音乐家贺绿汀
音乐家贺绿汀
2012年，发行了贺绿汀邮票。邵东县设立“贺绿汀文艺奖”，旨在纪 念邵东籍名人、传承文化大师的风范，激发广大文艺工作者创作出更多 精品力作，繁荣邵东文艺事业。在贺绿汀家属的积极支持下，浙江民族 教育博物馆为其开设独立的专馆。
乐坛 泰斗
引言
人物 作品 怀念 传承 开拓
结尾
民族化是音乐创作的灵魂
音乐，是民族文化的重要组成部分，也有着自己发展的轨迹和特 点。关于音乐民族化的问题，贺绿汀在理论方面曾有不少论述。他 曾说过：“作为中国人，不提倡中国的民族音乐是不行的。”“摆 在我们面前的严重任务是要继承我们祖先几千年遗留下来的巨大而 复杂的民族音乐遗产，要加以整理发展，创造出无愧于伟大的中国 人民的新的中国民族音乐文化。”他还说：“音乐要有民族风 格。”“民族色彩愈浓厚的音乐，愈有生气，愈为全世界其他任何 国家民族所欢迎。”“世界上自从有了民族，就存在民族文化互相 交流。交流不但不会消灭民族音乐，反而会促进民族音乐的发展。” 他进而呼吁：“创造出无愧于伟大的中国人民的新的中国民族音乐 文化。”
正如毛主席曾经说过的：“贺绿汀写的《游击队歌》很好，人们 是不会忘记他的”。这年11月党中央要撤离延安时，毛泽东在 忙碌中还关切的问：“还有个贺绿汀呢？
这位20世纪中国音乐巨匠。
传承
开拓
结尾
“我们都是神枪手，每一颗子弹消灭一个敌人，我们都是飞行
军，哪怕那山高水又深……”为纪念抗日战争胜利70周年，以湖 南邵阳籍大音乐家贺绿汀文艺抗战故事为背景的电影《穿越硝 烟的歌声》将被搬上大银幕，预计抗战胜利纪念日前夕与观众 见面。
乐坛 泰斗
引言
他让中国人民无比怀念
“绿茵飘荡牧童曲，汀畔飞扬抗日歌”！
人物 作品 怀念
2013年是人民音乐家、中国近现代著名作曲家、音乐理论家、 音乐教育家贺绿汀诞辰110周年。音乐会，在此之前，由著名雕 塑家严友人先生精心创作的贺绿汀铜像在上海福寿园贺绿汀墓 旁落成，许多老音乐家出席了贺绿汀追思座谈会，深情地缅怀
追忆贺绿汀先生：不朽的功勋，伟大的品格
贺绿汀与音乐家朱践耳、曹鹏等在一起贺绿汀荣获第四届上海文学艺术奖杰出贡献奖贺绿汀与作家巴金在一起近两个半天的时间，他说，我们的权利是谁给的？不是某个人或特稿13他仍然具有高瞻远瞩的宏观理性的创意，八十多岁的高龄不辞辛苦、脚踏实地地进行调查研究，落实各项工作。
在上海他亲自找到当时的教育局局长商谈，决定由上海音乐学院和上海市教育局联合建立上海市中学、小学、幼儿园课堂音乐教育改革研究会，并且亲自担任会长。
他还在福建、湖南等地作报告，呼吁社会各界重视中小学的音乐教育，鼓励中小幼教师们进行音乐教育改革的探索。
一次全国中师音乐教材研讨会在福建召开，八十多岁的老院长知道以后与编写组一起去福州，参与整个会议，接着又不辞劳苦跟着登山涉水到丽水、南平等地进行实地纪念贺绿汀诞辰120周年音乐会特稿14贺院长在耄耋之年还锐意改革，大胆提出引进，并且使之与中国优秀音乐文化传统相结合，逐步构建起具有中国特色的、兼收并蓄国外优秀成果的国民音乐审美文化基础教育的体系。
他派人去德国与奥尔夫基金会联系，邀请专家来上海上课。
当时以陈蓓蕾、张瑞华、孙幼黎等为代表的一批有丰富教学经验的音乐老师，借鉴了其中优秀的部分，与贺绿汀与音乐家孟波等在一起贺绿汀拉起他在延安革命时期使用过的小提琴给家人听向国家和人民负责。
我的方针就是依靠教师和同学办学，凡事都经过大家商量，根据当时国内音乐界的实际情况充分发挥学校的力量，作出实际可行的贡献。
”从此他为培养新中国的音乐人才倾注了毕生的心血。
他广为招贤，聘请国内外有声望的音乐家来院任教，逐步形成了一支阵容强大的教师队伍。
他团结依靠教师，让教师参与学校的管理，提贺绿汀与家人的合影终于跻身于国际一流水平音乐院校的行列。
父亲一生都立志于音乐创作和我国的音乐教育事业，他把上音看得比家都重要，虽然在特殊历史时期遭受迫害打击，但他身上始终背着“上海音乐学院”不放手！直到生命的最后几年，还是经常听他说：大学的操场、附中的教学用房、附小学生的学习环境、教师和职工的住房、要抢救民族民间音乐……父亲离开我们已24年，我们。
人民音乐家贺绿汀
音符是你杀敌的武器，旋律是你进攻的号角。
游击队歌常萦绕耳边，一代宗师人去精神在。
被誉为“人民音乐家”的贺绿汀，是一个既能作词也能编曲的战地红色音乐家。
尤其是在抗战时期，他曾经用音乐作武器，激励华夏儿女奋起抗日，发挥了枪炮难以替代的作用。
他一生创作了260多部音乐作品，包括3部大合唱、24首合唱、近100首歌曲、6首钢琴曲、7首管弦乐曲、10多部电影音乐及其他作品。
代表作有《游击队歌》《牧童短笛》《天涯歌女》《四季歌》《嘉陵江上》等，以其炽烈的革命精神和爱国情怀，深深地感染着人们。
一、贺绿汀的家乡和家世1903年7月20日，贺绿汀出生于湖南省邵东县九龙岭新庵堂村（今九龙岭镇绿汀村），原名贺楷，字安卿，号抱真。
他的父亲贺生春，除了种田是行家里手以外，还善于经营纸行。
