000013654 冯柳清 80 2015000013655 张婉娟 81 2015000013656 涂先钦 82 2015000013657 梁慧宜 83 2015000013658 罗启龙 冯洁卿 84 2015000013659 黄慈恩 85 2015000013660 邓素茹 86 2015000013661 熊翠梅 87 2015000013662 王开科 88 2015000013663 段淑君 89 2015000013664 梁翠娥、李栋林 90 2015000013665 杨珊 91 2015000013666 朱小霞、韦绍煊 92 2015000013667 雷淑池 93 2015000013668 钟震 94 2015000013669 张惠月 95 2015000013670 李桂芬 96 2015000013671 余玉芬
2010年瓯海区教师教育教学案例评比获奖名单xls.瓯
附件
2010年瓯海区教师教育教学案例获奖名单
小学语文
小学数学
小学英语
小学品德
小学科学
幼儿教育
初中语文
初中数学
初中英语
初中科学
初中历史与社会
初中思想品德
高中语文
高中数学
高中英语
高中物理
高中化学
高中思想政治
高中历史
高中地理
高中通用技术
职教文化课
职教专业课
中小学劳动与技术
中小学信息技术
中小学音乐
中小学美术
中小学体育与健康
中小学地方、校本课程
中小学德育和班主任工作
中小学学业质量与考试评价
中小学教学管理与教研管理、网络教研
中小学教师和学生评价
中小学教育信息化技术
中小学心理健康教育
中小学校长专业化发展。
2024年苍南县中小学教师优秀教学案例评选结果公示县一等奖
2024年,苍南县中小学教师优秀教学案例评选结果已经揭晓,现公
示如下:
一等奖(共计x个案例)
案例1:《激发学生学习兴趣,提高英语听说能力》
教师:XXX
学校:XXX
中学英语教师XXX在课堂教学中采用了创新的教学方法,通过活动设
计和游戏方式激发了学生的学习兴趣,提高了他们的英语听说能力。
教师
通过组织小组竞赛、角色扮演等形式,使学生能够积极参与进来,提高了
课堂氛围和互动性。
同时,教师注重培养学生的英语口语表达能力,通过
实际对话和情境演练,让学生在有趣的学习环境中自然习得英语表达技巧。
案例2:《启发式教学法在初中物理课堂中的应用》
教师:XXX
学校:XXX
初中物理教师XXX通过启发式教学法的应用,有效改变了学生的学习
方式,提高了他们的学习兴趣和成绩。
教师通过设立问题情境、引导学生
进行探究和独立解决问题,培养了学生的思维能力和创新意识。
通过实验、讨论和总结,学生能够主动参与课堂,积极思考和解决问题,达到了知识
的掌握和应用的目标。
案例3:《运用多媒体技术促进初中地理教学效果》
教师:XXX
学校:XXX
初中地理教师XXX在课堂中充分运用了多媒体技术,提高了教学效果。
教师通过多媒体课件、教学视频等,使学生直观地了解地理知识和实践操作。
同时,教师还通过在课堂中使用网络资源,让学生能够获取更多的地
理信息和实例,拓展了他们的视野和知识面。
多媒体技术的应用激发了学
生的学习兴趣,提升了他们的学习效果。
高中英语优秀教学论文和教学设计(案例)及录像获奖名单
知情匹配优化教学
古海茵
广州市第21中学
谈信息技术在高中英语阅读教学中的运用
陈式
深圳市平冈中学
新课标下高中英语(人教版·必修)课堂教学储探
许志玲
深圳市红岭中学
对英语形成性评价的感悟与思考
赖连好
惠州市博罗中学
在高中英语教学中实施研究性学习初探
朱琼
广州市南武中学
中学英语课堂教学评价的研究
阳江市第二中学
中西合璧,水乳交融——论高中英语教学中的文化融入
曾小芳
惠州市实验中学
“走”进去,“走”出来——谈英语新课程改革给我的启示
林小榆
梅州市梅江区嘉应中学
