5.孔乙己

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走近小说的人物形象
孔乙己
阅读小说的核心内容是欣赏人物形象，鲁 迅小说《孔乙己》并没有什么引人入胜的故事， 但由于它塑造了性格鲜明、栩栩如生而又具有 典型意义的人物形象，便具有了极大的艺术魅 力，使读者回味无穷。小说的艺术价值及其生 命力，是跟它在人物形象塑造上的成就分不开 的。小说致力于写人，写出活生生的人物来， 这是小说创作的中心环节。
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欣赏电影，说说主人公是谁？
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走近作者
鲁迅：(1881-1936)，中国现代 伟大的文学家、思想家和革命
家，新文学运动的奠基人。鲁
迅原名周树人，字豫才，浙江
绍兴人。 小说集《呐喊》《彷徨》； 散文集《朝花夕拾》； 杂文集《坟》《二心集》《而已集》； 散文诗《野草》等。
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写作背景
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“店内外充满了快活的空气”
“店内外充满了快活的空气”在文中 反复出现两次，表现了人们缺乏同情心以 及麻木不仁的精神状态和世态炎凉的社会 现实。
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课文几次写到笑，各有什么不同的含义？
第一次写“掌柜是一副凶脸孔，主顾
也没有好声气，教人活泼不得；只有孔乙己 到店，才可以笑几声”这里突出“笑”字， 既造成悬念，又笼住全文。在冷酷的氛围中 突出“笑声”，显示这种“笑”声带着冷酷 的意味。
笔触由现实伸向历史；
间接写被丁举人打折腿的遭遇 （第10段），笔触由酒店伸向店外。
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3.理清小说情节结构，概括孔乙己的六个 生活片断。 ① 众人揭短，取笑孔乙己偷东西； ② 众人奚落孔乙己没有考中秀才； ③ 孔乙己教小伙计识字； ④ 孔乙己给小孩子们分茴香豆； ⑤ 侧面交代孔乙己被打断腿； ⑥ 孔乙己最后一次到咸亨酒店买酒。
本文写于1918年冬天，发表于1919年4月的《新 青年》，后来收入短篇小说集《呐喊》。在当时的 文化教育领域，虽然在1906就废止了封建科举制度， 但封建复古逆流仍然很猖獗。封建教育仍然是社会 教育的核心内容。鲁迅先生针对现状，写了二十多 年前的社会现实，启发人们将其与当时现状进行对 照，懂得批判与取舍。这是继《狂人日记》后的又 一篇讨伐封建制度和封建文化的战斗檄文。
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以哄笑声来写孔乙己的悲剧，有什么特殊的艺术效果？
本文以“笑声”贯穿全篇，这阵阵笑声跟孔乙 己的不幸遭遇形成了强烈的对照，它深刻地揭露了封 建社会的黑暗与冷酷，同时也批判了群众的麻木。
孔乙己在笑声中出场，在笑声中活动，在笑声中 走向死亡。一面是悲惨的遭遇和伤痛，另一面不是同 情和眼泪，而是无聊的逗笑和取乐。这样让悲剧在喜 剧的气氛中进行，以“喜”衬“悲”，增强了小说的 悲剧效果。表示孔乙己的悲剧不是个人的悲剧，而是
这种麻木、冷漠，以揭别人的隐私，戳别 人的疮疤为快乐的行为，也是一种“国民劣根 性”（作为“国民劣根性”代表的阿Q，也是 以欺负比自己更弱小的小尼姑、小D为快乐）。
鲁迅不仅是伟大的文学家，而且是伟大的 思想家！他的伟大就在于他认识到这一点，并 把它写进《孔乙己》。因此《孔乙己》有极其 深刻的思想价值和极高的社会意义！
孔乙己不是一个恶人，但他是封建科举制 度制造的一个废人，封建科举制度无情摧 残了他的肉体和灵魂，然而他至死不悟， 始终不明白自己穷困落魄的原因。而孔乙 己极“恳切”地教“我”识字，给孩子们 分茴香豆、从不拖欠咸亨酒店的酒钱，这 些都表明了孔乙己身上闪光的一面——— 正直、善良和厚道的可贵品格。
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一件破长衫把孔乙己的社会地位、思想性格、所受教育 揭示得十分深刻。这一外形的整体描写，集中而简练地概 括了人物的特殊身份，预示了悲剧命运的必然性。
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孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人
站
唯一的人
穿
着
着
喝
长
酒
衫
生活贫困 穷困潦倒 经济地位、 社会地位低
对立矛盾
不甘居下层 自命清高 爱慕虚荣 轻视劳动人民
问题2：孔乙己的哪些方面使人快活 ？
语言被嘲笑;行为被嘲笑;外貌神 态衣着被嘲笑;遭遇被嘲笑。
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孔乙己长久没来了。“还欠十九个钱 呢！”
➢ 这段话在文中反复出现4次，掌柜只 在结帐的时候提起孔乙己，他关心的 是自己的收入，人们根本不去过问孔 乙己的死活，孔乙己在他们心目中是 无足轻重的，反映了社会的冷漠和世 态炎凉，表现了掌柜冷酷无情、自私 冷漠的丑恶嘴脸。
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“有一天，大约是中秋前的两三 天”“中秋过后，秋风是一天凉比一 天”这里的描写对推动故事情节的发 展和表达中心有什么作用 ？
写晚秋的凉意，给孔乙 己的末路更增加一种悲凉的 气氛，使故事情节达到了高 潮，同时预示了孔乙己悲惨 的结局。
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走进小说的故事情节
孔乙己的故事早已为大家熟悉了。
拭去（ shì ） 舀水（ yǎo ） 门槛（ kǎn ）
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解释字词
大抵：大多。 阔绰：阔气。 不屑置辩：不值得进行辩解。 颓唐：精神不振作，情绪低落。 恳切：诚恳而殷切。
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走进孔乙己生活的环境 咸亨酒店
小说将整个社会浓缩到一个小 酒店中，在酒店的环境中描写人物， 又通过酒店去透视社会，通过典型 人物去表现主题，使整个故事更凝 聚集中。
