人教版二年级数学下册《万以内数的认识》优质课件
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人教版数学二下《万以内数的认识》PPT课件7
2019/5/2
28
探索规律 1998 2997 3996 4995 5994 6993 9001 8002 7003— — —
2019/5/2
29
探索规律 9001 8002 7003 6004 5005 4006
2019/5/2
30
埃菲尔铁塔在法国的首
都巴黎，距今已有100多年
的历史了。塔高321米，是
2019/5/2
19
2019/5/2
20
一千五百 ______ 三千零五十 _______ 六千零五 _____
2019/5/2
21
一千五百 三千零五十 六千零五
1500 3050 6005
2019/5/2
22
1. 数一数。
（1）从九千九百八十七开始，一个一个 数，数到一万。
（2）从八百九十开始，一十一十地数， 数到一千零二十。
用约250万个螺栓和铆钉，
把多达12000个构件连接为
整体的，共用去7000多吨
钢铁。从塔座到塔顶有
1771级阶梯，塔上共安装
了2万多盏灯。
2019/5/2
31
1256
读作:一千二百五十六 2019/5/2
14
万千 百 十个
2019/5/2
15
万千 百 十个
2 311
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16
万千 百 十个
2019/5/2
17
万千 百 十个
4 124
2019/5/2
18
照样子填一填 7846=7000+800+40+6 9837= ——+——+——+—— 7600= ——+—— 5040= ——+—— 3006= ——+——
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探索规律 1998 2997 3996 4995 5994 6993 9001 8002 7003— — —
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探索规律 9001 8002 7003 6004 5005 4006
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埃菲尔铁塔在法国的首
都巴黎，距今已有100多年
的历史了。塔高321米，是
2019/5/2
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20
一千五百 ______ 三千零五十 _______ 六千零五 _____
2019/5/2
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一千五百 三千零五十 六千零五
1500 3050 6005
2019/5/2
22
1. 数一数。
（1）从九千九百八十七开始，一个一个 数，数到一万。
（2）从八百九十开始，一十一十地数， 数到一千零二十。
用约250万个螺栓和铆钉，
把多达12000个构件连接为
整体的，共用去7000多吨
钢铁。从塔座到塔顶有
1771级阶梯，塔上共安装
了2万多盏灯。
2019/5/2
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读作:一千二百五十六 2019/5/2
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万千 百 十个
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万千 百 十个
2 311
2019/5/2
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万千 百 十个
2019/5/2
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万千 百 十个
4 124
2019/5/2
18
照样子填一填 7846=7000+800+40+6 9837= ——+——+——+—— 7600= ——+—— 5040= ——+—— 3006= ——+——
二年级下册数学_万以内数的认识人教新课标ppt(荐)(24张)精品课件
1000 + 2000 =3000
我是这样想的。
用减法计算： 2000 - 1000 = 1000（元）
1000元 2000元
2-1=1 2000 - 1000 =1000
冰2个箱千比减电1视个机千是1 贵个多千少，钱就呢是？1000。
2000 - 1000 = 1000 （元）
1000＋（1000）＝2000 2000－1000＝ 1000
（2）900+600=
（4）5000-700=（ ），想（ ）个百减（ ）个百是（ ）个百。
（1）买一辆自行车和一辆儿童三轮车，一共要花多少钱？
80+50=130
130-80=50
130-50=80
400+30=
590-40=
2000-700=
