大学生就业指导教程-创新创业
大学生就业与创新创业教程 第1章 就业准备
鼓励毕业生到国际组织实习任职。高校要结合人才培养特色和学科优势，加快培养具有参与 全球治理能力的高素质人才。加强与国际组织联系，拓宽合作交流渠道。
深化思想教育和宣传引导。各地各高校要落实全国高校思想政治工作会议精神，把思想政治工作融入高校 毕业生就业创业工作全过程，坚持立德树人，引导毕业生树立科学的就业观和成才观。
提醒
即将就业的大学生应随时查看学校的就业信息，把握就业机会。同时，在国家就业政策和框架的支持 下，各地方会出台相应的就业支持政策，因此大学生也需要多关注地方的就业网业形势下，大学生可采取下列措施来应对这复杂的就业局面。
认清就业形势，把握就业机会 同学们应该理性看待目前的就业形势，把握社会发展的 趋势。
01
第一章 就业准备 11
增养个人能力，增强就业竞争力
大学生在校学习期间要做到 努力学习专业知识，培养良 好的职业道德、创新精神、 以及个人能力。
申请出国就业（出国劳务）必须具备以下条件。
1 符合进口国需要的专业技术技能。 2 良好的道德修养，遵守进口国的法律和劳动纪律。 3 健康的身体，能够适应进口国的气候条件和劳动环境。
4 必要的语言能力，尤其是直接和外方交流的外语水平。
目录
第一节 大学生就业形势 第二节 大学生就业的主要方式 第三节 就业信息的搜集和利用 第四节 自荐材料的准备
第一章 就业准备 3
从上面的案例来看，每个人对自己的未来都有不同的期望与判断。其实选择
启 示
就业还是创业，没有绝对的“对”与“错”，关键在于是否对自己有清晰的认识
沈阳职业技术学院就业创业指导-创新创业的步骤(14页)
▽ 6 . 优惠政策
〖1〗
大学毕业生在毕业后两年内自主创业 ， 到创业实体所在地的工商部门办理营业执照 ， 工 商部门将为创业大学生的登记注册开通“绿色通道 ”，在一线服务窗口为大学生提供有针对 性的咨询服务和创业指导 。并给大学生创业提供“零 ”注册资金的优惠政策 。
▽ 6 . 优惠政策
〖2〗
▽ 6 . 优惠政策
〖6〗
上海市大学生科技创业基金以投资资助形式 ， 资助符合申请条件的大学生作为主要发起 人创办企业 。基金资助项目周期一般为两年 ， 单个项目的资助金额一般在30万元以内 。
上海市大学生创业企业信用担保基金 。单笔担保贷款范围是50万元以内 ， 期限为一年以 内的流动资金贷款 。
大学毕业生新办咨询业 、信息业 、技术服务业的企业或经营单位 ， 经税务部门批准 ， 免 征企业所得税两年； 新办从事交通运输 、邮电通讯的企业或经营单位 ，经税务部门批准 ，第 一年免征企业所得税 ， 第二年减半征收企业所得税； 新办从事公用事业 、商业 、物资业 、对 外贸易业 、旅游业 、物流业 、仓储业 、居民服务业 、饮食业 、教育文化事业 、卫生事业的企 或经营单位 ， 经税务部门批准 ， 免征企所得税一年 。
科技型中小企业技术创新基金是政府专项基金 ，在初创期小企业创新项目内设立大学生 创业项目给予引导和支持 。创新基金以无偿资助方式支持立项项目 ， 资助额度为每个项目20 —40万元 。
创新创业的实施步骤
▽ 1 . 项目选择
◎ 关注政策变化 ◎ 搜索市场空白 ◎ 发挥技能专长
◎ 改变经营模式 ◎ 关注外围经营项目 ◎ 理性“跟风 ”
◎ 利用自然和社会资源
▽ 1 . 项目选择
日用小 代品 高 新领科域
大学生创新创业教程完整全套教学优质课件
大学生创新创业教程完整全套教学优质课件一、教学内容本节课我们将深入学习大学生创新创业教程的第三章“创业机会的识别与评估”以及第四章“创业计划的制定与实施”。
详细内容涵盖创业机会的类型、特点及评估方法，创业计划的基本结构、关键要素和实施步骤。
