最新1-2蒙阴一中王吉伟中和热、燃烧热和能源教学讲义PPT
1-2燃烧热-能源 优秀课件(人教版选修4)
解析(1)燃烧热与1mol可燃物燃烧的△H数 值相等,但表示燃烧热不写“-”号。
△H=-890.3kJ/moL,燃烧热= 890.3kJ/moL
或CH4 的燃烧热=890.3kJ/1mol
总结: • 1、当强酸与强碱在稀溶液中发生中和反应
时,1molH+与1molOH-起反应生成1molH2O (l),都放出57.3kJ的热量。
H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l);△H=-57.3kJ/mol
• 2、中和热定义:在稀溶液中,酸与碱发生 中和反应生成1molH2O,这时的反应热叫做 中和热。中和反应都是放热反应
同
量
点 生成物的 量
可燃物1mol, O2足量 不限
不限 1molH2O
反应热的含义
1mol可燃物完全 酸碱中和生成
燃烧生成稳定氧 1molH2O所放出的 化物放出的热量 热量
4、 中和热的测定
• 在大烧杯底部垫泡沫塑料(或纸条), 使放入的小烧杯杯口与大烧杯杯口相平。 然后再在大、小烧杯之间填满碎泡沫塑 料(或纸条),大烧杯上用泡沫塑料板 (或硬纸板)作盖板,在板中间开两个 小孔,正好使温度计和环形玻璃搅拌棒 通过,以达到保温、隔热、减少实验过 程中热量损失的目的,如上图所示。该 实验也可在保温杯中进行。
((33)) HH22(( gg ))+11//22OO2 2( (gg) )==HH2O2O( l()l ) ΔH33 == --228855.8.8kJk/Jm/oml ol
(4) 2H2( g )+O2 ( g ) =2H2O ( l ) ΔH4 = -571.6 kJ/mol
1-2-1 燃烧热 能源(共23张PPT)
解析:根据题意,葡萄糖的燃烧热为2800kJ/mol 100g葡萄糖的物质的量为:n(C6H12O6)==0.556mol 1molC6H12O6完全燃烧放出2800 kJ的热量,0.556 molC6H12O6完全燃烧放出的热量为: 0.556mol×2800 kJ/mol=1557kJ 答案:100g葡萄糖在人体中完全氧化时产生1557 kJ的热量。
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能源的分类
①按转换过程分为:一级能源与二级能源 一级能源:从自然界直接取得的能源,如:煤、石油、天然气 等; 二级能源:一级能源经过加工转化后得到的能源,如:煤气、 电力、沼气、 氢能等 ②按性质分为:可再生能源与非可再生能源 可再生能源:可连续再生,永久利用的一级能源,如:水能、 风能等; 非可再生能源:经过亿万年形成,短期内无法恢复的能源,如: 石油、煤、 天然气等。 ③按利用历史分:常规能源与新能源 常规能源:已被广泛利用的能源,如:煤、天然气、水能等; 新能源:才刚开始被人类采用先进的方法加以利用的能源以 及新发展的利用先进技术获得的能源,如:核聚变能、海洋能、 太阳能等。
[例题1]在101kPa时,1molCH4完全燃烧生成CO2和液 态H2O,放出890.3 kJ的热量,CH4的燃烧热为多少? 1000 L CH4(标准状况)燃烧后所产生的热量为多少?
解:(1)根据题意,在101 kPa时,1 molCH4完全燃烧的热化 学=-890.3 kJ/mol 即CH4的燃烧热为890.3 kJ/mol。
C
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2、分析以下几个热化学方程式,哪两个分别是表示固 态碳和气态氢气燃烧时的燃烧热的?为什么? A.C(s)+O2(g)=CO (g) ΔH=-110.5 kJ/mol
2 2 B.C(s)+O2(g)=CO 2(g) ΔH=-393.5 kJ/mol
燃烧热 能源 课件ppt(共10张PPT)
不同点 生成稳定氧化物时放出 二、燃烧热与中和热的比较
热量(不同的强酸、强碱反应 书写表示物质燃烧热的热化学方程式时,如何确定各物质的化学计量数?
的热量(不同的可燃物, 开发新的能源,节约现有的能源,提高能源的利用率。
的中和热大致相同) 二、燃烧热与中和热的比较
燃烧热不同) 能提供能量的资源,它包括化石燃料、阳光、风力、流水、潮汐以及柴草等。
一、正确理解“燃烧热” 提示:燃烧热是以1 mol纯物质完全燃烧生成稳定的氧化物时所放出的热量来定义的,因此在书写某物质的燃烧热的热化学方程式时,以燃烧1 mol该
物例质如为 ,C标8H准18再燃1确烧.反定的其热应他化物条学质方件的程化式学为计2C量8数H1。8(l)+25O2(g)16.
1二0、1 k燃P烧a时热,1与2m中5o和l纯℃热物的质和比完较全1燃01烧生k成P稳a(定书的中氧化给物时出所的放出燃的烧热量热。数值均为此条件下测得)。
能提供能量的资源,它包括化石燃料、阳光、风力、流水、潮汐以及柴草等。
例如,C8H18燃烧的热化学方程式为2C8H18(l)+25O2(g)16.
