七年级生物尿的形成和排出汇总
初一生物尿的形成和排出试题答案及解析
初一生物尿的形成和排出试题答案及解析1.一个人的尿量比正常人增加了数倍，他发生病变的部位可能是A．肾小管B．肾小囊C．肾小体D．肾小球【答案】A【解析】当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液．所以一个人的尿量比正常人增加了数倍，他发生病变的部位可能是肾小管．故选：A．【考点】此题考查的是尿液的形成．2.李先生在体检时，发现尿液中含有大量的葡萄糖，则他体内发生病变的部位可能是A．肾小囊或肝脏B．肾小管或胰岛C．肾小球或胰腺D．肾小球或垂体【答案】B【解析】血液流经肾小球时，血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的滤过作用，过滤到肾小囊中，形成原尿．当尿液流经肾小管时，原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐，被肾小管重新吸收，回到肾小管周围毛细血管的血液里．原尿经过肾小管的重吸收作用，剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液．由于肾小管发生病变，使其的通透性变大，导致大量的葡萄糖没有被吸收，另外胰岛能分泌胰岛素能调节人体内糖的代谢，如果胰岛素分泌不足，会造成体内血糖的浓度过高，因而出现糖尿．故选：B【考点】本题考查尿的形成过程。
3.尿液在肾脏中的形成部位是A．肾小体B．肾小管C．肾小球D．肾单位【答案】D【解析】A、肾小体包括肾小球和肾小囊，只能对血液进行初步过滤形成原尿，不能形成尿液，故该选项错误；B、当原尿流经肾小管时，由于肾小管的重吸收，最后形成尿液，故该选项错误；C．肾小球只能对血液进行过滤形成原尿，原尿流经肾小管再经肾小管重吸收才能形成尿液，故该选项错误；D．肾单位包括肾小体和肾小管，肾小体包括肾小球和肾小囊，肾小球过滤形成的原尿再流入肾小管经重吸收，形成尿液，故该选项正确；故选：D【考点】本题考察肾单位的结构和功能。
4.尿的形成是连续的，而尿的排出是间断的。
其主要原因是（）A．肾小管的重吸收作用B．肾脏的控制作用C．膀胱的暂时储存作用D．肾单位的泌尿作用【答案】C【解析】肾脏形成的尿液，经过肾盂、输尿管流入膀胱，暂时贮存，当膀胱内的尿液储存到一定量时，人就产生尿意，进行排尿，尿液经尿道排出体外。
七年级生物下册《尿的形成与排出》知识点总结
七年级生物下册《尿的形成与排出》知识点总结尿的形成：尿的形成主要包括两个连续的生理过程：肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用。
尿的形成与排出知识点尿的排出：肾脏形成的尿，经过肾盂流入输尿管，再由输尿管流入膀胱。
膀胱位于盆腔内，有暂时储尿的功能。
它有一个出口，与尿道相通，出口处周围有环形的尿道括约肌。
平时尿道括约肌收缩，出口呈关闭状态;当膀胱内的尿液储存到一定量时，就要排尿。
这时候，尿道括约肌舒张，出口开放，尿就从膀胱里流出，经过尿道排出体外。
肾小球的过滤作用：肾小球的结构类似过滤器。
当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外.其余一切水溶性物质都可以过滤到肾小囊的腔内，形成原尿。
比较原尿和血浆的化学成分，可以证明原尿中除了没有血细胞和大分子的蛋白质以外，其他成分几乎都与血浆相同。
肾小管的重吸收作用：当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，如全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管壁的上皮细胞重吸收进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而没有被重吸收的物质如一部分水、无机盐和尿素等则形成了尿液。
综上所述，血液流经肾小球时，血浆中的一些成分被过滤到肾小囊腔而成为原尿，原尿流经肾小球管时。
其中一成分由肾小管重新吸收，最终形成了尿液。
特别提醒：①尿的生成是连续的，尿的排出是间歇的，而且膀胱的储尿量是有一定限度的。
因此一旦有了尿意，就应该及时排尿。
