句子的仿写变换
2024年高考语文复习：仿写、变换句式
2024年高考语文复习：仿写、变换句式1.仿照文中画波浪线的句子，在下面的横线处填入恰当的内容，要求句意完整，语言顺畅，句式和长度与原句基本一致。
（4分）做人是一门长久的功课，当我们刚刚学会了最初的运算，教科书就被合上；卷子才答一半，交卷的铃声就响了，岂不遗憾？做人是一次漫长的旅行，解析例句句式是“当我们刚刚……，……就被……；……才……，……就……，岂不……？”，要按照这一句式仿写，结构要大体一致。
所写句子要围绕“漫长的旅行”来写，例如运用“道路”“路途”“终点”等词语，要表达出好好把握今生，不给人生留遗憾的意思。
答案（示例）当我们刚刚熟悉了脚下的道路，通行证就被没收；路途才走了一半，终点的哨声就吹了，岂不懊恼？2.仿照示例的句式，为下面两个画面分别设计画外音，要求中心明确，表达清晰简洁，不超过16个字。
（4分）画面示例：战斗在抗疫一线的七十多岁的李兰娟摘下口罩，脸上有深深的压痕。
画外音示例：大爱守护生命，压痕铸就勋章。
画面1：北京空间信息传输中心任务大厅大屏幕上，神舟十三号3位航天员身着蓝色舱内工作服，向全国青少年挥手致意。
画外音1：画面2：女足亚洲杯决赛中，中国女足姑娘们在落后两球的情况下顽强拼搏，终于实现了史诗般的逆转，获得了冠军，笑到了最后。
画外音2：解析从示例来看，“大爱守护生命，压痕铸就勋章”是对称句式，结构是“名词＋动词＋名词”。
再看画面1，“神舟十三号3位航天员身着蓝色舱内工作服，向全国青少年挥手致意”，二者连线的目的是激发青少年对航天科技的兴趣，传承航天精神。
从航天员的角度可概括为“点燃梦想”，从青少年的角度可概括为“赓续精神”。
画面2中，“中国女足姑娘们在落后两球的情况下顽强拼搏，终于实现了史诗般的逆转，获得了冠军”是重要信息，从中可提取出“女足”“逆转”“获得冠军”等关键词。
女足姑娘们的夺冠源于她们永不言弃的拼搏精神，获得冠军既是实现自身价值，也是为国争光，故可概括为“女足逆转决赛，中国赢得尊严”。
仿写句子的技巧和方法
仿写句子的技巧和方法
1. 仿写句子啊，就像搭积木，得先找到合适的“零件”，比如看到一句“太阳当空照”，咱就得琢磨琢磨用啥来替换“太阳”，这就是关键第一步哟。
2. 仿写句子不是瞎凑，可不是随便找几个词放进去就行，得像选衣服一样，颜色款式得搭配好呢，比如原句是“小鸟在枝头唱歌”，那咱就得想想啥小动物能唱歌呀。
3. 仿写句子要找到那个神韵，就跟模仿别人走路似的，得抓住那个姿态特点，像“风儿轻轻地吹”，咱就得体会体会那轻的感觉，然后去找类似的呀。
4. 仿写得大胆点，别怕出错，就跟画画一样，先大胆涂，不行再改嘛，比如看到“花儿对我笑”，你也可以让草儿对你笑啊，这有啥不敢的。
5. 仿写句子的时候要多留心身边的事儿，有时候灵感就藏在日常里呢，像我有次看到天上的云变化多端，就想到可以仿写“白云在天空变魔术”。
6. 模仿句子别死脑筋，要灵活，就像打球不能光走直线，得学会拐弯呢，比如“星星在夜空中眨眼”，那咱可以换成月亮在夜空中眨眼呀。
7. 仿写要抓住特点，像人物的性格特点一样，比如“小猫很调皮”，那咱就得想着什么动物也调皮，一下子就能想到猴子嘛。
8. 仿写句子的技巧和方法得慢慢摸索，就像学骑自行车，一开始可能老摔倒，但多练练就会啦，咱把原句仔细研究研究，肯定能仿写个精彩的出来哟。
考点7变换仿写句式
长句变短句
• 1、先从长句中找出句子的主干， • XX是XX. • 2、然后将原长句中的定语中的一些内容变
为短句放在主干句后。 • ……的
长句变短句
• 與论领袖是指那些能非正式地影响别人的 态度甚至一定程度上改变别人行为的个人，
• 他们同宣传媒体和各种交易中间商有紧密 的联系，
• （他们）拥有某些专长和对某些问题的深 刻见解，
• 虽然荆轲失败了，然而我们不能以成败论英雄， 他反抗强秦的壮烈行动，千百年来激励着无数 的仁人志士为反抗强权推翻黑暗统治而英勇斗 争。（文天祥，王安石，）
7、仿照示例写出下列事物的两 面性。
• 虎：老虎有勇猛的一面，所谓“虎虎有生 气”，也有凶恶的一面，所谓“苛政猛于 虎”。
• （1）蚕：___ • （2）笑：___ • （3）哭：___
• 喜欢诗歌的凝练 就像一幅画 • 怎么体味都能感受到时光的流逝 • 喜欢小说的曲折 就像一条河 • 怎样观赏都能感觉到年华的流彩
12、揣摩下面的文字,在横线上补写 出相应的内容。
• 礼物的贵重,大致有两种体现:一种是货币的 价值,一种是情感的价值。货币价值较高的 礼物,不一定都有珍贵的内涵;
•
• 阳光将栏杆 • 投影成琴键 • 却从不奏响 • 怕惊人美梦
• 西风将雪水 • 冰冻成利剑 • 却从未试刃 • 怕惹人憎恶
• 本题考查仿写句子的能力。仿写,除了“形 似”之外,更要注意“神似”,这是做好仿写 题的关键。所谓“神似”,应包括如下几个 层面的含意:①内在逻辑一致。要深刻理解 例句的内容,分析句子的隐含信息,把握好例
句的内在联系。②感情风格一致。要注意 原句的感情基调(如忧伤、喜悦、沉重、明 快)、语言风格(如典雅与通俗、华丽与质朴、 含蓄隽永与清新明快)等,还要注意原句的语 体色彩。
语文八年级语文句式变换与仿写题训练50
语文八年级语文句式变换与仿写题训练50一、初中语文句式变换与仿写1．仿写句子，要求句式相同，语意连贯。
