(新)高中化学第四章电化学基础重难点十金属的腐蚀含解析新人教版选修4

合集下载

第四章 电化学基础 章末归纳与整理-高二化学(人教版选修4)

第四章 电化学基础  章末归纳与整理-高二化学(人教版选修4)

【例题6】(2021·浙江·效实中学高二期中)利用膜技术和电化学原理
制备少量硫酸和绿色硝化剂N2O5,装置如图,下列说法正确的是( B )
A.甲装置将电能转化为化学能 B.每转移2mol电子,生成2mol N2O5 和1mol H2SO4 C.乙中电极d上发生氧化反应 D.c电极反应式为: N2O4 – 2e- +H2O=N2O5+2H+
3.特别注意:书写电解池中电极反应式时,要以实际放电的离子
表示,但书写总电解反应方程式时,弱电解质要写成分子式。如用惰性
电极电解NaOH溶液,阳极发生氧化反应,电极反应式为4OH--4e-=
2H2O+O2↑,阴极发生还原反应,电极反应式为2H++2e-=H2↑,总反
应式表示为2H2O
2H2↑+O2↑。
【对应训练】LiOH是生产航空航天润滑剂的原料。清华大学首创三室 膜电解法制备氢氧化锂,其模拟装置如图所示。下列有关说法正确的是( C )
A.膜1为阳离子交换膜,膜2为阴离子交换膜 B.a极为电源的负极,Y极上发生氧化反应 C.X极的电极反应式为2H2O-4e-=4H++O2↑ D.每转移2 mol电子,理论上生成52 g LiOH
电池正极的电极反应式为O2+2H2O-4e-=4OH-
【对应训练】结合图示判断,下列叙述正确的是( A ) A.K与N连接时,X为硫酸,一段时间后溶液的pH增大 B.K与N连接时,X为氯化钠,石墨极电极反应式为2H++2e-=H2↑ C.K与M连接时,X为硫酸,一段时间后溶液的pH增大 D.K与M连接时,X为氯化钠,石墨极电极反应式为4OH--4e-= 2H2O+O2↑
Cd(OH)2+2Ni(OH)2。有关该电池的说法正确的是
A.充电时阳极反应:Ni(OH)2-e-+OH-=NiOOH+H2O B.充电过程是化学能转化为电能的过程

高中化学第四章电化学基础重难点三电极反应和电池反应方程式(含解析)新人教版选修4

高中化学第四章电化学基础重难点三电极反应和电池反应方程式(含解析)新人教版选修4

重难点三电极反应和电池反应方程式电极反应方程式的书写步骤:1.首先判断原电池的正负极如果电池的正负极判断失误,则电极反应必然写错.一般来说,较活泼的金属失去电子,为原电池的负极,但不是绝对的.如镁片和铝片插入氢氧化钠溶液中组成的原电池虽然镁比铝活泼,但由于铝和氢氧化钠溶液反应失去电子被氧化,因而铝是负极,此时的电极反应为:负极:2Al-6e-═2Al3+正极:6H2O+6e-═6OH-+3H2↑ 或 2Al3++2H2O+6e-+2OH-═2AlO2-+3H2↑再如,将铜片和铝片同时插入浓硝酸中组成原电池时,由于铝在浓硝酸中发生了钝化,铜却失去电子是原电池的负极被氧化,此时的电极反应为:负极:Cu-2e-═Cu2+正极:2NO3-+4H++2e-═2NO2↑+2H2O2.要注意电解质溶液的酸碱性在正负极上发生的电极反应不是孤立的,它往往与电解质溶液紧密联系.如氢-氧燃料电池就分酸式和碱式两种,在酸性溶液中的电极反应:负极:2H2-4e-═4H +正极:O2+4H++4e-═2H2O如果是在碱性溶液中,则不可能有H+出现,同样在酸性溶液中,也不能出现OH-.由于CH4、CH3OH 等燃料电池在碱性溶液中,碳元素是以CO32-离子形式存在的,故不是放出CO2.3.还要注意电子转移的数目在同一个原电池中,负极失去电子的总数一定等于正极得到电子的总数,所以在书写电极反应式时,要注意电荷守恒.这样可避免在有关计算时产生错误或误差,也可避免由电极反应式写总反应方程式或由总方程式改写电极反应式时所带来的失误4.抓住总的反应方程式从理论上讲,任何一个自发的氧化还原反应均可设计成原电池.而两个电极相加即得总的反应方程式.所以对于一个陌生的原电池,只要知道总的反应方程式和其中的一个电极反应式,就可写出另一个电极反应式【重难点点睛】原电池正、负极电极反应式的书写技巧:(1)先确定原电池的正负极上的反应物质,并标出相同电子数目的得失;(2)注意负极反应生成的阳离子与电解质溶液中的阴离子是否共存.若不共存,则该电解质溶液中的阴离子应写入负极反应式;若正极上的反应物质是O2,且电解质溶液为中性或碱性,则H2O必须写入正极反应式中,且O2生成OH-;若电解质溶液为酸性,则H+必须写入正极反应式中,且O2生成H2O;若在熔融盐电解质中反应,则O2可能得电子变成O2-;(3)正负电极反应式相加得到电池反应的总方程式,若能写出已知电池反应的总方程式,可以减去较易写出的电极反应式,从而得到比较难写的电极反应式。

