质量和密度知识点梳理
土豆初中物理——第六章质量和密度知识要点总结和考点分析
第六章质量与密度考试要求及知识点总结第一部分考试要求1、知道质量的含义。
会用托盘天平测量固体和液体的质量。
2、理解密度的概念。
尝试用密度知识解决简单的问题.能解释生活中一些与密度有关的物理现象.3、会用量筒测量固体和液体的体积。
会用简单的方法测量固体和液体的密度。
4、了解物质的一些属性及简单应用。
第二部分知识点总结第1节质量一、正确理解质量的概念1、区别物体与物质.物体是由物质组成的。
物体是一个实物概念，包括汽车、桌子、树等我们可以通过各种方式看得见、摸的着的东西。
物质则是一个宏观概念.比如铁块是物体,而铁就是物质。
再举个例子，锤子钉子两个物体都由铁这种物质构成的，而构成的物质铁多少不同.（概念比较抽象，最好理解,实在理解不了先死记,到后期自然理解了）2、概念:物体所含物质的多少叫做质量。
用“m”表示。
(记住！)基本单位是（）,常用单位有吨（）、克(）、毫克()1t=103kg 1kg=103g 1g=103mg（此处必考估算题，质量、长度、时间、温度、速度的估算值附后，记住!)4、质量是物体本身的一种属性，不随它的形状、物态和位置的改变而改变。
（填空选择都可能出题，理解并记住!）二、质量的测量1、生产生活中测质量常用杆秤、案秤、磅秤、电子称等。
2、实验室测质量的常用工具是天平。
三、天平的使用(天平非常重要，大考小考都要考，中招不少于5分，先理解,划线的词句常填空）1、基本步骤(1）放：测量时，应将天平放在水平桌面上；（或水平台面，填空）（2）调：先将游码拨回标尺左端的零刻线处（归零），再调节平衡螺母(“走高端”，哪儿高往哪个方向调）,使指针指到分度盘的中央刻度线（或左右摆动幅度相等），表示横梁平衡；（3）测：将物体放在左盘砝码放在右盘（左物右砝），用镊子加减砝码并调节游码，使天平重新平衡；(注意：调节游码相当于在右盘加砝码。
选择填空）测量环节要牢记:左物右码，先大后小。
另外：先估后测,先砝后游。
质量与密度的知识点归纳
质量与密度的知识点归纳一、质量。
1. 质量的定义。
- 物体所含物质的多少叫做质量。
质量是物体的一种基本属性，它不随物体的形状、状态、位置的改变而改变。
例如，一块铁，把它做成各种形状，它的质量不变；水结成冰，状态改变了，但质量不变；把物体从地球拿到月球上，位置改变了，质量也不变。
2. 质量的单位。
- 国际单位制中质量的基本单位是千克（kg）。
常用单位还有吨（t）、克（g）、毫克（mg）。
它们之间的换算关系为：1t = 1000kg，1kg = 1000g，1g = 1000mg。
3. 质量的测量。
- 工具：实验室常用天平测量物体的质量。
生活中还有台秤、电子秤等测量质量的工具。
- 天平的使用。
- 使用前：- 把天平放在水平台上，游码归零。
- 调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中央刻度线处，这时横梁平衡。
- 使用时：- 把被测物体放在左盘，用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。
- 被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值。
二、密度。
1. 密度的定义。
- 某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。
密度是物质的一种特性，不同物质的密度一般不同。
2. 密度的公式及单位。
- 公式：ρ=(m)/(V)（ρ表示密度，m表示质量，V表示体积）。
- 单位：国际单位制中，密度的单位是千克每立方米（kg/m^3），常用单位还有克每立方厘米（g/cm^3）。
它们之间的换算关系为：1g/cm³ = 1000kg/m³。
3. 密度的测量。
- 固体密度的测量。
- 用天平测量固体的质量m。
- 用量筒测量固体的体积V（对于规则固体，可根据几何公式计算体积；对于不规则固体，可采用排水法测量体积，即先在量筒中倒入适量的水，读出体积V_1，再将固体浸没在水中，读出总体积V_2，则固体的体积V = V_2 - V_1）。
- 根据公式ρ=(m)/(V)计算固体的密度。
第六章 质量与密度知识点总结
第六章质量与密度知识点总结1．质量(m)：物体中含有物质的多少叫质量。
2．质量国际单位是:千克。
其他有：吨，克，毫克，1吨=103千克=106克=109毫克（进率是千进）3．物体的质量不随形状,状态,位置和温度而改变。
4．质量测量工具：实验室常用天平测质量。
常用的天平有托盘天平和物理天平。
5．天平的正确使用：(1)把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻线处；(2)调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时天平平衡；(3)把物体放在左盘里，用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡；(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值。
6．使用天平应注意：(1)不能超过最大称量；(2)加减砝码要用镊子，且动作要轻；(3)不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上。
7. 密度：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。