如果你是鱼儿，那么快乐就是一汪清凉的水；如果你是鸟儿，那么快乐就是一片湛蓝的天；________，________；________，________。
【答案】如果你是夕阳；那么快乐就是一抹灿烂的霞；如果你是浮云；那么快乐就是一阵飘洒的风【解析】【分析】仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
仿句是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样。
要注意句式特点为：如果你是……，那快乐就是一……．可选取小草、鲜花、大树等等自然事物，结合其特点来写即可。
故答案为：如果你是夕阳；那么快乐就是一抹灿烂的霞；如果你是浮云；那么快乐就是一阵飘洒的风。
【点评】仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
①注意文章的手法，像修辞手法、对偶、排比等；②词性要相当。
2．请仿照句子，在横线上补写相应的内容。
如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是________，我将________。
如果我是________，我将________。
【答案】朝霞；美化所有的清晨；飞鸟；赞颂所有的苍穹【解析】【分析】此题考查学生的仿写能力，解答好此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞等方面，再就是注意语意通顺连贯。
由上句可知是比喻的修辞，然后再指出所比喻事物的特点，并且要注意意思与前句相关，结构与前文相同或相似即可。
可以选择清风、春雨来作为喻体。
故答案为：朝霞；美化所有的清晨；飞鸟；赞颂所有的苍穹。
【点评】仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。
【部编版八年级语文】句式变换与仿写X精选附答案
【部编版八年级语文】句式变换与仿写X精选附答案一、初中语文句式变换与仿写1．阅读下面的习作片段，按要求进行修改。
告别了冬日的寒冷，我抑制不住自己内心的欢乐，独自一人去寻觅春天。
走在路上，我感受到了全新的气息。
湛蓝的天空，好似澄澈宁静的湖水；和煦灿烂的阳光，正像人们开心的笑脸；A微风轻拂脸庞，亦如母亲那温柔的手掌。
我用心去聆听。
我听到了！小鸟在树上轻轻地呢喃：春天到了！话毕，她又一溜烟似的消失得无影无踪，B我知道，她是去挨家挨户地报告春天到了的喜悦呢！……C________________________________________________________（1）改写画线的A句，使之与前面画线的句子的句式结构一致。
（2）面线的B句有语病，应________。
（3）在C处补写一句话，使之与文章开头呼应，并小结全文，点明中心。
【答案】（1）轻拂脸庞的微风，亦如母亲那温柔的手掌。
（2）把“喜悦”改成“喜讯”（或：把“报告”改成“传递”）（3）春天，藏在大自然的每个角落，哪里生机勃勃，充满希望，春天就在哪里。
【解析】【分析】（1）首先要分析前面句子的特点，“湛蓝的天空”属于偏正短语，而“ 微风轻拂脸庞”则属于主谓短语，应把它改为偏正短语：轻拂脸庞的微风。
（2）搭配不当，应把“喜悦”改成“喜讯”（或：把“报告”改成“传递”）。
（3）根据开头中的“寻觅春天”及中间部分描写的内容写这句话，还有与“ 她是去挨家挨户地报告春天到了的喜悦呢”相承接。
如：春天，藏在大自然的每个角落，哪里生机勃勃，充满希望，春天就在哪里。
故答案为：⑴轻拂脸庞的微风，亦如母亲那温柔的手掌。
⑵把“喜悦”改成“喜讯”（或：把“报告”改成“传递”）⑶春天，藏在大自然的每个角落，哪里生机勃勃，充满希望，春天就在哪里。
【点评】⑴本题考查改写句子的能力。
改写题的关键是明确题干的要求和对例句的分析，例句如是单句主要分析句子结构，如是复句主要分析分句之间的关系，要做到句式和例句一致。
【好词好句好段】仿写句子 如何仿写句子
【好词好句好段】仿写句子如何仿写句子
仿写句子是一种提高语言表达能力的练习方法，通过变换句子结构、替换词汇等手法，使原本平常的句子变得更加生动、准确，增加语言的表达力。
下面是关于如何仿写句子的
一些方法和技巧。
一、句子结构的变换
1. 把简单句转换为复合句：原句：她很漂亮。
仿写：尽管她很漂亮，但是我对她没
有好感。
2. 把主动语态转换为被动语态：原句：他写了一封信。
仿写：一封信被他写了出
来。
3. 把陈述句转换为疑问句：原句：他走了。
仿写：他走了吗？
二、词汇的替换
1. 同义替换：原句：这个男孩很聪明。
仿写：这个男孩非常聪明。
2. 反义替换：原句：这个地方很安静。
仿写：这个地方一点也不吵闹。
3. 近义词替换：原句：他笑了。
仿写：他咧嘴笑了。
4. 强调词的添加：原句：他很高。
仿写：他非常高。
三、句子的衔接和连接
1. 添加并列连词：原句：我爱吃水果。
仿写：我爱吃水果，而且每天都会吃。
2. 添加转折连词：原句：他很聪明。
仿写：虽然他很聪明，但是他并不努力。
3. 添加因果连词：原句：他努力学习。
仿写：因为他努力学习，所以考试考得很
好。
四、句子的修饰
