《财政学》62集教学视频厦门大学
《财政学》第04章 公共产品
私人收益与边际社会收益相一致，并且都等于边际社会 成本。
4.2.2 公共产品的有效提供
以安全保护为例：假设有三位居民甲、乙、丙一起住在 同一社区内，并且都希望得到安全保护。保安服务的数 量可以通过每个月雇佣的在小区内巡逻的保安人数来衡 量。对这三位居民来说，保安服务代表了一件纯公共产 品。如下图所示，
3. 一种产品的公共提供不等于要由公共部门组织生产。以 垃圾回收为例，在美国，通常由社区自己购买垃圾车， 雇佣工人，安排日程，提供这项服务。据统计，美国大 约有37%的消防服务、23%的图书馆、48%的公交服务 由私人企业承包(罗森，2003，p.55)
4.2 纯公共产品的有效提供 根据效率评价的简单法则，无论是私人产品，还是公共
对义务教育之外的其他各种教育，在充分市场化 的基础上，依据财力给予一定的补助，尤其是保 证低收入家庭的子女能够接受高等教育。
本章小结
基本概念 私人产品 竞争性 排他性 非排他性 混合产品 公共资源 公共地的悲剧 免费搭车问题 准公共产品
思考与练习 1．你认为下列哪些属于公共产品，哪些属于私人产品？为什么？ (1)道路； (2)公共电视节目； (3)闭路电视节目； (4)提供航班时刻表的网站。 2．下面哪一项不属于狭义的准公共产品？( ) (1)扫盲； (2)公共汽车； (3)森林公园； (4)防治传染病。
4.3.2 准公共产品的公私合作提供
对准公共产品来说，假如仅由市场机制来提供，一般会 出现供给不足的情形，从而带来效率的损失。
如图5-5，无论是对消费者m 还是对消费者n 来说，教 育的外溢利益并不会纳入他们的决策范围之内，他们仅 仅按照本人获得的 直接利益来决定自 己对教育的需求， 从而导致教育的市 场供给量不足，由 此将导致效率损失
1财政学与经济学
财政学无疑是对个人与国家关系的 高深的讨论。没有比财政学更好的学 校教育课程了。
——捷克前总理 瓦茨拉夫·克劳斯 （Vaclav Klaus)
公元前1030年，犹太部落长期以来一直在没有中央政府的 状态下生活。《圣经》里有这样的记载，人们要求先知塞缪 尔（Samuel）‚像所有的国家一样，给我们一个能统治我们 的君主吧‛。塞缪尔描述了在君主统治下的生活情况，试图 以此打消犹太人的念头：在国王统治你们的时候，事态就会 这样：他会夺走你们的儿子，安排在他的身边，做他战车的 马车夫，跑在战车的前面。……他会夺走你们的女儿，替他 喷香水、做厨娘、烤面包。他会夺走你们的土地、你们的葡 萄园和你们的橄榄园，甚至夺走你们最好的园地，去赏赐给 他的仆人……他会强征你们十分之一的羊群：你们将沦为他 的奴仆。那时，你们将为自己有了国王而痛哭不已。 然而，犹太人没有被这令人沮丧的言语所震慑，‚人们 拒绝倾听塞缪尔的劝告，他们说：‘不，我们应该有一个国 王，那样我们才能像其他国家一样，国王会统治我们，走在 我们前面，带我们去战斗’。
经济制度
分配 交换 消费
非经济 制度
经济目标 公平 效率
财政学与经济学的关系
经济活动 经济学 资源配置
稀缺
有效 配置
市场
政府财 政系统
价值规律 无效 资金的 变有 筹集与 效 分配
财政现象 (Fiscal Phenomena)
每个人都可以感受到财政的存在。 在公立医院出生 接受疫苗接种 在公立学校接受教育 在公园里游玩 在公路上行走 领取失业救济金 领取养老保险
第一章 财政学与经济学 第二节 经济研究的基本要素与框架
一、经济人 (Economic people) 二、经济制度 (Economic System) 三、经济决策 (Economic Decision) 四、经济目标与经济结果 (Economic Target and Economic Outcome) 五、经济评价 (Economic Evaluation)
热门专业解析-财政学
财政学一、专业介绍财政学属于应用经济学的二级学科。
它是研究以国家为主体的财政分配关系的形成和发展规律的学科。
主要研究国家如何从社会生产成果中分得一定份额，并用以实现国家职能的需要，包括财政资金的取得，使用、管理及由此而反映的经济关系。
二、培养方案各研究生招生单位的培养方案不同，在此以中国人民大学为例：1、研究方向设有财政理论、财政政策、税收理论、国债和社会保障、财政税收信息化等研究方向。
主要进行财政税收的基础理论、国家宏观财经政策以及现实中政府重大的政策制度调整等方面的研究。
2、培养目标重点培养政府财政、税收、金融等宏观经济决策部门、管理部门以及大公司的高级管理人才，高等院校、科研机构的教学科研人才。
三、推荐院校全国高校中排名较强招生院校：厦门大学、上海财经大学、中国人民大学、中南财经政法大学、中央财经大学、东北财经大学、武汉大学、江西财经大学、暨南大学、西安交通大学、西南财经大学、山东大学等四、就业前景自改革开放以来，财政专业一直比较热门。
我国已经加入世界贸易组织，各个公司、企业为了加强自身的竞争力，势必首先规范财务管理，强化资本运作，需要大量的财经人才加盟。
政府部门和行业部门也会加大这类人才的需求量。
五、就业方向财政部门、税务部门及其他政府部门；企事业单位，金融机构；担任高等院校和科研机构的师资和研究人员；出国发展。
对于财政学，单纯从字面上去理解，很多人都认为它是一个仅为**财政部门培养人才的专业，或者把它与财务会计联系在一起，其实这都是不恰当的。
财政学专业的毕业生就业的主流对口方向应该是——税收规划方向。
以下就业方向均可作为参考：就业点之税务筹划——中国加入WTO 已经有好几个年头了，会计和财务准则、法规越来越规范缜密，企业特别是上市公司做假账的空间越来越小而代价越来越大，因此，通过税务规划进行合法避税是很多公司的必然选择，另外，一些个人也将选择目前国外流行的聘请咨询师税务规划的方式来合法减少税务支出。
厦门大学财政学复习题
厦门大学财政学复习题一、名词解释：1．公共产品2。
拉弗曲线3。
预提所得税4。
财政政策5。
转移支出6．国债依存度7。
税收中性8。
复试预算9。
税收饶让10。
购买支出11．社会公共需要12。
财政自动稳定器13。
政府采购14。
国家预算15。
分税制16．阶梯发展理论17。
行政支出18。
社会保障19。
国债20。
预算管理体制21。
分税制 22。
拉弗曲线23。
政府采购二、问答题：1．简述财政在科教文卫事业领域支出的范围定位。
2．简述税负转嫁的条件。
3．简述实行消费型增值税对振兴辽宁的意义。
4．从公共品的特征理论说明我国对大学教育实行普遍收费的合理性。
5．简述社会保险的筹资模式及我国的现实选择。
6．简述财政在科教文卫事业领域支出的定位。
7．怎样理解税收中性与税收调控的的关系8．试述基础产业发展的政策选择9．怎样理解税收中性与税收调控的的关系10．试述分税分级管理体制的主要内容及其进一步完善。
11．试述基础产业发展的政策选择12．我国社会保障制度存在问题及改革方13．简述财政收入分配职能的内容。
14．结合消费税的征税范围说明征收消费税的意义15．简述财政政策与货币政策的区别16．试述税负转嫁的条件和方式。