用ρ表示密度，m表示质量，V表示体积，密度单位是千克/米3，(还有：克/厘米3)，1克/厘米3=1000千克/米3；质量m的单位是：千克；体积V的单位是米3。
8．密度是物质的一种特性，不同种类的物质密度一般不同。
9．水的密度ρ=1.0×103千克/米310．密度知识的应用：(1)鉴别物质：用天平测出质量m和用量筒测出体积V就可据公式：求出物质密度。
再查密度表。
、(2)求质量：m=ρV。
(3)求体积：11．物质的物理属性包括：状态、硬度、密度、比热、透光性、导热性、导电性、磁性、弹性等。
质量与密度复习题一、选择题1.学生使用的橡皮，用过一段时间后，没有发生变化的是（）A．形状B．密度C．质量D．体积2.图是标准大气压下，质量为1g的某液体的体积---温度图，以下说法正确的是（）A.04C时，液体密度最小B.温度升高，液体密度不变C. 01C时液体的体积比05C时的大D.由01C升高到08C，液体体积一直变大3.某同学用托盘天平和量筒测量一小石块的密度，图甲是调节天平时的情形，图乙和图丙分别是测量石块质量和体积时的情形，下列说法错误的是（）A．甲图中应将平衡螺母向左调，使横梁平衡B．乙图中测石块质量时，天平的读数是71.4 gC．由丙图量筒的示数测得石块的体积是20 cm3D．计算出石块的密度是3.57×103kg/m33题图 4题图4.下表是水的密度随温度变化的数据，分析表中的数据不能得出的结论是( )t/℃0 1 2 3 4 5 6 7 8ρ999.84 999.90 999.94 999.97 1000.00 999.97 999.94 999.90 999.85 /⋅kg（3-m）A.水在4℃时密度最大B.水的温度在0℃-4℃时,随着温度的降低,水的密度越来越小C.水的温度在4℃-8℃时,随着温度的升高,水的密度越来越小D.水凝固成冰时体积会变大5.物质的质量和物质的密度，下列说法正确的是（）A. 一块冰全部熔化成水后，质量变小，密度不变B. 把铜块碾压成铜片，质量与密度均不变C. 把铁加热，质量变大，密度变小D. 宇航员在太空处于完全失重状态，故质量和密度均为零6.比较准确地测出一堆相同规格的小橡胶垫圈的数量（估计为1000个），最好采用下列哪种方法？（）A. 将这些垫圈叠在一起，用刻度尺量出总厚度L，再量出一个垫B. 将这些垫圈叠在一起，用刻度尺量出总厚度L，再量出10个垫C. 用天平测出这些垫圈的总质量M，再测出一个垫圈的质量D. 用天平测出这些垫圈的总质量M，再测出10个垫圈的质量7.托盘天平测质量时，被测物体放在左盘，当左盘下沉时，应该（）A．减少砝码B．增加砝码，并调节砝码C．增加砝码，并将平衡螺母向右转动D．增加砝码，并将平衡螺母向左转动8.甲、乙两同学分别用托盘天平称量食盐，甲在调节天平平衡时指针偏右，称食盐时天平平衡，称量结果10.4g；乙在调节天平平衡时指针偏左，称食盐时天平平衡，称量结果6.3g，则甲、乙两同学所称食盐的实际质量之差（）A．等于4.1g B．大于4.1g C．小于4.1g D．无法确定9.钢瓶里装有压缩气体，当从钢瓶中放出部分气体后，瓶中剩余气体( )A．质量和密度都减小 B．质量减小，密度不变C．质量不变，密度减小 D．质量和密度都不变10.瓶质量为500g，装满水后总质量为900g，若改装某种液体总质量为840g，则由此可知该液体密度为( )A．0.80×103kg/m3B．0.85×103kg/m3 C．0.88×103kg/m3D．0.90×103kg/m3二、填空题1.若人的密度与水的密度相等，则质量为60kg的人的体积为 m3。
初中物理-质量与密度 知识点总结归纳
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7．一只空瓶质量是0.2 kg，装满水后质量为1.0 kg；倒掉 水后再装另外一种液体，总质量变为1.64 kg，求 (1)瓶子的容积是多少？ (2)这种液体的质量是多少？ (3)这种液体的密度是多少．
解：(1)水的m质水＝量1.0 kg－0.2 kg＝0.8 kg，∵，ρ＝mV V 水＝ρm水水＝∴1×水01的0.83 体kkgg/积m3＝0.8×10－3 m3；
的体积最小，所以a物质的密度最小，c物质的密度最
大；B.由图像可知，当b物质的体积为1×10－时3 m，3 b物质的质量是1 kg，所
ρb以＝mbb/物Vb＝质1的kg密/1×度1是0－3 m3＝1.0×103 kg/m3；
C.由图像可知，当a物质的体积为2×10－3时m3，a物质的质量是1 kg，所以a
尺左端的零刻度线处；调节平衡螺母使天平的横梁平衡；把物体
放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘，增减砝码或移动游码，
使天平的横梁重新平衡；计算物体的质量，用天平称量物体质量
时，当右盘加最小砝码右端下沉，取下最小砝码左端下沉时，要
取下最小砝码，向右移动游码．
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典例3 ★ 理解密度的概念
例3 [2014宜宾，4]从火炉中拿出被烧红的铁块，降温后会 D 变大的物理量是( )
(2)把金属块放在左盘，用镊子向右盘加减砝码后，观察到横
梁指针的位置如图甲所示，此时应该调节游码 ，直到指针
再次指在分度盘中线处．游码的位置和右盘中的砝码如图乙
所示，金属54块的质量是
g.
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(3)把金属块浸没在装有50 mL水的量筒中，这时量筒中的水
面的位置如图丙所示．金属块的密度为2.7×103 kg/m3 .