1. 添加形容词修饰名词：原句：他们是老师。
仿写：他们是优秀的老师。
2. 添加副词修饰动词：原句：他跑得很快。
仿写：他迅速地跑起来。
3. 添加介词短语修饰名词：原句：他喝咖啡。
仿写：他在咖啡馆喝咖啡。
最新部编版中考语文句式变换与仿写试题(含答案)(3)
最新部编版中考语文句式变换与仿写试题(含答案)(3)一、初中语文句式变换与仿写1．仿写句子。
例句：他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去炫耀一下他的新衣服。
【答案】她既不关心她的工作，也不喜欢去逛街，也不喜欢开着小车去看风景——除非是为了去显摆一下她的新发型。
【解析】【分析】仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。
抓住前例句。
句式结构为“他既不关心他的……也不喜欢……也不喜欢……除非是为了……”。
要符合神形兼备的要求。
故答案为：她既不关心她的工作，也不喜欢去逛街，也不喜欢开着小车去看风景——除非是为了去显摆一下她的新发型。
【点评】此题考查了学生的仿写能力．做此类题要从“形似”和“神似”两个方面充分展开联想和想象。
2．仿写例句：青春是美丽的鲜花，装扮着绚丽的人生。
宽容是________，【答案】符合暗喻的修辞即可【解析】【分析】本题考查仿句。
仿句的几个注意点：1．话题一致。
2．句式一致。
3．修辞一致。
4．结构一致。
5．衔接一体。
6．情感色彩一致。
回答本题时要注意运用比喻的修辞手法，仿写的句子要以“宽容”为话题。
故答案为：宽容是广袤的大海，包容着多样的河川；宽容是温柔的和风，轻抚着柔嫩的树梢；宽容是坚韧的丝带，联系着深厚的友谊。
【点评】仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
①注意文章的手法，像修辞手法、对偶、排比等；②词性要相当。
3．根据内容，续写句子，与画线句子构成语意连贯的排比句。
我们常常说：“人生是没有圆满的。
你不能得到一切，你永远不是最幸福的人。
”然而，谁说人生是没有圆满的呢？我们从遗憾中领略圆满。
没有分离的思念，怎能领略相聚的幸福？没有出卖的痛苦，怎能体会忠诚的可贵？没有________，________？没有________，________？【答案】失败的滋味；怎能体会成功的喜悦；病魔的袭击；怎能感受健康的重要【解析】【分析】仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。
语文中考句式变换与仿写专题练习 含答案
语文中考句式变换与仿写专题练习含答案一、初中语文句式变换与仿写1．用下列句子中的划线词另写一句话。
那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树！【答案】这就是我的母亲，一个普普通通的农村妇女，然而实在是一位伟大的女性。
【解析】【分析】本题考查学生仿写句子的能力。
作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，掌握遣词造句的必要方法。
所仿写的句子一定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。
本题注意语意的前后连贯性。
故答案为：这就是我的母亲，一个普普通通的农村妇女，然而实在是一位伟大的女性。
【点评】解答句子仿写类题目时，要注意句式一致、词性相对等，符合语句语境，有时候还会特别要求字数相等。
基本解题思路是：①析原型。
即分析例句的基本格式，尤其要关注其句式特点及修辞方法。
②定格式。
根据例句的句式特点及修辞方法，确定所写的句子应有的格式。
③关注句式和修辞。
根据格式创写句子时，应特别注意所采用的句式是否和例句相同、修辞运用的是否恰当。
2．请仿照例句，写一个句子，使之构成排比句式。
【例】如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗；如果我是轻风，我将吹散所有的阴霾；【答案】如果我是春雨，我将浇灌所有的土地。
【解析】【分析】仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。
抓住前例句“如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗”。
句式结构为“如果我是……我将……”。
一定要符合神形兼备的要求。
答案为：如果我是春雨，我将浇灌所有的土地。
【点评】仿写句子要兼顾句式结构、字数、修辞等方面。
3．仿写句子，要求与所给的句子的话题、句式、修辞手法都相同没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；________，________。
【答案】没有一本书的家；是没有一滴水的大海【解析】【分析】本题考查学生仿写句子的能力。
2022学年高考语文总复习 专题五 仿写、变换句式 小测
第1页 共4页 第2页 共4页2022学年高考总复习 专题五 仿写、变换句式（满分100分）1.仿照下面一组句子，请在“虹飞”“雨落”“雪飘”“叶落”中任选一个，写一段话，注意修辞和意蕴。