3.对“完全燃烧生成稳定的氧化物”的理解 是指单质或化合物燃烧后变为最稳定的氧化物。
完全燃烧时,下列元素对应的稳定氧化物分别 为:C→CO2,H→H2O(l),S→SO2。C→CO 不是完全燃烧,而 S→SO3 不 能一步生成,SO3 不是 S 的燃烧产物,生成的水为液态不能是气态。
1 mol ①限定生成物 H O 为 物质为标准再确定其他物质的化学计量数。 1 mol 一、正确理解“燃烧热”
2
②1 mol 纯物质完全燃烧 ②生成 1 mol H O 时放出的 能用源“是 正国值民”经或济“和ΔH社”表会示发,展例的如重,C要H4物的质燃基烧础热,为它的 89开0.发和利用情况可以衡量一个国家或地区的经济发展和科学技2术水平。
化学:1.2《燃烧热-能源》课件(新人教版选修4).
第一章化学反应与能量燃烧热能源例1:实验测得lOlkPa时ImolC完全燃烧放出393.5 kJ的热量,这就是C的燃烧热。
C(s)+(Mg)=C0,(g) 393. 5kJ/mol例2:实验测得lOlkPa时ImolH?完全燃烧放出393. 5 kJ的热量,这就是划的燃烧热。
H2(g)+1/2O2(g)=H2O(l) △H- 285. 8 kJ/mol1 •燃烧热的的概念:在25X3、lOlkPa时,Ims纯物质完全燃烧生成稳定的氧化物时所放出的热董. __」n2C M H1K (!) +250,(g)=16CO2+18H2O(I) AH=-11036KJ/molc—啓s - so? (g) H- H2O(1 )@Imo 1一、燃烧热1 •燃烧热的的概念:在250 lOlkPa时,ml纯物质化物时所枚出的•生成旋定、撚烧热为什么指定温度和压强?C B%燃烧时放出了多少热?5518KJPS:I、在101 kPa时,完全燃烧生成稳定的氧化物如:C^C02, H->H20(l), S T S()2等H、燃烧热通常由实验测得多少?18的皿、可燃物以1 mol为标准进行测量IV、系数常用分数表示【例1】在101 kPa时,1molCH4完全燃烧生成COz和液态出0,放出890 kJ的热量, CH4的燃烧热为多少?IOOOLCH4 (标准状况)燃烧后所产生的热量为多少?不相同,因为石墨与金刚石的晶体结构不同,共具 有的能量也不相同C (石墨s) + 02 ( g ) = C02 ( g) AH= -393. 5 kl/mol C (金刚石 s) + 02 ( g) = C02 ( g) AH= -395. 0 kl/mol说明金刚石具有的总能量高,不稳定4.已知热化学方程式:H 2(g)+l/2O 2(g)=H 2O(g) zH « -241.8 kJ/mol2H 2(g)+O 2(g)=2H 2O(g) : -483.6 kJ/molH2(g)+l/2O2(g)=H2O(l) zH : -285.8 kJ/mol2H2(g)+02(g)=2H2O(l) /H » -571.6 kJ/mol 则氢气的燃烧热为:- ___________________ _____ 二——則氢气的燃烧热△ H为:inmnw!三、能源1、能源就是能提供—兰自然资源,包括回燃料(煤、石油、天然气)、阳光、生物能、等. 地热能、海洋(潮汐)能2、我国目前使用的主要能源是化石燃料,是能不再生• 3・・源是国民经济和社会发展的重要物质基础,它的开发*利用情况,可以用来術量一个国家或地区的经济发展*科学技术水平3•解决能源的办法是开源节流,即开发新的能源和节约现*4源,提高能源的利用°.新能源的主要优蛰是一资源丰富,可以再生,污染少•讨论下列问题:1.能源、一级能源、二级能源能源:f一级能源:未经转化二靈能源:经过转化「淳册丸.例:下列属于一级能源的是:A D E属于二级能源的是: B CA风能B电能C氢能D阳光E天然气思考与交流1选择燃料的标准是什么?燃烧热、燃料的储量、开采运输储存的条件、价格、对生态环境的影响,等各方面综合考虑。
最新人教版化学选修四《燃烧热、能源》ppt课件
1.概念
能源就是提供能量的自然资源,它包括化石煤 燃
石油料( 天然气 阳光 风力 流水
潮汐
、
、
)、
、
、
、
以及柴草等。
2.地位
物质
能源是国民经济和社会发展的重要
基础
,它的开发和利用情况可以衡量一经济个发国展家和地
科区学的技术水平
和
。
3.我国目前的能源利用状况
(1)我国目前使用的主要是化石燃料 的蕴藏量有再生限,而且不能 成枯竭。
②增大燃料与空气的接触面积。通常将大块固 体燃料粉碎,液体燃料雾化。
③将煤气化或液化。煤的气化或液化更易增大 燃料与空气的接触面积,使燃烧更充分,同时 又防止煤炭直接燃烧。
2.氢能是一种既高效又干净的新能源,发展前 景良好,用氢作能源的燃料电池汽车倍受青睐 ,我国拥有完全自主知识产权的氢燃料电池轿 车“超越三号”,已达到世界先进水平,并加 快向产业化的目标迈进。氢能具有的优点包括
1.25 ℃、101 kPa 下,碳、氢气、甲烷和葡萄糖的燃烧热
依次是 393.5 kJ/mol、285.8 kJ/mol、890.3 kJ/mol、2 800 kJ/mol,