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孔乙己的身份
孔乙己是什么身份？找出文中形象概括了主人公 特殊身份的一句话。
“孔乙己读过书……”，但“终于没有进学”，穷困潦 倒，所以站着喝酒；在那个时代，长衫是读书人、有钱人 的服饰，是有地位、有财富的标志。这位读过书的孔乙己， 封建社会那种读书可以做官发财的思想意识早已深入其骨 髓，他羡慕上层阶级的富贵、有脸面的生活，使得孔乙己 舍不得脱下那件又脏又破的长衫，不愿意与短衣帮为伍： 这就形成了他的特殊的身份。
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5 孔乙己
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课堂小结
拓展延伸
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学习目标
1.把握小说特点，了解本文的时代背景，理解故事的 主要情节。（重点）
2.品味小说辛辣深刻的语言，理解社会环境描写对塑 造人物形象的作用。（重点）
3.了解作者对腐朽罪恶的封建科举制度和病态冷酷社 会的揭露和批判。（难点）
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小说开始介绍鲁镇咸亨酒店的格局 和酒店里各种人物及其相互关系，有什 么作用？
咸亨酒店是当时（晚清时期）社会的缩影， 是孔乙己生活的典型环境，具有鲜明的时代特 征和地方色彩。在酒店的环境中描写人物，又 通过酒店去透视社会，通过典型人物去表现主 题，使整个故事更凝聚集中。
小说以咸亨酒店为中心舞台展开情节，孔 乙己悲剧的一生得到了完整而深刻的表现。
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掌柜 短衣帮 小伙计 孩子们
没有人性自 私卑劣的笑
麻木不仁的笑
解脱的笑
天真无邪的笑
“笑声”贯穿全文，这阵阵笑声跟孔乙己的不幸遭遇形成了 强烈的对照，它深刻地揭露了封建社会的黑暗与冷酷，同时批 判了群众的麻木。
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还有一个人也在笑，是谁呢——作者，作者笑他 什么呢？
哀其不幸，怒其不争。（同情兼有批判 ）
1.小说中哪些段落是对孔乙己的直接 描写？
酒店里的人取笑孔乙己偷东西。（第4段） 酒店里的人取笑孔乙己未进学。（第6段） 教小伙计写字。（第7段） 孔乙己给孩子们吃茴香豆。（第8段） 孔乙己用手走到酒店喝酒。（第11段）
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2.小说中哪些段落是对孔乙己的侧 面描写？
插叙“读过书”的经历（第5段），
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孔乙己的外貌描写
第一次出场：他身材很高大；青白脸色，皱
纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。 穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年 没有补，也没有洗。
“身材很高大”说明他有劳动能力；“青白脸色” 说明他营养不良是穷困又懒惰的结果；“时常夹 些伤痕”是他因穷困而偷东西常被打伤的标志； “一部乱蓬蓬的花白的胡子”表明他懒惰成性、年 龄较大； “又脏又破”看出他贫困又懒惰的性格 特征。
掌柜虚伪、势利、冷酷，媚富欺贫，唯利
是图。
➢小伙计所管职务和所处环境使人有什么感 觉？单调无聊，“叫人活泼不得”反衬出“只
有孔乙己到店才可以笑几声”，为孔乙己 出场作了铺垫。
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作者塑造“我”这个人物有什么作用？
➢ “我”是孔乙己悲剧的见证人。这种第一 人称写法增加了小说的真实感和亲切感。
➢以一位不谙世事的酒店小伙计的口吻，不 动声色地讲述着孔乙己的凄惨遭遇，貌似 平淡轻松，实则蕴含着深沉的批判力量， 连12岁的小伙计都鄙视孔乙己，更能说明 这个社会对不幸者的冷漠，使作品更增加 了悲剧的意味。
孔乙己的语言、神态描写
①他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。 ②孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……” ③孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩 道，
“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷 么？” ④孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。 ⑤孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色， 嘴里说些话；这回可是全是之乎者也之类，一些不懂 了。 ⑥“不要取笑！” 孔乙己低声说道，“跌断，跌， 跌……”
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第二次出场：他脸上黑而且瘦，已经不成
样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个 蒲包，用草绳在肩上挂住；……满手是泥。
“他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一
件破夹袄” ，说明他衣食无着； “盘着
两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂
住；……满手是泥 ” ，说明他被打折了腿， 丧失了生活的能力。
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4.这些不相干的情节是怎样连成一个 整体的？
这篇小说的情节与小说的一般情节不 同。若干片断，相互独立，不能构成因果相 关的情节链。
安排一个线索人物“我”作为“见 证人”，用第一人称来讲述故事，把五 个片断连成一个严密的整体。
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