小学各学科教学进度安排表
部编版语文五年级上册课时安排
20xx---20xx学年度第一学期学科教学进度表任教年级：五年级科目：语文任课教师：注：各地方开学时间不一样，日期以当地时间为准。
xx小学五年级语文学科集体备课周计划安排表20xx——20xx学年度第一学期2019 — 2020学年度第一学期五年级语文上册教学计划二、学情分析课题：开学第一课教学内容：开学第一课教学目标：1．了解校园安全隐患。
2．掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
3．进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：一、校园中存在的安全隐患。
(请学生列举一些现象)1．学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2．学生饮食、就餐的安全隐患。
3．学生交通安全隐患。
4．校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1．上下楼梯要注意什么?①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持一定距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2．集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3．课间活动应当注意什么?①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
③活动的方式要简便易行，如做做操等。
④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项。
1．行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
2．乘坐公交车注意事项：①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
二年级下册道德与法治教学计划含教学进度安排表
道德与法治教学计划
班级：二年级
学科：道德与法治
教师：
时间：2022年2月 13 日
小学
学
生
基
本
情
况
分
析
本学期学生学习情况与上学期基本相同。基本懂得了学习生活规则，初步养成了良好的生活习惯和学习习惯，多数学生文明有礼貌，能遵守课堂学习规定，能积极学习，能安全健康地学习生活。大多数学生有较强的集体荣誉感，能关心他人，主动参与各项活动，对生活充满热情“养成好习惯”不仅符合学生心理发展的规律，也是本册的核心教育主题。这里的生活，是一个整体的视角，包括：日常生活的好习惯，学习的好习惯，与大自然、家人、同侪共在的好习惯。好习惯，是一个美好自我形象在学生身上的具体化，从好习惯的养成开始，为学生追求美好自我启航。
教
学
措
施
1、改变陈旧的观念，树立新观念
（1）转变教材观。教学是对教材的再创造，是用教材教而不是教教材。在教学过程中，要以教材提供的教育主题为基础，引导学生去学习，去探究。
（2）转变教学观。教师在教学过程中，要更新观念，一切为了学生的发展。要关注每一位学生情感、态度、价值观、能力的形成。教师的教学过程，要指导学生怎样学，通过什么方法学；不要把现成的结论强加给学生，要让学生用自己的眼光、方式来看待世界，允许学生有自己的看法。
教
学
目
标
1、教育学生从小要养成良好的个性品质，培养自己健康的兴趣爱好。
2、教育学生要有战胜困难的信心和决心，时刻保持乐观的心态。
3、教育学生要懂得与人团结协作，互相帮助，关爱他人。
4、教育学生发现自然规律，懂得与自然和谐相处。
5、重视自学能力的培养，良好学习习惯的养成，科学学习方法的选择。
最新统编版小学三年级语文上册教学工作计划及进度表精选全文
可编辑修改精选全文完整版最新统编版小学三年级语文上册教学工作计划及进度表一、学情分析本班共有学生人。
学生进入三年级后，在识字方面突破识记的难关，孩子们记字的速度加快，但由于识字量加大，同音字混淆有时会出现。
主动识字的愿望非常强烈。
已基本养成良好的写字习惯，书写规范、端正。
孩子们喜欢阅读，对阅读有兴趣，能流利、有感情地朗读课文。
能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。
经常积累自己喜欢的成语、古典诗词、格言警句等。
并愿意与人交流，能认真听别人讲话，能听懂主要内容。
在说话方面，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。
说话时态度自然大方，有礼貌。