树立新的教学理念优化英语教学方式——浅谈《牛津高中英语》教材在优化教学方式中的应用
邓日忠
梅州市五华县教育局教研室
英语教学中学习动机的保持与保护
谭华琼
韶关市田家炳中学
Module 5 Reading & Vocabulary
李杏
珠海市第二中学
林文
广东实验中学
My New Teacher
陈润铭
潮州市磷溪中学
Journey Down TheMekong
陈泉
广州市第四中学
高二第5单元网络阅读教学
冯惠容
茂名市第十中学
Nelson Mandela—a modern hero
杨悦琼
揭阳市第一中学
Earthquakes
谭晓云
阳江市第一中学
Saving the earth
黄晓玲
深圳市宝安中学
The Olympic Games---Period 2
宁静兰
广州市12中
师德师风优秀案例获奖名单
师德师风优秀案例获奖名单附件2河南省“学习张伟,践行焦尤鲁精神”师德优秀案例班中小学班序号1名做张伟的好老师。
用焦尤鲁精神谱写师德新篇章单位:郑州市中原区汝河新区第一幼儿园;郑州市郑小学;二七龙海中学;郑州市;第二十六中学;郑州市;第十一中学;洛阳市;新县;巴里万镇;初中;洛阳市;新安县;江庄小学;洛阳市;西工区;实验小学;洛阳市;西工区;女中小学;洛阳市;栾川县;妙子镇;第一初级中学;洛阳市;平顶山市新华联合路小学平顶山市舞钢市第二小学安阳市林州市第一中学安阳市红庙街小学安阳市豆腐营小学安阳市安阳县汉陵镇初级中学第二中学引领教师精神成长,提高教师生活质量第三打造高尚师德,做阳光第四教师实现优质梦想,实现绚烂蝶变第五教师美?李涛冯春全校园6弘扬奉献与奉献的主旋律,谱写农村教育新篇章7学习张炜建设高尚师德,建设人格丰碑8“心育”引领“美”校园9“做爱可见,做爱行动”——实现爱之梦10培育道德,弘扬教师精神11创新师德与德育活动。
用爱和责任支撑学生的蓝天,12使教师的道德在“诗、书、礼、乐”中升华。
“魅力型教师”14师从张炜,践行“十五德能合一”的焦尤鲁精神,进行多点评价,彰显师德,坚持树立新作风的根本原则。
为了让教育的花园更加美丽-1-18,向张炜学习,践行焦19的精神,向张炜学习,践行焦的精神,重视师德,实验中学以人为本,促进内涵发展。
树立以德为先的教师形象,安阳市安阳县第二高级中学安阳市安阳县实验中学安阳市安阳高新区第一小学安阳市第八中学安阳市第八中学焦作市潭南路小学焦作市秀武县第二实验小学焦作市孟州市惠昌中心学校焦作市秀武县第二实验中学焦作市许衡中学焦作市沁阳市第一小学鹤壁市俊贤县直幼儿园新乡新乡市红旗区实验小学新乡市第一实验学校新乡市第二十二中学新乡市红旗区平原小学兰考县燕楼王祥庄小学漯河市舞阳县太尉镇初级中学初三XXXX陈金桥许昌第二中学陈桂东信阳市罗山县龙山初级中学刘念达洛阳市第二十三中学刘琼伟商丘市第六中学冯孙淼安阳市第65中学平和市祁县第一中学永恒赞美用爱浇灌心灵平凡坚守美丽的画面——我们的班主任老师虞照,让我说我爱你,掌握你,充满希望的船,我理解你的爱,年轻的老阳梯,蚕,蜡烛,当你长大,我将成为照亮你生活的阳光。
第二届书香校园阅读教育教学成果优秀案例名单
第二届书香校园阅读教育教学成果优秀案例名单
第二届书香校园阅读教育教学成果优秀案例名单包括但不限于:
1. 临朐县第二实验小学的阅读指导课《没头脑和不高兴》,被评为示范优秀案例。
2. 临朐县第一实验小学的书香环境与活动《经典润童年,阅读伴成长》,被评为优秀案例。
3. 临朐县东城街道文昌小学的书香校园综合实践《云程有路“书”为梯,启智润心“香”满园》,被评为优秀案例。
4. 佛山市教育局电化教育站所推选的阅读教学应用案例中,有11个荣获最高奖项示范优秀案例奖,1个获优秀案例奖。
佛山市教育局电化教育站也荣获优秀组织奖。
作为全国经验分享的七个地市之一,佛山代表团在会上作“新标准、新空间、新应用——打造佛山市学校图书馆全学科阅读新品牌”沙龙式报告交流,市教育局电化教育站代表介绍佛山打造中小学校“5A”
