区实验小学通风消毒工作方案

区实验小学通风消毒工作方案
区实验小学通风消毒工作方案

区实验小学通风消毒工作方案

区实验小学通风消毒工作方案

为了有效防止冠状肺炎病毒传染病的发生,保证师生的身体健康和正常的教育教学秩序,贯彻预防为主的的防病原则,实验小学一如既往地做好疫情防控工作,做好通风消毒工作,现结合我校实际情况,特制订本方案。

一、疫情防控消毒、通风工作领导小组及工作职责组长:

副组长:

成员:全体中层领导组成员、全体办公室主任、全体班主任、医务室成员。

学校校长为消毒通风工作第一责任人,班主任为各班级消毒通风工作责任人。校长全面负责学校疫情防控消毒工作的安排与指导。副校长负责教师办公室和各功能室疫情防控消毒工作的安排与指导。副校长负责教室等消毒通风工作的安排与管理。负责传达室、食堂及其它公共区域消毒通风工作的管理与检查。全体班主任、保洁人员、食堂工作人员在总务处指导下具体负责消毒工作,并逐次做好记录。

常规检查组值班领导负责每日巡查消毒、通风工作是否到位,对欠缺行为进行通报,督促整改。政教处等专业人员定期到教室、功能室、办公室进行现场指导,确保消毒、通风工作扎实到位。总务处每日到传达室、食堂等校园公共区域巡查消毒、通风工作是否到位。

二、学校公共区域与公共物品消毒工作制度【责任人:

夏汉美蒋红艳】

(一)教室、公共场所与物品消毒【责任人:】

对教室、留观室、隔离室、教师办公室、会议室、实验室、图书室、体育活动场所、医务室和厕所等公共区域经常使用或触摸的公共把手、扶手、水龙头、话筒、洗手池、卫生间等物体表面每天两次湿性扫除,必要时用0.05%~0.1%过氧乙酸溶液或有效氯含量为250mg/L~500mg/L的消毒溶液消毒,固定打扫时间为上午九点,下午一点。

关于教室的消毒:首先是要通风,每天坚持课间教室两侧窗户打开通风,上课时可关上一侧,以防孩子们受凉。午间天气较好的情况下,可组织孩子到室外进行适当的活动,教室内此时可以进行彻底通风,至少半小时以上,对教室进行一下湿式打扫。最关键是放晚学教室内打扫干净,学生都离开后,请各位执勤老师戴上防护口罩、一次性手套,用配好消毒液的消毒喷壶将课桌椅、讲台、地面喷湿,过半小时之后再用清水擦拭干净,尤其是金属台面的讲台一定要清洗干净,不然会发生腐蚀。尤其强调,拖把和抹布要清洗干净后晾晒。提醒大家在消毒的时候,千万不要随便撒一下,一定要喷湿,不能要遗漏,尤其是教室内的卫生角、窗台、门把手。

公共区域及卫生间消毒:我校面积较大,学生及教职工人数较多,所以公共区域及卫生间的消毒很关键,原则上课间师生用完卫生间,就需要对地面、水槽、水龙头进行消毒,

喷洒消毒水之后半小时再用清水冲洗干净,尤其是水龙头,不然,没几天水龙头就会锈掉。请消毒卫生间的师傅注意,千万不要将含氯消毒水和洁厕用品混合在一起用。楼梯扶手、电梯间也要用消毒抹布擦拭,尤其是按钮处,过半小时之后用清水擦拭,并擦干。

(二)专用教室消毒【责任人:】

学校专用室场(如音乐室、实验室、电脑室、图书馆等),在每一批学生离开后消毒一次。每次使用完毕后及时进行清洁打扫,保持空气流通及室内外环境卫生整洁。各功能教室的负责人每日均要将教室、办公室、会议室进行打扫消毒,首先是要不定时进行通风,每次不少于30分钟,先进行湿式打扫,而后用含氯消毒剂进行喷洒或擦拭,要全面,不要有遗漏,等半小时之后再用清水擦拭干净。

(三)办公设施消毒【责任人:】

1.办公室的地面、桌面,以及经常使用或触摸的门窗、桌椅、门把手等表面部位,每天进行湿式清洁,并保持这些部位或物体表面的清洁干燥。必要时可用有效溴或有效氯含量为250mg/L-500mg/L的消毒溶液擦拭,每天至少1次。

2.电脑的键盘和鼠标定期用75%的乙醇清洁消毒。其他的办公设施,例如打印机和电话的清洁与消毒也可用上述方法处理。不适合用以上消毒剂的,可使用75%酒精或其他消毒剂。

(四)疫情防控检测器材消毒【责任人:】

1.体温计用0.2%过氧乙酸溶液、或有效溴含量为1000mg/L的消毒溶液浸泡30min,然后用符合饮用水卫生标准的清水冲洗去除残留消毒剂,保洁备用。

2.红外线测温仪的探头可用75%乙醇擦拭消毒。

(五)餐饮具、厨具、抹布等消毒【责任人:】

1.餐饮具应清洗后消毒。

2.采用物理消毒和化学消毒共用方法,先采用0.1%~0.2%过氧乙酸溶液或有效氯含量为250mg/L~500mg/L的消毒溶液浸泡30分钟,消毒后用清水冲洗,然后用热力消毒法消毒。。

(六)体育运动设施消毒【责任人:】

学校定期进行湿性清洁,必要时用0.05%~0.1%过氧乙酸溶液有效氯含量为250mg/L~500mg/L的消毒溶液擦拭消毒,然后用清水与干净的抹布擦去残留的消毒剂。

(七)废弃口罩处理及消毒【责任人:】

废弃口罩放入废弃口罩回收箱内,并撒入红墨水进行标志,每天两次使用含氯消毒剂对垃圾桶进行消毒处理。

三、办公室、教室通风工作制度【责任人:办公室主任各班班主任】

教室在课间和上课时能开窗的条件下,由靠窗座次学生负责打开门窗进行对流通风,固定的通风时间为上午9:00——9:30(学校大课间),中午11:40——12:10(学生午休时间),下午一二年级3:40开始开窗通风,三四年级4点开始开窗通

风,五六年级4:20开始开窗通风。负责人均为各班班主任。班主任课间要加强巡逻,到班检查是否切实落实到位。班主任做好每日通风情况记录表,邵汉华主任负责检查与督促。

四、全体教职工、学生、食堂工作人员洗手要领【责任人:周春国蒋红艳巫毅华】

学生和教师洗手池设置在各楼层男女卫生间内,部分教师办公室内也有洗手池,食堂工作人员洗手池设置在食堂一楼。每个洗手池旁放置洗手液,在洗手池旁张贴“7步洗手法”图示。学校在各办公室发放免洗洗手液,供两课连上的老师使用。