二、教学目标1. 掌握创业机会的识别与评估方法，能够分析创业机会的可行性和潜在价值。
2. 学会制定创业计划，明确创业目标、策略和步骤，为创业实践奠定基础。
3. 培养学生的创新意识和创业精神，提高创业成功率。
三、教学难点与重点难点：创业机会的评估方法，创业计划的制定与实施。
重点：创业机会的识别，创业计划的关键要素。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件，案例视频，黑板，粉笔。
五、教学过程1. 导入：通过播放一个成功的创业案例视频，激发学生的创业兴趣，引出本节课的主题。
2. 理论讲解：讲解第三章和第四章的内容，阐述创业机会的识别与评估方法，以及创业计划的制定与实施。
3. 例题讲解：分析一个具体的创业案例，让学生了解如何识别和评估创业机会，以及如何制定创业计划。
4. 随堂练习：分组讨论，让学生运用所学知识分析一个创业机会，并制定创业计划。
5. 互动环节：邀请学生分享自己的分析成果，大家共同讨论、点评，提高学生的实际操作能力。
六、板书设计1. 创业机会识别与评估：类型：市场空缺、技术突破、政策导向等。
方法：SWOT分析、PEST分析、波特五力模型等。
2. 创业计划制定与实施：要素：产品或服务、市场分析、营销策略、运营管理、财务计划等。
步骤：市场调研、目标设定、策略制定、执行与监控等。
七、作业设计1. 作业题目：分析一个你感兴趣的创业机会，并为其制定创业计划。
2. 答案要求：内容完整，逻辑清晰，分析深入，具备可行性。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生掌握了创业机会识别与评估以及创业计划制定的方法，但在实际操作中仍存在一定的不足，如分析不够深入、计划不够具体等。
大学生就业与创新创业教程-教学教案
1. 掌握就业信息的搜集和利 用的方法
2. 掌握自荐材料的编写和制 作方法。 下面以 MBTI 职业性格测
试为基础，列出了一些测试题。 其中的问题都取自于日常生 活，答案只是表明被测试者通 常是如何看待和处理事物的。 所有问题的答案无所谓对错， 也无好坏之分，被测试者在答 题时不必对每道题多加考虑， 只需按感觉判断并进行作答即 可。
你就不会说。 （T）你通常毫无保留地说
话，并且对恋人直言不讳，因 为对的就是对的。
（20）认识你的人倾向形 容你为（ ）。
（F）热情和敏感 （T）逻辑和明确 （21）你把大部分和别人 的相遇视为（ ）。 （F）友善及重要的 （T）另有目的 （22）若你有时间和金钱， 你的朋友邀请你到国外度假， 并且在前一天才通知，你会 （ ）。 （J）先检查你的时间表 （P）立刻收拾行装 （ 23 ） 在 第 一 次 约 会 中 （ ）。 （J）若你所约的人来迟 了，你会很不高兴 （P）一点儿都不在乎，因 为你自己常常迟到 （24）对于约会，你会怎 么做？（ ） （J）事先知道约会的行 程：要去哪里、有谁参加、你 会在那里多久、该如何打扮。 （P）让约会自然地发生， 不做太多事先的计划。 （25）你选择的生活充满 着（ ）。 （J）日程表和组织 （P）自然发生和弹性 （ 26 ） 哪 一 项 较 常 见 ？ （） （J）你准时出席而其他人 都迟到。 （P）其他人都准时出席而 你迟到。 （27）你是（ ）的人。 （J）下定决心并且做出最 后肯定的结论
当朋友介绍你给他们的朋友 时。
（I）通过私人的方式，例 如，个人广告、录影约会，或 是由亲密的朋友和家人介绍。