【高中化学】高中化学《化学反应原理》4.4金属的电化学腐蚀与防护教案 新人教版选修4

【高中化学】高中化学《化学反应原理》4.4金属的电化学腐蚀与防护教案 新人教版选修4

第四节金属的电化学腐蚀与防护【教学重点】金属的电化学腐蚀【教学难点】电极反应式的写法【教学过程】【学生看书讨论】1.什么是金属的腐蚀?金属腐蚀的本质是什么?2.化学腐蚀与电化学腐蚀的共同点和不同点是什么?一、金属腐蚀的本质: M – xe- = M x+二、化学腐蚀与电化学腐蚀的区别化学腐蚀电化学腐蚀共同点 M – xe- = M x+ M – xe- = M x+不同点 (1)金属与氧化剂直接得失电子利用原电池原理得失电子(2)反应中不伴随电流的产生反应中伴随电流的产生(3)金属被氧化活泼金属被氧化三、电化学腐蚀 (以钢铁为例)1.析氢腐蚀 (酸性较强的溶液)负极: Fe – 2e- = Fe2+正极: 2H+ + 2e- = H2 ↑总式:Fe + 2H+ = Fe2+ + H2 ↑2. 吸氧腐蚀 (中性或弱酸性溶液)负极: 2Fe – 4e- = 2Fe2+正极: O2+4e- +2H2O = 4OH-总式:2Fe + O2 +2H2O =2 Fe(OH)2离子方程式:Fe2+ + 2OH- = Fe(OH)24Fe(OH)2 + O2 + 2H2O = 4Fe(OH)3四、金属的防护1.影响金属腐蚀快慢的因素本性:(1)金属的活动性(2)纯度(3)氧化膜介质:环境(腐蚀性气体,电解质溶液)2.金属的防护(1)改变金属的内部结构(钢→不锈钢,在钢中加入镍和铬)(2)覆盖保护膜(涂油漆,电镀,钝化等)(3)电化学保护①外加电流阴极保护法②牺牲阳极阴极保护法【练习】:如图所示,试管中的铁钉如果在酸性溶液或在食盐溶液中的腐蚀的现象有何不同?高中化学解题技巧全汇总化学热点题型分析化学计算在高中化学中,计算题的主要功能是考查考生掌握基础知识的广度和熟练程度以及知识的系统性。

这类题目考查的形式既有直接的简单化学计算和间接的应用化学原理推算,常见的方法有假设法、关系式法、差量法、守恒法等。

化学反应图像化学反应图像题的特征是将一些关键的信息以图像、图表的形式给出,把题目中的化学原理抽象为数学问题,目的是考查考生从图像、图表中获得信息、处理和应用相关信息的能力以及对图像、图表的数学意义和化学意义之间对应关系的转换运用能力。

高中化学第四章电化学基础4.4金属的腐蚀和防护课件新人教版选修4.ppt

高中化学第四章电化学基础4.4金属的腐蚀和防护课件新人教版选修4.ppt
金属的腐蚀在生活中非常普遍
钢铁生锈
铜器生锈 铜 器 表 面 生 成 铜 绿
我国作为世界上钢铁产量最多的国家,每年被腐蚀的铁 占到我国钢铁年产量的十分之一,因为金属腐蚀而造成 的损失占到国内生产总值的2%~4%。 金属腐蚀的主要害处,不仅在于金属本身的损失,更严 重的是金属制品结构损坏所造成的损失比金属本身要大 到无法估量。腐蚀不仅造成经济损失,也经常对安全构 成威胁。
A
请写出下列电极方程式?
负极: Fe - 2e- = Fe2+
正极: 2H++ 2e- =H2 总反应: 2H++ Fe =Fe2+ +H2
条件:酸性环境
2024/9/27
钢铁的析氢腐蚀示意图
10
钢铁的析氢腐蚀
A
H2 O
负极: Fe - 2e- = Fe2+ 正极: O2 + 2H2O + 4e-= 4OH-
实验现象:
几分钟后,装置中的 导管中水柱上升
结论: 说明装置中有气体参加反应。
析氢腐蚀
吸氧腐蚀
条件
水膜呈酸性 水膜呈弱酸性或呈中性
电 负极(Fe) 极
反 应
正极(C)
总反应
进一步反应
Fe-2e- = Fe2+
2Fe-4e- = 2Fe2+
2H+ + 2eF=eH+22H+=Fe2
O2+4e-+2H2O=4OH-
Cu
化 学③
腐 蚀 H2SO4
Fe
Cu


