四年级下册科学期末复习资料
四年级科学下册复习知识点
四年级科学下册复习知识点1．温度计的秘密1．物体有冷有热，物体的叫温度。
2．液体温度计是根据的性质制成的。
3．水遇冷结冰后，体积会（）。
A．膨胀B．不变C．缩小4．烧水时，水还没有开，就从壶里往外溢，是因为（）。
A．壶里的水变多了B．水热胀冷缩了C．水受热体积膨胀5．动物油熬好后，放在碗里，本来油面是平的，过一会儿它们凝固了，为什么油面的中间会凹下去？动物油遇冷后体积缩小了，所以油面的中间会凹下去。
6．物体具有热胀冷缩的性质，为什么水结了冰会“胀”呢？物体一般具有热胀冷缩的性质，但是有些物体却是相反的，比如水。
水在4℃以下，随温度降低，其体积不断增大。
因此水结了冰不会缩，反而会“胀7．这是被冻裂的水管，同学们想想该怎样防止冬天水管冻裂呢？深埋在地下或是缠上“棉外衣”，保持温度。
8.用带胶塞的玻璃瓶（2），玻璃杯（2）、细塑料管（2）等材料设计一个液体热胀冷缩的实验方案。
步骤：将细塑料管插入胶塞中，玻璃瓶中分别盛满酒精、水，将胶塞塞紧在玻璃瓶口。
首先将酒精的瓶子放到热水杯中观察在放到冷水杯中观察。
同样操作装有冷水的玻璃瓶。
2．自行车胎为什么爆裂1．一般情况下，物体（液体、固体、气体）具有的性质。
不同材料的物体热胀冷缩的，在相同情况下，受热膨胀的体积最多，较多，最少。
2．冬天司机叔叔把机箱里的水放掉，原因是（）。
A．水太热了B．水太多了D．水结冰会胀坏机箱3．油罐里装的油不能太满，是为了避免（）。
A．油太多，油罐被压坏B．油受热膨胀溢出来4．说一说下列场景人们是怎么做的措施来防止热胀冷缩的。
5．你知道煮熟的鸡蛋怎样好剥皮吗？把煮熟的鸡蛋放入冷水后，鸡蛋受冷体积收缩。
由于蛋壳和里面部分收缩的程度不相同，所以鸡蛋壳和里面部分容易分开6.用气球、玻璃杯锥形瓶、细线冷热水等设计一个气体热胀冷缩的实验方案。
固体的热胀冷缩实验是怎样做的？将气球套到锥形瓶口用细线扎紧。
将锥形瓶的瓶体放到热水杯中观察现象、然后放到冷水杯中观察现象。
四年级下册科学全部复习资料
第1课 变化的世界1.起风了，下雨了，草绿了，花开了……我们生活的世界是一个变化的世界。
2.你能试着解释什么叫变化吗？自然界中有没有永远不变化的事物？答：事物在形态上、本质上产生与原来不同的现象叫变化。
自然界中没有永远不变化的事物。
4.在研究物体变化的时候，我们要对观察到的现象进行记录。
完整细致的观察记录，可以帮助我们分析物体变化的过程，探寻物体变化的原因，这对科学探究来说非常重要。
5.对不同的观察对象可以选用不同的记录方法。
6.可采用的记录方法有：填写记录表格、写观察日记、画柱状图、画扇形图、照片、拍DV 等。
第一单元 天气 第2课 多样的天气1.天气是指一定区域、一定时间内我们周围大气的变化情况，通常是指冷、暖、干、湿、阴、晴、雨、雪和风向、风力等。
2.关于天气的谚语：（1）天上钩钩云，地上雨淋淋。
（2）燕子低飞，大雨不久到。
（3）青蛙呱呱叫，大雨必来到。
（4）早霞不出门，晚霞行千里。
（5）日晕三更雨，月晕午时风。
（6）早虹雨滴滴，晚虹晒破脸。
3.人们将观察天气变化的经验积累成气象谚语。
利用气象谚语的优点：有一定的实用价值，对帮助人们预测天气起到了一定作用。
不足：这些谚语的科学性、准确性较差，会误导人们。
4.我们可以通过看报纸、看电视、听广播、上网、拨打112电话等多种途径获得天气信息。
5.随着科学技术的发展，观测、预报、发布天气消息的技术手段越来越先进，天气预报手段也越来越丰富。
除了气温、阴晴、风力、风向等，还增加了空气质量、紫外线强度和舒适度等内容。
6.空气质量预报是对大气中主要污染物浓度等级的预测。
7.紫外线强度是太阳辐射中的紫外线辐射强度。
8.舒适度指数是指人对气温、湿度和风的综合感受，分为极冷、寒冷、偏凉、舒适、偏热、闷热、1.气象员们从事观测天气、预报天气的工作。
2.观测天气，首先要制定观测计划。
观测计划包括：观测时间、观测地点、观测内容、观测工具、小组分工、观测步骤。
3.风向仪可以用来测量风向。
四年级科学下册知识点归纳总结
四年级科学下册知识点归纳总结
四年级科学下册知识点归纳总结如下：
1.植物生长与繁殖：了解植物的生长过程，包括种子发芽、根、茎、叶的结构和功能，以及植物的繁殖方式，如种子、茎的生长。
2.动物的生长与繁殖：学习动物的生长过程，包括幼体到成体的变化，以及动物的繁殖方式，如卵生、胎生和产卵。
3.物质的性质和变化：了解物质的性质，如颜色、形状、硬度等，以及物质的变化，如溶解、融化、凝固等。
4.环境与生态：认识环境对生物的影响，包括气候、水资源、土壤等，以及生物之间的相互关系和食物链。
5.健康与生活：学习保持身体健康的方法，包括合理饮食、适度运动、良好卫生习惯等。
6.科学实验：了解科学实验的基本方法和步骤，培养观察、记录、分析和推理的能力。
以上只是对四年级科学下册的知识点进行了归纳总结，具体的内容可能会因教材和教学大纲的不同而有所差异。
科学四年级下册全册知识点汇总期末复习
土壤的组成1.土壤中既有非生物也有生物。
土壤中有沙粒、小石子等非生物，还有小虫子、小树枝、小草等生物。
2.土壤是指地球表面的一层疏松的物质，由各种颗粒状矿物质、有机质、水分、空气、微生物等组成。
3、怎样证明土壤中含有空气？实验：将干燥的土块放入水中，会产生气泡，说明土壤中含有空气。
怎样证明土壤中含有水？4、将湿润的土壤放入蒸发皿，盖上玻璃片，用酒精灯加热，玻璃片上会出现小水珠，说明土壤中含有水分。
5在农业生产中，人们常常用农作物的秸秆、牲畜的粪便添加到土壤中改善土壤结构，提高土壤肥力。
使农作物生长得更好。
6、列举提高土壤肥力的三种方法？提高土壤肥力的方法：秸秆还田、施用有机肥、施农家肥沙质土黏质土壤土。
1. 根据土壤颗粒的大小，科学家将土壤分为沙砾、沙、粉沙和黏土。