第六章 质量与密度 知识点梳理
八年级上册物理《第六章 质量与密度（共4节）》知识点梳理第1节 质量1、质量：（1）定义： 叫做质量。
用字母 表示。
质量的国际单位是 ，1t= kg ，1kg= g= mg .一个中学生的质量50（2）实验中常用 来测量物体的质量。
各种秤也是测 的工具。
2、天平：天平是测的 工具，天平的使用的方法如下：首先把天平放在 的桌面上，之后把 放在标尺左端的 处，调节 ，使指针指到分度盘的 处，表示天平已调平衡。
若指针左偏，左右两个平衡螺母都像 调。
平衡后才能称量质量。
称质量时，物体放在天平的 盘，砝码加在 盘，加砝码时先加质量 的后加质量 的，最后加 ，直到指针指到分度盘的中线处；读数时物体的质量= 质量+ 质量。
3、使用天平称质量时应注意：不能用手拿砝码，应用 加减砝码，；不能把化学药品或液体等直接放在砝码盘里称质量，要用烧杯等装起来称量；加砝码时要轻拿轻放。
如何称小瓶中水的质量？4、质量是物体的固有属性，它不随 、 、 、 而改变。
1kg 的冰化成水后质量为 2kg 的面拿到月球上质量为 ，一铁丝把它完成铁环质量 （变、不变）。
*5、天平秤质量时，若物码放反了，则物体的质量= 。
第2节 物质的密度1、同种物质质量和体积的关系：同种物质质量和体积成 。
函数图象为2、密度：（1）定义、 叫做密度，用字母 表示密度。
密度的公式是 ；（2）单位：密度的国际单位是 ，常用单位为 ，密度的单位是由 的单位和 的单位组合而成。
换算1g/cm 3= kg/m 3； a ×103 kg/m 3；= g/cm 33、水的密度为 kg/m 3，读作 ，它表示的物理意思 ，；一桶水的密度与一滴水的密度那个大？答 。
4、密度的大小由 决定，还与物质的 有关。
同种物质的密度同否？答 。
一般有:固体的密度 液体的密度 气体的密度；铝的密度 铁的密度 铜的密度 水银的密度；盐水的密度 水的密度 冰的密度 木块的密度。
（填大于活或小于）5、理解密度公式 ⑴同种材料，同种物质，ρ不变，m 与 V 成 ； 物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状 （有无关），但与质量和体积的比值有关；不同物质密度一般 （同否），所以密度是物质的一种特性。
质量和密度总结知识点
质量和密度总结知识点一、质量1.1 定义质量是物体所固有的一种属性，它决定了物体的惯性和重力作用，是衡量物体惯性和重力作用大小的物理量。
在国际单位制中，质量的单位是千克（kg）。
1.2 计算方法物体的质量可以通过称量来测量，使用天平对物体进行称量，就可以得到它的质量。
在工程上，常常使用天平、电子秤等仪器来测量物体的质量。
1.3 影响因素物体的质量受其物质组成和大小的影响。
不同物质的质量是不同的，同一物质的质量随着大小的变化而变化。
1.4 应用质量是衡量物体惯性和重力作用大小的物理量，在物理学、工程学等领域中有着广泛的应用。
在工程上，我们常常需要对物体的质量进行精确测量，以便进行工程设计和制造。
在物理学中，质量的概念是研究物体的运动和相互作用的基础。
二、密度2.1 定义密度是物体单位体积内的质量，它是描述物质紧密程度的物理量。
在国际单位制中，密度的单位是千克/立方米（kg/m^3）。
2.2 计算方法物体的密度可以通过质量和体积来计算，密度=质量/体积。
常用的测量密度的方法有测量密度器和水银柱法等。
2.3 影响因素物质的密度受其物质组成和温度的影响。
不同物质的密度是不同的，同一物质的密度随着温度的变化而变化。
2.4 应用密度是描述物质紧密程度的物理量，在工程、科学研究等方面都有着广泛的应用。
在工程中，密度是制定材料选择和设计参数的重要依据。
在科学研究中，密度是分析物质特性和相互作用的重要指标。
三、质量和密度的关系3.1 关系质量和密度是物质的两个基本属性，它们之间有着密切的联系。
质量是物体所固有的一种属性，密度是描述物质紧密程度的物理量，质量和密度之间的关系可以用公式密度=质量/体积来表示。
3.2 应用质量和密度的关系在工程和科学研究中都有着重要的应用。
在工程中，我们需要对材料的质量和密度进行准确的测量，以便进行材料选择和设计参数的制定。
在科学研究中，质量和密度的关系是分析物质特性和相互作用的重要依据。
八年级物理上册第6章质量与密度知识点精细梳理
第6章质量与密度一、质量1.定义：物体所含物质的多少叫质量。
物体的质量不随它的形态、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体本身的一种属性。
2.国际单位：千克（kg），常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）。
1t=103kg=106g3.测量⑴日常生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤，实验室常用的测量工具托盘天平，也可用弹簧测力计测出物重，再通过公式m=G/g计算出物体质量。
⑵托盘天平的使用方法：二十四个字：水平台上, 游码归零, 横梁平衡，左物右砝，先大后小, 横梁平衡。
具体如下:①“看”：观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。
②“放”：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处。
③“调”：调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处时，横梁平衡。
