学习5以内的序数

学习5以内的序数

活动目标:

１、学习5以内的单项序数，初步建立序数的概念。

2、学习从左到右的顺序点数。

3、发展幼儿的观察力，判断能力，提高幼儿动手操作能力。

活动准备：

1、小猴、小熊、小兔、小猫、小鸡动物头饰、小房子、小火车的图片。

活动过程：

一、幼儿随音乐《郊游》进活动室。咱们小朋友开着小火车去郊游了，幼儿园的小动物（戴着动物头饰的小朋友）也来了，不信你看，他们排着整齐的队伍来了。我们一起上火车吧！

二、小动物们多神气，排着整齐的横队向我们走来。请小朋友看一看从左向右排，每只小动物排第几？

1、教师提问：

师：从左向右排第5个小动物是谁？

幼：是小鸡

师：从左向右排第3个小动物是谁？

幼：是小兔

2、老师请小动物们上火车，准备去郊游了。

教师：好了，现在你们都知道自己排第几了，那么现在我们要出发去郊游了哦，请排在第1个的小动物上第1节车箱，排在第2个的小动物上第2节车箱，排在第3个的小动物上第3节车箱，排在第4个的小动物上第4节车箱，排在第5个的小动物上第5节车箱。

3、小动物们依次按照顺序上了小火车，老师做火车头，启动火车，到达目的地。

4、小动物们都玩得累了，想找个房子休息。

师：小动物们,今天的郊游玩得开心吗？累不累？

幼：开心！好累呀！

师：那么我们找个房子休息吧！

三、教师出示楼房图片

1、我们先数数一共有多少间房子吧。

师：小朋友们，一共有多少间房子呀？

幼：5间。

师：那么请小动物们自己去找喜欢的房间住下吧！（小动物们都找到了各自的房间。）

2、教师提问：

师：哪个小动物住在第1个房子呢？

幼：小猫。

师：住在第2个房子的又是谁呢？

幼：小熊。

师：刚才小朋友们真棒，都知道自己住在第几个房间，那么，小朋友们，你们都知道怎么排队了吗？好了，今天的效游就要结束了，我们排好队准备回家吧！

四、结束部分

小动物们按照老师提出的要求上了火车，老师启动火车返程。

《效游》音乐再次响起，幼儿随音乐走出活动室。