根据含沙和黏土的多少，又将土壤分为沙质土、黏质土和壤土。
2.土壤颗粒最细的是黏质土，最容易成团的土壤是黏质土。
3.三种土壤的渗水能力由高到低依次是沙质土、壤土、黏质土。
4.沙质土、黏质土和壤土都有一定的渗水能力。
它们在渗水性、肥力和透气性等方面都有较大差异，适合不同种类植物的生长。
沙质土有什么特点？适合生长哪些植物？沙质土土壤疏松，透气性好，利于根系生长，适合种植的植物有：西瓜、花生、红薯、仙人掌等。
5、壤土有什么特点？适合生长哪些植物？壤土通气透水，保水保温性能好，耐旱耐涝，适合大多数植物生长。
如：月季、桂花树等。
6、黏质土有什么特点？为什么大多数植物不适合在黏质土土中生长？黏质土沙粒含量少，质地黏重，透气性差，植物生长所必需的养分较为缺乏，不利于植物的根向深处生长。
适合种植的植物有：芦苇、水稻、莲等。
7、黏质土有什么用途？黏质土具有很好的可塑性，在工业模型制造和艺术领域具有较多的应用。
保护土壤资源1.土壤是地球上重要的资源之一。
土壤为植物的生长提供了养分和场所，为动物的生活提供了栖息地，为人类的生活提供了很多原料。
2.由于人类不合理利用、气候变化等原因，我国黄土高原等地的部分土壤资源遭到了不同程度的破坏。
人教鄂教版小学科学四下-【四年级下册科学素材-期末复习知识点 人教版】
第一课一天的气温1.气温是指室外空气流通、不受阳光直射的空旷处、距离地面约1.5米测得的空气温度。
2.用气温计测量气温，读数时，眼睛要平视液柱中的液面。
3.气温计主要由温度单位、刻度、液柱、玻璃泡四个部分组成。
4.为了分析一天中气温变化的大致规律，可以把气温数据绘制成折线统计图。
5.气象人员一般用安装在百叶箱中的温度表测量气温。
百叶箱一般安装在草坪上，箱门向北开，避开阳光直射入箱内。
6.天气预报中的气温又定时气温、日最高气温、日最低气温，依据需要，还会有日均气温、月均气温柔年均气温。
第二课风向和风力1.风吹来的方向叫风向。
比如，从东面吹来的风叫做东风。
2.风力是指风的强度。
一般依据风吹到地面或海面的物体上产生各种现象，把风力的大小分为13级，最小是0级，最大是12级。
现在气象部门又把12级以上、摧毁力极大的风补充到18级。
3.风级歌：0级烟柱直冲天，1级青can烟随风偏，2级风来吹脸面，3级叶动红旗展，4级风吹飞纸片，5级带叶小树摇，6级举伞步行艰，7级迎风走不便，8级风吹树枝断，9级屋顶飞瓦片，10级拔树又倒屋，11、12级陆上很少见。
4.风不仅有方向，还有速度，即风速。
气象部门常用风向风速仪来观测风向和风速。
5.我们可以制作简易的风向标或风旗来观测风。
风向标静止后，箭头所指的方向就是风向。
6.依据风速仪上风杯的转速可以计算出风速。
风速的单位一般以米/秒为单位。
7.制作风向标的基本步骤：a.选一根硬一点的吸管，在吸管两端纵向切开约1厘米的缝隙；b.用硬纸板剪一个大小适中的箭头和一个稍大的箭翼，分别插入吸管两端的缝隙并固定；c.用一根大头针穿过吸管平衡点并插入铅笔一端的橡皮中，使其能自由转动。
8.天气预报是依据某地当前或近期一段时间内的天气形势，对以后几天内的天气状况进行的预测。
第三课观测云和雨1.云量是指云遮蔽天空的情况。
把观察范围内的天空均分为10份，估量云遮蔽的份数，就是云量。
依据云量的多少，可以把天气分为晴、少云、多云和阴。
四年级下册科学复习资料大全
四年级下册科学复习资料大全电科学概念●静电现象是物质在外力的作用下电荷位置发生变化所产生的带电现象。
●电荷有正电荷和负电荷两种，同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥。
●电荷持续的定向流动就形成了电流。
●要使电流经过导线使小灯泡发光，需要有一个完整的电路。
●使用相同的材料，可以组成不同的电路;用不同的连接方式连接的电路具有不同的特点。
●有的物质容易导电，这样的物质称为导体;有的物质不容易导电，这样的物质称为绝缘体。
●开关通过连接和断开电路来控制电路中的用电器。
●电是一种能量来源，能产生光和热。
1电是一种常见的能量。
电在电路中流动和工作。
2电有不同的种类：根据地暖的形成可以把电分为摩擦形成的电、雷电、日常使用的电三大类；根据点的危险程度可以把电分为没有触电危险的电和有触电危险的电两大类。
3日常使用的电有交流电和干电池电两种。
4发电厂出的、送到各家各户的电是220V 的交流电，5500V 以上的高压电也是一种交流电，这两种电都有触电危险。
干电池里1.5V的电没有触电危险的。
5由电池、电线、灯泡等组成的电流动的环路叫电路。
6电从电池的一端（正极）流出来，通过灯泡（从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出），回到这个电池的另一端（负极），形成一条完整的环路，灯泡就会发光。
电路出了故障，电流就会中断，灯泡就不会亮了。
7当电池的两端被电线直接连接在一起时，就会发生短路。
短路时，电池、电线会发热变烫。
8电路出故障了，我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题。
我们也可以用替换法来排除故障，使灯泡亮起来。
9像铜丝那样可以通过电流的物质，叫导体。
铜、铝、铁等各种金属、铅芯、人体、大地等都是导体。
利用导体可以把电送到人们需要的地方。
10、像电线外包着的塑料那样不能通过电流的物质，叫绝缘体。
干木头、塑料、玻璃、纸等都是绝缘体。
利用绝缘体可以阻止电流到人们不希望有电的地方。
11、开关是控制电流通断的装置。
四年级下册科学复习资料
四年级下册科学知识梳理班级：姓名：第一单元植物的生长变化1.种子里孕育着新生命1.绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。
2.种子包括种皮和胚，部分种子还有胚乳。
