小学一年级语文阅读练习题四十篇
2020年一年级语文上册课外阅读专项练习题
2020年一年级语文上册课外阅读专项练习题1. 阅读下文，回答问题这次，我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
在天底下，①，而并不茫茫。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处②，轻轻流入云际。
这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下③一首奇丽的小诗。
在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像④着草原的无限乐趣。
（1）“一”可解释为：①数词；②相同；③满，全。
请选择下面词语中“一”的意思高歌一曲______ 一碧千里______（2）把下列四个词分别填人文中①、②、③、④处。
A．低吟B．回味C．一碧千里D．翠色欲流①______；②______；③______；④______（3）文中描写绿的范围广的词语______，描写绿的动态美的词语是______。
（4）这段话写出了草原______的特点。
2. 阅读下文，回答问题日月潭很深，湖水碧绿。
湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。
小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
（1）这段共有______句话。
（2）第二句是讲湖中央有个小岛叫______。
（3）第三句是讲小岛把湖水分成______，北边像______，叫______；南边像______，叫______。
（4）文中表示形状的两个词语是______、______。
3. 读例文，完成练习。
（三）我知道“王子”想去那儿干什么，它喜欢同火车赛跑。
每次都是它输，可它从不在乎。
每当有火车开过来，“王子”都以为能跑赢它。
等到跑不动了，它便冲着远去的火车汪汪叫上几声，不知是允许火车开走呢，还是骂了火车一顿。
（1）这段话写的趣事是（）。
（2）“王子”真有趣，请仿照文段写一种动物的趣事。
人教版小学一年级语文阅读练习题四十篇(带拼音)
人教版小学一年级语文阅读练习题四十篇1、大d à 自z ì然r án 的de 邮y óu 票pi ào春ch ūn 天ti ān 的de 树sh ù 上sh àn ɡ ，长zh ǎn ɡ 出ch ū 嫩n èn 嫩n èn 的de 芽y á 瓣ba à。
夏xi à天ti ān 的de 树sh ù 上sh àn ɡ ，挂ɡu à 满m ǎn 肥f éi 肥f éi 的de 叶y è 片pi àn。
秋qi ū 天ti ān 的de 树sh ù上sh àn ɡ ，树sh ù 叶y è 涂t ú 满m ǎn 鲜xi ān 红h ón ɡ 和h é 金j īn 黄hu án ɡ 。
冬d ōn ɡ 天ti ān 的de 树sh ù下xi à，树sh ù 叶y è 落lu ò 地d ì 化hu à 成ch én ɡ 土t ǔ 壤r ǎn ɡ。
落lu ò 叶y è 是sh ì 大d à 自z ì 然r án 的de邮y óu 票pi ào ，把b ǎ 一y ī 年ni án 四s ì 季j ì 寄j ì 给ɡěi 你n ǐ，寄j ì 给ɡěi 我w ǒ，寄j ì 给ɡěi 大d à家ji ā。
（1） 这zh è 一y ī 段du àn 话hu à 共ɡòn ɡ 有y ǒu （ ）句j ù； （2） 填ti án 空k òn ɡ:a 、一y ī 年ni án 有y ǒu（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四s ì 个ɡè 季j ì 节ji é。
一年级阅读专项练习(二)(含答案)
2017人教版一年级阅读能力提升专项练习（二）（一）早晨起来，我看见荷叶上有一颗珍珠。
这颗珍珠，又大又圆又明又亮。
绿绿的荷叶像个碧玉盘，盛着这颗亮晶晶的珍珠，真好看。
微风一吹，它就滚动起来。
它一会儿滚到东，一会儿滚到西，像在荷叶上玩耍呢！过了一会儿，太阳出来了，荷叶上的珍珠就不见了。
1、课文有（）个自然段，第一自然段有（）句话。
2、荷叶上的珍珠什么样？用“”画出来。
3、荷叶上的珍珠去哪里了？你知道吗？写写看。
_________________________________________________________________。
（二）大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣，夏天的树上，挂满肥肥的叶片。
秋天的树上，树叶被涂成鲜红和金黄。
冬天的树下，树叶落地化成土壤。
落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
1、读一读，填一填。
一年有（）、（）、（）、（）四个季节。
春天的树上，长出( ) 芽瓣;夏天的树上，挂满（）；秋天的树上，树叶被涂成（）和（）；冬天的树下，树叶落地化成（）。
2、大自然的邮票指什么？_______________________________________________________________（三）好斗的小螃蟹蓝色的海湾里，有一只小螃蟹。
它仗着有一双夹子，总是欺负别人。
小鱼被它夹得直喊妈妈。
小乌龟被它夹得不敢把头伸出来。
小虾一见它就跑得老远老远。
小螃蟹见大家都怕它，非常得意。
突然，它发现了一根小铁棒，心想：“谁敢惹我？看我不夹住你！”“哈哈！”一个男孩叫道，“我钓到一只小螃蟹！”1、这篇短文有（）个自然段。
2、被小螃蟹欺负的动物有（）、（）、（）。
3、小螃蟹最后的结果是：（四）动物的尾巴各有各的用处。
鱼的尾巴像船上的舵，游动时，靠尾巴掌握前进的方向。
牛的尾巴好比一条长鞭子，夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。
1、短文共（）句话，主要讲了（）。
小学一年级语文阅读练习题四十篇49423教学内容
小学一年级语文阅读练习题四十篇1、大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。
夏天的树上，挂满肥肥的叶片。
秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。