五、消毒工作注意事项1.按需配比,严格配制浓度。在配液桶里配制好消毒液后再加入喷雾器药桶中。

2.操作人员做好个人防护。含氯消毒剂有皮肤黏膜刺激性,配置和使用时建议佩戴口罩和手套,学生请勿触碰。

3.清洁中使用的拖把、抹布等工具,盛放污染物的容器都必须用1:50的84消毒剂溶液浸泡消毒30分钟后彻底冲洗才可再次使用。

4.避免学生在教室内呕吐。如有呕吐,老师要立即疏散教室内学生,呕吐物处理人员要戴好口罩和手套,穿上工作服,使用经消毒液浸泡后的毛巾覆盖呕吐物进行清理,再使用经消毒液拖浸泡后的拖把进行拖地,处理完毕,应将毛巾和拖把再继续消毒液浸泡至少5分钟。不得使用扫把清理呕吐物。

5.学校建立通风消毒制度,层层落实,定期或不定期进行督促检查,确保各项措施落实到位。通风消毒处置结束,填写并保存通风消毒工作原始记录,确保资料完整。

上海实验学校面试全攻略

上海实验学校面试全攻略 2014-04-17更多教育资讯请点学而思上海小升初 5月民办学校的集中网投即将来临,一些公办牛校的集中面试也进入了倒计时阶段,家长们现在最关心的问题,我想就是怎么准备面试了吧?接下来一段时间,我们学而思小升初团队的老师们会持续推出一些关注度较高的学校的面试攻略,给在焦急中的爸妈们提供一个参考,这些攻略多来自热心家长提供的信息以及历年面试情况的回顾,如信息有误,欢迎指正。 家长们需要注意,这些都是往年的面试经验谈,每年面试可能会发生改变,建议做个参考就好,不能完全照搬。如信息有误欢迎拍砖,如有问题,可以回帖留言,也请各位对上海实验有所了解或面试过上海实验的家长给予建议和帮助。 2014上海实验学校招生进展情况 4月9日公布招生简章 4月15至25日接受网上报名 预计5月3日安排面谈(网传) 历年上海实验学校小升初面试情况回顾 面试时间:一般直推是4月底,裸投和小五都是5月初。(2013年直推是4月26日,网投面试5月5日) 考试时长:约2个半小时 参与人数:预计5月初是800左右,去年直推参与的是70人(这个每年都有浮动)

录取人数:100人 通知录取:去年是面试完的第二天就公布结果了 上海实验学校直推考试的流程 1、分组、休息 孩子进入校园后,首先会按照网投号码分为几个小组,每组的人数不超过10个。 分完组以后,老师会带着孩子们到一个教室里休息5-10分钟的时间,让孩子在教室里自己看书,这段时间里面,看似只是休息,其实是有老师在观察学生的,看孩子的言行举止、是否遵守纪律等等。所以,考察其实已经悄悄开始了。 2、面试与笔试 笔试:一张数学卷+一张英语卷 数学卷有三道英语的数学题和四五道奥数题组成。 面试: (1)英语是自我介绍+问题 一开始,老师会对孩子说”请你介绍一下自己“,必须注意,这个时候并不是只让你报一下自己的名字,而是希望孩子对自己有一段自我介绍,这个在面试前可以提前准备,到时说的时候别像背书似的就行。 自我介绍之后,也是要抽题,然后根据抽到的题目进行回答。题目的类型包括中译英和freetalk。(2)面试语文是无自我介绍直接问题 有朗读文章,有空格需要自己填,并说明原因。 3、参观校园,分组讨论校园最美一角 带孩子们参观校园,比如学校里的名人墙、历年获得的荣誉等等。在这段参观的时间里,据说老师也会借机观察孩子,有可能还会制造一些情景看孩子的反应。(例如放一把倒下的扫帚在

上海市重点小学排名50(最新)

【第一梯队学校评价标准】 1. 独特的教学和教育理念; 2.独树一帜的教育方法或深厚的办学积淀; 3.足够高的社会美誉度,并受到市级乃至国家级的表彰; 4.一流的软硬件; 5.较好的对口初中等。 【第二梯队学校评价标准】 1. 优异且稳定的升学成绩(或有推优); 2.区内突出的教学特色; 3.足够的师资力量; 4.发展劲头明显或受到市、区级相关单位的重点关注等。 【第三梯队学校评价标准】 1.潜力巨大的新学校或被翻牌后进步明显的普小(以及部分略有退步的原重点小学),具备在未来成为优秀学校的潜质,但目前在成绩或生源方面还有一定的完善空间。 徐汇区 【第一梯队】世界外国语小学、盛大花园小学、爱菊小学、逸夫小学、建襄小学、高安路一小、向阳小学、汇师小学 【第二梯队】上海小学、上师大一附小、东安路第二小学、园南小学、田林第三小学、徐汇一中心、田林四小、求知小学、上海师范大学第三附属实验学校、康健外国语小学、东安路二小 【第三梯队】徐汇实验小学、康宁科技实小、交大附小、上实附小、华理附小、徐教院附小、启新小学 黄浦区 【第一梯队】上海实验小学、蓬莱二小、卢湾二中心、黄埔上外 【第二梯队】上师大附属卢湾实验小学、曹光彪小学、徽宁路三小、黄浦一中心、复兴东路三小、卢湾一中心、私立永昌学校、师专附小 【第三梯队】北京东路小学、黄教院附属中山学校、巨鹿路一小、裘锦秋实验学校 静安区 【第一梯队】一师附小、静教院、静安一中心

【第二梯队】万航渡路小学、静安三中心、上外静小 【第三梯队】静安实验、陈鹤琴小学、威海路三小、市西小学、西康路三小、静安二中心、静安小学 老闸北 【第一梯队】闸北实验小学 【第二梯队】闸北区大宁国际小学、扬波外国语小学、闸北区第三中心小学、闸北区第一中心小学、彭浦实验小学、童园小学(民办)、闸北区第二中心小学、彭浦新村第一小学 【第三梯队】静安区第四中心小学、中山北路小学、田家炳小学 浦东新区 【第一梯队】上海实验学校、明珠小学(ABC)、福山外国语小学、六师附小 【第二梯队】浦东外国语小学、浦东二中心小学、竹园小学、海桐小学、上实东校、浦明师范附属小学、进才实验小学、昌邑小学、建平实验小学、新世界实验小学、平和双语学校、华二浦东实验学校(预计)、上海科技大学附属学校(预计) 【第三梯队】上外临港外国语学校(预计)、东方小学、元培学校、张江高科实验小学、洋泾-菊园实验学校、浦东南路小学、外高桥保税区实验小学、南码头小学、上南二村小学、龚路中心小学、北蔡镇中心小学、上南实验小学、御桥小学、莲溪小学、澧溪小学、观澜小学、园西小学、工商附小、惠南小学 杨浦区 【第一梯队】二师附小、控江二小、打虎山路第一小学 【第二梯队】民办打一外国语小学、复旦大学附属小学、上理工附小、杨浦小学、齐齐哈尔路第一小学、水丰路小学、上音实验学校小学部、复旦科技园实验学校小学部 【第三梯队】六一小学、上音实验学校、上外附属双语学校、沪东外国语学校、同济小学、平凉路三小、许昌路第五小学、中原路小学、五角场小学、杨教院实验学校小学部、凤城新村小学、政立路二小、回民小学、内江路二小、二联小学、市东实验学校小学部(原市东小学)、怀德路第一小学 虹口区