3.种子在一定条件下能萌发成新的植物体。
4.观察不同植物的种子，可以发现它们的形状、大小、颜色等特征各不相同。
将观察到的结果记录下来。
5.种皮：坚韧，保护种子的内部结构。
6.胚包括子叶、胚根、胚芽、胚轴。
（1）子叶：储藏或转运营养物质。
有的种子有一片子叶，有的种子有两片子叶。
（2）胚芽：将来发育成茎和叶。
（3）胚根将来发育成根。
（4）胚轴：连接胚芽和胚根的部分，将来发育成连接根和茎的部位。
7.虽然种子的形状是各种各样的，但是它们的内部结构基本相同。
8.种子的哪一部分有可能发育成植物呢？种子里最重要的部分是胚。
胚是有生命的，可以发育成一株植物。
胚根发育成了根，胚芽发育成了茎和叶，子叶逐渐消失。
9.不同植物种子的外部形态有什么不同之处?①形状不同②大小不同③颜色不同④光滑程度不同⑤软硬程度不同⑥气味不同……10.不同植物种子的内部结构有什么相同之处?不同植物种子的内部结构相同之处是都有胚。
胚是构成种子最重要的部分，是新植物的幼体，它是由胚芽、胚根、胚轴和子叶四部分所组成。
2.种植凤仙花1.种植凤仙花的方法（1）选种：挑选饱满、没有受过伤的凤仙花种子，目的是保证种子的发芽率。
（2）准备好花盆和土，先把一块小石头放在花盆的出水孔上，然后放入多半盆土。
（3）用手指在土中按2-3个洞，深度约1厘米，每个洞里放一粒凤仙花种子，再用土盖住洞口。
（4）往花盆中浇一些水，直到土壤湿润，然后将它放在温暖的地方。
2.可以将种子放入水中，观察种子在水中的沉浮。
不够饱满的种子会浮在水面上，这样的种子挑出去，可以保证种子的发芽率。
3.播种是指用播种的方式种植。
播种的好季节是春天。
4.种子萌发：是指种子从吸胀作用开始的一系列有序的生理过程和形态发生变化过程。
种子的萌发需要适宜的温度、适量的水、分充足的空气。
湘科版小学科学四年级下册期末复习知识点
湘科版小学科学四年级下册期末复习知识点
一、植物的生长与繁殖
种子的结构
种子主要由种皮和胚组成。
种皮起到保护种子的作用，而胚则能发育成一株植物。
胚包括子叶、胚根、胚芽和胚轴。
子叶负责提供营养，胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶。
种子萌发的条件
种子萌发需要满足三个基本条件：充足的水分、适宜的温度和足够的氧气。
有些种子（如苜蓿、烟草、胡萝卜等）的萌发还需要阳光，这类种子被称为需光种子。
植物的繁殖方式
有性繁殖：通过开花结果的方式进行繁殖，如开花、传粉、结果等。
无性繁殖：通过根、茎、叶等器官进行繁殖，常用的方式有扦插、嫁接等。
二、动物的生命周期
动物的繁殖方式
卵生：通过产卵、孵化等过程繁殖后代，如昆虫、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类等。
胎生：哺乳动物通过胎盘直接繁殖后代，如人类、猫、狗等。
动物的生长变化
动物会经历出生、生长发育、繁殖、死亡等阶段，每个阶段都有其独特的特征和需求。
三、生物与环境
生物与环境的关系
生物与环境之间存在着相互作用和相互依赖的关系。
生物需要适应环境才能生存和繁衍，而环境也会因为生物的活动而发生变化。
生物对环境的适应
生物通过不同的身体结构和行为方式来适应环境，如北极熊的厚皮毛和脂肪层使其能够适应寒冷的极地环境。
四、科学实践技能
观察与记录
学会使用科学方法进行观察和记录，如使用显微镜观察种子结构，记录植物生长过程等。
实验与探究
通过实验来探究科学原理，如探究种子萌发的条件，观察植物繁殖过程等。
人教鄂教版四年级下册科学期末复习要点
人教鄂教版四年级下册科学期末复习要点
1. 植物的生长和繁殖
- 植物的生长需要阳光、土壤、水和空气。
- 植物通过光合作用制造食物。
- 植物繁殖的方式有种子繁殖、块茎繁殖和茎叶繁殖。
2. 动物的生存和繁殖
- 动物的生存需要食物、水、空气和适宜的生活环境。
- 动物有不同的食性，包括食草动物、食肉动物和杂食动物。
- 动物繁殖的方式有卵生和胎生两种。
3. 物体的运动
- 物体的运动有直线运动和曲线运动两种。
- 物体受力的大小和方向会影响其运动状态。
- 摩擦力会影响物体的运动速度和方向。
4. 环境保护与资源利用
- 我们应该保护环境，减少垃圾的产生，节约能源和水资源。
- 垃圾分类有利于资源的回收利用。
- 植树造林和节约用水是保护环境的重要举措。
5. 健康与安全
- 我们应该保持良好的卫生习惯，勤洗手、保持整洁。
- 预防疾病的方法包括注重饮食健康、适度锻炼和保持良好的生活习惯。
- 我们在日常生活中要注意安全，避免发生意外事故。
以上是人教鄂教版四年级下册科学期末复习的要点。
希望能对你的复习有所帮助！。
四年级科学下册期末复习资料汇总资料
四年级科学复习资料下册（教科版）第一单元植物的生长变化1、绿色开花植物几乎都是从（种子）开始新生命的。
2、不同植物的种子在（形状）、（大小）、（颜色）等方面各不相同，但是种子在内部结构上基本相同，都是由（种皮）、（胚根）、（胚芽）、（子叶）等几个部分组成。
其中（胚）将来发育成植物；（胚根）发育成植物的根；（胚芽）发育成植物的茎和叶；（子叶）具有储存或转运营养物质的作用；（种皮）具有保护作用。
3、选种时要挑选（饱满）、（没有受过伤）的种子，因为这样的种子（胚是完整的）、（子叶中营养丰富），有利于种子（萌芽）。
4、种子的萌芽需要（适量的水分）、（适宜的温度）和（充足的空气）。
5、有些植物可以有（根）或（茎）繁殖后代，如（马铃薯）、（洋葱）、（番薯）等。
6、植物的根有（吸收水分）和（固定植物）的作用，给植物浇水时最好浇在（根部）。
7、种子萌发时，首先突破种皮而生出的是（胚根）。
8、一朵完整的凤仙花由（花萼）、（花瓣）、（雌蕊）、（雄蕊）四部分组成，它们的（形状）、（颜色）、（气味）等各不相同。