贺家生有三男三女，贺绿汀的两个姐姐夭折，留下曼真、聚真、培真、抱真(即绿汀)四人，因贺绿汀排行最小，故乳名小六子。
贺绿汀的妻子叫姜瑞芝，出身邵阳名门，祖上做过清末的督销总办，岳父是富甲一方的财主，婚后她随贺绿汀在革命圣地延安生活了多年。
他们生有三个女儿，分别是贺逸秋、贺晓秋、贺元元，另有一小儿子在延安夭折。
贺绿汀之所以有这么大的音乐成就，除了自己的天分之外，与家人的影响以及传统文化尤其是湖湘文化的熏陶分不开。
其家庭成员中有一个重要的共产党人——贺绿汀投身革命的引路人，比他大7岁的三哥贺培真（1896-1990）。
贺培真又名贺果，在湖南省立第一师范学校与毛泽东同窗同寝室五年半，与蔡和森一起赴法国勤工俭学，是新民学会成员和中共党员，1925年从苏联归国。
他参加过南昌起义和广州起义，是粤东潮汕地区红4师党代表。
贺绿汀随贺培真参加了广州起义，一度在中共海丰县委工作。
贺绿汀还有一个亲戚贺民范（1866-1950），又名贺希明，字洪畴，邵阳市邵东县魏家桥镇两头塘（今民范村）人，两家相距很近。
贺民范早年留学日本，加入同盟会，支持湖南新军响应辛亥革命并担任省临时议会秘书长；五四时期成为湖南早期共产党员、长沙船山学社社长、湖南自修大学校长，是刘少奇加入社会主义青年团和任弼时等赴俄罗斯留学的介绍人。
浅析贺绿汀钢琴曲《牧童短笛》的创作风格与演奏特点
61SONG OF YELLOW RIVER 2020/ 21体现了中西方音乐理论创作相结合，形成具有代表贺绿汀风格的钢琴曲。
在《牧童短笛》五声调式中，呈式段音程配置手法十分自由，灵活运用三、六度音程，很好的给听众呈现乐曲表达的意境。
钢琴曲中段，能够看出左手带有音节下行的特点，这种创作手法在和声功能上有一定减弱作用。
欢快富有动力性的旋律与和声音型结合，作者想表达的民族色彩和对追求创新精神已体现在音乐中，是丰富和声效果一次创作。
在复调写作手法的运用。
贺绿汀在复调音乐上运用旋律进行对位创作，采用西方复调对位技法与中国民间旋律相结合。
《牧童短笛》是中国钢琴音乐中最早成功的探索有中国风格的复调与西方对位法相结合：从复调音乐特点看，不仅体现了中国音乐支声，而且又有西方复调音乐的技术理论，模仿复调。
第1小节左手部分，以大致对称的二声部对位，以左右手两层互为倒影构成，又有中国民间音乐支声写作。
第8小节可以看出左右手分别向下移低五度进行对比，具有中国特色调性音乐的自由复调。
有的乐句采用“鱼咬尾”写作，当右手旋律进行到休止时，左手声部开始“咬”着右手结尾音。
这样的创作手法就是“鱼咬尾”。
三、演奏特点（一）连奏《牧童短笛》这首钢琴曲是一首再现的单三部曲式。
A部分与再现部分的形成是对比复调的二声部，带有乐句的上下对答特点，渲染了愉快的气氛。
演奏时左右手分句相互交织、互为补充要带有歌唱性演奏技巧用连奏来表现。
在高声部以八分音乐和十六分音符为主，演奏时要有流畅的旋律跑动，低声部以四分、八分音符演奏舒缓为背景衬托；反之，对答时高声部起衬托背景作用，低声部旋律流畅跑动进行。
演奏时需要注意乐曲的连线，像一句一句的对话，分清乐句的旋律走向，体现出不同旋律强弱关系。
乐句连奏的声音不能太僵硬，要带有欢快歌唱的特点，体现牧童放牧时悠然自在的情景。
连奏时手腕要放松不能坚硬，手腕推动旋律进行要具有歌唱性、连贯性。
（二）半连音旋律声部小乐句单声部演奏具有歌唱、抒情性，然而有些乐句出现了半连音。
试析贺绿汀《游击队歌》的艺术特征
试析贺绿汀《游击队歌》的艺术特征一、及作品简介贺绿汀(1903-1999)，原名贺楷、贺安卿，我国当代闻名音乐家和教育家。
他是我国近现代作曲家、人民音乐家，湖南省邵阳市邵东县人。
他由于擅长使用西方作曲技巧，并且结合我国民族音乐作曲技巧而创作出的作品而名声鹊起。
他创作的艺术歌曲有独唱曲《忆秦娥》、《浪淘沙》等。
贺绿汀还为17 部电影编配乐曲，作品有《风云儿女》、《乡愁》等。
创作有《工人之歌》、《四季歌》、《天际歌女》等。
《游击队歌》是1937年底他随演剧队到达山西临汾后创作的。
当时，贺绿汀正和队员们一同在听彭雪枫讲解游击队战术，在听的过程中心情澎湃。
回到住宅，想起战士们勇敢的战斗精神，立刻灵感一来，一气呵成写出这首《游击队歌》。
整首作品的创作手法特别的特别，是依据游击队员敏捷机敏的战斗特点作词作曲。
整首歌曲节奏弱起小节开头，纯四度上行，调的属音到主音，曲调激扬，号召性强。
旋律流畅、轻快，表现战士的机灵、敏捷，表现热忱、乐观。
二、情感表达方式(1)情感的真挚朴实性一首作品的胜利，离不开情感的表达。
音乐是表现艺术，都有着丰富的情感内涵。
情感是并不好把握的，它需要曲和演唱者去理解它，要一字一句地来了解整首歌词的情感。
贺绿汀就是一个特殊注意情感表达的人，他作品之所以胜利，主要靠“情感”二字。
他所写的的作品都特别切合实际，主要表达老百姓的心声，旋律更是美丽、悦耳、真挚、朴实，具有极强的艺术感染力，在歌词创作上通俗易懂，真正做到音乐平民化。