（5分）例句：花开：好像谁说了一个笑话，把一摊草惹笑了。
靠近我身边的那朵，张开薄薄的粉红花瓣，似有盈盈笑声入耳。
2.假设你们学校在近期要举行一场有关语文课本中古代名人的诗文朗诵会，其中一项活动就是为这些名人拟写一副对联。
请代表你的班级从下面人物中任选两位，仿照示例拟写。
要求：对仗工整，上下句字数不拘泥所给示例。
（6分）备选人物：屈原、文天祥、白居易、李白、辛弃疾、李清照、苏武、司马迁 示例：哀怨托离骚，生而独开诗赋立；孤忠报楚国，余风波及汉湘人。
——屈原犹留正气参天地；永剩丹心照古今。
——文天祥3.文中①句描写了来自天地的波涛与浪花，请仿照文中画波浪线句子的内容与句式，在横线处再写一个句子，使整段话的内容更丰富，要求前后连贯、意境协调。
（5分）眼前这哪里是海呢？只有水，水的天，水的地，水的色彩，水的造型。
那如花灿烂的浪，时起时伏的波，星星点点的雨，湿湿软软的雾，一起塞满了这个蓝天覆盖下的穹庐。
她们笑着，叫着，舔食着天上的云朵，吞没了岸边的沙滩，狂呼疾走，翻腾飞跃。
①极目望去， ；那由地里泛起的浪花，洋洋洒洒，一层紧追着一层，像秋天田野上盛开的棉朵。
那波浪互相拥挤着，追逐着，越来越近，越来越高。
4.从“乡路”“胡同”“小河”中任选一个作为表现对象，仿照文中画横线的句子另写一句话，要求主旨明确，语意完整，句式与原句基本一致。
（6分）炊烟是村庄的呼吸。
只要炊烟在，房屋这棵庄稼就永远不会枯萎。
在人间烟火的呵护下，房屋在雨打风吹中要管几十年几百年。
屋里的粮食、蔬菜、种子、锅碗瓢盆、镰刀锄头、枷担犁铧，屋外的羊圈牛舍、柴垛草棚、牛羊、鸡鸭鹅……再穷再苦，都会守着炊烟，把烟熏火燎的日子过下去，过出一幅六畜兴旺、五谷丰登的景象来。
如何仿写句子
要进行句子的仿写，可以尝试以下几个方法：
1. 改变句子结构：尝试改变句子的语序、主谓宾的顺序或者从简单句改写成复合句等。
例如，原句"她喜欢读书"可以改写为"读书是她的喜好"。
2. 替换词汇：使用同义词或近义词替换原句中的一些词汇，以达到表达意思相似但用词不同的效果。
例如，原句"这个城市很美丽"可以改写为"这座城市非常漂亮"。
3. 添加细节或修饰语：在原句的基础上添加一些细节或修饰语，以增加描述的详细程度或表达更多的信息。
例如，原句"他跑得很快"可以改写为"他像一只飞驰的猎豹一样快速地奔跑"。
4. 变换句型：将原句改写成不同的句型，例如将陈述句改写成疑问句、祈使句或感叹句等。
例如，原句"你应该好好休息"可以改写为"你会好好休息吗？"或"好好休息吧！"。
5. 调整时态或语态：将原句中的动词时态或语态进行调整，以适应不同的表达需要。
例如，原句"他已经完成了任务"可以改写为"任务已经被他完成"。
无论采用哪种方法，都要注意保持句子的语法正确性和表达的准确性。
同时，根据具体情况灵活运用，使得仿写后的句子更符合自己的表达需求。
初二语文选用仿用变换句式试题答案及解析
初二语文选用仿用变换句式试题答案及解析1.根据语境，仿照画线句子，在横线上填写内容。
要求运用修辞方法，语言生动形象。
（2分）生活是一面镜子。
你冲它哭，它便冲着你哭；你冲它笑，它便冲着你笑。
这恰如：悲观的人，把挫折视为烂泥潭，一点点陷入人生的困境；，，。
【答案】示例：乐观的人，将失败当作垫脚石，一步步登临理想的高峰。
【解析】这是一道仿写句子的续写类题型。
仿写句子简单的说就是“比葫芦画瓢”，但一定要注意“葫芦”所用的修辞手法，句型结构特点，字数，句子之间的意义是否具有连贯性等。
【考点】选用、仿用、变换句式。
2.根据语境，仿照下列句式，再写一个句子，使之形成一首小诗。
（3分）假如我是一丛荆棘，我愿意长成一道绿色的栅栏，把房子守护；假如我是一簇兰花，我愿意散发缕缕迷人的幽香，让主人陶醉。
，，；【答案】假如我是一弯月亮，我愿意在凄寒的夜里伴你而行，让你不再寂寞（修辞，结构，语言各1分）【解析】仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。
力求做到形神兼备，语意流畅。
【考点】选用、仿用、变换句式。
3.母亲节来临之际，多家媒体联合我省中小学校特别推出了“寻找最美妈妈”大型公益活动，请你参加这个活动，并完成下面题目。
（共6分）【1】【鉴美】请在下面的横线上填写一个词语或短语表明你的观点，完成学校组织的相关调查。
（温馨提示：后面的活动均围绕你的观点展开）的妈妈最美（2分）【答案】[鉴“美”]示例: 勤劳的妈妈最美或有爱的妈妈最美……（2分）【解析】学生就研究话题，进行活动设计，属开放性较强的一类试题，不设统一标准和答案，学生只要紧扣活动主题，设计合理都能得分。
【考点】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
【2】【荐美】活动需要你推荐一位候选人，请为她写一则推荐词。
（2分）要求：（1）必须围绕你在“鉴美”中表明的观点，阐述推荐理由；（2）必须使用排比的修辞方法；（3）在推荐词中不要出现候选人的姓名；（4）60字左右。
2023届高考语文复习：语言文字应用之句式仿写与变换 课件33张
限制燃放烟花爆竹就能避免环境污染。从“势必”“这样就可
以”“只要……就……”等可见，这三个推断都过于绝对化。明
