专业群建设方案参考
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计算机文化基础
国家级精品课程
王海春
数字电子技术
省级精品课程
邱寄帆
计算机文化Biblioteka Baidu础
省级精品课程
王海春
校级重点建设课程
张 强
3．有一支结构合理的高水平师资队伍
具有一支爱岗敬业、结构（年龄结构、学历结构、职称结构）合理、业务能力强、教学效果好，具有技术服务和技术开发能力的师资队伍，其中有四川省师德标兵、成都市劳动模范2人，高级职称比例为27%，研究生比例达55%，“双师型”教师为55%。学院还聘请四川大学、电子科技大学等高校和成都飞机设计研究所、成都飞机工业公司、成都航空仪表公司等相关计算机公司的一批专家教授和企业的工程技术人员作为专业顾问和兼职教师。
“十一五”期间，四川省将加快电子信息等高技术产业的发展，实施以信息化带动工业化，全面加快工业的改组改造和结构升级。然而，我省目前适应支柱产业发展的人才短缺，特别电子信息类中高级技能人才严重短缺。据统计，目前我省劳动力市场对计算机类相关技能型专业人才的需求每年达10万人。
成都、绵阳地区作为我国重要的四大信息技术产业基地之一，信息技术企业相对集中，产业链较为完整，具有相当的规模和配套能力。在软件外包方面，目前国家已将成都列为全国五大软件外包基地之一。根据对在川军工企业和其它电子信息企业的走访调查以及行业主管部门的预测，“十一五”期间，四川地区对电子信息类专业的技能型人才需求将大大增加。特别是银海公司、北京中讯公司、迈普信息技术有限公司等相关网络与软件技术企业入驻成都高新区，形成了以网络、软件技术等为重点的相关高新技术公司群体。
表3.5.1专业建设与课程建设情况
项目类别
项目名称
项目级别（特性）
负责人
专业建设
重点专业
计算机网络技术
省级教改试点专业
王海春、邱寄帆
专业群
可视化程序设计
国家紧缺人才专业
张 强、柴 晟
Web程序设计
国家紧缺人才专业
张 强、柴 晟
计算机应用专业
特色专业
邱寄帆、王 灼
课程建设
数字电子技术
国家级精品课程
邱寄帆
随着网络技术的发展，特别是3G的开通和IPV6的实施，对计算机网络高技能人才需求迫切，为高职院校进一步加快培养大批高素质、高技能计算机网络技术专门人才提供了契机。
3.5.3项目基础与优势
1．专业历史基础
学院计算机网络技术专业从1999年就开始进行高职教育，经过7年高职教育的探索和实践，在专业改革和建设方面积累了丰富的经验，已形成了一套符合社会需求和学生实际情况的专业人才培养方案。通过“面向岗位群的计算机专业人才培养方案”的实施，通过“计算机软件三方合作办学模式”的开展，在计算机技术高职人才培养方面具有了一定的创新性并形成了一定的特色。已形成以计算机网络技术专业为龙头，联带计算机应用技术、软件技术、计算机系统维护等专业的计算机网络技术专业群。专业群已培养学生800多人。
专业群建设方案参考
*******以计算机网络技术专业为重点的专业群建设方案
3.5.1项目概述
1．项目名称
以计算机网络技术专业为重点的专业群建设
2．项目组主要成员
邱寄帆（负责人）、王海春、魏 中、高 枫、王 津
3．服务的产业
主要面向信息技术产业和以航空工业为重点的国防科技工业，重点面向提供计算机应用技术服务的高新技术产业。
4．专业群
计算机网络技术*、计算机应用技术、可视化程序设计、Web应用程序设计等（*为本项目重点建设专业）。
3.5.2项目建设背景
1．国家以信息产业为龙头带动工业化进程
21世纪将是信息化的世纪，信息产业已成为21世纪最重要的和最有发展力的产业。电子信息类专业是国家“十一五”重点建设和发展的专业技术，而且随着我国高新技术产业的发展，网络与软件技术已成为区域优先建设与发展的专业。
4．高职计算机应用与软件专业技能型人才的紧缺状况
