育儿观念育儿观：家长们请慎用“反语”_0940文档
育儿知识-和宝宝交流家长最好别说反话
和宝宝交流家长最好别说反话日常生活中，愈来愈多父母会说一些反话反话来吓唬宝宝，比如：“再以哭的话妈妈就不要你了。
”等。
这种反话教育虽然可以取得一定的教育效果，但大家还是少用为好。
跟小孩沟通时小女孩经常用反话教育，会给宝宝的心理带来妈妈很大的不良影响。
大家赶紧来学正确姿势。
和宝宝沟通妈妈慎用“歪招”专家认为，在适当的时机说反话，有可能会带来带来意想不到的效果，但如果说话大体上不正确，会给宝宝的是非观念带来很严重的负面影响。
建议各位妈妈在与宝宝交流时，应采取正确方式和宝他进行坦诚交流。
正话反说，可成教育“偏方”正话反说是一种跟宝宝沟通的技巧，但并不适合所有宝宝，父母应根据宝宝的年龄和来决定是否使用。
有的宝宝自尊心较强，有很强的好胜新，父母普通说教肯定行不通，此时可以采取激将法，采取正话反说的方法对其需要进行教育，小宝宝反而会听从父母的意见。
说反话太多，会丧失宝宝信任妈妈正话反说，一定要掌握好尺度。
因为从正常的角度来讲，正话第二件是一种压力，但这种压力小孩子不能把宝宝吓退，应让宝宝把压力变为前进动力。
如果父母经常说反话，反而会让宝宝形成错误的印象：爸爸妈妈经常直言谎话骗爸爸妈妈自己，进而降低对父母的信任感，影响宝宝的自信心和社交能力。
其实，教育宝宝的原核细胞就像骑单车，要随时查看路况。
教育宝宝还应该观察宝宝，适合性格以及年龄阶段的时候适当的采取正话反说，也许能够达到更好充分的教育效果，但是并不每一个宝宝都是适用于这种方法的。
所谓教育宝宝要教学方法，因人而异。
中国家庭教育的10个错误育儿观念
中国家庭教育的10个错误育⼉观念 过去的认识⾥，家庭教育通常认为是在家庭⽣活中，由家长（其中⾸先是⽗母）对其⼦⼥实施的教育。
即家长有意识地通过⾃⼰的⾔传⾝教和家庭⽣活实践，对⼦⼥施以⼀定教育影响的社会活动。
下⾯和⼩编⼀起来看中国家庭教育的10个错误育⼉观念，希望有所帮助！ ⼀、有条件的爱 我们⼈来到这个世界，除了吃饭睡觉外，就是传宗接代。
⼈们乐此不疲的做着这件事，全当这是⼈⽣的⼤事来做，也当这是⼈⽣的乐事来做，殊不知这是⼀代⼀代的传递着苦难。
我们抚养⾃⼰的下⼀代，也给他们制造压⼒，让他们去承受我们⾃⼰承受过的⼀切，为的是他们将来能有幸福的⽣活。
好像他们不承受这些我们给他们制造的压⼒和痛苦，就⽆法得到幸福。
为什么要先苦后甜？谁说没有苦就没有甜？那反过来讲⼜该怎么解释呢？既然没有苦就没有甜，那没有甜也就没有苦了。
这样看来要想不吃苦也是很容易的事情了，就不要想吃甜的就好了。
我们⼈类为了⾃⼰的幸福就制造了⽆数的痛苦和灾难。
我们为了爱⾃⼰的孩⼦给孩⼦很多的压⼒来承受。
我们很少问⾃⼰的孩⼦快乐吗，孩⼦们现在所做的⼀切都是给⽗母做的，因为⽗母爱他们，他们就必须这样做。
等他们长⼤了，⼜同样的⽤⾃⼰痛恨过的⽅式来对待⾃⼰的孩⼦。
⽗母们什么时候能改变⼀下爱孩⼦的⽅式。
爱孩⼦不要有条件，不要因为想让孩⼦成为律师、医⽣、教授⽽给他们压⼒。
想成为什么是孩⼦⾃⼰的事情。
给孩⼦⾃由和空间，就是对他们最好的爱。
有条件的爱的后果是直接导致孩⼦不会感恩，学不会⾃律，⽆法确⽴⾃⼰的价值，以后⾃⼰的每个⾏为都要有所交换才去实施。
⼆、让孩⼦天然⽣长 ⼏⼗年前，著名⽂学家冰⼼先⽣针对我国当时教育中的弊端曾指出：“让孩⼦像野花⼀样⾃然⽣长，要尊重⼉童的天性和选择……”显然，她的意思并⾮是否定成⼈对⼉童的教育，⽽是强调教育者必须尊重⼉童的天性和选择。
但有些家长则不是如此理解，认为不去管孩⼦，让他⾃⼰去成长，那只能叫天然⽣长，⼀旦有朝⼀⽇⾯临三考，这类家长的⼿段段往往更残忍。
育儿知识-妈妈和孩子说反话要慎重
妈妈和孩子说反话要慎重'当孩子不听话时，很多父母会吓唬孩子说：“你再不听话，妈妈就把你丢给乞丐”。
孩子听到这样的话后，一般都乖乖听话。
父母在适当时候说反话，可能会有意想不到的效果，但是如果使用不当，可能会影响孩子正常的是非观念，因此建议家长和孩子时，最好是正面引导、直面交流和坦诚相待。
反话在的过程中起到了一定的效果。
