家庭读书先进事迹

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家庭读书事迹材料范文初中

家庭读书事迹材料范文初中

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《家庭读书事迹》
在我的家庭中,读书是我们日常生活中不可或缺的一部分。

从我还是个孩子的时候,父母就开始注重培养我的阅读习惯。

他们会给我买各种各样的书籍,鼓励我多读一些好书。

因此,我从小就喜欢上了阅读,并且成为了一个书虫。

在家里,我们设立了一个专门的读书角落,里面摆放着书架和沙发,是我最喜欢的地方。

每当我读到感兴趣的书时,父母总会在一旁陪着我,鼓励我、交流我对书中内容的见解,这使我对阅读愈发着迷。

平日里,我们还会一起进行家庭读书分享会,每个人都要分享自己读到的书籍,这让我们的家庭氛围中充满了知识的气息。

我记得有一次,我姥姥在故乡来到我们家做客,她很高兴地看到我们家里有这样的读书氛围,便带来了一些她在乡下书摊上淘来的书籍,与我们分享。

于是我们一家人围坐在一起,一起翻阅那些老旧的书籍,并且进行了一场有意思的书中人物对话。

家庭读书事迹不仅让我更加热爱读书,也使我在看书的过程中多了一份感情。

我思考我看到书中的人物遭遇的困难,它们的行为是对是错,我和家人交流我的见解,每一次都会有不一样的体悟。

这让我觉得读书不仅是一件乐事,也是一种知识的积累与提升。

我深信家庭读书事迹一定会伴随我走向更广阔的认知之路,让我成为一个有智慧、有内涵的人。

书香家庭事迹材料25篇

书香家庭事迹材料25篇

书香家庭事迹材料25篇书香家庭事迹材料(十四):谈起xxxx的家庭,很多人都会流露出羡慕的眼神,因为她拥有一个幸福美满的家庭。

她们家是一个四代同堂的传统之家,有奶奶、公公、婆婆、丈夫和一个健康聪明的女儿。

成家十几年来,她们夫妻恩爱、孝敬老人、关怀子女、热心助人、邻里和睦,用生活工作中平平凡凡的事、点点滴滴的情诠释了家作为爱的港湾的真谛,赢得了周围人们的赞美。

她的丈夫xxxx是政府办公室的一名文秘工作者,办公室的工作繁杂、琐碎、清苦,工作没有规律,经常加班加点,有时候因为起草领导讲话、各种信息、工作总结等各种综合材料不分昼夜,连续作战,好几天都回不了家,节假日更是少的可怜。

十几年来,他在工作中一向严格要求自我,不浮躁,用心培养埋头苦干的实干精神,精益求精的敬业精神,甘于清贫的奉献精神,不断进取的创新精神,默默奉献,无怨无悔。

在生活上,不慕奢华,艰苦朴素,从来没有打着领导的旗号为自我谋求私利,时刻维护领导和自身的形象,多次被县上评为先进工作者和优秀共产党员。

这些荣誉的取得既凝聚着xxxx多年的心血,更饱含家人的理解与支持。

为了支持丈夫的工作,不让丈夫因家务而分心,xxxx承担起了家中的大事小事,把家庭生活安排的井井有条。

在工作中她也不甘落后,无论在哪个岗位上,她始终爱岗敬业、踏踏实实、勤学苦练。

她注重学习、善于思考。

自调入住建局工作之后,作为一个门外汉,为适应新环境的需要,做好本职工作,她加强学习,提高各方面素质。

农村危房改造工作开展需要经常起草一些文件、讲话等,丈夫xxxx 既是生活中的好伴侣又是事业中的好帮手,他指导她学习市、县各类文件及领导重要讲话等,从抄写公文入手,逐渐熟悉业务,不断积累工作经验,凭着过硬的理论基础,扎实的文化功底和干一行、爱一行的坚定信念,很快适应了新岗位,在较短时间内逐渐成长为一名业务骨干。

她先后起草了《庄浪县农村危房改造工作管理办法》、《庄浪县农村危房改造工作实施方案》等,规范了文档管理,为以后的工作带给了参考和制度保障。

书香家庭先进事迹(精选7篇)

书香家庭先进事迹(精选7篇)

书香家庭先进事迹(精选7篇)书香家庭先进事迹(篇1)这是一个知识型的家庭,这是一个学习型的家庭,这更是一个和谐型的家庭。

主人公小林和他的妻子小刘都是全国恢复高考后的第一届大学生,30多年来他们相濡以沫,携手比肩。

生活上,他们互相关心照顾;事业上,他们互相激励鞭策,同心协力,营造了融融泄泄的家庭氛围,取得了令人羡慕的业绩。

由于他们在生活中互相关心,事业上互相勉励,小林从一名普通的干部成为业务骨干,逐步走上领导岗位,承担着市委的重要工作,出色地完成市委交给的一系列重要任务,得到同事们的广泛好评。

