医患沟通与诊疗技巧.pptx
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医患沟通ppt.pptx

沟通的重要性
——医患之间的“连心桥”
医者仁心 医乃仁术
人生的 病
生病的 人
林巧稚大夫名言: 我们面对的是活生生的人, 有思想、有感情;看病不是修机器, 医生不能做纯技术专家, 要到病床边与病人面对面,悉心观察病情,
关心照顾病人
沟通的重要性 ——医患和谐的重要推动 力
我们从事的是神圣的职业, 我们面对的是尴尬的现状和
2007年11月21日,22岁的孕妇李XX因难产生命垂危被送到
朝阳医院 闹剧
北京朝阳医院京西院区,因家属拒绝签字手术引发悲剧。
知情告知
❖ 有些医生比患者、家属还急,好像不能手术 天都会塌下来。
❖ 医生的职责: 1、你是否做到了告知义务? 2、你是否告诉对方除了你推荐的方案还有哪些方法?
(替代医疗方案) ---充分告知 3、对方是否清楚每个方案的优缺点?
你推荐什么样的手术方案,会帮助到患者什么?
❖ 手术方案就像一个产品,推销你的产品主要不是解释产 品是什么(老百姓不一定能听懂),而是突出该技术 (手术)能为患者带来什么好处。
❖ 好处多是两种:1、解除痛苦或减缓病情; 2、减少手术带来的并发症
❖ 难点在对方是否也理解 ? ❖ 或者你是否知道对方是如何想的?这就需要你说完后,
患方拒绝合理医疗行为的应对措施
➢ 进行二次告知,重新征求意见并记录 ➢ 如果是患者本人做出明显不合理选择
原则上只能尊重患者的意见,但应详细记录 ➢ 如果是患者的监护人做出的不合理选择
鉴于其违法在先,可以不听其意见 一般情况寻求司法介入,紧急情况决断处置 ➢ 医院一切处置须以不与患方发生暴力冲突为前提
多听听对方的意见 ❖ 小心:对方不够专业不代表对方不可以有意见。
对方有权利决定是否手术
医患沟通技巧PPT课件

住院诊疗过程中的医患沟通
沟通的注意事项
沟通应该力求使用表达贴切的
通俗语言
1
2
注意
3
4
要根据患者及亲属的文化程度,
采取不同方是沟通。
对待有共性的多发病、常见病、季 节性疾病可以进行集体沟通。
对于疑难、为重患者,有患者所在科 室或小组共同与家属正式沟通。
住院诊疗过程中的医患沟通
沟通的注意事项
可能出现问题的患者,应立即将
住院诊疗过程中的医患沟通
建立良好的医患关系的具体措施
建立良好的医患关系 从首次接触开始
设身处地的理解患者 的心理
04
03
加强学习心理学知识
02
医师查房工作应该严格的分为三步走。
第一步:讨论患者的疾病;
01
第二步:在病房检查患者;
第三步:回到办公室内分析病情。
Part 03
常用语及注意事项
和谐医患沟通 ·构筑美好生活
病房正确沟通用语
1
您好,今天刚来吧,您叫(姓名)吗?我们来认识,我是您的
管床,您有什么问题可以直接找我,好吗?
2 可以谈谈你的病情和就诊经过吗?
3 请躺一下,让我来为您做个体格检查(治疗)。
4 好的,放松些,不要紧张。
5
放心,我们会认真研究您的病情,并制定一个适合您的治疗方案。
6
我们认为您的病是-----,这种病的主要原因是------,经过适当治疗,
正确严谨的一起操作,关心的 提问提示。
门诊诊疗过程中的医患沟通
提高医生的 信任度办法
有效帮助患者调节心理,消 除患者的心理紧张和顾虑。
主动留下自己的电话,可以告 诉患者,可以随时打电话给我。
《医患沟通技巧》PPT课件

语言例1-温暖
█体贴、安抚、温和—体现仁爱,
让患者感到欣慰,甚至是死而 无憾。
医患沟通的技巧一
语言例2-失言
常见医务人员不经意“失言” 引起的医疗纠纷,典型的 “失言”如“怎么到现在才 来”、“这家医院怎么搞 的”、“这结果不准”“他 怎么这样处理”等。
另一种失言是医护人员处于 抢救患者急迫情境中,口不 择言,在患者家属中引起不 良影响,引发医患冲突。
医患沟通的技巧二
选择最佳时机
█ 谈心式原则
医护人员需 要患者及家属配合时, 一定要讲究方法,温和 及谈心式的语气远比冷 漠、粗暴的命令式语气 更有效和更容易被接受。
医患沟通的技巧二
选择最佳时机
█ 了解患者的心情
点评:一个处在焦虑、恐 惧状态的人,容易把事 物夸大。在着急的情况 下,等待一分钟会觉得 有10分钟这么长。病人 着急时,告知你的去向 并估计需要的时间,给 他一个明确的期待目标, 可以减少焦虑情绪。
