二年级奥数 数数图形 教案

第6课数数图形

教学目标：1、弄清被数图形的特征和变化规律。

2、要按一定顺序数，做到不重复、不遗漏。

教学重难点：能按照一定的顺序数图形。

教学过程

师：听说我们班的同学数图形可厉害了，一数一个准，今天余老师带来了一些图形，可把余老师数糊涂了，你们能帮余老师数一数吗？例1：数一数，下图中共有多少条线段？

E

A B C D

练1：观察下图，数一数图中有多少条线段？

2、德清到杭州的公交车，除起点、终点外，还要停靠4个站，汽车公司要准备几种车票？

例2：数出下列图中有几条线段？

练2：（1）数一数，下图中有多少线段？

①②

（2）小红在纸上画了一条线段，小亮又拿起笔，在小红画的线段上点了2个点，你知道现在这条线段上又多出了多少条线段吗？

例3：数一数，下图中有多少个三角形？

练3：数一数下列各图中有多少个三角形？

（）个（）个

（ ）个 （ ）个

例4：数一数，下图中共有多少个正方形？

练4：数数下图中有几个正方形？

例5：将9个小方块组成一个“工”字形（如图），再将它的表面涂成红色，然后把小方块分开，问：

3面涂成红色的小方块有（ ）个；

4面涂成红色的小方块有（ ）个；

5面涂成红色的小方块有（ ）个。

① （1） ②

（ ）个

（ ）个 （2）

练5：下图是将27个小方块堆成的一个正方体。如果把它的表面涂上红色，问：

3面涂成红色的小方块有（）个；

2面涂成红色的小方块有（）个；

1面涂成红色的小方块有（）个。

数数图形（拓展卷）

1、从南京到南通的一列火车，除起点、终点外，还要停靠7个站，火车站要准备几种车票？

2、数一数图中有多少个三角形？

3、有6个点不在同一条直线上，每两点之间画一条线段，一共可以画多少条？

4、将30个小方块堆成一个长方体（如图），如果把它的表面涂上红色，然后把小方块分开，问：

2面涂成红色的小方块有（）个；

3面涂成红色的小方块有（）个；

1面涂成红色的小方块有（）个。