（6）你倾向拥有（ ）。 （E）很多认识的人和很亲 密的朋友 （I）一些很亲密的朋友和 认识的人 （7）过去，你的朋友和同 事倾向对你说：（ ） （E）你难道不可以安静一 会儿吗？ （I）可以请你从你的世界 中出来一下吗？ （8）你倾向通过以下哪种 方式收集信息？（ ） （N）对有可能发生的事的 想象和期望。 （S）对目前状况的实际认 知。 （9）你倾向相信（ ）。 （N）直觉 （S）直接的观察和现成的 经验 （10）当你置身于一段关 系中时，你倾向相信（ ）。 （N）永远有进步的空间 （S）若它没有被破坏，不 予修补 （11）当你对一个约会觉 得放心时，你偏向谈论什么？ （） （N）未来，关于改进或发 明事物和生活的种种可能性。 例如，你也许会谈论一个新的 科学发明。 （S）实际、具体、关于“此 时此地”的事物。例如，你也 许会谈论品酒的好方法或你即 将要参加的新奇旅程。 （12）你处理事情时，喜 欢先（ ）。
2024版大学生创新创业教程
明确要解决的问题或达成的目标。
收集信息
收集与问题或目标相关的信息，了解背景和现状。
创意方法的理论与实践
产生创意
运用创意方法产生新的想法和解决方案。
评估和实施
评估创意的可行性和价值，选择最佳方案进行实施。
创新思维与创意方法在创业中的应用
发现创业机会
运用创新思维和创意方法发现市场空 白和消费者需求，寻找创业机会。
传承与发扬
通过故事、仪式、符号等手 段传承团队文化，让新成员 快速融入团队，共同发扬团 队精神。
价值观引领行为
适应与调整
以团队价值观为导向，规范 团队成员的行为和决策，确 保团队行动与目标保持一致。
随着团队发展和市场环境的 变化，适时调整团队文化和 价值观，保持团队的活力和 竞争力。
05 创业资源整合与利用
启示二
创新创业需要全面的知识和技能储备， 包括行业知识、技术技能、市场运营 等。
启示三
创新创业需要勇于尝试和不怕失败的 精神，要敢于面对挑战和困难，不断 迭代和优化自己的创业计划。
借鉴一
学习成功创业者的经验和教训，避免 重蹈覆辙，提高创业成功率。
借鉴二
积极参与创业培训、创业大赛等活动， 拓展人脉和资源，提升自己的创业能 力。
展示公司的组织结构、关键职位和职责，以及管理团 队的背景和技能。
创业计划的内容与结构
服务或产品线
详细介绍公司的产品或服务，包括特点、优势和市场定位。
营销和销售策略
阐述公司的营销策略、销售渠道和推广手段。
融资需求
说明公司的融资需求、用途和回报计划。
创业计划的内容与结构
财务预测
提供公司的财务预测，包括收入、支出、现金流和盈利预测。
创新创业与大学生就业创业指导
创新创业与大学生就业创业指导如何有效指导大学生创新创业与就业创新创业与就业是大学生面临的两个重要选择，对于确保大学生的就业与创业需求的满足，大学生创新创业与就业指导变得至关重要。
本文将从创新创业和就业两个方面，探讨如何有效指导大学生在这两个领域中取得成功。
一、创新创业的指导大学生创新创业需要系统的指导，下面从如何培养创新思维，如何提供资源支持以及如何提供团队培训这三个方面来讨论创新创业的指导。
首先，培养创新思维是大学生创新创业成功的关键。
创新思维包括开放思维，批判性思维和问题解决思维等，这些思维方式能够帮助大学生从不同角度看待问题，寻找创新的解决方案。
在大学教育中，可以通过开设创新创业课程来培养学生的创新思维能力。
这些课程可以包括创业案例教学、创业模拟练习和创业计划书的编写等。
此外，学校还可以组织创新创业比赛，鼓励学生积极参与创新创业实践，培养他们的创新能力。
其次，为大学生创新创业提供必要的资源支持是至关重要的。
学校可以与企业、投资机构合作，为学生提供资金支持和创新创业平台。
这些平台可以提供创业资金、办公场地和导师指导等资源，帮助学生将创业想法转化为切实的创业项目，并提供相关知识和技能培训，帮助他们解决创业过程中遇到的问题。