9、由（花萼）、（花瓣）、（雌蕊）、（雄蕊）四部分组成的花叫（完全花），如油菜花、白菜花、桃花、梨花、迎春花等；缺少其中一部分或几部分的花叫（不完全花），如南瓜花、黄瓜花、丝瓜花等。
10、在花的各部分结构中，（雌蕊）和（雄蕊）与形成（果实）和（种子）有关。
11、蜜蜂在花丛中飞来飞去，不仅仅是采集（花蜜），也是在（传授花粉）。
12、在自然条件下，植物的传粉包括（自花传粉）和（异花传粉）两种方式。
13、植物果实的（形状）、（大小）、（颜色）各不相同，但是植物的果实都是由（果皮）和（种子）组成的。
14、植物都有自己的生命周期，植物的一生中会经历（种子萌芽）、（幼苗生长发育）、（开花结果）以及（衰老死亡）的过程。
15、绿色开花植物在生长过程中会不断发生变化，发育出（根）、（茎）、（叶）、（花）、（果实）、（种子）等器官。
冀人版小学科学四年级下册期末复习知识点
冀人版小学科学四年级下册期末复习知识点一、土壤与植物土壤的成分土壤由沙粒、空气、水、非生物（如矿物质）以及生物（如小虫子、蚯蚓、真菌等）组成。
土壤中的水和空气土壤中含有水，加热后会在玻璃片上产生小水珠。
土壤中含有空气，干燥的土块放入水中会产生气泡。
土壤的种类与特性根据颗粒大小，土壤分为沙质土、壤土和黏质土。
黏质土颗粒最细，最容易成团，渗水能力最低；沙质土颗粒最大，渗水能力最高；壤土则介于两者之间。
不同土壤适合不同植物的生长，如沙质土适合种植西瓜、大豆等，黏质土适合种植水稻、芦苇等。
土壤与人类生活土壤为植物的生长提供养分和场所，为动物的生活提供栖息地，为人类的生活提供原料。
二、河流与湖泊我国的河流与湖泊长江是我国水量最丰富的河流，沿途有鄱阳湖、洞庭湖等湖泊。
黄河是我国第二长河，被称为“母亲河”，流经9个省区。
白洋淀是河北省最大的湖泊，位于雄安新区。
河流与湖泊的作用为我们提供饮用水、灌溉、水产品、运输等。
三、水资源的保护水资源的重要性淡水资源十分宝贵，与我们的生活息息相关。
破坏水资源的行为乱砍滥伐、过度放牧等人类活动会破坏土壤，进而影响水资源。
保护水资源的措施种树种草、绿化祖国等，通过提高植被覆盖率来减少水土流失，保护水资源。
四、天气与气象天气的变化天气是指我们周围大气的变化情况，包括冷暖干湿、阴晴雨雪和风向风力等。
天气预报天气预报是对未来时期内天气变化的预先估计和预告，内容包括气温、阴晴、风力、风向、空气质量、紫外线强度等。
气象观测气象观测是了解天气变化的重要手段，包括观测时间、地点、内容、工具、步骤等。
五、实验与观察实验与观察的重要性实验与观察是科学探究的基本方法，有助于我们了解事物的本质和规律。
实验与观察的步骤提出问题、猜想与假设、设计实验、进行实验、分析与论证、交流与合作。
湘教版科学四年级下册期末复习资料
四年级（下）科学复习资料第一单元：植物的一生1、种子的结构分为种皮和胚。
种皮：保护种子。
胚：能生长发育成一株植物。
胚分为：子叶、胚根、胚芽和胚轴。
（子叶：提供营养；胚根：发育成根；胚芽：发育成茎和叶；胚轴：发育成连接根和茎的部位。
2、种子萌发条件：充足的水分、适宜的温度、足够的空气，有些种子还需要阳光。
3、植物幼苗逐渐长大将会发生哪些变化？答：幼苗的高度，叶子的数量、大小、宽窄都会发生变化。
4、花盆底部垫瓦片的主要作用：保证水分能够缓缓流出，又使泥土不会堵塞排水孔保证空气及水分的流通。
5、在透明的玻璃杯里播种便于观察种子的萌发过程，但是由于杯子小，营养不够，植物很难正常开花结果，因此当种子萌发之后应把幼苗移植到花盆里。
6、植物一生所经历的过程：播种、发芽、长出花蕾、开花、结果、收获种子。
第二单元：生生不息1、繁殖是生命的共同特征中一个重要的组成部分。
生物的生命能够延续、能够发展是因为他们都有自己的繁殖方式。
2、植物的花由花萼、花瓣、雌蕊、雄蕊组成。
3、雄蕊顶端有花药，花药里的花粉成熟后会通过各种媒介（昆虫、风、水、人工）传到雌蕊顶端，这个过程叫传粉。
花经过传粉后，花瓣会脱落，子房发育成果实。
4、不同的传粉方式：植物有的依靠异花传粉（如：菊花），有的依靠自花传粉（如：黑麦花、大豆花）；为了提高农作物的产量人们还经常对植物进行人工授粉。
5、植物繁殖方式具有多样性。
植物的繁殖方式分为有性繁殖（开花结果）和无性繁殖（通过根、茎、叶繁殖）。
6、了解扦插、嫁接技术在农业生产中的作用。
①扦插: 剪除部分叶子是为了减少水分的蒸发；枝条下端剪成斜口，便于与土壤充分接触；在土中挖小坑的作用是防止擦伤植物的新断面。
植物扦插能否成活，关键还要看扦插后的养护工作。
②嫁接能够结合不同植物的优点，在果树、蔬菜、花卉等方面应用广泛。
苹果、梨、桃等果树，都是进行嫁接繁殖的。
7、知道动物的两种繁殖方式：卵生和胎生。
认识动物繁殖的多样性及相似性。
人教湘教版四年级下册科学期末复习知识点
人教湘教版四年级下册科学期末复习知识点一、生物1. 动物的分类- 动物的分类方法有哪些？- 比较常见的动物有哪些？2. 动物的特征和生活习性- 动物的特征有哪些？- 动物的生活习性有哪些？3. 植物的分类- 植物的分类方法有哪些？- 比较常见的植物有哪些？4. 植物的特征和生活习性- 植物的特征有哪些？- 植物的生活习性有哪些？二、物质1. 物质的三态- 什么是物质的三态？- 分别举例说明固态、液态和气态的物质。
2. 物质的变化- 物质可以发生哪些变化？- 如何区分化学变化和物理变化？3. 空气的组成和性质- 空气的主要组成成分是什么？- 空气有哪些性质？4. 水的性质和用途- 水的性质有哪些？- 水在日常生活中的用途有哪些？三、地球1. 地球的形状和运动- 地球是什么形状的？- 地球有哪些运动？2. 地球的自然环境- 地球的自然环境包括哪些要素？- 地球上有哪些不同的自然环境？3. 太阳和月亮- 太阳对地球有什么作用？- 月亮对地球有什么作用？4. 季节和气候- 什么是季节和气候？- 季节和气候有什么区别？四、生活中的科学1. 常见的生活现象与科学原理- 举例说明一些常见的生活现象和对应的科学原理。