四个留意:留意患者的受教育程度及对沟通的感受;留意患 者对疾病的认知程度和对交流的期望值;留意自己的情绪反 应,学会自我控制;留意患者的情绪状态。
五个避免:避免强求患者即时接受事实;避 免使用易刺激患者情绪的语气和语言;避免 过多使用患者不易听懂的专业词汇;避免刻 意改变患者的观点,避免压抑患者的情绪。
6月23日南平市第一医院部分医务人员打出横幅一目前医患关系中国每年有几十亿人次就诊每年约有两千万人死于医院占到全国总死亡人口的绝大部分由医疗事故造成的死亡只是极个别情况绝大部分患者一般都属于回天乏术者医院不应该为其死亡承担责任医疗事故和医疗纠纷的区别通过分析研究专家们认为现阶段造成医患关系紧张的原因是多方面的但主要有以下7个方面
二、医患关系紧张的原因
█体贴、安抚、温和—体现仁爱,
让患者感到欣慰,甚至是死而 无憾。
医患沟通的技巧一
语言例2-失言
常见医务人员不经意“失言” 引起的医疗纠纷,典型的 “失言”如“怎么到现在才 来”、“这家医院怎么搞 的”、“这结果不准”“他 怎么这样处理”等。
另一种失言是医护人员处于 抢救患者急迫情境中,口不 择言,在患者家属中引起不 良影响,引发医患冲突。
医患沟通的技巧二
选择最佳时机
█ 谈心式原则
医护人员需 要患者及家属配合时, 一定要讲究方法,温和 及谈心式的语气远比冷 漠、粗暴的命令式语气 更有效和更容易被接受。
医患沟通的技巧二
选择最佳时机
█ 了解患者的心情
点评:一个处在焦虑、恐 惧状态的人,容易把事 物夸大。在着急的情况 下,等待一分钟会觉得 有10分钟这么长。病人 着急时,告知你的去向 并估计需要的时间,给 他一个明确的期待目标, 可以减少焦虑情绪。
四个留意:留意患者的受教育程度及对沟通的感受;留意患 者对疾病的认知程度和对交流的期望值;留意自己的情绪反 应,学会自我控制;留意患者的情绪状态。
五个避免:避免强求患者即时接受事实;避 免使用易刺激患者情绪的语气和语言;避免 过多使用患者不易听懂的专业词汇;避免刻 意改变患者的观点,避免压抑患者的情绪。
6月23日南平市第一医院部分医务人员打出横幅一目前医患关系中国每年有几十亿人次就诊每年约有两千万人死于医院占到全国总死亡人口的绝大部分由医疗事故造成的死亡只是极个别情况绝大部分患者一般都属于回天乏术者医院不应该为其死亡承担责任医疗事故和医疗纠纷的区别通过分析研究专家们认为现阶段造成医患关系紧张的原因是多方面的但主要有以下7个方面
二、医患关系紧张的原因
医患沟通技巧ppt课件

保持微笑
微笑可以传递友善和亲切的信息,有助于缓解患者的紧 张情绪。
03
自信而耐心
作为医生,应自信而耐心地回答患者及家属的问题,不 厌其烦。
掌握有效的沟通技巧
01
02
03
倾听与理解
医生应认真倾听患者及家 属的陈述,理解他们的担 忧和需求。
明确表达
医生在向患者解释病情、 治疗方案时,应使用简洁 明了的语言,确保患者充 分理解。
03 医患沟通的基本原则
尊重与倾听
尊重患者
尊重患者的自主权和尊严,避免任何形式的歧视和贬低。
倾听患者
全神贯注地倾听患者的陈述,不中断、不插话,充分了解患 者的情况和需求。
真诚与同理心
真诚相待
与患者沟通时保持真诚,不隐瞒信息,不夸大疗效,让患者感受到信任和安心。
同理心
站在患者的角度思考问题,感受患者的情绪和需求,以更好地理解患者的状况。
建立信任
1.A 医生应与患者及其家属建立良好的信任关系, 通过倾听、关注和尊重他们的意见,以及提供 详细的信息和解释,来增强彼此之间的信任。
了解病情
1.B 医生应通过与患者及其家属的沟通,了解
患者的病情、病史、过敏史、用药史等信 息,以便做出准确的诊断和治疗方案。
解释治疗方案
1.C 医生应向患者及其家属解释治疗方案、效果 、风险和可能的并发症,以便让他们充分了 解并同意治疗方案。
情绪和态度问题
总结词
情绪和态度问题可能会影响医患沟通 的效果。
详细描述
医生或患者的情绪状态,如紧张、焦 虑或愤怒等,可能会干扰双方的沟通 和理解。此外,双方的态度和期望值 不一致也可能导致沟通障碍。
信息不对称和误解
总结词
医患沟通技巧(PPT)

提高治疗效果
通过有效的沟通,医生可以更准确地 了解患者的病情和需求,制定更合适 的治疗方案,从而提高治疗效果。
沟通在医患关系中的作用
01
02
03
信息传递
沟通是医生向患者传递病 情、治疗方案、注意事项 等信息的重要途径。
情感交流
沟通有助于医生了解患者 的情绪和心理状态,提供 情感支持,缓解患者焦虑 和恐惧。
知识背景差异