同时，学校还可以与社会资源进行对接，建立创新创业实习基地，为学生提供实践机会，促进他们在实践中不断锻炼和提升创新创业能力。
最后，为大学生创新创业团队提供培训是非常重要的。
创新创业涉及到广泛的知识和技能，如团队合作、市场营销、财务管理等。
大学可以通过开设创新创业培训班、邀请创业请教专家、举办创新创业讲座等方式，提供创新创业知识与技能的培训。
此外，学校还可以组织创新创业团队的交流活动，通过与其他团队的交流与碰撞，使创新创业团队能够相互促进，共同成长。
二、就业的指导大学生就业需要系统的指导，下面从个人发展规划、就业市场信息获取和就业技能培养这三个方面来探讨就业的指导。
首先，个人发展规划是大学生就业的重要环节。
学生创新创业与就业指导方案
学生创新创业与就业指导方案近年来，随着中国经济的快速发展和市场竞争的加剧，大学生创新创业成为社会关注的焦点。
为了更好地引导大学生创新创业，提供有针对性的就业指导方案，我们应该从以下几个方面入手，帮助他们实现更好的人生规划。
一、明确大学生创新创业的意义和价值创新创业是时代的要求，也是大学生个人发展的重要途径。
通过创新创业，学生可以锻炼实践能力、培养团队合作和领导才能，提高自身的综合素质。
此外，创新创业可以促进社会经济的发展，推动就业机会的增加，提高我国的创新竞争力。
二、为大学生提供创新创业培训和实践机会大学生创新创业需要一定的知识和技能储备。
学校应该开设相关的创新创业课程，培养学生的创新思维和实践能力。
此外，学校还可以与企业、科研机构等合作，为学生提供实践机会，让他们亲身体验创业过程，并学习从中得到的经验和教训。
三、加强创新创业导师制度建设创新创业导师可以为学生提供专业的指导和帮助，帮助他们在创业过程中避免一些常见的错误和困惑。
学校应该建立和完善创新创业导师制度，组织优秀的企业家、教授等担任导师，与学生进行深入的交流和指导。
通过导师的帮助，学生能够更好地规划创新创业的路径，并提高成功创业的几率。
四、搭建创新创业平台和资源共享机制创新创业需要资源的支持，学校可以建立创新创业平台，为学生提供项目展示、资金支持、人脉资源等，帮助他们快速实现创新创业的目标。
此外，学校还可以引入资源共享机制，促进创新创业团队之间的合作和交流，提高创新创业的效益。
五、加强与企业的合作与交流大学应该积极与企业合作，为学生提供就业实习和就业安置的机会。
通过与企业的密切合作，帮助学生了解市场需求，培养创新创业能力，并提供科学准确的就业指导。
同时，学校还可以邀请企业人士来校进行讲座和培训，让学生了解企业发展趋势，为创新创业打下坚实基础。
六、建立创新创业基金和奖学金制度为了激励和支持创新创业的学生，学校可以设立创新创业基金和奖学金制度。
大学生就业引航与创新创业指导 教案全套第1-11章大学生就业准备---“互联网+”大学生创新创业大赛
《大学生就业引航与创新创业指导》
教案
第一章
知识回顾：前面讲解了适应职场环境、实现职业发展等内容。
讨论问题：1、创新意识的含义是什么？有哪些基本特征？
2、创新意识的类型有哪些？
3、创新思维的开拓方法？
内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。
第一节创新意识的含义与特征
一、创新意识的含义
二、创新意识的基本特征
第二节创新意识的类型
一、求新求异意识
二、求真务实意识
三、求变意识
四、问题意识
第三节创新意识的培养
一、积累丰富的知识
二、消除心理障碍
三、激发好奇心。
大学生就业创业指导
大学生就业创业指导随着社会的快速发展和竞争的加剧，大学生就业和创业面临着越来越大的挑战。