他的妻子在宁德一中工作,是中学高级教师。

30年来坚守教学一线,多年担任高三教学,业绩突出。

小刘是一名研究型、学者型教师,撰写的多篇论文在全国核心刊物上发表,被教育部聘请为语文版高中语文教材建设专家。

作为福建省高中课改研究组核心成员,多次参加年省高考命题工作。

在省内外开设讲座与公开课近百场。

主持多项国家、省级课题。

指导多名青年教师在事业上取得长足的提高。

荣获特级教师、全国三八红旗手、福建省中小学青年学科带头人、福建省优秀语文教师等光荣称号,三次被评为__市专业技术拔尖人才、__市名教师、__市杰出人民教师,担任__市一、二、三届政协委员。

多家媒体对她的先进事迹作了专题报道,在省内外教育界有必须的威望和影响。

小林的岳父岳母都是离休干部,年老体弱多病。

妻子姐妹两人,妹妹在北京工作,照顾老人的担子就压在他们身上。

从他们大学毕业分配到宁德工作,就和岳父岳母一起生活。

平日里,买菜做饭;生病时,端水送药,无微不至,毫无怨言。

岳父晚年得了肝癌,夫妻俩四处求医问药。

当得知“灵芝宝”能够减轻痛苦时,尽管一个疗程要__万元,尽管他们当时经济很拮据,但仍然倾其所有,不惜举债。

能够让岳父走得平静,走得没有痛苦,花多少钱他们都觉得值。

对孩子他们从严要求,知识的.重要自不必说,更重要的是言传身教,以父母本身的行为让她从小就生活在充满正能量的氛围中,从而感受到:人活着要有追求,要有思想,要有境界。

书香家庭先进事迹材料范文

书香家庭先进事迹材料范文

书香家庭先进事迹材料(一)莎士比亚曾说过:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。

”可以说,书籍是人类智慧的源泉,是人类进步的阶梯,是全人类的精神营养品。

在这个充塞着手机、电视、网络、游戏的世界里,我的家庭却始终弥漫着浓郁的书香之气。

我家的书柜有8组,藏书千余册,分列在各处,我们和孩子都有自己的书柜。

除了在书柜陈列外,为了方便阅读,我们还买了几个活动小书架,可以说是,随处可见,随手可取。

从女儿一出生,我就通过给她念儿歌、讲故事、逛书店等各种方式让孩子培养对读书的兴趣,到了幼儿园阶段,我们每夜坚持给孩子读一则小故事。

有人问我孩子为什么记忆力那么好,我谈感受到:“睡前,我要先与孩子读两遍儿歌、古诗,然后孩子在家长的诵读声中睡着,第二天孩子就能熟练背诵。

”进入小学一年级后,在孩子有了拼音阅读的基础上,我就让她自己读带有拼音的儿童读物,如《经典童话》,《儿童百科》等。

我发现比较好的书,就积极向孩子推荐,如国内外的一些名著等;对孩子的思想品德有教育意义的,向孩子推荐《钢铁是怎样练成的》、《爱的教育》等;一些典故对孩子有启发的,向孩子推荐《史记故事》、《成语故事》等;我喜欢动物之类,又为孩子买了《我的野生动物朋友》、《与狼相处的日子》、《昆虫记》等,每一类书孩子都看得津津有味。

那时识字不多,孩子就阅读了《夏洛的网》、《吹小号的天鹅》、《精灵鼠小弟》、《了不起的狐狸爸爸》等一系列长篇优秀童话,孩子喜欢这些故事,反复阅读,直到能一大段一大段的背诵故事情节,并绘声绘色地讲给我们听,那时我们都叫她“故事大王”。

我还经常约自己的亲朋好友、同事的孩子在家里举办读书宴会。

在读书宴会上,可以让孩子谈一下读书体会,可以让孩子考一考在坐的人,也可以让别人考考孩子,也可以让孩子宣读自己的读书计划,把漂亮的读书计划贴在书桌前。

准备一些美味的小食品,边吃边谈,把热烈的掌声和赞美送给孩子。

举办读书宴结束时把书或者文具作为礼物送给孩子们。

教子有方最美家庭事迹

教子有方最美家庭事迹

教子有方最美家庭事迹教子有方最美家庭事迹(通用6篇)在平平淡淡的日常中,大家都写过事迹吧,事迹可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者认识先进,学习先进的作用。

那么你真正懂得怎么写好事迹吗?下面是小编精心整理的教子有方最美家庭事迹(通用6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

教子有方最美家庭事迹1常女士,是崇信县滨河路社区一名普通的网格员,家中四口人。

丈夫王先生是中国农业银行崇信县支行的一名经理,女儿王雪2019年以全县第九名的成绩考入一所“985”、“双一流”大学——中国海洋大学,目前是一名大三学生。

儿子王翊铭同年考入崇信一中实验班,现在是一名高三学生。

孩子的教育是一个家庭当中非常重要的活动,每个孩子都是不同的,他们深知因材施教的重要性。

在孩子成长的过程中,他们夫妻二人所做的主要是引导孩子如何做人、如何自觉学习,并且尽量给他们提供一个自由自在、快乐成长的环境。

“给予自由”≠“放任自流”给孩子自由成长的空间并不是放任他们不管,在孩子小的时候,他们会告诉孩子应该做什么事,以及什么事情是对的、什么事情是错的,给他们树立正确的是非观念。