17．我国社会保障制度存在问题及改革方向。
18．试论述财政收入分配职能的含义、财政参与国民收入分配的过程及收入分配职能的内容。
19．简述购买支出和转移支出对经济的影响。
20．简述影响财政收入规模的因素。
21．简述财政政策的功能。
22．简述财政在科教文卫事业领域支出的范围定位。
23．简述影响财政收入规模的因素。
24．简述财政政策与货币政策的区别三．计算题王某颇具才华，在2003年，他承包了某企业。
在6月份，分得承包利润20000元，并按月从企业领取工资1500元，奖金300元。
在该月，他还为某项工程设计图纸，获收入7000元。
又到某酒店进行演唱，获收入2000元，同时，在该月他又在报纸上发表连载小说《青春无悔》，获收入8500元。
厦门大学特色专业介绍
厦门大学特色专业介绍厦门大学特色专业介绍厦门大学由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办，是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学，也是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学。
建校以来，学校秉承“自强不息，止于至善”的校训，积累了丰富的办学经验，形成了鲜明的办学特色，成为一所学科门类齐全、师资力量雄厚、居国内一流、在国际上有广泛影响的综合性大学。
建校迄今，已先后为国家培养了20万多名本科生和研究生，在厦大学习、工作过的两院院士达60多人。
学校设有研究生院、27个学院(含76个系)和10个研究院，拥有31个博士学位授权一级学科，50个硕士学位授权一级学科，187个专业可招收培养博士研究生，276个专业可招收培养硕士研究生，83个专业可招收本科生;拥有5个一级学科和9个二级学科的国家级重点学科(涵盖38个二级国家重点学科)，26个博士后流动站，9个国家人才培养基地。
厦门大学特色专业经济：学院是厦门大学规模最大的学院之一，也是我国国内率先成立的经济学院之一，在国内经济学学科排名一直是名列前茅的，其下属的财政学、统计学、金融学、政治经济学4个学科在国内更是具有重大影响。
为国家培养出了大量的统计学人才。
学院名师汇聚，教学科研条件优厚，还成立了第一家经教育部批准设立的网络经济本科专业，并拥有硕士和博士点，而且一直保持着很高的就业率。
网络经济学是一门旨在探索经济学前沿理论的边缘型学科，它比电子商务研究得更为宽泛和综合，不但要学习网络技术，而且还要不断地更新知识，以保持学科的持久生命力。
管理：学院是厦门大学实力非常强的学院，是我国第一个组织和开展MBA教育的机构，其下设的MBA中心，一直走在全国前沿。
它出版了第一套MBA教材，授予了国内第一个MBA学位，主持编写了第一本全国各高校MBA通行的教学大纲，为中国本土商业管理培养了数千名精英。
在工商管理一级学科评估中，管理学院名列第三，值得一提的还有管理学院的会计专业，其学科在全国高校中一直排名前三。
《财政学原理》复习题
厦门大学网络教育2010-2011学年第二学期《财政学原理》复习题一、填空题1．公共选择下的财政决策，始终面临着两个方面的问题：一是偏好显示问题；二是偏好加总问题。
2．政府预算的编制，是整个预算周期的开始。
3．“拉弗曲线”阐明了税率、税收收入和国民产出之间的关系。
4．税负转嫁是纳税人通过经济交易中的价格变动，将所纳税收转移给他人负担的行为及过程。
5．单纯使用市场价格计算成本效益不能正确反映投资项目的社会成本和社会效益，因而必须采用调整后的市场价格即影子价格来代替。
6．公共规制（政府管制）的主体主要是政府行政机构。
7．在所有选民中偏好居中的那位投票人，即一半投票人对某公共产品的偏好比他强，另一半则比他弱，这样的投票人称作中间投票人或中位选民。
8．由于经济活动所产生的成本或收益未能通过市场价格反映出来，因此施加这种成本或收益的个体并没有为此而付出代价或得到收益，这一情形就称为外部性。
9．任何一个政党或政治家，要想赢得极大量的选票，必须使自己的方案符合中间投票者的意愿。
10．财政补贴，按补贴的透明度划分，可分为明补和暗补。
11.对于交通堵塞、电话占线、电网超负荷跳闸等问题，政府可通过高峰负荷定价法缓解之。
12．个人所得税可能对劳动供给和储蓄带来消极影响，这主要取决于个人所得税的收入效应与替代效应的对比程度。
13．理性选民假说有助于解释“选民理性的无知”和“投票冷漠症”现象。
14．税率是税法规定的应征税额与征税对象之间的比例。
它的三种基本形式是比例税率、定额税率和累进税率。
15．负外溢性指的是将成本外加给社会的那类行为与活动。
16．在现代税收理论中，得到公认的两大税收基本原则是效率原则和公平原则。
17．公债政策与财政政策与货币政策有重要联系，是连接财政政策与货币政策的桥梁和纽带。
18．财政支出规模的变化，不仅表现在支出的绝对额不断增长善，而且还表现在支出占国内生产总值（GDP）的比重不断提高上。
19.中国于1994年起开始实行分税制财政体制。
厦门大学嘉庚学院财政学专业人才培养方案020201K.pdf
厦门大学嘉庚学院财政学专业人才培养方案（020201K）（2016年）一、培养目标本专业培养德智体美全面发展，具有良好的人文与科学素养，具有扎实的专业知识与技能，具备良好的实践能力的应用型、复合型、创新型人才。
毕业生能在国家财政局、国有资产管理机构等政府部门；企事业单位、会计师事务所等中介机构；高等院校，社会科学研究部门等，从事预算管理、资产管理、涉税管理以及研究和教学工作。
也可以进一步攻读本专业或相关专业的硕士学位。
二、主干学科：应用经济学、公共管理。
三、学制及学习年限：学制四年，学习年限三至六年。
四、学分说明：毕业最低总学分155学分。
五、授予学位：经济学学士。
1课程设置与学分分配表类别课程代码课程名称课程学分数课程学时数建议修读学期、周学时合计理论实践合计理论实践一二三四五六七八技能教育模块技能必修课技能必修课2312114801862946764计算机基础113218141+1大学英语Ⅰ3216432322+2大学英语Ⅱ3216432322+2大学英语Ⅲ3216432322+2大学英语Ⅳ3216432322+2军事训练223周3周3周体育Ⅰ1132322体育Ⅱ1132322体育Ⅲ1132322体育Ⅳ1132322生涯规划-探索与管理2113216161+1创新与创业基础22322482技能选修课技能选修课10551608080244技能选修课课程详见每学期开课计划。
学生修满要求学分即可。
鼓励学生积极参与第二课堂实践活动。
学生参与的学术科研、学术竞赛、社会实践，以及各类创新创业活动，可依照学校规定转换为技能选修课学分。
通识教育模块通识必修课通识必修课18126288192965562军事理论2232322大学语文2232322思想道德修养与法律基础3214832162+1马克思主义基本原理3214832162+1毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论6249632642+4中国近现代史纲要2232322通识选修课通识选修课161422882246422444通识选修课课程详见每学期开课计划。