2. 生活中的健康知识- 如何保持身体健康？- 生活中哪些行为有害健康？3. 安全生产常识- 生活中哪些场景需要注意安全生产？- 如何避免事故发生？4. 节约用水和环保知识- 如何节约用水？- 如何保护环境？以上是人教湘教版四年级下册科学期末复习的知识点总结。
希望能对复习有所帮助！。
新湘教版四年级下册科学期末复习资料
新湘教版四年级下册科学期末复习资料第一单元1.我们周围的事物会发生各种各样的变化。
2.將纸揉成一团，将吸管折成各种形状、将泥巴捏成泥人、将木头制成椅子等变化都只改变了物体的形状，构成物体的物质没有变。
3.冬天时会下雪，春天雪会融化。
4.切割后的蜡烛变短了，但还是蜡。
5.用酒精灯給蜡块加热,蜡块受热后会变化，从固态变为液态;冷却后,蜡油由液态变成固态，形状和原来不同了。
6.早在4000年前，我们的粗先已能铸造青钢器。
商周时期是我国青钢文化的鼎盛时期。
7.生产青钢器的步骤是制模、制范、熔铸、修整。
12.生活中混合物的分离:(1)把种子放在一定浓度的盐水里，利用浮力分离好种子和坏种子:(2)风谷车可将饱满的稻粒与瘪粒稻壳分隔;(3)利用酒精的沸点和水的沸点的温差，分离酒精和水，从而提高酒的浓度。
第二单元1.早在3000-4000年前，我国劳动人民就知道养蚕。
2.蚕卵的形状是鼓的，中间陷，有的卵白色，有的黑色。
蚕卵在温暖的环境下孵化化得更快。
3.刚出生的蚕有2-3毫米长，像妈蚁一样,叫蚁蚕。
蚁蚕整体黑色，有一道白色条，有好几截，每截下面有黑点。
4.要的前面有6只小脚，隔了几截后有8只大脚，身体分成好多截。
蚕的粪便是黑色的，很像五角星形。
5.蚕宝宝的饲养和护理:(1)喂新鲜干净的桑叶，刚蜕皮的蚕只能吃嫩桑叶。
(2)经常清除蚕的粪便和残叶，保持蚕宝室”房间”的清洁。
(3)保持通风,杜绝蚕与杀虫剂接触。
(4)病蚕要及时隔离。
6.蚕生长到一定阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫蜕皮。
蚕蜕皮前不吃也不动，好像睡着了一样，称作“眠”。
从蚁蚕到吐丝结茧，蚕共需蜕4次皮。
7.蚕宝宝不吃桑叶，浑身通明透亮，这是它要吐丝结茧了。
蚕一般在角落或稻草、树枝等搭起的“蚕山”上结茧。
8.中国古代劳动人民,通过缫丝工艺从蚕茧中抽出蚕丝,再用蚕丝织成丝绸。
9.蚕结茧3-4天后，轻轻剪开几只蚕茧,除了看到身体呈黄褐色的蚕蛹外，还有一块物体，它是蚕蜕下的皮。
四年级下册科学知识点
四年级科学下册复习资料第一单元：热胀冷缩1、一般情况下液体具有热胀冷缩的性质;2、液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的;3、水的反常膨胀现象：自然界中的水有少数物质脾气很古怪,它们不是热胀冷缩,而是热缩冷胀也叫反常膨胀;水在4℃时体积最小；在4℃以下,随温度降低,其体积不断增大;4、一般情况下,物体液体、固体、气体具有热胀冷缩的性质;5、不同材料的物体热胀冷缩的程度不同;在相同的情况下,气体受热膨胀的体积最多,液体较多,固体最少;6、生活中的问题：瓶装饮料、啤酒等不能装得很满要留有一定的空间;水烧开时,会从壶嘴里溢出来;瘪了的乒乓球用热水烫一下就修复了;架电线时要把电线冬天拉得紧一些, 夏天松一些;火车行驶的钢轨连接处留有一些间隙也叫伸缩缝;7、夏天,自行车容易爆胎的原因是车胎内的空气过足受热体积膨胀所致; 冬天,自来水管有时会被冻裂是因为自来水管里的水结冰时体积膨胀所致;8、“小喷泉”实验的原理是液体的热胀冷缩;9、在研究固体具有热胀冷缩的实验时,我们看到：在铜球未被加热时,能穿过铁环；当铜球被酒精灯外延加热3-5分钟后,就不能穿过铁环了,当把被加热的铜球放到冷水中冷却后,又能通过铁环了;第二单元：岩石的科学1、岩石组成地球的外壳;2、放大镜是用来观察物体细节的简单仪器;使用时,把放大镜靠近被观察物体,距被观察物体越近,观察的越清楚,也越能分辨物体的细节;3、不同岩石的硬度不同;测试岩石软硬程度的方法非常简单：砸开岩石后,用手指甲、铜钥匙、小刀在新断面上刻画;手指甲刻画后留有刻痕的岩石较软；手指甲刻画后没有刻痕,铜钥匙刻画后留有刻痕的岩石较硬；铜钥匙刻画后没有刻痕,小刀刻画后留有刻痕的岩石很硬；小刀刻画后也没有留下刻痕的岩石硬度非常大;5、根据成因,岩石可分三大类：即由岩浆活动形成的岩浆岩；由外力作用形成的沉积岩；由变质作用形成的变质岩;一、做个岩石百宝箱1、制作岩石标本的方法：1将岩石砸成与标本盒大小相近的小块,洗净、晾干;2制作岩石标签：裁些小纸条,写上岩石的编号、名称、采集地点、采集时间、采集人; 3将制成的标签贴在岩石下面;二、岩石的用途1、岩石是重要的建筑材料;建房、铺路、修桥、造纪念碑2、岩石是是重要的生产、生活资料;石磨、石头工具3、岩石可以雕刻、磨制成各种工艺品;玉石做的手饰、挂件4、岩石是重要的工业原料;用石灰岩烧石灰,制水泥;还是制玻璃的原料,用油页岩来炼石油;三、岩石与人类生活的关系1、地质学家利用石头可以找到矿藏;2、远古时代人们利用石头做工具;3、石头中含有很多矿物;如铁、铜、铝等;4、四、岩石在受到高温、高压作用时,其内部结构重新组合,便形成了富含矿产的变质岩,如铁、金、石墨、石棉、滑石等;五、变质岩在地球上分布很广,具有很高的实用价值;六、1、开发新能源来代替矿产资源：如风能、太阳能潮汐能;2、作为当代的小学生我们应该从自身做起保护岩石、保护土壤、保护我们的地球母亲;七、岩石的风化1、岩石在自然界中,受到气温变化、植物生长、水流冲刷、风吹日晒等因素的影响,会发生破碎,这种现象叫风化;2、岩石经过风化最终会变成细沙,成为土壤的一部分;3、用镊子夹住一块岩石,在酒精灯火焰上加热,然后浸入冷水中,反复几次;会出现怎样的现象;实验目的：温度变化对岩石的破坏作用;实验现象：岩石表面出现裂痕,而且裂缝越来越大,甚至一块一块往下掉碎石屑; 