确了这三个推断的问题后，就可以仿照句①来说明推断中的问题
了。
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【 2 0 11 ·安 徽 ·高 考 真 题 】
●二、下面是某班黑板报上的一段文字。请参考上下文，在横线上 模写出恰当的句子。
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针对训练
指代红军两万五千里长征的“地球的红飘带”一词来源 于著名作家魏巍创作于1987年的描述中央红军长征完整过 程的同名长篇小说。
●★2．请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可 以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。
21
答案解析
● 指代红军两万五千里长征的“地球的红飘带”一词来源于著名作 家魏巍创作于1987年的描述中央红军长征完整过程的同名长篇小说。
考查仿写的同时加上了修辞的考查，要求按本体的句式 写喻体，抽象思维转换为形象思维，难度加大。
11
仿写句子的方法
1. 审句式，定 结构
2. 审语境，定 内容
3. 用联想，定 对象
4. 审修辞，定 手法
12
题型归纳 【题型一】选用句子
中国人喝茶的历史虽然悠久，但仍有不少误区。①_______，大致可分为不发酵茶、 丰发酵茶和发酵茶。各类茶叶都有不同的适宜人群。喝茶要注意体质，否则有可能 带来一些不适反应。比如，绿茶富含茶多酚和咖啡碱，对胃有一定的刺激性，肠胃 较弱的人应少喝绿茶，特别不要空腹喝，否则可能出现“醉茶”现象。
哪一种修辞手法，更多的是多种修辞手法的综合运用。
4
2．神似：内容一致，联想相称
(1)内容一致。仿写的句子在内
(2)联想相称。仿写题，尤其是修辞式仿写，在 考查考生的语言运用能力的同时，更侧重考查
语文中考语文真题分类汇编∶句式变换与仿写含答案解析50
语文中考语文真题分类汇编∶句式变换与仿写含答案解析50一、初中语文句式变换与仿写1．结合语境，仿写句子，构成语意连贯的排比句。
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠的人受到强烈的震撼；爱心是________，________。
【答案】一座亮在黑夜的灯塔；使迷途的人找到美丽的港湾【解析】【分析】仿句，要求有三。
一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。
抓住前例句“爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠的人受到强烈的震撼”。
句式结构为“爱心是……使……”，从修辞上讲是个暗喻句。
一定要符合神形兼备的要求。
故答案为：爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途的人找到美丽的港湾。
【点评】解答此类题要求仿句与例句的句式、修辞、内容一致。
观察例句可知，只要仿写使用比喻等修辞，句式与例句一致，并与前两句构成排比句即可。
2．根据内容，续写句子，与画线句子构成语意连贯的排比句。
我们常常说：“人生是没有圆满的。
你不能得到一切，你永远不是最幸福的人。
”然而，谁说人生是没有圆满的呢？我们从遗憾中领略圆满。
没有分离的思念，怎能领略相聚的幸福？没有出卖的痛苦，怎能体会忠诚的可贵？没有________，________？没有________，________？【答案】失败的滋味；怎能体会成功的喜悦；病魔的袭击；怎能感受健康的重要【解析】【分析】仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。
抓住前例句“没有出卖的痛苦，怎能体会忠诚的可贵”。
句式结构为“没有……怎能……”。
一定要符合神形兼备的要求。
故答案为：失败的滋味；怎能体会成功的喜悦；病魔的袭击；怎能感受健康的重要。
【点评】此题考查学生进行句子仿写和续写的能力。
仿写句子就是根据所提供的语言材料，在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写。
部编版中考语文句式变换与仿写精选附答案(1)
部编版中考语文句式变换与仿写精选附答案(1)一、初中语文句式变换与仿写1．传承传统美德，弘扬民族文化。
请你参加以“孝”为主题的综合性活动。
（1）请你仔细观察下边题为“孝”的漫画，并向同学介绍这幅漫画的内容及寓意。
（不少于50字）（2）请仿照所给例句写一句话，把你对“孝”的理解表达出来。
例句：孝是稍纵即逝的眷恋，孝是无法重现的幸福。
【答案】（1）画上画着一个戴红领巾面带笑容的孩子，背上背着一位满脸欣慰的老人。
他们的身体在墙上投出一个影子，正是汉字——孝。
该漫画告诉我们，“孝”字上面是“老”字，下面是“子”字。
寓意儿女要尊重老人，时时把老人放在心上，这才是真正的孝。
（2）孝是设身处地的理解，孝是心动行动的付出。
孝是知恩顺意的回报，孝是春去秋来的坚持。
【解析】【分析】（1）仔细观察画面，如：一位戴红领巾面带笑容的孩子，背上背着一位满脸欣慰的老人。
墙上的汉字“孝”。