现实生活中，也会经常听到父母对宝宝说“反话”，有的是觉得这样很幽默，有的是因为这样做有利于表达父母的强烈情绪。
可是专家们认为，父母说“反话”往往忽略了宝宝的理解和接受能力，让宝宝很困惑甚至受到伤害。
小宝宝很难理解“反话”，所以父母说反话要慎重。
半的琪琪说话很早，可是他的动作还不协调，总是爱摔跤。
一次，爸爸在他摔倒、撞到东西的时候说：“你这个小笨笨呀！怎么这么不小心”，其实成人都能听出其中蕴含的爱意。
可当琪琪又一次撞到门框时，他边哭边说，“琪琪是个大笨蛋，”爸爸被琪琪的反应吓坏了，一时不知道如何安慰宝宝。
的妞妞在吃早餐，不小心把弄撒了，妈妈过来收拾烂摊子，很生气地说“看你干的好事”。
第二天早餐时，妞妞又把牛奶倒在桌子上，然后兴奋地叫妈妈：“妈妈，我又干了一件好事！”2至4岁的宝宝正处于语言，思维发展的关键期，词汇突飞猛进，但是对于语意甚至寓意的理解却仍处于发展中，所以经常会出现词不达意的现象。
如果父母经常说“反话”，孩子就会很困惑，一方面不利于孩子理解能力发展，另一方面，父母与话语完全不同的表情让孩子无法猜测到父母真实的意思，不利于亲子之间的沟通。
建议父母尽量不用“反话”表达意见，可以用一些积极的正面引导甚至辅以肢体语言让孩子明了父母要表达的意思；更不要用“反话”来刺激孩子、伤害孩子，而应当给予孩子更多的爱与接受，慢慢建立良好的规则意识。
父母在了解了反话的危害后，可要慎重使用，平时尽量正常话正常说。
父母反话说的不到位，可能会导致孩子不信任父母。
当然，父母适当地正话反说，也是用心教育方式的一种表现，但要把握好尺度。
育儿知识-父母不要用儿语同幼儿讲话
父母不要用儿语同幼儿讲话不久前，到一家餐厅吃饭的时候，忽然大喊邻席有人．说：“这时候要同妈妈再见了”。
因为独白这是一句未必温和的台词，我不由得回过头一看，原来是一对年轻夫妻所带的2岁男孩说了这话。
我觉得不可思议，追问了他妈妈。
他妈妈说。
“这孩子把某餐厅在电视上的广告词记起来．每次见到炖菜．端出来就跟着这样说。
”我们大人看一看电视广告，大半都会很快就忘记。
但幼儿不同，就算是很长的广告句子，他也能从张口到音调学得很好，记忆得很正确。
我们同0岁至3十八岁之间的幼儿讲活，大半都喜欢用所谓儿语讲。
譬如把”老师“说成”老四”把“水”说作“湿湿\\\"等。
但电视或电台电台反而不喜欢用什么儿语，即使是这样，除非内容过份复杂，两岁左右的孩子，还是能相当的了解。
当然，婴儿刚学话，最多也只能呀呀呜呜的几句。
这可能是发声机能还发声未发达，所以虽想说话也说不行。
就因为这样，闺女总是有一个先入观念，认为必须用儿语同幼儿谈活才蔗茅。
假如你始终要同他讲儿语，他正确的语言配线就正确难于顺利完成了。
说得极端一点，或许这样的假设就可以成立，那就是，婴儿脑中正确的语言配线的完成，并不来自父母对母亲婴儿的对话，而是来自双亲或是周围人士间的谈话。
假如能不用儿语对话，凭幼儿那种惊人的吸收力，不消几个月一定能够正确理解的。
如此舍正途而不求，一定要到上用幼儿园才说“你已经不是婴儿，说话要说正确一点儿，，要他矫正过来，那对幼儿来说，等于是强力负担了。
据说法国的妻子嫁女儿的时候，会对新郎官说：“我女儿没有很多钱陪嫁，但她能说一口很纯正的法语。
”要想孩子说得一口标准的语言，双亲必须在他娃儿时期，多所制正确的语言对话才行。
育儿知识：误导宝宝的五种言行举止 你中枪了没？
误导宝宝的五种言行举止你中枪了没？妈妈是宝宝人生当中的一个老师，有责任和义务教育宝宝，也会影响宝宝，这个影响不是一点点大，而是非常的大。
虽然每个父母教育和影响宝宝的方法各不相同，但愿望都是一致的，那就是希望让宝宝朝着健康、向上、正确的方向发展。
正所谓“言教不如身教”，说的就是妈妈的行为举止比言语上的教导对宝宝的影响更大。
大部分情况下，妈妈的行为举止对宝宝来说都是正面而正确的，但是，总有一些情况妈妈没有意识到的却会误导宝宝，对宝宝产生不利影响的。
这些容易误导宝宝的言行举止，主要是有以下五种：1.消极的观念妈妈在看报纸或上网的时候，对上面新闻报道的一些社会黑暗面的事情哀声怨道，有时候甚至会破口大骂，随意批评，而这时，自己的宝宝真好在怀里或身旁，便会产生耳濡目染的效果，使得宝宝模仿你破口大骂的语气及语言，影响宝宝对事物和社会的认识，长大后产生偏激人生观的可能性就很大。
