研究案例分析-选题背景
毕业论文选题的背景分析与方法选择
毕业论文选题的背景分析与方法选择随着大学生人数的不断增加，毕业论文选题成为每一位即将毕业的大学生必须面对的重要任务。
选题的好坏直接关系到毕业论文的完成情况和最终的评定结果。
因此，在选择毕业论文选题时，需要进行背景分析，并选择合适的研究方法，以确保论文的顺利完成和高质量的呈现。
一、背景分析1.1 教育背景随着教育事业的不断发展，大学生的数量逐年增加，对毕业论文选题提出了更高的要求。
学校为了提高学生的综合素质和创新能力，鼓励学生选择有研究价值和实践意义的课题进行研究。
1.2 社会背景社会对大学生的要求也在不断提高，毕业论文不仅仅是一份学术性的研究成果，更是学生综合能力的体现。
因此，选择一个符合社会需求和发展趋势的论文选题显得尤为重要。
1.3 个人兴趣与专业方向在选择毕业论文选题时，考虑到个人的兴趣爱好和专业方向也是非常重要的。
只有对所选择的课题感兴趣，才能更好地投入精力和时间进行研究，取得更好的研究成果。
二、方法选择2.1 文献综述法文献综述法是毕业论文研究中常用的方法之一，通过查阅大量相关文献，总结前人的研究成果，对研究领域的发展现状和存在的问题进行梳理和分析，为自己的研究提供理论依据和研究思路。
2.2 调查研究法调查研究法是通过设计问卷调查、访谈等方式，收集大量的实证数据，对研究对象进行深入了解和分析，从而得出客观的研究结论。
这种方法适用于对某一现象或问题进行具体分析和解释的情况。
2.3 实证研究法实证研究法是通过实验、观察等手段，对研究对象进行实际操作和数据收集，验证研究假设或结论的方法。
这种方法适用于需要验证理论模型或假设的情况，能够提供更加可靠和科学的研究结论。
2.4 案例分析法案例分析法是通过对具体案例的深入研究和分析，揭示案例背后的规律和特点，为研究问题提供实例和参考。
这种方法适用于对某一具体案例进行深入剖析和探讨的情况，能够提供丰富的案例资料和研究成果。
综上所述，毕业论文选题的背景分析和方法选择是毕业论文研究中至关重要的环节。
毕业设计(论文)选题情况分析报告例
毕业设计(论文)选题情况分析报告--例1000字一、选题背景随着经济社会的不断发展，人们对生活品质的要求越来越高。
家居建材作为人们生活的重要组成部分，对于人们的生活质量有着至关重要的影响。
然而当前市场上的家居建材产品种类繁多，质量良莠不齐，消费者在购买时经常面临着信息不对称、缺乏参考、质量不可靠等诸多问题，给消费者带来了极大的不便和损失。
同时，随着互联网的普及和技术的发展，研究和应用大数据技术已经成为当下的重要趋势。
在家居建材领域，通过对消费者偏好、市场行情、产品质量等方面的大数据分析，可以为企业提供更加精准的市场定位、产品创新和营销策略，为消费者提供更加优质的产品和服务，推动家居建材产业的健康发展。
二、选题目的与意义本选题主要是基于以上背景，旨在通过对大数据技术在家居建材领域中的应用进行研究，以期为企业提供一定的参考和借鉴，同时也可以为消费者提供更加科学、精准、便利的购物体验和家居生活方式。
具体的目的和意义如下：1.探究大数据在家居建材领域的应用现状，了解国内外相关研究和应用案例。
2.以用户为中心，通过对消费者的偏好、需求和行为进行大数据分析，揭示产品需要和市场趋势，为企业提供精准的市场定位和产品创新方向，提升企业竞争力。
3.通过对产品的质量分析，了解不同产品的性能指标和质量水平，为消费者提供更加可靠的购物参考。
4.构建基于大数据的家居生活方式，为家居主题设计、家装配饰和家居智能化提供新思路。
三、选题内容及研究方法本选题的研究内容主要包括以下几个方面：1.大数据在家居建材行业中的应用现状：通过文献研究和案例分析，了解国内外家居建材企业在大数据技术方面的研究和应用现状，探究大数据技术在家居建材领域带来的机遇和挑战。
2.消费者需求和偏好的大数据分析：通过调研和文本挖掘等方法，对消费者偏好、需求和行为进行大数据分析，揭示消费者的购物偏好、消费能力、生活方式等信息，为企业提供市场调查和产品开发的参考。
毕业论文的选题(实例分析)
本研究采用定性和定量相结合的方法，对毕业论文选题进行了全面深入的分析，发现影响选题的主要因 素包括学科发展状况、学术环境、导师指导以及学生个人兴趣等。
对实践的建议
01
建议一
高校应重视毕业论文的选题工作，加强对学生选题过程的指导和监督，
确保选题的科学性和实用性。
02 03
建议二
导师在指导学生选题时，应充分考虑学生的兴趣和实际需求，发挥学生 的主观能动性，同时也要结合学科发展状况和学术环境等因素，为学生 提供有针对性的指导。
的影响。
实例选择与介绍
选择具有代表性的实例
选择在相关领域内具有代表性的实例，能够更好地说明研究问题和结论。
实例的背景介绍
对所选实例的背景进行简要介绍，帮助读者更好地理解实例的背景和意义。
数据来源与处理
数据来源
说明数据的来源，确保数据的真实性和可靠性。
数据处理
对收集到的数据进行处理和分析，以得出研究结论。包括数据清洗、整理、统计分析等步骤。
建议三
高校应加强学科建设和师资队伍建设，提高教师的科研水平和教学能力， 为学生提供更好的学术氛围和学习环境。
对未来研究的展望
展望一