财政学期中考试试题带答案
厦门大学《财政学》期中考试试题一、填空（每题1分，共10分）1.在当今世界上，绝大多数国家的经济是由_______________和_______________共同组成的，这就是所谓的混合经济。
2._______________的存在，是市场失效的首要原因，也是人们最初分析的市场失效状态。
3.公共选择下的财政决策，始终面临着两个方面的问题：一是____________；二是____________。
4.私人产品和公共产品的市场需求曲线的差别主要体现在，私人产品的市场需求曲线是个人需求曲线的_______相加，而公共产品的市场需求曲线是个人需求曲线的_______相加。
5.在所有选民中偏好居中的那位投票人，即一半投票人对某公共产品的偏好比他强，另一半则比他弱，这样的投票人称作____________。
6.财政支出规模的变化，不仅表现在支出的绝对额不断增长善，而且还表现在支出占____________的比重不断提高上。
7.教育是一种混合产品或准公共产品，越是基础性的教育，其___________越强。
8.财政补贴，按补贴的透明度划分，可分为________和________。
9.税率是税法规定的应征税额与________之间的比例。
它的三种基本形式是________税率、________税率和________税率。
10.税收制度的三个基本要素：________、_______、______。
二、单项选择（每题1分，共10分）1.在市场经济条件下，不是市场失灵表现的有______。
A.公共产品的存在B.公共产品供给的低效率C.自然垄断D.社会分配不公2.具有明显外部性的产品是______。
A.面包B.饮用水C.衣服D.二恶英化合物3.公共产品的集体决策需要顾及社会公众的______，但每个人的偏好和愿望可能不尽相同。
A.全体偏好B.个人偏好C.社会福利D.个人福利4.影子价格是反映______大小的分析工具。
财政学案例分析新
财政学案例分析新目录一、财政理论与实践 (2)1.1 财政学的起源与发展 (3)1.2 现代财政理论 (4)1.3 财政政策与经济调控 (6)二、财政支出案例分析 (6)2.1 财政支出结构优化 (8)2.2 财政支农政策效果评估 (9)2.3 财政扶贫资金使用效率分析 (10)2.4 基础设施投资与财政支出效益 (11)三、财政收入案例分析 (13)3.1 税收原则与税制建设 (14)3.2 企业所得税政策效应分析 (15)3.3 个人所得税征管问题探讨 (17)3.4 流转税制改革对经济的影响 (18)四、财政管理案例分析 (20)4.1 国有资产管理与财政监督 (21)4.2 预算管理制度改革实践 (22)4.3 财政支出绩效评价体系构建 (23)4.4 财政风险防范与控制 (25)五、财政政策案例分析 (26)5.1 财政政策与货币政策的协调配合 (28)5.2 财政政策在宏观调控中的作用 (29)5.3 财政政策应对经济波动的策略选择 (31)5.4 财政政策效果的实证分析 (32)六、国际财政案例分析 (33)6.1 国际财政协调与合作机制 (34)6.2 发达国家财政政策调整及启示 (36)6.3 新兴市场国家的财政风险与挑战 (37)6.4 国际财政透明度和问责制的推进 (39)七、财政学案例教学与研究方法 (40)7.1 案例教学在财政学教学中的应用 (42)7.2 财政学案例研究的理论框架 (43)7.3 案例分析的步骤与技巧 (45)7.4 财政学案例研究的创新与拓展 (46)一、财政理论与实践财政学案例分析新旨在深入探讨财政理论与实践之间的关系及其相互作用。
在这一段落中，我们将概述财政学的基本概念、理论框架，并结合实际案例进行分析。
财政学是一门研究政府财政收入、支出、管理及与国民经济之间关系的学科。
其理论框架涵盖了公共财政、税收、财政支出、财政政策等方面。
财政学的主要任务是研究政府如何通过税收、公共支出和财政政策等手段，实现社会资源的优化配置，满足社会公共需求，促进经济发展。
2018厦门大学各学院专业考研资料汇总——研途宝考研
研途宝考研/ 2018厦门大学各学院专业考研资料汇总——研途宝考研厦门大学各学院专业对应的考研专业课资料，研途宝特别推荐整理。
管理学院：企业管理、市场营销、财务学、会计学、技术经济及管理、旅游管理财务管理与会计研究院：会计学、财务学考研专业课资料：《2018厦门大学管理学与管理经济学考研复习精编》《2018厦门大学管理学与管理经济学考研冲刺宝典》《2018厦大管理学与管理经济学考研课后习题精选与答案详解》《2018厦大管理学与管理经济学考研模拟五套卷与答案解析》《厦门大学管理学与管理经济学2003-2014考研真题及答案解析》《2018厦门大学管理学与管理经济学高分考研笔记》化学系：物理化学(研究方向：06理论与计算化学、07光谱理论与应用)；电子科学系：无线电物理电磁声学研究院：无线电物理物理系：理论物理、凝聚态物理、光学、生物物理和软凝聚态；电子工程系：无线电物理海洋与地球学院：海洋物理考研专业课资料：《2018厦门大学615普通物理学考研复习精编》《2018厦门大学615普通物理学考研冲刺宝典》《2018厦大615普通物理学考研模拟五套卷与答案解析》《厦门大学615普通物理学2007-2014考研真题及答案解析》环境与生态学院：生态学、环境科学（方向03-06）、环境管理考研专业课资料：《2018厦门大学869生态学考研复习精编》《2018厦门大学869生态学考研冲刺宝典》《2018厦大869生态学考研模拟五套卷与答案解析》《厦门大学869生态学2007-2014考研真题及答案解析》生命科学学院：生物学海洋与地球学院：海洋生物学、海洋生物技术医学院：0710J6转化医学、微生物学药学院：化学生物学、0710J6转化医学公共卫生学院：0710J6转化医学、生物制品学考研专业课资料：《2018厦门大学620分子细胞生物学考研复习精编》研途宝考研/《2018厦门大学620分子细胞生物学考研冲刺宝典》《2018厦大620分子细胞生物学考研模拟五套卷与答案解析》《厦门大学620分子细胞生物学2002-2014考研真题及答案解析》化学系：物理化学(方向：06理论与计算化学、07光谱理论与应用)材料科学与工程系：材料物理与化学电子工程系：物理电子学、电路与系统、微电子学与固体电子学、电磁场与微波技术、电子与通信工程(专业学位)物理系：理论物理、凝聚态物理、光学、生物物理和软凝聚态、微电子学与固体电子学、光伏工程、电子与通信工程(专业学位)电子科学系：无线电物理、物理电子学、电磁场与微波技术、电子与通信工程(专业学位) 