上海小学入学择校详细攻略

小学入学攻略祥解 上海的小学报名一般是4月发公告,5月中报名。注意关注公告。 如果是民办和转制,请春节后一个月后和具体目标学校联系.要坚持不懈,不要漏掉任何一次报名和面试机会. 彭浦地区最好的小学是彭浦一小。改学校目前属于转制,需要一些米的。 该学校的高中是市重点,但一般不对外招生.该学校初中的情况也基本如此. 长宁实验小学属于转制学校,需要学费和米. 天一小学是公办,需要户口. 宝山地区看你在哪里,宝山好的小学集中在吴淞和月浦。最好的是宝山一中心小学和宝山实验小学。虎林路小学也可以。以及同皱模范学校的小学部。 上海实验学校的小学部,实际是需要进行类似测试智商的过程的.一般教育工作者不推荐就读,因为他的小学教材是和普通学校完全不一样的,尤其是数学和语文.一 年级数学部分内容相当与目前的普通小学三年级.请你根据自己孩子和自己的具体情况考虑. 大华和永和附近的家长可以首选。这是离你们最近的好学校。 闸北二中心小学是该区新建的优质资源学校。 这2多学校如果真要我比较的话,肯定是首选长宁实验小学 闵行教育的投入很大,但是闵行教育的最大问题是缺少类似市区的老牌重点小学.即使有也在七宝(明强小学) 南广场是新小区,没有公众意义上的重点小学,实验小学分校可以考虑. 普陀区老牌子重点小学江宁小学(现在叫江宁学校,属于转制)在万里应该有校车,但是该校的初中是不要考虑的.还有一所培佳双语学校也是普陀区的(转制)在万里也应该有校车.该校也可以考虑. 万里小区附近没有好的学校.如果你户口在万里,那么对口的所谓的晋元高级中学附属学校之是挂了块牌子.你要选好学校只有孩子上学路程远 但是由于闵行在教育的连续重大投入,和该区公办教师收入在上海的前列地位来看,你附近的

上海新世界实验小学简介

学校住宿: 我校是一所全寄宿制公办艺术教育特色学校,2007年之前入学的学生全部住宿。应广大家长的要求,我校于2008年开始从起始年级招住宿和走读学生。走读生晚上7:00接孩子(提供晚餐)。 作为一所开办多年的寄宿制学校,我们在孩子生活方面有着科学的管理经验,每班配备一名专职的生活教师,并开设生活指导课程,组织生活技能竞赛,为孩子独立生活奠定良好的基础。 学校课程: 我校是一所公办学校,因此严格贯彻教育部、上海市课程改革精神,并依据学生实际,构建了具有实小特色的基础型、拓展型、研究型课程。 作为首批参与二期课改实验学校,我校已积累了丰富的教学经验,并取得了突出的成绩。例如语文教研组确立了“生活中的作文”这一课题,帮助学生学会从生活中提取作文素材,在专家的引领下,通过自编作文教材,以提高学生的写作能力。数学教研组在专家的帮助下,开展了“新授课后的练习设计”的课题研究活动,这些具有针对性的练习起到了事半功倍的作用。英语学科采用牛津英语教材与新综合英语教材相结合教学的方式,扩大了学生的词汇量。因此,在浦东新区100多所小学中,我校的教学质量始终名列前茅,2005年—2007年三年毕业考试成绩始终名列前三甲。 作为浦东新区素质教育实验校,我校十分注重学生的全面发展,承担了中法合作“做中学”项目,培养了学生自我实践、自我探究等能力;承担了中英合作“小学生综合素质评价”的项目研究,充分贯彻了素质教育的思想,培养了学生的综合能力;学校自行开发的艺术鉴赏、儿童文学欣赏、书法、国画、剪纸、速数等校本课程,拓展了学生的视野,促进了学生多元智能的开发,提高了学生的文化修养。我校舞蹈队、合唱队获得了上海市比赛一等奖,三年来有100 多人次的学生在各类教育部门组织的绘画、书法、奥数、现场作文等比赛中获得奖项。 学校特色: 我校是一所上海市艺术教育特色学校。依托时代艺术学校,入学的每个孩子每天进行芭蕾基本功训练。芭蕾老师来自于上海芭蕾舞团、上海舞蹈学校、上海师范大学,采用的是英国皇家芭蕾舞学校的教材。学生多次参与中央艺术团在上海大剧院的同台演出,参加全国舞蹈比赛,囊括了金奖、银奖,还经常参加市、区一系列大型宣传演出,为孩子们从小接触社会打下了各方面的基础,使他们在实践活动中增长了才干。 学校收费:

2018-2019学年上海市宝山区宝山实验学校六年级第一学期期中考试数学试卷

哈佛北大精英创立 2018学年上海市宝山区宝山实验学校六年级 第一学期期中考试数学试卷 一、填空题 1. 既是素数又是偶数的是 【答案】2 2. 分解素因数:45= 【答案】533?? 3. 8和9 的最小公倍数是 【答案】72 4. 在18、27、30、44、102中,能被5整除的数是 【答案】30 5. 已知自然数A 与自然数B 是连续的偶数,那么A 、B 的最大公因数是 【答案】2 6. 既是12的倍数又是36的因数的数是 【答案】12.36 7. 如图(1),点A 表示的数是 【答案】4 11 8. = 10 3-54计算 【答案】2 1 9. 是千克的4132 【答案】 6 1 10. 学校教学楼走廊长56米,如果在走廊上等间隔地拜访8盆花,并且走廊的两端各放一盆花,那么每两盆花之间的距离是 米 【答案】8 11. 如图(2),将正方形看做一个整体,那么阴影部分可以用最简分数 来表示

哈佛北大精英创立 【答案】10 12. 三张卡片上分别写有1、2、3三个数字,从这三张卡片中依次抽出两张,就能组成一个两位数,在所得的两位数中,素数有 个 【答案】3 13. 是 按从小到大的顺序排列、、16 5 73.08 3· 【答案】·73.08 3 165ππ 14. 的所有最简分数之和是之间,分母是和在155 4 31 【答案】15 111 15. 的值为 那么如果, ,个数,如分子、分母中较大的那表示,规定对于分数m m m A A A ,12}7 {}3{16}13 16 {3}32{}{=+== 【答案】5 二、填空题 1. 4是8和16的() 【A 】公因数 【B 】最大公因数 【C 】最小公倍数 【D 】公倍数 【答案】A 2. 的分数有()个且小于大于6 561 【A 】4 【B 】5 【C 】6 【D 】无数个 【答案】D 3. 如果m 是技术,那么下列数中()也是奇数 【A 】m+1 【B 】m+2 【C 】m+3 【D 】m+m