④“称”：把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。
⑤“记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值。
⑥注意：A.不能超过天平的称量；B.保持天平干燥、清洁。
⑶方法：A.直接测量---固体的质量；B.特殊测量---液体的质量、微小质量。
二、密度1.定义：某种物质组成的物体在质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。
2.公式：3.国际单位：kg/m3，常用单位：g/cm3。
1g/cm3=103kg/m3。
4.同种材料，同种物质，ρ不变，m与 V成正比；物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状无关；密度随温度、压强、状态等改变而改变。
密度是物质的一种特性。
三、测量物质的密度1.测固体的密度：原理：ρ=m/V质量（m）：用天平测量。
体积（v）的测量（1）形状规则：用刻度尺测量（2）形状不规则：①ρ物＞ρ水，沉入水中工具：量筒、水、细线方法：A.在量筒中倒入适量的水，读出体积V1；B.用细线系好物体，浸没在量筒中，读出总体积V2，物体体积V=V2-V1②ρ物＜ρ水，浮在水面A.针压法（工具：量筒、水、大头针）；B.沉坠法（工具：量筒、水、细线、石块）说明：A.量筒（量杯）的使用方法：“看”：单位[1毫升（ml）=1厘米3 ( cm3 ) ]、量程、分度值。
质量与密度知识总结
第六章质量与密度知识总结质量1、自然界中的一切物体都是由物质组成。
2、质量（m）：表示物体含有物质的多少。
3、判断物体质量是否改变的方法：看组成物体的物质是否有增减。
如果物质有增加质量变大；如果物质有减少质量变小。
4、质量的国际制单位：千克（kg) 常用单位有：吨（t）克（g）毫克（mg）5、单位换算：1吨= 1×10³千克1千克= 1×10³克1克= 1×10³毫克6、联系生活：1千克= 2斤500克= 1斤50克= 1两7、质量是物体的一个基本属性，与物体的形状、物态及所处的空间位置无关。
8、质量的测量工具：托盘天平。
9、托盘天平的使用方法：（1）放：把天平放到水平台上。
（2）看：看游码是否在零刻度线处，如果不在应把它拨回到零刻度线处。
（3）调：调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。
（调节时明确，往哪边调节平衡螺母，就是在增加哪边的重量。
例如：指针往右偏时，说明右边重了，调节时就应该增加左边的重量，所以应该往左边调节平衡螺母。
）（4）称量：称量时注意待测物体放在左盘，砝码放在右盘。
放砝码时应该由大到小的放。
当放入最小砝码前左盘重，而放入最小砝码后右盘重时，应不放最小砝码，而改为拨动游码，最后使天平平衡。
（拨动游码相当于是在往右盘添加小砝码）。
（5）结果：物体质量= 砝码的总质量﹢游码对应刻度值（以左边边缘为准）10、如果物体和砝码放反了，还是能得到物体质量，他等于砝码总质量减去游码对应刻度值。
物质的密度1、体积相等的不同物质质量不相等。
2、质量相等的不同物质体积不相等。
3、同一种物质的质量与体积成正比，比值是一常数。
而这一比值就是该物质的密度。
4、对于不同物质而言，当他们质量相等时，体积越大的密度越小。
当他们体积相等时，质量越大的密度越大。
对于同一种物质而言，他的密度为一常数，与他的质量和体积无关。
而这一数值又只满足该种物质的密度是和其他物质的密度完全不同，是该物质所特有的，所以说密度是物质的一种特性。
新人教版八年级物理第六章质量与密度知识点及检测
质量和密度一、知识梳理质量：1.定义：物体含有多少叫质量，用字母表示。
质量是物质本身的，它不随物体的、、、的变化而变化。
2.质量的单位：国际通用单位，符号其他单位：、、。
单位换算：1t= kg，1kg= g，1g= mg。
★常见物体的质量：一张邮票的质量约为50 mg；一桶矿泉水的质量约为19kg；一名普通中学生的质量约为50 kg；一个鸡蛋的质量约为50 g生活中一斤= g= kg；地球的质量约为6×1024 kg 。
3.天平的使用方法:（1）把天平放在上；把游码拨到标尺左端的线处.（2）调节横梁右端的，使指针指在分度盘的中线处，这是横梁平衡。
（3）把被测物体放在盘，估计被测物体的质量，按“先后”的顺序添加砝码。
注意：(a)天平称的物体的质量不超过天平的最大 (b）感量表示天平的灵敏程度(c)保持天平干燥清洁，不要把潮湿的物体和化学药品直接放在天平盘里。
思考：一个物体的质量什么时候会发生改变？密度：4. 密度的定义：我们把叫做这种物质的密度，用符号“ρ”来表示。
密度是物质的一种，同种物质的密度不随物体的质量和体积的变化而变化；不同物质的密度一般 .5.密度公式：单位：密度的国际单位是，常用单位是，关系。
6.水的密度是，其物理意义为：。
思考：一个物体的密度什么时候发生改变？密度的测量：7.量筒的作用：量筒是测量的专用仪器，上面标的刻度单位一般是。
1L= mL。
8.量筒的使用：使用量筒前应先观察它的和，读数时，视线要跟相平。
9.测密度的原理：测量物体密度时只要测出物体的和物体的，运用密度公式，就可以计算出它的密度。
AB二、典例分析 1.质量【例1】把一块橡皮泥捏成不同的形状，其质量_________；一块铁熔化成铁水时，其质量_________；宇航员把一块手表从地球上带到太空中，手表的质量_________。