实验结论：温度变化对岩石具有破坏作用;第三单元：土壤与植物1、土壤是由空气、沙、黏土、水、腐殖质、无机盐等成分构成的;每立方米土壤中的生物数比地球上的人口数还多;2、把土壤放进盛有水的烧杯里,观察出现什么现象有气泡冒出,说明土壤里有空气;把土壤放进盛有水的烧杯里,尽量搅拌,然后静置;观察出现什么现象静止后土壤分两层,下层颗粒较大是沙子,上层颗粒较小是黏土;3、用滴管取上层清夜滴在玻璃片上,将有水滴的玻璃片放在酒精灯上加热,观察现象加热,水滴干后玻璃片上有脏的痕迹,说明土壤里有溶于水的物质,例如盐类;4、把土壤放在铁盘里用火烧,有什么现象发生闻一闻有什么气味用火烧,冒烟有气味,烧过后土壤变干; 颜色变浅,说明土壤里有水分和腐殖质;5、土壤的分类根据含沙量土壤分分三类：含沙量较多的土壤叫做砂质土；含黏土较多的叫做黏质土；砂和黏土含量适中的叫做壤土;2、三类土壤特点：砂质土透气性好,但保水性能差; 黏质土保水性能好但透气性差;壤土透气性能好保水性能也好;3、我国的土壤种类及分布：分布面积较广的自然土壤有东北地区的黑土 ,华北地区的褐土,南方地区的红壤,西北地区的荒漠土,青藏高原上的冰沼土等;其中,黑土和褐土的天然肥力较高 ;黑土是最肥沃的自然土壤;因为它有深厚的腐殖质层,一般在70厘米左右,最后的可达1米以上;4、在土壤的渗水室验中：不同土壤的量一样,水量一样,要同时向漏斗里倒水;1、土壤对植物的生长有什么作用为植物提供根系的生长环境,为其保温、保湿,同时还辅助根部对植株的固定作用;2是很好的“储藏室”;通过根向植物提供水分和无机盐等营养学成分;3土壤中还有大量的其他生物,如微生物和无脊椎动物;微生物能够分解有机质为无机物,为植物的生提供营养；无脊椎动物能够通过其生理作用达到翻土的目的,增大空气含量;同时蚯蚓的粪便又能为植物提供直接营养;2、土壤不同,植物的生长也会不同3、不同土壤对同一种植物的生长有什么影响怎样设计实验来研究1相同的条件是什么①都放在阳光下；②浇同样多的水③植物相同2不同的条件是什么土壤不同实验现象：壤土类土壤中的植物生长最好;实验结论：最有利于植物的生长的土壤：壤土类土壤;4、土壤对植物的意义1自然界中的一部分水保存在土壤中,土壤中的水是陆生植物生命活动所需水分的主要来源;2土壤中有含氮、磷、钾、钙、铁、锌、铜等植物生长所需元素的无机盐,它们在植物的生命活动中起着十分重要的作用;3植物的每一部分都要呼吸,土壤中必须有一定量的空气来保证根的呼吸;雨后的土壤容易硬化板结,人们及时松土,可增加土壤颗粒间的空隙,提高土壤的透气性,使植物得到更多的新鲜空气10、保护土壤一、土壤现状1、日趋严重的草场沙化2、土壤资源的不合理利用3、沟壑纵横的黄土高原4、城市废水和固体废弃物是土壤恶化1我国耕地面积居世界第四位,但人均占有量很低,仅为0.001平方米,不到世界平均水平的三分之一;同时,我国非农业用地还在每年增加,人均耕地面积呈减少趋势,土地的人口压力将越来越大;2我国有相当一部分土地是难以开发利用的,如沙漠、隔壁、石裸岩、冰川以及永久积雪区;3还有一部分土地质量较差,如涝洼地、山地、盐碱地、水土流失、红壤低产地等; 二、我国每年土壤流失约50亿吨以上;我国黄土高原水土流失很严重,每年被冲刷走的氮、磷、钾元素相当于流失4000万吨化肥;三、1、植树造林,保护环境是减少水土流失、保持水土的根本办法; 1草可以不让土流出来;2草可以保护土壤;3花草树木可以保护土壤;4植物可以保护土壤水土流失的对比试验;实验物品：两块木板,上面铺上同样厚的土,一块没有植物,一块长有青草,2个水槽、2块木板、2个喷壶;实验步骤：两块木板,上面铺上同样厚的土,一块没有植物,一块长有青草;同时用喷壶浇同样多的水;用烧杯把留下来的水收集起来;3、观察实验现象; 实验现象：有草覆盖的木板留下来的水较少,而且较清；无草覆盖的木板留下来的水较多,而且较浑;实验结论1、水、土、植物是相互依存的;2、植物可以保护土不被水冲走,同时也使水不被流失,有了水和土植物才能生存;3、没有植物的保护,水、土易流失,没有了土和水,植物也不能生存;第四单元：光与我们的生活1、像太阳、燃烧着的蜡烛、开着的电灯这样的发光的物体,叫做光源 ;2、光源发出的光都是沿直线向四面八方传播的;3、按来源给光源分类,可以将其分为自然光源、生物光源、人造光源 ;4、“小孔成像”说明光是沿直线传播的越来越多的灯饰在美化、点缀我们的生活,但灯光过多、过亮会产生光污染;玩镜子1、平面镜表面是平的,能反光,镜中的像与镜外的物体大小相等,左右相反,能使光的传播路线发生改变;室内装饰镜平面镜具有成像的特点,使室内景物成像后,使人产生空间扩大的感觉;2、弯道反光镜、汽车后视镜凸面镜的表面是凸起的,具有扩大观察范围的作用;3、医生戴的额镜、太阳灶凹面镜能把反射的光聚集在一点,提高其亮度和温度;在勺子的凹面看到的像是上下颠倒缩小的;凸面看到的像是正立放大的像筷子“折”了光从一种透明物质以一定的角度进入另一种透明物质时,传播的方向会发生偏折,这种现象叫光的折射;生活中的例子; 筷子“折”了、小河里的水变“深”了、鱼缸里的鱼变“大”了、窗外的大树“折”了；海市蜃楼、云海佛光、三日同辉等;彩虹的秘密1、阳光是由七种色光组成的;三棱镜能把阳光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光;2、雨后,空中悬浮着许多小水珠,阳光被这些小水珠分解成了七种色光,形成彩虹;3、彩虹在空中出现的时间较短 ,早晨看到的彩虹一般在天空的西边;因为空中形成彩虹的小水珠很快蒸发了,所以彩虹很快就消失了;1、光的三原色是红、绿、蓝;英国物理学家牛顿的光学实验证明：白光可以被分解;被分解的光又可以合成白光; 