他们的女儿小时候比较腼腆,他们就鼓励孩子多参加学校的集体活动,比如运动会、舞蹈兴趣小组等等,让她多和同学相处、交流,变得开朗一点。

他们的儿子小时候比较活泼,他们就鼓励他竞选班干部,在为班级服务的同时培养他的责任心。

如果孩子犯了一些原则性的错误,夫妻二人则会非常严厉地批评他们,告诉他们这样做是不对的,并且分析为什么不对。

但是批评和打骂是有区别的,他们尽量不打骂孩子,否则会给孩子留下心理阴影,或者使孩子也学会这种不好的教育方式。

在道德和生活习惯等方面,他们给孩子制定正确的规范,要求孩子遵守这些规范,首先做一个遵纪守法、善良有道德的人,养成良好的生活习惯。

尊重孩子平等对话在孩子很小的时候,他们总是不自觉地以孩子的交流方式跟孩子进行沟通,例如哄他们吃饭、睡觉的时候,也用的是小孩子的“语言”跟他们对话,这样的话他们就很容易接受。

关于书香家庭的事迹简介

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关于书香家庭的事迹简介(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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优秀书香家庭事迹材料7篇(完整)

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优秀书香家庭事迹材料7篇(完整)优秀书香家庭事迹材料(精选7篇)优秀书香家庭事迹材料篇1品一本好书,宛如获得人生之真谛,给予你震撼心灵的力量。

沙翁无不深情的说:“生活中没有书籍,就好像生活中没有阳光;生命里没有书籍,就好像鸟儿没有了翅膀。

”我和毓恒爸爸深深懂得这个道理,书可以陶治性情品德,与圣贤为友,与经典同行,美心美文,从而奠定优美人格。

在儿子“依依呀呀”刚刚学会说话时,他爸爸就常常给他读一些儿歌、古诗,孩子听着读书声会很安静,有时会在读书声中悄然睡去。

一岁左右的时候,给他买一些撕不烂的书,让他翻看。

两岁多的时候,我给他订了《幼儿画报》和孩子一起阅读。

可能是男孩的天性,他非常喜欢小动物的故事。

我就投其所好,买来《动物的故事》、《伊索寓言》、《小鹿斑比》。

慢慢地随着孩子的长大挑选书的范围也就更广了。

比如说《哲理小故事》,《弟子规》,《格林童话》,他都对这些书百看不厌。

书籍是人类进步的阶梯,是人类的精神食粮。

在和孩子一起读书学习的过程中,我们深深的感到,进行亲子阅读,即能沟通家长和孩子的感情,又能激发孩子的学习兴趣,还能增长我们的见识,形成全家学习的氛围,可谓一举三得。

我们在陪孩子一起读书的过程中,毫无顾忌的大声朗读,遇到精彩的内容,我们会和孩子发出朗朗的笑声,渲染出愉快而又幸福的家庭氛围;有些奇思妙想的内容,能激发出孩子强烈的求知欲望……让读书成为家庭生活中必不可缺的一部分,营造家庭读书的环境与气氛,让孩子在家中时时感受到书的气息和馨香。

愿这一路的书香伴随着儿子健康快乐的成长!优秀书香家庭事迹材料篇2一、书香浓郁满屋堂。

我是一名普通干警,我的妻子是一名仲裁员,我俩此刻有一个两岁大的儿子。

我们一家都在为组建一个充满浓郁书香的门第、构建一个充满读书氛围的家庭、实现自我的读书目标而努力着。

在工作和日常生活之余,我和我的妻子都喜欢钻研各自的业务书籍,经常攻读业务书籍到深夜;在学习累了的时候,我俩会将家中收藏的各种中外名著和史书找出来,走进书的海洋,让自我的精神在书海中好好徜徉一番。