冬天的树下，树叶落地化成土壤。
落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
（1）这一段话共有（）句；（2）填空:a、一年有（）、（）、（）、（）四个季节。
b、春天的树上，芽瓣是（）；夏天的树上，叶片是（）；秋天的树叶颜色有（）和（）；冬天的树下，满地是（）。
c、大自然的邮票指（）。
2、人有两件宝人有两件宝，双手和大脑。
双手会做工，大脑会思考。
用手不用脑，事情做不好。
用脑不用手，啥也做不好。
用手又用脑，才能有创造。
一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。
（一）这是一首儿歌，一共有（）句话。
（二）填空：（1）人有两件宝是指( )和( )。
做工靠( )，思考靠( )。
（2）做事情要用( )又用( )。
这样才能( )。
（三）词语搭配：（1）认真地劳动（2）一双手指辛勤地双手一根手表勤劳的头脑一只小手聪明的思考一块手套3、夏天初夏，石榴花开了。
远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。
近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。
淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。
1、这段话共有（）句。
2、用横线划出第2、3两句句子。
3、石榴花在( )开放。
它的花蕊是( )的，花朵是( )的。
4、我喜欢石榴花是因为( )。
5、石榴花很多，从（）、（）等词可以看出。
4、斧子老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。
我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。
”说完，拿着自己的斧子走了。
（1）老爷爷说了（）句话，孩子说了（）话。
（2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？（3）学了本文后，我们也要做个（）的孩子。
5、时钟花小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。
小山羊送给它三盆花。
太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。
中午，午时花开了，张开了笑脸。
天黑了，夜来香开了，张开了小嘴请轻地唱歌。
一年级语文阅读练习题四十篇(带拼音)
人教部编版小学一年级语文阅读练习题四十篇1、大自然的邮票春ch ūn 天ti ān 的de 树sh ù上sh àn ɡ，长zh ǎn ɡ出ch ū嫩n èn 嫩n èn 的de 芽y á瓣b àn。
夏xi à天ti ān 的de 树sh ù上sh àn ɡ，挂ɡu à满m ǎn 肥f éi肥f éi 的de 叶y è片pi àn 秋qi ū天ti ān 的de 树sh ù上sh àn ɡ树sh ù叶y è涂t ú满m ǎn 鲜xi ān 红h ón ɡ和h é金j īn 黄hu án ɡ。
冬d ōn ɡ天ti ān 的de 树sh ù下xi à树sh ù叶y è落lu ò地d ì化hu à成ch én ɡ土t ǔ壤r ǎn ɡ落lu ò叶y è是sh ì大d à自z ì然r án 的de 邮y óu 票pi ào，把b ǎ一y ī年ni án 四s ì季j ì寄j ì给ɡěi 你n ǐ，寄j ì给ɡěi 我w ǒ，寄j ì给ɡěi 大d à家ji ā。
（1） 这一段话共有（ ）句； （2） 填空 :a 、一年有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四个季节。
b 、春天的树上，芽瓣是（ ）；夏天的树上，叶片是（ ）；秋天的树叶颜色有（ ）和（ ）；冬天的树下，满地是（ ）。
c 、大自然的邮票指（ ）。
2、人有两件宝人r én 有y ǒu 两li ǎn ɡ件ji àn 宝b ǎo，双shu ān ɡ手sh ǒu 和h é大d à脑n ǎo。
小学语文阅读与写作训练四
小学语文阅读与写作训练四小学语文阅读与写作训练四（一）我不能忘掉祖国1908年，宋庆龄15岁，就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学，她是个文静而沉思的女孩子。
她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。
有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地（搜收）集资料，认真地思索，做了充分准备。
在讨论会上，一位美国学生站起来发言。
他说：“我认为历史的发展是难以估计的。
你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里” 这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。
她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。
那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。
教室里立刻静下来了。
宋庆龄显得有些激动，但她仍然用（温和柔和）的声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。
具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。
有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。
总有一天，东亚睡狮的吼声将（震动振动）全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着（坚艰）苦卓绝的斗争！”教室里响起了热烈的掌声。
大家交口称赞：“说得好，以理服人。
”“这些话多么有力量！”宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望！”1、用“”划去文中括号里错误的字和词。
2、联系上下文解释带点的词语在文中的意思。