阅读教育体系的品牌价值理念、研究思路和阶段性实践成果,佛山三中、顺德一中、南海区灯湖中学、顺德区英华学校和禅城区奇槎小学的代表均作了经验分享,南海区灯湖中学代表在优秀阅读指导课案例展示上进行现场说课。
佛山市“5A”阅读教育应用成果受到与会领导、专家和全国各地市代表的
充分好评。
如果想要了解更多书香校园阅读教育教学成果的优秀案例,建议前往教育部门网站查询或查阅相关新闻报道。
“长三角征文”投稿参评南京市优秀教育案例评选获奖名单
二等奖
14
孙刚
南京市六合区横梁初级中学
“轮流生活笔记”作文教学的实践和研究
二等奖
15
李强
南京市江宁高级中学
巧用“恶搞”材料,创设新的情境,达成三维目标
二等奖
16
丁红生
南京市江宁区铜山中心校
我们的“三步六环”课堂
二等奖
17
鲍家银
南京市竹山中学
让课堂“走”起来——“走班教学”在初中化学课堂上的应用
一等奖
9
白连顺
江宁区湖熟初级中学
“三自”学生评价制度的设计与实践
二等奖
10
周莉
南京市第十二中学
《在地下铁中与传统节日文化邂逅》
二等奖
11
张龙
梅园中学
用“积分制”提高初中学生语文学习积极性的研究实践
二等奖
12
赵敏
南京市同仁小学
承诺:“面向每一个”——小班化教育管理新创意
二等奖
13
王根平
南京市科利华分校小学部
二等奖
36
闫红英
南京新港职业学校
在“专题作业”中感悟快乐
二等奖
37
徐晓蓓
珠江路小学
果丹皮作业发现作业的乐趣
二等奖
38
邹美果
南京市青云巷小学
简单习作
二等奖
39
江静
南京晓庄学院附属小学
浅谈小学英语有效作业的设计
二等奖
40
熊耀华
南京师范大学附属扬子中学
例谈运用差异性事件转变力学错误前概念
二等奖
41
时桂萍
江宁区上峰中心小学
二等奖
18
2022年河南省幼儿园课程案例比赛获奖名单
2022年河南省幼儿园课程案例比赛获奖名单2022年河南省幼儿园课程案例比赛获奖名单本次河南省幼儿园课程案例比赛旨在推广和展示优秀的幼儿园课程案例,鼓励幼儿园教师创新教学理念,提高教学质量。
经过评选,以下为获奖名单。
一等奖:河南省郑州市第一幼儿园《益智教学法在儿童写作训练中的应用》该幼儿园的教师结合儿童的认知特点和兴趣爱好,采用益智教学法,引导幼儿积极参与课堂互动和讨论,以此激发幼儿的学习热情和创造力。
在此基础上,通过分组合作以及个性化差异化的指导,帮助幼儿提高写作能力和表达能力。
二等奖:河南省洛阳市丰收幼儿园《游戏教学法促进幼儿数学思维的发展》该幼儿园的教师根据幼儿的生理和心理特点,将数学教学融入游戏中,使孩子们在游戏中学习,体验数学功能,掌握数学知识。
在教学中,教师通过通过情境模拟和手工制作等方式,提高幼儿的数学思维能力,激发幼儿的学习兴趣。
三等奖:河南省周口市牧童幼儿园《多元化的教学方式引领幼儿感官发展》该幼儿园的教师采用多种多样的教学方式,如游戏、歌曲、绘本等,引导孩子们全面发展,促进幼儿感官的发展。
教师在教学中注重个性化差异化的指导,兼顾幼儿的兴趣和能力,使幼儿在愉悦学习的氛围中全面发展。
特别奖:河南省南阳市幼儿园《手工DIY与艺术创意相融合的早教课程》该幼儿园的教师通过手工DIY和艺术创意相结合的形式,提供丰富多彩的早教课程。
教师在教学中鼓励幼儿发挥创造力,积极参与课堂活动。
通过手工制作和艺术创意,孩子们全面发展,提高自信心,增强自我表现能力。
以上是本次河南省幼儿园课程案例比赛获奖名单,我们相信他们的优秀经验和实践案例将为河南省幼儿教育质量的提高做出积极的贡献。
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罗进显 林绳丑 林朝剑 苏兴华 郑伟民 杨成钱 尤海仙 李孝杰
三 等 奖