则下列热化学方程式正确的是( )
A.C(s)+12O2(g)===CO(g) ΔH=-393.5 kJ/mol
B.2H2(g)+O2(g)===2H2O(g) ΔH=+571.6 kJ/mol C. CH4(g)+ 2O2(g)===CO2(g)+ 2H2O(g) ΔH=- 890.3
人教版化学选修四《燃烧 热、能源》ppt课件
③燃烧热通常是由实验测得的。可燃物以 1 mol 纯物质作为
标准进行测量。
④书写表示燃烧热的热化学方程式时,应以燃烧 1 mol 物质
燃烧热和中和热-PPT课件
课后思考题: 请同学们自己动手,算一算,将1壶水 (以4升计),从25℃加热至100℃, 用液化气和管道煤气哪一种更合算? (热量利用率以70%计) 相关资料:管道煤气热值15.6 MJ/m3, 每立方米0.90元; 液化气热值47.3 MJ/kg,每千克2.60元。 水的比热容为4.18 kJ/(kg· ℃)。
相同点:不同酸碱之间的反应 不同点:同为强酸、强碱之间的中 和反应,它们的中和热 相 结论: 同。 强酸、强碱在稀溶液中发生中 和反应的实质及中和热我们可以表 示如下: H+(aq)+ OH-(aq) =H2O(l) ; ΔH= -57﹒3kJ/mol
[议一议]若是有弱酸和弱碱参加的 中和反应,能用上式表示吗?其中 和热的数值还为57﹒3kJ/mol吗?若 不是,偏大还是偏小? 答:不是;中和热的数值不为 57﹒3kJ/mol;一般偏小.
四、新能源的开发
五、中和热 1、在稀溶液中,酸跟碱发生中和 反应而生成1mol H2O,这时的反 应热叫做中和热。
研究条件:稀溶液 反应物:酸与碱 生成物及其物质的量: 1mol H2O 放出热量:ΔH<0 单位:kJ/mol
[练习]写出下列反应的热化学方程式 实验测得: (1)1 L 1 mol/L 稀盐酸跟1 L 1 mol/L NaOH溶液起中和反应放出57.3 kJ热量。 (2)1 L 1 mol/L KOH 溶液中和1 L 1 mol/L HNO3溶液,放出57.3 kJ的热 量。 (3)1 L 1 mol/L H2SO4溶液与2 L 1 mol/L NaOH 溶液完全反应,放出 114.6 kJ的热量。
C(s)+ O2(g)=== CO2(g); ΔH=-393.5 kJ/mol C8H18(l) + 25/2O2(g) === 8CO2(g)+ 9H2O(l);ΔH=-5 518 kJ/mol CH4(g) + 2O2(g) === CO2(g)+ 2H2O(l);ΔH=-890.3 kJ/mol
燃烧热-能源教学课件资料
答:ΔH=-285.8 kJ/mol
2、石墨与金刚石的燃烧热是否相同,为什么? 请分别写出石墨和金刚石燃烧的热化学方程式。
不相同,因为石墨与金刚石的晶体结构不同,共具有的能
量也不相同
C(石墨s)+ O2(g)= CO2(g) ΔH= -393.5 kl/mol C(金刚石s)+ O2(g)= CO2(g) ΔH= -395.0 kl/mol
能、柴草。 ❖新能源—— 太阳能、氢能、风能、地热能、海洋
能和生物质能。 ❖一级能源—— 来自自然界未经转化的能源。 ❖ 二级能源——
化石燃料——煤、石油、天然气
阳光 能提供能量的资源
开发新能源
风力 开
太蕴阳藏能量氢有能限 风能不 污能 染地再 严热生 重能 海洋能 生物质能
能 流水 源
源
节
潮汐 流
反应物的量
1mol可燃物
不限
生成物的量 不
不限量
H2O 1mol
同
点
反应热 的含义
1mol反应物完全燃烧 时放出的热量:不同的 物质燃烧热不同
酸碱中和生成1molH2O 时放出的热量,强酸强碱
间的中和反应中和热大致
相同,均约为57.3kJ/mol
三、能源
❖能源—— 能提供能量的资源。 ❖常规能源—— 煤、石油、天然气、电能、水
柴草
……
资源丰富 可以再生
污染少
节约现有能源
提高能源 利用率
燃料的充 分燃烧
我国能源状况
使用化石燃料的利弊
(1)重要的化石燃料:煤、石油、天然气 (2)煤作燃料的利弊问题 ①煤是重要的化工原料,把煤作燃料简单烧掉太可惜, 应该综合利用。 ②煤直接燃烧时产生S02等有毒气体和烟尘,对环境造成 严重污染。 ③煤作为固体燃料,燃烧反应速率小,热利用效率低, 且运输不方便。 ④可以通过清洁煤技术,如煤的液化和气化,以及实行 烟气净化脱硫等,大大减少燃煤对环境造成的污染,提高 煤燃烧的热利用率。
化学:1.2《燃烧热--能源》课件(人教版选修4)
认为甲烷的燃烧热是445.15kJ/mol? 2、已知: 2H2( g ) + O2 ( g) = 2H2O ( l ) ΔH= - 571.6 kJ/mol
H2( g ) +1/2 O2 ( g) = H2O ( g ) ΔH= - 241.8 kJ/mol
求氢气的燃烧热。
答:ΔH=-285.8 kJ/mol
不限量 不 生成物的量 同 1mol反应物完全 点 反应热 燃烧时放出的热 的含义 量;不同的物质 燃烧热不同