电磁声学研究院：无线电物理、物理电子学、电磁场与微波技术萨本栋微米纳米科学技术研究院：微电子学与固体电子学考研专业课资料：《2018厦门大学820量子力学考研复习精编》《2018厦门大学820量子力学考研冲刺宝典》《2018厦大820量子力学考研模拟五套卷与答案解析》《厦门大学820量子力学2007-2014考研真题及答案解析》化学系：无机化学、有机化学、物理化学、高分子化学与物理、化学生物学、纳米材料化学、应用化学化学工程与生物工程系：化学工程、化学工艺、生物化工、应用化学、工业催化、化学工程(专业学位)材料科学与工程系：材料物理与化学、软物质与功能材料生物材料系：生物医学工程药学院：0710J6转化医学能源研究院：能效工程、能源化工公共卫生学院：0710J6转化医学萨本栋微米纳米科学技术研究院：能源化工、生物医学工程考研专业课资料：《2018厦门大学826物理化学考研复习精编》《2018厦门大学826物理化学考研冲刺宝典》《2018厦大826物理化学考研模拟五套卷与答案解析》《厦门大学826物理化学2007-2014考研真题及答案解析》化学系：分析化学、化学生物学、纳米材料化学药学院：0710J6转化医学公共卫生学院：0710J6转化医学考研专业课资料：《2018厦门大学827分析化学考研复习精编》《2018厦门大学827分析化学考研冲刺宝典》《2018厦大827分析化学考研模拟五套卷与答案解析》研途宝考研/《厦门大学827分析化学2007-2014考研真题及答案解析》材料科学与工程系：材料物理与化学、材料学、材料加工工程、软物质与功能材料、材料工程(专业学位)生物材料系：生物医学工程能源研究院：核工程与材料（01方向）、光伏工程、材料工程(专业学位)萨本栋微米纳米科学技术研究院：光伏工程考研专业课资料：《2018厦门大学829材料科学基础考研复习精编》《2018厦门大学829材料科学基础考研冲刺宝典》《2018厦大829材料科学基础考研模拟五套卷与答案解析》《厦门大学829材料科学基础2007-2014考研真题及答案解析》化学化工学院：分析化学、化学生物学、纳米材料化学化学工程与生物工程系：生物化工、化学工程(专业学位)生命科学学院：生物学材料科学与工程系：软物质与功能材料生物材料系：生物医学工程海洋与地球学院：海洋生物学、海洋生物技术医学院：微生物学、0710J6转化医学药学院：化学生物学、0710J6转化医学能源研究院：能源化工(方向：02、03)萨本栋微米纳米科学技术研究院：能源化工、生物医学工程公共卫生学院：0710J6转化医学、生物制品学考研专业课资料：《2018厦门大学832生物化学考研复习精编》《2018厦门大学832生物化学考研冲刺宝典》《2018厦大832生物化学考研模拟五套卷与答案解析》《厦门大学832生物化学2003-2014考研真题及答案解析》环境与生态学院：环境科学（01、02方向）、环境管理考研专业课资料：《2018厦门大学833分析化学考研复习精编》《2018厦门大学833分析化学考研冲刺宝典》《2018厦大833分析化学考研模拟五套卷与答案解析》《厦门大学833分析化学2002-2014考研真题及答案解析》自动化系：控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置、系统工程、模式识别与智能系统、(导航、制导与控制)、控制工程(专业学位)机电工程系：电气检测技术及仪器能源研究院：核工程与材料(方向：02数字化控制与模拟)、能效工程考研专业课资料：研途宝考研/《2018厦门大学自动控制原理考研复习精编》《2018厦门大学自动控制原理考研冲刺宝典》《2018厦大自动控制原理考研模拟五套卷与答案解析》《2018厦门大学自动化系高分考研笔记》《厦门大学自动控制原理2002-2014考研真题及答案解析》电子工程系：物理电子学、电路与系统、微电子学与固体电子学、电磁场与微波技术、电子与通信工程(专业学位)、集成电路工程(专业学位)能源研究院：核工程与材料（方向：02数字化控制与模拟）萨本栋微米纳米科学技术研究院：电路与系统考研专业课资料：《2018厦门大学846电子线路考研复习精编》《2018厦门大学846电子线路考研冲刺宝典》《2018厦大846电子线路考研模拟五套卷与答案解析》《厦门大学846电子线路2004-2014考研真题及答案解析》通信工程系：通信与信息系统、信号与信息处理、电子与通信工程(专业学位)机电工程系：转化医学、电气检测技术及仪器电子科学系转化医学、物理电子学、电磁场与微波技术电磁声学研究院：物理电子学、电磁场与微波技术、电子与通信工程(专业学位)考研专业课资料：《2018厦门大学847信号与系统考研复习精编》《2018厦门大学847信号与系统考研冲刺宝典》《2018厦大847信号与系统考研模拟五套卷与答案解析》《厦门大学847信号与系统2003-2014考研真题及答案解析》法学院：法学理论、法律史、宪法学与行政法学、刑法学、民商法学、诉讼法学、经济法学、环境与资源保护法学、国际法学、财税法学知识产权研究院：知识产权法学台湾研究院：0301J7台湾研究南海研究院：国际法学考研专业课资料：《2018厦门大学法学硕士考研复习精编》《2018厦门大学法学硕士考研冲刺宝典》《2018厦大法学硕士考研模拟五套卷与答案解析》《厦门大学法学硕士2002-2014考研真题及答案解析》机电工程系：机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论、车辆工程、精密仪器及机械、转化医学、机械工程(专业学位)、仪器仪表工程(专业学位)航空系：飞行器设计、航空宇航推进理论与工程、航空宇航制造工程、航空工程(专业学位) 药学院：0804J6转化医学公共卫生学院：0804J6转化医学研途宝考研/萨本栋微米纳米科学技术研究院：测试计量技术及仪器考研专业课资料：《2018厦门大学工程力学考研复习精编》《2018厦门大学工程力学考研冲刺宝典》《2018厦大工程力学考研模拟五套卷与答案解析》《厦门大学工程力学2007-2014考研真题及答案解析》政治学系：政治学理论、中外政治制度、科学社会主义与国际共产主义运动、国际政治台湾研究院：中外政治制度、0302J7台湾研究考研专业课资料：《2018厦门大学现代政治思想考研复习精编》《2018厦门大学政治学系考研冲刺宝典》《2018厦大现代政治思想考研模拟五套卷与答案解析》《厦门大学现代政治思想2007-2014考研真题及答案解析》管理学院：管理科学与工程考研专业课资料：《2018厦门大学管理科学与工程考研复习精编》《2018厦门大学管理科学与工程考研冲刺宝典》《2018厦大管理科学与工程考研模拟五套卷与答案解析》《厦门大学管理科学与工程2002-2014考研真题及答案解析》《2018厦门大学管理科学与工程考研全套资料》南洋研究院：国际关系考研专业课资料：《2018厦门大学858国际关系史考研复习精编》《2018厦门大学858国际关系史考研冲刺宝典》《2018厦大858国际关系史考研模拟五套卷与答案解析》《厦门大学858国际关系史2003-2014考研真题及答案解析》南洋研究院：国际关系考研专业课资料：《2018厦门大学630国际政治考研复习精编》《2018厦门大学630国际政治考研冲刺宝典》《2018厦大630国际政治考研模拟五套卷与答案解析》《厦门大学630国际政治2003-2013考研真题及答案解析》机电工程系：机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论、车辆工程、精密仪器及机械、测试计量技术及仪器、转化医学、机械工程(专业学位)、仪器仪表工程(专业学位) 