总结词
医生和患者之间存在知识背景差异,医生可能难以理解患者 的感受和需求,患者也可能无法理解医生的诊疗方案和解释 。
详细描述
医生应尊重患者的知识和经验,耐心倾听患者的描述和问题 ,并尽量使用通俗易懂的语言解释诊疗方案和疾病情况。同 时,医生也可以提供相关的资料和图片,以便患者更好地理 解。
建立合作关系
通过沟通,医生可以与患 者建立合作关系,共同参 与治疗过程,提高治疗效 果。
02
医患沟通障碍
语言障碍
总结词
语言障碍是医患沟通中常见的问题之一,由于患者和医生可能来自不同的地区或 背景,使用不同的方言或语言,导致沟通不畅。
详细描述
医生在沟通过程中应尽量使用简单易懂的语言,避免使用过于专业或生僻的词汇 ,同时也要注意语速和语调,确保患者能够理解。对于一些方言或少数民族语言 的患者,医生可以请求翻译或提供文字资料,以便更好地与患者沟通。
改进建议
针对失败案例提出改进措施和沟通 建议,帮助观众避免类似问题的发 生。
现场互动讨论
观众提问
鼓励观众提问,针对医患沟通中 的疑惑和难题进行现场解答。
分组讨论
将观众分成小组,围绕特定主题 进行讨论,如“如何处理紧张的 医患关系”、“如何提高沟通效
率”等。
医患沟通的原则与技巧ppt课件

18
二、沟通的基本知识
4、听的技巧:
在一些“缺乏沟通”的医患纠纷案例中,病人指 责医者“冷漠”、“不负责任”时,其所举的事实, 许多与“听”有关。诸如“当时医生根本就没听”, “我说了那么多,医生一声哼哼都没有”。而当有关 部门在解决这类纠纷时,又会发现,被投诉 的医者绝 大多数其实在认真听、仔细思考的。只是这种认真和 仔细没能被病人所觉察。患者没有从医者那里获得 “他在听”的信息。因而,形成对医者的态度甚至医 德的误解。 19
医疗质量安全教育
医患沟通的原则与技巧
1
医疗质量安全教育
一、加强医患沟通的意义 二、沟通的基本知识
三、医患沟通障碍的原因
四、医护人员沟通方面的问题与对策
2
一、加强医患沟通的意义
1、加强医患沟通提升治疗效果
有利于准确的诊断
有利于配合治疗(依从性问题)
3
一、加强医患沟通的意义
2、加强医患沟通可以降低医疗纠纷
7
一、加强医患沟通的意义
做好一张名片:(优质服务改善医患关系,建立医院品牌)
1、医护人员不但要做好诊疗工作,还要做 好沟通工作! 2、最大的市场是现在在病床上的病人!
3、顾客都是老顾客介绍新顾客,一个一个介 绍过来的。
8
一、加强医患沟通的意义
仅仅从降低医疗纠纷的角 度来做医患沟通是不够的, 要从医院品牌建设的角度 强调医患沟通。
13
二、沟通的基本知识
(二)医患沟通
1、沟通的重要性 有利于了解病人病情及家庭现状
有利于诊断及治疗
有利于增进理解和信任 有利于自我保护
14
二、沟通的基本知识
2、什么是沟通?
◐沟通的概念:为了设定的目 标,把信息、思想和情感在个 人或群体间传递,并达成共同 协议的过程。
二、沟通的基本知识
4、听的技巧:
在一些“缺乏沟通”的医患纠纷案例中,病人指 责医者“冷漠”、“不负责任”时,其所举的事实, 许多与“听”有关。诸如“当时医生根本就没听”, “我说了那么多,医生一声哼哼都没有”。而当有关 部门在解决这类纠纷时,又会发现,被投诉 的医者绝 大多数其实在认真听、仔细思考的。只是这种认真和 仔细没能被病人所觉察。患者没有从医者那里获得 “他在听”的信息。因而,形成对医者的态度甚至医 德的误解。 19
医疗质量安全教育
医患沟通的原则与技巧
1
医疗质量安全教育
一、加强医患沟通的意义 二、沟通的基本知识
三、医患沟通障碍的原因
四、医护人员沟通方面的问题与对策
2
一、加强医患沟通的意义
1、加强医患沟通提升治疗效果
有利于准确的诊断
有利于配合治疗(依从性问题)
3
一、加强医患沟通的意义
2、加强医患沟通可以降低医疗纠纷
7
一、加强医患沟通的意义
做好一张名片:(优质服务改善医患关系,建立医院品牌)
1、医护人员不但要做好诊疗工作,还要做 好沟通工作! 2、最大的市场是现在在病床上的病人!
3、顾客都是老顾客介绍新顾客,一个一个介 绍过来的。
8
一、加强医患沟通的意义
仅仅从降低医疗纠纷的角 度来做医患沟通是不够的, 要从医院品牌建设的角度 强调医患沟通。
13
二、沟通的基本知识
(二)医患沟通
1、沟通的重要性 有利于了解病人病情及家庭现状
有利于诊断及治疗
有利于增进理解和信任 有利于自我保护
14
二、沟通的基本知识
2、什么是沟通?
