《网页设计与制作》教案-第16讲 表单和Spry表单项目
(完整版)《网页设计与制作》课程教案
(完整版)《网页设计与制作》课程教案《网页设计与制作》课程教案一、课程定位本课程是计算机应用技术专业的一门专业基础课程,该课程的学习能够提升他们对网页制作的兴趣,让他们学习网页制作的基本技能,为后继课程打下基础,同时扩展其就业面,为就业做好准备。
本课程的目的和任务是让学生学会Dreameaver CS6、Flash和Fireworks 的使用方法,并能够使用这3款软件制作出美观实用的网页。
二、课程总目标掌握网页制作的基本方法和技能,掌握网站建设的流程,能够运用所学知识建设常用的网页和网站,同时能够美化网页,设计人性化、艺术化的网站静态页面部分。
(一)知识目标:1.熟悉网页制作的基本元素;2.掌握Dreamweaver CS6软件的基本操作方法;3.掌握在网页中插入文字、图片、声音、flash等的方法;4.掌握常见的网页布局方法,学会使用CSS美化网页;5.掌握在网页中使用表单和制作网页特效的方法;6.掌握简单图形图像的处理,能够制作符合网页主题的图片和简单动画并巧妙地和网页中内容搭配起来。
7.掌握建设一个功能相对完善的网站的方法并能制作常用的网站的静态页面部分。
(二)职业能力培养目标1. 能够根据网站开发需求,去寻找网页设计和网站开发所需要的文字、图片、动画、声音、视频等素材并作美化处理;2.能够制作出符合主题色彩的网页,网页要求美化、被绝大多数浏览者接受和喜爱;3.能够设计企业网站、政府门户网站、学校网站等常见网站的基本静态页面。
(三)素质目标1.具有勤奋学习的态度,严谨求实、创新的学习精神;2.具有良好的心理素质和职业道德素质;3.具有高度责任心和良好的团队合作精神;4.具有运用理论知识发现问题、分析问题并解决问题的能力,同时能够不断学习,不断创新,让自己的设计越来越完善,有止于至善的精神。
(四)职业技能证书考核要求:可以根据自身情况考取“全国计算机信息高新技术资格证”,“网页设计制作员”,“网页设计师”等职业技能证书。
《网页设计与制作》教案
《网页设计与制作》教案第一章:网页设计基础1.1 教学目标让学生了解网页设计的基本概念和原则让学生掌握网页设计的流程和方法1.2 教学内容网页设计的概念和定义网页设计的原则和要素网页设计的流程和方法1.3 教学方法讲授法:讲解网页设计的概念和原则实践法:学生动手实践设计简单的网页1.4 教学评价学生能回答出网页设计的概念和定义学生能理解并运用网页设计的原则和要素学生能独立完成简单的网页设计第二章:HTML与CSS基础2.1 教学目标让学生了解HTML和CSS的基本概念和作用让学生掌握HTML和CSS的基本语法和用法2.2 教学内容HTML的基本概念和语法CSS的基本概念和语法HTML和CSS的综合应用2.3 教学方法讲授法:讲解HTML和CSS的基本概念和语法实践法:学生动手实践编写HTML和CSS代码2.4 教学评价学生能回答出HTML和CSS的基本概念和作用学生能理解并运用HTML和CSS的基本语法和用法学生能独立完成简单的HTML和CSS代码编写第三章:网页布局与排版3.1 教学目标让学生了解网页布局和排版的基本原则和方法让学生掌握使用HTML和CSS进行网页布局和排版的技术3.2 教学内容网页布局的基本原则和方法网页排版的基本原则和方法使用HTML和CSS进行网页布局和排版的技术3.3 教学方法讲授法:讲解网页布局和排版的基本原则和方法实践法:学生动手实践进行网页布局和排版3.4 教学评价学生能回答出网页布局和排版的基本原则和方法学生能理解并运用HTML和CSS进行网页布局和排版的技术学生能独立完成具有良好布局和排版的网页设计第四章:网页动画与交互4.1 教学目标让学生了解网页动画和交互的基本概念和原理让学生掌握使用HTML和CSS实现网页动画和交互的技术4.2 教学内容网页动画的基本概念和原理网页交互的基本概念和原理使用HTML和CSS实现网页动画和交互的技术4.3 教学方法讲授法:讲解网页动画和交互的基本概念和原理实践法:学生动手实践实现网页动画和交互4.4 教学评价学生能回答出网页动画和交互的基本概念和原理学生能理解并运用HTML和CSS实现网页动画和交互的技术学生能独立完成具有动画和交互功能的网页设计第五章:网页优化与推广5.1 教学目标让学生了解网页优化和推广的基本概念和方法让学生掌握使用SEO和网络营销技术进行网页优化和推广的技巧5.2 教学内容网页优化的基本概念和方法网页推广的基本概念和方法使用SEO和网络营销技术进行网页优化和推广的技巧5.3 教学方法讲授法:讲解网页优化和推广的基本概念和方法实践法:学生动手实践进行网页优化和推广5.4 教学评价学生能回答出网页优化和推广的基本概念和方法学生能理解并运用SEO和网络营销技术进行网页优化和推广的技巧学生能独立完成具有优化和推广功能的网页设计第六章:网页图像处理与多媒体应用6.1 教学目标让学生了解网页图像处理的基本概念和工具让学生掌握网页图像处理和多媒体应用的技术6.2 教学内容网页图像处理的基本概念和工具(如Photoshop、Fireworks等)多媒体元素在网页中的应用(如音频、视频等)图像和多媒体的HTML和CSS标记6.3 教学方法讲授法:讲解网页图像处理的基本概念和工具实践法:学生动手实践进行网页图像处理和多媒体应用6.4 教学评价学生能回答出网页图像处理的基本概念和工具学生能理解并运用网页图像处理和多媒体应用的技术学生能独立完成具有图像和多媒体应用的网页设计第七章:网页编程技术7.1 教学目标让学生了解网页编程的基本概念和语言让学生掌握常用的网页编程技术和框架7.2 教学内容网页编程的基本概念和语言(如JavaScript、jQuery等)常用的网页编程技术和框架(如Bootstrap、React等)编程实践和项目案例7.3 教学方法讲授法:讲解网页编程的基本概念和语言实践法:学生动手实践进行网页编程和技术应用7.4 