家 庭 读 书 先 进 事 迹

家 庭 读 书 先 进 事 迹

家庭读书先进事迹
在当今社会,阅读已经成为了一种越来越流行的爱好和习惯。

而在家庭中,家长的榜样作用和引导也是阅读的重要来源之一。

今天,我们就来分享一下一些家庭的读书先进事迹,希望能够给大家带来一些启发和灵感。

首先是一个来自于一位母亲的事迹。

她在孩子还很小的时候,就开始每天都给孩子讲故事。

从最开始的简单童话,到后来的绘本故事和小说,母亲始终把阅读作为孩子成长的必要环节之一。

现在,这个孩子已经成为了一位爱读书的少年,他每天都会在家中的书房里翻阅各种各样的书籍,从而不断地丰富自己的知识和见解。

另外一个家庭实践的例子,是一位父亲在自己的家中建立了一个小型的图书馆。

他每个月都会花费一定的时间和金钱,去购买各种类型、各个年龄段的书籍,然后整理成一个有序、分类的图书馆。

这样,他的孩子们就可以随时随地地借阅自己喜欢的书籍,从而培养起了自己的阅读兴趣和能力。

还有一位家长,她非常重视孩子的阅读素养,认为这是孩子成长过程中最为重要的一部分。

因此,她每天都会花费一定的时间和精力,陪伴孩子一起阅读各种名著和经典作品。

通过这种方式,孩子们不仅得到了书本知识的补充,还能够从父母的身上学到更多的品德和道德修养。

总之,家庭读书先进事迹是多种多样的,但它们都有一个共同的特点,那就是,家长始终将阅读作为孩子成长过程中不可或缺的
一部分,并且通过自己的实践和榜样,引导孩子走上了阅读的道路。

我们应该向这些家庭学习,把阅读的习惯和爱好带到家庭中,让我们的下一代也能够受益于这种美好的文化传统。

学习型家庭标兵事迹材料

学习型家庭标兵事迹材料

学习型家庭标兵事迹材料张家是一个普通的农民家庭,父亲是一名务农的农民,母亲是一名普通的家庭主妇。

由于家境不富裕,父母受过的教育并不是很高,但他们始终意识到知识的重要性,并在家教育中倡导学习。

在张家,学习是家庭的核心价值观。

父母注重自己的学习,不仅通过广播、电视、报纸等多种途径获取知识,还利用业余时间参加各种文化活动。

例如,每周日他们都要去附近的图书馆借阅图书和杂志,从中获取新知识。

父母不仅重视学习,还重视实践,通过实际行动引导孩子贴近自然、亲近生活,使他们能够学以致用。

例如,每年春天,父亲会带着孩子去田间地头参与农作物的种植,让孩子亲身体验并学习农业知识。

父母鼓励孩子自主学习,他们给孩子提供一个良好的学习环境。

整个家庭都充满了学习的氛围,桌上堆满了各类书籍和学习资料,墙上挂满了学习的标语和成绩单。

父母在家里为孩子准备了专门的学习区域,有书桌、书架和学习用品。

每当孩子碰到学习问题时,父母总是倾尽全力去帮助他们,不厌其烦地解答问题、辅导功课。

父母还通过各种方式激发孩子的学习兴趣,例如组织小组讨论、参加学校组织的学科竞赛等。

父母自己也积极参与到孩子的学习中,与他们一起学习、一起讨论,激发孩子对学习的积极态度。

家庭经济困难并没有成为孩子们学习的阻碍。

在父母的提携下,家里积极争取各种学习资源。

他们经常与老师交流,了解各类教育政策和学习资料,积极申请各类学习奖学金和助学金。

父母还积极组织家庭工作,帮助孩子们兼职,通过自己的努力来解决学习的费用问题。

在张家,学习不仅仅是为了个人的提升,更是为了家族的发展。

父母经常告诉孩子,只有通过学习才能够摆脱贫困、改变命运。

父母身体力行地做出榜样,通过自己的努力,逐渐改善了家庭的经济状况,给孩子提供更好的学习条件。

父母还积极帮助亲戚邻居,鼓励他们学习,帮助他们提高生活水平。

张家的孩子们在这个充满学习氛围的家庭中茁壮成长。

他们珍惜家庭的付出,懂得感恩,努力学习,取得了优异的成绩。

书香家庭读书事迹材料

书香家庭读书事迹材料

书香家庭读书事迹材料
一、家庭概况
我们家庭共有X口人,分别为:父亲、母亲、夫妻二人和孩子。

我们家庭非常注重家庭文化建设,尤其在读书方面,我们一直坚持着良好的阅读习惯。

二、读书氛围
在我们的家庭中,书籍无处不在。

客厅、卧室、书房都摆满了各种书籍,从文学名著、历史传记到科学知识、家庭教育等,种类丰富。

我们鼓励家庭成员抽出时间阅读,无论是早上还是晚上,都能看到我们一家人各自沉浸在书的世界里。

三、读书活动
固定读书时间:我们每周都会安排固定的读书时间,全家人一起阅读。

这段时间内,我们会轮流分享各自的读书心得,增进家庭成员之间的交流和理解。

家庭读书会:每月末,我们会举行一次家庭读书会,选出一本好书共同阅读,并一起讨论。

这种方式不仅提高了我们的阅读理解能力,也增强了家庭的凝聚力。

参加读书活动:我们还积极参加社区和学校组织的读书活动,如“书香家庭”评选、读书分享会等,通过这些活动,我们结识了许多志同道合的家庭,拓宽了视野。

四、读书成果
通过长期的坚持和努力,我们的家庭在读书方面取得了一定的成
果。

首先,家庭成员的阅读理解能力得到了显著提高;其次,通过读书,我们增长了知识,陶冶了情操;最后,我们的孩子在阅读中培养了良好的学习习惯和自主阅读能力,为将来的学习打下了坚实的基础。