如果膀胱积尿太多，会使膀胱过度膨胀而影响其功能。
②一个正常的成年人一昼夜产生的原尿约有150升，而每天排出的尿液量仅为1——1.5升这主要是由于原尿流经肾小管时，对人体有用的一些物质如大部分的水、全部的葡萄糖和部分无机盐等被重新吸收进入血液。
排尿的意义：人体内产生的废物必须及时排出，否则会影响人体正常生命活动，甚至危及生命。
人体排出尿，不仅起到排出废物的作用，而且对调节体内水和无机盐的含量，维持组织细胞的正常生理功能也有重要的作用。
特别提醒：①一个人尿量的多少主要取决于人体每天摄入的水量和由其他途径排出的水量，若其他因素不变，刚摄入的水量多时，尿量增加;若由其他途径排出的水量增，如环境温度升高或制烈运动大量出汗时，套使尿量减少，②肾能够自动调节尿液的成分。
七年级生物知识点：尿的形成与排出知识点
七年级生物知识点：尿的形成与排出知识点
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尿的形成：
尿的形成主要包括两个连续的生理过程：肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用。
尿的排出：
肾脏形成的尿，经过肾盂流入输尿管，再由输尿管流入膀胱。
膀胱位于盆腔内，有暂时储尿的功能。
它有一个出口，与尿道相通，出口处周围有环形的尿道括约肌。
平时尿道括约肌收缩，出口呈关闭状态;当膀胱内的尿液储存到一定量时，就要排尿。
这时候，尿道括约肌舒张，出口开放，尿就从膀胱里流出，经过尿道排出体外。
肾小球的过滤作用：
肾小球的结构类似过滤器。
当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外.其余一切水溶性物质(如血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等)都可以过滤到肾小囊的腔内，形成原尿。
比较原尿和血浆的化学成分，可以证明原尿中除了没有血细胞和大分子的蛋白质以外，其他成分几乎都与血浆相同。
肾小管的重吸收作用：
当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，如全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管壁的上皮细胞重吸收进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而没有被重吸收的物质如一部分水、无机盐和尿。
济南版生物七年级下册尿液的形成和排出
4.1 尿液的形成和排出一．选择题（共10小题）1．人体产生的尿素、多余的水和无机盐等废物主要是通过泌尿系统排出的。
泌尿系统中形成尿液的器官是（）A．肾脏B．输尿管C．膀胱D．尿道2．人体排尿，不仅起到排出废物的作用，而且能调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能，请问尿液排出体外的正确途径是（）A．肾脏→膀胱→输尿管→尿道→体外B．尿道→输尿管→膀胱→肾脏→体外C．肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外D．输尿管→膀胱→尿道→肾脏→体外3．下列各项活动中，属于人体排泄的是（）A．泪腺分泌泪液B．食物残渣由肛门排出C．汗液由皮肤排出D．唾液腺分泌唾液4．某人进行尿液常规检查，发现有红细胞、蛋白质，此人身体病变的部位可能是（）A．肾盂B．肾小球C．肾小管D．肾小囊5．肾单位是尿液形成的基本单位，如图为肾单位模式图。
以下叙述错误的是（）A．血液流经⑤后，由动脉血变为静脉血B．血液中的小分子物质进入③肾小囊中，形成原尿C．④肾小管外包绕着毛细血管网，便于重吸收作用D．血液流经⑦后尿素含量降低6．健康人每天形成的原尿约为150升，而每天排出的尿液却只有1.5升，其原因是（）A．大部分水以水蒸气的形式通过呼气排出B．大部分水通过汗液排出C．大部分水通过粪便排出D．大部分水在肾小管处重吸收回血液7．如表为某健康人体三种液体成分的比较（单位：克/100毫升），分析表中数据，下列说法正确的是（）样本蛋白质葡萄糖尿素无机盐①00 1.80.72②微量0.10.03 1.1③80.10.030.72A．①来自肾小管末端B．②是血浆C．③来自肾小囊D．