Zn
Fe Cl 3
Zn腐蚀速率:③>①>⑤ Fe腐蚀速率: ⑤>④>②

高中化学第四节金属的腐蚀与防护教案新人教版选修4

高中化学第四节金属的腐蚀与防护教案新人教版选修4

第四章电化学基础第四节金属的电化学腐化与防范一、教材剖析《金属的电化学腐化与防范》是人教版高中化学选修四《化学反应原理》第四章第四节,在学习了原电池原理及电解池原理的基础上张开,介绍了金属腐化造成的严重危害、电化学腐化的原理及防范金属腐化的几种方法,要点是掌握金属电化学腐化(析氢腐化和吸氧腐化)的实质(金属表面形成了微型原电池),同时指出,人们依据对金属电化学腐化实质的认识,发现了防范金属电化学腐化的方法,并详尽地介绍了牺牲阳极的阴极保护法和外加电流的阴极保护法 , 不但运用原电池原理( 牺牲阳极的阴极保护法) ,也再次运用了电解原理( 外加电流的阴极保护法 ), 加深了学生对化学能与电能互相转变的认识。

本节内容是本章理论知识的实际应用,有益于培育学生发现问题、剖析问题、解决问题的能力。

二、讲课目标1.知识目标:(1)知道金属腐化的两各种类(化学腐化和电化学腐化)。

(2)能解说金属发生电化学腐化的原由, 认识金属腐化的危害。

(3)知道防范金属腐化的方法。

2.能力目标:(1)学会设计控制单一变量进行比较实验以及对实验设计进行议论。

(2)从实验研究过程中提升对实验现象的观察能力和剖析能力。

3.感情、态度和价值观目标:(1)经过金属腐化与生产、生活实质相联系的内容, 加强学生学习兴趣 .(2)经过课堂研究活动 , 发展学生的研究能力 , 学会与人合作与交流 , 共同研究,商讨科学识题。

(3)经过化学实验(设计、考据和议论)这一科学研究方法,培育学生脚扎实地的科学精神,帮助学生建立正确的科学态度。

三、讲课要点难点要点:金属的电化学腐化及金属的电化学防范难点:金属发生吸氧腐化的电化学原理四、学情剖析学生对金属的腐化有必定的认识,包含它的产生和防治,生活中对金属腐化的危害也有所见闻,而对金属腐化及防腐的原理不太清楚,学生认识了铁的腐化是氧气和水共同作用的结果,而且学习了原电池原理,再此基础上学习比较简单接受。

高中化学第四章电化学基础4.4金属的电化学腐蚀与防护课件新人教选修4.ppt

高中化学第四章电化学基础4.4金属的电化学腐蚀与防护课件新人教选修4.ppt

4.钢铁的电化学腐蚀 (1)钢铁的电化学腐蚀的分类: 电化学腐蚀析 吸氢 氧腐 腐蚀 蚀
(2)钢铁的析氢腐蚀和吸氧腐蚀比较:
酸性较强
中性 酸性很弱
2H+ + 2e - === H2↑ O2+2H2O+4e- === 4OH Fe+2H + === Fe2 ++H2↑ 2Fe+2H2O+O2 == 2Fe(OH)2
被氧化的金属为 Cu ,被保护的金属为 Fe 。
一、金属的腐蚀 1.概念 金属或合金与周围接触到的 气体或液体 进行 化学反应 而腐蚀损耗的过程。 2.本质 金属原子 失去 电子变为 阳 离子,金属发生 氧化 反应。
3.分类 (1)化学腐蚀: 金属跟接触到的物质直接发生化学反应而引起的 腐蚀。 (2)电化学腐蚀: 不纯的金属跟电解质溶液接触时,会发生原电池 反应,比较活泼的金属失电子而被氧化。
金属的腐蚀在生活中非常普遍
钢铁生锈
(1)原电池中,较活泼的金属 失去 电子, 发生 氧反化应,而使金属被氧化。如 Zn-Cu-稀H2SO4原电池中,被氧化 的金属为 Z,n 被保护的金属为 C。u
(2)电解池中,若阳极不是惰性电极,则阳极金属 失去 电子,发生 氧化 反应,引起阳极金属不
断损耗,而阴极金属受到保护。如图所示:
2.金属的防护措施
下列有关金属的保护方法的说法中正确的是 ( B )
A.常使用的快餐杯表面有一层搪瓷,搪瓷层破损 后仍能起到防止铁生锈的作用
B.白铁(镀锌铁)镀层破损后,铁皮的腐蚀速率很 慢
C.轮船的船壳水线以下常装有一些锌块,这是利 用了牺牲阴极的阳极保护法
D.钢铁制造的暖气管道外常涂有一些沥青,这是 钢铁的电化学保护法