◐沟通的概念:为了设定的目 标,把信息、思想和情感在个 人或群体间传递,并达成共同 协议的过程。
《医患沟通技巧》ppt课件59页PPT

章过度页
调查显示,初 诊结束后
★47% 不知道接诊医生的姓名 ★71%不知道接诊医生的专长和职称
★决定沟通成功与否的重要因素 ★形成的时间为30秒——4分钟 ★不确定的信息阻碍好的第一印象的形成
心理学研究表明:础
医生说三句话可以把患者直接小病变成 中病,中病变成大病,大病直接弄死:
9
避免医患沟通障碍
章过度页
避免医患沟通障碍
信息失真 心理障碍
沟通的基本要求是信息在沟通 过程中不失其真实性,信息在 传递出去以后,由于接受者的 加工和转换,信息在沟通前后 可能不完全一样。如果沟通后 的信息在含义上和沟通前的信 息不同,沟通功能和结果就会 受影响,称之。(P95)
行为禁忌
语言沟通技巧
沟通,为什么沟而不通----患者投诉 案例 1
点评:医疗团队是一个整体,岗位职责分工只是医院内部的事,
人人与病人无关。为病人提供舒适的生活服务用品是每一个工 生生作人员的职责,它没有时间之分。如果不在自己的岗位责 概概任范围,应主动寻找相应人员帮助解决。 述述
我住院两天了,棉被又硬又薄 不够暖,问医生护士,他们说 不是他们的责任,让我找护理 员,找护理员又说病人太多了, 没有棉被了。被服脏了,想换 一下,但护理员说:“要按规 定时间换。”我觉得很不满意。
怎么办
改变不了别人, 改变不了现状,那就
改变自己! 改变心态! 改变方式方法!
态度决定一切!
5
感受 需要
倾听
医患 沟通
请求
1 坚持医患沟通原则
2 避免医患沟通障碍
3 语言沟通技巧 4 非语言沟通技巧
内容陈述
坚持医患沟通原则
章过度页
礼貌性 目的性 个体性 适度性 通俗性 治疗性 谨慎性
调查显示,初 诊结束后
★47% 不知道接诊医生的姓名 ★71%不知道接诊医生的专长和职称
★决定沟通成功与否的重要因素 ★形成的时间为30秒——4分钟 ★不确定的信息阻碍好的第一印象的形成
心理学研究表明:础
医生说三句话可以把患者直接小病变成 中病,中病变成大病,大病直接弄死:
9
避免医患沟通障碍
章过度页
避免医患沟通障碍
信息失真 心理障碍
沟通的基本要求是信息在沟通 过程中不失其真实性,信息在 传递出去以后,由于接受者的 加工和转换,信息在沟通前后 可能不完全一样。如果沟通后 的信息在含义上和沟通前的信 息不同,沟通功能和结果就会 受影响,称之。(P95)
行为禁忌
语言沟通技巧
沟通,为什么沟而不通----患者投诉 案例 1
点评:医疗团队是一个整体,岗位职责分工只是医院内部的事,
人人与病人无关。为病人提供舒适的生活服务用品是每一个工 生生作人员的职责,它没有时间之分。如果不在自己的岗位责 概概任范围,应主动寻找相应人员帮助解决。 述述
我住院两天了,棉被又硬又薄 不够暖,问医生护士,他们说 不是他们的责任,让我找护理 员,找护理员又说病人太多了, 没有棉被了。被服脏了,想换 一下,但护理员说:“要按规 定时间换。”我觉得很不满意。
怎么办
改变不了别人, 改变不了现状,那就
改变自己! 改变心态! 改变方式方法!
态度决定一切!