二、能源
1、能源定义
2、能源种类 3、我国现阶段能源构成 4、能源研究热点课题
1、下列性质中,能说明乙醇宜作燃料的是 ①燃烧时发生氧化反应 物不污染环境 ③乙醇是一种再生能源 大量的热 A. ①②③ B. ①②④ ②充分燃烧的产 ④燃烧时放出
氢气
H2(g)
-285.8
-283.0 -890.31
乙炔
乙醇 丙烷
C2H2(g)
-1299.6
一氧化碳 CO(g) 甲烷 CH4(g)
C2H5OH(l) -1366.8 C3H8(g) -2219.9
甲醇
CH3OH(l) -726.51
苯
C6H6(l)
-3267.5
1、能否根据式子
1/2CH4(g)+O2 (g) =1/2CO2 (g) +H2O(l) ΔH=-445.15kJ/ 能源
若2.6 g 乙炔(C2H2,气态)完全燃烧生 成液态水和CO2(g)时放热130 kJ。则乙 炔燃烧的热化学方程式为:
C2H2(g) +5/2O2 (g) = 2CO2 (g) +H2O(l) ΔH=-1300 kJ/mol
2C2H2 (g) +5O2 (g) = 4CO2(g)+2H2O(l) ΔH=-2600 kJ/mol
1.2燃烧热--能源 课件(人教版选修4)
CH4(g) -890.31 CH3OH(l) -726.51
乙烷 乙烯 乙炔 乙醇 丙烷 苯
C2H6(g) -1559.8 C2H4(g) -1411.0 C2H2(g) -1299.6 C2H5OH(l) -1366.8 C3H8(g) -2219.9 C6H6(l) -3267.5
燃烧热与中和热的区别与联系
如: CH4的燃烧热为890.3KJ/mol. 在101KPa时, 1molCH4完全燃烧时,放出890.3KJ的热量.
3. 燃烧热的热化学方程式的书写:
应以1mol物质的标准来配平其余物质的化学计量数(常出现分 数)
4.一定量可燃物完全燃烧时放出的热量 Q放=n(可燃物) × △H
5.文字叙述燃烧热时,用“正值”或“ΔH”表示。
第一章 化学反应与能量
第二节 燃烧热 能源
【教学目标】 1. 理解燃烧热的概念,
掌握有关燃烧热的计算。 2.理解能源的概念并明确能源的范畴。 【教学重点、难点】 燃烧热的概念及有关计算。
一、一燃、烧燃烧热热
1.燃烧热的的概念: 限定燃料的物质的量
101kPa时,1mol纯物质完全燃烧生成稳定的化 合物时所放出的热量。
答:ΔH=-285.8 kJ/mol
3分析以下几个热化学方程式,表示25℃时 燃烧热的是( BE ) A.C(s)+O2(g)=CO(g) ΔH= -110.5 kJ/mol B.C(s)+O2(g)=CO2(g) ΔH=-393.5 kJ/mol C.2H2(g)+O2(g)=2H2O(l) ΔH=-571.6 kJ/mol D.H2(g)+1/2O2(g)=H2O(g) ΔH=-241.8 kJ/mol
有关燃烧热的计算
【例1】 在 101 kPa时,1mol CH4 完全燃烧生成CO2和液 态H2O,放出 890 kJ的热量,CH4 的燃烧热为多少? 1000 L CH4(标准状况)燃烧后所产生的热量为多少?
高考化学一轮总复习燃烧热、中和热、能源PPT优秀课件下载
• 燃烧热的限定词有恒压(101 kPa时)、可燃物的物质的量(1 mol)、完全燃 烧、______的氧化物等,其中的“完全燃烧”是指物质中下列元素完全 转稳定变成对应的氧化物:C→______,H→______,S→______等。
CO2(g)
H2O(l)
SO2(g)
• (2)表示的意义: • 例如C的燃烧热ΔH为-393.5 kJ·mol-1,表示在101 kPa时,1 mol C完全
|ΔH| 偏小 偏小 偏大 偏小 偏小 偏小
• 4.能源 • (1)能源分类:
• (2)解决能源问题的措施: • ①提高能源的利用效率:a.改善开采、运输、加工等各个环节;b.科学
控制燃烧反应,使燃料充分燃烧。 • ②开发新能源:开发资源丰富、可以再生、没有污染或污染很小的新能
源。
【思维深化】
1.判断正误(正确的画“√”,错误的画“×”)。
• 3.中和热的测定 • (1)实验装置:
(2)实验说明: ①中和热的测定实验中,NaOH 溶液的浓度稍大于盐酸的浓度是确保 HCl 反应 完全。若采用的酸、碱浓度相等,可采用碱体积稍过量的方法达到这个目的。 ②中和热的计算公式: ΔH=-m酸+m碱n水·c·t终-t始 kJ·mol-1 ③实验中若用弱酸(或弱碱)代替强酸(或强碱),因弱酸(或弱碱)电离出 H+(或 OH -)需要吸收热量,故测定的中和热的数值小于 57.3 kJ·mol-1;若用浓硫酸与强碱反应 测定反应热,因浓硫酸稀释要放热,故测定的反应热的数值大于 57.3 kJ·mol-1。
kJ·mol-1( )
(3)葡萄糖的燃烧热是
2
800
kJ·mol
-
1
,
则
1 2
人教版高中化学选修四《燃烧热能源》讲课课件(21页ppt)
一、燃烧热
为什么指定温 度和压强?