2.享乐家庭环境好的宝宝，在物质方面通常都会比较随意和放纵，使得宝宝意识不到赚钱的辛苦；同时，妈妈的高档享受服务，比如带宝宝出入五星级酒店和各种娱乐会所，带宝宝参加各种大型的盛会，使得宝宝认识不到生活的艰难，产生目光短浅、不求上进的人生观，最后变成啃老族。
3.不和谐的家庭关系妈妈和爸爸之间经常在宝宝面前争吵，甚至打架，大动干戈，不仅影响夫妻之间的感情，而且会给宝宝烙下一层不可磨灭的阴影，使得宝宝形成恐惧、自卑和孤僻的心理，不利于宝宝的健康成长。
4.打骂教育妈妈对宝宝的教育非常严格，只要宝宝做错了一点点事情，就破口大骂，甚至开打，不仅蹂躏了宝宝正在成长的身体，更是伤害了宝宝幼小的心灵。
5.言语习惯没修养如果妈妈平时在宝宝面前说话比较随便，不时还带有一些粗话或骂话，而且带有一种“只许州官放火不许百姓点灯”的心理。
然而，宝宝在小的时候，一句一句地学，一点一滴地积累，随着时间的流逝，久而久之，慢慢就形成了没礼貌、无大无小的言语习惯。
【家庭教育】家长不要对孩子说反话
【家庭教育】家长不要对孩子说反话前言：教育孩子应该采取点怎样的方式，对孩子的成长会有怎样的帮助的，不知道家长有没有发现有些方式对于孩子起到的作用不一定是好的，就像是用激将法教育孩子的时候，家长来了解一下吧。
善意的反语不能说吗？幽默和讽刺是一种非常智慧的说话方式，有时候，我们说一些人木讷，大部分是因为无法融入大家的幽默气场之中，但是宝宝对待幽默话傻傻的“稚嫩和真诚”，有时反而会引来哄堂大笑；而讽刺，宝宝虽然可能会“以字取意”，但是时间长了，他们会无师自通地悟出背后的“批评和贬义”。
早教网如果是喜欢正话反说的父母，在孩子面前，是否就要闭上自己的嘴巴呢，幸运的是只要父母说这些话的时候不带有贬低和责备，孩子只会开始觉得有些惊讶，但随着时间的推移，孩子明白不仅要听懂父母说话的内容，还要听懂父母说话方式背后的态度是否为善意的。
对于善意的态度，儿童心理医生金利波理解有两层意思：首先幽默是一个人平静快乐时智慧的体现，是一个人宁静坦然时灵感的结晶。
如果家长心情焦虑烦闷，幽默就可能是黑色幽默，甚至含有敌意和歧视，不但一点不好笑，反而伤害了孩子；其次父母面对孩子表达幽默时需要把握的原则是善意和友好的。
幽默不是天生的英国科学家在一项针对双胞胎的研究中发现，幽默感不是遗传的，而是后天培养的。
一岁多的孩子，妈妈有意抱其他孩子时，就会对着妈妈使劲叫，并且张开双臂抱住妈妈的腿，要求妈妈抱自己。
很明显，孩子知道妈妈抱其他孩子也是在逗自己玩。
那些长期被家长说反话的孩子，自己也变得喜欢说俏皮话，他们开始尝试一些双关语，也许开始有些勉强和笨拙。
并不是所有的反语都能被理解，据调查，3岁儿童的语言障碍比例为6%，这其中一部分孩子听不懂别人的话，艰涩的词组或者反语以及双关语就更难以理解了。
所以父母在对低龄儿童说反语时，如果孩子不能理解，父母需要蹲下身来告诉孩子这只是一种幽默的说法，并且，明确地告诉孩子自己想要表达的真实意思。
甚至大人交谈时，有小孩在场，如果他们不理解，也要告诉他们，否则他们可能产生误会。
和孩子沟通 家长慎用“歪招”
和孩子沟通家长慎用“歪招”“再哭？再哭妈妈就不要你了！”各位家长，是不是对这句话很熟悉呢？相信不少的爸妈都试过用类似的反话来“吓唬”孩子，而这种反话教育往往能够取得不错的效果。
但是，有专家建议了，反话教育虽然效果不错，但是家长们一定要慎用哦！1、说反话宝宝最听话正话反着说，好话坏着说，这种常见的表达方式常常被人们运用在生活当中。
只是，当你也这样对你家的宝宝也这样说话时，会有什么结果出现呢？有时候当孩子无理取闹时，家长被逼得实在没办法可能就会说：“你再不听话，妈妈就不要你了！”这下，孩子就乖乖地就范了。
其实，哪个父母会忍心不要自己的子女，这不过是吓唬孩子罢了。
专家提醒，在适当时候说反话，可能会有意想不到的效果，但是如果使用不当，可能会影响孩子正常的是非观念，因此建议家长和孩子交流时，最好是正面引导、直面交流和坦诚相待。