航空系：飞行器设计、航空宇航推进理论与工程、航空宇航制造工程、航空工程(专业学位) 药学院：0804J6转化医学公共卫生学院：0804J6转化医学研途宝考研/萨本栋微米纳米科学技术研究院：测试计量技术及仪器考研专业课资料：《2018厦门大学机械设计基础考研复习精编》《2018厦门大学机械设计基础考研冲刺宝典》《2018厦大机械设计基础考研模拟五套卷与答案解析》《厦门大学机械设计基础2007-2014考研真题及答案解析》土木工程系：结构工程、防灾减灾工程及防护工程、桥梁与隧道工程、建筑与土木工程(专业学位)考研专业课资料：《2018厦门大学结构力学考研复习精编》《2018厦门大学结构力学考研冲刺宝典》《2018厦大结构力学考研模拟五套卷与答案解析》《2018厦门大学结构力学高分考研笔记》《厦门大学结构力学2007-2014考研真题及答案解析》经济系：政治经济学、经济思想史、经济史、西方经济学、（人口、资源与环境经济学）、发展经济学、管理经济学统计系：国民经济学、数量经济学、经济信息管理学、027000统计学财政系：财政学、劳动经济学、资产评估金融系：金融学、金融工程、国际金融学、保险学国际经济与贸易系：世界经济、国际经济学、国际贸易学、区域经济学经济研究所：政治经济学、区域经济学、产业经济学宏观经济研究中心：西方经济学、数量经济学中国能源经济研究中心：能源经济学公共政策研究院：人口、资源与环境经济学南洋研究院：世界经济台湾研究院：区域经济学考研专业课资料：《2018厦门大学经济学院考研复习精编》《2018厦门大学经济学院考研冲刺宝典》（含预测题库）《2018厦大经济学院考研模拟五套卷与答案解析》《2018厦门大学宏微观经济学考研题库精粹》《厦门大学经济学院2005-2014考研真题及答案解析》新闻传播学院：新闻学、传播学、广告学海外教育学院：汉语国际推广考研专业课资料：《2018厦门大学新闻传播学院考研复习精编》《2018厦门大学新闻传播学院考研冲刺宝典》（含预测题库）《厦门大学新闻传播学院2003-2015考研真题及答案解析》《2018厦大新闻学与传播学基础考研模拟五套卷与答案解析》研途宝考研/《2018厦大新闻与传播实务考研模拟五套卷与答案解析》《2018厦大新闻传播学院考研实务评论30天35题》（六月版）《2018厦大新闻传播学院考研实务评论30天35题》（十二月版）《厦大新闻传播学院考研实务评论经典案例分析》（2012年版）《厦大新闻传播学院考研实务评论经典案例分析》（2013年版）《厦大新闻传播学院考研实务评论经典案例分析》（2014年版）中文系：文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、艺术学理论、戏剧与影视学台湾研究院：中国现当代文学、0501J7台湾研究海外教育学院：语言学及应用语言学、对外汉语教学考研专业课资料：《2018厦门大学语言文学基础考研复习精编》《2018厦门大学语言学类专业考研冲刺宝典》《2018厦大语言文学基础考研模拟五套卷与答案解析》《厦门大学语言文学基础2007-2014考研真题及答案解析》中文系：语言学及应用语言学、汉语言文字学海外教育学院：语言学及应用语言学、对外汉语教学考研专业课资料：《2018厦门大学语言学考研复习精编》《2018厦门大学语言学类专业考研冲刺宝典》《2018厦大语言学考研模拟五套卷与答案解析》《厦门大学语言学2007-2014考研真题及答案解析》哲学系：马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学、逻辑学、伦理学、宗教学、科学技术哲学、美学考研专业课资料：《2018厦门大学中西哲学史考研复习精编》《2018厦门大学哲学系考研冲刺宝典》《2018厦大中西哲学史考研模拟五套卷与答案解析》《2018厦大哲学系考研课后习题精选与答案详解》《厦门大学中西哲学史2008-2014考研真题及答案解析》"政治学系：政治学理论、中外政治制度、科学社会主义与国际共产主义运动、国际政治公共管理系：行政管理、社会医学与卫生事业管理、社会保障公共政策研究院：公共政策台湾研究院：中外政治制度、0302J7台湾研究海洋与海岸带发展研究院：海洋事务"考研专业课资料：《2018厦门大学政治学与公共管理学考研复习精编》《2018厦门大学政治学系考研冲刺宝典》研途宝考研/《2018厦大政治学与公共管理学考研模拟五套卷与答案解析》《厦门大学政治学与公共管理学2007-2014考研真题及答案解析》公共管理系：行政管理、社会医学与卫生事业管理、社会保障公共政策研究院：公共政策考研专业课资料：《2018厦门大学公共管理系考研复习精编》《2018厦门大学公共管理系考研冲刺宝典》《2018厦大公共管理系考研模拟五套卷与答案解析》《2018厦大公共管理系考研课后习题精选与答案详解》《2018厦门大学公共管理系考研全套资料》《厦门大学公共管理系2007-2014考研真题及答案解析》哲学系：马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学、逻辑学、伦理学、宗教学、科学技术哲学、美学考研专业课资料：《2018厦门大学哲学基础理论考研复习精编》《2018厦门大学哲学系考研冲刺宝典》《2018厦大哲学基础理论考研模拟五套卷与答案解析》《2018厦大哲学系考研课后习题精选与答案详解》《厦门大学哲学基础理论2007-2014考研真题及答案解析》王亚南经济研究院：西方经济学、区域经济学、金融学、劳动经济学、数量经济学考研专业课资料：《2018厦门大学807经济学考研复习精编》《2018厦门大学807经济学考研冲刺宝典》《2018厦大807经济学考研模拟五套卷与答案解析》《厦门大学807经济学2007-2014考研真题及答案解析》海洋与海岸带发展研究院：海洋事务考研专业课资料：《2018厦门大学海洋管理概论考研复习精编》《2018厦门大学海洋管理概论考研冲刺宝典》《2018厦大海洋管理概论考研模拟五套卷与答案解析》《厦门大学海洋管理概论2007-2014考研真题及答案解析》环境与生态学院：环境工程（01-03方向）考研专业课资料：《2018厦门大学环境工程学考研复习精编》《2018厦门大学环境工程学考研冲刺宝典》《2018厦大环境工程学考研模拟五套卷与答案解析》《厦门大学环境工程学2007-2014考研真题及答案解析》研途宝考研/化学系：无机化学、分析化学、物理化学、化学生物学、纳米材料化学材料科学与工程系：高分子化学与物理药学院：0710J6转化医学公共卫生学院：0710J6转化医学考研专业课资料：《2018厦门大学617无机化学考研复习精编》《2018厦门大学617无机化学考研冲刺宝典》《2018厦大