揭示漫画寓意，要注意揭示画面中人与人、人与物、物与物的关系。
要看画面指向，对应相关现实。
要透过现象看本质，跳出画面思画外。
语言简明讲究，一般可选用“反映”、“讽刺”、“揭露”等词语作为概括主题的谓语中心词。
结合画面中的字分析，如：“老”在上，把老人放在心上，就是“孝”。
（2）本题中，注意仿照所给例句，把对“孝”的理解表达出来即可。
故答案为：⑴画上画着一个戴红领巾面带笑容的孩子，背上背着一位满脸欣慰的老人。
他们的身体在墙上投出一个影子，正是汉字——孝。
该漫画告诉我们，“孝”字上面是“老”字，下面是“子”字。
寓意儿女要尊重老人，时时把老人放在心上，这才是真正的孝。
⑵孝是设身处地的理解，孝是心动行动的付出。
孝是知恩顺意的回报，孝是春去秋来的坚持。
【点评】⑴仔细观察画面：漫画的重要特点是用笔简洁，但不会缺少人或物的动作、表情、语言等；只有多个“要素”整合起来，才能形成特定情景，从而表现主题思想。
所以，画面上的每一个“要素”都对表达寓意起着提示作用。
审读试题时，一定要仔细察看画面，注意各个“要素”所提供的信息(比如看看画中有几个人、几件物，看清人物的神态、动作，把握人与物、人与人、物与物之间的关系等)。
仿写句子的方法与技巧一年级
仿写句子的方法与技巧一年级
仿写句子在一年级是非常重要的语言技能，以下是一些仿写句子的方法与技巧：
1. 理解句子的结构：观察并理解原句的词汇和结构，这是仿写句子的重要基础。
2. 使用类似的词汇：用同义词或近义词替换原句中的词汇，以使句子保持相似的意义，但表达方式不同。
3. 改变句子的形式：例如，将陈述句改为疑问句，或将简单句改为复合句，以提高句子的复杂性和丰富性。
4. 使用丰富的语言：尝试使用不同的表达方式来描述同一种情况，比如使用比喻、拟人等修辞手法，使句子更加生动有趣。
5. 检查句子的流畅性：在仿写完句子后，要检查句子是否通顺，是否有语法错误，是否符合逻辑。
6. 多加练习：只有通过不断的练习，才能真正掌握仿写句子的技巧。
可以从课本、故事书、文章中找一些好的句子进行仿写，也可以尝试自己创作句子。
仿写句子需要时间和实践，开始时可能觉得困难，但随着时间的推移，你会越来越熟练。
仿写事物变化的句子
仿写事物变化的句子
1、火烧云天上的云，各种变化，有的像一只温柔的小猫，他好像刚刚起来，正在伸懒腰似的，一眨眼之后，他站了起，来还有的像一匹大骏马一样，他在草地上奔腾着，一眨眼之后，他跑到跑到停了下来。
还有的像一只兔子，兔子在自己的窝里吃着嫩嫩的草，一眨眼之后，他一下子钻出了洞，开始玩了，起来，低下头揉了揉眼睛之后似乎，小兔子和小猫还有那匹大骏马，好像都变得模糊了。
2、曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。
叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
3、层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
4、微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
5、这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电一般，霎时传过荷塘的那边去了。
6、叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。
7、叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
8、春季随着气温回升，柳树枝条先变绿，再萌发新芽，然后枝繁叶茂，茁壮生长。
9、满天的乌云黑沉沉压下来、树上的叶子乱哄哄的摇摆、地上的花草却笑得浑身抖动下雨。
突然哗哗下起了倾盆大雨、雷越打越响、雨越下越大、地上的积水越来越多。
路上的水一会儿漫过人的脚底、它们汇集在一起象一条条小溪水流入地下。
仿写什么变成了什么的句子
仿写什么变成了什么的句子
一个不知从何处冒出来的村庄，从最初的几个破旧房子，变成了今天一片繁荣昌盛的街区。
村庄里曾经有着丰富的自然资源，被一些自然现象淹没，让村民们几近失去了他们积极改善生活的勇气。
这时，一个活泼可爱的小男孩来到村庄，他知道，只有主动去改变，村子才能有未来。
他不断地勾勒着村子的未来，教育着村民们改善水质，种植植物，让村子变得更加美丽，也让他们的生活变得更加幸福。
他把村子变成了一个漂亮的地方，走在大街小巷的人们都带着欢快的笑容。
他的善行没有完全改变村庄，却使它变得更加美好。
小男孩的活泼可爱，让他的爱重新燃烧在了村民们的心里。
他拨开心结，让它们变成了无形的力量，让村子重新拥有它的青春和希望，领导着它向着更加幸福的未来前进。
今天的村子，安静的夜晚依然有欢快的音乐，晨雾云淡风轻的早晨有着蓝天白云，繁华的大街小巷里，人们都在忙碌着自己的事情，村子变得活跃了起来，一连串让它更加美好的改变，也让村民们生活得更加安定舒适，让他们有了一个梦想实现的家园。
这一切，都是小男孩改变村庄的一点一滴所构成的，从一个贫瘠的村庄，变成了现在这样繁荣昌盛的村庄。
小男孩的故事，让我们学会去珍惜现在，学会乐观的面对生活，有勇气去改变未来。