妈妈的秘籍：说反话宝宝最听话欢欢今年5岁，她性格开朗，天性好强，在同伴中，总是扮演着“大姐大”的角色。
“欢欢很听话，也很懂事，有一次，欢欢小伙伴的玩具坏了，她主动把自己的玩具给小伙伴玩。
”欢欢妈说，可是最近她发现欢欢变得很调皮、贪玩，叫她去写作业，她却拖拖拉拉不肯去，手脏了让她去洗也不去洗，真拿她没办法。
有一次，欢欢又不愿意写作业，可把欢欢妈惹急了，欢欢妈吓唬说：“你再不去写作业，晚上就不让你上床睡觉”。
没想到欢欢乖乖地写作业去了。
看发脾气这招挺管用的，欢欢妈也越用越多，欢欢不吃饭时，她说，“欢欢不用吃饭了哦，这样妈妈就省粮食了”，欢欢贪玩不去学习时，她说，“欢欢下次语文考试肯定只拿50分，绝对不会上60分”。
欢欢妈发现，每次这样刺激欢欢时，她总会乖乖地去吃饭或写作业。
2、正话反说可成教育“偏方”专家分析――正话反说可成教育“偏方”4~7岁的孩子已经进入了“竞争期”，此时，孩子在心理上表现为好胜、好强，同时还特别叛逆。
这时，和孩子交流，如果正话反说，可能会收到意想不到的正面效果。
如孩子写作业慢时，家长可说，“我看你是你班上写作业最慢的吧，明天交作业肯定比某某还要晚”，在“竞争期”的孩子肯定会说，“我才不是呢，我肯定比他快”，于是就加快速度写作业了。
父母对孩子如何进行正话反说的教育
“再哭?再哭妈妈就不要你了!”各位家长，是不是对这句话很熟悉呢?相信不少的爸妈都试过用类似的反话来“吓唬”孩子，而这种反话教育往往能够取得不错的效果。
但是，有专家建议了，反话教育虽然效果不错，但是家长们一定要慎用哦!1、说反话宝宝最听话正话反着说，好话坏着说，这种常见的表达方式常常被人们运用在生活当中。
只是，当你也这样对你家的宝宝也这样说话时，会有什么结果出现呢?有时候当孩子无理取闹时，家长被逼得实在没办法可能就会说：“你再不听话，妈妈就不要你了!”这下，孩子就乖乖地就范了。
其实，哪个父母会忍心不要自己的子女，这不过是吓唬孩子罢了。
专家提醒，在适当时候说反话，可能会有意想不到的效果，但是如果使用不当，可能会影响孩子正常的是非观念，因此建议家长和孩子交流时，最好是正面引导、直面交流和坦诚相待……妈妈的秘籍：说反话宝宝最听话欢欢今年5岁，她性格开朗，天性好强，在同伴中，总是扮演着“大姐大”的角色。
“欢欢很听话，也很懂事，有一次，欢欢小伙伴的玩具坏了，她主动把自己的玩具给小伙伴玩。
”欢欢妈说，可是最近她发现欢欢变得很调皮、贪玩，叫她去写作业，她却拖拖拉拉不肯去，手脏了让她去洗也不去洗，真拿她没办法。
有一次，欢欢又不愿意写作业，可把欢欢妈惹急了，欢欢妈吓唬说：“你再不去写作业，晚上就不让你上床睡觉”。
没想到欢欢乖乖地写作业去了。
看发脾气这招挺管用的，欢欢妈也越用越多，欢欢不吃饭时，她说，“欢欢不用吃饭了哦，这样妈妈就省粮食了”，欢欢贪玩不去学习时，她说，“欢欢下次语文考试肯定只拿50分，绝对不会上60分”。
欢欢妈发现，每次这样刺激欢欢时，她总会乖乖地去吃饭或写作业。
2、正话反说可成教育“偏方”专家分析――正话反说可成教育“偏方”4~7岁的孩子已经进入了“竞争期”，此时，孩子在心理上表现为好胜、好强，同时还特别叛逆。
这时，和孩子交流，如果正话反说，可能会收到意想不到的正面效果。
如孩子写作业慢时，家长可说，“我看你是你班上写作业最慢的吧，明天交作业肯定比某某还要晚”，在“竞争期”的孩子肯定会说，“我才不是呢，我肯定比他快”，于是就加快速度写作业了。
教育笔记：家长老师要慎言
教育笔记：家长老师要慎言
教育笔记：家长老师要慎言
孩子上托班了，家长最担心的问题莫过于孩子在幼儿园能不能吃饱饭。
因此，很多妈妈和奶奶会和我们交流孩子的饮食偏好。
起初我也没有太在意这种交流方式，家长说着，孩子听着，我也用心听着。
可是有一天，佳佳奶奶跟我们说：“我们佳佳青菜一口都不要吃的，吃进去了也要吐出来的。
”中午吃饭，正好吃青菜，佳佳就如他奶奶所说，不肯吃青菜，就算哄着喂进去了，又吐出来了。
我忽然感觉到家长和老师在交流这种信息的时候应该让孩子回避，奶奶当着孩子的面这样说，无疑是在给孩子暗示，你不要吃，吃进去也可以吐出来的。
儿童心理学的大量研究表明，人的自我意识首先是他人态度的反映。