1.燃烧热的的概念:
限定燃料的物质的量
在25℃、101kPa时,1mol纯物质完全燃烧生成稳 定的氧化物时所放出的热量。
2C8H18(l)+25O2(g)=16CO2+18H2O(l) △H=-11036KJ/mol
C -S– H–
思HCSOO2O考22②(((:①lgg1)))mC8oHl18C的8H单k燃J1位/8烧m△5燃:H5o热烧1=l 8是-时K多J放/少m出?o了l 多少热?
ΔH=-1 367.0 kJ·mol-1(燃烧热) B.NaOH(aq)+HCl(aq)===NaCl(aq)+H2O(l)
ΔH=+57.3 kJ·mol-1(中和热) C.S(s)+O2(g)===SO2(g)
ΔH=-296.8 kJ·mol-1(反应热) D.2NO2===O2+2NO
ΔH=+116.2 kJ·mol-1(反应热)
B、CO(g)的燃烧热是283KJ/mol,则2CO2(g)=2CO(g)+O2(g)反应的 △H=+2×283KJ/mol
C、需要加热才能发生的反应一定是吸热反应 D、1mol甲烷燃烧生成气态水和二氧化碳所放出的热量是甲烷的燃
烧热
例3 已知:2H2(g)+O2(g)===2H2O(l) ΔH=-571.6
5518KJ
一、燃烧热
1.燃烧热的的概念: 在25℃、101kPa时,1mol纯物质完全燃烧生成稳
定的氧化物时所放出的热量。 PS:
Ⅰ、在101kPa时,完全燃烧生成稳定的氧化物 如:C→C02,H→H20(l),S→S02等
Ⅱ、燃烧热通常由实验测得
Ⅲ、可燃物以1mol为标准进行测量
燃烧热 能源 课件
1.人类当前所需能源的主要来源是化石燃料 ――煤、石油、天然气。 2.人类应当树立节能意识: (1)化石燃烧无法再生; (2)提高燃烧效率,节约能源。 3.使燃料充分燃烧的措施: (1)通入充足且适量的空气; (2)固体燃料粉碎、液体燃料喷雾以增大燃料 与空气的接触面。
4.煤炭的气化和液化,既防止污染,又提高燃 烧效率。
注意燃烧热化学方程式 和热化学方程式的区别
例、 3g乙烷在氧气中充分燃烧放 出 155.98KJ热量,写出乙烷燃烧 的热化学方程式和燃烧热化学方 程式。
练习: 4g H2在氧气中燃烧生 成H2O,放出 571.6kJ热量,写 出H2燃烧的热化学方程式和燃 烧热化学方程式。
1、下列4个反应,表示可燃物燃烧热的热
一、燃烧热
燃烧热:25℃、101kPa时,1mol 纯物质完全燃烧生成稳定的氧化物 时所放出的热量,叫做该物质的燃 烧热。单位为KJ/mol。
注意:燃烧热和中和热一样,是 在某特定条件下的反应热。
如常温常压下,1mol甲烷完全燃 烧放出890.31KJ的热量,就是甲 烷的燃烧热∶
CH4(g)+2O2(g)=CO2(g) +2H2O(l) △H=-890.31KJ/mol
燃烧热的意义
比较不同燃料的优劣。如相同质量 时,那种燃料放出的热量多?
比较同素异形体稳定性大小。如金 刚石与石墨
阅读表1-1
思考与交流:我们应根据什么标 准来选择燃料?试举例说明。
从物质的燃烧热、燃料的储量、 开采、运输、储存的条件、价格、 对生态环境的影响等各方面综合 考虑。
二、能源
能源 就是能提供能量的自然资源,它包括化石 燃料、阳光、风力、流水、潮汐及柴草等 等。我国目前使用的主要能源是化石燃料。 阅读资料:“我国能源状况” 思考怎样利用、科学控制、寻找能源? 科学视野:太阳能,氢能,地热能,风能 等。
高二化学选修4-燃烧热-能源-课件ppt.ppt
H2(g)+
1 2
O2(g)==
H2O(l);ΔH=-285.8
kJ/mol
由于计算燃烧热时,可燃物质是以1 mol 作为标准来计
算的,所以热化学方程式的化学计量系数常出现分数。
2.研究物质燃烧热的意义 3.燃烧热的有关计算
[例题]1.在101 kPa时,1 mol CH4 完全燃烧生成CO2和液 态H2O,放出890.3 kJ的热量,CH4的燃烧热为多少?1000 L CH4(标准状况)燃烧后所产生的热量为多少?