2013年最新上海市重点小学排名及学区房规划

2013年上海重点中小学列表及学区房规划 1)2013年上海市重点小学排名 一 .黄浦区(13所)(含原卢湾区5所) 1.上海市实验小学(特色:语文类,专业学科类)对口中学:敬业初级中学 2.黄浦区蓬莱路第二小学(蓬莱路二小)对口中学:市十中学 3.上海市黄浦区复兴东路第三小学(复兴东路三小)对口中学:黄浦学校 4.徽宁路第三小学(徽宁路三小)对口中学:市南中学 5.黄浦区第一中心小学(特色:体育类,科技类,艺术类)对口中学:储能中学 6.北京东路小学(特色:小班教学,科技类)对口中学:浦光中学 7.曹光彪小学(特色:体育类,艺术类,专业学科类)对口中学:格致初中 8.上海市黄浦学校(特色:体育类) 对口中学:九年一贯制 9.卢湾第一中心小学(特色:语文类,科技类,艺术类,专业学科类) 对口中学:兴业中学 10.上海师范大学附属卢湾实验小学(前身为卢湾区丽园路第一小学,2007年9月正式更名为上海师范大学附属卢湾实验小学。)

11.卢湾第二中心小学对口中学:启秀实验中学 13.卢湾第三中心小学(特色:双语,小班教学,科技类,艺术类)对口中学:比乐中学 14.上海师范专科学校附属小学(特色:名校附属,语文类)对口中学:李惠利中学 二.静安区(3所) 1.上海静安区第一师范学校附属小学(上海一师附小)(特色:语文类,专业学科类)对口中学:七一中学市西初级中学 2.上海市静安区第一中心小学对口中学:育才初级中学培明中学 3.静安区教育学院附属学校对口中学:九年制义务教育 三.徐汇区(15所) 1.上海小学(特色:语文)对口中学: 上海教科院附中 2.高安路第一小学(特色:艺术类 )对口中学:南模初中五十四中学徐汇中学市四中学淮海中学

赴上海宝山区实验小学有感

有个快乐地地方教学校 ——赴上海宝山区实验小学学习有感 月日,我有幸同位同仁一起踏上了赴上海学习地列车,到月日回校,共学习一个月.我学习地学校是宝山区实验小学,校长是余慧斌校长.学习期间,我参加了《上海教育和中国教育学会举办地愉快教育研讨会》等三次市、区级大型研讨会,参观了上海一师附小、徐汇区向阳小学、宝山区罗南镇罗南中心小学等所学校,参加学校行政会议次,教师评课活动两次,听课节.在一个多月地学习中,我深深地感受到了学者风范地校长魅力,团结进取地教师群体,现代人格教育地实小品牌,走在前沿地上海教育、海纳百川地上海精神.上海一行,收获颇大,使我受益终身.下面我将我地学习心得向各位领导和老师们做一下汇报:资料个人收集整理,勿做商业用途 第一部分:我眼中地宝山实验小学 一、上海市宝山区实验小学简介 上海市宝山实验小学是一所创办于年地百年老校,学校现有学生人,教师人,个教学班,虽然地处郊区,但却是一所具有科学地教育理念、优秀地教师群体,先进地教学设施,优美地教学环境,一流地教学质量地素质教育学校,是宝山区及上海市小学教育地一颗明珠.资料个人收集整理,勿做商业用途 二、宝山实验小学把“科学地现代人格教育理念”贯穿于学校各项工作之中 宝山实验小学始终坚持“关注儿童主体人格发展”这一理念,为每个学生地人格健康发展服务,从这一理念出发,余校长提出了“高质量、有特色、现代化”地办学目标和“实时现代人格教育”地办学思想,这是余校长对整个学校发展地规划,也是实现“关注儿童主体人格发展”这一理念地方针和策略,宝山实验小学把这一教育理念完美地渗透到了学校地各项工作之中.资料个人收集整理,勿做商业用途 .渗透于学校规划之中:在学校地各种发展规划中,我都找到了“现代人格教育”指导思想地关键词,如学校三年行为规范建设规划中明确指出:“将强化学生个体良好品德行为习惯地养成,探索学生良好心理素质形成地规律与方法和我校人格教育特色和绿色教育项目相结合,形成我校地现代人格教育特色.”文件中是这样规划地,实际也是这样做地.资料个人收集整理,勿做商业用途 .渗透于教学管理之中 刚到实验小学,我很迷惑:“余校长工作既轻松又洒脱,是用什么秘诀抓好学校管理地呢?”原来,学校实施了现代人格教育,不但关注学生人格发展,而且重视教师地人格发展和专业发展,把两者放在比“待遇留人、情感留人”更重要地位置上,学校尊重教师需要,把管理从管束变为引导,从而实现了教学管理地优化活控.即“教师自控、教研组互控、教导处调控、校长室监控、社会家庭协控”,学校重视师师互控地集体协作备课,努力以备课上地创新,实现课堂上地创新.校长室与教导处计划制定地非常细致,从表中可以看出一学期每一周地工作安排.教师们自觉按照计划有序地执行着教学任务,而教导处则严格地指挥着工作地开展.学校每学期组织定期和不定期检查,听取来自学生和社会地反馈意见,然后与教师沟通,积极改进.校长始终站在教学第一线,每学期听课节左右,通过听课检查教学反思,了解学校教学现状,提出意见和改进方向.资料个人收集整理,勿做商业用途 .渗透于各项活动当中 学习期间,我有幸参加了学校地一年级亲子活动,主持活动地是两位一年级地小朋友,那标准地童声普通话、熟练优美地动作、镇定自如地表情,给我留下了深刻地印象,如果不是亲眼所见,很难相信是名一年级地同学.活动地内容有三人绑腿跑,足球射门,三人跳绳,三人接力跑.从活动内容上体现了家长与孩子全家参与、零距离接触地活动教育目地.难怪家长们高兴地说:“我们地参与不仅给孩子带来了欢乐,更重要地是让孩子体会到追求学习、活

2019年上海市实验学校东校(小学部)招生告示

2019年上海市实验学校东校(小学部)招生告示 根据《浦东新区教育局关于2019年本区义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》,结合本校实际,为公开、公平、公正、平稳有序做好本校2019年招生入学工作,现将有关事项告示如下。 2016年起,本校(小学部)已建立对口入学新生信息库,实行“一个门牌号一居住户,五年内只安排一次对口入学”(同一居住户二孩除外)的做法。本校招生地段内某门牌号2016年如安排了本校对口入学,则2017年起连续4年内该门牌号不再安排本校对口入学(同一居住户二孩除外),以此类推。 一、招生计划 2019年,本校计划招收一年级新生7个班。 二、入学条件 2019年,本校将继续按照“户籍地与居住地一致优先”的原则,优先招收本校招生地段内“户籍地与实际居住地(具备相应的房产证)”一致(以下简称“人户一致”)、并选报公办小学的适龄儿童就近入学。 本校将按下述类别,依次安排对口招生地段内符合条件的适龄儿童入学,额满为止。如前一类对象安排后,学校招生计划已完成,则不再安排后面类别的对象入学。 第一类对象:“人户一致”适龄儿童,即适龄儿童户籍在本校对口地段内,户主须是适龄儿童的父母、祖父母或外祖父母之一,且房产证产权人须为户主本人(全部或共同共有产权);适龄儿童本人为户