我们是谁，我们是什么，都起源于社会的界定。
对孩子来说，家长、老师怎么看孩子，将决定他怎么看待自己。
我们要用积极地眼光、正面的姿态、接纳与宽容地心理去面对幼儿，和幼儿互动，给他们一个良好的“社会的界定”。
促使幼儿也用一种积极的态度看待自己。
在面对孩子饮食包括行为习惯方面，家长和老师要慎言。
每个孩子都有一定的饮食偏好，孩子不喜欢吃，家长、老师要去引导，孩子不要吃的东西千万不要说出来。
孩子的行为习惯不好，我们更要采取正面教育、鼓励诱导的方式，对孩子要有积极的期望，给孩子一个积极的“他人眼中的自我”。
教育孩子不用这种歪招不然后果不堪设想
教育孩子的时候不是什么话都能说的，要注意说话的方式，有些家长很喜欢将话反着说，虽然这种方法会取得一些想要的效果，但是家长要谨慎使用，不然结果就没有想象的美好了。
1 说反话孩子最“听话”
有时候孩子哭闹的时候，家长被逼的没有办法就会对孩子说：你再不听话，我就不要你了。
孩子听到就会变的`乖乖的。
家长想着就是吓吓孩子，但是如果用词不当就会影响孩子的是非观念。
家长最好采取正面的言语进行引导和交流。
2 真话、反话分不清楚
有次3岁的红红不小心将牛奶弄撒了，妈妈说：“看你干的好事，”红红下次喝牛奶的时候，就会故意将牛奶打翻，然后兴奋的告诉妈妈：“快来看呀，我又干了一件好事!”
宝宝虽然会说很多话，但是对于语言的意思还没有彻底的理解，就会出现词语和表达的意思不一致的现象。
如果家长经常说反话，他不理解这句话的真实意思，这样不利于孩子理解能力的发展，更不利于亲子之间的沟通。
3 阻碍宝宝和他人交流
迪迪非常爱哭，每次遇到一点小事就会哭很长时间，妈妈劝说没用就很心烦，终于这次迪迪妈说：“你哭吧，使劲哭!”然后就离开迪迪了，迪迪哭了一会看见没有人安慰就停止了。
迪迪妈以为是找到一个好办法。
于是每次迪迪哭的时候都会这么说。
这天迪迪看见幼儿园的其他朋友哭了，也过去说：“你哭吧，使劲哭!”
宝宝还没有能力发现什么正反话，他只会套用家长的用法，不正确的语言方式会阻碍孩子和他人交流，让别人产生错误的想法，认为他不礼貌、没有同情心，也会让他不知不觉失去朋友。
建议：教育孩子就像开车一样，需要随时观察路况，如果家长用正话反说来刺激孩子，就需要观察孩子反应，如果孩子没有反应或者反应激烈，家长就该停止这种教育。
家庭教育中应避免的负面言语
家庭教育中应避免的负面言语在孩子的成长过程中，家庭教育起着至关重要的作用。
而在家庭教育中，家长的言语对孩子的身心健康和未来发展有着深远的影响。
有些负面言语，可能会在不经意间伤害孩子的心灵，阻碍他们的成长。
以下是一些在家庭教育中应避免的负面言语。
一、“你怎么这么笨！”这是一句极具杀伤力的话语。
当孩子在学习或生活中遇到困难，没有达到家长的期望时，有些家长可能会脱口而出这句话。
然而，这样的评价会严重打击孩子的自信心，让他们产生自我怀疑和自我否定的情绪。
每个孩子都有自己的学习节奏和方式，也许他们在某个方面暂时表现不佳，但这并不意味着他们笨。
家长应该给予耐心和鼓励，帮助他们找到解决问题的方法，而不是简单地贴上“笨”的标签。
二、“你看看人家_____，再看看你！”将自己的孩子与别人家的孩子进行比较，是家庭教育中的一大忌。
每个孩子都是独一无二的，都有自己的优点和特长。
这种比较会让孩子觉得自己永远不如别人，产生自卑心理。
而且，这也容易引起孩子的反感和抵触情绪，破坏亲子关系。
家长应该关注孩子自身的进步和成长，鼓励他们发挥自己的优势，不断超越自己。
三、“我都是为了你好！”这句话看似充满关爱，实则可能成为一种道德绑架。
当家长以自己的意愿强行要求孩子做某事时，常常会搬出这句话。
但孩子可能并不认同家长所谓的“好”，他们有自己的想法和需求。
家长应该尊重孩子的选择，与他们平等地沟通，了解他们真正想要的，而不是以“为了你好”的名义来控制孩子的生活。
四、“你再这样，我就不要你了！”对于孩子来说，被父母抛弃是最可怕的事情之一。
当家长说出这句话时，孩子会感到极度的恐惧和不安。
这种威胁性的言语不仅无法解决问题，反而会让孩子失去安全感，对亲子关系造成难以弥补的伤害。