五、未来展望
我们将继续保持对阅读的热爱和坚持,努力营造一个更加浓厚的家庭读书氛围。

同时,我们也希望通过分享自己的事迹,激励更多的家庭加入到“书香家庭”的行列中来,共同传承和弘扬中华优秀传统文化。

书香家庭事迹材料

书香家庭事迹材料

书香家庭事迹材料在这个快节奏的时代,能够静下心来阅读的人越来越少。

然而,在我们身边,却有一个家庭,他们以书为伴,以阅读为乐,将书香弥漫在每一个角落。

这个家庭就是×××一家。

一、家庭阅读氛围的营造×××一家四口人,父母都是教师,他们深知阅读的重要性,从小就注重培养孩子们的阅读习惯。

家里的客厅、卧室、书房都摆放着各类书籍,从经典的文学作品、历史传记,到科普知识、绘本童话,应有尽有。

×××夫妇经常利用业余时间陪伴孩子们一起阅读,分享书中的故事和知识。

为了营造更好的阅读氛围,×××一家还制定了家庭阅读计划。

每周都会安排固定的时间,全家人一起阅读、讨论。

在阅读过程中,他们不仅学到了知识,还增进了彼此之间的了解和沟通。

这种良好的阅读氛围,让×××一家的生活更加充实和有意义。

二、阅读带来的收获与成长通过阅读,×××一家的孩子们在学业上取得了优异的成绩。

他们的知识面广泛,思维敏捷,写作能力突出,多次在学校的作文比赛中获奖。

同时,阅读也让他们变得更加自信和开朗,善于与人沟通和交流。

除了孩子们的成长,×××夫妇也通过阅读不断提升自己。

他们在教育工作中,运用阅读中获得的知识和方法,创新教学方式,提高教学质量,赢得了学生和家长的赞誉。

此外,他们还积极参与社区的阅读推广活动,为营造全民阅读的社会氛围贡献自己的力量。

三、书香家庭的示范引领作用×××一家的书香家庭事迹在社区内广为传颂。

他们的家庭阅读氛围和阅读习惯成为了许多家庭的榜样。

在他们的带动下,越来越多的家庭开始关注孩子的阅读教育,积极参与到阅读活动中来。

为了进一步扩大书香家庭的影响,×××一家还定期举办家庭阅读分享会,邀请邻居和朋友一起分享阅读心得和好书推荐。

书香家庭事迹材料300字

书香家庭事迹材料300字

书香家庭事迹材料300字
书香家庭,是指家庭成员都热爱阅读,有良好的阅读习惯,家庭中有丰富的书籍资源,家庭成员之间经常进行阅读交流的家庭。

这样的家庭,不仅能够培养出优秀的孩子,也能够提升整个家庭的文化底蕴和精神风貌。

例如,有这样一个书香家庭,家中的书架上摆满了各种各样的书籍,从文学、历史、哲学到科学、艺术、生活等各个领域都有涉及。

家人们每天都会抽出一些时间来阅读,他们相信,只有通过阅读,才能够开阔视野,增长知识,提升自我。

在这个家庭中,父母会鼓励孩子们阅读,并且会和他们一起讨论书中的内容,分享各自的阅读感受。

他们相信,这样的交流不仅能够增进亲子关系,也能够培养孩子们的思考能力和表达能力。

十佳书香家庭事迹材料范文

十佳书香家庭事迹材料范文

十佳书香家庭事迹材料范文申报市级十佳书香家庭事迹材料范文1让阅读拉进你我距离(叶海峰家庭)教师这个职业似乎与书永远有着千丝万缕的关系,叶海峰是一名小学教师,兼任校长职务,妻子是幼儿园的一名教师,可爱的女儿叶思言每学期被评为满星级队员、校优秀队干部。

2008年,叶海峰家庭被评为慈溪市学习型家庭,2010年,又被评为宁波市五好文明家庭。

夫妻因书而结缘,家庭因书而丰富。

读书是他们一家人的必修课,逛书店是全家的保留节目。

叶海峰作为一名校级领导,非常重视对信息的采集,他每天晚上7点和10点半必看新闻节目,中午必翻报纸,上午一上班就上网阅读教育网站。

妻子的藏书除了大量的幼儿教育专业用书外,还包括一些健康养生、名人故事等书籍。

为了培养孩子坚持读书的习惯,他们让孩子在家中时时感受到书的气息和馨香。

叶海峰和妻子以身作则为孩子树立榜样,他们还精心谋划了亲子共读,和孩子一同阅读,一同背诵,一同写作,一同看《百家讲坛》,分享读书带来的快乐。

晚上,一家人坐拥书前,是他们最快乐的时光。

书给这个家庭增添了无尽的快乐和趣味,也为他们架起了一座邻里之间沟通的桥梁。

他们积极参加和支持社区的学习文化活动和公益活动,经常邀请亲朋好友的孩子在家里举办读书会,让孩子谈一谈读书的体会,考一考孩子的阅读能力。

作为校长,叶海峰积极谋划,将书香校园的建设工作融入学校的办学理念之中,把每年一次的读书节作为对师生阅读成果的一次检验,通过开展活动促进了阅读,提高了师生的综合素质。