以上都对8．人类不能通过下面哪个途径排出身体内产生的废物（）A．排尿B．出汗C．呼出气体D．排出粪便9．与流入肾脏的血液相比，流出肾脏的血液成分发生了哪些变化（）A．尿素增加，二氧化碳减少B．尿素减少，二氧化碳增加C．尿素增加，二氧化碳增加D．尿素减少，二氧化碳减少10．如表是某医院化验室对几个尿液样本的化验数据（单位：g/ml），其中正常尿液的样品是（）水蛋白质葡萄糖无机盐尿素红细胞样本A9600.06 1.5 1.800样本B960.320 1.5 1.800样本C9600 1.5 1.800 A．样本A B．样本B C．样本C D．都不是二．填空题（共2小题）11．肾脏结构功能的基本单位是，包括、和．12．人体内产生的废物如尿素、多余的水分和无机盐等主要以尿液的形式排出体外。
七年级生物尿的形成与排出
目录
• 尿的形成 • 尿的排出 • 尿的形成与排出的意义 • 尿异常情况 • 实验：观察尿的形成过程
01
尿的形成
肾小球过滤作用
肾小球过滤作用是指血液流经肾小球时，血浆中的水分和小分子物质通过滤过膜滤 入肾小囊腔而形成原尿的过程。
肾小球滤过膜由内皮细胞、肾小球基底膜和上皮细胞组成，具有分子大小选择性、 电荷选择性、形状选择性等过滤功能。
环境的稳定。
02
尿的排出
膀胱的贮尿与排尿
贮尿
膀胱是一个弹性器官，能够储存尿液 ，随着尿液的积累，膀胱逐渐扩张， 刺激膀胱壁上的感受器，产生尿意。
排尿
排尿是受大脑皮层控制的反射活动， 当膀胱内的尿液达到一定量时，会刺 激膀胱壁上的感受器，通过神经反射 弧传到大脑皮层，引起排尿动作。
尿道的功能
排泄尿液
04
尿异常情况
多尿
总结词
尿量超过正常范围
详细描述
多尿表现为24小时尿量超过2500ml，可能由多种原因引起，如糖尿病、尿路感染、尿崩症等。
少尿
总结词
尿量少于正常范围
详细描述
少尿表现为24小时尿量少于400ml，可能是由于急性肾衰竭、休克、脱水等导致。
无尿
总结词：无尿液排
详细描述：无尿表现为24小时尿量接近0ml，通常由严重肾衰竭或尿路梗阻引起，是一种紧急状况，需要 立即就医。
通过排尿，可以排除体内多余的营养物质，保持血浆中营养物质的浓度稳定，维 持正常的生理功能。
消除人体内的废物
尿的形成和排出是人体消除废物的重要途径之一。肾脏通过 肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用，将体内的代谢废 物和毒素滤入原尿中，形成尿液。
七年级生物下册尿的形成和排除知识点复习
七年级生物下册尿的形成和排除知识点复习
尿的形成和排除
一、排泄：人体将代谢废物排出体外的过程。
1、泌尿系统的组成：肾(形成尿液)输尿管(输送尿液)
膀胱(暂时贮存尿液)尿道(排除尿液)
2、肾：主要的排泄器官
位置形态：腹腔背面，腰部脊柱两侧;形似蚕豆。
结构：皮质(外部、颜色深)髓质(内部、颜色浅) 3、肾单位：肾的结构和功能的基本单位。
肾单位包括肾小体(肾小球和肾小囊)和肾小管。
4、血液在肾单位中的流动：肾动脉--入球小动脉--肾小球--出球小动脉
--肾小管外的毛细血管网--肾静脉。
5、排泄的途径：
皮肤——以汗液形式排出水、无机盐和尿素。
呼吸系统——以气体形式排出二氧化碳和水。
泌尿系统——以尿液的形式排出水、无机盐和尿素。
二、尿液的形成
1、肾小球和肾小囊壁的滤过作用：血液(肾小球)——原尿(肾小囊腔) 除血细胞和大分子蛋白质外，血浆中一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素被滤过
2、肾小管的重吸收：原尿————尿液(肾小管内)。
生物人教版七年级下册第五章 尿的形成和排出
肾的内部结构示意图
肾单位
每个肾 脏由 100多 万个肾 单位组 成
皮 质
髓 质
尿的形成
第一步， 肾小球对血液的滤过：
含：各种成分及代 谢废物
肾小球和紧 贴着它的肾小 囊壁起过滤作 用
形成原尿
当血液流经肾小球时
• 一部分水
• 无机盐 • 葡萄糖 • 尿素
血液与原尿的比较：
比较 成分
血液
有
原尿
出汗 排尿
尿素
粪便
排便
排遗
小结
1、泌尿系统的组成 ： 肾脏、输尿管、膀胱、尿道 2、肾脏的结构： 肾脏分为皮质、髓质和肾盂三部分。 肾小体 肾单位 肾小球 肾小囊 分布在皮质
肾小管：分布在皮质和髓质