617无机化学考研模拟五套卷与答案解析》《厦门大学617无机化学2007-2014考研真题及答案解析》英语语言文学系：英语语言文学外语教学部：外国语言学及应用语言学考研专业课资料：《2018厦门大学814阅读及英美文学与语言学基础考研复习精编》《2018厦门大学814阅读及英美文学与语言学基础考研冲刺宝典》《2018厦大814阅读及英美文学与语言学基础考研模拟五套卷与答案解析》《厦大814阅读及英美文学与语言学基础2007-2014考研真题及答案解析》《2018厦门大学708写作与英汉互译考研冲刺宝典》《2018厦大708写作与英汉互译考研模拟五套卷与答案解析》《厦门大学708写作与英汉互译2007-2014考研真题及答案解析》（含考试分析）机电工程系：机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论、车辆工程、精密仪器及机械、测试计量技术及仪器、转化医学、电气检测技术及仪器、机械工程（专业学位）、仪器仪表工程（专业学位）航空系：飞行器设计、航空宇航推进理论与工程、航空宇航制造工程、航空工程（专业学位）药学院：0804J6转化医学公共卫生学院：0804J6转化医学萨本栋微米纳米科学技术研究院：测试计量技术及仪器考研专业课资料：《2018厦门大学微机原理考研复习精编》《2018厦门大学微机原理考研冲刺宝典》《2018厦大微机原理考研模拟五套卷与答案解析》《厦门大学微机原理2007-2014考研真题及答案解析》化学工程与生物工程系：化学工程、化学工艺、生物化工、应用化学、工业催化、化学工程(专业学位)能源研究院：能效工程、能源化工（方向：02能源化学）萨本栋微米纳米科学技术研究院：能源化工考研专业课资料：《2018厦门大学传递过程与单元操作考研复习精编》《2018厦门大学传递过程与单元操作考研冲刺宝典》研途宝考研/《2018厦大传递过程与单元操作考研模拟五套卷与答案解析》《厦门大学传递过程与单元操作2007-2014考研真题及答案解析》数学科学学院：基础数学、计算数学、概率论与数理统计、应用数学、运筹学与控制论、计算科学考研专业课资料：《2018厦门大学高等代数考研复习精编》《2018厦门大学高等代数考研冲刺宝典》《2018厦大高等代数考研模拟五套卷与答案解析》《厦门大学高等代数2007-2014考研真题及答案解析》《2018厦门大学数学分析考研复习精编》《2018厦门大学数学分析考研冲刺宝典》《2018厦大数学分析考研模拟五套卷与答案解析》《厦门大学数学分析2007-2014考研真题及答案解析》化学系：高分子化学与物理材料科学与工程系：高分子化学与物理、软物质与功能材料"考研专业课资料：《2018厦门大学830高分子化学与物理考研复习精编》《2018厦门大学830高分子化学与物理考研冲刺宝典》《2018厦大830高分子化学与物理考研模拟五套卷与答案解析》《厦门大学830高分子化学与物理2007-2014考研真题及答案解析》特别推荐：厦门大学考研专业课资料，点击：/zykzl?fromcode=2010厦门大学考研专业课辅导班，点击：/zt/product2018?fromcode=2010以上专业课考研资料都是复习必备的，其中复习精编包含了考研专业课真题，还有真题答案。
财政学类专业介绍
财政学类专业介绍专业名称：财政学门类：财政学类学科：经济学修业年限：四年授予学位：经济学学士主要课程：政治经济学、西方经济学、货币银行学、国际经济学、财政学、国家预算、税收管理、国际税收、国有资产管理等。
主要实践性教学环节：包括课程实习、毕业实习等，一般安排6周。
专业培养目标：本专业培养具备财政、税务等方面的理论知识和业务技能，能在财政、税务及其他经济管理部门和企业从事相关工作的高级专门人才。
专业培养要求：本专业学生主要学习财政税收方面的基本理论和基本知识，受到相关业务的基本训练，具有财税及相关领域实际工作的基本能力。
毕业生应具备以下的知识和能力：1.掌握财政学科的基本理论、基本知识；2.具有处理财政税收业务的基本能力；?3.熟悉国家有关财政、税收的方针、政策和法规；4.了解本学科的理论前沿和发展动态；5.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
就业前景和方向：对于财政学来说毕业生将来要去国家有关部门工作的可能性很大，如国家的财政部门、税务部门以及政府的其他经济管理部门，对于相当政府公务员的考生来说，报考财政学是一个很好的选择。
专业点评：财政学是研究国家为主体的财政分配关系的形成和发展规律的学科，主要研究国家如何从社会生产成果中分得一定份额，用于实现国家职能的需要。
财政学的专业特点是强调核算能力，可以说财政学专业培养的是国家税务部门的“会计”。
开设此专业的高校：东北财经大学、上海财经大学、中国人民大学、中央财经大学、西安交通大学、苏州大学、南开大学、吉林大学、厦门大学、山东大学、辽宁大学、清华大学专业名称：税收学门类：财政学类学科：经济学修业年限：四年授予学位：经济学学士主要课程：税收学、中国现行税制、税务管理、国际税收、西方税收、纳税检查、比较税制、财政学、外国财政、预算会计、企业财务管理、审计、货币银行学基础、国际金融、国际贸易等。
主要实践性教学环节：包括课程实习、毕业实习等，一般安排6周。
课程标准：财经类专业课程标准
目录《基础会计》课程标准 (1)《财政与金融基础》课程标准 (17)《统计基础》课程标准 (29)《财务会计实务》课程标准 (37)《财务管理实务》课程标准 (68)《成本会计实务》课程标准 (83)《内部会计控制制度》课程标准 (97)《事业单位会计实务》课程标准 (105)《会计报表分析》课程标准 (113)《会计电算化实务》课程标准 (124)《审计实务》课程标准 (138)《中国税制实务》课程标准 (146)《会计基本技能实训》课程标准 (156)《岗位实习》课程标准 (159)《会计岗位认知实训》课程标准 (163)《会计岗位项目实训》课程标准 (166)《会计环境认知》实训课程标准 (174)《会计应用技术实训》课程标准 (178)《毕业论文(设计)》课程标准 (198)《电算化会计核算实施与维护实训》课程标准 (202)五年制高等职业教育会计类专业《基础会计》课程标准一、概述（一）课程性质本课程既是财经类专业的专业基础课，又是初级会计岗位职业能力的“成型”课程，既是会计“基本技能、基本理论、基本知识”的载体，还是会计专业认同、初级会计岗位职业技能训练的载体。
因此，本课程的定位为：“一个认同、两个基础、三个基本、四个目标”。
一个认同：通过本课程的教学，首先要解决的是学生对会计专业的认同问题，并通过认同，培育学生对学习会计专业的兴趣，了解会计实践中的现状和社会生活中的功能。
两个基础：即本课程一方面是会计专业主干课程的专业基础课程，另一方面是初级会计岗位职业综合能力的养成课程。
三个基本：即基础会计课程教学内容主体是会计的基本技能、基本知识、基本理论。
四个目标：基础会计课程应实现认同职业角色、夯实专业基础、履行岗位能力、把握专业技术等四个教学目标。