为了帮助大学生更好地应对就业和创业难题，下面将提供一些建议和指导。
一、积极参与实习实践大学生在校期间可以通过积极参与实习实践来提升自己的就业竞争力。
实习期间，除了学习专业知识和技能外，还应该注重培养实际工作中所需的实践能力，如沟通能力、团队合作能力和问题解决能力等。
同时，通过实习，还可以积累工作经验和拓宽人际关系网，为将来找工作或创业提供宝贵资源。
二、提升自身综合素质除了专业知识和技能外，大学生还应该注重提升自身的综合素质。
综合素质包括语言表达能力、沟通能力、创新思维能力和领导才能等。
通过参加各类社团组织、参与公益活动和自主学习等方式，可以培养自己的综合素质，提升自身的竞争力。
三、灵活运用网络资源网络在求职和创业方面提供了很多机会和便利。
大学生可以通过互联网平台了解招聘信息、发布个人求职简历、寻找合作伙伴，并利用网络资源进行职业规划和创业指导。
同时，要学会在网络世界中建立自己的个人品牌，提升自己在网络招聘和创业市场中的影响力。
四、积极参与创新创业实践创新创业是大学生就业的一条重要途径。
大学生可以参加创新创业比赛，锻炼自己的创新能力和团队合作能力。
同时，大学生还可以利用校内外资源，积极寻找创业机会，通过自主创业实践来实现个人价值和社会价值。
五、多方面提升自己的竞争力除了前面提到的几点之外，大学生还可以通过其他途径提升自己的竞争力。
比如，参加各类培训课程、获得相关证书、学习外语等。
这些都能够丰富自己的知识结构和能力素质，提高自己在就业创业市场上的竞争力。
总之，大学生在就业创业过程中要多渠道获取求职创业信息，注重自身素质的提升，灵活运用现代科技手段，积极参与实践锻炼，并不断提升自身的竞争力。
只有这样，才能在激烈的就业创业竞争中脱颖而出，实现自己的人生价值。
《大学生创新创业指导》课程教学标准
《大学生创新创业指导》课程教学标准一、课程性质与任务大学生创业就业指导是高等职业院校园林工程技术专业学生的一门创新创业课程，其任务是学生通过本课程的学习，能清晰地认识到创新的重要性，掌握一些基本的创新技法，并且在学习生活中能积极主动去创新。
二、课程教学目标1.素质目标（1）具备主动创新意识，创业潜质分析能力；（2）能够进行创业机会甄别和分析能力；（3）树立科学的创新创业观；（4）激发学生的创新创业意识，提高学生的社会责任感和创业精神，促进学生创业、就业和全面发展。
（5）具有热爱自然、保护环境的意识；（6）具备良好的职业道德修养，能遵守职业道德规范。
2.知识目标（1）熟悉掌握创新思维提升的基本方法；（2）明确创业的基本概念、基本原理和基本方法；（3）明确创业的产生与演变过程；（4）掌握商业模式的设计；（5）能对互联网经济趋势有较为全面的认识，主动适应互联网经济大趋势。
3.能力目标（1）具有创新创业者的科学思维能力；（2）具有创业过程中的财务计算能力与分配方式能力；（3）具备在项目运营过程中团队组建、人脉关系积累能力（4）具备在项目中资金筹措的能力；（4）具备加强社交能力，从而提升信息获取与利用，提高合作的能力（三）参考学时32学时（理论教学16学时；实践教学16学时）四、课程学分2学分。
五、课程内容和要求教学建议1.教学方法（1）在教学过程中，贯彻任务引领的教学理念，密切联系生产实际，采用项目教学，注重学生实际操作能力培养；（2）在教学过程中，尽量创设与生产实际贴近的工作情景，以完成工作任务为主线，以学生为主体，以教师为主导，做中学，做中练，充分发挥学生的主观能动性，完成教学做一体化教学；（3）教师主要采用现场教学法和信息化教学手段，学生主要采用小组讨论法和角色扮演法完成实训。
2.评价方法教学评价标准制定应紧密围绕课程目标、相关职业能力要求进行，既要对相关知识、技能进行评价，也要对态度、情感进行评价；考核手段和方法，采用过程性考核和结果性评价相结合的方式。