3、尿液的形成： ① 肾小球和肾小囊壁的过滤作用：形成原尿 ②肾小管的重吸收作用：形成尿液
课堂练习：
课后作业
1.背诵本节知识点，肾单位的结构，血液在肾 里的流动，尿的形成（肾小球的滤过、肾小管的重 吸收），尿的排出。并请家长签字。
2.做巩固提高，同步训练和实验册上的相关习 题。
1. 肾脏内侧中部凹陷处叫( C ) A. 肾盂 B. 肾孔 C. 肾门 D. 输尿管 2.肾脏的基本结构和功能单位是( D ) A.皮质 B.髓质 C.膀胱 D.肾单位 3.进出肾小球的血管依次是( A ) A.小动脉、小动脉 B.小静脉、小动脉 C.小静脉、小静脉 D.动脉、小静脉 4观察肾脏纵切面可见颜色较浅的部分叫( B ) A 皮质 B 髓质 C 肾盂 D 肾门 5.肾小体是由( A )构成的. A.肾小球和肾小囊 B. 肾小囊和肾小管 C.肾小球和肾小管 D. 肾小球和收集管 尿道 6.人体泌尿系统由 肾脏 、 输尿管 、 膀胱 、和 组成，形成尿液的器官是 肾脏 。 贮存尿液 7.膀胱具有 的功能。
尿液的形成和排出汇总讲义
二、尿液的形成
肾单位是如何形成尿液的？
请看教材68页第一段，然后思考： 血液流经肾小球时，血浆中哪些成分可以滤过到肾小
囊腔？
血液
入球 小动脉 出球 小动脉
肾小球
肾小囊
血浆与肾小滤囊过腔作液用体成分比较
单位：克/100毫升
原尿
√
√ √ √ √
当血液流经肾小球时，血浆中的一部分水、无机盐、 葡萄糖、尿素等小分子物质可以滤过到肾小囊腔，形
血液在肾单位里是怎样流动的？
请根据右图 3
1
按照血液在
肾单位里的 4
流动路线，
给数字代表
的结构排序。
2
2 肾
小
4
1
管
动
入
脉
球
小
动
脉
3 肾 小 球
出
周
球
围
小
毛
动
细
脉
血
静 脉
管
说出肾单位的结构组成
肾小球 肾小体
肾单位
（分布在 皮质）
肾小囊
（每个肾有
100多万个） 肾小管
（分布在皮质和髓质）
肾单位是肾结构和功能的基本单位
小结
滤过作用
尿液的形成
重吸收作用
肾肾肾小小小球囊体 肾小管
肾单位
人喝进体内的水，有
一部分会随尿液排出，
这一部分水不一定会经
过的器官是（ D ）
肾小管
Ａ.心脏 B.肺静脉
C.肾动脉 D.肾静脉
在下列血管中含尿素最
少的血管是（ B ）
A.入球小动脉 B.肾静脉
C.肾动脉 脉
D.肺动
初中生物复习尿液的形成和排出过程
初中生物复习尿液的形成和排出过程10.尿液的形成和排出过程(1)肾单位是肾脏结构和功能的基本单位,由肾小球、肾小囊和肾小管组成。
(2)尿液的形成:主要经过过滤和重吸收两个连续过程。
当血液流经肾小球和肾小囊壁时除血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经肾小球过滤到肾小囊中。
肾小囊中的液体称为原尿。
当原尿流经肾小管时,全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收,并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水、无机盐和尿秦等就形成了尿液。
(3)尿的排出:肾脏中形成的尿液,经输尿管流入膀胱暂时储存,当膀胱内的尿液储存到一定量时,人就会产生尿意,进行排尿,尿液经尿道排出体外。
排尿不仅可以排出废物,还对调节体内水和无机盐的平衡,维持组织细胞的正常生理功能有作用。
(4)病变:如果尿液中有蛋白质、血细胞,可能是肾小球出现问题,尿液中有葡萄糖则可能是肾小管出现病变。
11.视觉的形成:外界物体反射来的光线,依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体,并经过晶状体等的折射,最终落在视网膜上形成一个物像。
视网膜上的对光线敏感的细胞将图像信息通过视觉神经传给大脑皮层的视觉中枢,就形成了视觉。
近视是由于晶状体过度变凸或眼球前后径过长,导致近处物体形成的物像落在视网膜前方,可配戴凹透镜矫正。
12.听觉的形成:外界声波经过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜振动,通过听小骨传到内耳,刺激耳蜗内对声波敏感的感觉细胞,产生神经冲动,经听觉神经传到大脑皮层听觉中权,形成听觉。