家长应该用温和、坚定的方式引导孩子改正错误，而不是用抛弃来恐吓他们。
五、“哭什么哭，就知道哭！”孩子在遇到挫折或感到委屈时，哭泣是一种正常的情绪宣泄方式。
如果家长禁止孩子哭泣，会让他们压抑自己的情绪，久而久之，可能导致心理问题的产生。
大人和小孩的对话难免掺杂一些反语
大人和小孩的对话难免掺杂一些反语，即使是充满爱意的“小笨蛋”也会让孩子误以为爸妈真的在嘲笑他脑瓜笨。
孩子语言理解能力没有我们想象中的成熟，因而孩子对于家长的反话有时是难以理解的。
面对4岁前的孩子，家长还是少说反话。
为什么不能说反语？2-4岁的宝宝，正处于语言和逻辑思维发展的关键期，词汇量突飞猛进，但是对语意及寓意的理解却仍处于发展中，所以经常会词不达意。
而且孩子对于大人说话的内容的理解是“一是一，二是二”式的简单直白，还不能理解家长的“一语双关”或者语言背后的深意。
如果家长经常说反话，孩子就会很困惑，而家长与话语完全不同的表情也会让孩子无法猜测到家长的真实意思，不利于孩子理解能力的发展。
家长在孩子调皮的时候会生气地说：“看你干的好事”。
反话是一种特殊环境下的语言形式，但是对于年幼的孩子来说，你说的“好事”与你生气的脸是那么的格格不入。
孩子感到纳闷：妈妈这是在夸我呢，还是在生气呢？说反话阻碍亲子沟通3岁的凌凌是个小哭包，一件小事都会让她哭个不停。
有时候妈妈哄得心烦，最后大爆发：“哭吧哭吧，哭个够！”凌凌也就哭得更是上气不接下气了。
家长的一气之下说出任性的话也是在所难免的，尽管父母事后也会心疼凌凌哭得可怜继而安慰，但是你不适当的发泄你的情绪，甚至用反话来刺激孩子，只会让孩子越闹越凶。
年幼的孩子难以区分“正话”“反话”，因而容易错误地认为父母这样的方式是对他人的一种安慰，孩子若真的套用了你的说法，很容易让他人误认为孩子缺乏同情心，不讲礼貌，这样对孩子的人际交往没有好处哦！而且孩子哭闹本来就是想要获得父母的温柔的安慰和关注，但却得到的是父母的冷嘲热讽，这对亲子之间的沟通也是一种阻碍。
家长本应选择一种更温和的方式，你可以抱抱他让他冷静下来，然后引导他说出自己的感受，让孩子逐渐学会找到更适当的方式发泄自己的消极情绪。
爱的反话会伤害孩子2岁多的小明活泼好动，神经大条的他经常闹出一些“小事端”，非要帮妈妈端碗筷，但是粗心的他却摔破了碗;想帮爸爸擦窗子，却又碰倒水桶搞到家里淹水。
【父母学堂】父母不得用负面语言教育孩子
【父母学堂】父母不得用负面语言教育孩子
父母因为在不知不觉中对孩子产生了负面看法，所以在教育过程中就会对孩子使用负
面的语言。
父母应该把这些消极的语言变成积极的鼓励语言。
“天赋是有用的”，每个孩子都有
一颗伟大的心。
心灵原本的作用是指将所思所想加以实现，发．挥其才能。
但是，这是深邃之心（潜
意识之心）才具有的作用。
若是深邃之心不发挥作用的话，是无法使用的。
虽然孩子们天生就有伟大的头脑，但由于父母的负面语言和负面思想，他们无法使用
内心深处的东西。
父母的正面想法能够改变孩子。
人类是一种生活在心灵世界中的生物，心灵会对身体
施加影响。
比如，如果每天都忍耐着厌恶去生活，大脑就会异常纠结并感到疲惫，于是会
导致自律神经系统功台旨和内分泌功能出现问题，皮质类固醇荷尔蒙的分泌也会变得糟糕，从而会使身体越来越没有力气。
相反，如果你一直过着快乐的生活，皮质类固醇激素就会分泌良好。
它进入血管和内脏，使这些器官功能良好，从而使你充满活力。
因为内心的情绪起伏，身体会发生变化，这意味着人类能够很容易地被改变。
所以，
母亲心中的一个想法、对孩子说的一句话，能让孩子发生改变，能将孩子本来所拥有的出
色才能挖掘出来。
所以，在对孩子进行培养、教育时，让我们停止用负面的想法去看待孩
子吧！。
反话教育是“小聪明”,请慎用
反话教育是“小聪明”,请慎用有时候当小孩无理取闹时，相信许多宝爸宝妈都试过用反话来“恐吓”小孩，而这种反话教育往往能够取得不错的成效。
然而要提醒各位父母，交流时最好是正面引导、直面交流和坦诚相待，因为专门有可能反话教育阻碍小孩正常的是非观念，宝爸宝妈一定要慎用哦！1、讲反话会有一些成效小孩有时候闹腾让的父母实在没方法可能就会讲：“你再不听话，妈妈就不要你了！”这下，小孩就乖乖地就范了。