大学生就业与创业指导(第三版) 第10章 创业创新
1.申请人身份证明。 2.场地使用证明。 3.验资证明。 4.申请从事资源开采、建筑设计、施工、交通运输、食品生产、药品 生产、印刷、旅店、外贸、计量器具制造等企业,应当按照国家有关规定提 交有关部门的审批文件。 5.合伙企业申请登记时,应提供合伙人书面协议。书面协议必须写明法 律要求的内容。 6.有限责任公司申请登记时,应提供符合法定形式和内容的公司章程。
按照管理大师熊·彼特的理论,创新是生产要素的重新组合，包括五个方 面内容:
(1)引进一种新产品；(2)采用新的生产方式；(3)开辟新的市场；(4)开辟 和利用新的原材料；(5)采用新的组织形式。
其实，创新还应包括观念和思维的创新,这是最重要的内容。
一、创新概述
(二)创新的特点 新颖性
一是世界新颖性或绝对新颖性；二是局部新颖性；三是主观新颖 性，即只是对创造者个人来说是前所未有的。
创业是创造具 有更多价值的 新事物的过程
02
创业需要贡献 必要的时间,付 出极大的努力
03
创业需要承 担必然存在
的风险
二、创业者的基本特征
(一)创业者的基本素质特征 1 独立性 2 善于交流与合作 3 敢于行动、敢于冒险、勇于承担行为后果 4 坚持不懈、不屈不挠、顽强拼搏 5 积极地自我调节,适应环境
交际能力
三、创业的心理准备
要有积极、乐观、自信的心态 要有吃苦的心理准备
要有独立分析和决策的心理准备 要有承受压力和挫折的心理准备
学会坚持
四、创办企业的一般程序 (一)企业申请登记的必备条件
有自己的名称、组织机构和组织章程 有固定的经营场所和必要的设施
大学生就业指导教程教程第六单元+创新创业
作业：
观看《问道迪士尼》，就创业内容 写一篇2000字左右的论文。
谢谢大家！
淘金者 亚默尔的故事
女神像碎片赚了12.5万美元 美国人斯塔克的故事
需求，还可从自 身的体验中获得 灵感。
五香酥鱼的故事
流水声音卖高价 费涅克的故事
鲜奶吧
从现在开始，每天想一个赚钱的创意， 你将不难发现，到处都有赚钱的机会。
麦当劳创始人 ——（日）藤田田
创业，就是做天塌下来，都能够 赚钱的事。
天下事，常成于节俭，败于奢靡。
生活简朴的扎克伯格 热爱公益事业
创业箴言
创业趁年轻。 没有万能方式，你必须自己去思考。 花钱要节省，节省并不羞耻。 创业需要的不只是点子，更需要行动。
• 创业就是面对困难。 • 谁也不能一步登天成为企业家，创 业是一个痛苦的过程。
所有人都冲进去的 时候，赶紧出来，所有 人都不玩了，再冲进去。
——李嘉诚
邮差去天堂
——（美）托马斯
2. 把精力集中在你知道的、你会的和 你拥有的东西上。
马化腾
乔布斯 李彦宏
松下电器创始人
——松下幸之助
中国第一、全球第 二充电电池制造商。
——王传福
我院信息工程系03级 电子信息工程班学生
2006年毕业后创办济 南凯胜电子有限公司 年营业额500多万元。
如果你能满足别人的某种需求， 他们就会很满意，你就可以把哪些满 意转变为钱。
——（美）杰西卡﹒利文斯顿
创业，就是一个不断解决各 种问题的过程。
二、创业项目选择
1. 身边需求的是创业首选的项目
(尝试为别人解决一个难题)
新生开学 元旦
圣诞节 暑假
《从校园练摊到开办公视频：
大学生就业指导创新教案
课时安排：2课时教学目标：1. 帮助学生了解当前就业形势和行业发展趋势。
2. 培养学生职业规划能力，提高就业竞争力。
3. 激发学生的创新思维，培养学生的创业意识。
4. 增强学生的团队协作能力和沟通能力。
教学重点：1. 职业规划的方法与技巧。
2. 创业意识的培养。