高中化学 第四章《金属的电化学腐蚀与防护》 新人教版选修4

高中化学 第四章《金属的电化学腐蚀与防护》 新人教版选修4

要点归纳
1.金属腐蚀快慢的判断方法 (1)在同一电解质溶液中:电解池原理引起的腐 蚀>原电池原理引起的腐蚀>化学腐蚀>有防 护措施的腐蚀。 (2)同一种金属在相同浓度不同介质中腐蚀由快 到慢的顺序为:强电解质溶液>弱电解质溶液 >非电解质溶液。
第四节 金属的电化学腐蚀与防护
课程标准导航
1.认识金属腐蚀的危害。 2.会解释金属发生电化学腐蚀的原因。 3.掌握金属腐蚀的防护方法。
新知初探自学导引
自主学习
一、金属的电化学腐蚀 1.金属腐蚀 (1)定义:金属与周围的_气__体__或__液__体___物质发 生_氧__化__还__原_____反应而引起损耗的现象。
解析:选A。由题意知,锌铁合金放入NaCl 溶液中,形成了原电池,由于金属活动性: Zn>Fe,且电解质溶液为NaCl溶液,呈中
性,故发生了Zn的吸氧腐蚀,导致A中压强
减小,B中应形成一段水柱,由于O2得电子 后结合H2O形成OH-,显碱性,使酚酞变红, 故A错误,B、C、D正确。
金属腐蚀快慢的判断以及金 属的防护
探究导引1将纯铁片放入稀硫酸中发生的是析 氢腐蚀吗? 提示:不是,因为没有形成原电池,属于化 学腐蚀。
要点归纳
化学腐蚀
电化学腐蚀(主要)
定 义
金属跟接触到 的物质直接发 生化学反应引 起的腐蚀
不纯金属(或合金)接触到电解质溶
液所发生的原电池反应,较活泼
金属原子失去电子被氧化而引起
的腐蚀
吸氧腐蚀(主要)
4.钢铁发生电化学腐蚀的负极反应式为Fe -3e-===Fe3+。( ) 5.白铁(镀锌铁)镀层破损后铁皮的腐蚀速率 减慢。( ) 6.原电池反应是导致金属腐蚀的主要原因, 故不能用来减缓金属的腐蚀。( ) 答案:1.× 2. √ 3.× 4.× 5.× 6.×

高中化学第四章电化学基础第4节金属的电化学腐蚀与防护课件新人教版选修4

高中化学第四章电化学基础第4节金属的电化学腐蚀与防护课件新人教版选修4

现象
无电流产生
有微弱电流产生
本质 金属被氧化的过程 较活泼金属被氧化的过程
相互联系 化学腐蚀与电化学腐蚀往往同时发生
2.钢铁吸氧腐蚀、析氢腐蚀的比较
腐蚀类型
析氢腐蚀
吸氧腐蚀
相 腐蚀的本质 被腐蚀金属为原电池的负极,其原子失

去电子变成金属阳离子,发生氧化反应
点 负极反应式
Fe-2e-===Fe2+
2Fe+O2+2H2O=== 2Fe(OH)2
1.无论哪种类型的金属腐蚀,其本质都是金属被氧化 的过程。由于钢铁制品通常所处的外部环境干燥程度较低,氧 气的存在又非常广泛,在相同条件下,原电池反应比一般的氧 化还原反应速率快,因此在钢铁的腐蚀类型中主要是电化学腐 蚀,其次是化学腐蚀。但是钢铁的腐蚀类型并不单一,一般是 电化学腐蚀和化学腐蚀并存,只是有主次之分罢了。
【解析】先判断装置是原电池还是电解池,再分析金属 活动性的差别。金属反应速率的快慢,决定着金属腐蚀的快 慢,通常金属与外加电源正极相连时,反应最快;当金属与其 他材料构成原电池作负极时,反应相对较快。两种活动性不同 的金属用导线相连,置于电解质溶液中,构成原电池,活泼金 属作负极,失电子被氧化而被腐蚀。金属的活动性: Zn>Fe>Sn>Cu,(2)中由于构成原电池Fe作负极比(1)中的腐蚀 速率快。(4)中Fe作为电解池的阳极,比(2)腐蚀更快。(3)中的 Fe因作原电池的正极而被保护不易被腐蚀。
(2)改变金属的内部结构 改变金属内部结构,使金属性质改变,成为耐腐蚀金 属,如不锈钢等。 (3)加保护层 如采用喷油漆、涂油脂、电镀、喷镀或表面钝化等其他 方法使金属与空气、水等物质隔离,以防止金属腐蚀。 (4)防止金属与氧化性介质直接接触