（二）课程改革理念1、目前存在的主要问题。
由于本课程为专业基础课，知识性、专业性理论太强，存在：教学目标的单一性-----重视会计基本知识和理论的认知和把握，缺乏专业知识的系统性教学与专业能力的训练的有机结合。
厦门大学嘉庚学院财政学专业人才培养方案(020201K)
财政学专业人才培养方案第一部分厦门大学嘉庚学院财政学专业人才培养方案（020201K）
（2018年）
一、培养目标
本专业培养德智体美全面发展，具有良好的人文与科学素养，具有扎实的专业知识与技能，具备良好的实践能力的应用型、复合型、创新型人才。
毕业生能在国家财政局、国有资产管理机构等政府部门；企事业单位、会计师事务所等中介机构；高等院校，社会科学研究部门等，从事预算管理、资产管理、涉税管理以及研究和教学工作。
也可以进一步攻读本专业或相关专业的硕士学位。
二、主干学科：应用经济学、公共管理。
三、学制及学习年限：学制四年，学习年限三至六年。
四、学分说明：毕业最低总学分155学分。
五、授予学位：经济学学士。
1
业必修2
3业
4
5
财政学专业人才培养方案第三部分学期教学活动安排情况
备注：
1．军事训练不占用教学周时间。
2．教研活动周于期末考试后进行，学生不需参与。
6。
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乔良是我国著名军旅作家、军事理论家、评论家，空军少将。
现任空军某部创作室副主任、空军指挥学院战略教授、国家安全政策研究委员会副秘书长、..，本网站视频无需安装任何播放器即可观看，安全快捷。
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《百家讲坛》满清十二帝历史教学视频全集《百家讲坛》满清十二帝历史教..主讲：状态：人气:564次点播内容:清朝是我国封建社会中的最后一个王朝，在清王朝的历史中，一共有十二位皇帝，从努尔哈赤到宣统,大清王朝经历了297年之久，且每一位皇帝传奇的一生都有着让我们感兴趣的故事。
(1)天命汗努尔哈赤(入关前的皇..，本网站视频无需安装任何播放器即可观看，安全快捷。
百家讲坛之马未都说家具收藏全集百家讲坛之马未都说家具收藏主讲：状态：人气:1245次点播内容: 古代收藏热跟今天是有所不同的，我们历史上有过多次收藏热，我们统计起来大约有五次，第一次是北宋时期，第二次是晚明时期，第三次是我们大家熟知的康乾盛世，第四次是晚清时期，第五次就是今天。
财政学课程基本介绍和基本财政理论
导论财政学课程基本介绍和基本财政理论一、个人介绍二、课程体系介绍1、课程性质：《财政学》课程属于应用经济学范畴，从20世纪80年代至今一直是教育部确定的高等学校经济类专业的核心课程以及管理类专业的专业基础课程，是一门应用经济理论课程，是衔接公共基础课和专业课的桥梁。
32课时，2学分，考查课。
/48课时，3学分，考试课。
2、课程体系：以财政收支为主线，分为三大块：第一块：基本理论：财政概念和职能；重点：财政概念和三大职能（ 1 章）第二块：基本内容：①财政支出理论：包括财政支出基本理论、财政支出规模与结构分析两部分基本原理；购买性支出和转移性支出两部分基本内容（ 2 － 5 章）；重点：公共产品理论；财政支出规模与结构；文教科卫支出；基础设施投资和农业投资；社会保障②财政收入理论：包括财政收入规模与结构分析基本原理；税收原理和税收效应;税收实务;国际税收；国债和国债市场（ 6 － 10 章）重点：财政收入规模及结构分析；税收基本原理及效应；税收实务中增值税、营业税、个人所得税等主要税种的计算；国债市场③财政管理理论：包括国家预算及预算管理体制；财政平衡（ 11 － 13章）重点：中国分税制体制；财政赤字的经济效应第三块：基本运用：财政政策(14-15章)重点：我国财政政策的评析及预测3、预修学科：政治经济学；西方经济学4、考试说明：闭卷考查。
20 ％平时成绩（作业 10 ％，课堂讨论及问答、考勤等 10 ％），80 ％卷面成绩。
5、参考书籍：人大复印资料：《财政与税收》；人大出版社，美，哈维。
S 。
罗森《财政学》；中国财经报三、现实生活中的财政学1、国家正常运行的基本要素有哪些？财政为什么要存在？2、政府应该做哪些事情?(财政职能即政府的职能）政府职能主要是经济调节、市场监管、社会管理和公共服务。
公共财政：政府是有限政府，政府按社会公众的意愿提供市场机制无法提供的公共物品，满足社会公众需要。
3、政府每年的财政收入有多少？税收、其他：2002年全国财政收入18914亿元;2003年21691亿元;2004年达到26396.47亿元;2005年31627.98亿元;2006年39373.2亿元;2007年5.1万亿;2008年,6.1万亿。
财政学课程教学方法探讨
学》 教学方法选择 运用的主要依据 。由此具体要 求在财政 学教 学中选择 并组合运用制度比较的教 学法、理论结合现 实的案例教 学法 、定性与定量分析相 结合 的教 学法、 以学生为主体的 多样化教 学法等各 种具体 的教 学方 法。 同时， 为 了增强各种财政学教 学方法的实际应 用效果 ，结合 国内高校 实际 ，需要进 一步切 实改进 并完善财政 学教 学的各项
支持 条件 。
［ 关键词 ］财政 学 ；教 学方 法；共性与个性
［ 中图分类号］Ｇ ４ ． ６２０ 文献标识码 ：Ａ 文章编号 ｉ１０ ４ ４ （０ １０ ０ １ ０ ８— ９ ０ ２ １方法对 有效 实现 教学 目的 、激 发
济时代 和提倡 培养 创新人 才 的今天 ，不 论何 种学科 何 种课 程 的教学 均应 体现 这一理 念 。而要 体现 这一 理 念 就需 要通 过合 理 的教学 方法 的选 择 ，以学生 为主 体 来 培养 学生 主动 获取 和应用 知识 的创新 能力 。从 现有 的 教学 方法来 说 ，主要 包括 两类 ：一类 是 以教 为 中心 的
讨 论 、启发询 问、第二 课堂 、实验 模拟 等形 式 ，这 样 有利 于在增强 师 生互 动 、教 学相 长下 ，通 过 启发 引 导 来 提高 学生探 索 与创新 能力 。
财政学与其他经济学科一样均 以资源配置效率为研究
领域与主题 ，但其研究的是作为资源非市场配置的政 府配置 ，因而区别于研究市场资源配置 的其他经济学
理 论。
Ｅ —ｍａｌ ｉ ｙ ＠ ｘ ． ｄ ． ｎ ｉ ：ｌ ｅ ｕ ｍｕ ｅ ｕ ｃ
２１ ０ １ １年 ０月 第 ５期
财政 学课程教 学 方法探 讨
本的理念就要求在教学方法上确立在教师主导下 ，增 加 以学为中心以学生为主体的多样化的财政学教学方 法的运用，具体可依各章节具体内容的特点采用课堂
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财政学》62 集教学视频厦门大学
本课程为厦门大学财政学精品课程教学视频，全套视频
共62 集，由壹课堂网整理免费共享。
作为首批唯一的
财政学国家重点学科点（也是第二批国家财政学重点学科点），厦门大学财政系有着悠久的《财政学》教学传统。