事实上，哪个父母会忍心不要自己的小孩，这只是是恐吓小孩罢了。
类似的情形多了，妈妈会发觉，每次如此刺激小孩时，小孩就会乖乖地去做该做的情况了。
2、正话反讲成“偏方”4——7岁的小孩差不多进入了“竞争期”，现在，小孩在心理上表现为好胜、好强，同时还专门叛逆。
这时，和小孩交流，假如正话反讲，可能会收到意想不到的正面成效。
如小孩写作业慢时，父母可讲，“我看你是你班上写作业最慢的吧，改日交作业确信比某某还要晚”，在“竞争期”的小孩确信会讲，“我才不是呢，我确信比他快”，因此就加快速度写作业了。
正话反讲，要紧是给小孩营造一个竞争的氛围，有意挑起小孩的好胜心，正话反讲也属于一种沟通的技巧、教育的方法。
提醒：这种教育方法并不适合每个小孩，也不能随时使用，要依照小孩所处的年龄段和小孩的性格来决定是否使用以及使用的次数。
3、反话陷阱多，如何分得清？3岁的妞妞不小心把牛奶弄洒了，妈妈讲：“看你干的好事。
”妞妞再次喝奶的时候，有意把杯子打翻，然后兴奋地喊：“妈妈快来呀！我又干了一件好事！”小孩尽管差不多会讲专门多话，然而关于语意的明白得却仍处于进展中，因此经常会显现词不达意的现象。
假如父母经常讲反话，小孩就会专门困惑，不利于小孩明白得能力的进展，而且家长与话语完全不同的表情让小孩无法推测到家长真实的意思，不利于亲子之间的沟通。
提醒：从小孩行为规范的建立，是非观念的形成或是个性的培养上考虑，父母都要尽量正常话正常讲，多与小孩进行正向引导、直面交流做到坦诚相待。
育儿知识-请别用反话教育四岁孩子 他不懂!
请别用反话教育四岁孩子他不懂！'语言是人类最主要的沟通方式之一，人们通过词汇、语调、语气、神态等不同的表现方式来表达不同的含义。
可是这样的说话方式在教育孩子时就显得非常不适宜了，生活中我们能看到有不少家长在遇到自己孩子不听话时，会对孩子说一些诸如：“你怎么这么不话！”、“你这个可爱的小笨蛋！”、“你怎么这么爱哭？”等等类似的话语，而这些反语即使是充满爱意的“小傻瓜”、“小笨蛋”也会让孩子误以为爸妈真的在嘲笑他。
孩子语言理解能力有时无法正确接收家长传达的讯息，所以面对幼儿园之前的孩子，家长还是少说反话！随着发育和成长，宝宝像一块溪水海绵一般吸取着知识，而2～4岁正是孩子语言和逻辑思维发展的关键期，这时他们的词汇量会突飞猛进，但是对于语意、含义的理解却仍不成熟，所以经常会词不达意。
而对于大人说话的内容也是“丁是丁卯是卯”的直白理解。
如果家长经常说反话，孩子就会感到困惑，父母与话语完全不同的表情也会让孩子混淆家长的真是意图，不利于理解能力的培养和发展。
比如，有的宝宝很爱哭，而有的时候妈妈哄得心烦一下就火了：“哭哭哭，一天到晚哭，哭个够！”这时宝宝往往更哭得上气不接下气。
虽然这只是家长一气之下说出的话，但是不适当的情绪发泄，用反话来刺激只会让孩子越闹越凶，而且年幼的孩子会错误地认为这样的方式是对他人的一种正确方式而学习。
！再比如，父母在孩子调皮的时候会生气地说：“看你干的好事”，对于年幼的孩子来说，你说的“好事”与你生气的脸是那么的格格不入。
孩子感到纳闷：妈妈这是在夸我呢，还是在生气呢？说反话阻碍亲子沟通。
所以对于孩子哭闹，要弄清他们的目地，本来就是想要获得父母的温柔的安慰和关注，但却得到的是父母的冷嘲热讽，这对亲子之间的沟通也是一种阻碍。
家长本应选择一种更温和的方式，你可以抱抱他让他冷静下来，然后引导他说出自己的感受，让孩子逐渐学会找到更适当的方式发泄自己的消极情绪。
谈恋爱时女人喜欢说男人傻，男人爱说女人笨，这些都是爱的昵称，没人会觉得别扭，可是对于孩子而言，“小笨蛋”、“小傻瓜”、“小坏蛋”却容易被孩子解读成父母讨厌自己的称呼。
育儿知识-与孩子交流家长必知禁言妙语
专家指路：
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孩子钟情于美味可口的
零食
是无可厚非的，而汉堡包及薯条等食品又特别为小朋友所喜爱。虽然如此，但父母总不能让孩子以此作为三餐的主要食粮，否则，不但影响孩子正常的营养吸收，也容易使孩子养成
偏食