高中化学选修 4 第四章 电化学基础教材辅导

高中化学选修 4   第四章 电化学基础教材辅导
一 Nhomakorabea课程标准
【教学策略】 充分利用铜-锌双液原电池、铅蓄电池、氢氧燃 料电池、电解熔融氯化钠和电解饱和食盐水等案 例,组织学生开展分析解释、推论预测、设计评 价等学习活动,发展学生对原电池工作原理的认 识,转变迷思概念,促使学生认识到电极反应、 电极材料、离子导体、电子导体是电化学体系的 基本要素,建立对电化学过程的系统分析思路, 提高学生对电化学本质的认识。
3、本章内容的逻辑关系及课标要求
课标重视化学能与电能之间等能量转化的意义, 探究转化过程的原理和实现。
了解、 记住 和识 别
领会和理解并解释说明
微粒观、价态观
关注原理和装置之间的关系
四、本章内容的地位和功能
4、本章内容所蕴含的化学观念
原电池 化学电源
化学能转化为电能
能量观
电解池
电能转化为化学能
金属防护
五、电化学认识模型
4、从装置维度和原理维度建立认识模型
基于学生存在关于电化学概念的偏差或错误认识
分析和解决电化学问题时缺少认识角度与合理思路,系统性差。
六、教学建议
教学课时建议
内容
课时
第一节 原电池 第二节 化学电源
2
第三节 电解池
3
第四节 金属的电化学腐蚀与防护
1
习题处理
2
复习检测
2
合计
10
第一节 原电池
二、《化学反应与能量》的功能价值
现代社会发展的三大支柱
能 材信 源 料息
世界能源大会 World EnergyCongress 影响全球经济和生活的首要因素
二、《化学反应与能量》的功能价值


提高能源利用率

2019年高中化学-第四章-电化学基础-第四节《金属的电化学腐蚀与防护》知识点总结及典例解析-新人教

2019年高中化学-第四章-电化学基础-第四节《金属的电化学腐蚀与防护》知识点总结及典例解析-新人教

2019年高中化学第四章电化学基础第四节《金属的电化学腐蚀与防护》知识点总结及典例解析新人教版选修41.钢铁在酸性环境中主要发生析氢腐蚀,放出氢气。

2.钢铁在中性或弱酸性环境中主要发生吸氧腐蚀,最终生成铁锈的主要成分是Fe2O3·nH2O。

3.钢铁吸氧腐蚀的正极发生的电极反应是:2H2O+O2+4e-===4OH-。

4.金属电化学防护的方法有牺牲阳极的阴极保护法和外加电流的阴极保护法。

[自学教材·填要点]1.金属的腐蚀(1)概念:金属或合金与周围接触到的气体或液体进行化学反应而腐蚀损耗的过程。

(2)本质:金属原子失去电子变为阳离子,金属发生氧化反应。

(3)分类:①化学腐蚀:金属跟接触到的物质直接发生化学反应而引起的腐蚀。

②电化学腐蚀:不纯的金属跟电解质溶液接触时,会发生原电池反应,比较活泼的金属失电子而被氧化。

2.钢铁的析氢腐蚀和吸氧腐蚀[师生互动·解疑难](1)化学腐蚀和电化学腐蚀往往同时发生,只是电化学腐蚀比化学腐蚀更普遍,危害更大。

(2)析氢腐蚀和吸氧腐蚀取决于金属表面电解质溶液的酸碱性,实际情况中以吸氧腐蚀为主。

(3)钢铁发生析氢腐蚀或吸氧腐蚀时,负极均是Fe失电子生成Fe2+,而非Fe3+。

(4)一般情况下,只有在金属活动性顺序中排在氢之前的金属才有可能发生析氢腐蚀。

1.请以吸氧腐蚀为例,用化学方程式解释铁锈(Fe2O3·xH2O)的形成过程:(1)负极:___________________________________________________________;(2)正极:___________________________________________________________;(3)总反应:____________________________________________________;(4)_____________________________________________________________;(5)______________________________________________________________。