整首作品不管是从曲调上还是歌词中来说都是简洁大方，情感真挚而又热闹。
只要把歌曲任凭一哼，都能给人留下深刻的印象。
这也是贺绿汀的歌曲之所以流传至今，常常被作为谱例学习的缘由。
(2)旋律的美丽轻快性在《游击队歌》这首作品中，不仅仅加入了中国的传统音乐，还借鉴了特别多外国歌曲的音乐风格。
从整体上看作品是属于带再现的二部曲式，歌曲开头是G 自然大调，中间消失调式变音升C ，转为D大调，旋律也变得更加光明轻快了，使得音乐上更富有乐观向上的战斗力和抗战的革命主义精神。
贺绿汀 小山村走出来的人民音乐家
刚接过的奖状和奖金 ，满怀信心地走
向台上 那 架黑 色 的钢 琴 。 顷刻 ， 琴键 在 贺 绿汀 ，一位 个 子 不高 甚至 有 些 跃 。 房屋 前 后各 有 一座 小 山坡 ， 上乌 他 灵巧 的 手指 上 跳 跃 ，钢琴 上 流 出 的 山
瘦弱的湖南人 ， 在那个火热的年代 ， 凭 语花香 ， 茂林修竹 ， 四季常青 ， 形成一 动 人 乐章 ，将 人 们 带到 了青 山绿 水 的
绿汀用《 牧童短笛》 第一次叩开了中国
钢琴作品通向世界乐坛 的门扉。
《 击 队之 歌 》 出 中 华 民族 游 发 誓 与侵 略者 “ 到底 ” 呐喊 拼 的
如果说《 童短笛》 牧 这部钢琴曲使
贺绿汀进入 中国乃至世界乐坛 ， 那么，
另一支与《 牧童短笛》 风格完全相反的
那 首 从 抗 日战争 时 期就 开 始 传 唱 、 至
《 怀念》 两首钢琴 曲和《 女》 《 别 ） 神 、怨 离》 《 、 离思》 《 、流水 》 即《 （ 清流》 等 四 ）
首独 唱 曲 带 到 东 京 ， 龙 吟 社 （ ｙｇ 交 Ｒ ｕ—
ｉｓａ 出版。 是，Ｌ ｔ ｇ ｏ （ ｎｈ ） 于 “ｕ ｎ Ｈ ”贺绿 ｉ 汀） 这个名字就渐渐在 国外传 开了。 贺
今仍堪称经典 的《 游击队之歌》 发 出 ，
的“ 无论 谁 要 强 占去 ， 我们 就 和他 拼 到
底” 的振聋发聩 的呐喊 ， 现在还在激励
着 中 国人 民为 中华 民族 的强 盛和 伟 大
复 兴而 奋 斗 。 的 “ 哒 哒 … … ” 机 哒 的 年轻 时的贺绿 汀
“ 有枪 ， 有炮 ， 没 没 敌人 给 我们 造 ” 的战 乡土气息和 田园风情。 大 家陶醉 在 牧童 骑 着 牛儿 吹着 短 笛 的
生成与延传：贺绿汀民族音乐观阐释
生成与延传:贺绿汀民族音乐观阐释◎周晓岩贺绿汀(1903—1999)是民族音乐发展道路上的探路者和领路人,素来热爱民族音乐,为他的审美意识涂上了葱郁的绿色,他在自己的创作中不断学习和借鉴,创作出具有浓郁民族音乐风格的音乐作品。
同时,贺绿汀从事音乐教育工作几十年,十分注重培养民族音乐人才,为发展繁荣民族音乐文化作出巨大贡献。
总结贺绿汀发展民族音乐的理论观念,是深刻把握贺绿汀精神的基本线索,对新时代发展我国民族音乐事业具有深远意义和理论价值。
一、时代使命:贺绿汀民族音乐观的生成贺绿汀的创作、教育实践以及民族音乐研究等贯穿整个20世纪,用毕生的精力践行一代音乐家的使命与担当。
20世纪30年代至80年代,他的关于民族音乐教育的论述、发展民族音乐理论观点正是在自己一生的创作、教学、研究的实践基础上形成观点鲜明的民族音乐观,包括民族音乐发展观和民族音乐教育观。
(一)实践研究生成学理《贺绿汀全集》第四卷和第五卷中有近20篇关于民族音乐论述的文章,总结出贺绿汀民族音乐发展观,主张学习民族民间音乐,从民间音乐中汲取养分,创作民族风味经典作品,凝练出发展民族音乐的理论,并用理论指导创作和传承民族音乐的实践。
中国民族音乐文化的多样性是贺绿汀阐释中国民族音乐问题的历史根据。
《贺绿汀全集》第四卷和第五卷中有10余篇文章有关于民族音乐研究的论述。
《中国音乐界的现状及我们对音乐艺术所应有的认识》(1936)一文强调,中国音乐,有它的特殊性,我们应该将它发扬光大1〇;《民族音乐问题》(1956)一文提到,我们中国是多民族国家,有数千年的历史,民族音乐的丰富是世界上没有任何国家能可以与之相比2〇;《在中国音协民族音乐工作座谈会上的发言》(1959)提出培养民族音乐研究人才的重要性3〇。
贺绿汀发展民族音乐的思想从民族音乐的实际出发,通过研究总结民族音乐的历史性、民族性、特殊性等特征,进而提出尊重历史、顺应时代要求的民族音乐发展观。
音乐家贺绿汀红蜻蜓反思
音乐家贺绿汀红蜻蜓反思“这里是红蜻蜓，请您接受我们的欢迎。
”在绿草如茵、鲜花盛开的花园中，一位眉清目秀的少女挥着花束，甜美地向一位长袍飘飘、文质彬彬的老人打招呼。
那位老人慢慢走近她，慈祥地微笑道：“孩子，你在这里工作一定很辛苦吧？”少女点了点头，眼睛却不停地东张西望。
她急切地等待着他的下文，可惜，什么也没有。
这个老人就是贺绿汀，著名的音乐家、作曲家和社会活动家，是“贺绿汀音乐之旅”的创办者。
贺绿汀听了，热情地问道：“孩子，你叫什么名字？”少女笑嘻嘻地说：“回大伯，我姓谢，叫谢元宜。
”有一天，贺绿汀像往常一样来到一所学校，观看他的一场演出。