未来研究可以进一步扩大样本范围，对更多高校和学科的 毕业论文选题进行比较分析，以发现其中的共性和差异。
展望二
可以深入研究影响毕业论文选题的各种因素，探讨它们之 间的相互关系和作用机制，为优化选题过程提供更有针对 性的建议。
04
实例分析
实例一分析
背景
随着社交媒体的普及，青少年 心理健康问题日益受到关注。
结果
研究发现，过度使用社交媒体 可能导致青少年产生焦虑、抑 郁等心理问题。
题目
一、课题研究的背景
一、课题研究的背景（一）选题缘由1.中学生物实施实验教学的重要性诺贝尔奖获得者杨振宁曾说过，科学毕竟有90﹪是实验活动，科学的基础是实验。
生物科学是自然科学中的一门基础学科，它是研究生命现象和生命活动规律的科学，其规律和理论也是主要通过实验得出的；新课标中也明确规定：要“倡导探究性学习”。
所以，生物教学中实验所起的作用是独特的、高效的，不是粉笔加黑板或教师口头传授、电脑模拟能替代的。
可是，在高考的指挥棒下，我校大多教师依然推崇知识教育，公开课是另外一套，常态课依然是先前的传统教学，实验教学也是传统、呆板、机械的，大多教师还抱怨：“课时根本不够，做什么实验，浪费时间”，结果严重挫伤了学生学习的主动性。
2.我校生物实验教学存在问题与普通校一样，我校大多生物教师也是认为实验教学只是教学的一种辅助手段，也是在传统的课堂教学中，把相关知识讲解之后，如果有时间才让学生去做实验，这样严重违背了获取知识的规律，而且实验课也只是简单的照本宣科，重复书上的步骤，结果实验仪器的利用效率很低；学生热热闹闹，教师疲于维持课堂纪律，一堂课下来收效甚微，依然是教师控制学生、教材控制学生、考试控制学生。
例如，在“使用高倍显微镜观察几种细胞”的实验中，教师让学生观察菠菜叶保卫细胞，学生就必须观察菠菜叶保卫细胞。
倘若学生偷偷地观察菠菜叶肉细胞或其他植物叶保卫细胞，就要承受教师责备的目光。
那些偷偷将头发放在显微镜下观察的学生不敢提出自己的疑惑，只好将“怎么看不到头发的显微结构”“头发怎么不是由细胞构成的”等问题埋在心底。
结果使得科学探究实验成为教师幕后控制的“木偶戏”，或是把科学探究实验变成为“程序化的步骤”，严重违背新课标理念；而2014年，中国新高考改革正发生着重大变化，如果这样继续下去，后果不堪设想。
3.“基于学科思想和方法的开放性生物实验教学”的提出我校是大兴区农村校，大多学生还没有养成良好的学习习惯，如果还是按照以往传统教学进行，每天学生收获少的可怜，但是我校也有一个优点：学生数量相对不大，每班三十多人。
创客教育案例研究课题(3篇)
第1篇一、课题背景随着科技的飞速发展和社会的急剧变革，创新精神和实践能力成为新时代人才培养的关键。
创客教育作为一种新兴的教育模式，强调学生的动手实践、创新思维和跨学科合作，旨在培养学生的创新精神和解决实际问题的能力。
本项目旨在通过“未来城市”创客课程，探究项目式学习在创客教育中的应用效果，为我国创客教育的推广和实践提供参考。
二、研究目的与意义1. 研究目的：（1）探讨项目式学习在创客教育中的应用策略。
（2）分析项目式学习对培养学生创新精神和实践能力的影响。
（3）为创客教育的课程设计和实施提供实践案例。
2. 研究意义：（1）有助于丰富创客教育的理论体系。
（2）为我国创客教育的实践提供参考和借鉴。
（3）促进学生创新精神和实践能力的提升，为国家培养创新型人才。
三、研究方法本研究采用以下研究方法：1. 文献研究法：通过查阅国内外相关文献，了解创客教育和项目式学习的理论基础、实践经验和发展趋势。
2. 案例分析法：选取具有代表性的“未来城市”创客课程案例，分析项目式学习在课程中的应用过程和效果。
3. 行动研究法：在实践过程中，不断调整和优化项目式学习策略，以实现研究目的。
四、研究内容1. 项目式学习在创客教育中的应用策略（1）项目选题：结合学生的兴趣和实际需求，选择具有挑战性和实践性的项目主题。
（2）项目设计：制定详细的项目计划，明确项目目标、任务、时间节点和评价标准。
（3）项目实施：引导学生分组合作，运用多种工具和技术完成项目任务。
（4）项目评价：采用多元化的评价方式，关注学生在项目过程中的表现和成果。
2. 项目式学习对培养学生创新精神和实践能力的影响（1）创新精神：学生在项目式学习中，需要独立思考、解决问题，从而培养创新意识和创新能力。
（2）实践能力：通过动手实践，学生将理论知识应用于实际，提升实践操作能力和问题解决能力。
3. “未来城市”创客课程实践案例（1）项目背景：以“未来城市”为主题，引导学生关注城市发展、环境保护、科技创新等问题。
课题研究背景万能模板
课题研究背景万能模板1. 引言研究背景部分是一篇课题研究的起点，其中描述了选题的依据、背景以及与现有研究的联系。
本文将为您提供一份万能模板，帮助您撰写出合适的课题研究背景部分。
2. 研究领域的背景在该部分，您需要先介绍研究领域的一般情况。
可以从以下几个方面进行描述：2.1 问题的重要性描述您选定课题所属领域的重要性，说明该领域内存在的问题对社会、学术界或者工业界的影响。
2.2 研究历史发展简要回顾该领域的历史发展，提及过去的研究成果和关键里程碑，此举有助于读者对该领域的认识。