（3）3000+600=（ ），想（ ）个百加（ ）个百是（ ）个百。
70＋50 ＝
800＋900＝
1000 + 2000 =3000
8个十加5个十是13个十，即130。
（2）900+600=
600－400＝
9000－3000＝
2个千减1个千是1个千，就是1000。 13个十减5个十，等于8个十，即80。
1个千+2个千=3个千
1个千加2个千是3个千，就是3000。
（2）900+600=
口答：民俗度假村和迎宾山庄一共可以住2900人。
【重点】掌握整百、整千数加减运算方法。 【难点】提高学生观察、解决问题的能力。
你能提出什么数学问题呢？
1000元 2000元
买这两样电器一 共花了多少钱？
冰箱比电视机贵 多少钱？
你能解答提出的数学问题吗？
我是这样想的。
用减法计算： 2000 - 1000 = 1000（元）
1000元 2000元
2-1=1 2000 - 1000 =1000
冰2个箱千比减电1视个机千是1 贵个多千少，钱就呢是？1000。
2000 - 1000 = 1000 （元）
1000＋（1000）＝2000 2000－1000＝ 1000
（2）900+600=
（4）5000-700=（ ），想（ ）个百减（ ）个百是（ ）个百。
（1）买一辆自行车和一辆儿童三轮车，一共要花多少钱？
80+50=130
130-80=50
130-50=80
400+30=
590-40=
2000-700=
（3）3000+600=（ ），想（ ）个百加（ ）个百是（ ）个百。
70＋50 ＝
800＋900＝
1000 + 2000 =3000
8个十加5个十是13个十，即130。
（2）900+600=
600－400＝
9000－3000＝
2个千减1个千是1个千，就是1000。 13个十减5个十，等于8个十，即80。
1个千+2个千=3个千
1个千加2个千是3个千，就是3000。
（2）900+600=
口答：民俗度假村和迎宾山庄一共可以住2900人。
【重点】掌握整百、整千数加减运算方法。 【难点】提高学生观察、解决问题的能力。
你能提出什么数学问题呢？
1000元 2000元
买这两样电器一 共花了多少钱？
冰箱比电视机贵 多少钱？
你能解答提出的数学问题吗？
人教版数学二下《万以内数的认识》PPT课件3 公开课一等奖课件
上海东方 明珠是亚 洲第一、 世界第三 的高塔。
塔高468米。
玉苍山海拔约921米。
珠穆朗玛峰海拔8848米，为世 界第一高峰。
肉眼看到的天上的星星，全天有 6000多颗。
植树节快到了，学校计划每个班级种一 百棵树，种一千棵树需要（ 10 ）个班 级。
全校45个班级能种完一万棵吗？
（ 100 ）个班级能种完一万棵。
猜一猜
从四百零八一个一个往后数，数到第五个。
四百零八
四百零九
四百一十
四百一十一
四百一十二
猜一猜
从一万一百一百往前数，数到第五个。
一万 九千八百
九千九百 九千七百
九千六百
猜一猜
比七百少1? 六百九十九
猜一猜 这个数是由6个百，7个十，1个一组成。
六百七十一
选择合适的计数单位（百、千、万）填入括号。
【南史曰：元帝避建邺则都江陵，外 迫强敌 ，内失 人和。 魏师至 ，方征 兵四方 ，未至 而城见 克。在 幽逼求 酒，饮 之，制 诗四绝 。后为 梁王詧 所害。 】 南风且绝唱，西陵最可悲。今日还蒿 里，终 非封禅 时。 人世逢百六，天道异贞恒。何言异蝼 蚁，一 旦损鲲 鹏。 松风侵晓哀，霜雰当夜来。寂寥千载 后，谁 畏轩辕 台。 夜长无岁月，安知秋与春。原陵五树 杏，空 得动耕 人。
一列火车大约可坐一（ 千 ）人。
一架飞机大约可坐三（ 百 ）人。
这个体育馆大约可坐 一（ 万 ）人。
猜测、了解或估计学校ຫໍສະໝຸດ 学生数。蔡琰（作者有待考证）的《胡笳十八 拍》 郭璞的《游仙诗》
鲍照的《拟行路难》 庾信的《拟咏怀》
都特别喜欢。不过都是组诗，太长了 ，就不 贴了or z。
最后还想推一下萧绎的《幽逼诗》四 首：
数学二年级下册课件- 万以内数的认识(17张PPT)人教版
万以内数的组成 比较数的大小 近似数
整百、整千数的加减法
整百、整千数的口算 用估算解决问题
教材第118页 （1）用不同的方式表示下面各数。
第13题
二千七百 四百六十 六千零五 四百零六 五千
2700 460 6005 406 5000
九千九百九十九 三千零八十九 二千八百零六
9999 3089 2806
9999
四百零六
406
教材第118页 （2）数出5999后面的5个数并写出来。
第13题
5999 、 6000 、6001 、6002 在空格中填上适当的数，再回答下面的问题。
相邻两个计数单位（万与千）之间的十进制关系 6 ＋5 ＝11 位数相同，最高位也相同，比较最高位的下一位。 （3）10000里有多少个100？ （2）在图上标出3700、6500和9900。 总复习 万以内数的认识 从高位写起，几千就在千位上写几…中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。 在空格中填上适当的数，再回答下面的问题。 认识万位和计数单位“万” （3）10000里有多少个100？ 600 ＋ 500 ＝ （3）10000里有多少个100？ 总复习 万以内数的认识 （2）在图上标出3700、6500和9900。 从高位写起，几千就在千位上写几…中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。