演出结束后，孩子们围拢过来，七嘴八舌地谈论起来。
有的说：“谢元宜唱得真好，我要把这段录下来，回去好好听听！”有的说：“她唱得很有感情，比那些大歌星强多了。
”贺绿汀非常喜欢小孩子，看到他们快乐地玩耍，他心里也很高兴。
可就在这时，他发现有个叫谢元宜的孩子面带愁容，在人群中左顾右盼。
于是，贺绿汀走上前去，亲切地询问：“孩子，你怎么啦？”少女说：“大伯，我也不知为什么，今天只要一唱歌，我心里就难受，根本唱不好。
”想到了童年时代的种种趣事，贺绿汀的脸上露出了慈爱的笑容。
他笑着安慰她：“别担心，我相信你一定能行！”少女擦干了眼泪，抬起头说：“大伯，我该怎样做呢？”“孩子，你听着，从明天开始，每天早晨当别的同学还沉浸在梦乡的时候，你就走进教室，一边练声，一边背词，晚上再把白天背熟的内容重新练习几遍。
这样坚持两个月，就一定能成功！”谢元宜用力地点了点头。
就这样，每天谢元宜一起床就喊着：“我要唱歌了，我要唱歌了……”经过两个月的刻苦练习，她唱歌终于有了很大进步，就连那些大歌星也甘拜下风。
一曲终了，贺绿汀拍手叫好：“孩子，你真棒！”谢元宜满脸通红地说：“大伯，我已经学会了，可以参加唱歌比赛了吗？”贺绿汀笑着点了点头，“我可以帮助你去报名参赛，请务必准时到场，这是我送给你的一份礼物。
贺绿汀：音乐谱写人民史诗
>>>>>>>>>一、湖湘大地走出的音乐家1903年7月20日，一个男婴在湖南邵阳县东乡马王塘呱呱坠地，铿锵的锣声敲响了他作为音乐大师的人生序奏。
父亲让塾师给孩子起了个中规中矩的名字：贺楷，字安卿。
贺绿汀这个名字是他报考国立音专时改的，给人以温馨、宁静、欣欣向荣之感，如一股淙淙流淌的清溪，沿着曲折而漫长的人生轨迹，汇入波澜壮阔的时代大潮，不仅是革命与音乐的二重奏，更是共产主义战士、音乐家、教育家的“三结合”。
1917年秋，贺绿汀在“工业救国”思想影响下考取长沙省立甲种工业学校。
其三哥贺培真当时正就读于湖南第一师范，贺绿汀生平首次在一师看到五线谱的乐曲和音乐书籍。
1923年春，贺绿汀考入长沙岳云学校艺术专修科，如饥似渴地学习音乐理论，练习各种乐器。
贺绿汀贺绿汀：音乐谱写人民史诗黄敏学贺绿汀对民间音乐兴趣浓厚，喜欢拉京胡，常为喜爱京戏的同学操琴伴奏，还与同好组织了国乐研究会，聚在一起合奏民间乐曲，并积极参加反帝爱国运动。
1925年毕业后，贺绿汀留校任音乐与绘画教员。
北伐开始后，贺绿汀毅然回乡投身农民运动，教学生唱《国民革命歌》《国耻歌》，为北伐军演奏当地人从未见过的小提琴。
1926年10月，在邵阳城西一间小楼上，贺绿汀在红旗下宣誓加入中国共产党，任宝庆县总工会代理宣传部长。
在国民党县党部的档案里，对贺绿汀有这样的记载：“日以马克思列宁主义相号召，青年学子多被麻醉。
邵阳目前各校学生行动之背谬，莫敢与抗者，该贺抱真（贺绿汀，号抱真）怂恿最多。
”1927年12月，贺绿汀随三哥贺培真参加广州起义。
起义失败后突围至海丰，在彭湃领导的中共广东省委东江特委宣传部工作，写下人生第一首歌曲《暴动歌》：兵工农，兵工农，起来大暴动！打土豪，分田地，革命大成功！他还写了几首革命歌曲，这些歌曲还谈不上什么艺术技巧，但对贺绿汀而言却是意义重大，奠定其毕生音乐创作的价值取向—为时代与人民而歌。
一个大写的音乐家——贺绿汀
大师剪影12一个大写的音乐家——贺绿汀■李定国李定国音乐制作人（一）新年伊始，我应上海电视台的名牌栏目《上海故事》之邀，策划参与拍摄了纪录片《难忘的上海歌声》。
为此，我又重新来到音乐巨匠贺绿汀的故居，并采访了他的女儿贺元元，许多如烟的往事仿佛又在眼前。
作为音乐制作人，我能成为一代音乐大家贺绿汀老人的忘年交，是人生一大幸事。
当年，我和胞弟李建国及同道们共同策划、组织、举办的《世界名曲大汇唱》《中国名曲大汇唱》《三军歌唱家音乐会》《著名歌唱家音乐会》等一系列重大的音乐活动，都是在贺老的直接指导、关心和帮助下，才得以实现的。
记得《中国名曲大汇唱》演出前夕，四十几位歌唱家齐聚沪上，但就在此时，出现了人为干扰，公演甚至可能夭折。
万般无奈之下，我去贺老家求援。
贺老知道缘由后，十分气愤，并说：“这么好的、弘扬中华民族文化精神的活动，是一定要办好的。
”正因为贺老的出面干预，此次演出才逢凶化吉，成为上海乐坛乃至中国音乐史上的一大盛事。
贺老的晚年，我是他泰安路寓所中的常客。
因家父李佐华与贺老交往甚笃，他待我如同亲人。
我甚至不需预约、通报，能随时登门造访。
而我每次到访，贺老总要亲自为我倒水沏茶，还常让我分享他的点心，如遇饭点，也定会留我就餐，这些都使我这个小人物诚惶诚恐。
和贺老相处久了，他崇高的人品和艺德，深深感染和影响着我。
在他身上，总能感受到无限的温暖，更能汲取到无穷的力量。
贺老对音乐的许多醍醐灌顶般的见解和教诲，是我策划、组织音乐活动的基调，更是我音乐写作永远追求的方向和境界。
贺老的生活很简朴，三餐以稀饭、面条为主，佐以鱼和蔬菜，有时也会尝尝家乡带来的腊肉。
他的点心更简单，不是白煮蛋，就是面包片蘸着花生酱。