单 位 姓 名 章晓霞 李重伟 王瑞恩 陈影叶 林 威 题 高中英语新教材任务型教学的探究 生物学科校本课程资源开发与应用研究 培养非智力因素转化后进生 班集体采用行动研究法开展心理互助社的实验研究 利用网络资源优化高中英语写作教学 “高中数学活动课的探究” 植根泥土的鲜花 第 1 页 目
李甫城 林小慧 新课程背景下的校本教研研究 许张玲 廖美丽 张志岳 以人为本,强化自主学习,促进学生创新能力发展之研究 小学语文课堂激励性口头评价的研究 自主探究,情知结合,让数学教学走向开放--小学数学“ 自主探究式数学”研究
郑秋梨 陈学仙 小学数学创新教育与人文发展的研究 林秋华 吕张平 小学语文教学中学生人文精神培养的研究 金一杰 李中鑫 吴牡丹 黄文浒 黄秀琴 梅杨红 小学数学课堂“自探共研”教学模式的研究
单 位 姓 名 题 目
云岩中学 马站中学 龙港四中 金乡二中 金乡三中 石砰学校 灵溪三中 渎浦校区
陈敬寿 李远雁 吴志远 杨素芝 陈 苏 陈民藩 林 枫 欧金星
农村中学语文教学设计研究及信息技术开发与运用的研究 农村初中社会课体验或学习的实践与研究 初中生文学社团活动的教学功能的实验与研究 关于数学教学生活化的研究 培养学生文学阅读欣赏能力的实践与研究 初中生开展研究性学习初探 专题学习网站在语文教学中的应用研究 初中数学三维目标的构建与达成研究
龙港二高
二 等 奖
单 位 姓 名 题 目
钱库二高 宜山高中 钱库高中 龙港高中 苍南二职 县成教中心 桥墩高中 龙港二职 县职业中专 苍南中学 教师进修校 龙港二高 宜山高中
王书力 欧东栗 杨介守 黄中炳 朱 伟
高中化学“主导--主体”式课堂教学设计与实践的研究 高中生态道德教育研究 应用素材库上好《愣次定律》的研究 高中生物实验探究性教学的实践研究 《中职语文课堂教学艺术化之研究》 《职高生的心理健康问题分析及对策研究》 山区学生家长参与学校学生形成多元评价的研究 中等职业学校教师专业化发展研究 职业学校美术开放教学模式研究 新课程理念下高中数学课堂教学评价研究 信息技术环境下教师专业发展研究 多元背景下文学作品阅读策略探究 走进信息时代 实现教学革新--关于信息技术与美术学科 整合的教学模式研究
七色花幼儿园
县小附属幼儿园
温从雷 陈初意 黄孔渊 付陈素 叶友怀
构建小学语文生成性课堂的教学策略研究 运用现代教育技术,开展小学语文自主探究教学的研究 小学生心理辅导活动的操作研究 小学数学实践体验教学研究 自主学习 自我完善 自我发展--体育课堂的教学新模式
朱武新 林一凡 关于创设问题情境提高数学教学效益的研究 林新利 郭汗青 关于小学美术开放性教学模式的思考 缪 凤 陈先其 杨孝军 郑蕾蕾 李爱粉 颜素贞 陈小仙 陈雪雁 赖少秋 刘秋生 林光语 培养学生合作学习能力的研究 小学生中国文化经典诵读教育研究 小学数学问题意识培养的研究 儿童转型期培养美术兴趣的实践研究 优化小学语文课堂教学评价模式的策略研究 优化语文课堂教学导入、评价过程,实施素质教育 小学数学教学中学生提问能力培养的实践研究 小组合作学习的策略研究 培养小学生语文信息能力的方法研究 乡镇小学数学教育中“合作学习”的实践研究 山区薄弱学校实施“小班化教育”初探
钱库高中 钱库高中 龙港高中 龙港高中 金乡高中 金乡高中 县成教中心
邵江蒙 薛雪云 宣雪英 李树峰
单
位
姓
名
题
目
桥墩高中 龙港二职 钱库二高 县职业中专 金乡职校 灵溪二高 灵溪一高 金乡职校 钱库高中 钱库高中 龙港高中
梁亦助 陈华元 厉 惠
山区学校青年教师培养途径和方法的研究 注重心理调适,提高中职学生心理健康水平 信息技术与研究性学习课程相整合的实践与研究 中职语文教学现状与对策研究 自主、合作、探究学习方式的研究与实验方案 高三学生有效阅读策略训练的实验研究 高中数学教学反思日常化 从“运动”中体会学习 高中化学题库建设结题报告 信息技术与立体几何教学内容的整合研究 高中体育与健康创新教育课堂教学模式的实践研究