高中化学 第四章 电化学基础 4.4 金属的腐蚀和防护导学案 新人教版选修4(2021年整理)

高中化学 第四章 电化学基础 4.4 金属的腐蚀和防护导学案 新人教版选修4(2021年整理)

高中化学第四章电化学基础4.4 金属的腐蚀和防护导学案新人教版选修4 编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(高中化学第四章电化学基础4.4 金属的腐蚀和防护导学案新人教版选修4)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为高中化学第四章电化学基础4.4 金属的腐蚀和防护导学案新人教版选修4的全部内容。

金属的电化学腐蚀和防护学习目标:1.了解金属腐蚀的危害及金属腐蚀的本质原因;2.了解金属腐蚀的种类,发生腐蚀的反应式的书写;3.掌握金属防护的方法.学习重难点:金属的电化学腐蚀.自主学习一、金属的电化学腐蚀1、金属的腐蚀是金属与周围的气体或者液体物质发生而引起损耗的现象。

一般可分为腐蚀和腐蚀.化学腐蚀:金属与接触到的干燥气体(如、、等)或非电解质液体(如)等直接发生化学反应而引起的腐蚀。

如:钢管被原油中的腐蚀,温度越高,化学腐蚀越 .电化学腐蚀:不纯的金属跟电解质溶液接触时。

会发生反应, 的金属失去电子而被。

如在潮湿的空气中生锈。

两种腐蚀往往发生,但腐蚀更普遍,速度更快,危害更严重。

2、化学腐蚀与电化学腐蚀的共同点和不同点:电化腐蚀化学腐蚀条件不纯金属或合金与与直接接触接触有无有无电流产生本质较活泼的金属被氧化金属被氧化3、电化学腐蚀 (以钢铁为例)(1)析氢腐蚀 (酸性较强的溶液)负极: 正极: 总方程式:(2)吸氧腐蚀 (中性或弱酸性溶液)负极:正极: 总方程式:离子方程式:Fe2+ + 2OH—= Fe(OH)2Fe(OH)2继续与空气中的氧气作用:铁锈的主要成分是,阻止钢铁继续腐蚀。

(能、不能)4、影响金属腐蚀快慢的因素本性:(1)金属的活动性:金属越,越容易被腐蚀(2)纯度:不纯的金属比纯金属更腐蚀,如纯铁比钢腐蚀.(难、易)电化学腐蚀:两电极活动性差别越大,氧化还原反应速率越 ,活泼金属被腐蚀越快.(3)氧化膜:如果金属被氧化形成致密的氧化膜,那么会保护内层金属,如、如果金属被氧化形成疏松的氧化膜,那么不会保护内层金属,如外因:介质:环境(腐蚀性气体,电解质溶液)二、金属的防护(1)覆盖保护膜(涂油漆,电镀,钝化等)(2)改变金属的内部结构(钢→不锈钢,在钢中加入镍和铬)(3)牺牲阳极阴极保护法(较活泼金属作极,钢铁作极被保护)(4)外加电流阴极保护法(外加电流,使钢铁被迫成为极受保护)合作探究:【例1】下图各容器中盛有海水,铁在其中被腐蚀时由快到慢的顺序是 ( )A.④>②>①〉③B.②〉①>③〉④ C.④>②>③〉①D.③>②>④>① 【例2】下列有关金属腐蚀的说法中正确的是()①金属的腐蚀全部是氧化还原反应②金属的腐蚀可分为化学腐蚀和电化腐蚀,只有电化腐蚀才是氧化还原反应,③因为二氧化碳普遍存在,所以钢铁的电化腐蚀以析氢腐蚀为主.④无论是析氢腐蚀还是吸氧腐蚀,总是金属被氧化A。