主的,房产证产权人须为适龄儿童本人(全部或共同共有产权)或其父母(全部或共同共有产权)。户籍迁入日期、产证上的登记日期截止为2019年4月23日。此类对象按适龄儿童户籍迁入时间先后排序入学,额满为止。超额部分由区招办统筹安排入学。 第二类对象:本市户籍“人户分离”适龄儿童以及符合入学条件的来沪人员适龄随迁子女(父母一方持有效期内《上海居住证》,且积分达标准分值),具备本校对口地段内相应房产证(产权人为适龄儿童父母或其本人,并全部或共同共有产权),产证上的登记日期截止为2019年4月23日。此类对象按产证上的登记日期先后排序入学,额满为止。超额部分由区招办统筹安排入学。 第三类对象:其他符合入学条件的适龄儿童,具备本校对口地段内相应房产证(产权人为适龄儿童父母或其本人,并全部或共同共有产权),产证上的登记日期截止为2019年4月23日。此类对象按产证上的登记日期先后排序入学,额满为止。超额部分由区招办统筹安排入学。 不选择报名公办小学,又未被民办小学面谈后录取的适龄儿童,根据本校第一批验证和已分配入学的实际情况,以“人户一致”优先、同类排序靠后(比如同属“人户一致”类,即排在此类靠后)为原则,由区招办按照上述对象类别依次安排入学,额满为止。超额部分由区招办统筹安排入学。 三、验证安排 (一)第一批验证

上海小学入学条件

上海小学入学条件 根据《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国民办教育促进法》《上海市未成年人保护条例》和《上海市政府信息公开规定》等法律法规,为促进依法办学、规范义务教育阶段学校招生入学工作,现就本市2018年义务教育阶段学校招生入学工作提出以下实施意见: 一、指导思想和原则 (一)坚持以国家和上海市的有关法律法规为依据,以促进义务教育优质均衡发展、办好每一所学校为目标,以切实维护中小学生的合法入学权益、规范学校招生行为为原则,依法实施义务教育阶段学校招生入学工作。 (二)各区教育行政部门要在区人民政府的领导下,根据“十三五”期间区域教育布局调整和常住人口的变化,对本地区义务教育事业发展作出整体规划。根据本实施意见和区域内常住人口分布情况,按照公办学校免试就近入学原则和本地区实际情况制定招生计划和相关政策,确保符合条件的适龄儿童接受义务教育。 (三)继续应用“上海市义务教育入学报名系统”(https://www.360docs.net/doc/1015382391.html,),实施义务教育阶段招生入学工作规范管理,严禁义务教育阶段学校在招生计划之外自行招收学生,严禁擅自跨区域招生。 (四)各区教育行政部门应坚持公开、公平、公正的原则,及时向社会公布义务教育阶段学校招生入学工作的相关信息,加强教育管理部门、中小学校和家庭、社会之间的沟通交流。应通过本部门和学校网站

公告、“校园开放日”、在社区张贴《招生告示》等形式,向辖区内适龄儿童告知招生工作政策、入学信息登记时间、地点,以及入学验证时间、地点及携带所需审核的各种证件。按时向幼儿园升入小学的适龄儿童发放入学信息登记表,向小学升入初中的学生发放入学告知书,作为入学的凭证。 (五)各区教育行政部门应根据“上海市义务教育入学报名系统”提供的本区域入学适龄儿童数据,均衡配置教育资源,合理确定义务教育阶段学校班级规模,安排适龄儿童入学。小学班额原则上不超过40人、初中班额原则上不超过45人,接纳来沪人员随迁子女的学校可适当放宽班额。有条件的地区,小学班额可以安排30人左右,初中班额可安排35人左右。 (六)义务教育阶段学校应按照区教育行政部门确定的就近入学招生范围和招生计划安排适龄儿童入学。严禁本市义务教育阶段学校举办各类重点班、实验班、快慢班;严禁以任何形式进行文化测试选拔并按照测试成绩分班;严禁将学生奥数成绩、英语星级考等各类竞赛获奖证书、各类等级考试证书作为招生录取的依据或参考。义务教育阶段学校应当安排具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童随班就读。 小学阶段招生 (一)入学信息登记。各区教育行政部门要根据本市义务教育招生入学工作要求,切实做好人员培训、设施设备配备、网络畅通等保障工作,合理安排相关工作人员,确保适龄儿童入学信息登记工作顺利进行。

一(1) - 上海市实验小学校园网平台

一(1)一(2)一(3)周三下午1 下午2、3 下午1 下午2、3 下午1 下午2、3 第3~5周飞行棋折纸斗兽棋折纸传统游戏剪纸曹宗国裔琳杨烈嘉陆蕾林佳(摇)李红卫第6~8周斗兽棋折纸飞行棋折纸传统游戏剪纸杨烈嘉裔琳曹宗国陆蕾沈燕春(炒)李红卫第9~11周传统游戏折纸传统游戏折纸结构剪纸林佳(摇)裔琳沈燕春(炒)陆蕾仇颖李红卫第12~14周传统游戏影视传统游戏影视弹力球影视沈燕春(炒)陈光宇林佳(摇)张燕(大)黄强王晓婷第15~17周结构影视弹力球影视飞行棋影视仇颖陈光宇黄强张燕(大)曹宗国王晓婷第18~20周弹力球影视结构影视斗兽棋影视黄强陈光宇仇颖张燕(大)杨烈嘉王晓婷 一(4)一(5)一(6)周三下午1 下午2、3 下午1 下午2、3 下午1 下午2、3 第3~5周传统游戏影视结构影视弹力球影视沈燕春(炒)陈光宇仇颖王晓婷黄强张燕(大)第6~8周传统游戏影视弹力球影视结构影视林佳(摇)陈光宇黄强王晓婷仇颖张燕(大)第9~11周弹力球影视飞行棋影视斗兽棋影视黄强陈光宇曹宗国王晓婷杨烈嘉张燕(大)第12~14周结构折纸斗兽棋折纸飞行棋剪纸仇颖裔琳杨烈嘉陆蕾曹宗国李红卫第15~17周斗兽棋折纸传统游戏折纸传统游戏剪纸杨烈嘉裔琳林佳(摇)陆蕾沈燕春(炒)李红卫第18~20周飞行棋折纸传统游戏折纸传统游戏剪纸曹宗国裔琳沈燕春(炒)陆蕾林佳(摇)李红卫