教学评价学生能回答出网页编程的基本概念和语言学生能理解并运用常用的网页编程技术和框架学生能独立完成编程实践和项目案例第八章:移动网页设计与制作8.1 教学目标让学生了解移动网页设计的基本概念和原则让学生掌握移动网页设计与制作的技术和工具8.2 教学内容移动网页设计的基本概念和原则移动网页设计与制作的技术和工具(如Responsive Design、Adobe Edge Mobile等)移动网页设计的实践和案例分析8.3 教学方法讲授法:讲解移动网页设计的基本概念和原则实践法:学生动手实践进行移动网页设计与制作8.4 教学评价学生能回答出移动网页设计的基本概念和原则学生能理解并运用移动网页设计与制作的技术和工具学生能独立完成移动网页设计与制作的项目案例第九章:网页项目实战与团队协作9.1 教学目标让学生了解网页项目实战的基本流程和方法让学生掌握团队协作的基本技巧和工具9.2 教学内容网页项目实战的基本流程和方法团队协作的基本技巧和工具(如Git、Project Management Software等)项目案例分析和实战演练9.3 教学方法讲授法:讲解网页项目实战的基本流程和方法实践法:学生分组进行项目实战和团队协作9.4 教学评价学生能回答出网页项目实战的基本流程和方法学生能理解并运用团队协作的基本技巧和工具学生能独立完成项目实战和团队协作的任务第十章:网页设计与制作的未来趋势10.1 教学目标让学生了解网页设计与制作的未来趋势和发展方向让学生掌握前沿技术和创新思维的方法10.2 教学内容网页设计与制作的未来趋势和发展方向(如VR/AR、等)前沿技术和创新思维的方法(如Blockchn、Design Thinking等)创新项目和案例分析10.3 教学方法讲授法:讲解网页设计与制作的未来趋势和发展方向实践法:学生进行创新项目和思维训练10.4 教学评价学生能回答出网页设计与制作的未来趋势和发展方向学生能理解并运用前沿技术和创新思维的方法学生能独立完成创新项目和案例分析重点和难点解析重点环节一:网页设计的概念和原则重点关注学生对网页设计的基本理解,以及如何运用设计原则进行网页创作。
《网页设计与制作》项目教学计划表
创建表单制作“商品订购”界面
4
18
应用文本域
应用按钮
插入复选框和单选按钮
应用列表/菜单
学会简单表单网页的创建
1.插入表单
2.单行、多行文本段的添加
3.制作用户登录界面
4.插入复选框得单选按钮
5.应用列表/菜单
理实一体
任务驱动
演示法
学会简单表单的创建及设置
期末训练
6
19
期末综合实训
合计
108
任务驱动
演示法
了解行为在网页中应用
*项目九
应用样式表制作“今日新闻”网站
6
17
任务一
认识样式表
认识、创建样式
样式表的存储与创建
理实一体
任务驱动
演示法
认识样式表在网页中的功能
17
任务二
使用样式表
学会使用样式
应用样式:
1.设定文本字体和大小,
2.设定文本行间距,
3.用样式制作特殊的边框
4.为网页中的图像定义样式
创建文件或文件夹
剪切、粘贴、复制、删除、重命名文件或文件夹
理实一体
任务驱动
演示法
学会网页内容(文本及图像)的基本操作
2
任务二
在网页中添加文本
1.学会在网页中输入文本
2.学会编辑网页中的文本
3.学会网页中文本的输入与编辑及格式化操作的方法
1.在网页中添加文本
直接输入
复制和粘贴
从其他文件导入
2.设置文本的段落格式和字符格式
4.设置框架属性
5.设置框架集属性
6.保存框架
7.保存框架集
8.保存框架集中的所有文档
《网页设计与制作》课程教案
《网页设计与制作》课程教案一、教学目标1. 了解网页设计与制作的基本概念和流程。
2. 掌握HTML、CSS和JavaScript的基本语法和应用。
3. 能够独立设计并制作一个简单的网页。
二、教学内容1. 网页设计与制作的基本概念和流程。
讲解网页设计与制作的基本概念,如网页、网页设计、网页制作等。
介绍网页设计与制作的流程,包括需求分析、页面布局、页面设计、编码实现等。
2. HTML的基本语法和应用。
讲解HTML的基本语法,如标签、属性、注释等。
通过实例演示HTML在网页中的应用,如、段落、图片、等。
3. CSS的基本语法和应用。
讲解CSS的基本语法,如选择器、属性、注释等。
通过实例演示CSS在网页中的应用,如字体样式、颜色、布局等。
4. JavaScript的基本语法和应用。
讲解JavaScript的基本语法,如变量、运算符、注释等。
通过实例演示JavaScript 在网页中的应用,如动态修改内容、响应用户事件等。
5. 设计并制作一个简单的网页。
根据所学知识,设计并制作一个简单的网页,包括页面布局、页面设计、编码实现等。
三、教学方法1. 讲授法:讲解基本概念、语法和应用。
2. 演示法:通过实例演示HTML、CSS和JavaScript在网页中的应用。
3. 实践法:学生动手实践,设计并制作一个简单的网页。
四、教学环境1. 教室环境:多媒体教学设备、网络连接。
2. 软件环境:文本编辑器、浏览器、网页设计软件。
五、教学评价1. 课堂参与度:学生参与课堂讨论、提问和回答问题的情况。
2. 课后作业:学生完成课后作业的情况,包括网页设计作品的质量和完成时间。
3. 期末考试:考查学生对网页设计与制作的基本概念、语法和应用的掌握情况。
六、教学资源1. 教材:《网页设计与制作教程》2. 辅助材料:PPT课件、实例代码、教学视频3. 网络资源:在线教程、相关论坛、网页设计素材库七、教学安排1. 课时:共计32课时,每课时45分钟2. 课程安排:第1-4课时:网页设计与制作的基本概念和流程第5-8课时:HTML的基本语法和应用第9-12课时:CSS的基本语法和应用第13-16课时:JavaScript的基本语法和应用第17-20课时:设计并制作一个简单的网页3. 课后作业:每课时布置相应的课后作业,巩固所学内容八、教学策略1. 针对不同学生的学习基础,调整教学进度和难度,确保学生能够跟上课程节奏。