淘汰―― 交口称赞―― ．．．．3、就短文的题目，请你提出一个有价值的问题？并自己试着回答。
问题：回答：4、仔细阅读课文，回答问题。
（1）宋庆龄说：“中国没有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是什么？____________________________________________________ ____________________________________________________ __（2）大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞” ？____________________________________________________ ______________________________________________________（3）文中的最后一句话表达了宋庆龄的什么样的思想感情？________________________________________________ _5、读了这篇文章之后，你想到了以前学的哪篇爱国课文？此时，你有什么感受和启发？6、写出一个爱国名言。
一年级下册语文期中考试精选复习资料(综合能力篇10份)
卷1：小学一年级期中语文试卷一、拼音王国（每题2分，共20分）1. 将下列汉字的音节补充完整：m__n（门）hé（__é）河t__o（跳）lǜ（__ù）路nǚ（__ǚ）女2. 选择正确的音节填空：小狗（gǒu/gǒ）花朵（huǒ/huǒ duǒ）书包（shū bāo/shūbāo）白云（bái yún/báiún）草地（cǎo dì/cǎodì）3. 写出下列音节的声母：yuàn（__）qíng（__）chē（__）yuè（__）zuò（__）4. 写出下列音节的韵母：fēng（__）mǎ（__）tiān（__）xué（__）guā（__）5. 给加点字选择正确的读音，打“√”：大山（dà/dài）读书（dú/dù）红花（hóng/hǒng）写字（xiě/xuě）同学（tóng/tǒng）二、字词乐园（每题2分，共20分）6. 看拼音，写词语：kāi xīn（______）shàng xué（______）shēng qì（______）huǒ chē（______）zì jǐ（______）dōng xī（______）shǒu zú（______）yuè yá（______）niǎo ér（______）bái yún（______）7. 比一比，再组词：木（____）本（____）大（____）天（____）山（____）出（____）上（____）下（____）人（____）个（____）8. 加一笔，变成新字：日 > （____）十 > （____）大 > （____）了 > （____）王 > （____）人 > （____）米 > （____）二 > （____）目 > （____）云 > （____）9. 反义词连线：来——去多——少上——下大——小开——关黑——白前——后左——右长——短高——低10. 选字填空：（他/她）是我的妈妈。
北师大版一年级语文上册课外阅读专项强化训练
北师大版一年级语文上册课外阅读专项强化训练1. 读《蒲公英》选段，完成练习。
春天来了，在蔚蓝的晴空下，蒲公英的花蕾慢慢地绽放、绽放，开出了一朵美丽的花。
夕阳西下，夜幕降临，蒲公英的花朵就会合起来。
整整一夜，蒲公英的花都紧闭着。
第二天，当阳光再次洒向大地时，蒲公英的花又重新开放了，开得比昨天还大、还美。
夜晚又一次来临，蒲公英的花又合上了。
（1）蒲公英的花白天______，夜晚______。
（2）文中哪些句子写出了蒲公英花开的样子？找出来，画上“______”。
（3）想象一下，接下来会怎样？请你写一写。
第三天，当太阳再次普照大地时，蒲公英的花______，______。
到了傍晚，蒲公英的花______。
2. 读例文，完成练习。
（一）细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。
它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。
（1）这段话写的是雨中杨梅树的形态，抓住了杨梅树的枝、叶来写，其枝、叶的特点分别是______、______。
（2）作者在写杨梅树时，运用了（）的修辞手法。
（3）请仿照画横线的句子写一种植物的枝、叶。
3. 阅读下文，回答问题我六岁离开我的生母，到城里去住。
中间曾回故乡两次，都是奔丧，只①在母亲身边待了几天，仍然回到城里。
在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只①活了四十多岁。
我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。
我真想随母亲于地下。
我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。
一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。
我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。
一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。
（1）文段出自课文《______》，作者______。
（2）在文中给划线的字注音。
______ ______ ______ ______曾奔丧待数（3）解释下面句中划线字的含义。
①只在母亲身边待了几天。
______②我痛哭了几天。
______③抱终天之恨。
______（4）文中两个“只”字强调的意思不同，表达的情意也不同，请根据你的理解填空。
小学一年级语文上册期末考试试卷及答案
小学一年级语文上册期末考试试卷及答案小学一年级语文上册期末考试试卷及答案小学一年级语文上册期末考试试卷及答案（时间：60分钟命题：婺城语文教研组联合编写）一、我会填。
看图，给音节补上声母。
(8分)___ǎ___ī___áng___ù二、我会连一连，给水果找名字。
(8分)三、我会看拼音写词语。
(8分)shānyángpíyīshuǐniúyònglìmáojīnmùtouzìjǐjīnnián四、我会填。
(9分)1.“几”共有几画（），第二画是（），组词（）。
2.“牙”共有几画（），第二画是（），组词（）。