5
感受 需要
倾听
医患 沟通
请求
1 坚持医患沟通原则
2 避免医患沟通障碍
3 语言沟通技巧 4 非语言沟通技巧
内容陈述
坚持医患沟通原则
章过度页
礼貌性 目的性 个体性 适度性 通俗性 治疗性 谨慎性
医患沟通技巧(PPT31页)

患者经济承受能力是有限的,应该将可能发生的 并发症相关费用进行一定的评估。
如:①经反复咨询医疗费用后住院的患者; ②预后不佳或不确定的患者; ③重大手术并发症发生率较高的患者等。
七、加强风险评估,确实有效沟通。
3、对患者的社会关系进行评估,满足患者不同层 次的需求。
患者本人的身份地位或患者家属的身份地位特殊。
医务人员未尽到前款义务,造成患者损害的,医疗机构应 当承担赔偿责任。
《医疗事故处理条例》第十条:患者有权复 印或者复制其门诊病历、住院志、体温单、 医嘱单、化验单(检验报告)、医学影像 检查报告、特殊检查同意书、手术同意书、 手术及麻醉记录单、病理资料、护理记录 以及国家规定的其它病历资料。
应该完善的书面告知: 入院医患谈话记录 病危、病重通知单 患者病情变化谈话记录 特殊检查、治疗谈话记录 输血谈话记录 手术、麻醉谈话记录 住院中患者外出告知、出院告知(诊断书) 不送、不收红包告知协议书
科学,你是国力的灵魂;同时又是社 会发展 的标志 。上午8 时49分 15秒上 午8时4 9分08: 49:1520 .11.19
每天都是美好的一天,新的一天开启 。20.11. 1920.1 1.1908: 4908:49 :1508:4 9:15No v-20
人生不是自发的自我发展,而是一长 串机缘 。事件 和决定 ,这些 机缘、 事件和 决定在 它们实 现的当 时是取 决于我 们的意 志的。2 020年1 1月19 日星期 四8时49 分15秒 Thursd ay, November 19, 2020
如:补钙观念、抗炎观念、营养观念。
三、医患沟通的特点
医患双方极为不平衡,医者较患者有绝 对主导优势: 1、 医生掌握了医学知识 、医疗手段、 临床经验等各种信息 2、 医生拥有医疗决策权 3、 医生拥有一定的社会声誉与威望
如:①经反复咨询医疗费用后住院的患者; ②预后不佳或不确定的患者; ③重大手术并发症发生率较高的患者等。
七、加强风险评估,确实有效沟通。
3、对患者的社会关系进行评估,满足患者不同层 次的需求。
患者本人的身份地位或患者家属的身份地位特殊。
医务人员未尽到前款义务,造成患者损害的,医疗机构应 当承担赔偿责任。
《医疗事故处理条例》第十条:患者有权复 印或者复制其门诊病历、住院志、体温单、 医嘱单、化验单(检验报告)、医学影像 检查报告、特殊检查同意书、手术同意书、 手术及麻醉记录单、病理资料、护理记录 以及国家规定的其它病历资料。
应该完善的书面告知: 入院医患谈话记录 病危、病重通知单 患者病情变化谈话记录 特殊检查、治疗谈话记录 输血谈话记录 手术、麻醉谈话记录 住院中患者外出告知、出院告知(诊断书) 不送、不收红包告知协议书
科学,你是国力的灵魂;同时又是社 会发展 的标志 。上午8 时49分 15秒上 午8时4 9分08: 49:1520 .11.19
每天都是美好的一天,新的一天开启 。20.11. 1920.1 1.1908: 4908:49 :1508:4 9:15No v-20
人生不是自发的自我发展,而是一长 串机缘 。事件 和决定 ,这些 机缘、 事件和 决定在 它们实 现的当 时是取 决于我 们的意 志的。2 020年1 1月19 日星期 四8时49 分15秒 Thursd ay, November 19, 2020
如:补钙观念、抗炎观念、营养观念。
三、医患沟通的特点
医患双方极为不平衡,医者较患者有绝 对主导优势: 1、 医生掌握了医学知识 、医疗手段、 临床经验等各种信息 2、 医生拥有医疗决策权 3、 医生拥有一定的社会声誉与威望
《医患沟通》PPT课件

03 适度表达
根据患者的接受能力和心理状况,适度表达病情 和治疗方案。
提问技巧
开放式提问
使用开放式问题引导患者 详细描述病情和感受。
探询式提问
针对患者陈述中的疑点和 矛盾,使用探询式问题深 入了解。
封闭式提问
在需要确认信息时,使用 封闭式问题让患者回答“ 是”或“否”。
非语言沟通技巧
01 目光接触
患者对自身健康的关注度不断提高,将更主动地参与医疗决策和沟 通过程。
对医护人员的建议与期望
持续学习
医护人员应不断学习 新的医学知识和沟通 技巧,以适应不断变 化的医疗环境。
关注患者需求
医护人员应更加关注 患者的心理和情感需 求,提供人性化的医 疗服务。
加强团队协作
医护人员之间应加强 沟通与协作,共同为 患者提供优质的医疗 服务。
提高法律意识
医护人员应增强法律 意识,遵守医疗法规 ,保护患者权益和自 身安全。
THANKS
感谢观看
安抚与鼓励
对于情绪不稳定的患者, 医生应给予安抚和鼓励, 增强患者的信心。
提供心理支持