对周围的事物有好奇心，乐于观察大自然，能把看到的、想到的写下来，语句较连贯。
识字教学加强已认识汉字的复现巩固，防止回生是本学期的重点。
在本学期的教学中努力通过集体读、分组读、领读、男女学生对读、配乐朗诵、分角色朗读等多种形式，使学生在阅读实践中将课文读正确、读流利，并引导学生将自己当作课文中的人物去感受、体验、思考，去领会作者所要传达的感情，进而通过自己的阅读表达出来。
二、教材分简析部编版本于2018年秋季正式使用，本册教材安排课文27篇。
教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容，共分八个单元。
各部分相互联系，构成一个有机的整体。
识字形式多样，课文内容丰富，体裁多样，富有童趣，语言规范，浅显易懂，插图精美，便于对学生进行朗读、背诵、复述、口语交际等训练。
本册教材从内容上看，主要任务是识字、写字和课文的朗读和句子的理解。
从学生的长远发展来看，词语的积累运用、口语表达能力的培养、引导学生发现、探究、解决问题也是教学重点。
难点是识字、写字和课文三、教学目的和要求1.识认字250个，写字250个。
2.掌握字的间架结构和书写规则。
3.继续培养阅读的兴趣，培养经常阅读的习惯。
在“自检”中，学生要自查、互查，交流阅读体会4.通过“语文天地”中设计的活动，创设写话的情境，使学生愿意写，有东西可写。
小学各学科教学进度安排表
十
1、队列；行进间走；2、复习韵律操；
1、韵律操；2、游戏：单脚跳接力；
十一
游戏课：1、踏石过河；2、攻关；
1、支撑跳跃；2、游戏：攻关；
十二
1、韵律活动；2、复习支撑跳跃；
1、技巧：立卧撑；2、游戏；绑腿接力；
十三
1、跳小绳；2、叫号赛跑；
1、跳双绳；2、游戏：迎面接力；
期中
完成2个研究课题
完成2个研究课题
完成2个研究课题
完成2个研究课题
期末
完成4个研究课题
完成4个研究课题
完成4个研究课题
完成4个研究课题
小学体育教学进度表
水平一一二年级教学进度表
周次
起至日期
计划进度
一
引导课,体育常识：做早操的好处
1、队列队形;2、游戏：快快集合
二
1、基本体操；2、队列：排纵队,横队；
五
1、徒手操；2、游戏：改换目标；
1、徒手操；2、绕木棒运动；
六
1、复习全套徒手操；2、游戏：看谁反应快；
1、韵律活动；2、走：改变速度的走；
七
1、改变速度的走；2、游戏：单脚跳接力；
1、各种姿势的走；2、游戏：绑腿接力；
八
1、足球；2、游戏：运球创新；
1、足球；2、游戏：足球赢家；
九
1、技巧；仰卧起坐；2、游戏；快跳快跳；
结束第四单元
期末
结束全册
结束全册
结束全册
结束全册
结束全册
结束全册
英语
期中
结束Recycle 1
结束Recycle 1
结束Recycle 1
结束Recycle 1
【新教材】部编版语文五年级上册课时安排
20xx---20xx学年度第一学期学科教学进度表任教年级：五年级科目：语文任课教师：注：各地方开学时间不一样，日期以当地时间为准。
xx小学五年级语文学科集体备课周计划安排表20xx——20xx学年度第一学期2019 — 2020学年度第一学期五年级语文上册教学计划二、学情分析课题：开学第一课教学内容：开学第一课教学目标：1．了解校园安全隐患。
2．掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
3．进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：一、校园中存在的安全隐患。
(请学生列举一些现象)1．学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2．学生饮食、就餐的安全隐患。
3．学生交通安全隐患。
4．校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1．上下楼梯要注意什么?①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持一定距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2．集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3．课间活动应当注意什么?①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
③活动的方式要简便易行，如做做操等。
④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项。