2.3 研究热点和趋势介绍当前该领域的研究热点和趋势，以显示该领域的活跃程度，并说明本研究与该领域的关联。
3. 相关研究的问题和缺陷在此部分，您需要概述已有研究的问题或存在的缺陷，可以按以下顺序进行描述：3.1 问题的阐述明确当前已有研究存在的问题和限制，为读者提供了解该领域的先前研究的背景。
3.2 缺乏综合研究指出先前的研究可能致力于特定方面，而在全面考虑问题或综合研究方面存在欠缺。
3.3 方法的局限性描述已有研究所采用的方法的局限性，包括数据采集方法、分析方法、实验设计等。
3.4 结果的不确定性指出已有研究结果的不确定性，可能是由于样本过小、数据偏差或其他相关因素引起。
4. 本研究的研究目的和意义在本部分，您需要明确本研究的研究目的和意义，可以按以下几个方面进行叙述：4.1 研究目的明确说明本研究的具体目标，即解决什么问题，达到什么效果，或者填补什么空白。
4.2 理论意义阐述本研究在理论上的意义，探索问题或现象背后的规律，为相关理论提供支持或发现新的理论。
4.3 实际意义描述本研究在实践应用上的意义，例如对社会、经济、环境等方面的影响，以及潜在的应用价值。
4.4 创新性强调本研究的创新之处，即在何处和以何种方式推动了该领域的进展，并为读者提供一个期待的研究结果。
5. 总结课题研究背景部分是一篇论文或科研项目的重要组成部分，通过系统地介绍研究领域的背景，总结相关研究的问题和缺陷，明确本研究的研究目的和意义，将为后续章节的展开奠定基础。
毕业论文开题报告以XX为案例的研究
毕业论文开题报告以XX为案例的研究随着社会的不断发展和进步，教育也变得越来越重要。
而毕业论文作为研究生阶段的重要学术成果，对于学生来说具有非常重要的意义。
本文将以XX为案例，探讨毕业论文开题报告的撰写过程和研究内容。
一、选题背景XX作为一个具有一定影响力和代表性的领域，近年来备受关注。
随着社会的发展，XX领域的相关问题也逐渐凸显出来，亟待深入研究和解决。
因此，选择XX作为毕业论文的研究对象具有重要的现实意义和学术意义。
二、选题意义1. 探索XX领域的发展现状和问题通过对XX领域的研究，可以深入了解该领域的发展现状、存在的问题和挑战，为相关领域的发展提供参考和借鉴。
2. 拓展学术研究视野选择XX作为研究对象，可以拓展学术研究的视野，深入探讨该领域的理论和实践问题，为学术界提供新的研究思路和方法。
3. 促进学术交流与合作通过毕业论文的研究，可以促进学术界对XX领域的关注和讨论，推动学术交流与合作，促进学术研究的深入发展。
三、研究内容1. XX领域的发展历程和现状分析首先，将对XX领域的发展历程和现状进行深入分析，探讨XX领域的发展趋势和存在的问题，为后续研究提供基础和背景。
2. XX领域的关键问题研究其次，将重点研究XX领域的关键问题，深入探讨该领域存在的瓶颈和挑战，提出解决问题的思路和方法。
3. XX领域的案例分析最后，将选取具有代表性的案例进行深入分析，探讨案例背后的原因和启示，为XX领域的发展提供实践参考。
四、研究方法1. 文献综述通过对XX领域相关文献的综述，了解该领域的研究现状和热点问题，为研究提供理论支持。
2. 调研实证通过实地调研和案例分析，获取第一手资料和数据，深入了解XX领域的实际情况，为研究提供实证支持。
3. 专家访谈通过专家访谈，获取专业领域内的意见和建议，为研究提供专业指导和支持。
五、预期成果1. 提出可行性建议通过对XX领域的研究，提出可行性的发展建议和政策建议，为相关部门和企业提供决策参考。
案例分析开题报告-案例分析开题报告
案例分析开题报告|案例分析开题报告论文应符合专业培养目标跟教学要求，以学生所学专业课的内容为主，不应脱离专业范围，要有一定的综合性，下面是案例分析开题报告格式，欢迎参考阅读！题目：《中学数学课堂有效性教学的案例研究》一、选题的缘由及课题研究的背景从中学数学课堂教学的层面上来说，本课题的选择是基于以下的一些主要因素：（1）新课程实施以来，特别是新课标教学要求颁布以来，由于新教材留给老师的空间很大，不少老师对现在新的中学数学教学要求的把握以及在课堂中有效地落实好教学目标跟要求还存在着“新教材老要求、新要求老套路”等问题，这些严重影响了课堂教学有效度的达成。
（2）课堂教学中，教师讲的多，包办的多，许多本该达到解释水平的课，不少教师将此下降为记忆水平，“满堂灌”或“满堂问”（填空式问答，懂的要问、不懂的不问）；有的课把教学混同于学科习题机械训练跟简单强化，“表面上像探究，实际上是讲解”，大部分学生还处于被动接受的地位，思考力水平明显下降。
不少老师对一些主要课型的教学策略跟教学模式还停留在原有教学理念跟教学要求的层面上。
（3）课堂教学的预设设计与课堂动态生成性调控脱节。
当堂的学习质量跟效益明显偏低。
与本课题相关的研究，中学数学界一直没有停止过，在近期还逐渐趋热。
有的侧重于有效教学的策略研究，有的侧重于有效学习方式的研究。
特别是最近郑毓信教授的研究文章“数学教学的有效性与开放性”（见课程·教材·教法____第7期P.28），从新课程实施以来数学教学有效性研究的兴起，什么是有效的数学教学，数学教学有效性研究需注意的问题等角度，进行了阐述跟剖析。
这些研究对本课题有着积极的指导意义。