教育部紧缺人才统计报告称，我国计算机应用专业人才的需求每年将增加100万人左右，四川省每年人才需求为5～10万人。计算机专业人才结构性矛盾日益突出，人才结构呈两头小、中间大的橄榄型，不仅缺乏高层次的系统分析员、项目总设计师，也缺少大量从事基础性开发与应用维护的计算机高素质技能型人才。高等教育的扩招和教学改革的滞后，造成了计算机类人才培养的规格、类型和质量不能满足市场的需求。一方面，高校的部分计算机专业毕业生不能就业，另一方面，企业招聘不到符合要求的人才。特别是技能型人才严重匮乏及结构失衡，极不适应四川省高技术产业和国防工业发展的需要，成为影响国防和航空工业、四川社会经济发展的瓶颈。
网络技术属于先进技术应用的行业，随着互联网技术和3G等通讯技术的发展，对这类技术服务人才的需求是相当大的。因此，四川省有30多所高职高专院校开设了计算机网络技术专业。
3．航空工业和国防科技工业对人才的行业需求
从服务面向来看，计算机网络技术专业既要主动服务于区域经济技术发展的需求，也要积极服务于航空行业和国防工业的需求。国防科技工业是国家战略性产业，是武器装备研制生产的物质和技术基础，是先进制造技术和电子信息技术应用的重要组成部分，是具有战略意义的高技术产业。现有设备将逐步被高智能的现代化设备所取代，迫切需要对现代化设备改造和现有电子信息产品升级。要完成这样的战略目标，人才及人才培养成为了最关键的因素，必须实施“人才兴业”战略。基于此，国防工业需要大量从事网络设备运行与维护的高等技术应用性人才。
2．专业在区域经济中的地位和作用
从区域经济发展的趋势来看，四川省提出，要加强工业结构的调整，提出了以高新技术、先进技术为支撑，以高新技术产业为主导，以先进制造业为主体，以优化升级传统产业为基础，构建新型工业结构。今后工业产业结构调整的大方向是把信息技术与传统产业的发展紧密结合起来，以信息技术改造传统的产业，实现“工业强省”的目标。这其中，信息产业成为了最重要的支柱产业之一。
2．专业建设富有成效
计算机网络技术专业为省级教改试点专业。本专业《数字电子技术》和《计算机文化基础》两门课程被评为国家级精品课程，“软件技术人才培养三方合作办学模式的探索与实践”获省教育教学成果二等奖，“数字电子技术课程建设与改革实践” 获省教育教学成果二等奖，出版高职高专教材20余册，发表论文40余篇。专业建设与课程建设情况如表3.5.1所示。
国家级精品课程
王海春
数字电子技术
省级精品课程
邱寄帆
计算机文化Biblioteka Baidu础
省级精品课程
王海春
校级重点建设课程
张 强
3．有一支结构合理的高水平师资队伍
具有一支爱岗敬业、结构（年龄结构、学历结构、职称结构）合理、业务能力强、教学效果好，具有技术服务和技术开发能力的师资队伍，其中有四川省师德标兵、成都市劳动模范2人，高级职称比例为27%，研究生比例达55%，“双师型”教师为55%。学院还聘请四川大学、电子科技大学等高校和成都飞机设计研究所、成都飞机工业公司、成都航空仪表公司等相关计算机公司的一批专家教授和企业的工程技术人员作为专业顾问和兼职教师。
“十一五”期间，四川省将加快电子信息等高技术产业的发展，实施以信息化带动工业化，全面加快工业的改组改造和结构升级。然而，我省目前适应支柱产业发展的人才短缺，特别电子信息类中高级技能人才严重短缺。据统计，目前我省劳动力市场对计算机类相关技能型专业人才的需求每年达10万人。
成都、绵阳地区作为我国重要的四大信息技术产业基地之一，信息技术企业相对集中，产业链较为完整，具有相当的规模和配套能力。在软件外包方面，目前国家已将成都列为全国五大软件外包基地之一。根据对在川军工企业和其它电子信息企业的走访调查以及行业主管部门的预测，“十一五”期间，四川地区对电子信息类专业的技能型人才需求将大大增加。特别是银海公司、北京中讯公司、迈普信息技术有限公司等相关网络与软件技术企业入驻成都高新区，形成了以网络、软件技术等为重点的相关高新技术公司群体。
表3.5.1专业建设与课程建设情况
项目类别
项目名称
项目级别（特性）
负责人
专业建设
重点专业
计算机网络技术
省级教改试点专业
王海春、邱寄帆
专业群
可视化程序设计
国家紧缺人才专业
张 强、柴 晟
Web程序设计
国家紧缺人才专业
张 强、柴 晟
计算机应用专业
特色专业
邱寄帆、王 灼
课程建设
数字电子技术
国家级精品课程
邱寄帆