13.神经系统的组成和功能:包括中枢神经系统(脑和脊髓)和周围神经系统(脑神经和脊神经)。
大脑是调节人体生命活动的最高级中枢，小脑能维持身体平衡,脑干调节心跳、呼吸、血压等人体最基本的生命活动,脊髓具有反射和传导的功能。
14.神经调节的基本方式和反射的结构(1)神经调节的基本方式是反射。
反射的结构基础是反射弧。
反射是人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。
七年级生物下册尿的形成与排出知识点汇总
七年级⽣物下册尿的形成与排出知识点汇总 在平凡的学习⽣活中，⼤家都没少背知识点吧？知识点就是⼀些常考的内容，或者考试经常出题的地⽅。
掌握知识点是我们提⾼成绩的关键！以下是店铺帮⼤家整理的七年级⽣物下册尿的形成与排出知识点，欢迎⼤家分享。
尿的形成与排出 1)概念：体内物质分解时产⽣的⼆氧化碳、尿素和多余的⽔分等废物排出体外的过程。
途径：1）⽪肤：以汗液的形式排出⽔、⽆机盐、尿素 2）呼吸系统：以⽓体的形式排出⼆氧化碳、⽔ 3）泌尿系统：以尿液的形式排出⽔、⽆机盐、尿素 2)泌尿系统的组成 肾脏：形成尿液的器官输尿管：输送尿液 膀胱：暂时贮存尿液尿道：排除尿液 3)肾单位的结构与功能：肾单位由肾⼩球，肾⼩囊和肾⼩管组成 肾⼩球：由⼊球⼩动脉分出的数⼗条⽑细⾎管弯曲盘绕⽽成，另⼀端汇集成出球⼩动脉 肾⼩囊：肾⼩管的盲端膨⼤部分凹陷⽽成，囊壁分内、外两层，内层紧贴肾⼩球，外层与肾⼩管相连 肾⼩管：肾⼩囊内外两层之间的囊腔与肾⼩管相通 4)尿的形成 （1）肾⼩球和肾⼩囊内壁的滤过作⽤： ⾎液流经肾⼩球时，除了⾎细胞和⼤分⼦的蛋⽩质以外的⾎浆成分都可以滤过到肾⼩囊中，形成原尿，所以原尿和⾎浆相⽐，不含⾎细胞和⼤分⼦的蛋⽩质。
（2）肾⼩管的重吸收作⽤：对⼈体有⽤的物质，包括⼤部分⽔、全部葡萄糖和部分⽆机盐，被肾⼩管的重新吸收，进⼊外⾯的⽑细⾎管中剩下的由肾⼩管流出，形成原尿，所以尿液和原尿相⽐，不含葡萄糖。
（3）⼀部分排泄由汗腺排出体外 ⼈体的营养 1、⾷物中的营养成分主要包括：⽔、⽆机盐、糖类、脂肪、蛋⽩质和维⽣素六⼤类。
其中糖类、脂肪、蛋⽩质能提供能量，它们被称为“三⼤产热营养素”，提供能量最多的是脂肪；贮能的是脂肪；主要的能源物质是糖类。
构成细胞的主要物质是⽔、基本物质是蛋⽩质。
⽆机盐是调节⼈体某些组织、器官新陈代谢的重要物质，蛋⽩质是⼈体⽣长发育、组织更新和修复的重要原料。
2、检测蛋⽩质⽤双缩尿试剂，呈现紫⾊反应；检测维⽣素C⽤吲哚酚试剂，呈现褪⾊反应。
七年级生物尿的形成
集合管主要通过重吸收作用将多余的水 分和盐分排泄到尿液中，同时也会分泌 一些物质，如氨、氢离子等，参与机体
酸碱平衡的调节。
在某些情况下，集合管也会分泌一些激 素，如抗利尿激素和缩宫素等，参与机
体的生理调节。
04 尿液的排放与调节
膀胱的结构与功能
01
02
03
04
膀胱是一个囊状器官，主要功 能是储存尿液。
2. 尿液成分分析
通过滤纸进行尿液成分分析，了解尿 液中的主要成分和浓度，进一步理解 尿的形成过程。
3. 实验结论
实验结果证明了尿的形成是肾脏滤过 作用的结果，肾脏在排泄废物和调节 水盐平衡中起着重要作用。
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感谢您的观看
03
在排尿过程中，尿道括 约肌会松弛，允许尿液 通过尿道排出体外。
04
排尿过程是受意识控制 的，可以通过大脑的指 令进行暂停或继续。
尿液的调节机制
01
02
03
04
抗利尿激素
由下丘脑分泌，能够增加肾脏 对水的重吸收，减少尿量。
醛固酮
由肾上腺分泌，能够增加肾脏 对钠的重吸收，同时促进钾的
排泄。
心钠素
由心房分泌，能够抑制肾素的 释放，进而影响尿量。
平衡的调节。
肾小管转运的原理
肾小管通过主动转运和被动转运两种方式进行物质转运。
主动转运是指肾小管上皮细胞通过消耗能量将物质从管腔内逆浓度差转运至组织液， 再进一步转运至血液的过程。
被动转运是指肾小管上皮细胞顺浓度差将物质转运至组织液，再进一步转运至血液 的过程。
集合管的转运作用
集合管是由皮质走向髓质锥体乳头孔的 小管，沿途有许多肾单位的远曲小管与
七年级生物尿的形成和排出
第一步：肾小球的过滤作用
回答：
• 血液的主要成分是什么? • 血液流过肾小球后,什么成分进入到肾小囊?
