实验一眼虫及其他原生动物
原生动物系列实验课件PPT
116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯·里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可·汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰·夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯·米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子]
91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿·休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯·奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹]
各类无脊椎动物的采集和处理方法
各类无脊椎动物动物的采集和标本制作方法1.原生动物：本门动物的常见代表有：眼虫、变形虫、草履虫以及其他几种绿色鞭毛类。
（１）眼虫：生活在含腐殖质较高、光照较好的河沟、池塘、水坑等死水中，尤其在带有臭味的绿水中含量较多。
采集时用烧杯或广口瓶取水，即可采到大量眼虫（２）变形虫：生活在较为清洁的沟渠、缓流或池塘中水草、腐叶及水底泥土的浮膜中。
只要将水底表层泥土连同池水装入瓶中，再采集一些水生植物等，带回实验室内镜检，基本上采到了变形虫。
（3）草履虫：生活在有机质丰富，但不大流动的污水河沟、池塘或水坑中。
采集时用小的广口瓶、小烧杯灌取池水，在阳光下用小的放大镜透过瓶壁进行观察，发现有如镇尖状的白色物体上下移动，可断定已采到。
2.腔肠动物：本门动物绝大多数为海产，只有水螅和少数水母为淡水产。
水螅：生活在氧气充足、水清澈、富有水生植物，且水流缓慢的水溪、池沼、稻田、荷花塘等水体中。
附在水生植物、石块上。
用烧杯灌些池水，放入水生植物，静置片刻，对着光线用小放大镜观察，看是否有水螅伸展活动。
3.扁形动物：本门动物多为寄生生活，并且分布广泛，造成严重危害，与人类关系密切，少数为自由生活。
（１）涡虫：生活在阴凉的山间溪水中，在此环境中，将树叶、石块翻看，可见其在上面爬行。
瓶内放入清水、石块，用毛笔轻轻将涡虫扫入瓶内，涡虫喜阴凉、黑暗环境。
标本制作：将涡虫放在盛有清水的大培养缸中，待其爬行活动之后，在水面撒上少量薄荷脑麻醉２-３小时，待其麻醉后，取出水和薄荷脑加入7％福尔马林或80％的乙醇将其杀死。
接着用毛笔将动物挑入另一有湿纸铺在底部的培养皿中，一个个展平，在其上加盖一层滤纸，纸上放几片载玻片，加入上述杀死液，经10-12小时, 去掉载玻片．纸，可得到扁平的标本。
最后放入5％福尔马林溶液或75％的乙醇中保存。
薄荷脑可用沙布包或水球（直经１厘米）包住，用线将球吊放入水中，此球可重复使用。
(２) 吸虫：将采集的动物解剖，观察其消化道、呼吸道等内脏器官，看是否有寄生虫寄生。
实验一眼虫及其他原生动物
实验一眼虫及其他原生动物一．实验目的与要求了解眼虫是由单细胞构成的、能独立生活的完整的动物有机体，并兼具动植物的特征。
掌握在显微镜下观察游动生物的方法。
二．实验用具与药品显微镜、载波片、盖玻片、胶头吸管、吸水纸、碘液。
三．实验材料采集的眼虫等活体原生动物，实球藻、团藻、夜光虫、草履虫等玻片标本。
四．操作与观察（一）眼虫玻片标本观察：观察玻片标本，首先对眼虫的大小、形态有初步了解，然后对下列构造仔细观察。
1、鞭毛，2、细胞核，3、叶绿体，4、储蓄泡，5、副淀粉，6、眼点，7、包囊（二）活眼虫观察：用吸管取一滴水样于载波片上，盖上盖玻片，在低倍镜下观察，眼虫个体很小，呈纺锤形，体表富有弹性，能收缩和伸展，使细胞极易变形。
选择一个不活泼的眼虫，用高倍镜观察。
眼虫前端有一深色眼点，眼点有何功能？眼点旁边可见一泡状无色透明的部分，即为储蓄泡。
长条形的大型颗粒状物是叶绿体。
小型的颗粒状物为副淀粉。
细胞核大，位于虫体后端1/3处。
注意观察眼虫前端，是否可见摆动的鞭毛，若看不见，可在盖玻片周围加一滴碘液，把鞭毛染成褐色再观察。