但从总体上看,有效的课堂教学的成功模式还远没有建立起来,尚未取得突破性的进展，特别是缺少成功的有效课堂教学的案例研究。
本课题着力于课堂有效性教学的案例剖析，从微观的操作层面入手，通过对案例的收集、分析、反思、提炼等，形成提高中学数学课堂有效性教学的具体策略跟方式方法。
选题依据及意义模板
选题依据及意义模板一、选题背景及意义1.选题背景介绍随着社会的快速发展，各种问题不断涌现，亟待我们去解决。
在这样的背景下，本文选取了一个具有现实意义的课题进行研究。
2.选题意义阐述本文选题具有很高的现实意义。
首先，该课题关乎我国社会稳定和发展大局，对于国家政策的制定和实施具有指导意义。
其次，研究这一课题有助于丰富相关领域的理论体系，提高我国在该领域的国际地位。
最后，课题研究成果能为实际工作提供有益借鉴，促进实践创新。
二、研究目的与任务1.研究目的说明本研究旨在深入探讨某一具体课题，为解决实际问题提供理论支持。
2.研究任务划分本文将围绕研究目的，分为几个阶段进行研究。
第一阶段，收集和整理相关文献资料，对研究对象进行深入了解。
第二阶段，分析研究现状，找出问题所在。
第三阶段，提出解决方案，进行实证分析。
第四阶段，总结研究成果，撰写论文。
三、研究方法与技术路线1.研究方法选择本研究采用文献分析法、实证分析法、案例分析法等多种研究方法，全面梳理和研究课题相关问题。
2.技术路线设计本文技术路线如下：首先，通过对文献资料的梳理，明确研究框架和思路。
其次，运用实证分析法和案例分析法，对研究问题进行深入探讨。
最后，结合研究成果，提出具有可行性的政策建议。
四、研究内容与框架结构1.研究内容概述本文围绕研究目的，共分为五个部分。
第一部分，介绍选题背景及意义；第二部分，分析研究现状和问题；第三部分，提出解决方案和政策建议；第四部分，进行实证分析和案例研究；第五部分，总结全文，展望未来研究方向。
2.文章框架结构说明本文框架结构如下：首先，介绍选题背景和意义，为后续研究奠定基础。
其次，分析研究现状和问题，明确研究重点。
接着，提出解决方案和政策建议，为实际工作提供指导。
然后，通过实证分析和案例研究，验证解决方案的有效性。
最后，总结全文，提出未来研究方向。
五、预期成果与创新点1.预期成果描述本研究预期达到以下成果：一是形成一套较为完整的研究理论体系，为相关领域提供理论支持；二是提出具有现实针对性的政策建议，为实际工作提供参考；三是积累研究方法和技巧，为今后相关研究奠定基础。
本科研究背景模板
本科研究背景模板全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：本科阶段研究背景模板一、选题背景在研究选题前，首先要明确选题的研究背景，包括该领域的研究现状、存在的问题、国内外研究进展等方面。
选题的背景是研究的基础，只有对选题的背景有了充分的了解，才能够很好地开展研究工作。
二、研究现状针对选题的研究现状，要对该领域已有研究成果进行全面归纳总结，包括发表的论文、专利、技术报告等信息，以及国内外研究团队的研究情况。
对于已有的研究成果，要明确其优点和不足之处，为自己的研究工作提供参考。
三、存在问题在总结研究现状的基础上，要明确该领域存在的问题和难点，指出目前研究中尚未解决的疑难问题，为自己的研究提供明确的研究对象和目标。
还要分析造成这些问题的原因，为解决这些问题提供思路和方法。
针对该领域的研究进展情况，要及时了解国内外同行的最新研究成果，关注相关领域的前沿技术和研究动态，及时调整研究方法和思路，提高研究的有效性和独特性。
五、研究目标在了解选题的研究背景的基础上，要明确本次研究的具体目标和研究内容，确定研究的重点和难点，为研究工作的开展提供清晰的方向和目标。
还要根据研究目标制定合理的研究计划和时间表，确保研究工作按时按质完成。
六、研究意义需要明确本次研究的意义和价值，指出研究结果对该领域的学术研究和实际应用具有重要的启示和指导作用。
还要指出本次研究的创新点和贡献之处，并且展望未来的研究方向和发展趋势，为该领域的进一步研究提供参考和借鉴。
通过以上模板，可以有效地帮助本科生明确研究选题的背景和研究方向，为研究工作的开展提供重要的指导和参考。
希望同学们在选题之前，能够认真分析选题的研究背景，明确研究目标和意义，做好充分的准备工作，顺利完成本科研究工作。
第二篇示例：本科研究背景模板1. 研究领域简介：简要描述本研究所属的学科领域以及相关的研究背景，提出研究问题和研究目标。
2. 国内外研究现状：概述国内外学者对于该领域的研究现状，包括已有的研究成果和存在的问题。
一、课题研究的现状及选题的背景、意义
一、课题研究的现状及选题的背景、意义1、教育现状研究评述苏霍姆林斯基认为，在人的心灵深处都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，在儿童的精神世界里，这种需要特别强烈。
叶圣陶先生说："教师教各种学科，其最终的目的在于达到不复需教，而学生能自为研索，自求解决。
"新课程中，教学改革的一个重点就是通过教学目标、内容和途径方法的调整，帮助学生改变原有的单纯的接受式学习方式，在开展有效的接受学习的同时，形成一种对知识进行主动探求，并重视实际问题解决的主动积极学习方式。