网页设计与制作案例教程-电子教案第16单元
(2)在图8-11所示的“插入Flash文本” 在图8 11所示的“插入Flash文本” 所示的 Flash文本 对话框中设置属性参数 修改Flash Flash文本 (3)修改Flash文本 (5)在浏览器中预览其效果。 在浏览器中预览其效果。
第 8章
网页中的动感元素
课程引导
在网页中除了可以使用文本和图像元素 表达信息外,还可以向其中插入Flash动画、 Flash动画 表达信息外,还可以向其中插入Flash动画、 Applet小程序 ActiveX控件等多媒体 小程序、 Java Applet小程序、ActiveX控件等多媒体 元素,以丰富网页的效果,使网页更加生动。 元素,以丰富网页的效果,使网页更加生动。
3.插入Flash按钮 插入Flash Flash按钮
(1)打开“插入Flash按钮”对话框 打开“插入Flash按钮” Flash按钮 先单击选择第1行单元格, 先单击选择第1行单元格,在Dreamweaver 8 主窗口中,单击菜单【插入】 媒体】 主窗口中,单击菜单【插入】→【媒体】→ 【Flash按钮】,打开“插入Flash按钮”对 Flash按钮】 打开“插入Flash按钮” 按钮 Flash按钮 话框。 话框。
8.1
F l a s h 文 件 类 型
8.2
插
入
F
l
a
s
h
8.3
插入Flash按钮和插入Flash 插入Flash按钮和插入Flash文本 Flash按钮和插入Flash文本
8.1 Flash文件类型 Flash文件类型
Flash软件由Macromedia公司推出, Flash软件由Macromedia公司推出,利 软件由Macromedia公司推出 用它可以制作文件体积小、 用它可以制作文件体积小、效果华丽的矢量 动画。目前Flash Flash动画是网上最流行的动画 动画。目前Flash动画是网上最流行的动画 格式,被大量用于网页页面。Flash技术是 格式,被大量用于网页页面。Flash技术是 实现和传递基于矢量的图形和动画的首选方 案。 插入到网页中的Flash文件有多种类型: Flash文件有多种类型 插入到网页中的Flash文件有多种类型: Flash动画 Flash按钮 Flash文本 动画、 按钮、 文本、 Flash动画、Flash按钮、Flash文本、Flash 视频、Flash元素、FlashPaper等。 视频、Flash元素、FlashPaper等 元素
《网页制作》教案
湖南省商业技术学院学期授课进度计划(二年级第一学期)课程名称网页制作与设计适用班级16高21、22制定教师易会芝审批签字2017-2018 学年第一学期制定教学计划学期授课进度计划表学期授课进度计划表任务一插入文本(20min) 一、插入文本1、插入普通文本2、插入不换行空格3、插入水平线4、插入日期和特殊字符二、编辑文本1、基本样式设置2、设置段落格式3、创建列表演示并强调重点认真听讲并记下重点文本插入是基础知识,为下面任务二打下基础任务二(55min) 完成以下网页实例:1、引导学生讨论该网页由哪几部分组成2、引导学生小组组内分工,完成小模块小组讨论本实例即是对任务一的巩固,也为下一次课打下基础作业布置(5min)1、找一篇文章输入至页面中,然后利用所学知识,对其进行格式编排课堂小结(5min)一、插入文本二、编辑文本板书一、插入文本5、插入普通文本6、插入不换行空格7、插入水平线8、插入日期和特殊字符二、编辑文本1、基本样式设置2、设置段落格式3、创建列表三、实例操作教学反思本次课是一个基础知识内容,文本是一个网页必不可少的内容,对网页设计至关重要,学生必须牢牢掌握文本的各个要点。
目前来说学习兴趣较好。
实训课题网站素材处理实训课时2课时实训目标1、掌握创建本地站点和远程站点2、学会修改站点和多站点的管理实训重点站点的管理实训难点站点的管理实训方法上机实训实训准备教案、素材、案例、教材、计算机机房实训要求1、对照实习报告的要求,完成上机任务;2、任务完成后及时要求教师考评;3、完善实习报告,填写实训总结;4、遵守实训纪律,不游戏,不睡觉,不高声谈论。
实训过程内容操作要求及步骤任务一创建站点1、熟悉DW界面2、在D盘根目录创建一个站点名称为《我的足球网》,本地站点文件夹为jcwww,如下图所示任务二设置默认图像文件夹利用教师所给素材,制作简单网页《我的偶像》,素材见文件夹完善报告填写实训总结,并上交实习报告。
《网页设计与制作》教案
教案首页(以2课时为单元)课序:1授课日期:授课班次:电商16级授课教师:批准人:课题:第一单元任务1—3节目的要求:通过此节的学习,读者应掌握网络相关的基础知识,了解网页制作工具,掌握HTML语言,掌握dreamwever工具的使用,掌握站点创建方法,掌握简单网页的制作。
教学内容:1.internet基础2.网页制作工具3.HTML语言的语法结构4.利用HTML语言制作简单网页5.Dreamweaver工具界面6.了解并掌握站点的创建7.掌握简单网页的制作重点难点:重点:HTML语言和站点的创建难点:HTML语言教学方法:多媒体教学手段:课程讲授为主,学生讨论练习为辅。
教学步骤:1.首先介绍当前internet发展情况,然后导入WWW、IP及域名、网页及网站的概念。
2.首先介绍dreamweaver工具,然后讲解站点的创建和简单网页的制作。
复习提问题:HTML的语法结构作业题目:P8页练习题预习内容:浏览网站,分析网站结构特点及配色特点。
第一单元网页设计基础知识本单元主要介绍了网页设计前需要了解的准备知识,如网络基础知识、网页制作工具以及HTML语言等。
【本单元学习目的】通过本单元的学习,读者应了解与网络相关的基础知识,了解网页制作工具,掌握HTML 语言。
一、Internet基础1、Internet概述Internet是相互连接的网络集合。
网络协议是网络中的设备进行通信时共同遵循的一套规则,即以何种方法获得所需的信息。