（三）其他原生动物的观察：（玻片标本）1．实球藻：由16个细胞组成的实心球状体，细胞嵌在无色透明的胶质中，每个细胞有2根鞭毛。
2．团藻：由许多细胞组成的空心球。
每个细胞排列在球的表面，相互之间有原生质桥相连，在球中可见大型的无性生殖的子群体。
3．夜光虫：是形成“赤潮”的一种鞭毛虫。
个体大，肉眼可见。
体圆形，有一根由鞭毛变化而来的鞭状触手。
细胞质中有多数空泡。
4．草履虫的结合生殖和横二裂生殖：注意草履虫结合时的形态，细胞核的大小和位置。
横二裂生殖时虫体的形态和细胞核的形状。
五．作业：1． 绘一个眼虫的整体图，标出各部分名称，根据你的观察，指出哪些结构能看清，哪些看不到，哪些你看到了但没有很大把握。
2． 绘一个草履虫结合生殖时的图或横二裂时的图。
3． 如何理解原生动物是一个完整的有机体？。
动物学实验实验一-原生动物
2 草履虫的采集与培养
• 几乎在各处的淡水中都能找到草履虫，通常 在污水沟中较容易找到它。
• 2.1 采集
• 草履虫多生活在湖沼、池塘、水田以及城市生活用水 的下水沟中，以细菌、藻类和其他腐败的有机物为食。 在水底沉渣表面浮有灰白色絮状物、有机物质丰富的 水中，有大量草履虫生活。
• 无性生殖：观察草履虫横分裂的装片，注意观 察大小核的分裂情况。 • 有性生殖：观察草履虫接合生殖的装片，注意 观察二虫在何处接合。
• 2. 棘尾虫(Stylonychia)
• 生活于淡水或咸水中、体椭圆形，腹面平，背 面凸，有许多边缘棘毛，三根尾棘毛。生活时 可用棘毛在底层爬行。
• 3．喇叭虫(Stentor)
三、实验材料
• (一) 实验材料：培养的变形虫殖、棘尾虫、喇叭 虫、钟形虫的制片或活体标本。
四、实验步骤与观察
（一）变形虫、草履虫、眼虫的 采集与培养
1 变形虫的采集与培养
• 1.1 采集
• 变形虫常常生活在较为洁净、缓流的小河或池塘的静水 中，通常集中在水底泥渣烂叶中或水生植物水下部分的 茎叶上，主要取食硅藻等藻类，也取食腐败的水生植物 叶片等。 • 采集时可捞取水底物质如呈黄褐色的碎屑（硅藻较多）， 或剪下水生植物水下部分带有粘稠物的茎叶带回实验室。 还可在水边或潮湿处挖取带根的禾本科植物（不要去除 根上的土）带回实验室。
（二）变形虫、草履虫、眼虫的观察
A 变形虫(Amoeba)
• 吸一滴变形虫培养液，置于载玻片上，加盖玻片，先 在低倍镜下寻找，此时，可将光线调暗些，如发现天 蓝色的透明体，而体形又缓缓改变的，即确定为变形 虫。
• 1．质膜 (P1asma membrane)：为虫体外表极薄的一层 膜，由细胞质形成。
动物生物学部分实验.
实验一原生动物门一、目的要求通过对草履虫为代表的原生动物的形态结构的观察，了解该类动物的一般特征。
认识原生动物门所属各纲的一些常见种类。
二、材料和用具草履虫培养液，眼虫等原生动物采集液，草履虫无性生殖、接合生殖、锥虫等装片，显微镜，载玻片，盖玻片，吸管，吸水纸，棉花，洋红粉末等。
三、操作与观察（一）草履虫(Parameciun sp.)的观察[图2—1]草履虫是原生动物门纤毛纲(Ciliata)的常见种类，生活在有机质丰富的淡水池塘、小河沟以及下水道等处。
试验时先制作一张草履虫的临时玻片，制作时可将少许棉纤维放在载玻片上，再滴上一小滴草履虫培养液，盖上盖玻片，置显微镜低倍物镜下观察。
1．形态构造（1）外形草履虫的外形为倒置的鞋底状。
前端较圆，后端稍尖。
（2）运动移动载玻片追踪观察，可见虫体旋转呈螺旋形的前进。
（3）表膜与纤毛转换高倍物镜观察，可见草履虫体表为一层具有弹性的薄膜（表膜）。
表膜既可维持虫体的形状，又允许虫体在穿越某些障碍物（如棉纤维）时适当改变体形。
将视野中光线调的稍暗些，可见虫体表面满覆纤毛。
纤毛由表膜内伸出体外，有节奏地呈波状快速摆动。
由于口沟的存在和该处纤毛摆动有力，使虫体依其中轴向左旋转，沿螺旋形路径前行。
（4）内外质与刺丝泡表膜内有一圈无颗粒的区域，称外质。
外质中有与表膜垂直排列的折光性较强的椭圆型的结构，为刺丝泡。
外质向内是含颗粒的内质。
（5）口沟、胞口与胞咽在虫体前端起有一斜向后直达虫体中部凹陷的小沟，既为口沟。
在虫体转动时口沟很容易观察到。
口沟的末端为一椭圆形的小孔，为胞口。
胞口向虫体内部延伸的管道，为胞咽。
胞咽中具有波动膜（由纤毛相互粘连形成）。
口沟内纤毛和胞咽中波动膜的颤动，使水中的食物颗粒输入虫体内。
