科学与技术关系的思考

科学与技术关系思考

【摘要】当代科学研究呈现出工程性、集群性、与生产联系的紧密性等特点，科学技术的一体化趋势凸显科学的技术化、技术的科学化，使科学家与技术人员的界限被打破，科学技术连续体的出现则标志科学发现与技术发明具有了同步性目标一致性。科学的技术化趋势表明，人们已经不能在科学与技术之间划上一条鲜明的界线，否则就会影响到科学事业的发展。

【关键词】科学；技术；一体化；互动

1前言

马克思提出“科学也是生产力1”的理念已经过一个多世纪。这期间，世界发生了翻天覆地的变化，科学已日益成为生产过程中独立的、第一位的重要因索。在新的历史条件下，邓小平敏锐觉察出当代科学技术及社会生产发展的态势，创造性地提出了“科学技术是第一生产力”的重要论断。从技术发明的过程看，从技术目标的确立到理论成果的实际应用都少不了科学的应用。在技术发展遇到难题时，则往往求助于科学理论。这种情形表明，一旦科学上有了新发现，就能很快地在技术上得到应用。而当代科学的发展更是离不开技术的进步，具体到一项科技活动，人们在其中已经很难区分它是科学研究还是技术研究，科学发现与技术发明已经融为一体。

2科学、技术的概念

科学和技术是两个不同的科学概念和两种不同的社会现象，二者之间有着明显的差别，为了弄清楚他们之间的辩证关系，有必要先搞明白科学、技术的概念。

2.1什么是科学

人们很早就开始了关于什么是科学这个问题的探讨，最初人们认为科学是一种知识体系，作为知识体系，科学是由一些基本的概念、定理、定律组成的有机系统，这种系统具有说理性与论证性，正如康德所指出的，是个“按照一定的原则而建立的完整的2”知识系统。但随着科学的发展及科学的社会作用越来越突

1马恩全集（46卷）（下）[M].北京:人民出版社,1980 211

2伊曼努尔·康德.自然科学的形而上学起源.上海人民出版社，2003.89

出，仅仅把科学看作单纯的知识系统就显得难以为继。于是，有人提出另外一种看法：认为科学本质上是一种重要的社会活动。这一看法不仅是从动态的角度来看待科学，而且凸显了科学与社会的互动。从这个角度看，科学不单单是一条条零散的确证的知识，而且也不单单是一系列得到这种知识的逻辑方法，它表现为发展着的知识系统。并且科学不再仅仅是科学家或科学家团体的事情，而表现为一种社会建制，科学在广阔的社会背景下发展起来，它既影响着社会的方方面面，也受到社会的各个方面的影响。作为一种社会活动，科学活动与经济活动、政治活动、文化活动，特别是与生产活动相互渗透，相互作用。科学的探究过程是永无比境的，人们对科学的认识也不会停留在一点上，这两种不同的看法是从不同的角度和侧面来观察科学的，随着科学的发展和认识的深化，对科学本质的挖掘将不断深入。

2.2什么是技术

技术是有别于科学的，是指人类在实践活动中，根据实践经验或科学原理而发展成的各种方法、技能以及相应的工具和其他物质设备。技术分为经验性技术和科学性技术。经验性技术是指依据长期的实践经验而创造或发明的物质手段以及方法、技能等，经验性技术以经验为前提，没有相关的实践经验，就没有相应的经验性技术。科学性技术是指依据科学理论而不是一般性的实践经验所创造或发明的各种物质手段、方式、方法等。科学性技术一般是在科学“预见”的基础上，经过创造与发明而产生、形成的，有了相关的科学“预见”，就会有相应的科学性技术。技术也是一种特殊的知识体系，一种由特殊的社会共同体组织进行的特殊的社会活动。在技术系统的结构中，除了工具、机器、设备等实体要素，知识、经验、技能等智能要素外，还有表征它们结合方式和运作状态的工艺要索。

2.3科学与技术是相辅相成的

科学与技术的关系是十分密切的，我们知道，科学与技术同样以自然界为对象，但严格地说，科学研究的目的是为了认识自然，包括认识自然界发生的各种现象，剖析自然界存在的所有物质，揭示主宰自然现象的内在规律和相互联系。面技术则侧重将我们对自然界的认识去利用自然，向自然索取，改造自然以适应人类越来越复杂、越来越高标准的生活的需要。时至今日，技术上的进步，总体来说基于科学的发展，科学上的每一个重大突破，不仅都将在一定时间内导致影

响人类生活的新技术的出现，还必定极大地丰富我们进一步认识自然的技术手段，新技术的发展又促使我们认识自然的实验手段不断增加、不断提高，从面推动科学的进一步发展。

科学是技术发展的理论基础，技术是科学发展的手段，科学提出发展的可能，技术变可能为现实。技术的革新促进科学发展，科学的成就推动技术的进步。因此，科学与技术是相辅相成的。随着现代科学革命和技术革命的兴起，科学与技术越来越趋向于一体化；一方面现代科学的发展越来越依赖于先进面又复杂的技术手段，如电子显微镜、射电望远镜、自动化检测仪器、电子计算机等，为现代科学研究向新的深度和广度发展创造了物质条件；现在科学重大课题本身也普遍具有工程技术的内涵，需要各类技术人员的共同合作。另一方面现代技术的发展也越来越依赖于科学的进步，许多新兴技术，尤其是高新技术的产生与发展，就直接来自现代科学的成就，技术活动越来越科学化，因此现代技术也可称为物化了的现代科学。总之，可以认为科学是技术的升华，技术是科学的延伸。

2.4科学与技术又有着本质的区别

科学与技术虽然有如此密切的关系，但二者毕竟有所不同，面且有本质的差异，所以两者不能混为一谈。

首先科学与技术的目的和任务不同。科学的目的和任务在于认识和揭示客观世界的本质和发展规律。它侧重回答自然现象“是什么”、“为什么”和“能不能”等问题。技术的目的和任务在于对客观世界的控制、利用和改造，发明世界上没有的东西，协调人和自然的关系。它侧重于回答社会实践中“做什么”、“怎么做”以及“有什么用等问题。一项科学活动的目的是逐步建立知识体系，对某种现象做出解释，为一些事件提供一个真实的描述，判断一些状态的性质；一项技术活动的目的则是为实现人类的愿望提供便利，解决一些实际问题;如研究一种二进制计算方法替代十进制的计算方法，是一项科学活动；面用二进制的计算方法设计一种计算机，则属于技术活动。

其次是预见性方面的区别。科学以认识自然、探索未知为目的。虽然自然科学的发展有其内在规律，但是却有它的不可预见性，具体的发展途径，哪一项突破在什么时间在哪个实验室出现，一般来说是不可预见的。科学发展史上的许多重大突破，以百年来的诺贝尔奖获得者为例，相当大的一部分是获奖者从本人的