Internet所提供的服务主要是WWW、E-mail、FTP、网上传呼、在线聊天、网上购物等等,而其中WWW和E-mail是最常用的服务。
2、WWWWWW(World Wide Web)简称为万维网,客户端只要通过“浏览器”(Browser)就可以非常方便地访问internet上的服务器端,迅速地获得所需的信息。
3、网页与网站什么是网页?什么是网站?两者有什么样的联系与区别呢?构建WWW的基本单位是网页。
网页设计与制作教案
网页设计与制作教案教案标题:网页设计与制作教学目标:1. 了解网页设计与制作的基本概念和原理。
2. 掌握常用的网页设计工具和制作技巧。
3. 能够设计和制作符合需求的基本网页。
教学内容:1. 网页设计与制作的基本概念介绍。
2. 网页设计工具的选择与使用。
3. 网页布局和排版设计。
4. 前端开发技术的基础知识。
5. 网页制作的常见问题和解决方法。
教学过程:第一课:网页设计与制作概述1. 介绍网页设计与制作的概念和发展历史。
2. 讲解网页设计的基本原则和流程。
3. 分析和评价一些经典网页设计案例。
第二课:网页设计工具的选择与使用1. 介绍常用的网页设计软件和工具,如Adobe Photoshop、Adobe Dreamweaver等。
2. 演示使用网页设计工具进行网页设计的基本操作。
3. 学生进行实践操作,设计一个简单的网页。
第三课:网页布局和排版设计1. 介绍网页布局和排版的基本原理和技巧。
2. 演示如何使用HTML和CSS进行网页布局和排版。
3. 学生进行实践操作,制作一个有合理布局和排版的网页。
第四课:前端开发技术的基础知识1. 介绍HTML、CSS和JavaScript等前端开发技术的基本概念和用法。
2. 演示使用HTML、CSS和JavaScript制作网页的基本操作。
3. 学生进行实践操作,制作一个包含基本交互功能的网页。
第五课:网页制作的常见问题和解决方法1. 分析网页制作中常见的问题和bug,并提供解决方法。
2. 学生进行实践操作,改进自己设计和制作的网页。
教学评估:1. 设计一个小组项目,要求学生团队合作设计并制作一个完整的网站。
2. 通过学生的作品和答辩评估学生对网页设计和制作的掌握程度。
教学资源:1. 电脑、投影仪等多媒体设备。
2. 网页设计和制作相关的书籍、教程、案例和网站。
教学总结:通过该教学过程,学生能够基本掌握网页设计与制作的基础知识和技巧,能够独立设计和制作简单的网页。
网页设计与制作教案
网页设计与制作教案一、教案简介本教案主要介绍网页设计与制作的基本知识,包括网页设计的原理和流程、网页设计工具的使用以及常用的制作技巧。
通过本教案的学习,学生将能够了解网页设计与制作的基本概念和操作方法,掌握基本的设计技巧,培养良好的审美观和设计思维。
二、教学目标1.了解网页设计与制作的基本原理和流程;2.掌握常用的网页设计工具的使用方法;3.掌握网页制作的基本技巧,如页面布局、颜色搭配等;4.培养良好的审美观和设计思维。
三、教学内容1.网页设计与制作的基本概念1.1 网页设计的定义和作用1.2 网页设计的原则和要素1.3 网页制作的基本流程2.网页设计工具的使用2.1 Adobe Photoshop的基本操作2.2 Adobe Illustrator的基本操作2.3 前端开发工具的选择和使用3.网页制作的基本技巧3.1 页面布局与导航设计3.2 图片处理与优化3.3 色彩搭配与视觉效果3.4 文字排版与字体选择3.5 响应式设计与移动端适配四、教学过程1.导入与激发兴趣通过展示一些精美的网页设计案例,引起学生对网页设计的兴趣,并介绍网页设计的重要性和应用领域。
2.基础知识讲解讲解网页设计与制作的基本概念、原则和流程,并引导学生思考与网页设计相关的实际问题和案例。
3.工具使用演示通过实际操作演示Adobe Photoshop和Illustrator的基本使用方法,让学生熟悉工具的界面和功能,并进行实践练习。
4.设计技巧讲解通过案例分析和实例演示,讲解网页设计的基本技巧,如页面布局、颜色搭配、图片处理等,并引导学生进行创意设计。
5.实践操作与作品展示让学生自行设计一个简单的网页,并进行实践操作,通过小组展示和讨论,分享设计成果和经验。
6.总结与评价对本节课的学习内容进行总结和评价,并对学生的表现给予肯定和建设性的反馈。
五、教学资源1.计算机及相关软件工具:Adobe Photoshop、Adobe Illustrator等;2.教学案例和设计素材:精美的网页设计案例、图片和图标等;3.教学辅助工具:投影仪、电脑、音响等。
《网页设计与制作》课程教案
《网页设计与制作》课程教案一、教学目标1. 了解网页设计与制作的基本概念和流程。
2. 掌握HTML、CSS和JavaScript的基本语法和应用。
3. 学会使用网页设计软件进行网页布局和美观设计。
4. 能够独立设计并制作一个简单的网页。
二、教学内容1. 网页设计与制作的基本概念和流程。
2. HTML的基本语法和使用方法。
3. CSS的基本语法和使用方法。
4. JavaScript的基本语法和使用方法。
5. 网页设计软件的使用方法和技巧。
三、教学方法1. 讲授法:讲解网页设计与制作的基本概念和流程,HTML、CSS和JavaScript 的基本语法和使用方法。
2. 示范法:通过实际操作演示如何使用网页设计软件进行网页布局和美观设计。
3. 练习法:学生跟随教师的步骤进行实际操作练习,巩固所学知识。
4. 互助法:学生之间相互讨论和帮助,解决学习中遇到的问题。
四、教学准备1. 教室环境:安装有网页设计软件的计算机。
2. 教学材料:教案、PPT、网页设计软件教程。
3. 网络环境:学生可以访问互联网,查找相关资料。
五、教学过程1. 导入:通过展示一些精美的网页,引起学生对网页设计与制作的兴趣。
2. 讲解:讲解网页设计与制作的基本概念和流程,HTML、CSS和JavaScript 的基本语法和使用方法。