（2）在图上标出3700、6500和9900。
从高位读起，千位上是几就读几千…中间有一个0或两个0，只读一个“零”。
在空格中填上适当的数，再回答下面的问题。
600 ＋ 500 ＝
（3）10000里有多少个100？
认识万位和计数单位“万”
（2）数出5999后面的5个数并写出来。
三千零八十九 3089 （2）数出5999后面的5个数并写出来。
整百、整千数的加减法
整百、整千数的口算 用估算解决问题
教材第118页 （1）用不同的方式表示下面各数。
第13题
二千七百 四百六十 六千零五 四百零六 五千
2700 460 6005 406 5000
九千九百九十九 三千零八十九 二千八百零六
9999 3089 2806
9999
四百零六
406
教材第118页 （2）数出5999后面的5个数并写出来。
第13题
5999 、 6000 、6001 、6002 在空格中填上适当的数，再回答下面的问题。
相邻两个计数单位（万与千）之间的十进制关系 6 ＋5 ＝11 位数相同，最高位也相同，比较最高位的下一位。 （3）10000里有多少个100？ （2）在图上标出3700、6500和9900。 总复习 万以内数的认识 从高位写起，几千就在千位上写几…中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。 在空格中填上适当的数，再回答下面的问题。 认识万位和计数单位“万” （3）10000里有多少个100？ 600 ＋ 500 ＝ （3）10000里有多少个100？ 总复习 万以内数的认识 （2）在图上标出3700、6500和9900。 从高位写起，几千就在千位上写几…中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。
（2）在图上标出3700、6500和9900。
从高位读起，千位上是几就读几千…中间有一个0或两个0，只读一个“零”。
在空格中填上适当的数，再回答下面的问题。
600 ＋ 500 ＝
（3）10000里有多少个100？
认识万位和计数单位“万”
（2）数出5999后面的5个数并写出来。
三千零八十九 3089 （2）数出5999后面的5个数并写出来。
二年级下册数学人教版课件 万以内数的认识 第6课时 万以内数的大小比较(共19张PPT)
最高位相同，比下一位，直到
比出大小。
③ 5940 ＞ 5230 ④ 2895 ＞ 2859
03 学以致用
学以致用
1. 比一比，填一填。
2056 ＞1803
456 ＜ 4003
999 ＜10000
45 2 ＜ 453
3865 ＞3856
8 5 6＜861
2. 按照从小到大的顺序排列下面各数。
941 3050 893 1001 99 3500
两位数
三位数
四位数
先按位数 分一分
99
941 893
3050 1001
3500
（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）
学以致用
3. 一列火车坐的人比一架飞机多得多，一架飞机坐 的人比一艘客轮少一些。
在下表中填入合适的交通工具。
火车
客轮
1500人
350人
350
飞机 300人
0
330000 600
900 1200 11550000 1800
学以致用
4. 从0～9这10张卡片中， 每人翻4张，比一比谁组成 的四位数大。
我翻出的卡片是1、2、 4、7，组成的四位数是 （ 7421 ），比你的大。
我翻出的卡片是0、6、 3、5，组成的四位数是 （ 6530 ）。
同学们，也来翻一翻，比一比吧。
学以致用 5.用下面的数字按要求组成不同的数。
1350最高位上的1表示1个千，2365最高位上的2表示2个千
所以：1350 ＜ 2365
位数相同，最高位不同的两个数，最高 位上的数大的那个数大。
探索与发现
（2）比较2号和3号彩电的价格 先独立完成，然后小组内交流比较方法。
比出大小。
③ 5940 ＞ 5230 ④ 2895 ＞ 2859
03 学以致用
学以致用
1. 比一比，填一填。
2056 ＞1803
456 ＜ 4003
999 ＜10000
45 2 ＜ 453
3865 ＞3856
8 5 6＜861
2. 按照从小到大的顺序排列下面各数。
941 3050 893 1001 99 3500
两位数
三位数
四位数
先按位数 分一分
99
941 893
3050 1001
3500
（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）
学以致用
3. 一列火车坐的人比一架飞机多得多，一架飞机坐 的人比一艘客轮少一些。
在下表中填入合适的交通工具。
火车
客轮
1500人
350人
350
飞机 300人
0
330000 600
900 1200 11550000 1800
学以致用