3.“冬”共有几画（），第三画是（），组词（）。
五、我能给花心上的字找到正确的读音，打上“√”。
（6分）六、我会填量词，填一填可爱的量词。
（6分）一（）人一（）牛一（）河一（）手一（）鸟一（）花七、我会组词。
（8分）天（）土（）出（）中（）自（）开（）乐（）开（）八、我会填反义词，照样子填空。
（8分）例：远——（近）去——（）有——（）大——（）上——（）左——（）多——（）黑——（）东——（）九、我会找朋友，正确的打√（8分）公（圆园）朋（有友）上（棵课）我（门们）（清青）草（生升）旗（木目）马（飘漂）亮十、我会照样子加一笔，变成新字写下来。
（11分）木（本）米（）巾（）日（）牛（）小（）口（）十（）白（）十一、把合适的词语连起来。
（6分）闪闪的云朵一间小桥清清的小河一座苹果白白的星星一个房间十二、我会写。
（4分）例：妈妈洗衣服。
爸爸___________________。
例：我是小学生。
________________是___________________。
十二、我会填。
看图填空。
（13分）_______和________来到________里，_______看到_______很美，想去摘一朵花。
苏教版一年级语文上册课外阅读专项练习
苏教版一年级语文上册课外阅读专项练习1. 阅读下文，回答问题燕子的双腿被一个小孩“喀嚓”一声剪断；奄奄一息的小猫“扑”的一声被抛向疾驶的车轮；正在河岸上蜕壳的蜻蜓，被一双散步的脚有意识地踩扁；鲜花被两个谈情说爱的人漫不经心地一瓣瓣撕碎、揉烂、碾成泥……树上鸟窝里的幼鸟成了人类幼儿的玩物，任凭它们的母亲绕树嘶叫，直至心力交瘁，坠地而死。
顽童们兴奋地往返奔跑，享受踩踏虫尸所发出的脆响。
目睹这触目惊心的一幕幕，不能不令人心寒，感受最深刻的悲哀。
也许，与浩瀚人世相比，这些只不过是一出出不足挂齿的小小杂乱的悲剧而已，但不知几时开始，人类潜意识里有座冰山，人性就变麻木、冷漠、甚至残忍，以肆虐他族之苦，养已欢颜，并引为闲适雅趣。
生灵何罪之有？就因为看不见它流泪流血，就因为听不到它呼痛呼救，就因为人类比它强大，我们就可以任意践踏、蹂躏、摧残？再微末也是生命，是比人类更加脆弱的生命。
人对世界总是不满意，却从不愿反躬自省，自己为这个世界做了些什么？（1）用“‖”将短文分为两部分，并概括每部分大意。
第一段：______。
第二段：______。
（2）文中的哪些词语让我们感受到了人性中的麻木、冷漠、甚至残忍的一面。
（3）阅读下面句子，按要求完成题目。
“目睹这触目惊心的一幕幕，不能不令人心寒，感受最深刻的悲哀。
”①这个句子在文中的作用是______。
②“触目惊心”的意思是______。
③从“心寒”“悲哀”两个词语我们能感受到作者是一个什么样的人______？④将这个句子改写成反问句______。
（4）短文最后几个自然段应读出______的语气。
（5）针对文中提到的现象，写几句你发自肺腑的话，呼吁人们爱护生灵、保护动物。
2. 重点段落品析。
冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。
一年农事了，大家笑盈盈。
（1）给文中划线的字注音。
______农事了（2）照样子，写一写。
笑盈盈______ ______ ______（3）从这短话中，我们可以了解到，冬季里，所有的农事都已经______。
最新精选小学一年级上册语文课文 1人教版课后练习第四十一篇
最新精选小学一年级上册语文课文1人教版课后练习第四十一篇第1题【填空题】A、BB、AC、BD、AE、B【答案】：第2题【填空题】填上合适的动词。
远______山有色，近______水无声。
【答案】：【解析】：第3题【填空题】写出偏旁部首是木的三个字。
______、______、______。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】写出三个偏旁部首是扌的字。
______ ______ ______ 【答案】：【解析】：第5题【填空题】把下列的字，添上一笔或几笔，看看是什么字。
木—______土—______口—______ 田—______【答案】：第6题【填空题】填一填，读一读。
来去远近无有______头______尾死______活____________水救不了______火【答案】：第7题【填空题】画的笔画顺序是：______ 【答案】：【解析】：第8题【填空题】选择合适的字组词禾米大______【答案】：第9题【填空题】组一组。
竹______ ______ ______ 【答案】：【解析】：第10题【填空题】A、AB、BC、BD、AE、B【答案】：第11题【填空题】【答案】：【解析】：第12题【填空题】【答案】：第13题【填空题】比一比，组成词语，不会写的字用拼音代替。
门______ 问______天______ 禾______【答案】：【解析】：第14题【填空题】猜一猜。
米戴帽子。
谜底是______。
【答案】：【解析】：第15题【填空题】按原文内容填空。
______竹排，顺______流，______唱，______游。
两岸树______密，______苗绿油油，江南______乡，______竹排______中游。
【答案】：第16题【填空题】写出三个偏旁部首是辶的字。
______ ______ ______ 【答案】：【解析】：第17题【填空题】读一读，看谁先把谜底猜出来！花儿见它弯弯腰，树儿见它把头摇，水儿见它皱眉头，云儿见它躲开了。
一年级阅读理解40篇
小学一年级语文阅读练习题四十篇1、大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。
夏天的树上，挂满肥肥的叶片。
秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。
冬天树下，树叶落地化成土壤。
落叶是大自然邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
（1）这一段话共有（）句；（2）填空 : a、一年有（）、（）、（）、（）四个季节。
b、春天的树上，芽瓣是（）；夏天的树上，叶片是（）；秋天的树叶颜色有（）和（）；冬天的树下，满地是（）。
c、大自然的邮票指（）。
2、人有两件宝人有两件宝，双手和大脑。
双手会做工，大脑会思考。
用手不用脑，事情做不好。
用脑不用手，啥也做不好。
用手又用脑，才能有创造。