二(1)二(2)二(3)周三下午1 下午2、3 下午1 下午2、3 下午1 下午2、3 第2~4周跳棋立体纸花五子棋立体纸花手指绳操树叶贴画傅莹潘韵逸沈佳敏杨英瑞邵婕谢芳 第5~7周五子棋立体纸花跳棋立体纸花手指绳操树叶贴画沈佳敏潘韵逸傅莹杨英瑞邵婕谢芳 第8~10周手指绳操立体纸花结构立体纸花保龄球球树叶贴画邵婕潘韵逸周铭芳杨英瑞吴剑萍谢芳 第11~13周手指绳操影视保龄球影视结构影视邵婕周静吴剑萍王英周铭芳陈莉君 第14~16周结构影视手指绳操影视跳棋影视周铭芳周静邵婕王英傅莹陈莉君 第17~19周保龄球影视手指绳操影视五子棋影视吴剑萍周静邵婕王英沈佳敏陈莉君 二(4)二(5)二(6)周三下午1 下午2、3 下午1 下午2、3 下午1 下午2、3 第2~4周结构影视保龄球球影视武术影视周铭芳周静吴剑萍王英张宇(小) 陈莉君第5~7周保龄球影视结构影视武术影视吴剑萍周静周铭芳王英张宇(小) 陈莉君第8~10周武术影视跳棋影视五子棋影视张宇(小) 周静傅莹王英沈佳敏陈莉君第11~13周武术立体纸花五子棋立体纸花跳棋树叶贴画张宇(小) 潘韵逸沈佳敏杨英瑞傅莹谢芳 第14~16周五子棋立体纸花武术立体纸花保龄球球树叶贴画沈佳敏潘韵逸张宇(小) 杨英瑞吴剑萍谢芳 第17~19周跳棋立体纸花武术立体纸花结构树叶贴画傅莹潘韵逸张宇(小) 杨英瑞周铭芳谢芳

上海宝山区中学排名

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上海宝山区中学排名 中学综合排名 得分 家长表态 趋势 1 上海大学附属中学实验学校(上大附中实验学校中学部)82 上海市行知中学 83 上海市吴淞中学 84 华东师范大学宝山区实验学校 75 上海市宝山中学 76 上海市淞浦高级中学 77 上海市罗店中学 78 上海市吴淞初级中学 79

上海市高境三中 710 上海市民办交华中学 711 上海市宝山区海滨第二中学 712 上海市民办和衷中学 713 上海市大华中学 714 上海市宝山区教师进修学院附属中学715 上海市行知实验中学 716 上海市宝山实验学校 717 华东师范大学附属杨行中学 718 上海大学附属中学 719 上海市吴淞实验学校 720

上海市淞谊中学 721 上海市泗塘中学 722 上海市共富实验学校(中学部) 723 上海市通河高级中学 724 吴淞初级中学 725 上海师范大学附属经纬实验学校(中学部) 726 上海市宝钢新世纪学校(中学部) 727 上海市刘行新华实验学校 728 上海市宝山区杨泰实验学校(中学部) 729 华东师范大学宝山实验学校(华师大宝山实验学校)730 上海市和衷高级中学 6中学人气排名

关注 家长表态 趋势 1 华东师范大学宝山区实验学校 30542 上海大学附属中学实验学校(上大附中实验学校中学部)19153 上海师范大学附属经纬实验学校(中学部) 15684 上海市民办日日学校 11255 上海市民办交华中学 9906 上海市泗塘中学 9797 上海大学附属中学 8898 上海市求真中学 8529 上海市行知中学 85110

2020上海小学入学政策内容

2020上海小学入学政策内容 2017上海小学入学政策如下 上海市教育委员会关于2016年本市义务教育阶段 学校招生入学工作的实施意见 各区县教育局、有关直属学校: 根据《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国民办教育促进法》《上海市未成年人保护条例》《上海市政府信息公开规定》等法律法规,为促进依法办学,规范义务教育阶段学校招生入学工作,现就本市2016年义务教育阶段学校招生入学工作提出以下实施 意见: 一、指导思想和原则 (一)坚持以国家和上海市的有关法律法规为依据,以促进义务教育优质均衡发展、办好每一所学校为目标,以构建面向每一位适龄 儿童的教育服务体系、切实维护中小学生的合法权益、规范学校办 学行为为原则,依法实施义务教育阶段学校招生入学工作。 (二)各区县教育行政部门要在区县人民政府的领导下,根据“十三五”期间区域教育布局调整和常住人口的变化,对本地区教育事 业发展作出整体规划。根据本实施意见和区域内常住人口分布情况,按照公办学校免试就近入学原则和本地区实际情况制定招生计划和 相关政策,确保符合条件的适龄儿童接受义务教育。 (三)继续应用“上海市义务教育入学报名系 统”(https://www.360docs.net/doc/1015382391.html,),实施义务教育阶段招生入学工作规范管理, 严禁义务教育阶段学校在招生计划之外自行招收学生,严禁擅自跨 区域招生。

(四)各区县教育行政部门应坚持公开、公平、公正的原则,及时向社会公布义务教育阶段学校招生入学工作的相关信息,加强教育 管理部门、中小学校和家庭、社会之间的沟通交流。 区县教育行政部门应通过本部门和学校网站公告、在社区张贴《招生告示》等形式,向辖区内适龄儿童告知招生工作政策、入学 信息登记时间、地点,以及入学验证时间、地点及携带所需审核的 各种证件。按时向幼儿园升入小学的适龄幼儿发放入学信息登记表,向小学升入初中的学生发放入学告知书,作为入学的凭证。 (五)各区县教育行政部门应根据“上海市义务教育入学报名系统”提供的本区域入学适龄儿童数据,均衡配置教育资源,合理确定义 务教育阶段学校班级规模,安排适龄儿童入学。小学班额为40人、 初中班额为45人,接纳进城务工人员随迁子女的学校可适当放宽班额。有条件的地区,小学班额可以安排30人左右,初中班额可安排35人左右。 (六)义务教育阶段学校应按照区县教育行政部门确定的就近入学招生范围和招生计划安排适龄儿童入学。不得举办重点班、实验班; 不得以任何形式进行文化测试选拔并按照测试成绩分班;不得将招生 入学工作与奥数成绩、英语星级考等各类学科竞赛、等级考试证书 挂钩,不得以竞赛、等级考试证书作为选拔和录取学生的依据。义 务教育阶段学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童随 班就读。 二、小学阶段招生 (一)入学信息登记。各区县教育行政部门要根据本市义务教育招生入学工作要求,切实做好人员培训、设施设备配备和网络畅通等 保障工作,合理安排相应的工作人员,确保适龄儿童入学信息登记 工作顺利进行。 2016年小学招生入学对象为:2009年9月1日-2010年8月31 日出生,年满6周岁的儿童,残疾儿童可适当推迟一年入学。 2月25日前,家长须对幼儿在读幼儿园提供的相关人口信息、 灵活就业信息进行比对确认,如与实际情况不符,应到有关部门补

上海各区重点小学排名公布资料(最新)