4. 从0～9这10张卡片中， 每人翻4张，比一比谁组成 的四位数大。
我翻出的卡片是1、2、 4、7，组成的四位数是 （ 7421 ），比你的大。
我翻出的卡片是0、6、 3、5，组成的四位数是 （ 6530 ）。
同学们，也来翻一翻，比一比吧。
学以致用 5.用下面的数字按要求组成不同的数。
1350最高位上的1表示1个千，2365最高位上的2表示2个千
所以：1350 ＜ 2365
位数相同，最高位不同的两个数，最高 位上的数大的那个数大。
探索与发现
（2）比较2号和3号彩电的价格 先独立完成，然后小组内交流比较方法。
二年级下册数学课件《万以内数的认识》人教新课标(秋)(共15张PPT)
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/232021/8/232021/8/232021/8/238/23/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月23日星期一2021/8/232021/8/232021/8/23 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/232021/8/232021/8/238/23/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/232021/8/23August 23, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/232021/8/232021/8/232021/8/23
5021 1052
• 我国西气东输工程的管道全长----3900千米。 • 中国有文字记载的历史-----5000年。 • 太平洋的平均深度-----4028米。 • 南京长江大桥公路桥长-----4589米。 • 南京长江大桥铁路桥长-----6772米。
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
见多识广 读出下面各数
世界最高峰珠穆朗玛 峰的海拔高度约是 8844米。
我国西气东输工程的管道 全长约3900千米。
世界第一大洋太平洋的平 均深度约4028米。
9998
9999
一万 10000
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/232021/8/23Monday, August 23, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/232021/8/232021/8/238/23/2021 4:54:23 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/232021/8/232021/8/23Aug-2123-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/232021/8/232021/8/23Monday, August 23, 2021
5021 1052
• 我国西气东输工程的管道全长----3900千米。 • 中国有文字记载的历史-----5000年。 • 太平洋的平均深度-----4028米。 • 南京长江大桥公路桥长-----4589米。 • 南京长江大桥铁路桥长-----6772米。
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
见多识广 读出下面各数
世界最高峰珠穆朗玛 峰的海拔高度约是 8844米。
我国西气东输工程的管道 全长约3900千米。
世界第一大洋太平洋的平 均深度约4028米。
9998
9999
一万 10000
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/232021/8/23Monday, August 23, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/232021/8/232021/8/238/23/2021 4:54:23 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/232021/8/232021/8/23Aug-2123-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/232021/8/232021/8/23Monday, August 23, 2021
人教二年级下册数学课件7.2万以内数的认识 (共14张PPT)
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You made my day!
我们，还在路上……
3. 2260 2270 2280 （ 2290 ）（
）（ 2310 ）
写出下列各数
千位上是5， 百位上是7,十 位上是3,个位
上是8
5738
我千位上是9, 以后每个数位 上的数字都依
次少3.