活到老就要学到老(张裕康家庭)如果说书香好似酒香,那么现年88岁的张裕康老先生家的书香应该要用浓郁来形容。

这是一个大家庭,张裕康老先生和爱人蔡碧英养育了三个女儿,是一个涵盖了文化与修养,礼仪与道德,孝道与和睦的高雅人家。

作为一名有着56年党龄的老党员,张裕康深知应该时刻保持和发扬一名共产党员的先进性。

在职期间,深入基层、调查研究、积极工作。

刚从工作岗位上退下来那一段时间,离开集体、离开人群,心中有一种孤独感,无所适从。

家庭开展读书活动主要事迹

家庭开展读书活动主要事迹

家庭开展读书活动主要事迹
在家庭中开展读书活动具有重要意义,不仅可以增进家庭成员之间的情感交流,还可以培养家庭成员的阅读习惯和文化素养。

以下是一些关于家庭开展读书活动的主要事迹:
冯晓文家庭是一个热爱阅读的家庭,从女儿出生开始,夫妻俩就坚持每天给女儿读图画书,并在家中设置了三个图书角,收藏了超过2000册图画书。

冯晓文家庭还积极参与公益阅读活动。

2016年,冯晓文成为了鹤山市图书馆“溶溶书屋”的志愿者,联合志同道合的故事妈妈和故事爸爸在“溶溶书屋”开展每周一次的亲子阅读故事会。

除此之外,冯晓文还不断探索儿童戏剧与亲子阅读的结合,并于2016-2017年期间,成立“很好吃”亲子剧团,创作了绘本剧《你看起来很好吃》,并在广州市少儿图书馆上演。

2017年至2019年,在深圳市爱阅公益基金会乡村儿童阅读项目资助下,冯晓文在鹤山农村地区开展“阅读与戏剧的美好相遇”项目,协助鹤山市鹤城镇五星村建立了鹤山市第一家乡村儿童图书室,并为当地儿童特别是留守儿童开展故事会、“教育戏剧工作坊”活动,前后培养了三批近100名种子老师。

2020年以来,冯晓文家庭为山区幼儿园捐赠了价值7500元的近300册图画书,并为宅梧镇的留守儿童和困境儿童捐赠“梦想图书角”。

2021年,冯晓文家庭获评“鹤山市文明家庭”荣誉称号,坚持身体力行,为推动全社会形成热心公益、阅读新风尚而不懈前行。

书香家庭事迹材料1300字3篇

书香家庭事迹材料1300字3篇

书香家庭事迹材料1300字3篇书香家庭事迹材料1300字3篇1300字3篇文章书香家庭事迹材料1300字3篇孩子有了大量的阅读做基础,再加上我给孩子提供了不少可供观察体验的载体,我孩子作文起步时,发展很快。

在家里我与孩子做成语接龙、词语搭配的游戏,在院子里跳绳、跑步、打球等活动后,我们一起口述作文,再动笔时孩子就不用像有的孩子那样咬笔杆翻白眼,我的孩子能一气呵成,视作文为一乐事。

孩子参加学校作文竞赛获得过一等奖,在省、市级作文竞赛和演讲比赛中也多次获奖。

这得益于我总是崇尚劳于读书,逸于作文的观点。

由于大家自觉学习、主动学习,家庭文化氛围浓厚,家庭成员的政治思想素质、科学文化素质、身体心理素质均得到明显提高,夫妻关系和亲子关系更为融洽、和谐,在工作中也取得了不少的成绩。

我在多年的考核中多次评为先进工作者、优秀公务员,在各级媒体发表报道数百篇,多篇调研和文章获奖。

我爱人多次被评为优秀老师、当选为市级骨干教师,在省、市级赛课中多次获奖,撰写的论文多次在省、市级比赛中获奖。

孩子的学习成绩一直很优秀,从上小学起多次参加数学、作文、英语竞赛,并获奖竞赛奖,每年均被评为学习标兵、三好学生优秀班干部。

这些都得益于我们对读书的热爱。

去年5月27日,由三门峡市委宣传部、市直工委、市文明办、市总工会、市妇联、三门峡日报社和三门峡广播电视台联合举办的三门峡市最美家庭颁奖典礼暨家庭才艺展示活动中,我们一家三口做了题为我爱我家的家庭才艺展示,受到与会杨树平书记、赵海燕市长的一致好评,三门峡日报西部晨风在头版头题予以报道,并刊发了我们一家三口的照片。

家有书香开满园。

我们一家人,将本着在书香中成长,在成长中收获的家庭目标,本着以书香为友,与博览同行的家庭口号,本着让读书浸润心灵,让读书成为习惯的家庭读书宣言,持之以恒地爱书,藏书,读书 !!书香家庭事迹材料1300字3篇当我听说被评为五好家庭的时候,眼泪情不自禁的流了下来。