1．行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
2．乘坐公交车注意事项：①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
华兴小学六年级语文学科教学进度计划表
序号 教学内容 课时 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 计划教学时间 2012-11-7 2012-11-9 2012-11-13 2012-11-15 2012-11-19 2012-11-21 2012-11-23 2012-11-26 2012-11-28 2012-11-30 2012-12-3 2012-12-5 主备人 何永梅 马艳波 李桂芝 周树莲 朱丽芬 刘月月 杨月芬 郭泓麟 杜存芬 何永梅 马艳波 李桂芝 30 18、给家乡孩子的信 31 19、钱学森 32 20、詹天佑 33 21、鞋匠的儿子 34 习作6 35 练习6 36 22、古诗两首 37 23、学与问 38 24、大自然的文字 39 25、养成的书的好习惯 40 习作7 41 练习7
华兴小学六年级语文科教学进度计划表
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 教学内容 培养良好的学习习惯（11） 1、我们爱你呀，中国 2、郑成功 3、把我的心脏带回祖国 4、古诗两首 习作1 练习1 5、负荆请罪 6、最后的姿势 课时 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 计划教学时间 2012-8-27 2012-8-28 2012-8-30 2012-9-3 2012-9-4 2012-9-5 2012-9-7 2012-9-12 2012-9-13 2012-9-14 2012-9-17 2012-9-18 2012-9-20 2012-9-24 2012-9-26 2012-9-28 2012-10-9 2012-10-10 2012-10-11 2012-10-15 2012-10-17 2012-10-18 2012-10-22 2012-10-24 2012-10-25 2012-10-29 2012-10-30 2012-11-1 2012-11-5 主备人 郭泓麟 杜存芬 何永梅 马艳波 李桂芝 周树莲 朱丽芬 刘月月 杨月芬 郭泓麟 杜存芬 何永梅 马艳波 李桂芝 周树莲 朱丽芬 刘月月 杨月芬 郭泓麟 杜存芬 何永梅 马艳波 李桂芝 周树莲 朱丽芬 刘月月 杨月芬 郭泓麟 杜存芬
四年级上册数学教学计划表
3.在认数过程中，使学生体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。
重点：掌握亿以内数的读、写法。
难点：每级中间或末尾有“0”的数的读、写。
3.田忌赛马，蕴含以弱胜强的策略方法。
1．通过简单的生活事例，使学生初步体会运筹学在解决实际问题中的作用。
2．让学生经历自主探究的过程，体验解决问题策略的多样性，并在寻求解决问题最优方案的过程中积累数学的基本活动经验，感悟优化的数学思想。
3．凸显数学与生活的紧密联系，使学生初步形成从数学的角度发现、提出问题的能力以及分析、解决问题的能力，增强应用意识和实践能力。
重点：体会优化的思想。
难点：寻找解决问题最优方案，提高学生解决问题的能力。
3课时
第17周
3．使学生经历探索过程，了解商的变化规律，能灵活运用商的变化规律进行简便计算。
4．使学生能够运用所学的知识解决简单的实际问题，感受数学在生活中的作用。
重点：1.掌握两三位数除以两位数的计算方法。2.掌握“四舍五入”的试商方法。
难点：掌握“四舍五入”的试商的方法。
17课时
第12、13、14、15周
第
7
3.含两级数、三级数的写法，总结写法。
4.亿以内数的大小比较，总结比较方法。
5.将整万数或整亿数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
6.将非整万、非整亿的数用“四舍五入”的方法改写成以“万”或“亿”作单位的近似数。
7.了解数的产生和十进制计数法。
8.用计算器进行四则运算和大数计算探索规律。
小学一年级上册科学教学计划及进度表(6篇)
小学一年级上册科学教学计划及进度表（6篇）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，一起对今后的学习做个计划吧。
写计划的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里给大家分享一些较新的计划书范文，方便大家学习。