3. 示范:教师使用网页设计软件进行网页布局和美观设计的实际操作演示。
4. 练习:学生跟随教师的步骤进行实际操作练习,巩固所学知识。
5. 讨论:学生之间相互讨论和帮助,解决学习中遇到的问题。
7. 作业:布置相关的练习题目,让学生课后巩固所学知识。
六、教学评估1. 课堂参与度:观察学生在课堂上的积极参与程度,提问和回答问题的积极性。
2. 练习完成情况:检查学生完成练习的情况,包括正确性和完整性。
3. 作业质量:评估学生作业的质量,包括对知识的掌握程度和创意性。
4. 同伴评价:学生之间相互评价对方的作品,提供反馈和建议。
《Frontpage网页设计与制作》教案
《Frontpage2003网页设计与制作》教案2009141119 郭飞一、教学目标1.知识与技能目标:(1) 了解网页制作过程,初步学会如何分割网页版面;(2) 掌握对网页中素材的简单处理方法,如插入图片、艺术字、文本框;对图片进行超链接设置。
2.能力目标:(1) 学习一种逆向思维方式,对版面进行设计能力,并充分利用背景图片、背景音乐及字幕的设置;(2) 通过对演示的网页的分析与小组合作锻炼学生交流与表达,增强学生的分析能力、动手实践能力;(3) 学会将素材有效地组织在一起,以表达综合信息的能力。
3.情感、态度、价值观:鼓励学生大胆构思,学生交流过程中学会尊敬他人,客观评价他人观点,同时认识到网页所展示的内容要积极向上。
二、教学重、难点教学重点:1.利用Frontpage2003对设计的网页进行插入文本(包括艺术字、文本框的运用);2.插入图片以及图片的超链接制作。
教学难点:1.利用网页分割设计原理,结合自己的主题,规划网页的版面;2.插入表格并对表格进行设置;3.设置背景图片、背景音乐、字幕。
三、教学步骤1.插入艺术字、文本框:“插入”——>“图片”——>“艺术字”“插入”——>“文本框”2.插入图片并设置超链接:“插入”——>“图片”——>“来自文件”——>“完成”——>选中——>单击鼠标右键“超链接”3.设置背景图片、背景音乐及字幕:网页的任意位置单击鼠标右键——>“网页属性”——>“背景音乐浏览”——>“确定”网页的任意位置单击鼠标右键——>“网页属性”——>“格式”——>“背景图片”——>“浏览”——>“确定”“插入”——>“Web组件”——>“字幕”4.设置表格属性及单元格属性:选中——>单击右键“表格属性/单元格属性”——>“确定”四、教学过程基于对前面的网页制作页眉页脚设置掌握后,要进一步讲解对版面的分割、文字图片插入技术的知识点。
《网页设计与制作》教案
《网页设计与制作》教案第一章:网页设计基础1.1 网页设计概述介绍网页设计的概念、目的和重要性讨论网页设计的标准和原则1.2 网页设计流程讲解网页设计的基本流程,包括需求分析、设计稿、切片、编码和测试等步骤1.3 网页设计工具介绍常用的网页设计工具,如Photoshop、Dreamweaver、Fireworks等第二章:HTML与CSS基础2.1 HTML概述介绍HTML的概念、作用和基本结构2.2 HTML标签讲解常用的HTML标签,如、段落、图像、、列表等2.3 CSS概述介绍CSS的概念、作用和基本语法2.4 CSS选择器讲解常用的CSS选择器,如类选择器、ID选择器、属性选择器等第三章:网页布局与排版3.1 网页布局概述介绍网页布局的概念和重要性3.2 常用的网页布局方法讲解常用的网页布局方法,如固定布局、百分比布局、弹性布局等3.3 排版与字体介绍排版和字体的概念、作用和常用属性3.4 响应式网页设计讲解响应式网页设计的概念、方法和实现方式第四章:网页特效与交互4.1 网页特效概述介绍网页特效的概念和作用4.2 JavaScript基础讲解JavaScript的概念、作用和基本语法4.3 常用的网页特效与实例讲解常用的网页特效,如鼠标悬停效果、下拉菜单、滚动动画等,并提供实例进行演示4.4 交互式网页设计讲解交互式网页设计的概念、方法和实现方式第五章:网页设计与制作实践5.1 实践项目概述介绍实践项目的需求和目标5.2 网页设计稿制作根据实践项目需求,使用设计工具制作网页设计稿5.3 网页编码与测试使用HTML和CSS编写网页代码,并进行测试和调试讲解网页发布的步骤和注意事项,以及常用的网页推广方法第六章:网页图像与多媒体6.1 图像格式与优化介绍常见的网页图像格式,如JPG、PNG、GIF等,以及图像优化方法6.2 音频与视频讲解如何在网页中嵌入音频和视频,以及常用的媒体格式6.3 Flash动画介绍Flash动画的概念、制作方法和在网页中的应用6.4 动态效果与动画讲解如何在网页中实现动态效果和动画,包括使用CSS动画和JavaScript实现第七章:网页服务器与数据库7.1 服务器概述介绍网页服务器的概念、作用和常用服务器软件7.2 数据库概述介绍数据库的概念、作用和常用数据库管理系统7.3 动态网页制作基础讲解动态网页制作的基本原理,如服务器端编程和数据库连接7.4 实践项目:搭建简易的个人博客系统讲解如何使用服务器和数据库搭建一个简易的个人博客系统,包括前端设计和后端编程第八章:网页安全与SEO介绍网页安全的概念和重要性,以及常见的网络安全威胁8.2 网页安全措施讲解如何防范网络攻击和提高网页安全性,如使用SSL证书、X-Frame-Options 等8.3 SEO概述介绍搜索引擎优化(SEO)的概念、作用和方法8.4 SEO实践技巧讲解如何优化网页内容、结构和,以提高搜索引擎排名第九章:网页设计与制作的进阶技巧9.1 响应式网页设计深入讲解响应式网页设计的原理和实践方法,包括媒体查询和弹性布局9.2 前端框架与库介绍常用的前端框架和库,如Bootstrap、jQuery、React等,以及如何使用它们提高网页制作效率9.3 网页性能优化讲解如何提高网页加载速度和性能,包括图片优化、代码压缩和缓存策略9.4 实践项目:制作一个响应式商务网站讲解如何使用响应式设计和前端框架制作一个商务网站,包括布局、样式和交互设计第十章:网页设计与制作的拓展与趋势10.1 网页设计与制作的未来趋势探讨网页设计与制作的发展方向,如虚拟现实(VR)、增强现实(AR)等技术的应用10.2 网页设计规范与最佳实践介绍网页设计规范和最佳实践,以提高网页质量和用户体验10.3 跨平台网页设计与制作讲解如何使用跨平台技术,如PWA(Progressive Web Apps)、Node.js等,实现网页在不同平台和设备的兼容性和性能10.4 实践项目:制作一个跨平台的网页应用重点和难点解析重点环节1:网页设计基础和流程网页设计的标准和原则是设计的基石,需要重点掌握。