（6）食物泡为内质中大小不一的圆形泡状物。
食物泡随细胞质的流动在体内移动，在此过程中被消化吸收，残渣则通过胞肛排出体外。
（胞肛位于口沟一侧的下端，只有在虫体排遗时才能看到。
【初中生物】原生动物系列实验PPT课件
祝身体健康，学习进步。
实验一 原生动物系列实验
（综合性实验）
实验目的
1、通过实验，了解原生动物的主要特征；认识和 理解原生动物的单个细胞是一个完整的能独立生 活的动物有机体。
2、学习对运动活泼原生动物的观察和实验方法。 3、认识原生动物的应激性。了解草履虫的科学研 究价值。 4、认识原生动物主要类群的常见种类。
实验内容
1、眼虫和草履虫形态结构和运动的观察。 2、草履虫的应激实验。 3、草履虫水平衡调节实验。 4、草履虫生殖装片的观察。 5、示范：原生动物主要类群。
材料与用品
1、材料：眼虫、变形虫和草履虫活体及 装片
2、用具：显微镜、PH试纸、脱脂棉、吸 水纸、 冰醋酸、氯化钠、蓝墨水等
操作及观察
1、活体原生动物结构的放大图，并标注各部名称。
2、填写综合性试验报告。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
实验二、原生动物
大核的观察： 大核的观察： 生活时的草履虫不易见到细胞核。 生活时的草履虫不易见到细胞核 。 可轻轻掀起 盖玻片，滴一滴1%的醋酸洋红，再盖上盖玻片。2~3 的醋酸洋红， 盖玻片，滴一滴 的醋酸洋红 再盖上盖玻片。 分钟后，就可看到细胞核被染上紫红色，大核肾形， 分钟后，就可看到细胞核被染上紫红色，大核肾形， 其凹陷处有一小核。 其凹陷处有一小核。 另取一滴草履虫液，加盖玻片， 另取一滴草履虫液，加盖玻片，在盖玻片的一侧 滴一滴亚甲基蓝，在另一侧用吸水纸慢慢吸取染液， 滴一滴亚甲基蓝，在另一侧用吸水纸慢慢吸取染液， 使草履虫染色。显微镜下， 使草履虫染色。显微镜下，可看到虫体周围刺丝泡中 的刺丝放出， 的刺丝放出，呈现出放射状的蓝丝 刺丝的发射： 刺丝的发射： 草履虫的生殖装片： 草履虫的生殖装片： 显微镜下观察， 无性生殖，横二分裂装片； 显微镜下观察 ， 无性生殖 ， 横二分裂装片 ； 有性 生殖，接合生殖装片。 生殖的：
1.通过眼虫、草履虫和疟原虫、变形虫的观察， 通过眼虫、草履虫和疟原虫、变形虫的观察， 通过眼虫 加深认识和理解原生动物是单细胞构成的独立生 活的完整的动物有机体，以及其主要特征。 活的完整的动物有机体，以及其主要特征。 2.掌握临时装片的制作方法； 掌握临时装片的制作方法； 掌握临时装片的制作方法 3.了解草履虫的无性生殖和有性生殖。 了解草履虫的无性生殖和有性生殖。 了解草履虫的无性生殖和有性生殖 4.认识一些常见的原生动物 认识一些常见的原生动物
一、代表动物—大变形虫(Amoeba proteus) 代表动物 大变形虫 形态特征
伪足 食物泡 外质
胞核 内质 表膜 伸缩泡
注意事项
1、作临时装片时，棉花应使纤维之间的 孔隙大小较均匀，棉花的量要少； 2、观察纤毛、刺丝泡、和伸缩泡时，光 线应暗些。
实验-1-草履虫及其他原生动物---华南师范大学生命科学学院全文
实验1 草履虫及其他原生动物一、实验目的1．通过草覆虫及其他原生动物的观察，了解原生动物的主要特征。
2．认识原生动物常见种类。
二、实验材料1．草覆虫培养液或野外采集水样。
2．各种纤毛虫、变形虫、眼虫及疟原虫的染色标本装片。
三、实验器具与药品显微镜、双目解剖镜、载玻片、盖玻片、胶头吸管、吸水纸、擦镜纸、1%碘液、5%冰醋酸、蓝黑墨水、中国墨汁、细胞核染料等。
四、实验内容与操作（一）草覆虫Paramoecium观察用吸管吸取草覆虫培养液或采集水样近液界面边缘的白色污物，对着光线，肉眼可见许多白色小点游动于水中即为草覆虫（Paramoecium sp.）。
图1-1 草履虫ParameciumA．绿草履虫；B．尾草履虫；C．多核草履虫；D．双核草履虫。
（自何志辉）常见种类有：绿草覆虫（P. basaria）、尾草覆虫（P. caudatum）、多核草覆虫（P. multimicronucleatum）和双核草覆虫（P. aurelia）等（图1-1）。
通常采集到的种类为尾草覆虫，也称大草覆虫。
用稻草汁纯培养液观察时大多是纯草履虫，但用采集水样往往发现其它纤毛虫存在，常见如钟虫、肾形虫等（图1-2）。