何谓"自主学习"？我国学者余文森认为，自主学习的重要含义，就是主动学习。
主动性是自主学习的基本品质，它在学生学习活动中表现为"我想学，我要学，我愿学"。
学习的过程是学生自主构建的过程，是基于学生对学习的一种内在需要。
在数学教学中如何让学生产生这种需要，如何引导学生自主地学习？这就是我们本课题所要研究的问题。
2、课题研究的背景、意义新一轮基础教育课程改革呼唤把学习的主动权还给学生，把学习的空间还给学生，把学习的欢乐还给学生，把学习的时间还给学生，培养出具有创新意识、创新精神和创新能力的新一代。
而传统的数学课堂教学由于受应试教育的影响，教师讲得多，学生对教学过程参与的程度较低。
教师那种"快节奏、大容量"的"题海式"讲练教学，在课堂上不可能给学生留下足够的思考时空，学生始终处于被动接受状态。
这种教学，忽略学生的主体地位，忽视调动学生学习数学的积极性和主动性，忽视指导学生提出问题的教学环节，忽视引导学生自己去发现知识的教学过程。
学生的自主学习，正是对这种"依赖式"教学的否定。
自主学习遵循"人本"理念，注重学生的个性特长，挖掘学生的特质潜能，尊重学生的人格主体地位，培养学生自主创新精神；强调学生的学习是一种"内在的学习"，在学习上自研自得。
案例分析报告范文6篇
案例分析报告范文6篇案例分析报告范文篇一：标题分析背景和目标、基本情况、分析所用的理论介绍、分析过程、相关问题讨论和对策探讨、进一步的思考等一、选题范围在具体的案例或者某一类型的案例做分析报告。
二、报告内容所有报告均应为对实际案例的分析论证，包括以下几方面内容：1.案由即对案例提供内容的高度概括，2.案情案情材料应当事实完整、要素齐备、行文简洁、层次清晰、，涉及个人隐私的，须进行必要的技术处理，不得使用与案件原始材料相同的当事人名称、地名等具有明确指向性的内容(案件原始材料应当附随报告提交，并注明案件来源或被调查的单位和个人)。
3.案件焦点应当根据案情归纳、提炼、列举出案件焦点所在，如本案焦点在于：1.关于合同的效力问题;关于合同的履行方式问题;3等。
4.争议与分歧意见从学理和司法实践的角度，提炼出法学理论研究的问题，应当至少具有两种以上的观点、主张或意见，并清晰、明了地叙明各自的理由及其依据。
5.研究结论应当明确表作者对于案件性质或其处理意见的观点和看法，并从法学理论和法律规定两方面详细阐明其理由和依据，使研究结论有助于解决案例本身，或者为解决类似案件提供有益帮助，或者提出理论上需要深化的问题。
一个完整的案例分析材料应包括以下几个基本要素：摘要关键词正文a) 其中正文包括以下几个部分i.ii. 绪论(包括研究背景，本行业情况，本公司概况) 公司生产经营情况分析(包括公司取得的成绩与存在的问题) iii. 公司拟采取的解决问题的对策分析与相关文献理论(即针对公司存在的问题现拟采取解决措施)iv.v.vi. 基本结论与对策建议案例问题讨论参考文献资料尾页要有参考文献例，参考文献：[1] 甘肃省统计局.甘肃年鉴20xx[N] .北京：中国统计出版社，20xx.[2] 任家强，董琳瑛.基于空间统计分析的辽宁省县域经济空间差异研究[J].经济地理,xxxx，(9)：1435-1438.[3] 胡青峰，张子平.基于Geoda095i区域经济增长率的空间统计分析研究[J].测绘与空间地理信息,20xx，(2)：53-55.[4] 潘竟虎，冯兆东.甘肃省区域经济差异时空格局的ESDA-GIS[J].兰州大学学报(自然科学版)，20xx,(4)：45-50.(目录)(正文)5号，宋体，三级标题式，至少3000字。
课题报告教学实践案例分析(3篇)
第1篇一、引言教学实践是教师专业成长的重要途径，也是提高教育教学质量的关键。
在教育教学过程中，教师需要不断总结经验，发现问题，改进教学方法。
本文以某小学语文教学实践为例，对教学实践案例进行分析，以期为教师提供参考和借鉴。
二、案例背景某小学语文教师李老师，在教学过程中发现学生在阅读理解方面存在较大困难。
为了提高学生的阅读理解能力，李老师开展了一项以“提升小学生阅读理解能力”为主题的课题研究。
三、案例分析1. 案例背景分析（1）学生阅读理解现状通过对学生阅读理解现状的调查，发现学生在阅读理解方面存在以下问题：①阅读速度慢，阅读效率低；②阅读过程中缺乏目的性，不能抓住文章主旨；③阅读理解能力差，对文章内容理解不深；④阅读习惯不好，不善于做笔记、总结。
（2）教学现状分析教师教学过程中，存在以下问题：①教学方法单一，以讲授为主，忽视学生阅读兴趣的培养；②阅读教学缺乏针对性，忽视学生个体差异；③评价方式单一，仅以考试成绩评价学生的阅读理解能力。
2. 案例实施过程（1）改进教学方法①激发学生阅读兴趣，采用多种教学手段，如多媒体、游戏等；②关注学生个体差异，实施分层教学，满足不同层次学生的需求；③开展阅读活动，如读书分享会、阅读竞赛等，提高学生阅读积极性。
（2）改进评价方式①多元化评价，关注学生在阅读过程中的表现，如阅读速度、阅读习惯等；②注重过程性评价，关注学生阅读理解能力的提高过程；③建立阅读档案，记录学生阅读情况，为教师提供教学依据。