9630
南京长江大桥公路桥长4589米,铁路桥长6772米。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
找一找
• 生活中哪些地方用到万以内的数？ • （举例）
我们已经认识5个数位了。
数位顺序表
万千 百十个 ‥‥‥ 位 位 位 位 位
其中最高位是万位。
1. 从九百九十四起， 一个一个数，数 到一千。
2. 从九千九百九十 五起，一个一个 数，数到一万。
你能数出下 面的数吗？
找规律数数
1. （6000 ）（7000 ）（8000） 9000 10000
2. 5600 5700 5800 （ 5900 ）（6000 ）（ 6100 ）
这节课你学到了哪些知 识，和大家分享一下。
用5颗珠子能摆出哪些四位数(边 摆边记),比一比,谁最有条理
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月9日星期六2022/4/92022/4/92022/4/9 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/92022/4/92022/4/94/9/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/92022/4/9April 9, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
You made my day!
我们，还在路上……
3. 2260 2270 2280 （ 2290 ）（
）（ 2310 ）
写出下列各数
千位上是5， 百位上是7,十 位上是3,个位
上是8
5738
我千位上是9, 以后每个数位 上的数字都依
次少3.
9630
南京长江大桥公路桥长4589米,铁路桥长6772米。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
找一找
• 生活中哪些地方用到万以内的数？ • （举例）
我们已经认识5个数位了。
数位顺序表
万千 百十个 ‥‥‥ 位 位 位 位 位
其中最高位是万位。
1. 从九百九十四起， 一个一个数，数 到一千。
2. 从九千九百九十 五起，一个一个 数，数到一万。
你能数出下 面的数吗？
找规律数数
1. （6000 ）（7000 ）（8000） 9000 10000
2. 5600 5700 5800 （ 5900 ）（6000 ）（ 6100 ）
这节课你学到了哪些知 识，和大家分享一下。
用5颗珠子能摆出哪些四位数(边 摆边记),比一比,谁最有条理
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月9日星期六2022/4/92022/4/92022/4/9 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/92022/4/92022/4/94/9/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/92022/4/9April 9, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
二年级数学下册《万以内数的认识》PPT
四、比一比
1.
在 里填上“＞” 或“＜”。
456 ＜ 4003 2056 ＞ 1803 2056 ＜ 2065 9999 ＜ 10000
2、你是怎样比的？
四、比一比
2.
646本科技书
480本故事书
520本连环画
连环画比故事书多， 比科技书少！
五、计算
1.
计算下面各题，先说一说 你是怎样想的，再说一说 计算时应注意什么。
我是这样想的：一台电脑2980元大约是3000元。 3000＋800＝3800（元）
答：妈妈大约要花3800元。
八、快乐练习。
1. 填一填。
（1）4398是（ 四）位数，它的最高位是（ 千）位，“4”在（ ）千 位上，表示（ ）4个（ ）；千“9”在（ ）位十上，表示 （ ）9个（ ）十。
（2）一千七百六十九最高位是17（69 ）位，它的百位上是7（ ）。
总复习
万以内数的认识
一、数一数
1、先估气球。
二、数的读写及组成
你你能会用表不示同其的他方的式
1.
表数示吗下？面的数吗？
二千七百 四百六十 六千零五
九千九百九十九 三千零八十九 二千八百零六
我用阿拉伯数字 写2700。
我用算盘来表示 九千九百九十九。
6000＋2000＝8000 6000＋200＝6200
5900－5000＝900 5900－500＝5400
五、计算
2. 比一比、算一算。
750＋30＝ 780 1300＋1000＝ 2300
540＋260＝ 800 4200＋300＝ 4500 6300＋500＝ 6800 4600＋400＝ 5000
二、数的读写及组成 你说说能一一写说说出读写这并数三读时个出 这要数些注的数意组吗什成？么。。 2.