A B图1-2 钟虫（A）和肾形虫（B）（自江静波等）使用显微镜观察大草履虫时，先撕散少许擦镜纸纤维置于载玻片上（阻碍草履虫的运动，以便观察），然后滴一滴样液在纤维网间，再加盖玻片，先用低倍镜，后转高倍镜观察。
1．外形体长在180-300 m之间，前端圆形而略小，后半部稍阔，后端较尖，形如倒置的草鞋，因而得名。
从体前端斜向体中部有一口沟，沟底开口为胞口（图1-3）。
2．运动特点全身密布纤毛并不断摆动，由于纤毛在体表纵行沿体轴略旋向排列，加上口沟处纤毛较长，对水的反作用力大于其他部位，因此草履虫在水中旋转前进。
纤毛为其运动胞器。
3．细胞基本结构（1）细胞膜覆盖在体表上一层极薄而具有弹性的表膜，能使身体保持一定形状。
原生动物的实验报告
一、实验目的1. 了解原生动物的基本形态、结构和生理功能。
2. 掌握原生动物实验的基本操作方法。
3. 培养实验操作能力和科学思维。
二、实验原理原生动物是一类单细胞生物，它们具有多种形态和生活方式。
通过观察原生动物，可以了解其细胞结构、生殖方式、营养方式以及运动方式等基本生物学特征。
三、实验材料与仪器1. 实验材料：草履虫、变形虫、眼虫等原生动物。
2. 实验仪器：显微镜、载玻片、盖玻片、吸管、滴管、酒精灯、镊子、剪刀、蒸馏水、生理盐水、碘液等。
四、实验步骤1. 草履虫观察（1）将草履虫放入载玻片中央，加入适量生理盐水。
（2）用显微镜观察草履虫的形态、结构、运动方式等。
（3）记录观察结果。
2. 变形虫观察（1）将变形虫放入载玻片中央，加入适量生理盐水。
（2）用显微镜观察变形虫的形态、结构、运动方式等。
（3）记录观察结果。
3. 眼虫观察（1）将眼虫放入载玻片中央，加入适量蒸馏水。
（2）用显微镜观察眼虫的形态、结构、运动方式等。
（3）记录观察结果。
4. 原生动物实验操作（1）用镊子将原生动物取出，放入培养皿中。
（2）观察原生动物在不同环境条件下的运动、摄食、繁殖等现象。
（3）记录实验结果。
五、实验结果与分析1. 草履虫观察结果草履虫呈椭圆形，前端有口沟，后端有伸缩泡。
草履虫通过纤毛运动，摄取食物颗粒。
2. 变形虫观察结果变形虫呈不规则形状，通过伪足运动，摄取食物颗粒。
3. 眼虫观察结果眼虫呈卵圆形，前端有眼点，后端有伸缩泡。
眼虫通过纤毛运动，摄取食物颗粒。
4. 原生动物实验操作结果在不同环境条件下，原生动物表现出不同的生理现象。
例如，在富含营养的环境中，原生动物生长迅速，繁殖能力强；在营养不足的环境中，原生动物生长缓慢，繁殖能力降低。
六、实验结论1. 原生动物是一类单细胞生物，具有多种形态和生活方式。
2. 通过观察原生动物，可以了解其细胞结构、生殖方式、营养方式以及运动方式等基本生物学特征。
3. 原生动物实验操作有助于提高实验操作能力和科学思维。
实验六 原生动物的显微观察
实验六原生动物的显微观察【实验目的】通过对眼虫、变形虫、大草履虫等的观察，了解原生动物的主要特征。
【实验材料】眼虫培养液、变形虫培养液、大草履虫培养液或它们的固定装片等。
【实验用品】显微镜，载玻片，盖玻片，吸管，吸水纸，棉花，I-KI溶液，5％冰醋酸。
【实验内容】1．眼虫取眼虫培养液1滴制成临时装片，在低倍镜下观察。
眼虫呈纺缍形，前端钝圆，后端尖锐。
眼虫借鞭毛的摆动能快速游动，有时会变成圆球形在原地转动。
若游动过快，可用吸水纸吸去部分水分，使其固定。
在其前端一侧有1红色眼点。
加I-KI溶液将其杀死，可以看清前端有胞口、胞咽和储蓄泡，储蓄泡周围有1至多个伸缩泡。
体内有多个载色体。
细胞核位于细胞中央。
使视野变暗，可以看到从胞口伸出的1根鞭毛。
2．变形虫（图6-1）用吸管从材料培养液底都的泥沙里面或从培养液中吸取1滴水液，做成临时装片，用低倍镜观察。
变形虫虫体较小，且几乎透明，在镜下呈极浅的蓝色（应将光线调暗些），故应仔细留意视野中的小亮点，看它是否缓慢移动。
找到1个变形虫后，将其移至视野中央，换高倍镜观察，注意要随变形虫的运动而随时移动载玻片，以保持其在视野中。
变形虫的质膜极薄，显微镜下不能明确区分。
细胞质可清楚地区分为2部分，靠近质膜的部分，薄而透明，无颗粒，为外质；中央部分较暗，具颗粒，为内质。
在内质中央有1个呈扁圆形，较内质略为稠密的结构，为细胞核。
变形虫体内可看到一些大小不同的食物泡和伸缩泡。
伸缩泡是1个清晰透明的圆形泡，时隐时现（注意它的作用）。
注意变形虫的运动和伪足形成的过程。