一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。
（一）这是一首儿歌，一共有（）句话。
（二）填空：（1）人有两件宝是指( )和( )。
做工靠( )，思考靠( )。
（2）做事情要用( )又用( )。
这样才能( )。
（三）词语搭配：（1）认真地劳动（2）一双手指辛勤地双手一根手表勤劳的头脑一只小手聪明的思考一块手套3、夏天初夏，石榴花开了。
远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。
近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。
淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。
1、这段话共有（）句。
2、用横线划出第2、3两句句子。
3、石榴花在( )开放。
它的花蕊是( )的，花朵是( )的。
4、我喜欢石榴花是因为( )。
5、石榴花很多，从（）、（）等词可以看出。
4、斧子老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。
我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。
”说完，拿着自己的斧子走了。
（1）老爷爷说了（）句话，孩子说了（）话。
（2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？（3）学了本文后，我们也要做个（）的孩子。
5、时钟花小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。
小山羊送给它三盆花。
太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。
中午，午时花开了，张开了笑脸。
天黑了，夜来香开了，张开了小嘴请轻地唱歌。
西师大版一年级语文下册课外阅读专项练习题
西师大版一年级语文下册课外阅读专项练习题1. 课外阅读。
乡间绿阴乡间，是树的天地。
公路两旁，是高大的梧桐树。
梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。
小河两岸是成行（①）的垂柳。
柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。
山坡上松树和柏树高大挺拔，枝繁叶茂。
农家小院的前后种植着果树,有桃树，有梨树，有杏树……春（②）夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一（③）农家小院就掩映在浓浓的树阴之中。
（1）给文中括号前的字选择正确的读音或选择合适的字、词填空。
①A．háng B．xíng______ ②A．未 B．末______③A．座座B．坐坐______（2）这篇短文是围绕“______________”这句话来写。
文中的省略号（……）表示________多。
（）（3）根据短文选择搭配。
A．果树 B．垂柳 C．梧桐树 D．松树和柏树山坡上______ 公路两旁______小河两岸______ 农家小院______（4）文中的比喻句是（）2. 阅读下文，回答问题我马上跑去告诉了爸爸：“原来是松鼠才是我们家那个不诚实的孩子！”爸爸哈哈大笑，说：“我怎么没想到这一点呢！咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。
森林里的松鼠到了秋天，就要开始储备冬粮。
这是松鼠的天性，咱们的松鼠自然也不甘落后！”（1）这段文字选自课文《______》，作者是______国的______。
（2）“这一点”指的是______。
（3）“甘”字用音序查字法查字母______，用部首查字法查______部，它在字典里的解释有：①甜，味道好；②自愿，乐意；③美好；④姓。
“不甘落后”中的“甘”意思是______，“同甘共苦”的“甘”意思是______。
（4）从这两段文字的字里行间我们可以感受到“我”和爸爸对松鼠的______之情。
3. 阅读课文片段，完成练习爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。
他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。
哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。
小学一年级童话阅读理解练习题
（三十六）好孩子下雨了，小红忘记带雨伞。
可回家后，她的衣服一点儿也没淋湿，原来是小梅送她回来了。
奶奶笑着说：“她真是个好孩子！”京京带了雨伞，可是回来后，全身湿透了。
原来他把雨伞借给了路远的同学用去了。
奶奶一边给京京擦头发，一边说：“你也是个好孩子！”京京全身湿透了，问什么奶奶还说他是个好孩子？2、如果你是京京，会怎么对没有雨伞的同学说？如果你是没有雨伞的同学，当京京把雨伞借给你，而京京自己却冒雨回家，你会对京京说什么？（三十七）蚂蚁搬家在一年级夏天的一个周末，天气很闷，我看见一条嘿嘿的长龙般的队伍从树洞里“走”了出来，这支队伍吸引了我。
再仔细一看：哦，是一群蚂蚁！“哎，你们放着好好的家不呆着，背着这么‘沉’的东西哪儿去呀？”我自言自语道。
还不时用树枝拨弄着它们。
小蚂蚁晃动着触角，东张西望，看样子是在寻找一个新家呢。
我跑去问邻家哥哥：“蚂蚁们在干什么呢？”哥哥答道：“蚂蚁在搬家，大雨就要来了，快回家吧。
”几个小时后，果然天气骤变，天空乌云密布，转眼间就下起了倾盆大雨。
我查找电脑后终于弄明白了：在下大雨前一段时间，蚂蚁就能感觉到潮湿的气味，蚂蚁爬大水，所以要找一个水流不进来的地方居住。
因此，“蚂蚁搬家，大雨将至”。
解释词语：自言自语：东张西望：用“——”画出文中描写蚂蚁寻找新家的句子。
用加点的词语“果然”写一句话。
蚂蚁为什么要搬家？它们是通过什么预测到将要下雨的？参考答案：1、自言自语：自己对自己说话。
东张西望：向四处张望。
形容心神不安地到处看。
2、从“小蚂蚁晃动着……寻找一个新家呢。
”4、蚂蚁怕大水，要找一个水流不进来的地方居住。
它们在下大雨前一段时间，能感觉到潮湿的气味。
（三十八）鳄鱼尾巴的妙用鳄鱼把尾巴当武器用。
生活在热带地区的非洲鳄，见到牛、羚羊、鹿等动物在河边饮水时，便突然将尾巴一扫，把这些动物打入河里，然后张开大嘴，饱餐一顿。