由此可知物体的质量与物体的_________、_________以及所处的_________无关。
八年级密度与质量总知识点
八年级密度与质量总知识点密度是物体单位体积的质量。
在八年级物理中，学生需要掌握密度与质量相关的知识点。
本文将介绍八年级密度与质量总知识点，帮助学生更好地掌握这些概念。
一、密度的定义和计算公式密度的定义是质量与体积的比值。
公式为:密度=质量÷体积其中质量用单位克，体积用单位为立方厘米。
物体的密度也可以用单位克/立方厘米来表示。
二、物体的浮力和浮力的计算公式当一个物体浸入液体时，它所受到的上升力就是浮力。
浮力的大小等于物体放入液体中排开液体所受到的上升力，或者等于液体中被物体排开的液体的重量。
浮力的计算公式为:浮力=排开的液体的重量=密度×物体体积×重力加速度其中密度取液体的密度，物体体积是物体放入液体中排开的液体体积，重力加速度取9.8m/s²。
三、固体、液体、气体的密度不同物质的密度不一样，固体、液体、气体的密度也不一样。
固体的密度一般为2-20g/cm³之间。
常见固体的密度有金属（7-19g/cm³）、水晶（2-5g/cm³）等。
液体的密度一般是范围较广的，常见的液体密度为0.6-2g/cm³之间。
如水密度为1g/cm³，酒精密度为0.8g/cm³。
气体的密度比较小且变化较大，常用的单位是克/立方米或千克/立方米。
四、质量的定义和计算方法质量是物体的基本属性，指物体所含的物质的量。
质量的单位是克。
质量的计算方法是通过称重来得到的，称重时需要将物体放在一块精确的天平上，称出物体所含的质量，精度越高，得出的质量越准确。
五、质量的守恒定律质量守恒定律是指在任何物理和化学变化中，物质的质量都不会发生变化。
在物理变化过程中，物质形态与状态的改变不会影响其质量，物质变化前后的质量是相等的。
在化学变化过程中，原子基本上不会消失或新生，反应前后原子总数相等，因此物质质量也相等。
六、密度与质量的应用1.密度与浮力可以用来解决物体浮沉问题：根据浮力的计算公式，如果物体所受浮力的大小等于重力大小，物体就会悬浮在液体表面；如果物体所受浮力小于重力，物体就会下沉；如果物体所受浮力大于重力，物体就会浮起来。
新人教版八年级上册物理第6章质量与密度知识点全面总结
新人教版八年级上册物理第6章质量与密度知识点全面总结6.质量与密度6.1 质量质量是构成物体的物质的多少，通常用字母m表示。
一个物体可以由多种物质组成，同种物质也可以组成不同的物体。
例如，铁锤和铁钉都是由铁这种物质组成的，但由于铁锤体积大，含有铁这种物质多；同样，一桶水的体积比一杯水的体积大，一桶水比一杯水含有水这种物质多。
常用的质量单位有千克、吨、克、毫克等，其中千克是国际单位制中的基本单位。
在日常生活中，我们购买物品时常说他们的重量是多少克或多少千克，实际上是指质量。
物体所含物质的多少与其温度、物态、形状、所处的空间位置无关，只与物体所含物质的多少有关。
商店中常用电子秤来称量物体的质量，对于载重车辆的质量通常用电子磅来称量。
在学校的实验室和工厂的化验室里，常用托盘天平测量物体的质量。
托盘天平是实验室常用的工具，其结构如图所示。
托盘天平由分度盘、横梁、标尺、游码、指针、平衡螺母、托盘等构成，并且每架天平都有一盒配套的砝码。
使用天平的步骤如下：1.放平：将天平放在水平平台上，如果需要调节底座水平的天平，应先调节底座下面的螺钉，使底座水平。
2.拨零：将游码拨到标尺左端的零刻度线处。
3.调平：调节横梁两端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中央刻度线处（或指针在中央刻度线左右两侧摆动的幅度相等）。
调节平衡螺母的方法是将平衡螺母向指针偏向的反方向调，例如，如果指针向左偏，应向右调平衡螺母；如果指针向右偏，应向左调平衡螺母。
4.测量：在称量前，估计被测物体的质量；称量时，将被测物体放在左盘中，用镊子按“先大后小”的顺序依次在右盘中试加砝码，如果最小的砝码也不能使横梁平衡，需要调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。
此时需要注意，物体和砝码要遵循“左物右码”原则，加砝码要“先大后小”。
5.读数：右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值，就等于左盘中被测物体的质量。
读取游码在标尺上所对的刻度值时，应以游码左侧边缘所对刻度为准。
总结质量与密度知识点
总结质量与密度知识点一、质量的概念与定义质量是物质所具有的一种基本性质，它是物质所含有的物质的量的大小的度量。
在牛顿力学中，质量是物体惯性的量度，是物体对施加在其上的外力所表现的反抗程度的度量。
质量的单位是千克（kg），是国际单位制的基本单位之一。
在一般情况下，质量可以用天平进行测量，天平的工作原理是通过物体的质量与标准质量进行比较，从而得到被测物体的质量。
在实际测量中，我们通常使用平衡天平、弹簧秤等工具来进行质量的测量。
质量的概念也经常与重量混淆，但它们是两个不同的物理量。
重量是物体受重力作用所产生的力的大小，是由物体的质量和受到的重力加速度所决定的。
而质量是物体固有的性质，是物体所包含的物质的量的大小。
二、质量的计算方法1. 直接测量法直接测量法是通过使用天平或者其他质量测量设备来直接测量物体的质量。
在实际操作中，我们通常使用一个标准的单位质量作为参照物，然后将待测物体与参照物进行比较，从而得到待测物体的质量。
2. 间接测量法间接测量法是通过一系列间接的方法来测量物体的质量。