3．大草履虫（图6-2）取少许棉花撕松，放在载玻片上，滴1滴草履虫培养液制成临时装片，在低倍镜下观察，可见许多形似草鞋的草履虫。
若其游动太快，可用吸水纸在盖玻片一侧吸去一些水，等静止后，再行观察。
首先分辨出草履虫的前、后端，前端较圆后端较尖。
选择1个比较清晰而不太活动的草履虫，将光线调暗一些观察，可见虫体长满纤毛，并时时摆动。
动物生物学-实验课件-实验三 原生动物门代表动物的观察
• 2．4纤毛虫纲 • 2．4．1草履虫活体观察：介绍培养过程和培 养液
• 2．4．2草履虫整体装片观察：
• 2．4．3草履虫接合生殖装片观察 • 2．4．4草履虫横二分裂装片观察 • 2．4．5钟虫装片观察
实验三 原生动物门代表 动物的观察
一、实验目的
• 1.通过眼虫、变形虫、草履虫以及其他鞭毛虫、 肉足虫和纤毛虫的观察，了解鞭毛虫纲、肉足
虫纲和纤毛虫纲的主要特点，并认识一些有经
济价值或常见的种类。
• 2.了解疟原虫的生活时和各期的基本形态，了
解孢子虫纲的主要特征。
二、实验材料
• 1.眼虫、变形虫、利什曼原虫、团藻和痢疾内变形虫
的玻片标本，有孔虫和放射虫装片；疟原虫涂片标本、 培养的草履虫及几种常见的纤毛虫。 • 2.显微镜、载玻片、盖玻片、解剖器、吸管、牙签、 0．7％和0．9％生理盐水、棉花、吸水纸、5％的冰醋 酸。
三、实验内容
• 3．1鞭毛虫纲
• 3．1．1眼虫装片的观察：形状察：特点，观察技 巧
团藻
• 2．2肉足虫纲：
• 2．2．1大变形虫装片的观察：虫体形态、 名称 • 2．2．2 有孔虫、放射虫的壳的装片： 壳的形态和来源
有孔虫
太阳虫 （Actinophrys）
放射虫（Radiolaria） ：具 有矽质骨骼
实验一
实验一
草履虫和眼虫的形态结构观察
1
一、实验目的与要求
1. 通过双目显微镜观察，掌握草履虫和眼虫 通过双目显微镜观察， 的形态结构特点， 的形态结构特点，进一步了解纤毛纲和鞭 毛虫纲的主要特征。 毛虫纲的主要特征。 2. 熟悉草履虫、眼虫等原生动物的形态结构 熟悉草履虫、 与机能， 与机能，进一步认识和理解原生动物的单 个细胞是一个完整的动物有机体。 个细胞是一个完整的动物有机体。
6
◆表面为表膜 ◆紧贴表膜透明无颗粒的细胞 质为外质 质为外质 ◆外质以内多颗粒的为内质 外质以内多颗粒的为内质 ◆外质内有许多与表膜垂直的 刺丝泡 ◆内质内大小不同的圆形泡为 食物泡 ◆虫体前后端各有一个透明的 圆形泡，即伸缩泡 圆形泡，
7
8
眼点 ——ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ— ———
储蓄泡 表 膜 ———
———— ———— ———— 伸缩泡
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四、实验报告及作业
绘草履虫、眼虫的形态图， 绘草履虫、眼虫的形态图，并注明 结构名称。 结构名称。 简述伸缩泡调节体内水分的过程。 简述伸缩泡调节体内水分的过程。
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二、实验器材
草履虫装片 眼虫装片 显微镜
3
三、实验内容
（一）草履虫装片的观察
（二）眼虫装片的观察
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◆外形似倒置草鞋底，前 外形似倒置草鞋底 草鞋底， 端钝圆， 端钝圆，后端稍尖 ◆体表密布纤毛 ◆虫体前端斜向后直达身 体中部的凹沟为口沟，具 体中部的凹沟为口沟， 有长而强的纤毛 ◆运动时绕中轴向左旋转， 运动时绕中轴向左旋转， 螺旋状路径
胞口
————
———
副淀粉粒
——
鞭毛
胞核
叶绿体
实验2. 眼虫、变形虫和草履虫等的观察
馏4gI2 + 80mL蒸
馏水）、4%福尔马林。
背景知识：
原生动物是最简单最原始的动物，一个动 物体仅由1个细胞构成，但原生动物的单个 细胞不同于多细胞动物体内的1个细胞，它 们以其细胞质分化形成的各种细胞器来行 使多细胞动物的全部生命活动，从而成为 一个完整的、独立的动物有机体。
二、实验内容
1. 绿眼虫、变形虫和草履虫等原生动物的采集、 培养与观察; 2. 草履虫的分裂生殖和接合生殖过程观察;
3. 锥体虫和间日疟原虫玻片标本示范观察.