只要有梦想，我们就能将它变成美丽的未来，一个更加美好的社会。
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抓住一种事物的变化仿写句子小草
抓住一种事物的变化仿写句子小草
1.小草就是这样与四季轮回更改着自己的容颜，打扮着大自然。
我爱小草不起眼的美，我更爱小草顽强的生命和坚强的意志。
2.每当春天来临，一个个嫩嫩的细细的尖尖的小脑袋从土里偷偷地探出来，可爱极了，那就是小草。
3.小草像一个害羞的小女孩，偷偷地从土里探出头来。
4.小草不像暴风雨，挟雷裹电以炫耀自己的威力，更不像冰雹对一切都冷酷无情，它只是默默得为别人奉献，而却无所苛求。
5.秋天到了，小草小花们先慢慢得低下脑袋，再开始变成枯黄色，然后弯下了腰，最后与大地融合在一起。
6.小草偷偷地从地里探出了脑袋。
7.小草，在春日里，吸吮着汩汩的**；在炎热的夏天。
沐浴着融融的阳光；在秋雨的呵护下，开放着舒展的枝叶；在冬雪中，编织起甜甜的美梦。
8.春天，小草在春姑娘的呼唤下，从地下探出了嫩绿的脑袋，张开了纤细的双手去拥抱把她从梦境中唤醒的春姑娘。
9.春风拂过小草的脸颊小草伸了伸懒腰揉揉惺忪的双眼伴随着
春风的拂动萌生了嫩绿的新芽。
10.小草牢固地抓住泥土，昂着头，挺着胸，像无畏的战士。
仿写句子用夸张的修辞手法写时间变幻之快
仿写句子用夸张的修辞手法写时间变幻之快
1、光阴就像离弦的飞箭一般，稍纵即逝。
2、光阴似箭，岁月如梭。
3、时间如流水一般过得真快。
4、五年的时间转瞬即逝。
5、就要考试了，大家都忙于复习，在这期间过一天就像过一秒那样快。
6、弹指之间樯橹灰飞烟灭时光如水岁月如梭。
7、暑假马上结束了，时间过得真快就像手里握不住的流沙，很多作业都还没有完成。
8、时间就像一把无情的杀猪刀，把妈妈年轻的脸庞布满了皱纹，看上去就像一位沧桑的老人。
9、我的孩子，从哇哇大哭的婴儿已经长大成为一位偏偏少年。
我时常在感慨，时间过得真快，像天空划过的一道流星，我来不及看清他的模样。
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1、仿写一个比喻句，使之与前后两句构成一组排比句。
诚信好像那黑夜中的明灯，失去它你将寸步难行；，；诚信好像那夏日的微风，失去它你将难当酷暑。
2、仿照例句，在横线上续写一句话，使之构成排比。
心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；
心灵是，；
心灵是，。
3、仿写：
动物是人类的生存伙伴。
有了它，世界才如此丰富多彩、生机盎然，并且给人类以深刻的启迪。
我喜欢斑羚，因为在种群面临灭绝的时刻，它们能够心甘情愿地用自己的生命为下一代开辟生存的道路；我喜欢_______________，因为
____________________________，________________________。
4、在下面的横线上填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。
说出承诺并不难，有时只是轻轻的一句话，①____________________________，有时只是默默的一次握手，但作出承诺的决定却是不易，因为轻轻一句话是用信誉凝写成的铮铮誓言；②____________________________________；默默一次握手，是用人格定下的切切保证。
负起承诺，就负起了不变的真情，就负起了不悔的初衷。
5、请结合语境仿写一个句子，使之与前面的句子构成语意连贯的排比句。
香远益清的莲花告诉我，色彩是装饰，高雅才是本色；搏击长空的雄鹰告诉我，色彩是装饰，高雅才是本色；搏击长空的雄鹰告诉我，矫健是装饰，坚毅才是本
色；，，。
生命的意义就是览尽各种各样的装饰以后，仍然直视生命的本色。
6、下列各项中的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是（）
A.原句：农业局、卫生局、卫生部和国家药监局都有责任监管和查处瘦肉精。
改句：农业局、卫生局、卫生部和国家药监局谁没有监管和查处瘦肉精的责任呢？
B.原句：日本福岛核电站已经好久没有给我们带来好消息了。
改句：日本福岛核电站给我们带来的一直是坏消息。
C.原句：在鹿特丹世乒赛上，中国健儿把五块金牌全部收入囊中。
改句：在鹿特丹世乒赛上，五块金牌全部被中国健儿收入囊中。
D.原句：一个人如果仅仅站在自己的立场上看人，常常会把人看错。
改句：一个人常常会把人看错，是因为他仅仅站在自己的立场上看人。
7、14年3月1日21时20分左右，在云南省昆明火车站发生了一起由新疆分裂势力组织策划的无差别砍杀事件。
10余名统一着装的暴徒蒙面持刀在火车站广场、售票厅等处砍杀无辜群众，此次暴力事件造成29死143伤。
政治课上，老师让同学们用一句话来评价这一事件。
评价最恰当的一句是
A. 学生甲：如此恶性事件真是骇人听闻！
B. 学生乙：如此恶性事件怎能不让人深恶痛疾。
C. 学生丙：如此恶性事件真可以说是骇人听闻啊！
D. 学生丁：这难道不是一件让人深恶痛疾的恶性事件吗？
8、在初三年级学生才艺比赛中，选手们依次登场。
