浅析低年级识字教学

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浅析低年级识字教学

识字教学在整个语文教学中处于十分重要的地位：识字是阅读的先导，识字教学是语文教学的起点。识字方法多种多样，主要记忆方法有：形象记忆法、意义联想记忆法、歌诀记忆法、比较记忆法、谜语记忆法、游戏记忆法、多媒体记忆法等。此教师在教学“菜”字时，充分发挥学生的潜力，让他们自己去发现生字的构字的规律，去发现识字的方法，体会学习带来的快乐，从而达到教学目的。