《网页设计与制作》教案-第16讲 表单和Spry表单项目
第16讲布局技术-模板、库二1.1教学目标:◆知识目标1.熟练掌握如何在表单网页中插入表单域。
2.检查表单行为的运用。
3.理解Spry验证文本域、Spry验证文本区域组件、Spry验证复选框、Spry验证选择组件。
4.使用Spry框架组件制作具有验证功能的表单。
◆技能目标1.掌握快速制作表单页面的方法。
2.能够创建不同形式的表单页面来满足用户间的交互。
◆品质目标培养学生认真细致、踏实进取的精神1.2教学重点:1.理解Spry验证文本域、Spry验证文本区域组件、Spry验证复选框、Spry验证选择组件。
2.使用Spry框架组件制作具有验证功能的表单。
1.3 教学难点1.理解Spry验证文本域、Spry验证文本区域组件、Spry验证复选框、Spry验证选择组件。
2.使用Spry框架组件制作具有验证功能的表单。
1.4教学方法:讲练结合,任务驱动、分子任务操练1.5课时安排:2课时1.6教学对象分析:这个班学生具有基本专业技能,不仅仅是要教会他们方法,最重要的是教会他们的规范的动手能力与各种事件多方法的灵活处理能力,在保证全班同学教学进度一致的情况上,培养学生较好的专业基础与创新创作意识。
1.7教学过程:一、激趣导入,揭示课题对于一个网站的多个页面文件,经常出现布局一致的情况,甚至网页的一些部分是完全相同的,比如导航栏、标题栏等,利用Dreamweave中的模板可以方便快捷地创建大量风格统一、布局一致的网页,运用方便灵活的库文件,可省去设计者大量的重复工作。
二、使用表单页面不但要向用户提供信息,而且要与之进行交流。
在页面中,表单充当了信息接收者的角色。
访问者可以使用诸如文本域、列表框、复选框以及单选按钮之类的表单对象输入信息,然后单击某个按钮向服务器提交这些信息。
0.1表单概述使用表单可以制作简单的交互式页面,收集来自用户的信息,是网站管理者与浏览者之间沟通的桥梁。
收集、分析用户的反馈意见,做出科学的、合理的决策,是一个网站成功的重要因素。
网页设计与制作项目化教程 6 Spry构件与列表
Hale Waihona Puke 图6-13客服中心6.1 Spry构件
任务1 制作“家装设计”网首页
【实现方法】
(20)将光标定位在t1表格第三行右侧单元格中,单击“插入”面板“布局”选项中 的“Spry选项卡式面板” 按钮,添加Spry选项卡式面板;在折叠式属性面板中单 击“添加面板”按钮 增加“标签3”面板; (21)将光标定位在Spry选项卡式面板标签处,将标签名称依次修改为“所有商品” 、“评价详情”、“成交记录”; 将属性面板切换为 CSS模块,将字体大小修改 为0.9em;将光标定位在“内容1”处,单击属性面板CSS模块中“编辑规则”按钮
(2)将index.html页面标题设置为“家装设计”, 页面属性中字体大小为14px,背
景设置为images文件夹中的图片bg.jpg,页面上边距为0; (3)在index.html页面中插入一个4行1列的表格,宽度为1009像素,边框粗细、单 元格边距、单元格间距均为0;将表格命名为“t1”,设置为居中对齐; (4)将光标定位在表格第一行单元格中,选择菜单“插入”→“布局对象 ”→“Spry菜单栏”,或选择编辑区右侧“插入”面板“布局”选项中的“Spry菜 单栏”, 将布局方式选择为“水平”;
(14)将光标定位在第一个Spry可折叠面板的内容处,制作搜索表单区域,如图6-9所
示;
图6-9 搜索表单区域
6.1 Spry构件
任务1 制作“家装设计”网首页
【实现方法】
(15)将光标定位在“宝贝分类”Spry可折叠面板的内容处,删除原始内容后,单击 “插入”面板“布局”选项中的“Spry折叠式” 按钮,添加Spry折叠式面板;在 折叠式属性面板中单击“添加面板”按钮 增加“标签3”面板; (16)将光标定位在Spry可折叠面板标签处,将标签名称依次修改为“查看所有宝贝 ”、“家装设计”、“公装设计”,在Spry折叠式面板标签名称前插入images文件 夹中的图片Llogo.png,将其宽度和高度均设置为15px; (17)在Spry折叠式名称处单击选中对象,在编辑区右侧CSS面板中单击右下角“编 辑样式”按钮 ,打开CSS规则定义对话框,在“分类”→“类型”中将Font-size 设置为0.9em,Font-weight设置为bold;
《网页设计与制作》教案
一、教案基本信息教案名称:《网页设计与制作》教案适用课程:网页设计与制作课时安排:共20课时,每课时45分钟教学目标:1. 了解网页设计的基本概念和流程;2. 掌握HTML、CSS和JavaScript的基本语法和应用;3. 能够独立设计和制作简单的网页。
教学方法:1. 讲授与实践相结合;2. 案例分析;3. 小组讨论与协作。
教学内容:1. 网页设计基本概念与流程;2. HTML基本语法及应用;3. CSS基本语法及应用;4. JavaScript基本语法及应用;5. 网页设计与制作实践。
二、第一章:网页设计基本概念与流程课时安排:2课时教学内容:1. 网页设计基本概念;2. 网页设计流程;3. 网页设计原则与技巧。
教学方法:1. 讲授与实践相结合,通过案例分析让学生了解网页设计的基本概念和流程;2. 小组讨论,让学生分享对网页设计原则与技巧的理解。