医院可设立心理咨询室, 为患者提供心理支持和辅 导。
家属干预问题
明确家属角色定位
医生应与家属沟通,明确 家属在患者治疗过程中的 角色和责任。
加强家属教育
通过家属座谈会等形式, 对家属进行医学知识普及 和教育。
建立家属沟通渠道
应对医疗纠纷,保障医疗安全 03
医患沟通的重要性
01 是医疗服务的重要组成部分 02 有助于提高诊疗效果和患者满意度 02 有利于减少医疗纠纷和投诉
课件内容概述
医患沟通的定义、特点和原则 医患沟通技巧与策略
医患沟通中的常见问题与挑战 案例分析与实践应用
根据患者的接受能力和心理状况,适度表达病情 和治疗方案。
提问技巧
开放式提问
使用开放式问题引导患者 详细描述病情和感受。
探询式提问
针对患者陈述中的疑点和 矛盾,使用探询式问题深 入了解。
封闭式提问
在需要确认信息时,使用 封闭式问题让患者回答“ 是”或“否”。
非语言沟通技巧
01 目光接触
患者对自身健康的关注度不断提高,将更主动地参与医疗决策和沟 通过程。
对医护人员的建议与期望
持续学习
医护人员应不断学习 新的医学知识和沟通 技巧,以适应不断变 化的医疗环境。
关注患者需求
医护人员应更加关注 患者的心理和情感需 求,提供人性化的医 疗服务。
加强团队协作
医护人员之间应加强 沟通与协作,共同为 患者提供优质的医疗 服务。
提高法律意识
医护人员应增强法律 意识,遵守医疗法规 ,保护患者权益和自 身安全。
THANKS
感谢观看
安抚与鼓励
对于情绪不稳定的患者, 医生应给予安抚和鼓励, 增强患者的信心。
提供心理支持
医院可设立心理咨询室, 为患者提供心理支持和辅 导。
家属干预问题
明确家属角色定位
医生应与家属沟通,明确 家属在患者治疗过程中的 角色和责任。
加强家属教育
通过家属座谈会等形式, 对家属进行医学知识普及 和教育。
建立家属沟通渠道
应对医疗纠纷,保障医疗安全 03
医患沟通的重要性
01 是医疗服务的重要组成部分 02 有助于提高诊疗效果和患者满意度 02 有利于减少医疗纠纷和投诉
课件内容概述
医患沟通的定义、特点和原则 医患沟通技巧与策略
医患沟通中的常见问题与挑战 案例分析与实践应用
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
5
态度障碍
是医生与患者沟通的观点不正确和做法不妥当 而引起的交流不顺畅。
随意评价 当病人再就诊时,有的医师却不加思 索地随意评价、指责前面的医师或医院。如:“这种 方案根本无效。”“怎么治疗的,搞成这个样子?”
北京一家上级医院当着病人的面批评下级医院, 病人怎么治到这个程序才转来,结果病人死亡, 家属以此理由与下级医院发生医疗纠纷。
在医疗服务过程中一般把双方的距离关系保 持在1米左右 (朋友距离、亲而不密),1尺为 亲密距离。
11
效果障碍
人的背景参差不齐,对医疗风险解释不 足,患方对医护人员的解释理解不透。
沟通不到位,我已经告诉他了,他怎 么还不知道。 告诉并不等于知晓,充分理 解才算认可。
关于患者知情书普遍存在的沟通问题: 充分知晓 完全同意
7
语言障碍
人们赞美语言:“不是蜜,但是可以粘和一切” 俗话:“好话一句三冬暖,恶语伤人六月寒”
一位患者术后感到受“冷落”,找到医师时,医 师本想安慰就医者,却说:“你的病很轻,差点把你 忘了。”简单的一句话,病人误认为医师不重视他。
话语太专业。专业性太强的术语,影响了医患 交流的效果,如:“多元性室早”、“侧枝循环”、 “胸腺”、“胰腺”、隐血、鼻衄、里急后重、心 悸、嗜睡等等。
2
医生的角色离不开交流
1、治疗决康教育者:诊疗疾病外,更应主动承担起健康 教育的任务,有效地增强群体的健康保护意识;
3、社区健康领导者:即能参与社区保健决策,平衡 与协调个人、社区和社会对卫生保健的需求;
4、社会健康管理者:即协同卫生部门及其他社会机 构,促进卫生保健事业的开展。
重检验、轻叙述。一位糖尿病可疑的就医者, 到某专家处就医。第一次,专家接待他10分钟, 对话30多秒,开了13张化验单,然后关照他去做 化验,什么时候再来找他。第二次,就诊时间12 分钟,专家用了十分钟看化验单,然后用1分半钟 开处方,半分钟介绍服用方法,整个治疗便结束 了。两次总共对话不过十来句,却用了近2000元。 就医者认为:医生不真诚,打发检查和花钱。
败
15
医疗礼仪的基本理念
1 医院工作人员交往的艺术即工作礼仪; 2 核心要求是“尊重”包括自尊和尊重患者; 3 尊重要善于表达; 4 尊重的形式应规范化; 5 服务业的特点:无形产品,不能储存;
6 服务过程:患者参与;
16
认真听病人述说
世界卫生组织的调查表明“当病人诉说症状 时,平均19秒钟就被医生打断”,导致患者叙述 不充分,使医患之间信息严重隔离,交流不畅。 病人感到医生不听我说话,就开药,让我多花钱 。
这种匆匆忙忙的沟通方式普遍存在,它使医 生丧失了一个听取重要信息的机会。
10