三 等 奖
单 位 姓 名 题 目
观美中学 龙港十二中 五凤学校 宜山一中 灵溪二中 灵溪六中 灵溪四中 嘉乡中学
王孝稽 曹明群 候营翰 何必诚 肖 茜 章辉仙 陈维添 陈小华 姜 山 韩 丽
农村中学生常见心理障碍及其疏导教育研究 初中历史与社会学科有效的小组合作学习活动的设计研究课题 初中语文自主反思学习的实践与研究 信息化教学与学生智能发展的研究 初中英语“问题导学法”教学的研究与实践 农村初中学困生参与教学活动的策略研究 “中学数学学法指导”的研究 真实任务教学在初中英语教学中的实验研究
“实施开放式教学培养学生 合作 探究的小学数学课堂研究”
小学语文个性阅读策略研究 校本教研观照下教师校本专业发展的实践与研究 5-6岁幼儿自我保持教育调查研究 家庭教育现状和幼儿行为调查研究 第 5 页
第 6 页
第 7 页
设计研究课题
第 8 页
2005年苍南县中小学教师优秀课题方案获奖名单 (高 中 组)
一 等 奖
单 位 姓 名 题 农村综合高中德育实效性之研究 基于信息技术的高中化学实验教学案例研究 苍南县中小学教师信息技术校本培训存在的问题与对策 “以班级为本”模式的实用研究 目
钱库二高 灵溪二高
县教师进修校
杨章团 胡冬雪 庄立群 薛进立
林颜仙 饶大昌 陈玲玲 金海鸥 黄巧莲 谢作品 章显军 董海红
第 2 页
2005年苍南县中小学教师优秀教育课题方案获奖名单(初 中 组)
一 等 奖
单 位 姓 名 题 目
龙港十二中 灵溪三中
陈广东 周功清
农村初中新课标背景下校本教研活动之实践研究实施方案 中国传统文化教育在素质教育中的应用研究
二 等 奖
第 4 页
三 等 奖
单 位 姓 名 题 目
宜山一小 县实验二小 县实验二小 宜山三小 马站小学 沿浦小学 马站小学 凤江小学 龙港四小 龙港四小 龙港四小 龙港八小 龙港七小 龙港八小 江山小学 凤江小学 矾山一小 昌禅小学 新安二小 望里二小 大龙小学 巴曹二小 巴曹二小 巴曹二小 金乡三小 灵溪一小 灵溪一小 渎浦小学
太阳人幼儿 吴曙晖 曾苏云 家园共育,促进幼儿个性发展 园 陈雪萌
二 等 奖
单 位 姓 名 题 目
宜山一小 马站小学 沿浦小学 马站小学 霞关小学 龙港三小 龙港六小 龙港十小 五凤小学 金乡二小 巴曹二小 灵溪一小 渎浦小学 灵溪二小 灵溪二小 新星校区
杨盈盈 游芳伟 林吉芳 丁玲真 朱燕迎 陈 君
第 3 页
2005年苍南县中小学教师优秀教育课题方案获奖名单 (小组组含幼儿园)
一 等 奖
单 位溪小学 灵溪四小
黄开选 陈文静
小学数学“人文化交流”的研究与实践 培养小学生初步的语文信息素养的研究
陈敬祥 陈伟民 水与环境主题校本课程开发实践研究 黄文春 苏海将 兰天统 “绿色童谣”与农村小学生整体素养的培养 陈小静 少先队雏鹰争章与班级创新学习优化整合的探索
小学语文中年段“表演型”研读教学的研究与实践
“开展科技教育 培养学生的科学素养”农村小学科技教育活动 的探索
小学生责任意识培养的实践研究 小学语文个性化阅读实践活动的探讨与研究 新课程理念下小学语文考试评价课题研究 如何指导小学生科学、合理、正确上网学习
肖冰晖 李景路 反思性教学与教师专业发展研究 杨香莲 林冬梨 余梅永 李匪匪 林隹雷 林陈仙 王美如 陈敬叶 肖云霖 丁林君 吴海拉 农村小学经典古文诵读的实践探索 小学“生活情境”作文教学的实践研究 加强课外阅读提升小学生人格的研究 自主 探究 创新 发展 --“小学生自主探究式学习与创新 能力的发展” 低年段开放性识字创新教学的探究 农村小学多元化科技启蒙教育之研究 新课程环境下小学和谐课堂构建研究 小学体育教学渗透心理健康教育的实践与探索 适者生存--在班集体中加强学生适应能力培养的研究