作者分享了6篇较新小学一年级上册科学教学计划及进度表，希望对于您更好的写作一年级上册科学教学计划及教学进度有一定的参考作用。
小学一年级上册科学教学计划及进度表小学一年级上册科学教学计划湖北教育出版社篇一一、班级概况分析：本班学生76人。
学生刚入校，对学校的常规不了解。
年纪小，自律性差。
但都比较懂礼貌，见到老师能主动问好。
有部分学生有说普通话的意识，能用简短的普通话与老师和同学做简单的交流。
个别学生不懂得执笔方法，需要老师不断纠正、督促。
学生在学前对数学中的加减、简单的图形等已经有了初步的接触和了解，但这种了解是不深刻的，还需进一步系统学习，学生能借助手指计算10以内的加减法，但能运用数的组成来计算的几乎没有，计算的速度还很慢，等等。
总之，刚入学的孩子不是一张白纸，也不是已经写满文章的纸。
二、教学内容和教学目标这一册教材包括下面一些内容：数一数，比一比，10以内数的认识和加减法，认识图形，分类，11～20各数的认识，认识钟表，20以内的进位加法，用数学，数学实践活动。
这一册的重点教学内容是10以内的加减法和20以内的进位加法。
这两部分内容和20以内的退位减法(一般总称一位数的加法和相应的减法)是学生学习认数和计算的开始，在日常生活中有广泛的应用，同时它们又是多位数计算的基础。
因此，一位数的加法和相应的减法是小学数学中较基础的内容，是学生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能，须让学生切实掌握。
除了认数和计算以外，教材安排了常见几何图形的直观认识，比较多少、长短和高矮，简单的分类，以及初步认识钟面等。
虽然每一单元的内容都不多，但是都很重要，有利于学生了解数学的实际应用，培养学生学习数学的兴趣。
2021年部编版最新一年级上学期语文教学计划及进度表
部编版一年级上册语文教学计划及进度表2020--2021学年度第一学期学科教学进度表任教年级：一年级科目：语文任课教师：注：各地方开学时间不也一样，日期以当地开学时间为准。
部编版一年级上册语文教学计划一、学情分析本班共有学生XX人，其中男生XX人，女生XX人。
学生年龄小,自我约束力不强，且刚刚过完自由散漫的暑假，还没有适应小学的生活,但绝大部分学生自我意识比较强，讲文明懂礼貌，爱交流，极个别学生性格孤僻，不爱言语，爱独坐沉思。
因此，开学初，首先引导学生通过介绍我和我的家庭，增进相互了解，促进相互认识，更好地适应小学生活，同时鼓励学生牢记一些简短的口令，便于有序开展课堂活动；第二语文课堂教学中注重劳逸结合，逐渐培养学生的有意注意力。
第三关注学生良好的学习习惯培养，比如正确的坐姿、握笔姿势、学具摆放等；同时采取积极正面的强化教育。
对于个别学生没有掌握正确的执笔方法,鼓励家长与老师一起努力，不断纠正、督促孩子执笔姿势。
至于其他方面还有待于在今后工作去了解。
二、教材分析本册共有八个单元，每个单元有主题。
每个单元后还是“语文园地”，最后是《识字表》《写字表》和新增的《常用笔画名称表》。
1 个识字单元，然后安排两个拼音单元，再安排5个单元的识字和阅读(其中识字 1 个单元)。
第一单元学习40 个汉字，包括数字、天地、物象、人称、人体、站坐、上下等，强化母语文字的意识，体现识字的传统经验——口语基础学识字;注重幼小衔接，避免突然的陌生和枯燥。
《识字表》安排300 个汉字。
《写字表》安排 100 个汉字。
在每一课的“识字”栏新增了共 50 个偏旁部首的认识，有助于学生认识汉字的特点，书后还附了《常用笔画名称表》，提供了横竖撇捺点提及复合笔画名称22 个，对规范笔画的称谓很有好处。
新教材的标题是《我上学了》，以受教育者的视角呈现，体现以学生为本的思想，定位准确。
内容分别是：“我是中国人”“我是小学生(含《上学歌》)”“我爱学语文(分别是三幅图“读书”“写字”“讲故事听故事”，既暗示一年级上册语文学习的三大任务：朗读、写字、口语交际，也暗示着整个语文学习的三大任务：阅读、写作、运用)，语文任务明确。
小学信息技术学科教学进度安排
2课时
8.2调整家庭用水统计表
调整表格中的数据。
1课时
能够简单地进行统计表的美化修饰
2课时
自我提高（完成课本158页的①、②）
2课时
8.3制作家庭节水统计表
掌握EXCEL中行、列的方法
1课时
学会EXCEL中数据计算功能
2课时
进一步熟练EXCEL中数据计算功能
1课时
自我提高（试着用EXCEL做一张你家的日常消费统计表）
初步认识键盘的组成，了解常用键的功能
1课时
了解26个英文字母在键盘上的分布
1课时
掌握8个基准键的对应指法，能在写字板中输入简单的英文。
2课时
自我提高（在写字板中输入儿歌，练习输得又快又正确）
2课时
2.2训练也轻松