空间障碍
是由于医生未把握好医患交往的空间距离, 产生情感疏离而有碍沟通。人际间的空间距离也 是沟通的手段。病人就诊时,总喜欢把座椅朝医 生的跟前挪一挪,向医生靠拢。这不是无意识的 行为。靠拢医生是病人亲近医生的表现。如果病 人把座椅朝医生跟前挪一挪,医生则将座椅向后 挪一挪,就会拉开医患间的人际距离。
8
行为障碍
是指医护人员行为方式不规范而影响沟 通。某医生查房时,未扣工作服纽扣,径直 走到某女病人床旁,一言不发,揭开病人的 被子,掀开病人的衣服检查伤口,然后与下 级医生讨论着治疗方案离去,整个过程没有 与病人说一句话。医生离开后,病人家属深 有感触地说:这是医生啊?象土匪一样。医 务人员行为不规范,必然影响医患沟通。
6
印象障碍
是就医者对医者的第一印象所产生的有碍沟 通的负影响。有研究发现,84%的人对另一个人 的第一印象来自于他的外表,如外貌、身材、发 型、衣着、打扮、言谈、举止等。如果医生头发 杂乱,不修边幅,手臂不洁,歪站斜靠,衣着不 整,谈吐粗俗,随地吐痰,当众挖鼻掏耳,就医 者必然产生不信任感,在心理上产生隔离,进而 产生沟通障碍。就医者往往通过第一印象对医生 的技术、人格进行确认。 患者说:一看就是个不 负责的医生。
12
医疗文书记载障碍
• 医患沟通做了没有记录 • 知情权告诉了没有签字 • 决定权没有体现出来 • 发生纠纷病历中缺项 • 病情加重时家属不签字 一旦发生纠纷中起不到证据作用
13
手机的干扰障碍
• 手机是传递信息的重要工具,又是医患沟 通的主要障碍之一;
• 北京某医院因在眼部手术中接电话,导致医疗纠 纷,患者认为耽误了治疗,影响了效果。
• 301医院、日本医院工作环境不准使用手机,干 扰电子设备的正常运行,影响重要生理数据。
14
沟通失败的原因
◆缺乏信息或知识 ◆没有说明重要性 ◆只注重了表达,没有注重倾听 ◆没有完全理解对方的话,以至询问不当 ◆时间不够 ◆不良情绪 ◆没有注重反馈 ◆没有理解他人的需求 ◆职位的差距、文化的差距也会造成很多沟通的失
3
社会心理障碍
现实社会种种原因,导致的医患关系, 互相信任、互相尊重、互相理解、互相帮 助大打折扣。造成医患之间缺乏情感,医 生不是全心全意为患者服务,而是考虑如 何保护自己;患者认为医生不负责任,千 方百计找医生的过错,彼此缺乏感情沟通, 和谐的医患关系之间就象有一堵墙。
4
认识障碍
是指医生片面看待医患沟通,认为医患沟通 不重要,重要的是技术、是治疗结果,忽视病人 的知情权及心理需求的表现。
医患沟通与诊疗技巧
王和平 律师
1
医患沟通的意义
“情商”---就医疗工作来讲,沟通的意义表现为: 1、加强医患(护患)沟通,是塑造医院形象的需要 2、加强医患(护患)沟通是患者及家属的需要 3、加强医患(护患)沟通是减少医疗纠纷的需要 4、 加强医患(护患)患沟通是医务人员进行医疗
工作的需要 5、 加强医患沟通是医学科学发展的需要
9
角色障碍
一般是指不同社会地位、职业、辈份等社会 角色的人对同一件事物,会有不同甚至相反的认 识和感受,所造成的沟通障碍。身份、经验往往 是人们进行沟通的资本。在沟通中,人们也往往 迷信这种角色差别。如:医生与正在瘦身的女孩 谈加强营养,就很难收到预期效果;年长的教师、 干部都想找一位经验丰富的老主任医师看病,年 轻医生与他沟通比较困难。
态度障碍
是医生与患者沟通的观点不正确和做法不妥当 而引起的交流不顺畅。
随意评价 当病人再就诊时,有的医师却不加思 索地随意评价、指责前面的医师或医院。如:“这种 方案根本无效。”“怎么治疗的,搞成这个样子?”
北京一家上级医院当着病人的面批评下级医院, 病人怎么治到这个程序才转来,结果病人死亡, 家属以此理由与下级医院发生医疗纠纷。
在医疗服务过程中一般把双方的距离关系保 持在1米左右 (朋友距离、亲而不密),1尺为 亲密距离。
11
效果障碍
人的背景参差不齐,对医疗风险解释不 足,患方对医护人员的解释理解不透。
沟通不到位,我已经告诉他了,他怎 么还不知道。 告诉并不等于知晓,充分理 解才算认可。
关于患者知情书普遍存在的沟通问题: 充分知晓 完全同意
7
语言障碍
人们赞美语言:“不是蜜,但是可以粘和一切” 俗话:“好话一句三冬暖,恶语伤人六月寒”
一位患者术后感到受“冷落”,找到医师时,医 师本想安慰就医者,却说:“你的病很轻,差点把你 忘了。”简单的一句话,病人误认为医师不重视他。
话语太专业。专业性太强的术语,影响了医患 交流的效果,如:“多元性室早”、“侧枝循环”、 “胸腺”、“胰腺”、隐血、鼻衄、里急后重、心 悸、嗜睡等等。
2
医生的角色离不开交流
1、治疗决康教育者:诊疗疾病外,更应主动承担起健康 教育的任务,有效地增强群体的健康保护意识;
3、社区健康领导者:即能参与社区保健决策,平衡 与协调个人、社区和社会对卫生保健的需求;
4、社会健康管理者:即协同卫生部门及其他社会机 构,促进卫生保健事业的开展。