贺老年事已高，衣着都以轻暖为主，内衣经常缝缝补补。
而贺老却把工资的很大部分以及音乐创作的稿酬和香港百代唱片公司汇来的版税，全部用在了家乡的筑路、架电线、办学校、支援当地贫困乡邻等公益上。
贺老虽然住在国家分配给他的一幢小洋楼里，但有一年的盛夏，酷暑难熬，贺老的两个女儿自掏腰包，赶紧给他的书房安装上空调，这才使他安然度过此夏。
历史趣谈：贺绿汀早年经历简介 贺绿汀的音乐作品有哪些？
如对您有帮助，可购买打赏，谢谢贺绿汀早年经历简介贺绿汀的音乐作品有哪些？导语：提起贺绿汀，想必大家都知道。
他是我国知名音乐家，同时也是我国音乐协会的副主席和上海音乐学院的院长，他一生的成就很多，也留下了很多脍提起贺绿汀，想必大家都知道。
他是我国知名音乐家，同时也是我国音乐协会的副主席和上海音乐学院的院长，他一生的成就很多，也留下了很多脍炙人口的作品，接下来我们就来探讨一下详细的贺绿汀简介。
我们先从他的早先经历说起。
贺绿汀，也有人叫他贺楷，他的籍贯是邵阳，虽然从小生于一个贫苦的农民家庭却也被这淳朴的乡风所滋润着。
小时候的他，热切的喜爱着那些口口传唱的民歌，在山野捡拾柴火的时候也常常拉着村里的孩子一起唱歌。
后来，他开始读书，毕业后就留在了小学当老师，几年过后，他又以优异的成绩考入艺术学院，开启了他的音乐生涯。
在之后的十几年里，他先后加入了共产党，参加了起义，在钢琴曲比赛中获了奖，日子一波百折，过得很精彩。
关于贺绿汀的作品，就从他刚成名的经历开始，那时的他在比赛中以一曲《牧童短笛》获得了评委的青睐，从此一炮而红。
甚至有唱片公司帮他发了唱片，后来经由聂耳介绍，他开始进入电影行业，这时，他的作品才大量涌现出来。
其中风靡一时的《天涯歌女》就出自他手，之后进入了抗日战争时期，在山西，爱国之心使他创作出了《游击队歌》，一经传唱便大获成功，后来，他还与别人一起创作了剧本，并著有音乐书籍数本。
这就是贺绿汀简介，他的一生都被音乐占据，音乐也使他光耀了一辈子。
贺绿汀，湖南人，1903年出生，1999年去世。
一生获得无数荣誉，在音乐领域造诣极高。
他是中国音乐家，上海音乐学院院长，国际音生活常识分享。
著名作曲家贺绿汀生平简介
著名作曲家贺绿汀生平简介贺绿汀，又名贺楷，湖南省邵阳县(今邵东县)人，中国音协副主席，上海音乐学院院长，音乐家。
1903年7月出生于邵阳一个贫苦的农民家庭。
家乡美丽如画的山水和优美动听的民歌，滋润着他的少年心灵，放牛、拾柴时常与村童对歌。
1912年入宝庆循程学院读书，毕业后执教小学音乐、图画课。
1923年以第一名成绩考入长沙岳云中学艺术专修科，攻读绘画与音乐。
1924年秋毕业留校任音乐教员。
1926年加入中国共产党，积极参加农村大革命，为北伐军组织义演。
蒋介石叛变革命后，他参加了共产党领导的广州起义，从事宣传工作。
后转道香港赴上海。
1931年考入上海国立音乐专科学校，选修钢琴与和声学，课余翻译《和声学理论与实用》。
1934年在俄国作曲家齐尔晶举办的征求中国风味钢琴曲比赛中，他以《牧童短笛》和《摇篮曲》分别获得一等奖和名誉二等奖。
一曲成名，学校将他改为公费。
商务印书馆出版了他的译著。
百代唱片公司为他的得奖作品灌制唱片发行海内外。
1934年进入电影界。
聂耳介绍他到明星电影公司任作曲股长，参与左翼电影事业。
他为影片《船家女》、《都市风光》、《十字街头》、《马路天使》和话剧《复活》、《武则天》等20多部影剧作品配乐作曲，创作了《摇船歌》、《背纤歌》、《春天里》、《怨别离》、《怀乡曲》、《恋歌》、《秋水伊人》等上百首歌曲，脍炙人口，传唱不已。
他为影片《马路天使》谱写的《四季歌》、《天涯歌女》两支歌，成为他的电影歌曲创作和30年代进步电影的经典代表作品。
抗日战争爆发后，他参加上海文艺界抗日救亡演剧队，奔赴武汉、郑州、西安等地演出，宣传抗日。
在山西临汾，他在煤油灯下创作了不朽的抗日战歌《游击队歌》，并在八路军一次高级干部会议上指挥演唱这首歌，获得巨大的成功。
从此，《游击队歌》传遍大江南北、长城内外的抗日战场，成为鼓舞抗日军民奋勇杀敌的进军曲。
1938年6月到武汉，参加军委会政治部郭沫若任厅长的第三厅所属中国电影制片厂工作。
(音乐家故事)贺绿汀落水生还记
整理一下我们了解的贺绿汀音乐作品夹吧
……
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嘉晚游清森摇天牧
陵会击流吉篮涯童
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思考：
歌曲描述了一个怎样的音乐场景呢?游击队员们在吃 不饱,穿不暖的情况下心情怎样呢?你从歌曲中听到了什 么？带给我们什么感受？
轻快的旋律表现出游击队灵活善战的特点库：
同学们，抗战一共进行了多少年呢？ 这八年里人民经历了太多的磨难也扛了 过来，最终获得了胜利，而音乐家便用他 的笔记录下了那个年代的声音，流传至今， 成为不朽的丰碑!