相关主题
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

重难点十金属的腐蚀
一、金属腐蚀的类型:
1.化学腐蚀;
2.电化学腐蚀.
二、化学腐蚀
1.定义:金属跟接触到的干燥气体(如O2、Cl2、SO2等)或非电解质液体(如石油)等直接发生化学反应而引起的腐蚀
2.条件:金属跟氧化剂直接接触
3.现象:无电流产生
4.本质:金属被氧化而腐蚀
5.反应速率:v(电化学腐蚀)>v(化学腐蚀)
三、电化学腐蚀:
金属的电化学腐蚀:不纯的金属或合金因发生原电池反应而造成的腐蚀.
最普遍的钢铁腐蚀是:
负极:2Fe-4e-=2Fe2+
正极:O2+2H2O+4e-=4OH- (注:在少数情况下,若周围介质的酸性较强,正极的反应是:2H++2e-=H2↑)
金属的腐蚀以电化腐蚀为主.
例如,钢铁生锈的主要过程为:
2Fe-4e-=2Fe2+
O2+4H2O+4e-=4OH-→Fe2++2OH-=Fe(OH)2→4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3→2Fe(OH)3=Fe2O3•nH2O+(3-n) H2O
(1)吸氧腐蚀:金属在酸性很弱或中性溶液里,空气里的氧气溶解于金属表面水膜中而发生的电化腐蚀.
①发生条件:水膜的酸性很弱或呈中性
②反应本质:形成原电池
③铁为负极,发生氧化反应
(2)析氢腐蚀:在酸性较强的溶液中发生电化腐蚀时放出氢气,这种腐蚀叫做析氢腐蚀.
①发生条件:水膜的酸性较强
②反应本质:形成原电池
③铁为负极,发生氧化反应
四、金属腐蚀快慢的判断:
金属腐蚀的快慢与下列两个因素有关:
(1)与构成原电池的材料有关,两极材料的活泼性差别越大,电动势越大,氧化还原反应的速率越快,活泼金属被腐蚀的速率就越快.
(2)与金属所接触的电解质溶液的性质有关,活泼金属在电解质溶液中的腐蚀快于在非电解质溶液中的腐蚀,在强电解质溶液中的腐蚀快于在弱电解质溶液中的腐蚀.一般来说,可用下列原则判断:电解原理引起的腐蚀>原电池原理引起的腐蚀>化学腐蚀>有防护措施的腐蚀
【重难点指数】★★★★
【重难点考向一】电化学腐蚀
【例1】电化学腐蚀的本质是( )
A.氧化还原反应 B.酸碱中和反应 C.置换反应 D.分解反应
【答案】A
【重难点点睛】考查电化学腐蚀原理,明确氧化还原反应的本质与特征的区别,电化学腐蚀中的装置构成原电池或电解池,工作过程中有电子转移,据此分析解答。

【重难点考向二】金属腐蚀原理
【例2】(双选)下列关于金属腐蚀的说法正确的是( )
A.在潮湿的中性环境中,金属的电化学腐蚀主要是吸氧腐蚀
B.金属在潮湿空气中腐蚀的实质是:M+nH2O═M(OH)n+ n/2H2↑
C.金属的化学腐蚀的实质是M-ne-=M n+,电子直接转移给氧化剂
D.金属的化学腐蚀必须在酸性条件下进行
【答案】AC
【解析】A.在潮湿的中性环境中,金属的电化学腐蚀以吸氧腐蚀为主,故A正确;B.金属在潮湿的空气中发生吸氧腐蚀而变质,实质是:2Fe+O2+2H2O=2Fe(OH)2,故B错误;C.金属的化学腐蚀实质是:M-ne-=M n+,是金属失电子直接和氧化剂反应的过程,故C正确;D.金属的化学腐蚀在酸性或是碱性环境下均有可能进行,故D错误;故选AC。

【名师点睛】考查金属的腐蚀与防护,注意电化学腐蚀的条件和类型的关系,具体分析:在中
性、潮湿的环境中,金属的电化学腐蚀以吸氧腐蚀为主;金属的化学腐蚀是金属失电子直接和氧化剂反应的过程;金属的化学腐蚀在酸性或是碱性环境下均有可能进行。

【重难点考向三】金属腐蚀的探究
【例3】某课外活动小组,为研究金属的腐蚀和防护的原理,做了以下实验:将剪下的一块镀锌铁片,放入锥形瓶中,并滴入少量食盐水将其浸湿,再加数滴酚酞试液,按如右图所示的装置进行实验,过一段时间后观察.下列现象可能出现的是( )
A.B中导气管中产生气泡
B.B中导气管里形成一段水柱
C.锥形瓶中溶液无色
D.铁被腐蚀
【答案】B
【名师点睛】考查金属的吸氧腐蚀及析氢腐蚀,明确吸氧腐蚀、析氢腐蚀条件的区别是解本题关键,强酸性溶液中发生析氢腐蚀,中性或弱酸性溶液中发生吸氧腐蚀,所以镀锌铁片发生吸氧腐蚀,Zn易失电子作负极,Fe作正极,负极反应式为Zn-2e-=Zn2+、正极反应式为O2+2H2O+4e-=4OH-,据此分析解答。

【重难点考向四】金属腐蚀的快慢比较
【例4】如图各情况,在其中Fe片腐蚀由快到慢的顺序是( )
A.(5)(2)(1)(3)(4) B.(5)(2)(3)(1)(4)
C.(4)(2)(1)(3)(5) D.(4)(2)(1)(5)(3)
【答案】A
【名师点睛】先判断装置是原电池还是电解池,再根据原电池正负极腐蚀的快慢比较,作原电池负极和电解池阳极的金属易被腐蚀,作原电池正极或电解池阴极的金属易被保护,金属腐蚀快慢顺序是:电解原理引起的腐蚀>原电池原理引起的腐蚀>化学腐蚀>有防护腐蚀措施的腐蚀。