三、实验材料
稻草秆、小麦粒、玉米粉；绿眼虫、草履虫、 轮虫、水蚤和剑水蚤等永久玻片标本。
四、实验用品
体视显微镜，显微互动教学系统。 浮游生物采集网，玻璃培养缸；电炉、铝锅；广口瓶、三 角瓶、锥形瓶、载玻片、盖玻片、培养皿、吸管、解剖针、 小镊子、吸水纸、棉花、牙签；pH试纸、洋红粉末、琼 脂、蓝黑墨水、5%冰醋酸、1%醋酸、1%氯化钠母液、蒸
绿眼虫
其它原生动物标本的观察分类
4、其它原生动物：空球藻、盘藻、团藻、棘 尾虫、长吻虫、钟虫、 常见淡水原生动物检索表（见实验教材）
团藻
钟虫
[作业]
绘 草履虫放大详图，并标注其名称；
第一次实验：采集、处理和培养
（一）原生动物的采集与培养
可以实行开放式实验，成立学生动物学科技小组.
在本次实验前1—2周内，带学生利用课外时间进 行户外采集，回实验室放到玻璃缸内进行培养。
第二次实验：显微观察及分类
1、眼虫的观察
（1）绿眼虫的形态结构（见实验教材图11—1） （2）绿眼虫的运动：① 游动；② 眼虫式运动 2、变形虫的观察 （1）外形与运动 （2）内部构造 3、草履虫的观察 （1）外形与运动 （2）内部构造（见实验教材图11—2） （3）观察草履虫的分裂生殖和接合生殖过程
眼虫实验报告
眼虫实验报告本次实验的研究对象为眼虫，即一种微小的生物体，其形态似乎像是由许多微小的刺组成的小球体。
通过对这种生物的研究，我们可以了解到更多有关眼虫的特征和生存习性，进而加深对微生物及其生态环境的了解。
实验的步骤大体上分为以下几个方面。
首先，我们需要准备样本及实验器材。
在这一步骤中，我们需要准备微镜、载玻片、广口瓶等常规实验器材，同时还需要从现场采集到新鲜的样本，并将其加入到一定的培养基之中，保证样本能够在实验过程中存活。
接下来，我们需要观察样本。
这个步骤可以说是本次实验的重头戏。
首先，我们将准备好的载玻片放置在微镜上，调节镜头直至载玻片中的样本清晰可见。
在这个过程中，我们需要一定的耐心，因为有时候我们需要不断地调整微镜的角度，才能找到一个好的观察位置。
在找到观察位置之后，我们可以通过放大或缩小来观察目标生物的结构和特征。
在观察样本的过程中，我们发现眼虫的外形较为特殊，其表面上覆盖着许多微小的刺，这些刺可以帮助它们固定在宿主的眼睛上。
同时，在观察样本的过程中，我们还能看到一些生物学特征，比如细胞膜、细胞核等等。
这些特征可以告诉我们眼虫的基本构成，并可从中推测出它们的基本生物学行为。
最后，我们需要对观察到的现象进行总结与分析。
通过这个步骤，我们可以总结出眼虫的基本特征和行为，推测出它们的生态环境和生存习性。
我们可以从中了解到它们如何吸取营养、繁殖生息等等。
总的来说，这次眼虫的实验虽然简单，但是对于我们了解微生物有着重要的作用。
从实验中我们了解到了新的生物形态和特征，对于进一步研究微生物，提高自己的科学素养都有着重要的帮助。
动物学实验报告实验一动物组织与原生动物
– 大草履虫有大、小2个细胞核，位于内质中央，小核不易观察 – 在盖玻片一侧滴1滴5%冰醋酸，另一侧用吸水纸吸引，使盖玻片
下的草履虫浸在冰醋酸中 – 将光线适当调亮，1～2min后，草履虫被杀死 – 在低倍镜下可见到虫体中部被染成浅黄褐
色、呈肾形的大核 – 转高倍镜调焦后，可见大核凹处有一
点状的小核
形态结构特点
（二）组织观察
1. 人口腔上皮细胞临时装片的制备 2. 组织切片观察
– 各种组织切片观察：注意四大组织特点，并加以区分。 – 按照体系拿片，看完一个组织看一个。 – 课堂作业：描述所见组织结构特征，每种ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ织类型均需看到。