• 血液流过肾小球的过程叫作什么？
• 进入到肾小囊的部分形成了什么？
第二步，肾小管的重吸收作用， 形成尿液。
• 原尿流经肾小管后，肾小管重吸收了什么? • 肾小管重吸收后形成了什么? • 血液，原尿，尿液三者之间的区别。 • 血液 原尿 尿液 • 蛋白质 有 无 无 • 葡萄糖 有 有 无
3.你认为尿液的形成与血液循环有没有关系?
肾动脉中的血液将人体生命活动产 生的尿素、无机盐和多余的水带到肾 脏，形成尿液并排出体外。肾静脉则 将排除尿素、无机盐和多余的水的血 液送往人体各处，所以，尿液的形成 与血液循环有密切的关系。
二、肾的结构和功能单位阅读教材
肾的结构和功能单位是什么? 肾单位由什么构成的? 肾小球由什么组成？肾小球有什么特别之 处?
练习答案:
1.(1)运动这一天同完全休息这一天相比，散失的水 量要多许多。因此，人们运动时应当多喝一些水。 (2)运动时汗液显著增多，汗液蒸发时能吸收人体较 多的热量。汗液分泌多，蒸发多，体内热量散失的 就多些。由于运动时的水分主要以汗液的形式排出 体外，尿液就相应减少了。 (3)运动时呼吸的频率加快、呼吸加深，并且体温略 有升高，所以呼出气体中的水量管
思考： 血液在流经 肾单位的过程 会发生什么变 化？
肾小囊壁和肾 小管壁为单层细胞
第一步形成原尿：当血液流经肾小球时，
一部分水 无机盐 葡萄糖 尿素
都可以经过肾小球 过滤到肾小囊中，形成 原尿。
第二步，肾小管的 重吸收作用，形成尿液。
当原尿流经肾小管时， 对人体有用的物质: 大部分水 全部葡萄糖 部分无机盐 被肾小管重新吸收。 剩下的物质： 水和无机盐、尿素 形成尿液(终尿)
初中七年级(初一)生物第二节尿的形成与排出
第二节尿的形成与排出教学目标知识目标：了解泌尿系统的组成及各器官的位置和功能，理解排泄的概念，掌握肾脏的结构与尿液的形成过程。
能力目标：通过观察肾脏的内部结构(实物)，通过观察泌尿系统模式图、肾结构示意图、尿的形成示意图和膀胱的剖面图，培养学生的观察能力和思维能力。
情感态度价值目标：通过学习泌尿系统的卫生知识，提高学生保健能力，培养学生养成良好的卫生习惯。
重点、难点分析1．本章的重点是排泄的概念，肾脏的结构和尿液的形成过程。
因为：(1)学生对排泄的概念常常有不确切的认识。
他们从大众传播媒体得知排便、排尿都是排泄，这种错误认识往往是根深蒂固的。
若学习了人体生理卫生还不能扭转这个错误认识，不懂排泄的正确含义，本章的学习就失败了。
故排泄的概念是重点。
(2)肾脏是尿液形成的结构基础，尿液是排泄的主要途径。
本章的主题是排泄，主要介绍泌尿系统的结构与功能，故肾脏的结构和尿液的形成是重点。
2．肾单位的结构和尿液的形成过程是难点。
因为：(1)肾单位结构复杂，又不能用眼直接看到。
即使有条件的学校，给学生创造在显微镜下观察肾脏切片的机会，学生也很难找到完整的肾单位。
而肾单位是产生尿液的结构单位，是看不到却很重要的关键知识点。
突破肾单位这个难点可以为尿液的形成打好基础。
(2)尿液的形成过程难度更大。
肾小球的滤过作用涉及到原尿的形成与成分；肾小管的重吸收作用涉及到终尿形成与成分。
这里必须让学生明白肾单位中血液的来龙去脉和尿液的产生与排出途径，也就是说要血路、尿路都清楚。
然而，让学生理解看不到的结构与其功能确有难度。
教学过程设计一、本章的参考课时为2课时。
二、第一课时：1．引入新课：回忆呼吸的全过程。
设疑：呼吸全过程的最后一步，组织里的气体交换，将血液中的氧供给了细胞，氧进入细胞去做什么？组织细胞里的二氧化碳总是比动脉血多，这些二氧化碳是从哪里来的？解疑：原来，人体通过消化、吸收得到的营养物质，在细胞内被利用。
其中，有机物的分解通常需要氧的参与。
七年级生物 尿的形成与排出
肾静脉
毛细血管 集合管
入球 小动脉
出球小动脉
肾动脉
肾小球 肾 肾小囊 小 体 肾小管
肾静脉
毛细血管 集合管
尿液的形成
水
肾小球的滤过
肾小管的重吸收