发生在嘉陵江边的故事:
《落水生还记》
思考： 听完故事你有什么情绪而生？ 感动、愤怒
欣赏《嘉陵江上》
思考： 歌曲前段描绘了什么？演唱的语调？
后半段描绘了什么？演唱的语调？
《嘉陵江上》
那一天 敌人打到了我的村庄 我便失去了我的 田舍 家人和牛羊 如今我徘徊在嘉陵江上 我仿佛问到故乡的土地芳香 一样的流水 一样的月亮 我已失去了一切欢笑 和梦想 江水每夜呜咽的流过 都仿佛流在我的心上 我必须回到我的故乡 为了那没有收割的菜花 和那饿瘦了的羔羊 我必须回去 从敌人的枪弹底下回去 我必须回去 从敌人的刺刀丛林回去 把我打胜仗的刀枪 放在我生长的地方
五年级上册 第十课
音乐家贺绿汀
芙蓉区大同小学 成娟娟
少壮不努力， 老大徒伤悲。
课前回顾：
通过上节课的学习与了解先让我们一 起来说说看你了解的贺绿汀先生小档案吧！
音乐家小档案
姓 名 贺绿汀 出 生 地 湖南邵阳 生卒时间 1903—1999 代表作品 《牧童短笛》、《摇篮曲》、 《森吉德玛、《游击队歌》、 《嘉陵江上》等。
贺绿汀与现当代音乐教育
创造性与创新精神
鼓励学生发挥创造力和创新精神 ，不仅仅是模仿，更要能够创作
新的音乐作品。
音乐教育在现当代社会中的地位和作用
美育教育的重要组成部分
音乐教育作为美育教育的一部 分，对培养学生的审美能力起 着重要作用。
社会文化传承
音乐是文化的重要载体，通过 音乐教育，可以传承和弘扬民 族、地区的音乐文化。
感谢您的观看
THANKS
教材编写与课程改革
他亲自参与教材编写和课程改革，致力于构建科学合理的音乐教育 体系，以适应时代发展的需要。
推崇实践教学
贺绿汀在音乐教育中注重实践教学，如组织乐团、合唱团等音乐团 体，让学生在实践中得到锻炼和提高。
贺绿汀音乐教育思想与实践对后世的影响
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引领音乐教育潮流
贺绿汀的音乐教育思想和实践在当时具有先进性 ，对后来的音乐教育产生了深远影响，成为音乐 教育界的典范。
音乐教育实践中的新技术应用
音乐制作软件
利用数字音频工作站等音乐制作软件，让学生在实践中掌握音乐 制作技巧，提高音乐创作能力。
网络教育资源
通过在线教育平台，共享优质音乐教育资源，打破地域限制，让 学生随时随地接受高质量的音乐教育。
虚拟现实技术
运用虚拟现实技术，让学生在模拟的音乐场景中体验和学习，增 强学生的沉浸感和参与度。
推动音乐教育事业的改革与发展
教育理念改革
贺绿汀提倡以人为本的音乐教育理念，注重培养学生的音乐素养和综合能力，而 非仅仅追求技艺的高超，这种教育理念对于推动音乐教育事业的改革具有重要意 义。
教学方法创新
在音乐教学方法上，贺绿汀倡导因材施教、循序渐进的教学方法，尊重学生的个 性和差异，激发学生的学习兴趣和潜力，为音乐教育的发展探索了新的路径。
风雨人生的人文律动：贺绿汀电影音乐创作巡礼
1992021 一、贺绿汀电影音乐创作述要贺绿汀（1903—1999）湖南邵阳人，原名贺安卿、贺楷、贺抱真等，是中国近现代史上著名的作曲家、音乐理论家与音乐教育家，于1931年考入上海国立音乐专科学校，主修钢琴与和声学。
在1934年齐尔品举办的“中国风味钢琴曲”比赛上，其作品《摇篮曲》和《牧童短笛》分别荣获一等奖和名誉二等奖。
抗日战争时期，他先后在重庆育才学校、鲁迅艺术学院从事音乐教学和音乐创作，创作了著名的抗日歌曲《游击队歌》《中华儿女》《上战场》《还我河山》《保家乡》等作品，极大地鼓舞了抗日军民奋勇杀敌和抗日斗争的信念，并受到毛泽东、刘少奇和陈毅等中共领导的赞许。
1943年贺绿汀在延安鲁迅艺术学院教书并创作音乐作品，新中国成立以后长期担任上海音乐学院院长一职，并先后担任中国文联副主席、中国音乐家协会副主席、全国政协常委，同时创办上音附小和附中，为国家培养了大量音乐人才。
贺绿汀是中国近现代音乐史上最具影响力的音乐家之一，他从出生到逝世历经了几乎整个20世纪，因此，贺绿汀的音乐创作都厚重地刻上了时代印痕。
贺绿汀自1934年进入明星电影公司担任作曲参与左翼电影事业以来，编配过音乐的电影有《马路天使》《清明时节》《船家女》《都市风光》《春到人间》《十字街头》《狂欢之夜》《压岁钱》《古塔奇案》等，创作的电影歌曲包括《四季歌》《大世界》《天涯歌女》《西湖春晓》《秋水伊人》《湖上之歌》《桃源春梦》《为祖国战争》等。
其中，为影片《马路天使》编配的《天涯歌女》成为20世纪30年代名噪一时的电影歌曲经典作品。
二、贺绿汀电影音乐创作的特征分析在贺绿汀众多电影音乐创作中，电影歌曲创作是其最重要的组成部分。