常见的方法包括使用弹簧秤来测量弹簧的伸长长度，从而计算物体的质量；使用滑坡实验来测量物体的惯性质量；使用天平来测量物体的密度，从而计算物体的质量。
三、密度的概念与定义密度是物质的一种基本性质，它是单位体积内的质量的大小的度量。
密度的单位是千克/立方米（kg/m³），是国际单位制的基本单位之一。
密度与质量的关系是密不可分的。
在一定条件下，相同体积的两种物质的密度是相同的，但是它们的质量可能会不同。
密度是物质的一个固有属性，它的取决于物质的成分、结构和温度等因素。
四、密度的计算方法1. 定义法密度的定义是单位体积内的质量的大小，因此密度的计算方法是通过测量物质的质量和体积，然后将质量除以体积来得到密度。
密度的计算公式为：ρ = m/V，其中ρ表示密度，m表示质量，V表示体积。
2. 实验法实验法是通过实验来测量物质的密度。
质量与密度知识点
质量与密度知识点在我们日常生活中，质量与密度是两个常常涉及到的概念。
质量是物体所具有的惯性和引力的度量，而密度则是物体的质量与体积之比。
在本文中，将对质量与密度这两个概念进行展开探讨。
一、质量的概念及相关性质质量是物体固有的属性，不会因为物体所处的环境而发生改变。
它是物体所含有的物质的数量的度量，通常用“kg”作为单位进行表示。
质量与重力是息息相关的，它们之间的关系由牛顿的万有引力定律来描述。
物体的质量越大，引力也就越大，因此质量也可以理解为物体所受引力的大小。
质量可以通过天平来测量，我们所熟知的的天平就是根据质量的大小来实现平衡的。
天平两端放置了两个物体，只有它们的质量相等时，天平才能平衡。
这是因为质量大的物体受到的引力也相对较大，所以天平的两端才会平衡。
二、密度的概念及计算方法密度是物体的质量与体积的比值，常用的单位是“kg/m³”。
密度是描述物体紧密程度的物理量，可以了解物体的致密程度和物质组成。
密度可以通过质量和体积来计算，公式为密度=质量÷体积。
不同物质的密度是不同的，这也是为什么一些物体会沉入水中而另一些物体则会浮出水面。
当物体的密度小于水的密度时，物体会浮起来，当物体的密度大于水的密度时，物体会沉入水中。
这就解释了为什么泡沫塑料制品会浮在水上，而金属块则会沉下去。
我们可以通过比较不同物体的密度来推测它们的材料成分。
例如，铁的密度是7.9g/cm³，而铝的密度只有2.7g/cm³，所以如果我们用同样体积的铁和铝进行比较，铁的质量将会比铝的质量大很多。
这也是为什么铝制品比铁制品轻巧的原因。
三、质量与密度的关系质量和密度是两个相互关联的概念，两者之间有着紧密的联系。
根据密度的定义可以推断，相同物质的物体，质量越大则密度也会越大。
例如，如果我们取同一种石头的两块，一块相对较大，一块较小，它们的质量不同，而密度也会不同。
质量和密度的关系还可以用来推导其他物理量。
质量与密度知识点总结简短
质量与密度知识点总结简短质量和密度是物质的两个重要的性质，它们在物理学和化学中有着重要的意义。
下面就来简要总结一下质量与密度的知识点。
一、质量1. 定义：质量是物体所具有的惯性量，是一个物体所含有的物质的数量。
在国际单位制中，质量的单位是千克（kg）。
2. 测量方法：常见的测量质量的方法有天平和电子秤。
天平是利用两个物体的质量之比来测量物体的质量，而电子秤则是利用物体受力平衡的原理来测量物体的质量。
3. 质量守恒定律：在封闭系统中，一个物体的质量不会改变。
这就是质量守恒定律，它是物质世界中一条重要的基本定律。
二、密度1. 定义：密度是物质单位体积的质量，是表示物质紧密程度的物理量。
在国际单位制中，密度的单位是千克/立方米（kg/m^3）。
2. 计算方法：密度的计算公式为ρ = m/v，其中ρ表示密度，m表示物体的质量，v表示物体的体积。
根据这个公式，我们可以通过测量物体的质量和体积来计算出它的密度。
3. 密度与浮力：密度与浮力有着密切的关系。
根据阿基米德定律，当物体的密度大于流体的密度时，它会下沉；当物体的密度小于流体的密度时，它会浮起。
4. 密度与比重：密度和比重是两个不同的物理量。
密度是物质单位体积的质量，而比重是物质的密度与某一参考物质的密度之比。
比重没有单位，是一个无量纲的物理量。
总结：质量和密度是物质的两个重要性质，它们在物理学和化学中有着重要的应用。
通过对质量和密度的学习，我们可以更好地理解物质的性质，也能够应用这些知识来解决实际生活中的问题。
希望以上的知识总结对于质量与密度有所帮助。
初中物理质量、密度知识点总结(精练版)
第六章质量与密度1、质量：物体所含物质的多少叫做质量,符号：m2、在国际单位制中，质量的单位：千克(kg)其他单位有：吨（t）、克（g）、毫克（mg）、微克（μg）千进制1t=103 kg ，1kg =103g， 1g =103mg、1mg =103μg.3、密度的基本单位：千克/立方米（kg/m3）常用单位g/cm31g/cm3=1×103kg/m3。
4、体积的单位：在国际单位制中体积的单位是立方米(m3）其他单位有立方分米(dm3）、立方厘米(cm3）、升（L）、毫升（mL）等.1m3=103dm3 1dm3=103cm3， 1m3=106cm31L=1dm3 1mL=1cm3 1L=1000mL5、在物理学中，某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。
符号：ρ密度的公式：ρ=m/v，m=ρv，v=m/ρ6、水的密度为1.0×103kg/m3， 1立方米水的质量为1.0×103千克.7、质量是物体的一种属性，它与物体的位置、形状、物态、温度的变化无关。