•四、作业与思考
（一）绘图：
1. 草履虫放大样图 注意：要表示出各种结构的比例，并注明图的名称。
小管，即收集管。 ＊注意前后2个伸缩泡之间及伸缩泡的 主泡与收集管之间在收缩上有何规律？
4. 食物泡的形成及变化
– 取一滴草履虫培养液于另一载玻片中央，加稀释的墨汁（或用牙 签蘸取少许洋红粉未掺入草履虫液滴中），混匀，再加少量棉花 纤维并加盖玻片
– 立即在低倍镜下寻找一被棉花纤维阻拦而不 易游动，但口沟未受压迫的草履虫
演讲者 2014.1.16
实验一 动物组织与原生动物
二、材料与用品
（一）材料
• 各种组织切片，眼虫、草履虫培养液，草履虫横分裂及接合 生殖的装片，眼虫装片等。
（二）用品
• 显微镜、镊子、载玻片，盖玻片、培养皿、滴管、毛细滴管、 玻棒、烧杯、滤纸（吸水纸）、牙签、脱脂棉签、红/蓝墨水、 墨汁、1%冰醋酸、蒸馏水、加碘生理盐水等。
三、操作与观察
（一）原生动物的观察
1. 草履虫临时装片的制备
– 将少许棉花纤维撕松放在载玻片中部。 – 用滴管吸取草履虫培养液1滴，滴在棉花纤维之间，盖上盖
眼虫装片实验报告
一、实验目的1. 学习制作眼虫装片的方法；2. 观察眼虫的结构，了解其生物学特征；3. 培养学生的实验操作能力和观察能力。
二、实验原理眼虫（Ochromonas）是一种单细胞生物，属于原生动物门。
其细胞结构简单，但具有完整的细胞器和生命活动。
眼虫具有光能自养的特点，能在有光照的条件下进行光合作用。
通过观察眼虫装片，可以了解其细胞结构、运动方式以及繁殖方式等生物学特征。
三、实验材料1. 眼虫培养液；2. 玻片；3. 牙签；4. 滴管；5. 稀释液；6. 镜子；7. 显微镜；8. 纸巾。
四、实验步骤1. 取一滴眼虫培养液，滴在玻片中央；2. 用牙签轻轻搅拌，使眼虫均匀分布在玻片上；3. 将玻片翻转，用滴管滴一滴稀释液在玻片上，使眼虫更加集中；4. 用纸巾将玻片边缘擦拭干净，避免杂质干扰观察；5. 将装片放在显微镜下观察，先在低倍镜下找到眼虫，再切换到高倍镜进行观察；6. 观察眼虫的形态、运动方式、细胞结构等特征；7. 记录观察结果。
五、实验结果与分析1. 眼虫的形态：眼虫呈卵圆形，大小约为0.1-0.2毫米。
细胞表面有刺毛，可用于运动；2. 眼虫的运动方式：眼虫通过摆动刺毛进行运动。
当光照方向改变时，眼虫会改变运动方向，以寻找最佳光照条件；3. 眼虫的细胞结构：眼虫细胞内含有细胞核、细胞质、细胞膜、眼点等结构。
细胞核是细胞的重要器官，负责细胞的遗传信息传递。
眼点是眼虫的光感受器官，可以感受光照强度和方向；4. 眼虫的繁殖方式：眼虫主要通过无性繁殖进行繁殖。
当环境适宜时，眼虫会分裂成两个新的眼虫。
六、实验总结通过本次眼虫装片实验，我们学习了制作眼虫装片的方法，并观察了眼虫的形态、运动方式、细胞结构等生物学特征。
实验过程中，我们培养了实验操作能力和观察能力，提高了对眼虫生物学知识的认识。
七、注意事项1. 实验过程中要保持玻片清洁，避免杂质干扰观察；2. 观察时要注意调节显微镜的焦距，确保清晰观察眼虫；3. 实验结束后，要将玻片清洗干净，并妥善保存。
显微镜的使用与原生动物的观察
具体操作:
轻轻搅拌使草履虫分布均匀, 从每个烧杯中各取出1 ml培养液,
同时向原培养液中补充1 ml新鲜培养液, 5%乙酸处死草履虫后置 于显微镜下观察计数, 1 ml待测培养液随机分于计数玻板的6孔中 , 每孔计数, 即得1 ml培养液中草履虫的数量。。