教学活动:1. 引入案例:分析优秀网页设计案例,引导学生了解网页设计的基本概念;2. 讲解网页设计流程,让学生掌握从需求分析到设计制作的过程;3. 小组讨论:学生分组讨论网页设计原则与技巧,分享心得体会。
作业与评估:1. 课后作业:要求学生总结本节课所学的网页设计基本概念和流程;2. 课堂表现:观察学生在讨论中的参与程度和理解程度。
三、第二章:HTML基本语法及应用课时安排:4课时教学内容:1. HTML基本语法;2. 常用HTML标签及属性;3. HTML页面结构。
教学方法:1. 讲授与实践相结合,通过案例让学生掌握HTML基本语法和常用标签;2. 小组讨论,让学生分析实际案例中的HTML代码。
教学活动:1. 讲解HTML基本语法,让学生了解HTML代码的构成;2. 演示常用HTML标签及属性,让学生通过实践掌握其应用;3. 案例分析:学生分组分析实际案例中的HTML代码,理解其结构。
作业与评估:1. 课后作业:要求学生编写一个简单的HTML页面,运用所学标签和属性;2. 课堂表现:观察学生在讨论和实践中对HTML基本语法的掌握程度。
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第16讲布局技术-模板、库二1.1教学目标:◆知识目标1.熟练掌握如何在表单网页中插入表单域。
2.检查表单行为的运用。
3.理解Spry验证文本域、Spry验证文本区域组件、Spry验证复选框、Spry验证选择组件。
4.使用Spry框架组件制作具有验证功能的表单。
◆技能目标1.掌握快速制作表单页面的方法。
2.能够创建不同形式的表单页面来满足用户间的交互。
◆品质目标培养学生认真细致、踏实进取的精神1.2教学重点:1.理解Spry验证文本域、Spry验证文本区域组件、Spry验证复选框、Spry验证选择组件。
2.使用Spry框架组件制作具有验证功能的表单。
1.3 教学难点1.理解Spry验证文本域、Spry验证文本区域组件、Spry验证复选框、Spry验证选择组件。
2.使用Spry框架组件制作具有验证功能的表单。
1.4教学方法:讲练结合,任务驱动、分子任务操练1.5课时安排:2课时1.6教学对象分析:这个班学生具有基本专业技能,不仅仅是要教会他们方法,最重要的是教会他们的规范的动手能力与各种事件多方法的灵活处理能力,在保证全班同学教学进度一致的情况上,培养学生较好的专业基础与创新创作意识。
1.7教学过程:一、激趣导入,揭示课题对于一个网站的多个页面文件,经常出现布局一致的情况,甚至网页的一些部分是完全相同的,比如导航栏、标题栏等,利用Dreamweave中的模板可以方便快捷地创建大量风格统一、布局一致的网页,运用方便灵活的库文件,可省去设计者大量的重复工作。
二、使用表单页面不但要向用户提供信息,而且要与之进行交流。
在页面中,表单充当了信息接收者的角色。
访问者可以使用诸如文本域、列表框、复选框以及单选按钮之类的表单对象输入信息,然后单击某个按钮向服务器提交这些信息。
0.1表单概述使用表单可以制作简单的交互式页面,收集来自用户的信息,是网站管理者与浏览者之间沟通的桥梁。
收集、分析用户的反馈意见,做出科学的、合理的决策,是一个网站成功的重要因素。
有了表单,网站不仅是“信息提供者”,同时也是“信息收集者”。
表单常用于制作调查表、订单、用户注册表和搜索界面等。
一个完整的表单有两个重要组成部分:一是页面中进行描述的HTML代码;二是服务器端的应用程序或客户端脚本,如CGI、ASP,C等,用于分析处理用户在表单中输入的信息。
通过表单收集到的用户反馈信息,通常是一些用分隔符(如逗号、分号等)分隔的文字资料。
这些资料可以导入到数据库或电子表格中进行统计、分析,成为具有重要参考价值的信息。
使用Dreamweaver可以创建表单,可以给表单中添加对象,还可以通过使用行为来验证用户输入信息的正确性。
用户可以透过表单的界面,把信息传给后端服务器处理,处理的结果可以存放在后端数据库或再传回给前端用户。
不过,必须使用文本编辑器自行编写脚本或应用程序以处理表单数据。
浏览器处理表单的过程一般是这样的:用户在表单中输入数据,然后提交表单,浏览器根据表单体中的设置处理用户输入的数据。
若表单指定通过服务器端的脚本程序进行处理,则该程序处理完毕后将结果反馈给浏览器(即用户看到的反馈结果);若表单指定通过客户端的脚本程序处理,则处理完毕后也会将结果反馈给用户。
两种表单数据处理方法各有个有优缺点。
服务器端方式的主要优点是能全方位地处理用户输入的数据,但占用服务器的资源;客户端方式的优点的不占用服务器资源,反馈速度快,但只能对用户输入的数据进行有限的处理。
ASP、Per、PHP、JSP、C、VBScript 等是常用的服务器端脚本程序编写语言,而JavaScript、VBScript(可在客户端运行)等是常用的客户端脚本程序编写语言。
服务器端脚本程序的运行一定要在服务器环境下,而客户端脚本程序运行只需浏览器环境即可。
0.2 认识表单对象表单是用来接收用户输入信息的区域,用户要输入的信息由多个项目组成,这些项目是由表单域分别接收的。
可以通过执行“插入/表单”或使用插入面板的“表单”对象组加入表单体和表单元素,如图3-73所示。
图3-73 表单对象面板1.表单体表单体在文档中定义一个表单区域,表单对象都是插入在这个表单区域中的。
插入表单之前应先定义表单体,否则Dreamweaver会提示是否添加表单标签。
创建表单体后,会在文档中出现一个红色的虚线框,如图3-74所示。
图3-74 在文档中插入表单体2.文本框文本框可用来接受任何类型的字母、数字文本输入内容。
文本框非常通用,大多数信息都可以以文本框的形式输入。
文本可以以单行或多行显示,也可以以密码域的方式显示,在这种情况下,输入文本将被替换为星号或项目符号。
如图3-75所示。
图3-75 文本框3.隐藏字段用于保存某些在页面中需要连续传递的信息。