徐汇区: 第一梯队:(私立:爱菊小学、世外小学、逸夫小学、盛大花园小学)高安路一小、向阳小学、汇师小学、建襄小学。 第二梯队:田林第三小学、徐汇一中心、上海小学、田林四小、东安二小学、求知小学等。 闵行区: 公立第一梯队:明强小学、闵行区实验小学、莘庄镇小、莘庄实验小学、七宝实验小学、平南小学、日新小学。 私立第一梯队:七宝外国语小学、协和双语小学。 第二梯队:上海交通大学附属实验小学、明星学校、田园外语实验小学、莘城学校、莘松小学、日新实验小学。 浦东新区: 第一梯队:明珠小学(A\B\C)、六师附小、浦东二中心(巨野、张江)、 浦明师范(东城、潍坊、潍坊西)、福外(花园、瑞华、证大) 第二梯队:平和、实验东校,海桐小学、昌邑、浦东南路小学、进才、竹园小学、新世界实验小学、尚德等。 静安区: 第一梯队:静教附校、一师附小、静安一中心。 第二梯队:上外静小、万航渡路小学、静安三中心。 长宁区: 第一梯队:江苏路第五小学、愚园路第一小学、建青实验小学、长宁实验小学。 第二梯队:长宁区幸福小学、长宁区玉屏南路小学、长宁区新实际小学、新世纪小学、包玉刚实验学校。 普陀区: 第一梯队:朝春中心小学、中北一小。

第二梯队:金洲小学、曹杨中学附属学校、新普陀小学、江宁小学。 黄浦区: 第一梯队:黄埔上外、蓬莱二小、卢湾二中心。 第二梯队:私立永昌小学、黄浦上海实验小学、黄埔一中心、卢湾一中心、复兴东路三小、曹光彪小学。 虹口区: 民办:上外附小、宏星小学、丽英小学。 公办:虹口四中心、广灵路小学、长青小学、红旗小学、虹口三中心。 闸北区: 民办:童园小学、扬波小学、彭浦实验小学。 公办:闸北实验小学,三中心,一中心,二中心。 宝山区: 第一梯队:宝山实验、一中心。 第二梯队:红星小学、虎林路小学、广育小学。 杨浦区: 第一梯队:二师附小、杨浦小学、上外双语、民办打虎山第一小学 第二梯队:控二小学、齐齐哈尔路第一小学、打浦桥一小学、六一小学、沪东外国语学校、同济小学。 ( 同梯队排名不分先后、仅供参考 )

二年级下英语期末试题轻松夺冠(3)_1516上海宝山区实验小学(沪教版,部分答案)

第 1 页 二年级英语下册期终卷三 (完卷时间40分钟 满分100分) 成绩__________ Part 1听力部分: 40% 一、选出你所听到的单词,将其编号填入前面的括号内:10% ( ) 1. A. winter B. white ( ) 2. A. autumn B. warm ( ) 3. A. bag B. dog ( ) 4. A. stop B. skip ( ) 5. A. coat B. cold ( ) 6. A. sweater B. trousers ( ) 7. A. light B. kite ( ) 8. A. hard B. hand ( ) 9. A. ship B. shirt ( ) 10. A. run B. sun 二、选出你所听到的句子,将其编号填入前面的括号内:8% ( ) 1. A. I like skating on the ice. B. I like flying a kite in the park. ( ) 2. A. The light is green. Go! B. The light is red. Stop! ( ) 3. A. I have a dress for summer. B. I have a shirt for spring. ( ) 4. A. Do you like giraffes? No, I don ’t . B. Do you like giraffes? Yes, I do. ( ) 5. A. What do you like eating? I like eating carrots. B. What do you like eating? I like eating salad. ( ) 6. A. Is it soft? No. It ’s hard. B. Is it soft? Yes. It ’s soft. ( ) 7. A. Alice can see an elephant. B. Alice can see a snake. ( ) 8. A. The cat is lovely and soft. B. The dog is lovely and soft. 三、听录音,用数字给下列图片编号:12% 1. 2. 3. 四、,判断你所听到的句子与图片是否一致,一致的用“√”表示,不一致的用 班级 学号 姓名 ---------------------------------------------------------------------------------------

最新上海实验小学测试题

6月14日第3题详解 此题选E。 这一题要考虑到三方面,一是数的大小变化,这回数宝宝们不再是一个一个变大了,而是两个一组,3比1大2,4比2大2,所以第3组应该填5,5比3大2。二是图形的变化,图形的变化是红圈圈、黑正方、白三角,所以填白三角。三是数的颜色变化,它们的顺序是白红黑,所以数的颜色填黑色。 6月15日第4题答案详解 此题选A。 这一题观察答案很快发现所有的答案都是12,所以可以暂时不考虑数的大小变化。(聪明的宝宝一定发现了它的规律,就是后面一个数总比前面那个大2) 跟前面几题类似,这一题要考虑到: 1、图形形状的变化,方圆方圆方圆,所以答案为圆~ 2、图形填充颜色的变化,白蓝白蓝白蓝,所以答案为蓝色~ 3、数宝宝的颜色变化,黑红黄、黑红黄,所以答案为黄~ 6月16日 第6题详解: 此题选B。很容易发现,有两种颜色的数宝宝~黑色组:1、2、3,蓝色组:1、3、5,相信一直跟进的宝宝们都发现了黑色组的数是加1加1的变大,蓝色组的是加2加2的变大,而且总是一黑一蓝,那么接下来出现的数是黑色。既然是黑色,我们就只看黑色组的变化,黑色组将要出场的是4,所以答案为黑色4。 6月18日~第7题详解: 此题选A。 我们先来观察外面的图形,圆方圆方圆,那么接下来出现的肯定是方~这一点你想到了吗? 既然是方,那么我们可以单看方,你会发现方里面出现的是1和2,2和4,那么接下来就应该出现3和6,对吧?也有聪明的宝宝会说,圆和方一起考虑,每一个方里的数宝宝都和它前面那个圆里的是一样的~这两种观察方法都可以~~确定下来是3和6,就只剩下A和C了~ 到底是A还是C呢? 它们俩的区别就是谁在红色的地方,谁在白色的地方~你可以盯着红色的来找规律,前面两个圆中红色的都是小的那个数,所以应该是3在红色的地方~~嗯~还

上海市徐汇区重点小学排名 (包括对口中学)

上海市徐汇区重点小学排名(包括对口中学) 上海市徐汇区重点小学排名,前后顺序为自然排名 1.上海小学 特色:语文对口中学: 上海教科院附中 上海市徐汇区上海小学始创于清光绪二十九年(公元 1903年),由上海县人李曾柯、姚文楠等筹资,在上海南市半段泾刘公伺创办。前身名为二十二铺小学堂,后曾为龙门师范附属小学、江苏省立第二师范学校附属小学、江苏省立上海中学附属实验小学。1934年开始独立,改名为江苏省立实验小学,学校迁址上中路。抗战期间,学校辗转多处。1945年复学并恢复了校名——江苏省立上海实验小学。解放后,学校改名上海市上海小学,上海市上海县上海小学。1984年学校随上海市行政区划的调整,划入徐汇区管辖,改名上海市徐汇区上海小学。系徐汇区政府辖下的一所大型公办小学。 2.高安路第一小学 特色:艺术类对口中学:南模初中五十四中学徐汇中学市四中学淮海中学 高安路第一小学(高一小学)创始于1955年,是上海教科院普教所教育科研实验基地,中国创造学会教育专业委员会实验基地。学校现有康平、宛平两个校区,占地面积8836平方米、建筑面积8267平方米。学校环境幽雅、空气清新怡人。现有42个教学班, 1700余名学生,126名教职员工。学校教学设施先进,每个班级都拥有多媒体教学平台,另有电子阅览室、书画室、舞蹈房、合唱室、多功能厅等23个专用教室。 3.上海师范大学第一附属小学