随着网络技术的发展，特别是3G的开通和IPV6的实施，对计算机网络高技能人才需求迫切，为高职院校进一步加快培养大批高素质、高技能计算机网络技术专门人才提供了契机。
3.5.3项目基础与优势
1．专业历史基础
学院计算机网络技术专业从1999年就开始进行高职教育，经过7年高职教育的探索和实践，在专业改革和建设方面积累了丰富的经验，已形成了一套符合社会需求和学生实际情况的专业人才培养方案。通过“面向岗位群的计算机专业人才培养方案”的实施，通过“计算机软件三方合作办学模式”的开展，在计算机技术高职人才培养方面具有了一定的创新性并形成了一定的特色。已形成以计算机网络技术专业为龙头，联带计算机应用技术、软件技术、计算机系统维护等专业的计算机网络技术专业群。专业群已培养学生800多人。
专业群建设方案参考
*******以计算机网络技术专业为重点的专业群建设方案
3.5.1项目概述
1．项目名称
以计算机网络技术专业为重点的专业群建设
2．项目组主要成员
邱寄帆（负责人）、王海春、魏 中、高 枫、王 津
3．服务的产业
主要面向信息技术产业和以航空工业为重点的国防科技工业，重点面向提供计算机应用技术服务的高新技术产业。
4．专业群
计算机网络技术*、计算机应用技术、可视化程序设计、Web应用程序设计等（*为本项目重点建设专业）。
3.5.2项目建设背景
1．国家以信息产业为龙头带动工业化进程
21世纪将是信息化的世纪，信息产业已成为21世纪最重要的和最有发展力的产业。电子信息类专业是国家“十一五”重点建设和发展的专业技术，而且随着我国高新技术产业的发展，网络与软件技术已成为区域优先建设与发展的专业。
4．高职计算机应用与软件专业技能型人才的紧缺状况
教育部紧缺人才统计报告称，我国计算机应用专业人才的需求每年将增加100万人左右，四川省每年人才需求为5～10万人。计算机专业人才结构性矛盾日益突出，人才结构呈两头小、中间大的橄榄型，不仅缺乏高层次的系统分析员、项目总设计师，也缺少大量从事基础性开发与应用维护的计算机高素质技能型人才。高等教育的扩招和教学改革的滞后，造成了计算机类人才培养的规格、类型和质量不能满足市场的需求。一方面，高校的部分计算机专业毕业生不能就业，另一方面，企业招聘不到符合要求的人才。特别是技能型人才严重匮乏及结构失衡，极不适应四川省高技术产业和国防工业发展的需要，成为影响国防和航空工业、四川社会经济发展的瓶颈。
网络技术属于先进技术应用的行业，随着互联网技术和3G等通讯技术的发展，对这类技术服务人才的需求是相当大的。因此，四川省有30多所高职高专院校开设了计算机网络技术专业。
3．航空工业和国防科技工业对人才的行业需求
从服务面向来看，计算机网络技术专业既要主动服务于区域经济技术发展的需求，也要积极服务于航空行业和国防工业的需求。国防科技工业是国家战略性产业，是武器装备研制生产的物质和技术基础，是先进制造技术和电子信息技术应用的重要组成部分，是具有战略意义的高技术产业。现有设备将逐步被高智能的现代化设备所取代，迫切需要对现代化设备改造和现有电子信息产品升级。要完成这样的战略目标，人才及人才培养成为了最关键的因素，必须实施“人才兴业”战略。基于此，国防工业需要大量从事网络设备运行与维护的高等技术应用性人才。
2．专业在区域经济中的地位和作用
从区域经济发展的趋势来看，四川省提出，要加强工业结构的调整，提出了以高新技术、先进技术为支撑，以高新技术产业为主导，以先进制造业为主体，以优化升级传统产业为基础，构建新型工业结构。今后工业产业结构调整的大方向是把信息技术与传统产业的发展紧密结合起来，以信息技术改造传统的产业，实现“工业强省”的目标。这其中，信息产业成为了最重要的支柱产业之一。
2．专业建设富有成效
计算机网络技术专业为省级教改试点专业。本专业《数字电子技术》和《计算机文化基础》两门课程被评为国家级精品课程，“软件技术人才培养三方合作办学模式的探索与实践”获省教育教学成果二等奖，“数字电子技术课程建设与改革实践” 获省教育教学成果二等奖，出版高职高专教材20余册，发表论文40余篇。专业建设与课程建设情况如表3.5.1所示。