早在上个世纪20 年代初厦门大学建校之初就开设了《财政学》课程，此后《财政学》及其相关课程一直就是厦门大学经济类各专业的主干课程，并延续至今。
从70 年代初开始直至
90 年代中期，该课程一直由我国著名的财政学家邓子基教授担任课程负责人，随后我国著名的财政学家邱华炳、张馨等教授先后担任课题负责人。
在80 余年的财政学教学史中，积累和形成了丰厚的《财政学》教学底蕴。
在90 年代后期，
厦门大学财政学课程建设取得了丰硕成绩，获得国家级教学
成果二等奖。
在教材建设方面，从70 年代末开始，邓
子基教授就作为总篡小组负责人，主持编写了财政部统编教
材《社会主义财政学》。
这是文革后我国第一本自己编写的
财政学教材，它填补了当时财政学教材的空白，对其后20 余年财政学教学产生巨大和深远影响。
此后该系还出版了
现代西方财政学》（邓子基教授主编、张馨教授副主编）和《比较财政学教程》（张馨）等教材，在加大对西方现代财政学介绍和比较借鉴的基础上，该系不断更新、补充、完
善了财政学的教学内容和体系体例，从而形成了富有自己特
小组成员又结合理论和实际的新发展编写了多个版本的《财 政学》本科教科书，撰写了适用于本科生高年级和研究生水 平的《比较财政学教
程》 ，翻译了英国著名财政学教科书 《公 共部门经济学》 （2002 ）等。
本小组成员正在撰写的教科书 有《公共经济学》 、《公共预算与管理》 、《公共政策分析》 ，
本课程从 1987 年起，依托财政学国家重点学科， 注重以科研带动教学。
本小组成员承担了国家社会科学基金、 国家自然科学基金、教育部人文社会科学规划课题、财政部 等各种课题。
通过承担课题，撰写论文和专著，小组成员科 研水平得到提高，带动了教学内容的更新和教学水平的进 步提高。
从改革开放开始，该课题组的教师们就一直活跃在 我国财政研究的最前沿，尤其是在财政基础理论方面取得了 开创性的成果，对我国市场型财政理论的构建起了重大的作 用。
这些科研成果都及时地补充到财政学的教学中去。
本课 程已做到立足中国国情，注重吸收现代市场经济国家《财政 学》教科书的合理内容与体系，综合运用中国改革开放中的 现实案例，在课程内容更新和国际化上迈出了较大的步伐。
目前，厦门大学《财政学》教学组汇集了财政系最主要的教 学骨干， 这是一支职称、 学历和年龄结构合理， 教学水平高， 教学效果好的教学梯队。
该教学队伍教授、博士生导师有
色的《财政学》课程教学与建设。
近年来，本课程建设
等等。
人，占50% ；副教授4 人，占33% ；讲师2 人，占17% ，是一支高层次教师为主的教师队伍。
除邓子基老先生外，其余教师均具有博士学位，是一支高学历的师资队伍。
50 岁以
上2 人，40 岁以上4 人，其余6 人均在40 岁以下，是一支论功底，在我国的公共财政理论研究上取得了独创性的成就，又有丰富的教学经验和很高的教学能力。
由他亲自主持、设计和指导的财政学课程的教学工作，已经取得显著的成果和突出的成就。
在财政理论与实践面临急剧变革的时期，该系的财政学课程改革一直走在我国的前列。
无论是在吸收现代财政理论的最新成果，还是在借鉴西方先进的教学方式方法
年轻化的师资队伍。
课程负责人张馨教授既有深厚的理，该系一直引领着我国财政学课程教学改革的潮流。
近年来，张馨教授带领《财政学》课程小组成员，进一步加强了
财政学》课程建设。
在教学管理上，财政系已经建立起较为完善的系领导定期听课制度和教学评价制度。
定期研讨制度。
课程小组成员已经建立了定期研讨制度，共同解决教学中碰到的难题。
课程教学思想上更加注重培养学生分析问题和解决问题的能力。
教学手段已逐渐现代化，讲授本课程的教师都能熟练运用网络和多媒体进行教学，增加了教学的信息量和课堂的生动性，促进教学相长。
本课程还试行了英文原版教材双语教学，取得了一些经验。
本课程的教学已从以往的教师“满堂灌”为主过渡到以“启发式”教学为主，通过讨论、
案例分析和课程小论文的写作，充分调动学生的积极性，提高了教学效果。
《财政学》课程还成为一门很受欢迎的全校性选修课，每年都有三四百非经济类本科生选修本课程。
本课程内容：以市场经济为背景，紧紧围绕效率、公平和经济稳定线索，讲授公共部门的经济活动。
课程从市场失效弓出公共部门（政府）的经济作用，在讲述公共产品、公共选择等基础理论的基础之上，进而论述公共支出、公共收入、财政管理制度和财政政策问题。
课程各篇章之间既相互联系，又相对独立，即组成相互独立的“模块”，自成体系，形成“系
统树”结构。
本课程注重理论与实践的相结合，立足我国国情，
组织《财政学》课程教学内容。
具体说来，教学内容包
括: 第一部分，财政学基本理论。
本部分主要论述市场
失效与公共部门经济活动、政府的经济作用（财政职能）
财政学的研究对象、我国财政运行机制、公共产品理论、公
共选择理论等。
第二部分，公共支出。
本部分内容包括
公共支出分类、财政支出增长理论、财政支出管理理论和财
政支出改革的实践等。
第三部分，公共收入。
本部分内
容包括税收、收费、国有经济收入、公债等，涉及最优税收理论、逃
避税理论、公共定价理论、李嘉图等价定理等内容。
第四部分，财政管理。
本部分以公共预算管理为核心，介绍
预算管理理论、财政联邦主义理论、先进预算管理方法等内
容。
第五部分，财政政策。
本部分以财政政策理论为中
章 公共企业概述第
章 财政与公共企业关系第 教学内容的相对稳定性，另一方面又根据理论发展与现实改 革，不断进行调整，补充新知识，从而使教学内容具有动态
性的特点。
整个课程内容主题突出，脉络清晰，逻辑性强， 概念第一章财政制度第一章混合经济第一章财政学的形
成与发展第一章财政学的研究方法第二章
市场效率第 章市场失效第二章财政职能第三章纯公共产品提供的局
部均衡模型第三章纯公共产品一般均衡模型第三章 准公 共产品最佳供应分析第三章 公共产品供应的困难与公共产 品的私人提供第三章 公公产品论的实验经济学视觉研究第
四章 财政决策与公共选择第四章 财政决策机制第四章 财 政决策主体行为第四章政府失效第五章财政支出分类第
五章 财政支出规模理论第五章 社会成本效益分析法第六 章 行政支出第六章 国防支出第六章 文教科卫支出第六章 财政投资第七章社会保障与财政第七章财政补贴第七章 其他财政支出第八章 税收概念
第八章 税收负担分析第八 章税收原则第八章最优税收理论第九章商品税概述第九 章增值税第九章 消费税第九章 营业税第九章 关税第 章所得税概述第十章个人所得税第十章企业所得税第
章资源税与行为税
心，介绍相关理论和实践知识。
本课程一方面保证基本
论述具体，指向性强，利于学生的消化吸收。
第一章
财政
章社会保险税第
二章公共企业的改革第十三章公共规制概述第十三章
公共规制方式第十三章经济性规制第十三章社会性规制
的加强第十四章政府预算概述第十四章政府预算种类第四章政府预算的编制、审批、执行与决算第十四章
外资金第十五章政府收支对比关系第十五章公债第十五章公债理论第十五章公债政策第十六章财政体制第
章政府间职责的分工第十六章政府间收入权限的划分第
六章政府间转移支付第十六章中国政府间财。