通过玩陀螺发现：红色＋绿色=黄色; 绿色＋蓝色=淡蓝; 蓝色＋绿色=紫色; 红色＋绿色＋蓝色=白色同一种颜色的衣服在不同颜色的光的照射下,色彩是不一样的;16、光与我们的生活1、光对我们的生活有有利的方面：光诱捕器捕杀蚊子,用激光做手术,水幕电影;也有不利方面：电气焊光、玻璃幕墙、长期看电视损伤眼睛;2、光污染分为白亮污染,如玻璃幕墙等；人工白昼,如广告牌、霓虹灯、夜景照明等；彩光污染,如旋转灯、闪烁的彩色光源等3、偏振片是一种特殊的光学材料,它可以过滤掉物体上强烈的反射光,在特定的场合下起到保护眼睛的作用;也可用旧胶卷代替偏振片;第五单元：我们的家园——地球 17、航海家的发现1、地球并不是一个正球体,而是一个两极稍扁,赤道略鼓的不规则球体;2、地球的平均半径约为6400千米,地球的表面积为5.1亿平方千米,地球最大周长约4万千米;我们通常用平均半径来表示地球的大小;若乘坐每小时800千米的飞机绕地球一周,要连续飞行50个小时; 若乘坐每小时100千米的汽车绕地球一周,大约需要17天;3、从古至今人们对地球的认识经历了很曲折的过程; 古代中国人认为天圆地方;16世纪至17世纪,航海技术的发展推动了人类对地球的认识 ; 1492年,意大利航海家哥伦布率领西班牙船队发现了新的“大陆”,这就是现在的美洲; 1519年,葡萄牙人麦哲伦从西班牙塞维利亚港起航,开始了令他名垂青史的环球航行;4.我们可以通过以下方式证明地球是球体1太阳、月亮、星星总是从东边升起,从西边落下;2在海边看远处的航船,总是先看到船的桅杆,然后才看到船体;3乘坐飞机一直前行,不改变航向,总能回到出发地;4月食、或航天器;18、地球上有什么1.地球上海洋面积大于陆地面积;海洋占71%,陆地占29%;2.地球的模型是地球仪;3.在地球仪表面上,有许多纵横交错的弧线;其中连接两极的线,叫经线,指示南北方向；与经线相交的线叫纬线,指示东西方向;4.赤道是中间最大的纬线圈,它把地球分为南半球和北半球;5. 根据地面接受太阳光线的照射情况,人们把地球分为五带分别为：热带、南温带、北温带、南寒带、北寒带;6、在地球上有七大洲和四大洋;在地球仪上用不同的符号和色彩表示,使人们更好地了解地球;七大洲：欧洲、亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、大洋洲;四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋;19、我在哪里1、一个物体的位置需要参照周围其他物体的位置来确定;2、GPS指的是卫星定位系统;在地图上,一般是上北下南左西右东;4、民用GPS卫星地位系统主要原理是是什么答：通过卫星对目标进行监视,再把讯号发送给地球上的移动通讯基站,然后通过基站为用户提供信息服务20、苹果为什么落地1、在地球上或地球附近,任何物体都会受到地球引力的作用;2、由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力;重力的方向总是竖直向下的,即指向地球中心的;3、宇航员在太空中会失重现象;21 测量重力1、物体受到的重力可以用测力计测量;力的单位是牛顿,简称牛用N表示;2、使用测力计时先将指针调到零刻度处;读数时视线要与指针相平;注意所测重力不要超过测力计的最大量程。
四年级下册科学期末知识点总结
一、电单元1、生活中有很多静电现象，通过摩擦等方式可以使物体带电。
2、电荷有正电荷和负电荷两种，同种电荷相互吸引,异种电荷相互排斥。
3、电荷在电路中持续流动起来可以产生电流。
4、电路：由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。
5、使电荷流动起来形成电流需要具备条件：一是电源，二是电路。
6、小灯泡的构造：玻璃泡、灯丝、金属架、连接点。
7、电池：一端是铜帽，称为正极；另一端是锌壳，称为负极。
8、只有电流过灯丝时小灯泡才发光。
电从电池的正极流出，通过灯泡，回到这个电池的负极，形成一个完整的环路，灯泡就会发光.9、电池两端直接用导线连接在一起，就会发生短路。
短路时，电池、电线会发热变烫。
10、电能从一点流到另一点，这两点间是通路.电不能从一点流到另一点,这两点间是断路。
11、日常使用的电有交流电和干电池电.交流电有220V的电和高压电,会致人死亡。
12、检测电路有无故障：先把电路检测器的两个检测头相互碰一下，看看灯泡是否发光、再用两个检测头分别接触电路中可能出故障元件的两个连接点，看检测器的灯泡是不是发光，最后重复检测一下。
13、造成小灯泡不亮的原因：小灯泡坏了、电池电力不足或者坏了、灯座松了没连接上、灯丝断了、开关没有合上、连接点接触不良、电路短路等。
14、像铜丝那样容易导电的物体叫导体，如：各种金属、人体、铅笔芯等。
像塑料那样不容易导电的物体，叫绝缘体，如:橡胶、石头、陶瓷、玻璃、干木头、纸等。
15、用检测器检测导体、绝缘体：先做好记录，使电路检测器的两个检测头相互接触,检验小灯泡是否发光；再用两个检测头接触实验物体的两端,观察小灯泡是否发光；最后重复检测一次,并记录.16、利用导体可以把电送到人们需要的地方，利用绝缘体阻止电流到人们不希望有电的地方。
17、安全用电要好好保护电器设备的绝缘材料，不要用带水物体接触开关或电器。
18、开关是一种控制电流通断的元件。
由导体和绝缘体两种材料做成19、开关种类:按压开关、旋转开关、拉线开关、闸刀开关.20、电路连接方法有两种，串联和并联。
四年级下册期末抽考科学知识点
四年级科学下册复习资料第一单元电一、填空：1、1879年爱迪生用电点亮了世界上第一盏灯，从此电就照亮了人们的生活。
2、物质同时具有两种电荷：正电荷和负电荷。
由于正、负电荷数量相等，相互抵消，所以物体不显示带电。