3. 案例效果分析（1）学生阅读理解能力提高通过实施课题研究，学生在阅读速度、阅读兴趣、阅读理解能力等方面均有明显提高。
（2）教师教学水平提升教师通过参与课题研究，对阅读教学有了更深入的认识，教学水平得到提高。
（3）学校阅读氛围浓厚学校通过举办阅读活动，营造了良好的阅读氛围，提高了全校师生的阅读兴趣。
四、结论本案例通过分析某小学语文教学实践，探讨了如何提升小学生阅读理解能力。
国有企业财务舞弊案例分析沈某舞弊动因
国有企业财务舞弊案例分析沈某舞弊动因1.1 研究背景与意义1.1.1 研究背景近几十年来，随着我国经济实力不断增强以及我国国际化地位不断提升，我国国有上市企业的数量也在资本市场规范发展的影响中不断增长。
但是,在享受着资本市场的优越条件同时，上市公司财务舞弊事件屡有发生。
上市国有公司的财务舞弊事件，让我国的经济市场陷入了信任危机，严重影响了我国经济的迅速发展。
近几年的会计舞弊问题已经上升为各国政府共同关注的社会重要经济问题，我国国有企业的财务舞弊问题引起了全社会的广泛关注。
很多案例都让投资者和国家遭受到重大的损失。
樟子岛财务诈骗案是一起上市公司“寅吃卯粮”调节利润的恶性诈骗案[1]。
国有企业的财务造假事件的严重影响了正常的社会经济秩序，导致相关会计的数据不够真实，对于国家的宏观调控产生了重要的影响。
作为国有企业，国有资产流失已经严重危害到国家的利益，使得国有资产严重流失。
对于投资者来说，财务报表的错误、虚构的市场信息欺骗了大多数投资者，他们对于投资的判断错误，严重危害到了投资者甚至国家的的利益。
财务舞弊事件，助长了社会的不正之风和相关违法行为的滋生，严重影响了社会的信任和价值危机。
1.1.2 研究意义国企作为我国上市公司的重要组成部分，其财务报告所提供的各项财务指标的重要性不言而喻。
而从我国“广州浪奇”、河南“永煤控股”、东北“抚顺特钢”等国企上市公司财务舞弊事件的典型案例中，我们不难发现其负面影响已经严重阻碍了我国资本市场的有序发展。
因此这值得我们对国有上市公司目前舞弊现状例如动因、手段等问题进行分析研究,归纳整理出相应的解决措施和防治手段。
所以分析和预防国有上市企业财务舞弊仍然是我国证券监管面临的重大挑战之一，也是论文的选题意义所在。
1.2 国内外研究现状1.2.1 国外研究现状在国外关于财务舞弊发生原因的的研究：著名心理学家弗洛伊德在1895年提出了冰山理论之后，波罗格纳和林德奎斯特又在冰山理论中引入管理学，进行补充完善。
“泸州遗赠案”与“杭州遗赠案”案例分析的开题报告
“泸州遗赠案”与“杭州遗赠案”案例分析的开题报告一、选题背景随着我国人口老龄化加速，遗产继承问题成为社会关注的焦点。
以遗赠案为代表的财产继承纠纷不断涌现，给民众的生活带来很大影响，对于公正、透明、规范的遗产管理制度的建设提出了迫切需求和挑战。
目前，泸州和杭州两地发生的“泸州遗赠案”和“杭州遗赠案”引起了广泛的社会关注，成为了两地遗产继承法律问题争议的热点事件。
本文将对这两个案例进行深度分析探讨，从中探讨我国遗产继承法律制度及其亟待改进的问题。
二、研究意义通过对“泸州遗赠案”和“杭州遗赠案”的研究，可以深入了解我国现行的遗产继承法律制度及其存在的问题，为改进遗产继承法律制度提供理论依据。
此外，本文还可以为社会公众提供相关法律知识，让他们了解如何规避遗产继承过程中出现的纠纷和问题，更好地维护自身的合法权益。
三、研究内容和方法本文主要将从以下几个方面开展研究：1、案例分析。
对“泸州遗赠案”和“杭州遗赠案”案例进行分析，探究案件的背景、争议点及解决结果，对案件中存在的法律问题进行深度剖析。
2、法律分析。
通过对我国现行的遗产继承法律法规进行研究，分析其优点和存在的问题，提出改进建议。
3、实证研究。
通过对相关案例的数据分析和问卷调查，对遗产继承法律制度改进提供实证依据。
本文主要采用文献研究法、案例分析法和问卷调查法进行研究。
四、论文结构本文将分为以下章节：第一章：引言。
本章对研究意义、背景和研究内容进行介绍。
第二章：相关理论和法规。
本章对我国现行的遗产继承法律制度进行概述，分析其存在的问题和亟待解决的难点。
第三章：“泸州遗赠案”案例研究。
本章详细解析“泸州遗赠案”案件的背景、争议点及解决结果，对案件的法律问题进行深度剖析。
第四章：“杭州遗赠案”案例研究。
本章详细解析“杭州遗赠案”案件的背景、争议点及解决结果，对案件的法律问题进行深度剖析。
第五章：改进建议。
本章提出针对我国遗产继承法律制度存在问题的改进建议。
选题背景及课题研究的目的和意义范例
“立足校本研训，培养优秀教师群体”的实验研究一、课题选题目的、意义及价值（理论价值、实践价值、推广价值）1988年，《世界教育年鉴》以“教师的专业发展”为主题发表的一系列文章中提出：教师作为提供教育教学服务的专业工作者，专业发展目标是提高教育教学的知识和技能，提高教育教学的水平。
近年来，我们珠海路小学顺应教育形势发展的需要，注重立足学校实际，开展以校为本的教师培训与教育教学研讨活动，促进了教师的专业发展。
学校涌现出了一批省市级优秀教师，其中齐鲁名校长1人，齐鲁名师、省特级教师1人，省优秀辅导员2人，岛城名师、青岛市特级教师2人，及一批青岛市优秀教师、学科带头人、教学能手、青年教师优秀专业人才。