存储用户输入的信息,如姓名、电子邮件地址或偏爱的查看方式,并在该用户下次访问此站点时使用这些数据。
4.单选按钮代表互相排斥的选择。
在某单选按钮组(由两个或多个共享同一名称的按钮组成)中选择一个按钮,就会取消选择该组中的所有其它按钮。
如图3-76所示。
图3-76 单选按钮5.复选框在复选框中,用户可以同时选择任意多个适用的选项。
复选框可以单独使用,也可成组使用。
复选框如图3-77所示。
图3-77 复选框6.列表框/菜单可生成下拉列表框,如图3-78所示。
用户可在其中弹出的列表中任选一个值。
也可与跳转菜单合用生成菜单列表框。
图3-78 下拉列表框7.单选按钮组一次可以选择一组(多个)单选项8.多行文本框多行文本框的作用与单行文本框作用相同,用来接受任何类型的字母、数字和文本输入内容。
但是可以任意输入多行文本,一般用于需要输入比较多的字符内容。
窗体右边和下方往往带有滚动条。
如图3-79所示。
图3-79 多行文本框9..按钮在鼠标单击时执行操作。
通常,表单中的按钮有两种,一个是Submit(提交或发送)按钮,用来把用户输入的数据送往Web服务器;另一个是Reset(复位)按钮,则用来清除表单中所有的内容,把该表单还原为默认或初始状态。
10.跳转菜单是可导航的列表或弹出菜单,允许插入一个菜单列表框,并将菜单中的每一项链接到指定的页面。
当选择跳转菜单中的某项后,浏览器即打开该项链接的页面。
11.图像字段可以使用图片替代提交按钮的作用,生成图形化按钮。
12.文件字段使用户可以浏览到本地计算机上的某个文件并将该文件作为表单数据上传。
0.3 表单制作实例下面我们来制作一个用于进行会员注册的表单。
1.创建表单新建HTML页面,左上角的标题栏中显示出页面标题为“无标题文档”。
在工具栏“标题”项右侧的输入框中输入本页面的标题“会员注册”,在页面内空白区域单击,标题栏中就会有相应的变化。
如图3-80所示。
图3-80 输入页面的标题插入页面的标题图像,并插入水平线。
将插入点定位到标题图像下,单击新增表单按钮,加入表单区域。
如图3-81所示。
图3-81 创建表单2.在表单中添加文本域图标选择“插入/表格”命令,在弹出的“插入表格”对话框中输入行值为5,列值为3,宽度为90,单位为百分比,在边框粗细文本框中输入0,如图3-82所示。
然后单击“确定”按钮,表单区域内出现了一个5行3列的表格。
图3-82 在表单中插入布局表格单击第1行第1列的单元格定位插入点,输入“姓名”两个字,然后单击文本域图标,插入文本域图标。
如图3-83所示。
图3-83 输入文本域选中插入的文本域按钮后,在“属性”面板中的“类型”选择“单行”,“字符宽度”输入框内输入12。
如图3-84所示。
图3-84 设置文本域的属性3.在表单中添加单选按钮在第1行第2列的单元格内输入“性别”后,单击单选图标,接着输入“男”。
再一次单击单选图标,然后输入“女”字,如图3-85所示。
图3-85 在表单中添加单选按钮将“男”字前面的单选按钮选中后,在“属性”面板中将其“初始状态”选择为“已勾选”,如图3-86所示。
图3-86 设置单选按钮的属性4.在表单中添加列表图标在第1行第3列的单元格中输入“年龄”后,单击列表图标,加入列表图标。
如图3-87所示:图3-87 添加列表图标选中列表按钮,在“属性”面板中单击“列表值”按钮,在弹出的对话框中输入1个年龄段。
然后单击“+”按钮后输入第2个年龄段,同理输入其他年龄段,如图3-88所示。
图3-88 设置列表值单击“确定”按钮后回到页面状态,在“属性”面板的“初始化时选定”列表内选择“20-25岁”,这样在浏览器中“20-25岁”便成为初始选择项。
如图3-89所示:图3-89 设置默认值5.添加复选按钮将第2行的单元格全部选中,单击“属性”面板中的“合并”图标进行合并。
输入“您喜欢的栏目包括:”字样后,按下回车键,然后单击表单中的复选框按钮,输入栏目的名称“户外探险”。
同理输入其他栏目,复选框设置的内容可以进行多项选择。
如图3-90所示。
图3-90 添加复选按钮6.添加文本区域合并第3行的单元格后,输入“您对网站的建议”字样,然后单击文本区域图标,在“属性”面板中将“宽度”加大,并将“类型”选择为“多行”。
如图3-91所示。
图3-91 设置多行文本区域合并表格第4行的单元格,输入“您的E-mail地址”,然后单击文本区域图标,在“属性”面板中设定宽度数值为53,并将“类型”选择为“单行”。
如图3-92所示。
图3-92 设置单行文本区域7.添加确定按钮合并第5行的单元格后,输入“现在发送”字样,然后单击按钮图标,在“属性”面板内选择“提交表单”,在“标签”项内输入按钮上显示的字样“是”。
如图3-93所示。
图3-93 设置按钮属性单击按钮图标,在“属性”面板内选择“动作”为“重设表单”,在“标签”文本框内输入按钮上显示的字样“重填”。
至此便完成了一个会页注册的表单,结果如图3-94所示。
图3-94 表单的最终效果按F12键在浏览器中预览调查表的显示状态及可选项。
0.4 制作跳转菜单跳转菜单的用处比较广泛,例如在许多网站的首页友情链接上,需要链接大量的网站,如果全部列出来,将占据很大的页面,使用Dreamweaver制作跳转菜单就可以解决这个问题。
跳转菜单的制作步骤如下:1.打开或新建一个HTML文档,在“插入”工具栏的下拉菜单中选择“表单”,然后单击“跳转菜单”图标,于是弹出“插入跳转菜单”对话框。
2.在“文本”文本框中键入菜单文字“Macromedia中文站”,然后在“选择时,转到URL”文本框中键入网址:。
3.单击对话框左上方的加号按钮,继续添加其他网站,如图3-95所示。
图3-95 设置跳转菜单选项4.在“菜单项”列表框中选中某一项,然后单击箭头按钮可将其移到最上方。
5.设置好后单击“确定”按钮,完成跳转菜单的插入。
1.8归纳总结:本节从对表单的简介开始,依次介绍了各种常用的表单元素,包括文本域、单选按钮、复选框、列表/菜单和按钮等。