二年级下册数学_万以内数的认识人教新课标ppt(荐)(22张)[8]精品课件
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1003
4
育英小学有1506人， 收费站昨天通过7006
约是（1500）人
辆汽车，约是（7000）
辆。
果园有597棵果树， 约是（600）棵。
5 一台计算机的价钱是2908元，约是（ ）元。
看成整千数，约是（3000）元。 看成整百数，约是（ 2900 ）元。 看成整十数，约是（ 2910 ）元。
参观艺术长廊的人数比参观科技馆的人数少一些。
10000是9985的近似数。
想一想，9000、9500是9985的近似数吗？为什么呢？ 9985
9000
9500
10000
不是的。
比起9000、9500， 9985更接近10000。
近似数有什么优点？
方便记忆。
一般情况下，一个数前面有“约”“大概”等词语时， 这个数就是近似数。
元。
2 下面的数各接近几千？
6830 接近7000
4005 接近4000
5021 接近5000
2897 接近3000
3900 接近4000
7053 接近7000
8104 接近8000
9008 接近9000
3 猜一猜，填一填。
参观博物馆的人数比参观科技馆的人数少得多。 参观艺术长廊的人数比参观科技馆的人数少一些。
999 （3）学校每个月的水费大约是5300元。
（2）每个月借出的书大约各有几百册？
通过具体的情境让学生理解近似数的含义，体会近似数在生活中的作用，并结合实际进行估计。
（约2是）（学（校最3）新本）购买了把482这把椅子些。 数按从小到大的顺序排列起来。
640 <847<852 <999 < 1003
与准确数很接近的整千、整百或整十的数及几千几百、 几百几十的数，称之为近似数。
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万以内数的认识
十个一百是一千
十个一千是一万
万 千百 十 个
万 千百 十 个
万 千百 十 个
一千一千地数，10个一千是一万
100 1000
10
写作： 2369 万 读作千：二百千三百十六十九个
写作：2356 读作：二千三百五十六
2356是由（ 2 ）个千，（ 3 ）个百，( 5 )个十和 （ 6 ）个一组成的。
合
第一层次
螺旋上升
第二层次
二 年 级 下 册
三 年
表内除法基础级上下册
除 数 是 一 位 数 除 法
除
延四年级上册伸数 是 两 位 数 除
法
第三层次
五 六 年 级 上 册
小 数 、 分 数 除 法
说教学建议
（二）表内除法教 学要重视概念的形成 过程，关注计算能力 的培养
教 学 建 议
说评价建议
形成性 评价
结 内构 容跨 结越 构性
编写体例
理念:以学生为本
基本体例
现在看戏的 有多少人？
从生活情境图引入情境 解决问题应用与拓展
发现提出数学问题 自主合作探究问题
4、知识与技能的立体式整合
用2～6的乘 法口诀求商
用7、8、9 的乘法口诀
求商
除法的初 步认识
综合运用
解决 问题
内横 容向 结整 构合
纵
向
整
“3”在（百 ）位上， 表示（3 ）个 百 （ ）；。
（ 4 ）个千、（ 5）个 百、（ 2）个十和（7 ）
个一合起来是四千五百
二十七。
一千里面有（ 10 ）
个百。
1、 从九百九十四起， 一个一个数，数 到一千。 2、 从九千九百九十 五起，一个一个 数，数到一万。
你能数出下 面的数吗？
读一读
对数据进行简单的分析。
本 学 段 内 容 标 准
二、说教材
编写体
内容结 例
构
编写特
点
说
教
材
立体式 整合
编写特点
立足于学生，关注学生，内容丰富，注重过程， 学法多样，教法开放。
五 个 方 面
2.万以内数的认 识和加、减法教 学重视发展学生 的数感。
3.改进表内除法教学 的编排，体现知识的 形成过程，加强教学 过程的探索性。
依据 学生 基础
以学定 教