8、一般情况下，物质的密度随温度的升高而减小，而水在0—4摄氏度时反常膨胀。
水在4℃时密度最大。
温度高于4℃时，随着温度的升高水的密度越来越小；温度低于4℃时，随着温度的降低水的密度也越来越小。
水凝固成冰时体积变大，密度变小。
这就是冬天湖面封冻了，较深湖底的水却有可能保持4℃的水温，鱼仍可以存活。
9、托盘天平的使用：左物右码（正确）：左盘中物体的质量=右盘中法码的质量+游标的示数左码右物（错误)：右盘中物体的质量=左盘中法码的质量+游标的示数改正：左盘中法码的质量=右盘中物体的质量+游标的示数右盘中物体的质量=左盘中法码的质量-游标的示数1。
质量和密度知识点梳理
其它常用单位还有克／厘米3。
1g/cm3=103 kg/m3。
4．物质密度和外界条件的关系物体通常有热胀冷缩的性质，即温度升高时，体积变大；温度降低时，体积变小。
而质量与温度无关，所以，温度升高时，物质的密度通常变小，温度降低时，密度变大。
只让固体、液体质量减少或增加时他们的密度不发生变化，而气体就不一样啦。
三、质量和体积的关系图像利用m—V图像，可以求物质的密度；四、密度的测量1．测固体的密度（1）测比水的密度大的固体物质的密度用天平称出固体的质量，利用量筒采用排水法测出固体的体积。
（2）测比水的密度小的固体物质的密度。
用天平称出固体的质量。
利用排水法测固体体积时，有两种方法。
一是针压法：用细而长的针或细铁丝将物体压没于水中，通过排开水的体积，测出固体的体积。
二是锤吊法：在固体下面系上一个密度比水大的物块，比如铁块。
利用铁块使固体浸没于水中。
铁块和固体排开水的总体积再减去铁块的体积就等于固体的体积。
固体的质量、体积测出后，利用密度公式求出固体的密度。
2．测液体的密度（1）一般方法：用天平测出液体的质量，用量筒测出液体的体积。
利用密度公式求出密度。
（2）液体体积无法测量时，在这种情况下，往往需要借助于水，水的密度是已知的，在体积相等时，两种物质的质量之比等于它们的密度之比。
我们可以利用这个原理进行测量。
测量方法如下：a．用天平测出空瓶的质量m；b．将空瓶内装满水，用天平称出它们的总质量m1；c．将瓶中水倒出，装满待测液体，用天平称出它们的总质量m2；d. ＝五、密度的应用利用密度知识可以鉴别物质，可以求物体的质量、体积。
利用天平可以间接地测量长度、面积、体积。
利用刻度尺，量筒可以间接地测量质量。
中考物理“质量与密度”知识点梳理
中考物理“质量与密度” 知识点梳理备考是一种经历，也是一种体验。
每天进步一点点，基础扎实一点点，通过考试就会更容易一点点。
下面为您提供了中考物理“质量与密度” 知识点梳理，巩固所学知识并灵活运用，考试时会更得心应手，快来看看吧！1.质量定义：物理学中，物体所含物质的多少叫做质量，同m表示。
单位：千克（kg），常用的比千克小的单位有克（g）、毫克（mg），比千克大的单位有吨（t）t=1000kg1kg=1000g1g=1000mg理解：质量的大小与物体所含物质的多少有关，与物体的形状、状态、位置、温度无关。
注意：宇航员到月球上质量是不变的，因为所含物质的多少没变。
2.质量的测量工具：天平是实验室测质量的常用工具。
说明：⑴被测物体的质量不能超过天平的称量范围；⑵要用镊子向天平加减砝码，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏。
⑶潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘中。
方法：放平、调平、称平；左物右码。
⑴把天平放在水平台上，把游码移到标尺左端的零刻度线处。
⑵调节横梁右端的平衡螺母，直到指针指在分度盘的'中央，这时横梁平衡。
⑶把被测物体放在左盘，用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。
这时盘中砝码的总质量加上游码所对应的刻度值，就等被测物体的质量。
注意：⑴移动平衡螺母和游码都可使横梁平衡，但平衡螺母是在调节时使用，游码是称量时使用，不能混淆。
⑵调节平衡螺母时用反向调节法，即指针偏右，平衡螺母向左调；指针偏左，平衡螺母向右调。
⑶游码示数为游码左边缘对准的刻度值。
密度1.物质的质量与体积的关系关系：同种物质的质量和体积成正比（比值相同），不同物质的质量与体积的比值一般不同。
2.密度定义：某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度，用字母ρ表示。
公式：ρ=m/v单位：kg/m^3,有时也用g/cm^3,1g/cm^3=1000kg/m^3；说明：密度是物质的一种特性，与物质种类有关，不同物质的密度一般不同。
物理质量与密度知识点
物理质量与密度知识点质量与密度属于力学的基础部分,本部分的核心概念是密度这个物理量,围绕密度讲述了质量和密度这两个物理量的概念和单位,重点体会密度概念的定义方法,接下来店铺为你整理了物理质量与密度知识点，一起来看看吧。
物理质量知识点1、质量的定义：物体含有物质的多少。
2、质量是物体的一种基本属性。
它不随物体的形状、状态和位置的改变而改变。
3、质量的单位：在国际单位制中，质量的单位是千克。
其它常用单位还有吨、克、毫克。
4、质量的测量：常用测质量的工具有杆秤、案秤、台秤、电子秤、天平等。
实验室常用托盘天平来测量质量。
5、托盘天平(1)原理：利用等臂杠杆的平衡条件制成的。
(2)调节：1：把托盘天平放在水平台上，把游码放在标尺左端零刻线处。
2：调节横梁上的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。