新能源的开发
1.氢能, 2.太阳能, 3.风能,生物 能、核能、地热能、潮汐能等
[课堂练习]
1.下列关于反应热的表述正确的是 A.当△H<0时,表示该反应为吸热反应 B.由C(s)+0.5O2(g)= CO(g)的反应热为110.5kJ·mol— 1,可知碳的燃烧热为110.5 kJ·mol—1 C.反应热的大小与反应物所具有的能量和生成物所具 有的能量无关 D.l molNaOH分别和l molCH3COOH、1molHNO3反 应放出的热量:CH3COOH<HNO3
二、能源
权威部门的最新测算显示,我国能源利 用率为33%,与世界先进水平相差10个 百分点。我国能源的利用率却很低,矿 产资源利用率为40%一50%。例如, 1994年我国1000美元GDP耗 煤2.041标吨,是日本的13.7 倍,德、意、法的8.7倍,美国的 4.6倍,印度的1.9倍,世界平均 水平的4.7l倍。如此巨大的资源、 能源消耗,不仅造成了极大的浪费,而 且也成为环境污染的主要来源。
(1)判断两种途径放热:途径I放出的热量______________ (填“大于”、“等于”、“小于”)途径II放出的热量。
人教课标版高中化学必修一《燃烧热和中和热》教学PPT1
2019/5/2
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小结:燃烧热和中和热的区别与联系
燃烧热
中和热
相 能量变化 同
点 H
放热反应 H<0;单位:kJ/mol
标准 不
1mol可燃物
生成1mol水
同 点
1mol反应物完全燃烧 生成1mol水时放出的
含义 时放出的热量;不同 热量;强酸与强碱的
反应物,燃烧热不同。中和热都约为
57.3kJ/mol 。
24、凡事要三思,但比三思更重要的 是三思 而行。 25、如果你希望成功,以恒心为良友 ,以经 验为参 谋,以 小心为 兄弟, 以希望 为哨兵 。
26、没有退路的时候,正是潜力发挥 最大的 时候。 27、没有糟糕的事情,只有糟糕的心 情。
28、不为外撼,不以物移,而后可以 任天下 之大事 。 29、打开你的手机,收到我的祝福, 忘掉所 有烦恼 ,你会 幸福每 秒,对 着镜子 笑笑, 从此开 心到老 ,想想 明天美 好,相 信自己 最好。
放出的热量是____2_8__6____kJ。
练习3、已知热化学方程式
现有80t纯炭不完全燃烧,所得气体中CO占 3/4体积 ,与80t纯炭完全燃烧相比较,此反应损失了多 少热量?
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练习4、发射卫星用肼 N2H6为燃料和NO2作 氧化剂,两者反应生成N2 和 H2O(g)。 已知:①
6、无论你正遭遇着什么,你都要 从落魄 中站起 来重振 旗鼓, 要继续 保持热 忱,要 继续保 持微笑 ,就像 从未受 伤过一 样。
7、生命的美丽,永远展现在她的 进取之 中;就 像大树 的美丽 ,是展 现在它 负势向 上高耸 入云的 蓬勃生 机中;像 雄鹰的 美丽, 是展现 在它搏 风击雨 如苍天 之魂的 翱翔中;像江河 的美丽 ,是展 现在它 波涛汹 涌一泻 千里的 奔流中 。
考点三燃烧热和中和热能源ppt文档
6.根据 2H2(g)+O2(g)===2H2O(l) ΔH=-571 kJ·mol-1 可 知氢气的燃烧热为 571 kJ·mol-1。( × )
7.1 mol 硫完全燃烧生成 SO3 所放出的热量为硫的燃烧热。 (×)
c.实验中若使用弱酸或弱碱,会使测得数值 偏小 。
(4)测定原理 ΔH=-m酸+m碱n·c·t终-t始 (其中:c=4.18 J·g-1·℃-1=4.18×10-3 kJ·g-1·℃-1;n 为生成 H2O 的物质的量) 3.能源
判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”) 1.已知 H+(aq)+OH-(aq)===H2O(l) ΔH=-57.3 kJ·mol-1, 则 H2SO4 和 Ba(OH)2 反应的反应热 ΔH=2×(-57.3) kJ·mol-1。 (×) 2.燃料电池中将甲醇蒸气转化为氢气的热化学方程式是 CH3OH(g)+12O2(g)===CO2(g)+2H2(g) ΔH=-192.9 kJ·mol-1,则 CH3OH(g)的燃烧热为 192.9 kJ·mol-1。( × )
2.中和反应的实质是 H+和 OH-化合生成 H2O。若反应过 程中有其他物质生成(如生成不溶性物质、难电离物质等),这部 分反应热不在中和热之内。
3.对于中和热,燃烧热,它们反应放热是确定的,用文字 表述燃烧热和中和热时,不用带“-”,而用 ΔH 表示时,必须 带“-”。如甲烷的燃烧热为 890.3 kJ·mol-1 或甲烷燃烧时 ΔH =-890.3 kJ·mol-1。
