八年级地理复习计划

篇一：2014年八年级地理中考复习计划

2 014年地理中考冲刺复习计划

八年

级地理备课组

一,复

习安排

针对

我校学生地理学科基础薄弱，且中考复习时间短、内容多的实际情况，为了在有限的时间里，

把握考试要点，做到科学合理、优质高效地复习，我们八年级地理教师经过仔细磋商，在全面

分析课程标准和考试大纲的基础上，特制定三阶段复习计划。

第一

阶段：（3月中旬——4月下旬，约40天）看书复习教材，梳理知识体系，准确把握课程标

准，立足课本，夯实基础。因此这一阶段的复习主要是严格扣紧考试课标规定的范围，建立知

识体系为线索，搞好单元过关，引导学生认真研读课本，特别是课本中大小标题(黑体字)的内

容，它们概括性强，重点突出。

第二

阶段：（4月下旬——5月下旬，约30天）专题复习。

该阶

段的复习按“地球和地图”到“世界地理”和“中国地理” 的顺序复习，结合《考试说明》

和《教材研究》上的练习做到有讲有练，巩固强化。以上两阶段的复习已经结束，根据练习

和模拟题学生得分情况进入第三阶段的冲刺复习。

第三

阶段：（5月下旬——中考，约20天），综合模拟，强化训练，冲刺中考。

这一

阶段的复习目的是：通过模拟题实战的强化训练(读图、填图、绘图训练，材料分析题训练,

开放性题目训练),各种专题的讲练(精选部分中考试题，组成几套专题练习)。通过讲练，帮助

学生总结和归纳有规律性的知识，教给学生解题思路和方法。学习解决某一类问题抓切入点的

方法、规范表达的方法、分析地图的方法及提取有效信息的方法。精选几套中考模拟试题进行

近似实战的强化训练（做到限时、限量、优质），注意发现问题，及时指导，进一步提高学生

综合运用知识、分析解决问题的能力，并熟练掌握解题方法、解题技巧，最终以百倍的信心冲

刺中考。

此阶

段共计6课时

第一

节课：地球和地图重点知识梳理，选择5个典型题目加以强化巩固。

第二

节课：世界地理重点知识梳理，选择5个典型题目和几个常考国家的基本情况加以强化巩固，

世界地理的复习要结合地图，增强学生空间定位能力。

第三

节课：中国地理重点知识梳理，结合经典题型做巩固练习。

第四

节课：学生做7套卷模拟试题二（该卷难度适宜，增强学生考试信心）。

第五

节课：讲解7套卷模拟试题二。

第六

节课：学生自己复习每份模拟题中做错的题，回忆方法和巩固知识。

篇二：2015年八年级地理中考复习计划

2 015年八年级地理中考复习计划

一、

指导思想

以

《地理课程标准》为标准，认真研读《课标》，把握中考命题方向。以解决地理知识理解应用

为目标，以提高学生地理毕业会考成绩为根本目的。通过三轮复习，整合学生整个初中阶段所

学的地理知识，进行分类、归纳和总结，帮助学生建立完善的地理知识体系。从地理概念、原

理、地图入手，帮助学生巩固基础知识，培养学生运用地理知识解释地理现象的能力，最终完

成中考复习任务，切实提高学生地理毕业会考成绩。

二、

情况分析：

初二

地理264班（男人，女人）总复习时间相当紧,只有16周左右,而复习的内容广泛而

复杂,涉及了中国地理和世界地理,空间跨度大,.知识要点多.因此,合理安排复习时间,科学设

计复习计划,精心选择复习试题,努力提高复习效率就非.常关键了。加之本次中考是地理改版

后的第二次中考，面临着与往年不同的情况,在全面分析课程标准和考试标准的基础上，特制

定如下复习策略。

三、

复习策略：

1、调

动学生自主学习的积极性，回归教材，巩固基础。学生是学习的主体，一定要先端正学生的学

习态度，树立起学生的自信心，同时传授一些中考的复习方法与技巧，最终起到事半功倍的效

果。

2、教

学过程中落实“讲、练、查”三个环节：

一步是“讲”。教师必须根据《娄底市2015地理初中毕业学生考试指导丛书》要求，向学生

讲清概念，复习过程要突出重点，讲清因果，使地理知识系统化。从而让学生做到概念准确，

知识网络清晰。

第二

步“练”。练是实践。学生只有通过练习，才能加深对知识的理解与掌握。教师也必须通过学

生的练习，不断发现问题、解决问题。“练”要循序渐进，练习的题目类型要多样，同一内

容，要从不同角度提出问题，这样有利于学生从不同角度理解、运用所学的知识。

第三

步“查”。章节过关，节节检测，不留疑点到下一节课，促进学生全面发展。

3、发

挥小组合作学习的作用，拓展学生思维，提高学生解决问题的能力。

四、

复习安排：

1、第

一轮复习：第2周——第10周：立足课本，讲练结合，巩固基础。

从去

年中考试卷看，知识点覆盖所有章节，且试题凸现异常的灵活性，与社会结合，与时事结合，

与生活结合。但不管中考地理试题如何的灵活，呈现的方式如何新奇，有个根本是无法改变的，那就是不可能脱离地理课程标准的要求，也不会脱离课本基本知识点的考查。因而这一阶段的复习主要是严格扣紧考试标准规定的范围，以《娄底市2015地理初中毕业学业考试指导丛书》中概括的知识体系为线索，引导学生认真研读课本，课本中的“活动”、插图图表，重要的阅读材料也不能疏忽。做到准确把握地理概念，正确掌握读图、填图、绘图等基本技能。只有熟练掌握了解基础知识和基本技能，才能够灵活应对各种试题。