鳄鱼把尾巴当作什么？用“——”在文中画出来。
你还知道哪些动物的尾巴有奇特的作用？参考答案：例如：蜜蜂的尾巴用来叮敌人；啄木鸟的尾巴用来支撑身体；松鼠的尾巴当作降落伞，在树上被摔的时候，起保护作用。
2024语文版一年级上学期语文期末复习针对练习
2024语文版一年级上学期语文期末复习针对练习班级：_____________ 姓名：_____________看拼音写词语1. 看拼音写词语。
tài yáng zhùxiào yīn wèi jīn qiūyǐhòu huǒbàn guòjiāng zhèyàng běi jīng2. 拼一拼，写一写。
rìzi dàren yuèér lǐtou kěshìdōng xītiān shàng sìshí3. 拼一拼，写一写。
yòng lìzhèng zhōng shuǐniúbàn tiān duōshǎoyǔyīchǎng zhǎng tóng xuéwǒmen wèn hǎo4. 看拼音写词语měi lìshíhou jiǎo yìn mílùɡuān xīn （________）（________）（________）（________）（________）rèn shi xuědìshēn tǐzhúyèshízìlùkǒu （________）（________）（________）（________）（________）5. 读拼音，写词语。
shuǐguǒxiǎo niǎo zǎo shang bùshǎo lái qùshuǐniúchǐzi shuǐshǒu guǒzi shuǐtián dàxiǎo huǒlìshūběn xiǎo dāo lìzhèng běn lái shuǐtǔwǔshíshān lín mùtou zhōng xīn zhèng shìxiàqù笔画填空6. 在括号里写出正确笔顺的序号。
一年级语文下册(全册)同步试题带答案(合集)
部编版一年级下册语文《春夏秋冬》课后作业（精品）一、看拼音，写词语。
yǔwén（_____）yícì（_____）zhǎo dào（_____）pínɡshí（_____）shuǐpínɡ（_____）bàn dào（_____）rànɡkāi（_____）shūbāo（_____）二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
让．座（yàng ràng）语言．（yán rán）冰．冻（bīn bīng）雨夹．雪（jiá jiā）阴．天（yīng yīn）相遇．（yǜ yù）三、比一比，再组词。
古凉夕李右京多季四、选择正确的字、词填空。
做作1．爸爸每天工（________）很辛苦。
2．无论（________）什么事情，都要认真去对待。
那里哪里3．看（_________）有一棵嫩绿的小草。
4．今天你要去（_________）活动？五、根据课文内容连一连。
天气往南飞冬天弯弯树叶那么蓝秋天圆圆大雁黄了春天尖尖天空凉了夏天顽皮六、我会填。
1.“几”共有几画（），第二画是（），组词（）。
2.“牙”共有几画（），第二画是（），组词（）。
3.“冬”共有几画（），第三画是（），组词（）。
七、我会读，我会做。
春姑娘春姑娘来了。
河水说：“春姑娘，谢谢你！如果没有你细细的雨滴，我怎么会有弯弯的身子？”柳树说：“春姑娘，谢谢你！如果没有你柔柔的春光，我怎么会长出绿绿的长发？”娃娃说：“春姑娘，谢谢你！如果没有你微微的春光，我怎么能放得起高高的风筝？”春姑娘脸红了，她谦虚地说：“不，我要谢谢你们，是你们帮我变得这样美丽！”1．这篇短文共有（______）个自然段。
2．画线句子中的“我”指的是___________，“你们”指的是_________、_________、_________。
小学语文一年级短文阅读练习
小学语文一年级短文阅读练习二十一春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味儿。
闭了眼，树上好像已经满是桃儿、杏儿、梨儿、苹果。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。
1、这段话共有（）句话。
2、用“——”画出第三句话。
3、这段话中一共提（tí）到几种果树？用“○”画出。
4、写出表示颜色的词_______________、_______________、________________。
二十二奶奶家的院子里种了几棵牵(qiān)牛花。
细长的藤(ténɡ)上长满了碧绿的叶子。
早上牵牛花迎(yín ɡ)着朝霞开放，有深红、浅红、蓝色、紫色，五颜六色。
就像一个个小喇(lǎ)叭(bā)，可爱极了！1、这段话共有（）句话。
2、第（）句写藤(ténɡ)和叶子；3、把写花的句子用“——”画出来。
4、写出表示颜色的词_______、_______、_______、________。
5、牵牛花就像。
二十四一天，公鸡对青蛙说：“我的本领最大，太阳是我叫出来的。
”青蛙说：“你夜里能把太阳叫出来吗？”公鸡边走边说：“能！”这天夜里，公鸡大声叫起来。
过了一会儿，外面真的亮了。
公鸡可高兴了。
哪想，主人把鸡关了起来。
原来，公鸡看到的是电灯的光。
第二天，太阳从东方升起来了。
1、文中共有（）个自然段。
2、下列正确的说法是（）①太阳是公鸡叫出来的。
②太阳是从东方升起来的。
3、用“——”在原文画出公鸡说的大话。
二十八两只羊一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。
他们同时来到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。
1、短文一共有（）自然段。
2、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：（1） dú mù qiáo （2）tóng shí（3）běi miàn （4）xiǎng shēng3、填空：（1）_______和_______在独木桥的_______相遇了。
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小学一年级语文阅读练习题四十篇1、大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。
夏天的树上，挂满肥肥的叶片。
秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。