④产物——元素完全燃烧时对应的稳定氧化物: C→ CO2(g) ,H→ H2O(l) ,S→ SO2(g) 等。 (2)意义:例如,C 的燃烧热是 393.5 kJ·mol-1,表示在 25 ℃, 101 kPa 条件下 1 mol C 完全燃烧放出 393.5 kJ 的热量。
最新人教版选修4高中化学1.2燃烧热与能源第1课时课件1ppt
二、能源
能源就是能提供能量的自然资源,它包括 化石燃料(煤、石油、天然气)、阳光、风力、 流水、潮汐以及柴草等。 能源可以用来衡量一个国家或地区的经济 发展和科学技术水平。
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近年来我国能源总消费量与人均能源消费量
我国目前使用的主要能源是化石燃料,它们 的蕴藏量有限,而且不能再生,最终将会枯竭。 解决能源危机的方法
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高中化学
4、1.5g 火箭燃料二甲基肼(CH3—NH—NH—CH3) 完全燃烧,放出50kJ热量,则二甲基肼的燃烧热为: C A、1000kJ/mol C、2000kJ/mol B、1500kJ/mol D、3000kJ/mol
5、为了减少大气污染,北京市公共汽车已逐步使用 CNG清洁燃料,实验测得16 g该气体燃料,完全燃烧后 生成二氧化碳气体22. 4 L(标准状况)和36 g液态水,并 放出890. 3 kJ的热量。请写出: CH4 (1)CNG的化学式为_____________ ; (2)其完全燃烧的热化学方程式为__________________。
CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(1) ΔH=-890. 3 kJ· mol-1
6、能源可划分为一级能源和二级能源.自然界中以现成形式提供的 能源称为一级能源;需依靠其它能源的能量间接制取的能源称为二 级能源.氢气是一种高效而没有污染的二级能源,它可以由自然界中 大量存在的水来制取:2H2O(l)=2H2(g)+O2(g) ΔH=+571.6 kJ/mol (1)下列叙述正确的是:( AC ) A、电能是二级能源 B、水力是二级能源 C、天然气是一级能源 D、焦炉气是一级能源 (2)已知:CH4(g)+2O2(g)=2H2O(l)+CO2(g) ΔH=-890.3kJ/mol,1g氢气 和1g甲烷分别燃烧后,放出的热量之比约是:( C ) A、1:3.4 B、1:1.7 C、2.3:1 D、4.6:1 (3)关于用水制取二级能源氢气,以下研究方向不正确的是:( AC) A、构成水的氢和氧都是可以燃烧的物质,因此可研究在水不分解 的情况下,使氢成为二级能源 B、设法将太阳光聚集,产生高温,使水分解产生氢气 C、寻找高效催化剂,使水分解产生氢气,同时释放能量 D、寻找特殊化学物质,用于开发廉价能源,以分解水制取氢气
人教版高中化学选修四课件1.2燃烧热与能源第1课时(1).pptx
4、1.5g火箭燃料二甲基肼(CH3—NH—NH—CH3) 完全燃烧,放出50kJ热量,则二甲基肼的燃烧热为: C
A、1000kJ/mol
B、1500kJ/mol
C、2000kJ/mol
D、3000kJ/mol
5、为了减少大气污染,北京市公共汽车已逐步使用 CNG清洁燃料,实验测得16g该气体燃料,完全燃烧后 生成二氧化碳气体22.4L(标准状况)和36g液态水,并放 出890.3kJ的热量。请写出: (1)CNG的化学式为______C_H__4____; (2)其完全燃烧的热化学方程式为__________________。
高中化学课件
(金戈铁骑***整理制作)
第二节燃烧热能源
反应热的分类:
中和热 燃烧热 溶解热 其它反应热
生成1molH2O kJ/mol
只有水无其它物质 稀溶液
1mol可燃物 kJ/mol 稳定状态的产物 完全燃烧
一、燃烧热 1、概念:在25℃、101kPa时,1mol纯物
质完全燃烧生成稳定的化合物
4、甲烷是一种优质的燃料,它存在于天然气之 中。但探明的天然气矿藏有限,它是人们所耽心 的。现已发现海底存在大量水合甲烷,其储量约 是已探明的化石燃料的2倍。如果找到了适用的 开采技术,将大大缓解能源危机。
资料
海底可燃冰好能源难开采
可燃冰有望取代煤、石油和天然气,成为 21世纪的新能源。科学家估计,海底可燃 冰分布的范围约占海洋总面积的10%,相 当于4000万平方公里,是迄今为止海底 最具价值的矿产资源,足够人类使用 1000年。但在繁复的可燃冰开采过程中, 一旦出现任何差错,将引发严重的环境灾 难,成为环保敌人——
3、注意: 1)特殊条件下的反应热
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Q放=n(可燃物) × △H
【例1】 在 101 kPa时,1mol CH4 完全燃 烧生成CO2和液态H2O,放出 890 kJ的热量, CH4 的燃烧热为多少?1000 L CH4(标准 状况)燃烧后所产生的热量为多少?