启动金山打字，进行键位练习
2课时
单词练习和文章练习
2课时
用打字游戏进行指法训练
2课时
自我提高（进行指法练习的过程中，逐步学会盲打）
1课时
6.2美化航天知识短文
学会打开保存过的文档
1课时
运用“格式”工具栏中按钮修饰文字
2课时
自我提高（继续输入航天知识文章，并设置适当的字体和段落）
1课时
6.3编写航天知识短文集
学会分页符的使用
1课时
了解“另存为”命令的使用和“替换”的使用
2课时
自我提高（继续编写航天知识短文集，熟练“查找”和“替换”命令的操作，并练习在文档中插入各种符号）
小学信息技术学科教学进度安排
单元、小节内容
教学要求
授课时数
第一单元
自主学习小能手——走进信息技术的大门
1.1我们生活在信息社会中
2024年最新版四年级语文上册教学计划进度表5
小学语文四年级上册教学计划进度表一、学情分析本班共有学生50名，其中男生27人，女生23人。
班级内部学生之间的学习水平呈现出明显的两极分化现象。
一方面，优秀的学生在语文学科上展现出强大的能力：他们习作水平高超，热爱阅读，书写工整美观，如XXX 等同学便是其中的佼佼者。
然而，另一方面，学困生的存在也不容忽视。
这些学生可以细分为两类：一类是屡考屡不及格的学生，如XXX；另一类则是语文能力相对较弱的“次困生”，如XXX等人，他们虽然能够勉强及格，但成绩往往徘徊在80分左右，难以有进一步的提升。
深入分析这些学困生的原因，我可以发现，其中一部分学生是由于接受能力不强，难以跟上学习进度；而另一部分则是因为学习态度不端正，缺乏足够的学习动力和兴趣。
面对这样的现状，我不禁要问：如何提高班级中后20%学生的语文能力呢？我认为，兴趣的培养和学习习惯的养成是至关重要的。
只有当学生对语文学科产生浓厚的兴趣，并养成良好的学习习惯时，他们才能够在学习中保持持久的动力和热情，从而逐步提高自己的语文能力。
因此，在我的教学过程中，“分层教学”与“赏识学习”成为了两大重要的指导思想。
通过分层教学，我能够针对不同学生的学习水平和能力差异，制定个性化的教学计划和策略，使每个学生都能够在适合自己的学习环境中得到充分的发展。
同时，通过赏识学习，我注重发现学生的优点和进步，给予他们及时的鼓励和肯定，激发他们的学习自信心和积极性。
综上所述，只有通过全面的教学策略和个性化的教学方法，我才能够有效地提高班级中后20%学生的语文能力，促进全班学生的共同进步和发展。
二、教材分析1.教材的基本结构教材继续采用专题组织单元的方式，精心设计了八个专题。
相较于以往，“回顾与拓展”这一板块现已更名为“语文园地”，更加贴近语文教学的核心与特色。
本册教材共收录了27篇课文，其中精心挑选了21篇作为精读课文，供学生深入研读；另有6篇略读课文，旨在拓宽学生的阅读视野，培养其自主阅读能力。
小学五年级下册海西家园学科教学进度表
小学五年级下册海西家园学科教学进度表周次时间教学内容及课时周课时数备注1 1凌波仙子水仙花12 2独木成林榕树王3荔城无处不荔枝13 4百口莲塘吐清香14 5城在海中海进城15 6耕海牧鱼在闽东16 7四海飘香铁观音17 8天下第一三都港18 9放眼世界第一人19 10启蒙思想家严复110 11妙笔生花译名著111 12近代先驱林觉民112 13杏林春暖尊董奉113 14计时器鼻祖苏颂114 15船政科技数第一115 16民族英雄郑成功116 17施琅将军收台湾117 18近代台湾首倡者118 期末复习测试19 期末工作五年级下册海西家园教学笔记绿色海西——1、凌波仙卫水仙花教学目标：1、了解水仙花是漳州市市花，福建省省花，也是中国十大名花之一。
2、知道水仙具有极强的可塑性。
知道市是一座城市的精神象征，它寄托着人们对生活的美好的愿望。
教学过程：一、导入新课。
1、让学生自由读一读课文，并想一想：水仙花是什么样子？为什么它能在漳州凌波一带长得特别好，声名远播呢？水仙花的品种有几种？2、指名说一说这些问题，师生共同评价。
二、深入课文，介绍水仙花。
水仙花的花语是什么？让学生说说还知道哪些花的花语？三、完成“填一填”和“写一写”“试一试”。
四、总结。
2、独木成林榕树王1、了解榕树的样子和作用。
2、让学生知道榕树是神话市市树，也是福建省省树。
教学重点：知道榕树有六部分组成的。
教学过程：一、导入新课。
1、让学生自由读课文，并想一想：榕树是什么样子？它的寿命为什么如此之长？榕树何时被定为神话市市树和福建省省树的？2、指名学生反馈，师生共同评价。
二、完成“阅读加油站”的部分。
1、让学生看一看课文的两幅图，说一说哪些是榕树。
2、说说榕树有哪些作用？三、完成“相关链接”——火红的花树。
四、完成“说一说”“填一填”和“做一做”。
五、总结。
3、荔城无处不荔枝教学目标：1、了解荔枝树是一种亚热带果树，广东、福建等地都广泛种植。