无机盐
尿素
葡萄糖 形 成
原
尿
形成原尿
当血液流经肾小球时
大分 子蛋 白质
血 细 胞
一部分水 无机盐
葡萄糖
尿素
尿液的形成
水
肾小球的滤过
肾小管的重吸收
无机盐
形
尿素
葡萄糖 形 成 原 尿
成
全部葡萄糖
尿
大 部 分 水
液
部分无机盐
血液、原尿、尿液成分的比较
成 分 血 液 有 有 有 有 有 有 原 尿 无 微 量 有 有 有 有 尿 液 无 无 无 有 有 有 血细胞 蛋白质 葡萄糖 无机盐 水 尿 素
尿的排出
肾脏------------形成尿液 输尿管---------输送尿液 膀胱------------暂时储存尿液 尿道---------排尿通道
泌尿系统的组成
肾 （形成尿液）
输尿管 （输送尿液）
膀胱 （暂时贮存尿液） 尿道（排出尿液）
肾脏在人体内的位置
肾脏在体内的位置 （前面观）
肾脏在体内的位置 （后面观）
肾脏位于人体腹腔后壁，脊椎两侧。
请描述肾脏的形态。
蚕豆
肾门
皮质
髓质 肾盂
输尿管
肾脏的纵剖面模式图
入球 小动脉
出球小动脉
肾动脉
肾小球 肾 肾小囊 小 体 肾小管
4、健康成年人每天形成原尿150升左 右，而每天的尿量却仅有1.5升左右， 原因是（ ） A、肾小球的过滤作用 B、肾小管的重吸收作用 C、膀胱的贮尿作用
七年级生物下册 4.5 尿的形成和排出
第十九页，共二十七页。
• 第二(dìèr)课时 • 其他排泄途径：
第二十页，共二十七页。
代谢 废物的 (dàixiè) 3条主要排出途径 :
呼吸系统
(hū xī xì tǒnɡ)
汗液
二氧化碳(èr
yǎng huà tàn)
少量水 部分水 少量无机盐
尿素
大部分水
尿 液 大部分尿素
4、比较尿液和血浆的成分发生了什么变化？你认
为排尿主要排出哪些物质？
第十四页，共二十七页。
2、尿的形成过程： (1）肾小球和肾小囊壁的过滤作用
血液中的一部分小分子(fēnzǐ)物质 (如水、无机盐、葡萄糖和尿素等）能 滤过形成原尿。
(2)肾小管的重吸收作用 原尿中的全部葡萄糖、大部
分的水和部分无机盐被肾小小管 重新吸收，而剩下(shènɡ xià)的水、 无机盐、尿素形成了尿。
没有，这说明肾小管有什么作用。1、排出代谢废物的体内多余的水分。代谢废物的 3条主要排出途径 :。因此， 人们运动时应当多喝一些水
Image
12/6/2021
第二十七页，共二十七页。
排尿
尿素 粪便
排便 排 遗
第三页，共二十七页。
1.排泄：二氧化碳、尿素、以及多余的
水和无机盐等排出体外的过程。 途径：排尿、呼吸(hūxī)、 排汗
2. 排遗：食物消化后形成的残渣排出
体外的过程。
第四页，共二十七页。
尿素、以及(yǐjí)多余的水和无机盐主 要是通过泌尿系统排出的。
第五页，共二十七页。
第二十四页，共二十七页。
• 3.可能是肾小球出现了病症，致使(zhìshǐ)红细 胞经肾小球进入到肾小囊中，随着尿液排出 体外。
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练习答案:
1.(1)运动这一天同完全休息这一天相比，散失的水 量要多许多。因此，人们运动时应当多喝一些水。
(2)运动时汗液显著增多，汗液蒸发时能吸收人体较 多的热量。汗液分泌多，蒸发多，体内热量散失的 就多些。由于运动时的水分主要以汗液的形式排出 体外，尿液就相应减少了。
(3)运动时呼吸的频率加快、呼吸加深，并且体温略 有升高，所以呼出气体中的水量增加了。
第五章
一 什么是排泄，什么是排遗？
一、
二氧化碳 多余的水 无机盐
尿素 粪便
呼气
出汗 排尿
排泄
（细胞内产 生的废物）
排便
排遗
（不是细胞 内产生的废物）
一、泌尿系统的组成
肾脏 （形成尿液） 输尿管 （输送尿液） 膀胱 （暂时贮存尿液） 尿道 （排出尿液）
讨论:
1.输尿管和哪些结构相连,由此可见泌尿系统主要是由哪 些器官组成的?