教师队伍整体素质的提高，对学校教师队伍专业发展提出了新的要求，为学校打造名师，壮大优秀教师群体创造了条件。
《“立足校本研训，培养优秀教师群体”的实验研究》这一课题研究的目的在于立足于学校实际，充分挖掘校内资源与优势，同时借助于外部力量，内外结合，开展基于校本实际的形式多样的培训与研究活动，为教师的成长、发展搭建平台，使之在积极参与中促进不同层次教师的专业发展，培养市、地、省乃至全国等不同层次的名优骨干教师，构建学校优秀教师群体，以名师打造名校，探索出基于学校的优秀教师群体培养模式。
本课题的研究可以有效探索教育的基层组织——学校在促进教师专业发展方面，尤其是优秀教师群体培养的有效途径与方式，构建起适合学校推进的教师专业发展的培训与研究基本模式，为其它学校和教育行政部门在促进教师专业发展方面提供可资借鉴的实践经验。
同时，本研究的探索，也可以为基于学校的名优教师群体培养的途径与方式的理论研究提供一些鲜活的个例和丰富的实践依据，并通过实验论证：学校是促进优秀教师群体发展的最主要的途径，校本研训是名优骨干教师发展的最主要的方式，并探索以校为本的优秀教师群体培养的可行性策略，进一步完善教师专业发展的教育理论。
2、课题研究的主要内容和拟解决的关键问题（研究的切入点、重点、难点、主要创新点等）本课题研究的主要内容包括：1.探索促进优秀教师群体成长的校本研训途径与方式，使教师由被动参与为主动自觉谋划职业发展，由个体努力为群体努力共同创优；2.构建以校为本的优秀教师群体培养的基本模式，壮大学校名优教师队伍，创建名校；3.创新骨干与名优教师培养机制，建立“名师——名师培养人选——骨干教师——全体教师”的分层次引领与辐射带动的培养梯队，推进教师队伍素质整体的提升。
毕业论文 肯德基在中国走本土化道路案例分析
面临问题有：
1、尽管中国是一个巨大的、高利润的市场，但是由于深厚的历史文化与复杂的传统习惯，不易完全接受洋快餐。
2、中国市场各个城市都具有鲜明的特色，肯德基在战略上导向中国化必须设有一个兼容性的“中国化标准”。
3、利润风险和品牌风险。
二、肯德基的发展历史
肯德基公司所属世界上最大的餐厅集团——百胜全球餐饮集团，集团内有包括分布在超过100个国家和地区的近 30,000 家连锁的世界著名的肯德基餐厅、必胜客餐厅、Taco Bell 餐厅。
1987年11月12日肯德基在北京前门繁华地带设立了在中国的第一家餐厅， 而北京肯德基有限公司也是当时北京第一家经营快餐的中外合资企业。以北京作为一个发展的起点，肯德基在全国的发展就如同燎原之火。1992年时餐厅总数为11家，是当时在中国经营快餐连锁餐厅中数量最多的公司，到1995年，已发展到50家。
企业申请开拓海外市场准备分析图表描述如下：
表3-1海外申请流程图
海外开发申请函
不予立项，退回不合格，说明原因退回
受理审查
确定是否立项
准予立项，申请人提交有关材料
审批发文
资料存档
1986年的4月，眼看时机成熟，迈耶立即采取行动，改组肯德基东南亚地区办公室，并任命具有中国成长背景，又有国外求学经验的中层管理人员王大东出任肯德基东南亚地区副总经理。通过一年在新加坡的练兵，肯德基对跨文化管理、尤其是对东方人的管理积累了足够的经验，另一方面也积累了熟悉中国特点的运营人才，保障了进入中国之后能够迅速地融合并做到游刃有余。1987的11月12日肯德基在北京前门繁华地带设立了在中国的第一家餐厅，正式启动了中国区战略的步伐。
肯德基在中国走本土化道路案例分析肯德基在中国走本土化道路案例分析一案例的提出选题背景1987年11月12日隶属于世界上最大的餐饮集团美国百胜全球餐饮集团旗下的中国肯德基在北京前门繁华地带设立了在中国的第一家餐厅而北京肯德基有限公司也是当时北京第一家经营快餐的中外合资企业近年来在中国繁荣的经济大环境下发展迅速一路领先于中国餐饮连锁业面临问题有
选题背景及课题研究的目的和意义范例
“立足校本研训，培养优秀教师群体”的实验研究一、课题选题目的、意义及价值（理论价值、实践价值、推广价值）1988年，《世界教育年鉴》以“教师的专业发展”为主题发表的一系列文章中提出：教师作为提供教育教学服务的专业工作者，专业发展目标是提高教育教学的知识和技能，提高教育教学的水平。
近年来，我们珠海路小学顺应教育形势发展的需要，注重立足学校实际，开展以校为本的教师培训与教育教学研讨活动，促进了教师的专业发展。
学校涌现出了一批省市级优秀教师，其中齐鲁名校长1人，齐鲁名师、省特级教师1人，省优秀辅导员2人，岛城名师、青岛市特级教师2人，及一批青岛市优秀教师、学科带头人、教学能手、青年教师优秀专业人才。
教师队伍整体素质的提高，对学校教师队伍专业发展提出了新的要求，为学校打造名师，壮大优秀教师群体创造了条件。
《“立足校本研训，培养优秀教师群体”的实验研究》这一课题研究的目的在于立足于学校实际，充分挖掘校内资源与优势，同时借助于外部力量，内外结合，开展基于校本实际的形式多样的培训与研究活动，为教师的成长、发展搭建平台，使之在积极参与中促进不同层次教师的专业发展，培养市、地、省乃至全国等不同层次的名优骨干教师，构建学校优秀教师群体，以名师打造名校，探索出基于学校的优秀教师群体培养模式。