冬天的树下，树叶落地化成土壤。
落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
（1）这一段话共有（）句；（2）填空:a、一年有（）、（）、（）、（）四个季节。
b、春天的树上，芽瓣是（）；夏天的树上，叶片是（）；秋天的树叶颜色有（）和（）；冬天的树下，满地是（）。
c、大自然的邮票指（）。
2、人有两件宝人有两件宝，双手和大脑。
双手会做工，大脑会思考。
用手不用脑，事情做不好。
用脑不用手，啥也做不好。
用手又用脑，才能有创造。
一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。
（一）这是一首儿歌，一共有（）句话。
（二）填空：（1）人有两件宝是指( )和( )。
做工靠( )，思考靠( )。
（2）做事情要用( )又用( )。
这样才能( )。
（三）词语搭配：（1）认真地劳动（2）一双手指辛勤地双手一根手表勤劳的头脑一只小手聪明的思考一块手套3、夏天初夏，石榴花开了。
远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。
近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。
淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。
1、这段话共有（）句。
2、用横线划出第2、3两个句子。
3、石榴花在( )开放。
它的花蕊是( )的，花朵是( )的。
4、我喜欢石榴花是因为( )。
5、石榴花很多，从（）、（）等词可以看出。
4、斧子老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。
我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。
”说完，拿着自己的斧子走了。
（1）老爷爷说了（）句话，孩子说了（）话。
（2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？（3）学了本文后，我们也要做个（）的孩子5、时钟花小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。
小山羊送给它三盆花。
太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。
中午，午时花开了，张开了笑脸。
天黑了，夜来香开了，张开了小嘴请轻地唱歌。
1、这篇短文有（）段话。
2、小山羊送给小白兔什么花？-----------、--------------、--------------3、（）花早晨开，（）花中午开，（）花晚上开。
9 两只羊一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。
他们同时来到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。
1、短文一共有（）段。
第一段有（）句话。
2、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：（1）dúmùqiáo（2）tóng shí（3）běi miàn （4）xiǎng shēng3、填空：（1）( )和( )在独木桥的( )相遇了。
它们都要对方( )，让( )先走。
（2）两只羊谁也( )，就打了起来，结果都( )。
（3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：（）——（）10、放烟花大年三十晚上，我和爸爸放烟花。
啊，多漂亮的烟花！有的像一顶小雨伞，有的像一朵红色的太阳花，有的像天上那闪闪的星星。
1、这段话有（）句。
2、第3句写出了烟花的（）。
3、也观察过烟花绽开的样子吧！请再写几种。
_________________________________________.11.画画星期天下午，我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。
森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。
我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。
天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。
接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。
最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。
1、短文一共有（）个自然段，第二自然段有（）句话。
2、我在白纸上画了（）、（）、（）和（）。
3、用“—”画出文中表示颜色的词语。
4、照样子写词语：碧绿碧绿（）（）（）（4）将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。
13、喜鹊的新发现喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。
它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了。
”哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？”“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。
喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。
“真是人上有人，天外有天啊！”喜鹊感慨地说。
1．短文有______个自然段。
2．照样子写词语。
整整齐齐（）（）3．喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫，它想：( ).后来喜鹊看到大雁，它想: ( ).14、小明病了小明病了，直叫肚子疼。
妈妈带他去医院看病。
医生问小明吃了脏东西没有，小明摇摇头。
医生看了看他的手，发现他的手很脏，指甲也很长，说：“用脏手拿东西吃会生病的。