有的极尽自己的音乐特长或弹或唱；有的则用肢体语言尽情诠释自己对舞蹈的理解；有的发挥自己的语言天赋，相声、小品样样在行。
比赛高潮迭起，掌声不断，在场的观众对选手的表现不由发出赞叹。
下面最能表达赞叹之意的一项是
A.选手们真可谓“八仙过海，各显其能”啊！
B.选手们载歌载舞，他们的表现令人喜出望外啊！
C.选手们载歌载舞，他们的表现难道不令人喜出望外吗？
D.选手们可算是“八仙过海，各显其能”。
9、下面句式变换前后语意明显不同的一项是（2分）
A．原句：以江南自古“盛产”的各类文化名人为研究对象，能更深刻地认识和把握江南文化及其精神。
改句：不以江南自古“盛产”的各类文化名人为研究对象，则不能认识和把握江南文化及其精神。
B．原句：不可否认，我国第一艘航母将主要用于科研试验和训练。
/改句：我国第一艘航母将主要用于科研试验和训练，这是不可否认的事实。
C．原句：闻名遐迩的江西彩灯以精巧和浑朴见长。
/改句：精巧和浑朴是闻名遐迩的江西彩灯的突出特点。
D．原句：辛亥革命永远是中华民族伟大复兴道路上标志性的重大事件。
/改句：辛亥革命永远是中华民族伟大复兴征程上一座巍然屹立的里程碑!
10、下列各项的句式变换不符合改句要求的一项是（）（2分）
A．原句：东林净土的晨钟荡涤灵魂。
（改被动句）
/改句：灵魂被东林净土的晨钟荡涤。
B．原句：他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。
（改反问句）
/改句：他乡咸鸭蛋，我怎么能瞧上？
C．原句：自从那场大火后，我不知道你还活着。
（改肯定句）
/改句：自从那场大火后，我以为你离开了人世。
D．原句：在安理会决议通过之前，法国派出的“阵风”战机已经在利比亚上空盘旋。
（要求：缩句）
/改句：法国派出战机。
11/项中的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是（）（2分）
A．原句：要想尝到胜利的果实，只有付出辛勤的汗水。
/改句：只有付出了辛勤的汗水，才能尝到胜利的果实。
B．原句：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
/改句：嫩嫩的、绿绿的小草偷偷地从土里钻出来。
C．原句：这场电影我一定要去看。
/改句：这场电影我不一定非要去看。
D．原句：不趁青春火红时奋斗，将来怎能有所建树？
/改句：趁青春火红时奋斗，将来就会有所建树。
12、人的口吻改写下面的句子，与原句意思相同的一项是（）（2分）
原句：贝多芬对客人大声地说：“你不知道我心里的感觉！一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐！”
A．贝多芬对我大声地说：我不知道他心里的感觉！一个乐队只能奏出他在一分钟里希望写出的音乐！
B．贝多芬对客人大声说：他不知道他心里的感觉！一个乐队只能奏出他在一分钟里希望写出的音乐！
C．他对客人大声说：我不知道他心里的感觉！一个乐队只能奏出他在一分钟里希望写出的音乐！
D．他对客人大声说：他不知道客人心里的感觉！一个乐队只能奏出他在一分钟里希望写出的音乐
13、下列句式变换不符合要求的一项是（）（2分）
A. 将“淘宝商城出台的新规使得不少小店主被逼上了绝路”变换成“把”字句为：淘宝商城出台的新规把不少小店主逼上了绝路。
B. 将“中国邮政太空邮局在北京航天城开通”和“杨利伟出任中国邮政太空邮局局长”合为一句为：杨利伟出任北京航天城开通的中国邮政太空邮局局长。
C. 将“蒋门神被武松痛打一顿后一定不会善罢甘休”变为肯定句为：蒋门神被武松痛打一顿后一定会找武松报仇雪恨。
D. 将“完成这项任务需要三年的时间”改成表示惊讶语气的句子为：完成这项任务需要三年时间吗?
14、的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是（）（2分）
A.原句：你可别不相信我！
改句：你可别相信别人！
B.原句：每到中秋月明，我尤其怀念这两株柚树。
改句：我怀念这两株柚树，尤其每到中秋月明。
C．原句：过桥的时候，我差点摔下去。
改句：过桥的时候，我差点没摔下去。
D．原句：对于你这样反常的表现，我还能说什么呢？
改句：对于你这样反常的表现，我无话可说！
15、下列各项中的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是（）2分）A．原句：校车事故屡次发生，面对问题，我们不得不采取一些有效的防范措施和解决办法。
改句：校车事故屡次发生，面对问题，我们只有采取一些有效的防范措施和解决办法。
B．原句：2012－2013年NBA篮球赛中，波特兰开拓者队92－99负于印第安纳步行者队。
改句：2012－2013年NBA篮球赛中，印第安纳步行者队以99－92击败波特兰开拓者队。
C．原句：人，只能与自然和谐相处，而不能总以自然的征服者自居。
改句：人，要么与自然和谐相处，要么以自然的征服者自居。
D．原句：一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫，真是一个奇迹。
改句：一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫，难道不是一个奇迹？。