表达有 个性
思维有 创新
自己解 决问题
鼓励创
关注学 习过程
新 引导质
疑
评 价 建 议
课程资源的开发和利用建议
利用课后 习题资源
利用学生 课堂上的 生成性资
源
立足于 课堂
利用教师 的反馈性
资源
立足于 信息时
代
开发利用 多媒体网
络资源
立足 课本
开发利用社 会、家庭方 面的资源
从9995起，一个一个数，数到10000. 从9895起，一个一个数，数到10000. 3568 4445 5588 5973 3952 7915 3765 6899 9219 5673
10元 100元 1000元 10000元
2898元
299元
据调查，目前全国大熊猫种群数
wĕn
量稳定在
只左右。
课 程 资 源
课 程 总 目 标
一、说课标
（双能）
用数学思维 方式解决数 学及其他学 科学习中的 问题，增强 意识。
总课程 目标 （修改前）
获得适应社会的 数学知识、思想 方法和应用技能 （双基）。
课 标
本学段 内容标
准
一、说课标
统计与概率：经历简单的数据收 集和整理过程，了解调查、测量 等收集数据的简单方法，并能用 自己的方式（文字、图画、表格 等）呈现数据整理的结果。并能
我国已发现的鸟 类约有一千一百 八十六种。
写作：1186
我国的观赏花卉 约有二千二百三 十八种。
写作：2238
你知道我国的第一大 河和第二大河是什么 吗？
长江是我国的第一大河，全长约六千 三百九十七千米。
黄河是我国的第二大河，全长约五千 四百六十四千米。
找朋友 三千六百九十一 四千三百二十七 九千一百一十五 六千八百九十二 一千五百二十四
数位顺序表
…… （万）位 （千）位 （百）位 （十）位 （个）位
万 千百 十 个
写作： 4235
读作： 四千二百三十五
这个数由（ 4）个千，（ 2）个百， （ 3 ）个十和（ 5）个一 组成。
八百二十九是由( 八 ) 个百、（ 二 ）个十和 （ 九 ）个一组成的。
4398的千位上是（4 ）, 表示（4 ）个（ 千 ）；
一、观察下列两组数，先回答是怎么数的， 再接着数出后面的5个数来 26、36、46、56、（ ）（ ）（ ） （ ）（ ） 130、230、330、430、（ ）（ ） （ ）（ ）（ ） 二、读出下面的数。
675 708 490 500 谁能说说读数时要从哪位读起？怎样读？ 三、想一想，999是几位数？再添1是多少？ 它是几位数？
1.科学安排解决问
题的教学，重视培 养学生解决问题的 能力，形成应用意
识。
4.提供关于空间与 图形的丰富素材， 促进学生空间观念 的发展。
教 材 编 写 特 点
5.提供丰富的、现实的、
具有探索性的学习活动， 激发学生对数学的兴趣， 发展学生的数学思维能力 和创新意识。
内容结构
万以内 数的认 识
图形的 运动
(1)天安门广场是世界上最大的城市中心 广场，东西宽500米，南北长880米。
fēng
mù lǎng mǎ
(2)世界最高峰珠穆朗玛峰大约高8848米。
yuē
(3)海洋中的植物约有10000多种。
一个四位数，个位上是9，千位 上是4，十位上是5，百位上是1， 这个数是多少？ （4159）
北冰洋的平均深度数是由1个千、 2个百、一个十和2个一组成的。 它有多深呢？ （1212千米）
3、数的组成：看每个数位上是几，就由几个 这样的计数单位组成。
“研课标说教材”
《小学数学二年级下册》
说教材
说课标
说建议
二 年 级 数 学 下 册
一、说课标
本学段 内容标
准
课 标
一、说课标
体会数学知识之间、数学与 其他学科之间的联系，运用 数学的思维方式进行思考， 增强发现和提出问题的能力、 分析和解决问题的能力。 （四能）
4327 689结：
说一说你今天学到了什么？
1、读数时，从高位读起，千位上是几就读 几千，百位上是几就读几百，十位上是几就 读几十，个位上是几就读几
2、写数时，从高位写起，几个千就在千位 上写几，几个百就在百位上写几，几个十就 在十位上写几，几个一就在个位上写几。