3. 团队协作和沟通能力的提升。
教学难点：1. 如何将理论知识与实际操作相结合。
2. 如何激发学生的创新思维。
教学准备：1. PPT课件2. 案例分析材料3. 团队活动道具教学过程：第一课时一、导入1. 提问：同学们，你们对未来有什么样的职业规划？2. 引出主题：大学生就业指导创新课程。
二、教学内容1. 当前就业形势分析- 通过数据展示当前就业形势，让学生了解就业市场的竞争激烈程度。
- 分析热门行业和潜力行业，引导学生关注行业发展趋势。
2. 职业规划的方法与技巧- 讲解职业规划的基本步骤，包括自我评估、职业定位、目标设定、计划实施等。
- 通过案例分析，让学生了解如何制定切实可行的职业规划。
三、互动环节1. 小组讨论：结合自身情况，制定一份个人职业规划。
2. 分享交流：各小组分享职业规划，互相学习、借鉴。
四、总结1. 强调职业规划的重要性。
2. 呼吁同学们要关注行业发展趋势，提高自身竞争力。
第二课时一、导入1. 回顾上一节课的内容，引导学生思考如何将职业规划付诸实践。
二、教学内容1. 创业意识的培养- 讲解创业的基本概念和特点，引导学生树立创业意识。
- 通过成功创业案例，让学生了解创业的流程和注意事项。
2. 团队协作和沟通能力的提升- 讲解团队协作和沟通的重要性，以及如何提高团队协作和沟通能力。
- 通过团队活动，让学生在实践中提升团队协作和沟通能力。
三、互动环节1. 创业计划书撰写：各小组根据自身兴趣，撰写一份创业计划书。
2. 团队活动：开展一项团队活动，如辩论赛、角色扮演等，让学生在实践中提升团队协作和沟通能力。
四、总结1. 强调创业意识和团队协作、沟通能力在就业过程中的重要性。
学生创新创业与就业指导计划
学生创新创业与就业指导计划随着社会的进步和人才需求的变化，学生创新创业的重要性日益凸显。
传统的就业观念逐渐被打破，越来越多的学生开始积极探索创新创业的机会。
为了帮助学生更好地进行创新创业和就业选择，学校和各种机构应该提供全方位的指导和计划。
第一，建立创新创业教育体系创新创业教育体系是学生创新创业与就业指导计划的基础。
学校可以通过开设相关课程，组织创业实践活动，培养学生的创新创业意识和能力。
同时，学校还可以建立创新创业导师制度，为学生提供专业的创新创业指导和咨询。
第二，加强实践机会的提供创新创业与就业指导计划应该注重实践机会的提供。
学校可以与企业、创业团队合作，为学生提供实习、实训等机会，使他们能够更好地了解创新创业的过程和要求。
此外，学校还可以鼓励学生参加各类创新创业竞赛，拓宽他们的视野，培养他们的竞争力。
第三，优化创新创业资源的配置创新创业资源的配置对于学生的创新创业与就业非常重要。
学校和各种机构应该优化资源的配置，为学生提供资金、场地、设备等支持。
同时，学校还应该与政府、企业等各方合作，开展创新创业项目，为学生提供更多的机遇和平台。
第四，加强创新创业能力的培养创新创业能力是学生走向创新创业之路的基础。
学校和各种机构应该加强学生创新创业能力的培养，包括创新思维、团队合作、项目管理等方面的培训。
同时，学校还应该鼓励学生参与创新创业实践，提供学生创新创业项目的支持和引导。
第五，建立创新创业与就业导航平台创新创业与就业导航平台是学生创新创业与就业指导计划的重要组成部分。
学校和各种机构可以建立创新创业与就业导航平台，为学生提供创新创业信息、资讯和指导。
同时，平台还可以提供创新创业项目的匹配和推荐服务，帮助学生更好地选择创新创业的方向和机会。
第六，拓宽创新创业渠道创新创业渠道的拓宽可以为学生提供更多的机会和选择。
学校和各种机构应该积极拓宽学生的创新创业渠道，包括与企业合作、与创业团队合作、与投资机构合作等。