这泪水包含了我失去亲人的痛苦,也汇集了我对这个家的热爱和家人对我的爱。

学习型家庭事迹材料4篇

学习型家庭事迹材料4篇

学习型家庭事迹材料4篇本文目录1.学习型家庭事迹材料2.社区学习型家庭事迹材料3.学习型家庭事迹材料4.学习型家庭标兵事迹材料党的xx大提出“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。

”作为社会细胞的家庭是生活的避风港,也是学习的充电器。

和谐向上的学习型家庭氛围,会使家庭更加巩固温馨,工作上积极进步,更有利于孩子健康成长,因此,建立一个学习型家庭已经列入到我人生中重要的日程,而且也取得了良好效果。

儿子***,是一个聪明伶俐,活泼好学的男孩,现年12岁,就读于***城区第五小学六年一班,爱好发明和绘画。

父亲***,38岁,****主任科员;母亲***,36岁,小学高级教师。

由于父母都是经过刻苦学习考上大学而改变自己命运的农民的儿子,所以在我们这个小家庭里,读书成为了最重要的业余工作,书籍、报刊、电脑已经成为家庭的重要财富,家里到处弥漫着浓浓的书香气,学习、读书,上网查资料已经成为了全家的共同爱好和习惯。

因为经常读书,不断学习,儿子连年被学校评为优秀学生,优秀班干部,并且在辽宁省少儿科技绘画大赛上获得一等奖。

母亲屡次在全国重要期刊上发表论文,并获得全国优秀论文一等奖一次,省级、市级优秀论文若干次,由于工作出色,多次获得市级优秀教师称号。

父亲在自己的工作岗位上兢兢业业,勤劳肯干,并屡次获得优秀公务员、优秀共产党员称号及荣立三等功等嘉奖,工作能力得到了上级业务部门的肯定。

在创建学习型家庭的活动中,我家的具体做法是:一、设立读书时间,营造温馨、和谐的家庭氛围。

为了营造浓厚的学习和读书氛围,家里专门设立了全家学习时间。

每天的饭后一个小时,孩子在写作业,在读书;父亲看报纸;母亲批改作业,写教案备课。

学习时间内这种浓厚的学习氛围充分的提高了读书学习的效率,也给孩子一个优秀的学习环境。

二、建立读书空间,创建一个家庭知识宝库。

为了及时了解最新的图书和方便购书,我家特意办了一个菁菁图书城的借阅卡和购书卡,这样就能及时了解图书动态,买到便宜的图书。

最美家庭读书角范本

最美家庭读书角范本

最美家庭读书角范本最美书香家庭事迹材料篇1xx市市政工程管理处有这样一个职工家庭,他们一家三口都热爱读书,喜欢读书,把读书当作人生必不可少的一部分,是融入他们生活的乐趣和休闲。

女主人曾说:读书能使人时时闪烁着生命的光辉,让人欣赏到不同的风景,使人的灵魂欢畅,精神饱满充盈。

我觉得读书,就像吃到惦记已久的美食;就像见到思念已久的亲人,令人回味,令人难忘,更让人珍惜。

这就是李xx、李xx和他们的宝贝儿子李xx一家。

一、言传身教,让读书成为享受和喜好。

李xx的父亲是高校老师,母亲也是老师,打小她的父母给女儿送的礼物都是书。

每天吃完晚饭后,大多数人都是遛弯或者看电视,而他们家是人手一本,互不打扰地阅读。

退休后,更是以读书、看报为乐。

在这种环境下长大的李xx从小就养成了爱读书,常读书,乐读书的阅读习惯。

李xx的儿子李xx出生后,一直在姥姥、姥爷的陪伴下长大,于是,家中经常看到情景是祖孙三人津津有味的读着不同的书,老人说“活到老,学到老,如今知识更替日新月异,头脑中已有的转瞬会淘汰。

读书会让人思考,思维自然就活跃起来,人也会变得很充实”。

他们的言传身教让李xx从小就认为,读书会让人变得聪明、懂事、文明,读书会让人变得高尚、完美、充实。

作为父母的李xx、李xx他们平常读书时,会随时记录下读书心得或感受,或在自己的工作之余写一些人生感触、读书心得与孩子一起分享;同时在一些学术杂志上也发表了一些专题论文,这也让孩子眼中充满了惊奇、憧憬和向往。

二、让读书成为家庭的重要习惯。

有了孩子后,李xx夫妇一边抚养儿子,一边琢磨着怎样培养儿子,李xx坚信,书籍是启迪智慧的钥匙,就在孩子还几个月大的时候,李xx给儿子本书是《奇妙动物触摸图册—野生篇》,她想让孩子通过书中的动物皮毛,认识和感受下动物的存在。

