加快发展继续育,促进学习型社会建设

“加快发展继续教育，促进学习型社会建设”

市长专题研究班开班

2012年4月23日上午，由中组部、教育部、国家行政学院联合主办的“加快发展继续教育，促进学习型社会建设”专题研究班在国家行政学院隆重开班。袁贵仁部长出席开班仪式并发表重要讲话。国家行政学院副院长周文彰为专题研究班致辞。鲁昕副部长为专题研究班作首场专题报告。

袁贵仁部长在讲话中指出，此次专题研究班是近年来由中组部和教育部组织的主要面向政府（也包括部分大型企业）负责同志的以继续教育为主题的首个培训班。目的就是要推动各级政府更加重视继续教育，切实加强学习型社会建设，大力提高教育服务经济发展方式转变和人力资源强国建设的能力，努力满足人民群众日益增长的多样化教育需求，为到2020年实现建设更高水平的小康社会的宏伟目标提供有力的支撑。

袁贵仁部长强调，教育事业的根本任务是两个服务，一是为国家发展战略服务，一是为人的全面发展服务。学前教育、义务教育、高中阶段教育、职业教育、高等教育构成国民教育体系，国民教育体系加上继续教育，构成终身教育体系。改革开放特别是党的十六大、十七大以来，我国教育事业取得了巨大发展。2010年全国教育工作会议后，教育优先发展的战略地位进一步落实，教育改革有序推进，教育投入大幅增加，教育公平迈出巨大步伐。

袁贵仁部长指出，党和国家高度重视继续教育。继续教育是教育事业的重要组成部分，是面向学校教育之后所有社会成员的

教育活动。在现代社会，随着科技进步和知识经济的发展，任何人都不可能只靠年轻时接受的学校教育来支撑一辈子。相对于学校教育，继续教育目前还比较薄弱，不能适应经济社会发展和人民群众的需求。去年12月，教育部召开了新世纪以来第一次全国继续教育工作会议，刘延东国务委员出席会议并发表重要讲话，要求加快发展继续教育，促进各级各类教育纵向衔接、横向沟通，构建灵活开放的终身教育体系，推进学习型社会建设，为实现科教兴国和人才强国战略做出积极贡献。

袁贵仁部长强调，发展继续教育需要各级党委政府加强领导和统筹，需要各部门、行业企业和全社会广泛参与，需要动员各种可资利用的资源。我们要树立人人学习、终身学习、人人成才、多样化人才和全面发展的观念，推动面向社区、农村、中西部和民族地区继续教育的大力发展，推动优质资源开放共享的不断扩大，推动相关体制机制的进一步健全和经费投入的进一步落实，为继续教育持续健康发展提供有力保障。

周文彰副院长在致辞中介绍了举办本次专题研究班的重要

意义和有关安排，要求各位学员珍惜培训机会，认真把握培训要求，在思想上高度重视，集中精力学习，理论联系实际，深入研讨交流，使参加研究班的过程真正成为统一思想、提高认识的过程，成为交流情况、分享经验的过程，成为提高素质、增长本领的过程。

专题研究班开办前，教育部党组书记、部长袁贵仁，国家行政学院党委书记、常务副院长李建华，教育部副部长鲁昕，国家

行政学院副院长周文彰，国家行政学院教务长杨克勤等领导亲切接见了研究班全体学员并与大家合影。参加这次专题研究班的学员总计34人，包括副省级城市分管副市长、省会城市分管副市长和市（地、州）政府副市长（专员、州长）以及部分大型企业负责人力资源工作的同志。教育部部内相关司局负责同志也参加了开班仪式。开班仪式由国家行政学院培训中心主任邵文海主持。