2024年春学期人教版小学三年级数学下册教学计划附教学进度表精华版
2024年春学期人教版小学三年级数学下册教学计划附教学进度表一、学情分析本学期本班共有X名学生，其中有男生X人，女生X人。
同学们基本上学习基础较好，学习习惯已经养成，还有部分学生的学习习惯和行为习惯较差，部分学生课堂参与意识需要培养，少数学生上课纪律性差，作业不能按时完成。
本学期我打算在课堂上要根据学情创新教学方法，力争使每一节课都富有吸引力。
还要培养学生得数学学习兴趣，坚定学好数学的信心，增强数学学习意志力，养成良好的数学学习习惯。
二、教学内容与教材分析本册教材内容包括：位置与方向（一），除数是一位数的除法，复式统计表，两位数乘两位数，面积，年、月、日，制作活动日历，小数的初步认识，数学广角──搭配（二），我们的校园，总复习等。
“位置与方向（一）”单元学习辨认东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，并认识简单的路线图。
依照儿童空间方位认知顺序进行，提供丰富的生活和活动情景，辨认方向。
本单元重点是会在实景中辨认东、南、西、北，并能运用这些词语描绘物体所在的方向。
难点是知道地图上的方向。
“除数是一位数的除法”单元是在表内乘、除法，一位数乘多位数的基础上学习的。
它为掌握除数是两位数的除法，学习除数是多位数的除法奠定了基础。
本单元的主要内容有口算除法和笔算除法。
本单元重点是在理解算理的基础上，掌握口算一位数除两位数的口算方法和除数是一位数的除法的笔算法则，掌握估算的方法。
难点是商的中间、末尾有零的一位数除法和估算的方法。
“复式统计表”单元要求认识复式统计表，能把两个单式统计表合成一个复式统计表，根据复式统计表进行简单的数据分析。
“两位数乘两位数”单元是在学生比较熟练地口算整十、整百数乘一位数，两位数乘一位数（每位乘积不满十），掌握了多位数乘一位数的算法基础上学习的。
本单元主要内容有口算乘法和笔算乘法。
本单元重点是两位数乘两位数的估算和两位数乘两位数的笔算。
难点是对计算过程与算理的理解，掌握口算、估算和列竖式计算的方法。
最新2023-2024学年青岛版科学四年级上册教学计划(含教学进度表)
最新2023-2024学年青岛版科学四年级上册教学计划一、实验教学的指导思想科学是一门以实验为基础的学科。
实验教学是科学教学的重要组成部分。
通过观察和实验可以帮助学生加深对知识的理解，发展学生的动手动脑能力，培养学生实事求是的科学精神。
为了更好地实施实验教学，特制定本学期小学科学教学计划。
二、教学的目的新的课程标准强调要以培养小学生的实践能力素养为宗旨，以实践为核心，努力摆脱以理论知识为中心的旧模式，让学生在自然实践操作中得到真知、科学的思维方式、科学态度与价值观以及运用科学知识和方法的能力等方面的发展。
本学期在实践教学中力求体现新课标的特点，始终围绕"以探究为核心"的理念进行教学设计和组织教学活动。
为了迎合学生的心理需要，提高课堂教学效率，培养他们的探索精神和科学素养。
通过实验，激发学生的学习兴趣和求知欲，培养学动手操作能力、逻辑推理能力、抽象思维能力、分析问题解决问题的能力;通过实验，使学生能在亲自动手操作的过程中，主动获取知识，体验成功的喜悦;通过实验，培养学生的思维品质及创新精神，使学生从小学科学、爱科学，为将来发展我国的科技事业，打下良好的基础。
三、实验教学现状分析1、课程方面：以《课程标准》为依据，运用新课程标准的先进理念，全面完成要求中的各项任务，充分发挥自然学科在培养小学生全面素质上的优势，为提高全民族的科学文化素质打下坚实的基础，使学生在各方面都有提高。
反映儿童科学教育的精神，突出启蒙教育的特点，将立足点放在培养学生学科学、用科学的志趣和能力上，特别注重培养学生的科学方法和科学态度，体现时代特色，融会科学教育的新思想。
加强学生实践活动，面向全体学生。
以学生为中心，以学生活动为主线安排教学内容，力求使教学贴近学生生活、贴近大自然。
2、学生方面：①整体学习状况：学生整体学习比较认真，对科学实验比较感兴趣，不喜欢死记硬背的知识，理解不甚深刻，运用能力差。
②已有知识、经验：独立探究能力和主动探究意识不强。
小学各学科教学进度及要求
小学各学科教学进度及要求1.语文科一年级授完义务教育课程标准实验教科书语文一年级（下册）（江苏教育出版社）全部教学内容。
教学建议及要求：要重视学生的用眼卫生和身心健康发展。
认真教好《培养良好的学习习惯（2）》。
重视阅读教学,让学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
同时要特别重视学生的写字教学，做到笔笔到位，字字工整。