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宋鹏
三、创业者要具备的 素质： ■ 1. 有梦想。
■ 2. 有行动。 ■ 3. 有锲而不舍的精神。 ■ 4. 用真诚赢得信誉。
■ 5. 要节俭。
1.有梦想
一个人，要 有树的精神，水 的精神。
——俞敏洪
俞敏洪演讲视频：
《树的精神，河的梦想》
2.有行 动
我们不缺钱，想法也满 天是。我们缺的是有一个 想法，并能够持之以恒， 把这个想法不断坚持做下 去的人。
第六单元
创新创业
一、什么是创业 二、创业项目选择 三、创业者要具备的素质 四、创业箴言
一、什么是创 业？
创业是发现市场需求，寻找市场机 会，通过投资经营企业，满足这种需求 的活动。
创业的根本目的是满足顾客需求。 顾客的需求在没有满足前就是问题。
漂亮的房子
如果你能满足别人的某种需求， 他们就会很满意，你就可以把哪些满
意转变为钱。
——（美）杰西卡﹒利文斯顿
创业，就是一个不断解决各 种问题的过程。
二、创业项目 选1.择身边需求的是创业首选的项目
(尝试为别人解决一个难题)
新生开学 元旦
圣诞节 暑假
《从校园练摊到开办公司》
陈尚洋 江苏经贸职业技术学院
淘金者 亚默尔的故事
女神像碎片赚了12.5万美元 美国人斯塔克的故事
• 创业就是面对困难。 • 谁也不能一步登天成为企业家，创 业是一个痛苦的过程。
所有人都冲进去的。 时候，赶紧出来，所有 人都不玩了，再冲进去
—— 李嘉诚
成功的孩子是这样的：
他每天用笑容迎接生活和工作。 他的到来是团队的期盼和快乐。 遇到难题时，领导总会想到他。
—— 陈宇
我不认为一定要在创业阶段开办自己
—— 马云
良好的开端是成功
的一半。
《手工布鞋的故事》
马克﹒扎克伯格 facebook的创办人
世界上最年轻的亿万 富翁。
28岁 192.5亿美元
每一项成功 都有一个微不足 道的的开始。
3.有要锲而不舍的精神
今天很残酷，明天很 残酷，后天很美好，但很 多人死在明天晚上。
——马云
马云
论道迪斯尼
——商道视频
的公司。为一家公司工作，并学习他们如 何做事，会令你受益匪浅。打好基础对我 们非常重要。
—— 比尔﹒盖茨
生活是公平的，哪怕吃了很多苦，
只要你坚持下去，一定会有收获。即使
最后失败了，你也获得了别人不具备的
经历。
—— 马云
作业：
观看《问道迪士尼》，就创业内容 写一篇2000字左右的论文。
谢谢大家！
需求，还可从自 身的体验中获得 灵感。
五香酥鱼的故事
流水声音卖高价 费涅克的故事
鲜奶吧
从现在开始，每天想一个赚钱的创意， 你将不难发现，到处都有赚钱的机会。
麦当劳创始人 ——（日）藤田田
创业，就是做天塌下来，都能够 赚钱的事。
——李嘉诚
邮差去天堂
——（美）托马斯
2. 把精力集中在你知道的、你会的和 你拥有的东西上。
马化腾
乔布斯 李彦宏
松下电器创始人
——松下幸之助
中国第一、全球第 二充电电池制造商。
——王传福
我院信息工程系03级 电子信息工程班学生
2006年毕业后创办济 南凯胜电子有限公司 年营业额500多万元。
罗军
艺术系2007级艺术设， 计班学生。2010年5 月创办博睿美术学校 2010年10月创办博睿 广告传媒有限公司， 担任总经理。
沃尔特﹒ 迪斯尼
ห้องสมุดไป่ตู้
永远的坐票
4.要诚信
以真诚和信誉 为财富根基。
——李嘉诚
马云《诚信》演讲视频
刘鹏飞 的诚信故事
孔明灯
5.要节俭
天下事，常成于节俭，败于奢靡。
生活简朴的扎克伯格 热爱公益事业
创业箴言
创业趁年轻。 没有万能方式，你必须 自己去思考。 花钱要节省，节省并不 羞耻。 创业需要的不只是点子，更需 要行动。