尤其是其20世纪三四十年代的音乐创作与刚刚起步的有声电影紧密结合在一起，紧扣时代主题，有效推动电影故事情节发展，其音乐借助音响的听觉体验刻画人物性格、表现场景情绪、深化故事主题、烘托环境气氛。
刘叶波、金鹃飞的《贺绿汀电影歌曲<游击队歌>的音乐特征及其演唱风格》[1]认为《游击队歌》是早期电影歌曲的佳作典范，作品具有独特的艺术魅力和思想高度，是一首极具艺术价值的电影插曲。
贺绿汀(钢琴独奏曲)
第二乐段
• 听音乐，感受下这个乐段的节奏和旋律上有什 么不同？情绪又怎样？ • 对比刚才听过的第一乐段，这个乐段的钢琴左 右手又有什么特点呢？
总结第二乐段
• 此乐段节奏稍快，旋律活泼，情绪比较热烈。
• 这一乐段速度明显加快，右手高音部是活泼流畅性的 旋律，左手低音部是跳跃性的伴奏，构成了一段热烈、 欢快、舞蹈性的音乐，与前段形成了鲜明的对比，似 乎描绘出两个牧童在田野里追逐嬉戏。
• 总结第一乐段
• 此乐段音乐速度稍慢，旋律悠扬、淳朴，表达了牧童欢 快的情绪。钢琴左右手各演奏一个声部，使旋律此起彼 落，连绵不断。正因为乐曲中的两个声部此起彼落，就 如同两个小牧童在牛背上对歌。
• 在我们面前仿佛展现了一幅很美的画面：在一望无际， 绿草成荫的田野里，两个牧童倒骑在牛背上，在田野里 纵情对歌。
பைடு நூலகம்三乐段
• 这一乐段跟我们之前听过的哪一乐段很 像？又有什么不同的地方呢？
总结第三乐段
• 这一段是第一乐段的再现，曲调稍加装饰，使乐曲显 得更加流畅、紧凑、欢快，情绪显得十分安谧，使乐 曲更加充满诗情画意。 • 在最后，乐声渐弱，描绘出一幅很和谐的画面，晚霞 满天了，两个小牧童重新坐在牛背上吹笛对歌，并且 赶着牛慢慢回去了……
全曲乐段结构为A+B+A.
乐曲 第一乐段 速度 稍慢 旋律 优美、淳朴、 悠扬 情绪 欢快
第二乐段
稍快
活泼
热烈
第三乐段
比第一乐段快
流畅
更加欢快
《牧童短笛》作品意义
• 《牧童短笛》原名“牧笛之笛”作品曾获欧洲著名 作曲家齐而品先生征集既有中国特色钢琴曲的头奖. 齐而品先生在欧洲演奏此曲后,《牧童短笛》便成为 闻名中外的我国优秀钢琴作品之一。此曲向听众展 示了一幅传统的中国水墨画，仿佛使人们看到了江 南水乡一个骑在牛背上的牧童，正在悠然自得地吹 着牧笛。
贺绿汀
贺绿汀，hèlǜtīng，(1903-1999)，原名贺安卿，又名贺抱真、贺揩等，湖南邵阳市邵东县人。
早年参加湖南农民运动和广州起义。
后任武昌艺术专科学校教员，明星影片公司音乐科科长。
卢沟桥抗战爆发后，参加上海救亡演剧队第1队，后在重庆育才学校任教。
皖南事变后，参加新四军，在军部和鲁迅艺术学院华中分院从事音乐创作和教学工作。
1943年赴延安，任陕甘宁晋绥联防军政治部宣传队音乐教员，延安中央管弦乐团团长。
1945年后在华北大学任教。
解放战争时期，任华北文工团团长。
1949年加入中国共产党。
中华人民共和国成立后，任上海音乐学院院长，全国文联第四届副主席，中国音乐家协会第二、三届副主席，第五、第六届全国政协常委。
主要音乐作品有《天涯歌女》、《四季歌》、《游击队之歌》、《嘉陵江上》、《牧童短笛》等，管弦乐《森吉德玛》、《晚会》等。
著有《贺绿汀音乐论文选集》。
1999年4月27日在上海逝世。
背景贺绿汀，1903年出生于湖南邵阳一户贫困农家。
二十岁时，他走进长沙(新闻) 岳云艺术专修学校，攻读绘画与音乐，两年后留校任音乐教员。
1931年，贺绿汀考入上海国立音乐专科学校，三年后在俄国作曲家齐尔品举办的征求中国风味钢琴曲”比赛中，以《牧童短笛》和《摇篮曲》获得一等奖和名誉二等奖。
这年，他进入电影界，先后为电影《船家女》、《都市风光》、《十字街头》、《马路天使》和话剧《复活》、《武则天》等二十多部影剧配乐，创作了《摇船歌》、《背纤歌》、《春天里》、《怨别离》等脍炙人口的歌曲。
抗战期间，他参加了上海文化界抗日救亡演剧队，奔赴各地宣传抗日，并创作了不朽歌曲《游击队歌》，以及《全面抗战》、《弟兄们拉起手来》、《上战场》、《保家乡》等鼓舞人们斗志的抗战歌曲。
1943年，贺绿汀到达延安，在鲁艺教书。
《前进，人民的解放军》、《新中国的青年》、《新民主进行曲》等，是他解放战争期间创作的歌曲，风靡一时。
解放后，贺绿汀先生将主要精力放在音乐教学上。
大师贺绿汀观后感
大师贺绿汀观后感
贺绿汀这位大师啊，那可真是个传奇人物。
从片子一开始，就感觉他像一颗顽强的种子，不管是多么艰苦的环境，都能生根发芽。
你想啊，在那个动荡不安的年代，到处都是战火纷飞，大家都在为生存发愁的时候，他却能一头扎进音乐的世界里，就像找到了一个避风港一样。
而且这个避风港还不是那种安安静静的小角落，而是他用来反抗、用来发声的大舞台。
他的求学之路也是够坎坷的。
在国外的时候，受到那么多的刁难和歧视，但他就是不服输。