使用好与教材配套的教辅书、教具、学具及凤凰语文网上的有关资料。
妥善安排教学时间。
要重视学生想象力的培养和早期的习作训练。
二年级授完义务教育课程标准实验教科书语文二年级（下册）（江苏教育出版社）全部教学内容。
教学建议及要求：重视学生良好学习习惯的培养，改进识字教学方法，培养学生自学能力，改进阅读方法，将指导学生读书和字词句的基本训练有机结合起来。
使用好与课本配套的教辅用书、教具、学具。
妥善安排教学时间。
重视学生想象力的培养和早期的习作训练。
三年级授完义务教育课程标准实验教科书语文三年级（下册）（江苏教育出版社）全部教学内容。
教学建议及要求：重视学生良好学习习惯的培养；重视对学生读书的指导；重视阅读与习作的有机结合；重视发挥教辅资料的作用。
妥善安排教学时间。
四年级授完义务教育课程标准实验教科书语文四年级（下册）（江苏教育出版社）全部教学内容。
教学建议及要求：要重视培养学生坚持写日记和爱护图书的良好习惯。
认真教好《培养良好的学习习惯（8）》。
本册教材是第二学段的最后一册，要完成好从第一学段向第三学段阅读教学的“过渡”任务，注重阅读能力的提高。
要使用好与教材配套的教辅书、教具、学具等资料。
妥善安排好教学时间。
五年级授完义务教育课程标准实验教科书语文五年级（下册）（人民教育出版社）全部教学内容。
教学建议及要求：继续加强阅读基本功的训练，加强精读和略读能力、浏览能力的培养。
重视和完成好“综合性学习”。
完成好“口语交际·习作”，加强对习作基本技能的训练。
建议要根据课文的不同特点，设计和采用灵活多样的教学过程与方法策略。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1、走跑交替；2、游戏：跳进去拍人；
1、跳大绳；2、游戏：障碍赛跑；
十五
1、跳大绳；2、分组进行跳小绳；
游戏课：1、单脚跳接力；2、迎面接力；
十六
1、走跑交替；2、跳小绳；
1、1分钟跳小绳；2、队列队型练习；
十七
1、藤圈韵律操；2、游戏：十字接力；
1、技巧；仰卧起坐；2、游戏；快跳快跳
十八
1、走跑交替；2、游戏：跳进去拍人
2017——2018学年度第一学期
小学各学科教学进度安排表
年级
进度
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
语文
期中
结束第四单元
结束第四单元
结束第四单元
结束第四单元
结束第四单元
结束第四单元
期末
结束全册
结束全册
结束全册
结束全册
结束全册
结束全册
数学
期中
结束第四单元
结束第四单元
结束第四单元
结束第四单元
结束第四单元
七
1、韵律活动；2、走：各种姿势的走；
1、各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力；
八
1、队列：报数；2、复习：各种姿势的走；
1、韵律活动；2、队列：报数；
九
1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏；
1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物接力；
十
1、足球；2、游戏：抢球游戏；
1、足球；2、游戏：运球争霸赛；
十一
四
1、蹲距式跳远；2、游戏：穿城门；
1、蹲距式跳远；2、游戏：两人三足赛跑；
五
1、基本体操；2、游戏：十字接力
1、蹲距式跳远；2、游戏：长江黄河；
六
1、技巧：前滚翻；2、游戏：快找伙伴；
1、技巧：前滚翻；2、游戏：木头人
七
1、技巧：后滚翻；2、游戏：大鱼网；
1、技巧：后滚翻；2、游戏：冲过火力网；
八
期中
第十课
我的新朋友
第十课
画出你的想象
第十课
美丽的花
第十课
我是汽车设计师
第十课
彩墨脸谱
第八课
山山水水
期末
结束全册
结束全册
结束全册
结束全册
结束全册
结束全册
书法
期中
第8课
点
第8课
短撇 平撇
第8课
口字旁见字旁
第8课
点பைடு நூலகம்
期末
第16课
写“福”字
第16课
捺点的组合
第16课
儿字底系字底
第16课
写“福”字
综合实践活动
1、队列：齐步走-立定；2、劳动模仿操；
游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、长江黄河；
十二
1、队列：走圆形；2、十字接力；
1、技巧：立卧撑；2、游戏：换物接力；
十三
1、基本体操；2、游戏：“8”字接力；
1、徒手操；2、游戏：改换目标；
十四
1、跳小绳；2、游戏：迎面接力跑；
1、走跑交替；2、复习跳小绳；
十五
1、走跑练习；2、游戏：跳进去拍人；
1、韵律操；2、游戏：抢种抢收；
十
1、队列；行进间走；2、复习韵律操；