【解】根据题意,在 101 l×890 kJ/mol=3.97×104kJ
答:CH4的燃烧热为 890 kJ/mol,1000 L CH4(标 准状况)完全燃烧产生的热量为 3.97×104kJ。
【例2】 葡萄糖是人体所需能量的重要来源之一。葡萄糖 燃烧的热化学方程式为:
C6H12O6(s)+6O2(g)= 6CO2(g)+6H2O(l) ΔH=-2 800 kJ/mol
实验 中和热的测定
一、实验目的
1.理解并掌握强酸和强碱反应的中和热 的计算原理;
2.掌握强酸和强碱反应的中和热的测 定步骤;
3.掌握强酸和强碱反应的中和热测定中 的误差分析。
实验用品:
大烧杯(500 mL)
小烧杯(100 mL) 泡沫塑料或纸条
组装量热器
和空气绝缘,
塑料板或硬纸板(两个孔) 防止热量损失
CH4(g)+2O2(g)= CO2(g)+ 2H2O(l) ΔH=-890 kJ/ mol
即CH4的燃烧热为 890 kJ/mol。
1000 L CH4 (标准状况)的物质的量为: n(CH4)=V(CH4)/Vm=1000L/22.4L·mol-1 = 44.6mol
1mol CH4 完全燃烧放出890kJ的热量,44.6 molCH4 完全燃烧放出的热量为:
1-2蒙阴一中王吉伟中和热 、燃烧热和能源
第二节 中和热 燃烧热 能源
一、燃烧热
例1:实验测得101kPa时1molC完全燃烧放 出393.5 kJ的热量,这就是C的燃烧热。
C(s)+O2(g)=CO2(g) ΔH=-393.5kJ/mol
例2:实验测得101kPa时1molH2完全燃烧放出 285.8 kJ的热量,这就是H2的燃烧热。 H2(g)+1/2O2(g)=H2O(l) ΔH=-285.8 kJ/mol
5518KJ
一、燃烧热
1.燃烧热的的概念: 在25℃、101kPa时,1mol纯物质完全燃烧生成稳
定的化合物时所放出的热量。 强调:
Ⅰ、在101kPa时,完全燃烧生成稳定的氧化物 如:C→C02,H→H20(l),S→S02等
Ⅱ、燃烧热通常由实验测得
Ⅲ、可燃物以1mol为标准进行测量
Ⅳ、系数常用分数表示
NaOH(aq)+HCI(aq)=NaCl(aq)+H2O(l) ΔH=-57.3 kJ/mol
2、如果用1L1mol/L的 KOH溶液中和 1L1mol/L的 HNO3溶液,也能放出57.3 kJ的热量。
KOH(aq)+HNO3(aq)=KNO3(aq)+H2O(l) ΔH=-57.3 kJ/mol
二、中和热
1.定义:在稀溶液中,酸跟碱发生中和反应,生 成1mol水时的反应热叫做中和热。
2. 中和热的表示:
H+(aq)+OH-用(a浓q溶)=液H代2O替稀(1溶) 液△H,=酸-碱57混.3合k时J/相当m于ol一个
3.要点:
稀释过程,要放热,使测定的结果大于57.3KJ
Ⅰ、条件:稀溶液。稀溶液是指溶于大量水的离子
2.表示的意义:
如: CH4的燃烧热为890.3KJ/mol.
含义: 在101KPa时, 1molCH4完全燃烧时,放出890.3KJ 的热量.
3.表示燃烧热的热化学方程式的书写:
2CC8H8H1应81(8(以l)l)1++m225o5/2OlO物22((gg质))==18的6CCO标O22++准91H8来H2O2O(配l)(l)平△△H其H=-=余-55物11180质K36JK/的mJo/化ml ol 学计量数(常出现分数)
温度计 ————测量反应前后的温度 环量形筒玻(50璃m搅L拌)两棒个————搅量拌取,反使迅应速反液反应应液,混减合小均误匀差
Ⅳ、放出的热量:57.3kJ/mol
例:已知H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l); H=-57.3kJ/mol ,求下列中和反应中放出
的热量。
(1)用20gNaOH配稀溶液跟足量稀盐酸反
应放出28__.7_____ kJ的热量。
(2)用28gKOH配稀溶液跟足量稀硝酸反应,
放出__2__8_._7kJ的热量。
葡萄糖在人体组织中氧化的热化学方程式与它燃烧的热化 学方程式相同。计算 100 g葡萄糖在人体中完全氧化时所 产生的热量。
解:根据题意,葡萄糖的燃烧热为2800kJ/mol。
100 g葡萄糖的物质的量为:
n(C6H12O6)= m(C6H12O6 )/M(C6H12O6 ) =100g/180g·mol-1=0.556mol
1mol C6H12O6 完 全 燃 烧 放 出 2800 kJ 的 热 量 , 0.556 mol C6H12O6完全燃烧放出的热量为:
0.556 mol×2800 kJ/mol=1560 kJ
答:100g葡萄糖在人体中完全氧化时产生1560 kJ 的热量。
二、中和热
1、酸和碱的中和反应有热量放出,可以通过实验测得中 和反应的反应热。当1L1mol/L的稀盐酸跟1L1 mol/L 的NaOH溶液起中和反应时,能放出57.3kJ的热量。
一、燃烧热
为什么指定温 度和压强?
1.燃烧热的的概念:
限定燃料的物质的量
在25℃、101kPa时,1mol纯物质完全燃烧生成稳 定的化合物时所放出的热量。
2C8H18(l)+25O2(g)=16CO2+18H2O(l) △H=-11036KJ/mol
CSH––--HS思CO2OO2考2((②(:lg)①g1))mC8oHl18C的8H单k燃J1位/8烧m△5燃:H5o热烧1=l 8是-时K多J放/少m出?o了l 多少热?
Ⅱ、反应物: (强)酸与(强)碱。中和热不包括离子 在水溶液中的生成热、电解质电离的吸热所伴随的热效 应 Ⅲ成使、H用生2弱0成,酸1若,m在反使o反测应l水应定过。过的程中程结中中和果有电小反离其于应要他5的7吸.物3实收K质J质一.生部是成分H能,+和量这O,部H分-化反合应生热 也不在中和热之内