就像一个打不倒的小强，你越是给他压力，他就越是能反弹得高。
他努力学习西方的音乐技巧，可又没有被完全同化，而是把这些技巧和咱们中国的民族音乐特色巧妙地融合在一起。
这就像是做一道超级美味的菜，把西方音乐的那些新鲜食材和咱们中国音乐的独特调料放在一起，炒出了一盘独一无二的佳肴。
在他的身上，还能看到那种对音乐纯粹的热爱。
他可不是为了出名或者赚钱才搞音乐的，他是真的把音乐当成了自己的生命。
无论是被打压的时候，还是条件艰苦得不行的时候，他都没有放弃音乐创作。
这种执着就像一把永不熄灭的火炬，照亮了他前行的道路，也给后来的音乐家们树立了一个超级高大的榜样。
看完这个片子，我就觉得贺绿汀大师就像一颗璀璨的星星，在音乐的天空里永远闪耀着。
他的故事也提醒着我们，不管在什么时代，不管遇到多少困难，只要有热爱的东西，只要坚持下去，就能做出了不起的事情。
他就像一个音乐的魔法师，用他的一生谱写了一曲壮丽的乐章，而这曲乐章也会永远在我们的心中奏响。
贺绿汀
贺绿汀
贺绿汀（1903－1997）湖南邵阳县人。
1923年入长沙岳云学校艺术专修科，随陈啸空等学习音乐。
大革命期间曾参加湖南农民运动、广州起义。
1928年创作的《暴动歌》曾在海陆丰一带流传。
1931年入上海国立音专，从著名音乐家黄自学习理论作曲，从查哈罗夫、阿克萨可夫学习钢琴。
1934年所作钢琴曲《牧童短笛》和《摇篮曲》在亚历山大·齐尔品举办的“征求中国风味的钢琴曲”评选中获第一奖。
此后进入电影界，参加歌曲作者协会，为左翼进步影片《风云儿女》、《十字街头》、《马路天使》等写音乐，其中《春天里》、《天涯歌女》等插曲广为传唱。
“八·一三”事件后，参加上海救亡演剧一队，后到重庆，任教于育才学校音乐组。
这时创作了《游击队歌》、《垦春泥》、《嘉陵江上》等风格清新的歌曲。
1941年去新四军，1943年到延安，创建了中央管弦乐队。
解放战争期间，继续教学和创作。
合唱《新世界的前奏》，秧歌剧《刘德顺归队》，管弦乐小品《森吉德玛》、《晚会》等都是这一时期的产物。
解放后，贺绿汀任上海音乐学院院长和中国音协副主席，主要从事培养人才，但仍坚持创作，写有大量声乐作品和电影音乐。
半个世纪以来，贺绿汀共创作了三部大合唱、二十四首合唱、近百首歌曲、六首钢琴曲、六首管弦乐曲、十多
部电影音乐以及一些秧歌剧音乐和器乐独奏曲，并著有《贺绿汀音乐论文选集》。
《贺绿汀》。
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第十课音乐家贺绿汀
教学目标：
1、在自学或聆听《贺绿汀落水生还记》的过程中，对音乐家贺绿汀的人品有初步的认识。
在听赏和演唱活动中，能对音乐家贺绿汀及作品有较全面的认识和理解。
来源：小精灵儿童网站
2、在听赏乐曲《嘉陵江上》的活动中，了解音乐作品反映的历史背景和表现的情感。
能在地图上指出嘉陵江和长江的地理位置；能采用伴奏的形式参与《晚会》的听赏活动，感受音乐的气氛；能随乐哼唱《清流》，能体会歌曲所表达的时光一去不回头的情感。
教学重难点：
1、积极参与音乐活动，了解音乐家贺绿汀先生的生平及部分音乐作品；
2、激发学生兴趣，积极参与《晚会》的表现和创编。
教学安排：三课时
第一课时
一、组织教学：
学生听《牧童短笛》。
二、自由介绍音乐家生平：
1、由学生自由介绍：出生、经历、时代背景；
2、学生讲小故事；
3、老师或学生讲《贺绿汀落水生还记》；
4、过渡：作为一名音乐家，我们就不能不说说他的音乐作品。
三、按历史线索介绍贺绿汀先生的作品
1、1903年湘江边出生；
2、1934年《牧童短笛》、《摇篮曲》分别荣获“征求中国风味的钢琴曲”
一、二等奖；来源：小精灵儿童网站
感受音乐：你是否能在音乐中听出中国风味？
3、1934年的简介
教师演唱《天涯歌女》。
4、1937年重庆日军侵华引出《游击队歌》
学生聆听《游击队歌》轻快的旋律表现了游击队的什么特点？
5、1934年嘉陵江畔介绍当时的时代背景
结合教材聆听《嘉陵江上》。
四、课堂小结简介作品，布置学生收集。
第二课时
一、复习导入：
1、你能说说你所了解的贺绿汀吗？
2、汇报收集到关于贺绿汀的作品。
3、布置学唱一两首为下节课的活动做准备。
二、听赏与策划
1、聆听《晚会》。
2、老师简介作品。
3、思考：这是一场怎样的晚会？描述一下你想象的热闹场景。
4、策划下节课我们来歌唱贺绿汀的作品，用一种你喜欢的方式表现演唱会热烈气氛。
三、听赏与跟唱《清流》
1、结合教材初听歌曲。
2、随琴哼唱旋律。
3、随音乐唱歌词。
四、课堂小结
准备下节课的演唱会。
第三课时
一、宣布“贺绿汀作品演唱会”的开始。
二、学生主持并开展
及时给予评价与指导。
三、活动小结。