1、韵律操；2、游戏：单脚跳接力；
十一
游戏课：1、踏石过河；2、攻关；
1、支撑跳跃；2、游戏：攻关；
十二
1、韵律活动；2、复习支撑跳跃；
1、技巧：立卧撑；2、游戏；绑腿接力；
十三
1、跳小绳；2、叫号赛跑；
1、跳双绳；2、游戏：迎面接力；
五
1、徒手操；2、游戏：改换目标；
1、徒手操；2、绕木棒运动；
六
1、复习全套徒手操；2、游戏：看谁反应快；
1、韵律活动；2、走：改变速度的走；
七
1、改变速度的走；2、游戏：单脚跳接力；
1、各种姿势的走；2、游戏：绑腿接力；
八
1、足球；2、游戏：运球创新；
1、足球；2、游戏：足球赢家；
九
1、技巧；仰卧起坐；2、游戏；快跳快跳；
1、跨越式跳高；2、游戏：跳垫子游戏
十三
1、跨越式跳高；2、游戏：春种秋收
游戏课：1、踏石过河；2、攻关；
十四
1、走跑交替；2、游戏：大鱼网；
1、走跑交替；2、游戏：两人三足赛跑；
十五
1、基本体操；2、队列队型练习；
游戏课：1、单脚跳接力；2、迎面接力；
十六
1、技巧；仰卧起坐；2、游戏：推小车；
1、技巧；俯卧撑；2、游戏：十字接力；
十七
1、足球；2、游戏：颠球大战；
1、足球；2、游戏：运球接力；
十八
1、足球；2、游戏：射门大战；
1、足球；2、比赛：班级对抗赛；
十九
期末测试
1、韵律活动；2、找自己的家；
十六
1、走跑交替；2、跳小绳；
1、1分钟跳小绳；2、队列队型练习；
十七
1、各种姿势的走；2、游戏：长江黄河；
1、基本体操；2、游戏：一切行动听指挥
十八
1、劳动模仿操；2、游戏：找朋友
1、劳动模仿操；2、游戏：换物接力
十九
期末测试
水平二教学进度表（三、四年级）
周次
起至日期
1、藤圈韵律操；2、队列队型练习
1、藤圈韵律操；2、游戏：跳单双圈；
九
1、技巧；仰卧起坐；2、游戏：推小车；
1、藤圈韵律操；2、游戏：穿城门；
十
1、基本体操；2、游戏：十字接力
游戏课：1、端水平衡；2、障碍赛跑；
十一
1、跨越式跳高；2、游戏：迎面接力
1、跨越式跳高；2、游戏：冲过火力网
十二
1、跨越式跳高；2、游戏：木头人
计划进度
一
引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。
1、队列队形；2、游戏：穿过小树林；
二
1、基本体操；2、游戏：守卫红旗；
1、基本体操；2、游戏：报数比赛
三
1、基本体操；2、游戏：春种秋收；
游戏课：1、穿城门；2、夹球接力；
四
1、技巧：前滚翻起立接球；2、游戏：绑腿接力；
1、技巧：不同开始姿势的前滚翻：2、复习前滚翻；
1、基本体操；2、游戏：报数比赛；
三
1、基本体操；2、游戏：一切行动听指挥；
1、基本体操；2、队列队型练习；
四
1、基本体操；2、队列：原地转法；
1、基本体操；2、队列队型练习；
五
1、队列；原地转法；2、复习基本体操；
1、技巧；前后滚动；2、游戏：障碍赛跑；
六
游戏课：1、端水平衡；2、障碍赛跑；
1、技巧：前后滚动；2、游戏：绕木棒接力；
全册结束
道德与法治
期中
第二单元
结束
第二单元
第五课结束
第二单元
第二课结束
第二单元
第二课结束
第二单元
第二课结束
第二单元
第二课结束
期末
全册结束
全册结束
全册结束
全册结束
全册结束
全册结束
音乐
期中
第五课
爱劳动
第五课
童趣
第五课
妈妈的歌
第五课
童心
第五课
故乡
第五课
期末
结束全册
结束全册
结束全册
结束全册
结束全册
结束全册
美术
结束第四单元
期末
结束全册
结束全册
结束全册
结束全册
结束全册
结束全册
英语
期中
结束Recycle 1
结束Recycle 1
结束Recycle 1
结束Recycle 1
期末
结束全册
结束全册
结束全册
结束全册
科学
期中
第一单元
结束
第二单元
结束
第二单元
结束
第二单元
结束
第二单元
结束
期末
全册结束
全册结束
全册结束
全册结束
期中
完成2个研究课题
完成2个研究课题
完成2个研究课题
完成2个研究课题
期末
完成4个研究课题
完成4个研究课题
完成4个研究课题
完成4个研究课题
小学体育教学进度表
水平一(一二年级)教学进度表
周次
起至日期
计划进度
一
引导课，体育常识：做早操的好处
1、队列队形;2、游戏：快快集合
二
1、基本体操；2、队列：排纵队，横队；
游戏课：1、穿城门；2、夹球接力
十九
期末测试
水平三教学进度表（五、六年级）
周次
起至日期
计划进度
一
引导课，体育常识，养成良好的运动习惯。
1、队列队形；2、游戏：快找同伴；
二
1、基本体操；2、游戏：长江黄河；
1、基本体操；2、游戏：十字接力
三
1、蹲距式跳远；2、游戏：两人三足赛跑；
1、蹲距式跳远；2、游戏：大鱼网；