输尿管上接肾脏，下连膀胱。泌尿系统主要 由肾脏、输尿管、膀胱组成，此外还有尿道将尿 液排出体外。
2.注意观察肾动脉和肾静脉以及肾的颜色,根据你所 学过的知识想像一下肾脏里血管的分布状况是怎样 的?血液是怎样进出肾脏的?
血液经肾动脉流入肾脏，经肾静脉流出肾脏。肾 的颜色为紫红色，推测肾内有丰富的毛细血管。
当原尿流经肾小管时，
对人体有用的物质: 大部分水 全部葡萄糖 部分无机盐
被肾小管重新吸收。
剩下的物质： 水和无机盐、尿素
形成尿液(终尿)
第一步：肾小球的过滤作用
回答：
• 血液的主要成分是什么? • 血液流过肾小球后,什么成分进入到肾小囊? • 血液流过肾小球的过程叫作什么？ • 进入到肾小囊的部分形成了什么？
2、肾小管的重吸收作用 形成 尿液
(全部的葡萄糖,部 分的水和无机盐)
(不含蛋白质、葡 萄糖和血细胞)
小结：尿液的形成
水 无机盐 尿素
葡萄糖 肾小球的过滤作用
肾小管的重吸收作用
全部葡萄糖 大 部 分 水
部分无机盐
四、尿的排出
肾脏
输 尿 管
肾脏
膀胱 尿 道
体外
小常识：
正常情况下,有的 同学有憋尿的习 惯，这样好不好 呢？请你说说理 由。
第二步，肾小管的重吸收作用， 形成尿液。
• 原尿流经肾小管后，肾小管重吸收了什么?Biblioteka • 肾小管重吸收后形成了什么?
• 血液，原尿，尿液三者之间的区别。
•
血液 原尿 尿液
• 蛋白质 有
无
无
• 葡萄糖 有
有
无
三、尿的形成过程
1、肾小球的滤过作用 形成 原尿
(水、无机盐、葡萄 糖等小分子物质)
(不含大分子蛋 白质和血细胞)
3.你认为尿液的形成与血液循环有没有关系?
肾动脉中的血液将人体生命活动产 生的尿素、无机盐和多余的水带到肾 脏，形成尿液并排出体外。肾静脉则 将排除尿素、无机盐和多余的水的血 液送往人体各处，所以，尿液的形成 与血液循环有密切的关系。
二、肾的结构和功能单位阅读教材
肾的结构和功能单位是什么?
肾单位由什么构成的?
尿液的形成是连续的， 但排出是间歇的。
正常排尿不仅能排出身体内的代谢产物， 而且对泌尿系统也有自净作用。憋尿时 膀胱胀大，膀胱壁血管被压迫，膀胱黏 膜缺血，抵抗力降低，细菌就会乘虚而 入，大肆生长繁殖，不仅容易引起膀胱 炎、尿道炎等泌尿系统疾病，严重者还
会影响到肾脏功能。
• 1 排出废物。 • 2 调节体内水和无机盐的平衡。 • 3 维持组织细胞的正常生理功能。
练一练：
4.尿液的形成是连续的，可是尿液的排出是间歇的，这是 因为 （ D ） A、肾小球的滤过作用 B、肾小管有重吸收作用 C、集合管有吸收尿液的作用 D、膀胱有贮存尿液的作用
5.某人的尿量比正常情况下增加数倍，推测其发生病变的 部位是 （ C ）
A.肾小球 B.肾小囊 C.肾小管 D.肾小囊壁
肾小球由什么组成？肾小球有什么特别之 处?
肾单位
肾单位
肾小球
肾 单 肾小囊 位 肾小管
思考： 血液在流经
肾单位的过程 会发生什么变 化？
肾小囊壁和肾 小管壁为单层细胞
第一步形成原尿：当血液流经肾小球时，
一部分水 无机盐 葡萄糖 尿素
都可以经过肾小球 过滤到肾小囊中，形成 原尿。
第二步，肾小管的 重吸收作用，形成尿液。
练一练：
1.尿液和原尿相比较，尿液中不含 （ A ）
A、葡萄糖
B、尿素
C、无机盐
D、葡萄糖和无机盐
2.当尿液中发现蛋白质和血细胞时，肾脏发生病变的
部位是 （ C）
A、肾小囊
B、集合管
C、肾小球
D、肾小管
3.血液流经肾脏后，发生的主要变化是 （ B） A.养料增加 B.尿素减少 C.氧气增加 D.尿素增加