计数同时还对草履虫增殖方式进行观察、记录, 数码相机拍照。
沿螺旋状路径前行
遇到阻力时，虫体如何运动？
六、观察草履虫的内部结构
选择一个比较清晰而又不太活动的虫体，用高倍镜观察下列结构：
表膜、食物泡、伸缩泡、胞口、胞咽、胞肛
刺丝泡：用蓝黑墨水染色 细胞核：用5％的冰醋酸染色（1－2min）
七、草履虫的生殖装片观察
无性生殖：草履虫的无性生殖是横裂，注意观察细胞核的分裂情
使用高倍接物镜时，首先要用低倍接物镜按上法对好，然后将要放大
观察的部分移至视野的中央，再把高倍接物镜头转至中央，使用高倍物镜观
察。在用低倍物镜观察清晰时，换高倍物镜应可以见到物像，但物像不一定
很清晰，可以转动细准焦螺旋进Байду номын сангаас调节。
齐焦现象，可以保证在使用高倍镜或油镜等放大倍数高、工作距离短
的物镜时仅用细调节器即可对物像清晰聚焦，从而避免由于使用粗调节器时 可能的误操作而损坏镜头或载玻片。
用擦镜纸蘸少许清洁剂, 将镜头上的香柏油擦去，否则香柏 干燥后，就不易擦去 , 最好不用二甲苯擦，以免二甲苯入 镜头，使树胶溶解，透镜松动。
7.
显微镜用毕后的处理
（1）上升镜筒，取下载玻片。 （2）用擦镜纸拭去镜头上的镜油，然后用擦镜纸蘸少许二 甲苯（香柏油溶于二甲苯）擦去镜头上残留的油迹，最后再 用干净的擦镜纸擦去残留的二甲苯。
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实验一眼虫及其他原生动物
一．实验目的与要求
了解眼虫是由单细胞构成的、能独立生活的完整的动物有机体，并兼具动植物的特征。
掌握在显微镜下观察游动生物的方法。
二．实验用具与药品
显微镜、载波片、盖玻片、胶头吸管、吸水纸、碘液。
三．实验材料
采集的眼虫等活体原生动物，实球藻、团藻、夜光虫、草履虫等玻片标本。
四．操作与观察
（一）眼虫玻片标本观察：观察玻片标本，首先对眼虫的大小、形态有初步了解，然后对下列构造仔细观察。
1、鞭毛，
2、细胞核，
3、叶绿体，
4、储蓄泡，
5、副淀粉，
6、眼点，
7、包囊
（二）活眼虫观察：
用吸管取一滴水样于载波片上，盖上盖玻片，在低倍镜下观察，眼虫个体很小，呈
纺锤形，体表富有弹性，能收缩和伸展，使细胞极易变形。
选择一个不活泼的眼虫，用高倍镜观察。
眼虫前端有一深色眼点，眼点有何功能？眼点旁边可见一泡状无色透明的部分，即为储蓄泡。
长条形的大型颗粒状物是叶绿体。
小型的颗粒状物为副淀粉。
细胞核大，位于虫体后端1/3处。
注意观察眼虫前端，是否可见摆动的鞭毛，若看不见，可在盖玻片周围加一滴碘液，把鞭毛染成褐色再观察。
（三）其他原生动物的观察：（玻片标本）
1．实球藻：由16个细胞组成的实心球状体，细胞嵌在无色透明的胶质中，每个细胞有2根鞭毛。
2．团藻：由许多细胞组成的空心球。
每个细胞排列在球的表面，相互之间有原生质桥相连，在球中可见大型的无性生殖的子群体。
3．夜光虫：是形成“赤潮”的一种鞭毛虫。
个体大，肉眼可见。
体圆形，有一根由鞭毛变化而来的鞭状触手。
细胞质中有多数空泡。
4．草履虫的结合生殖和横二裂生殖：注意草履虫结合时的形态，细胞核的大小和位置。
横二裂生殖时虫体的形态和细胞核的形状。
五．作业：
1．绘一个眼虫的整体图，标出各部分名称，根据你的观察，指出哪些结构能看清，哪些看不到，哪些你看到了但没有很大把握。
2．绘一个草履虫结合生殖时的图或横二裂时的图。
3．如何理解原生动物是一个完整的有机体？。