本课题的研究可以有效探索教育的基层组织——学校在促进教师专业发展方面，尤其是优秀教师群体培养的有效途径与方式，构建起适合学校推进的教师专业发展的培训与研究基本模式，为其它学校和教育行政部门在促进教师专业发展方面提供可资借鉴的实践经验。
同时，本研究的探索，也可以为基于学校的名优教师群体培养的途径与方式的理论研究提供一些鲜活的个例和丰富的实践依据，并通过实验论证：学校是促进优秀教师群体发展的最主要的途径，校本研训是名优骨干教师发展的最主要的方式，并探索以校为本的优秀教师群体培养的可行性策略，进一步完善教师专业发展的教育理论。
2、课题研究的主要内容和拟解决的关键问题（研究的切入点、重点、难点、主要创新点等）本课题研究的主要内容包括：1.探索促进优秀教师群体成长的校本研训途径与方式，使教师由被动参与为主动自觉谋划职业发展，由个体努力为群体努力共同创优；2.构建以校为本的优秀教师群体培养的基本模式，壮大学校名优教师队伍，创建名校；113.创新骨干与名优教师培养机制，建立“名师——名师培养人选——骨干教师——全体教师”的分层次引领与辐射带动的培养梯队，推进教师队伍素质整体的提升。
调研报告选题背景
调研报告选题背景调研报告选题背景：大数据在金融行业的应用现状与挑战1.引言大数据时代的到来，为各行各业带来了巨大的机遇和挑战。
在金融行业中，大数据技术的应用已经取得了显著的成果，对金融机构的经营和决策起到了积极的推动作用。
然而，与此同时，金融机构在应用大数据技术时也面临着一系列的挑战和问题。
因此，对大数据在金融行业中的应用现状与挑战进行深入调研，是当前一个重要的课题。
2.大数据在金融行业的应用现状在金融行业中，大数据的应用涵盖了多个方面。
首先，金融机构利用大数据分析技术对客户进行画像，提升客户风险识别和评估能力，从而更好地进行信贷审批和风险控制。
其次，金融机构通过大数据技术分析市场动态和行业趋势，提升投资决策的准确性和效果。
此外，金融机构还利用大数据技术构建风险模型，提前发现和应对风险事件，保障金融市场的稳定和安全。
3.大数据在金融行业中的应用挑战尽管大数据在金融行业中的应用已经取得了一定的成绩，但仍然存在一些挑战和问题。
首先，金融机构在应用大数据技术时需要面对海量的数据采集、存储和处理等技术难题。
其次，金融机构对大数据的利用需要解决隐私保护和数据安全等法律和伦理问题。
此外，金融机构在应用大数据技术时还需要解决数据质量和可信度等方面的问题。
4.研究目的和意义本次调研的目的是对大数据在金融行业中的应用现状和挑战进行深入研究，了解目前的发展情况和存在的问题，并提出相应的解决策略和建议。
通过调研，可以掌握金融机构在应用大数据技术方面的经验和教训，为其他金融机构提供参考和借鉴，推动金融行业的数字化转型和创新发展。
5.研究方法和内容安排为了实现研究目标，本次调研将采用多种研究方法，包括文献综述、案例分析和专家访谈等。
首先，通过对相关文献进行综述，了解大数据在金融行业中的应用现状和挑战。
其次，选择一些具有代表性的金融机构作为案例，分析其在应用大数据技术方面的经验和教训。
最后，邀请一些金融行业的专家进行访谈，探讨大数据在金融行业中的应用现状和未来发展趋势。
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1. 题名对比：06 07
2. 摘要对比：06 07
ห้องสมุดไป่ตู้
3. 立项依据与研究内容对比
4. 参考文献对比：06 07
5. 项目申报书案例分析
——以国家自然科学基金申报为例 5.1 选题、问题背景及研究意义
5.2 研究内容及技术方案
5.3 研究的可行性分析
5. 1 选题、问题背景及研究意义
5.1.1 书面表达的意义
5.1.2 两项国家自然科学基金的同行评议意见
5.1.3 选题存在的通病及原因
5.1.4 选题不好导致对问题背景及研究意义描述不清
管理科学研究方法
科学研究的基本概念 研究论题的确定 研究方案的选择 研究论文的发表及科学伦理 国家自然科学基金项目申报书案例分析 5.1 选题、问题背景及研究意义 5.2 研究内容及技术路线 5.3 研究的可行性分析 6. 管理科学研究中数学分析工具的使用技巧 7. 国际研究项目案例分析 6.1 澳大利亚硕士研究生如何做研究 6.3 英国博士研究生如何做研究 6.2 欧盟国际合作政策研究项目案例 1. 2. 3. 4. 5.
5.1.1 书面表达的意义
1. 要获得支持（经济、影响）必须写好书面申请材 料 2. 书面材料为主，口头表达为辅 3. 书面表达的原则应该是：不让评议人有想象的空 间，这就要求对每一个概念必须清晰界定
5.1.2 两项国家自然科学基金的
同行评议意见
1. 06年选题：复杂性问题的群体认知研究
2. 06年申报失败的国家自然科学基金同行评议意见
3. 07年选题：可持续发展问题群体认知的涌现规律研究 4. 07年申报成功的国家自然科学基金同行评议意见
5.1.3 选题存在的通病及原因
1. 骑虎难下：越写越难，最后写不下去
2. 虎头蛇尾：草草了事，不知所云
3. 建议：看看是不是选题出了问题 4. 原因分析
5.1.4 选题不好导致对问题背景
及研究意义描述不清