小小的李xx在看到这本书时不是像一般大的孩子一样用嘴咬,用手撕,而是用手翻着看,看到认识的动物还会模仿动物的叫声。

于是,作为妈妈的李xx就慢慢的开始有意识的和他一起看幼儿图书,读给他听,睡前给他讲故事。

书香少年家庭读书先进事迹事迹材料

书香少年家庭读书先进事迹事迹材料

书香少年家庭读书先进事迹_事迹材料书香少年家庭读书先进事迹_事迹材料书香少年家庭读书先进事迹书香少年家庭读书先进事迹上小学后,江宁学会了阅读,也爱上了阅读,成了我们家的一个“小书虫”,这与老师们的辛勤指导分不开,是老师们的引导,激发了江宁阅读的极大兴趣,也体会到了阅读带来的喜悦与幸福。

当然我们作为家长,也在与孩子一起学习,一起成长,所以一直以来,我们在培养孩子的同时,也非常注重家庭阅读氛围的创造和家庭阅读环境的熏陶。

首先,我们加强了家庭阅读的硬件创设,不断丰富家庭藏书,还在家里设置了2个书柜,一个是我们大人的书柜,一个是孩子自己的书柜(这是孩子上小学之前,我们特地为孩子创设的),这2个书柜装满了我们各自喜欢看的书,方便了我们家庭成员的阅读。

第二,注重家庭阅读氛围的创设,从而让孩子得到良好的熏陶。

孩子的父亲从小也是一个爱阅读的人,阅读书籍的范围很广,上至天文,下至地理,很多知识都喜欢去涉猎,一直保持到现在都是喜欢阅读。

现在网络给我们的学习提供了很多方便,孩子的父亲就喜欢查看网络书籍,这样既为我们家庭节省了经济,又节省了家庭的空间,让我们不用为买书,藏书而烦恼了,还比较环保。

此外,孩子的母亲,虽然要照顾家庭,还要忙于工作,但每天还一定会抽出时间来读书,看报,为孩子做好学习的榜样。

第三,为了培养孩子的阅读兴趣,我们还经常利用空闲时间一家人一起上书店或者图书馆,带孩子去买书、借书和阅读。

此外,从孩子上一年级开始,我们每一年都为孩子精选了一定数量的儿童书籍、杂志给孩子阅读,丰富了孩子的阅读量。

第四,我们经常去孩子一起进行亲子阅读活动,通过比赛,讲述,讨论来提高孩子的表述能力和阅读能力,从而既加深了孩子对阅读知识的掌握,还提高了孩子的阅读兴趣。

(事迹材料)比如,我们每天吃饭时,就是孩子最好展现自己的时候,因为这个时间孩子总会滔滔不绝,把她在书本上的看到的知识告诉我们,与我们一起分享,我们也乐意做孩子的最好听众,不时地与孩子一起分析,一起讨论,从而激发了孩子阅读的热情与兴趣。

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家庭读书先进事迹
书是人类进步的阶梯。

读书,是孩子净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径。

丰富的知识不仅可以提高孩子的素质,同时在学习的时候更学会如何做人,如何服务社会,发展成为德智体美都具备的身心健康的孩子,让孩子“多读书、乐读书、会读书、读好书”日益成为我们夫妻俩的共识.多年以来为激发孩子读书的兴趣、培养孩子读书习惯为目的,我们与孩子一起学习,一起成长,与孩子一起开展读书活动。

同时也非常注重家庭阅读氛围的创造和家庭阅读环境的熏陶。

首先是培养孩子读书的兴趣。

兴趣的培养十分重要。

对于少年儿童来讲看书可能没有玩具那么好玩,然而我们最重要的做法就是给孩子营造良好的学习氛围。

为此,我们加强了家庭阅读的硬件创设,不断丰富家庭藏书,还在家里设置了多个书柜,书柜装满了我们各自喜欢看的书,方便了我们家庭成员的阅读。

为了培养孩子的阅读兴趣,我们还经常利用空闲时间一家人一起上书店,带孩子去买书,借书和阅读。

经常和孩子一起进行亲子阅读活动,比如,我们每天吃饭时,就是孩子最好展现自己的时候,把她在书本上看到的知识告诉我们,与我们一起分享,我们也乐意做孩子最好的听众,不时地与孩子一起分析,一起讨论,从而激发了孩子阅读的热情与兴趣。

其次,要有足够的书籍。

有了多种多样的书,孩子才能选择读各种各类书。

几年来,我家为了让孩子读书,藏书几百册,。

做好引导,寓教于乐。

让孩子先玩玩具,再看相关的书,看完智力开发的书后,再去玩玩具,孩子就会自己发现,用时短,思路清晰,看书与不看书,两者的效果是不同的。

让孩子从内心懂得,读书是有益的,除了长见识,同样也可以好好地玩。

使孩子在情不自禁中喜欢读书,懂得用书本的知识来解决自己遇到的小问题。

不再认为读书是一种苦恼,是非常枯燥无味的事情。

同时,孩子也因此有一种自豪感,引导的成功效果就会出现在学校的学习上,就不会死读书、读死书。

营造浓厚的读书氛围。

营造浓厚的读书氛围是形成书香家庭的重要措施。

要和孩子亲自共读,言传身教,作为家长我自己也要多学习多看书,不仅可以提高自己的素质,重要的是要给孩子作一个学习的榜样。

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