1.钢铁的锈蚀过程中,下列五种变化可能发生的是( )
①Fe由+2价转化为+3价②O2被还原③H+被还原
④有Fe2O3•xH2O生成⑤杂质碳被氧化除去
A.①② B.③④ C.①②③④ D.①②③④⑤
【答案】C
【解析】中性电解质环境下,钢铁生锈的过程中的化学变化为:负极:Fe-2e-=Fe2+,正极:2H2O+O2+4e-=4OH-,总反应为:2Fe+2H2O+O2+4e-=2Fe(OH)2,Fe(OH)2迅速被氧化:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3,Fe(OH)3失水变成Fe2O3•3H2O,酸性电解质环境下,钢铁生锈的过程中的化学变化为:负极:Fe-2e-=Fe2+,正极:2H++2e-=H2↑,总反应为Fe+2H+=2Fe2++H2↑;
故选C。

【名师点睛】金属的吸氧腐蚀是较为普遍的金属腐蚀方式,钢铁生锈的过程是金属铁发生了吸氧腐蚀的原电池原理,铁为负极,正极上是氧气得电子发生还原反应。

2.某学生为研究金属腐蚀的条件,用金属丝将三根大小相同的铁钉分别固定在如图所示的三个装置中,放置一星期后观察现象,下列描述错误的是( )
A.装置Ⅰ的U形管铁钉一侧的液面一定会上升
B.装置Ⅱ中的铁钉腐蚀最严重
C.比较U形管铁钉一侧的液面:装置Ⅰ比装置Ⅱ的低
D.装置Ⅲ中的铁钉几乎没有被腐蚀
【答案】C
【名师点睛】考查金属的腐蚀与防护,明确化学腐蚀、电化学腐蚀的条件及原理是解题关键,装置I中铁钉和铁丝连接,铁钉发生化学腐蚀消耗氧气;装置II中盐酸易挥发,铁钉和铜丝连接易形成电化腐蚀,铁做负极;装置III中浓硫酸是难挥发性酸,而且浓硫酸具有吸水性,则铁与硫酸不接触,即二者不发生化学反应。

3.下列叙述的方法不正确的是( )
A.金属的电化学腐蚀比化学腐蚀更普遍
B.用铝质铆钉铆接铁板,铁板易被腐蚀
C.钢铁在干燥空气中不易被腐蚀
D.用牺牲锌块的方法来保护船身
【答案】B
【解析】A.因金属的电化学腐蚀比化学腐蚀更常见,故A正确;B.用铝质铆钉、铁板、潮湿的空气构成了原电池,铝质铆钉作负极,容易腐蚀,铁板得到保护,故B错误;C.因钢铁生锈需要氧气、水,在干燥空气中不易被腐蚀,故C正确;D.锌块、船身(铁)、海水构成了原电池,锌块作负极、容易腐蚀,船身(铁)得到保护,故D正确;故选B。

4.下列说法正确的是( )
A.金属腐蚀就是金属原子失去电子被还原的过程
B.合金都比纯金属易被腐蚀
C.将金属与外加直流电源的负极相连,而将正极接到废铁上,可以防止金属被腐蚀
D.钢铁设备上连接铜块可以防止钢铁被腐蚀
【答案】C
5.金属的腐蚀现象非常普遍.下列有关金属腐蚀的叙述中不正确的是( ) A.金属腐蚀的本质是金属原子失去电子变成阳离子而被氧化
B.钢铁在发生电化学腐蚀时,若表面水膜呈中性,则正极发生的反应为:2H++2e-═H2↑ C.金属腐蚀一般可分为化学腐蚀和电化学腐蚀
D.钢铁在干燥的空气里不易被腐蚀,而在在潮湿的空气里容易被腐蚀
【答案】B
【解析】A.金属腐蚀的实质是金属原子失去电子变为阳离子,是被氧化的过程,故A正确;B.在电解质环境是酸性环境下,会发生金属的析氢腐蚀,如电解质呈中性,则正极发生的反应为:2H2O+O2+4e-=4OH-,故B错误;C.金属腐蚀的类型分为化学腐蚀和电化学腐蚀,其中以电化学腐蚀更为普遍,故C正确;D.金属腐蚀的条件:和空气以及水接触,所以钢铁在潮湿的空气里比在干燥空气中容易被腐蚀,故D正确;故选B。

相关文档
最新文档