重检验、轻叙述。一位糖尿病可疑的就医者, 到某专家处就医。第一次,专家接待他10分钟, 对话30多秒,开了13张化验单,然后关照他去做 化验,什么时候再来找他。第二次,就诊时间12 分钟,专家用了十分钟看化验单,然后用1分半钟 开处方,半分钟介绍服用方法,整个治疗便结束 了。两次总共对话不过十来句,却用了近2000元。 就医者认为:医生不真诚,打发检查和花钱。
败
15
医疗礼仪的基本理念
1 医院工作人员交往的艺术即工作礼仪; 2 核心要求是“尊重”包括自尊和尊重患者; 3 尊重要善于表达; 4 尊重的形式应规范化; 5 服务业的特点:无形产品,不能储存;
6 服务过程:患者参与;
16
认真听病人述说
世界卫生组织的调查表明“当病人诉说症状 时,平均19秒钟就被医生打断”,导致患者叙述 不充分,使医患之间信息严重隔离,交流不畅。 病人感到医生不听我说话,就开药,让我多花钱 。
这种匆匆忙忙的沟通方式普遍存在,它使医 生丧失了一个听取重要信息的机会。
10
空间障碍
是由于医生未把握好医患交往的空间距离, 产生情感疏离而有碍沟通。人际间的空间距离也 是沟通的手段。病人就诊时,总喜欢把座椅朝医 生的跟前挪一挪,向医生靠拢。这不是无意识的 行为。靠拢医生是病人亲近医生的表现。如果病 人把座椅朝医生跟前挪一挪,医生则将座椅向后 挪一挪,就会拉开医患间的人际距离。
8
行为障碍
是指医护人员行为方式不规范而影响沟 通。某医生查房时,未扣工作服纽扣,径直 走到某女病人床旁,一言不发,揭开病人的 被子,掀开病人的衣服检查伤口,然后与下 级医生讨论着治疗方案离去,整个过程没有 与病人说一句话。医生离开后,病人家属深 有感触地说:这是医生啊?象土匪一样。医 务人员行为不规范,必然影响医患沟通。
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印象障碍
是就医者对医者的第一印象所产生的有碍沟 通的负影响。有研究发现,84%的人对另一个人 的第一印象来自于他的外表,如外貌、身材、发 型、衣着、打扮、言谈、举止等。如果医生头发 杂乱,不修边幅,手臂不洁,歪站斜靠,衣着不 整,谈吐粗俗,随地吐痰,当众挖鼻掏耳,就医 者必然产生不信任感,在心理上产生隔离,进而 产生沟通障碍。就医者往往通过第一印象对医生 的技术、人格进行确认。 患者说:一看就是个不 负责的医生。
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医疗文书记载障碍
• 医患沟通做了没有记录 • 知情权告诉了没有签字 • 决定权没有体现出来 • 发生纠纷病历中缺项 • 病情加重时家属不签字 一旦发生纠纷中起不到证据作用
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手机的干扰障碍
• 手机是传递信息的重要工具,又是医患沟 通的主要障碍之一;
• 北京某医院因在眼部手术中接电话,导致医疗纠 纷,患者认为耽误了治疗,影响了效果。
• 301医院、日本医院工作环境不准使用手机,干 扰电子设备的正常运行,影响重要生理数据。
14
沟通失败的原因
◆缺乏信息或知识 ◆没有说明重要性 ◆只注重了表达,没有注重倾听 ◆没有完全理解对方的话,以至询问不当 ◆时间不够 ◆不良情绪 ◆没有注重反馈 ◆没有理解他人的需求 ◆职位的差距、文化的差距也会造成很多沟通的失
3
社会心理障碍
现实社会种种原因,导致的医患关系, 互相信任、互相尊重、互相理解、互相帮 助大打折扣。造成医患之间缺乏情感,医 生不是全心全意为患者服务,而是考虑如 何保护自己;患者认为医生不负责任,千 方百计找医生的过错,彼此缺乏感情沟通, 和谐的医患关系之间就象有一堵墙。
4
认识障碍
是指医生片面看待医患沟通,认为医患沟通 不重要,重要的是技术、是治疗结果,忽视病人 的知情权及心理需求的表现。
医患沟通与诊疗技巧
王和平 律师
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医患沟通的意义
“情商”---就医疗工作来讲,沟通的意义表现为: 1、加强医患(护患)沟通,是塑造医院形象的需要 2、加强医患(护患)沟通是患者及家属的需要 3、加强医患(护患)沟通是减少医疗纠纷的需要 4、 加强医患(护患)患沟通是医务人员进行医疗
工作的需要 5、 加强医患沟通是医学科学发展的需要
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角色障碍
一般是指不同社会地位、职业、辈份等社会 角色的人对同一件事物,会有不同甚至相反的认 识和感受,所造成的沟通障碍。身份、经验往往 是人们进行沟通的资本。在沟通中,人们也往往 迷信这种角色差别。如:医生与正在瘦身的女孩 谈加强营养,就很难收到预期效果;年长的教师、 干部都想找一位经验丰富的老主任医师看病,年 轻医生与他沟通比较困难。