特色:名校附属对口中学:师大三附中樱花中学紫竹园中学 上师大一附小于1999年9月由区政府与上海师范大学联手,将原长青小学和上师大附小合并后建立。学校占地面积7574平方米,建筑面积4016平方米,绿化面积2288平方米,现有28个教学班,1102名学生,有在编在岗教师71人,其中小学高级教师44人,小学一级教师22人,是上海师范大学的教育实验基地,上海市中小学课程教材改革研究基地。 4.汇师小学 特色:综合类对口中学:淮海中学徐汇中学市四中学 上海市徐汇区汇师小学学校有良好的硬件设施与校园环境,为学生身心健康、自主学习提供了理想的物质条件。学校拥有一支政治素质高、师德修养好、业务能力强的师资队伍,为全面推进素质教育提供了有力的保证。学校倡导全面育人,注重各学科的均衡发展。无论是语文学科、数学学科、英语学科,还是体育学科、艺术学科、自然学科、心理健康、信息科技都是学校关注的重点科目,在全区也都享有一定的声誉。其中语文学科被列为了学校的重点建设科目,语文教研组也光荣地被评为徐汇区先进集体。 5.求知小学 特色:艺术类对口中学:上师大三附中上师大附中附属龙华中学 上海市徐汇区求知小学创建于1904年,学校历史悠久,“自吾求知,蒙以养正”的办学理念;“乐求真知,手习脑勤,心康体健,争冠治生”的培养目标传承至今。学校现有东、西两个校区,占地总面积12103㎡,总建筑面积近万余平方米,环境怡人。学校现有教学班30个,在校学生近千名,教职员工近80名。拥有电脑房、多功能厅、演播室、艺术馆、校史馆、电子阅览室等各类专用教室,拥有室外运动场地及环形塑胶跑道。学校在岗小学高级教师54名,占在岗教师数75%,学校拥有一支高素质、高品味、朝气蓬勃、与时俱进的师资队伍。35岁以下青年教师29名,占在岗教师数40%,全校在岗教师中具有大学本科学历的51名,占在岗教师数70%。

上海中小学2017年度各区重点小学排名详情一览

上海中小学2017年度各区重点小学排名详情一览黄浦区8所重点小学 1.上海市实验小学 特色:语文类,专业学科类; 对口中学:敬业初级中学 2.黄浦区蓬莱路第二小学(蓬莱路二小) 对口中学:市十中学 3.上海市黄浦区复兴东路第三小学(复兴东路三小) 对口中学:黄浦学校 4.徽宁路第三小学(徽宁路三小) 对口中学:市南中学 5.黄浦区第一中心小学 特色:体育类,科技类,艺术类; 对口中学:储能中学 6.北京东路小学 特色:小班教学,科技类; 对口中学:浦光中学 7.曹光彪小学 特色:体育类,艺术类,专业学科类; 对口中学:格致初中

8.上海市黄浦学校 特色:体育类; 对口中学:九年一贯制 徐汇区14所重点小学 1.上海小学 特色:语文 对口中学:上海教科院附中 2.高安路第一小学 特色:艺术类 对口中学:南模初中、五十四中学、徐汇中学、市四中学、淮海中学3.上海师范大学第一附属小学 特色:名校附属 对口中学:师大三附中樱花中学紫竹园中学 4.汇师小学 特色:综合类 对口中学:淮海中学、徐汇中学、市四中学 5.求知小学 特色:艺术类 对口中学:上师大三附中、上师大附中、附属龙华中学 6.建襄小学

特色:双语,科技类 对口中学:位育初级中学、市二初级中学、中国中学7.向阳小学 特色:体育,科技类 对口中学:位育初级中学、市二初级中学、中国中学8. 东安路第二小学 特色:外语类 对口中学:宛平中学零陵中学 9.上海市教科院实验小学 特色:科技类 对口中学:南洋初级中学、零陵中学 10. 上海市实验学校 特色:科技类 对口中学:九年一贯制学校 11.徐汇第一中心小学 对口中学:位育中学、五十四中、中国中学 12.上海世界外国语小学(民办) 13.逸夫小学(民办) 14.爱菊小学(民办) 长宁区4所重点小学 1.长宁区江苏路第五小学

2019四年级下语文期中试题轻松夺冠11516上海宝山区实验小学(沪教版)语文

四年级语文下册期中卷一 (时间:80分钟 满分:100分) 基础:26分 一、把词语补充完整:5% ( )星( )月 撕( )裂( ) ( )手( )脚 ( )( )棋布 ( )( )不绝 ( )( )飞翔 山( )水( ) 目光( )( ) ( )心( )意 寒风( )( ) 二、照样子把句子写具体:6% 1、例句:科学家富兰克林是18世纪电学史上的一位勇士。他曾冒着生命危险,从天空中摄取闪电,揭开了雷电之谜。 陈景润是有名的数学家。 (成就) 2、大家都能办到的事,我也能办到。(改成反问句,意思不变。) 三、选择下列句中引号的正确作用:6% A.用于直接引用的部分; B.用于需要着重论述的对象; C.用于具有特殊含义的词语。 1、让我们记住"尺有所短,寸有所长"这句名言吧。 ( ) 2、他在学校念书的时候,同学们就称他为“辩论家”。 ( ) 3、巨人在他的花园里竖起一块"禁止入内"的告示牌。 ( ) 四、读古诗,选择正确的选项。6% 1、《乌衣巷》一诗在表达上的特点是:( ) A 、夸张 B 、今昔对比 2、诗人在《乌衣巷》一诗中,重点想写的是:( ) A 、花草的景色,燕子回归的情景。 B 、豪门大族由盛走向衰败的惨淡情景。 3、 “旧时王谢堂前燕”中“王”、“谢”指的是( ) A 、王导、谢安 B 、王羲之、谢灵运 五、名言积累:3% 关于读书,臧克家有这样一句名言: 阅读理解 34% (一)壮举16% 两位瑞士年轻人结伴去意大利登山,一位名叫萨特,一位名叫莫雷尔。// 在奥斯塔河谷,他们遇上了大风雪,迷了路。更不幸的是萨特在悬崖边突然脚下一滑,身体失去了重心,zhu ì xi àng ( )深谷。幸亏两人腰间系着相连的绳索,萨特才没掉到谷底,悬挂在半空中。 莫雷尔用脚死死抵住石棱,用手紧紧拉住绳索,想把朋友从死亡线上挽救回来,可始终无济于事。看来,在没有第三者帮助的情况下,想让萨特tu ō xi ǎn ( ),是不可能的了。但他仍尽着最大的努力。 萨特悬在半空,无能为力,抬头是灰蒙蒙的天,低头是黑黝黝的谷。 学校___________________班级_____________姓名________________学号___________ 请不要在装订线内答题 请不要在装订线内答题 请不要在装订线内答 题

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