有些天平，只在横梁右端有一只平衡螺母。
有些天平，在横左、右两端各有一只平衡螺母。
它们的使用方法是一样的。
当旋转平衡螺母使其向左移动时，相当于向左盘增加质量，或认为从右盘中减少质量。
当旋转平衡螺母使其向右移动时，情况正好相反。
(3)测量：将被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。
(4)读数：被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值。
(5)天平的“称量”和“感量”。
“称量”表示天平所能测量的最大质量数。
“感量”表示天平所能测量的最小质量数。
称量和感量这两个数可以在天平的铭牌中查到。
有了这两个数据就可以知道这架天平的测量范围。
6、会估计生活中物体的质量物理密度知识点1.密度的定义：单位体积的某种物质的质量，叫做这种物质的密度。
密度是反映物质的一种固有性质的物理量，是物质的一种特性，这种性质表现为：在体积相同的情况下，不同物质具有的质量不同;或者在质量相等的情况下，不同物质的体积不同。
2、定义式：P=M/V因为密度是物质的一种特性，某种物质的密度跟由这种物质构成的物体的质量和体积均无关，所以上述公式是定义密度的公式，是测量密度大小的公式，而不是决定密度大小的公式。
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二是锤吊法：在固体下面系上一个密度比水大的物块，比如铁块。利用铁块使固体浸没于水中。铁块和固体排开水的总体积再减去铁块的体积就等于固体的体积。固体的质量、体积测出后，利用密度公式求出固体的密度。
2．测液体的密度
（1）一般方法：用天平测出液体的质量，用量筒测出液体的体积。利用密度公式求出密度。
3．密度的单位：在国际单位制中，密度的单位是千克／米3（kg/m3）。
其它常用单位还有克／厘米3。1g/cm3=103kg/m3。
4．物质密度和外界条件的关系
物体通常有热胀冷缩的性质，即温度升高时，体积变大；温度降低时，体积变小。而质量与温度无关，所以，温度升高时，物质的密度通常变小，温度降低时，密度变大。
d. ＝
五、密度的应用
利用密度知识可以鉴别物质，可以求物体的质量、体积。利用天平可以间接地测量长度、面积、体积。利用刻度尺，量筒可以间接地测量质量。
只让固体、液体质量减少或增加时他们的密度不发生变化，而气体就不一样啦。
三、质量和体积的关系图像
利用m—V图像，可以求物质的密度；
四、密度的测量
1．测固体的密度
筒采用排水法测出固体的体积。
（2）测比水的密度小的固体物质的密度。
用天平称出固体的质量。利用排水法测固体体积时，有两种方法。
二、密度
1．密度的定义：单位体积的某种物质的质量，叫做这种物质的密度。
密度是反映物质的一种固有性质的物理量，是物质的一种特性，
这种性质表现为：在体积相同的情况下，不同物质具有的质量不同；或者在质量相等的情况下，不同物质的体积不同。
2、定义式： ＝
因为密度是物质的一种特性，某种物质的密度跟由这种物质构成的物体的质量和体积均无关，所以上述公式是定义密度的公式，是测量密度大小的公式，而不是决定密度大小的公式。
读数：被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值。
（如果砝码质量变大了测量值会小）
天平的“称量”和“感量”。
“称量”表示天平所能测量的最大质量数。
（测量后不能更换地点继续称量，如果真换了地点应该先调平再称量）
6、会估计生活中物体的质量：一个鸡蛋的质量约为50g，一个中学生的质量约为50kg
实验室常用托盘天平来测量物体的质量。
5、托盘天平
（1）原理：利用等臂杠杆的平衡条件制成的。
（2）调平：水平台上放天平，游码拨到标尺零，调节螺母针示中，此时天平就平衡。
1:把托盘天平放在水平台上，把游码放在标尺左端零刻线处。
2:调节横梁上的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。有些天平，只在横梁右端有一只平衡螺母。有些天平，在横左、右两端各有一只平衡螺母。它们的使用方法是一样的。当旋转平衡螺母使其向左移动时，相当于向左盘增加质量，或认为从右盘中减少质量。当旋转平衡螺母使其向右移动时，情况正好相反。
质量和密度知识点
一、质量
1、质量的定义：物体含有物质的多少。
2、质量是物体的一种基本属性。它不随物体的形状、状态和位置的改变而改变。
（你知道什么时候物体的质量会发生变化吗？请举例说明）
3、质量的单位：在国际单位制中，质量的单位是千克。其它常用单位还有吨、克、毫克。
换算关系：
4、质量的测量：常用测质量的工具有杆秤、案秤、台秤、电子秤、天平等。
（2）液体体积无法测量时，在这种情况下，往往需要借助于水，水的密度是已知的，在体积相等时，两种物质的质量之比等于它们的密度之比。我们可以利用这个原理进行测量。测量方法如下：a．用天平测出空瓶的质量m；
b．将空瓶内装满水，用天平称出它们的总质量m1；
c．将瓶中水倒出，装满待测液体，用天平称出它们的总质量m2；
动态调平：如果指针左右摆动的角度相同也可以判断天平被调平了。）
（3）称量：测质量，物放左，镊加码，动游码，直到天平再平衡，求和便得测量值。
将被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。（按先大后小的顺序加砝码,再通过调节游码使天平平衡，这时一定不能能调节平衡螺母调，实验完毕按先大后小的顺序减砝码）