习惯，到发觉时要把这坏习惯改掉也很难了。这些快餐小食对孩子来说是既美味又简单，而且这类快餐厅的设计气氛也迎合小朋友的喜好，加上随餐附送的玩具有一定的吸引力，所以，要改变珊珊这种想法和偏食倾向，短时间内是比较困难的。因此，妈妈在下厨时便要多花一点心思，设计多些色香味美、配搭新鲜的食物款式，例如孩子喜欢吃薯条，可煮些西餐如汉堡牛扒加薯条，又或做个番茄生菜牛肉三文治，慢慢纠正孩子的饮食习惯。
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与孩子交流家长必知禁言妙语
'如何与孩子相处，是每一位合格父母都必须认真学习的一门知识。既不能一味的顺从，也不能粗暴拒绝。不过有些时候当孩子的所做所为与你的想法完全相反，或者面对孩子天真直爽的问题，你又该如何做答呢？
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1、“我不要
吃饭
，我要吃薯条”
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妈妈刚预备了午饭，但珊珊却没精打采地伏在餐桌上，不肯提起筷子进餐。
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妈妈以为珊珊不舒服，谁知她却嘟着小嘴儿说我不吃饭，我要吃汉堡包、薯条！
\Байду номын сангаас\n
禁言
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“现在是你烦人还是我烦人？我叫你吃什么便吃什么，不吃饭就什么都不准吃，饿死你。”“很多小朋友想吃都没得吃，你真是身在福中不知福！你不吃饭，我就给街边的小朋友吃。”
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妙语
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“你乖乖地吃了午餐，到下午吃茶点时，妈妈再带你去吃汉堡包。”
解读父母教养孩子应避免的误区
解读父母教养孩子应避免的误区1家长扮演红白脸有些家长用扮演红白脸的方式教养孩子，比如说慈母严父型或慈父严母型。
这种方式有时候看上去挺有效，但实际上这种方式有很大的漏洞。
孩子能观察到某些事情妈妈那边能过关就往妈妈那边去说，某些事情爸爸那边能过关就往爸爸那边去说。
所以在教育孩子时，父母必须有一致的态度，原则问题不能让步。
2家长被情绪掌控当孩子在某些事情上激怒了家长的时候，家长有可能会情绪失控，口不择言，甚至动手打人。
这些反应都说明了家长当时处于冲动情绪的状态下教育孩子。
在发泄情绪的情况下教育孩子是没有效果的，只会激化矛盾，影响亲子间关系。
3家长一直讲道理家长站在自己的立场上讲道理，俗称「唠叨」，这对于孩子特别是处于青少年的孩子来说是不管用的。
有些家长会疑惑，我们说的道理都是正确的，为什么就是没有效果呢？因为这些话语里全是很理性的成份，往往缺乏情感的交流，缺乏与孩子一起设身处地思考的同理心。
所以，道理虽然正确，却不是孩子那时那地想听的内容，单向沟通的道理是发挥不了作用的。
4孩子听话就给糖（钱）有的父母当看到孩子听自己的话、按照自己的意思去做事情，就会去奖赏孩子的行为，这貌似是在鼓励孩子，但如果长期按照这种方式去培养孩子的话，孩子会去特意讨好大人。
所以，要适当地用奖赏，别让过分的鼓励变成一种伤害。
5把事情压下去就好孩子不懂事，千万不要认为压下去就没事了，也就是说，对孩子不能完全用严厉的态度，认为孩子不听话就是忤逆、不孝顺。
如果长期用压制的方法，孩子会朝两个方向发展：一种情况是性格会变得越来越软弱；另一种情况是变得反抗。
所以家庭教育不要简单粗暴，培养孩子是一种「精细活」。
6事情过去了就好有些父母面对孩子成长中的问题不够重视，不去正面解决孩子的困惑。
比如说，青春期的孩子发生了情绪的问题，家长认为这是由于荷尔蒙的影响，等孩子过了青春期就没事了。
其实不是这样的，孩子发脾气、闹意见，可能是因为孩子心里有理不清的地方，内心的问题没有解决，会影响孩子的长期身心发展。