”小明记住医生的话，做到经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。
1．短文有_____小节，第一节有_____句话，讲小明__________，妈妈带他去_________，第二节讲小明生病的原因是_____________________________。
2．小明是好孩子吗？为什么？15、春姑娘太阳公公交给蝴蝶一封信，并告诉蝴蝶：“一定要把信亲手交给春姑娘！”蝴蝶点点头。
蝴蝶飞呀飞，脸上挂满了汗珠。
她听说春姑娘就躲在花丛中，可是那么多的花儿，哪一个才是春姑娘呢？她敲开了一个又一个花儿的小门。
玫瑰姐姐说：“蝴蝶妹妹，歇一会儿吧。
”蝴蝶摇摇头。
蒲公英姑姑说：“孩子，喝一口水吧。
”蝴蝶摆摆手。
后来，所有的花儿都知道了这个消息，大家一起商量好，要帮蝴蝶找春姑娘。
他们张开小嘴一起喊：“春姑娘，你在哪里呀——”1．短文共有_______自然段。
2．春姑娘在哪里，蝴蝶找到了吗？3．请把下面的词语组成一句通顺的话。
大家找帮助要蝴蝶春姑娘______________________________________________4．请你填上合适的词。
一（）水一（）信一（）嘴一（）门一（）黄叶一（）伞16、给树治病一棵老树生了病，有些叶子黄了。
一个医生飞来，落在树上。
他用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。
他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩出来吃。
吃完虫子，张开翅膀飞走了。
老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。
这个医生就是啄木鸟。
1．本文有_____段2．填上动词。
（）舌头（）走了（）虫子（）叶子17.柳树春天到了，柳树枝条上爆出了嫩芽，随风飘荡。
小芳和小军一起到公园里去玩。
小军看到柳条很美丽，就随手折了一根，玩了起来。
这时，小芳看见了急忙说：“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的，是给大家欣赏的。
我们要爱护它，不能损害它。
”小军听了很惭愧地说：“以后我再也不乱摘花木了。
”1、这篇短文有( )段。
2、本文写发生在( )和( )之间的事情。
3、( )折柳枝，( )帮助他。
( )惭愧地说：“_________________________.”18.小白兔小白兔长着一身雪白的毛，像个白雪球。
它的耳朵长长的，总是竖得高高的。
它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。
它有一对像宝石一样的红眼睛，一眨一眨，好可爱。
小白兔尾巴短短的，只有小指头那么长，真是兔子尾巴长不了。
小白兔爱吃白菜、青草，更爱吃胡萝卜。
白兔吃胡萝卜最有意思。
它一口一口地撕咬着，小胡须也一翘一翘的。
一对红眼睛盯着人看，好像怕人抢了似的。
小白兔胆子很小，很怕生人，如果离它近一点，它就马上离开，跑到别的地方去。
1、短文共有( )段。
2、第( )段写小白兔吃食。
3、填上合适的量词一（）毛一（）三角形一（）宝石一（）眼睛一（）树枝一（）白菜20. 海马爸爸海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。
海马爸爸腹壁有宽大的育儿袋，海马妈妈把幼卵产在海马爸爸的育儿袋里，幼卵在爸爸的育儿袋里发育，慢慢地长成了小海马。
小海马长大以后，离开爸爸的育儿袋，在五彩缤纷的海底快乐地游玩着。
1、短文共有( ) 段。
第( )小节写海马爸爸妈妈怎样生孩子。
2、在括号里填上合适的词语（）的育儿袋（）地长大（）地游玩（）的海底3、马是由谁抚养长大的？你呢？21、云云在蔚蓝的天空中，漂浮着棉絮一样的白云。
云儿在天空中无忧无虑地飘荡，或浓或淡，还不时地变换形状。
看，西边天空中的一只小白兔在使劲地向前跑，不一会儿，便融入了云群。
一会儿，从远处翩翩飞来一只大蝴蝶，它慢慢地扩大，模糊了，变成了一片大云朵。
1、在括号里填上合适的词语。
（）的天空（）地飘荡（）的白云（）地向前跑2、在文中找出下列词语的近义词、反义词。
近义词：渐渐——（）反义词：浓——（）3、读文章最后一句话，并照样子写一句描写白云的句子。
2、孔融为什么要让梨？请用横线在文中划出来。
23、可爱的秋娃娃秋娃娃挥舞着彩笔来了，它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。
一片片树叶黄了，一个个果子熟了。
稻子一片金灿灿，五彩的秋菊乐得笑开了怀。
秋娃娃多呆会儿好吗？我多想把这些美妙的景象永远留住。
可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。
那么，再见吧，秋娃娃，咱们明年再相会！1、文章共（）句话。
2、量词填空：一（）树叶一（）工匠一（）筷子一（）牛皮一（）大衣一（）水珠3、在（）里填上合适的词语：（）的秋娃娃（）的稻子（）的景象（）的冬姐姐4、秋天，除了（）的稻子，（）的树叶，（）的秋，还有（）的枫叶，（）的棉花。
5、为什么我不能把这些美妙的景象留住（）A、因为冬姐姐马上就要来了B、因为秋娃娃太淘气了6、在短文中找出意思相近的词语：顽皮——（）美好—（）24、春雨春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了。
”麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了。
”1、给短文标上小节号。
2 在括号里填上合适的词：（）的小草（）的桃花（）的柳树（）的杏花3、春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？请你用“————”把句子划下来。
4、按短文内容填空：小白鸽认为春雨是（），小燕子认为春雨是（），麻雀认为春雨是（）。
5、连词成句：①屋檐下②小鸟③争论④有趣的⑤在⑥一个⑦问题32、出汗小花猫看见人会出汗（hàn），觉得希奇：“咦（yí），我怎么没汗呢？”它去问老牛。
老牛指着自己汗淋(lín)淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。
”小花猫摸(mō)摸鼻子，没汗！小花猫再去问小马。
小马在凉快的地方打滚(gǔn)。