3、（常见的静电现象）：在干燥而寒冷的天气里，用手触及门的金属把手，经常会有被电击的感觉；脱下毛衣时，经常会发出啪啪的响声；用梳过干燥头发的塑料梳子，慢慢接近头发，梳子会吸引头发；用梳子慢慢接近纸屑，梳子会吸引纸屑、；摘下羊毛织成的帽子，帽子会吸引头发。
4、梳子与头发摩擦后，各带上不同的电荷，异种电相互吸引。
5、将两个充气气球紧挨着悬挂在木尺上，用羊毛制品分别摩擦两个气球相互接触的部位，这时两个气球相互排斥，这是因为两个气球带上了相同的电荷，同种电相互排斥。
如图：6、摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而便物体带上静电。
7、要想使电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件：一是要有动力，也就是电源；另一个是要有电路——电流只有在电路中才能流动。
8、电路是由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。
9、导线、电池和小灯泡就组成了一个简单电路，电流从电池的一端经导线流出，通过小灯泡，回到电池的另一端，形成一个完整的回路，小灯泡就会发光。
10、电池是一种便携式的电源。
电池的一端是铜帽，称为正极；另一端是锌壳，称为负极。
11、当电池的两端被导线直接连接起来时，就会发生短路。
短路时电池和导线会一瞬间发热变烫，不仅小灯泡不能发光，电池也很快就会被损坏。
12、发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220V交流电，这是足以引发触电事故、致人死亡的电，所以我们不能直接用家里、学校里插座中的电做实验。
13、用“电路检测器”检测电路中的故障，检测前要要断电源。
但不能用它来检测家用电器电路。
14、像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称它为导体。
15、像导线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物体，我们称为绝缘体16、电从电池的一端正极流出来，通过灯泡（从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出），回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的环路，灯泡就会发光。
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科学概念
（二）新的生命单元
1、 油菜和凤仙花一样由根、茎、叶、花、果
实和种子六部分组成。
2、 油菜的花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部
分组成。 3、 油菜是十字花科，有 4 个花瓣。 4、 大多数植物的花是由萼片、花瓣、雄蕊、 雌蕊四部分组成的， 四部分完全具备的花叫做完 全花。也有四部分不完全具备的花， 这些缺失一 部分或几部分的花就叫做不完全花。 5、 只有雄蕊，没有雄蕊的花是雄花。只有雌 蕊，没有雄蕊的花是雌花。既有雄蕊，又有雌蕊 的花是两性花。 6、 植物的花承担着生产种子、 繁殖新生命的任 务。 7、 雄蕊一般由 2 部分组成，上面是花药，下 面是花丝。花药里藏着许多花粉。雌蕊一般由 3 部分组成。上面是柱头，中间是花柱，最下面是 子房。柱头有粘性，能粘住花粉。 8、 植物的花蕊分雄蕊和雌蕊。雄蕊产生的花 粉传播到雌蕊的柱头上， 会使雌蕊子房里的胚珠 受精。胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花 朵开始凋谢。 9、 像油菜花那样由蜜蜂等虫子传播花粉的叫 做虫媒花 11、 植物的种子都有自己的传播方法，有借助
5、 电池的一端是铜帽， 一端是锌壳， 当用电线
把这两端直接接在一起时，就会发生 短路 。
6、发电厂发出的、通过电线送到各家各户的电
是 220V 交流电。这是足以引发触电事故、致人
死亡的电。不要用这些电线、插座的电做实验。
7、导线、电池、和小灯泡就组成了一个简单的
电路。电路连接的方法有串联和并联两种。 我们
果实裂开时产生的弹力传播； 借助风力传播种子 的，借助水力传播、借助动物传播的。 12、 种子萌芽需要足够的水分和空气以及适当 的温度。 13、 蚕豆种子的构造分种皮、胚芽、胚根、子 叶等部分。 种皮起到保护种子的作用。 胚芽发育 生长后变成植物的茎和叶； 胚根发育生长后变成 植物的根。 14、 许多动物分为雄性和雌性。雌性动物产的 卵，必须和雄性动物产的精子结合，使卵受精， 才能发育成新一代的生命。 15、 鸡蛋由壳、蛋白、蛋黄、气室和胚等部分 组成。壳具有保护卵细胞的作用， 蛋白还能供给 胚胎发育所需要的养料和水分。 蛋黄内储藏着胚 胎发育的营养物质， 气室内储藏着空气， 供胚胎 发育所需要的氧气。 实验探究 1、能够指出油菜花的各部分的名称。 2、能够指出花的各部分名称。 3、能够指出雄蕊和雌蕊各部分的名称。 4、能够指出种子内部结构各部分名称。 5、能够指出鸡蛋的各部分名称。
）
3、维生素人体需要量少，可以不摄入。
---------------------- （
）
4、为了使自己能均衡获得各种营养，我们要不
偏食，不挑食。 ------ （
）
5、花岗岩是雕塑用的好材料。
---------------------------------- （
）
三、选择新 课 标 一网
1、下列物体中（
7、两节电池在同一电路里，哪种连接方法灯 泡更亮，为什么？ 答：串联亮；一节电池电压是 1.5 伏，两节串联 电压是 3 伏，所以串联亮
8、造成小灯泡不亮的原因有哪些 ?( 说 5 种) 答：连接点生锈了；导线断了；灯泡坏了；灯泡 与灯座没安装好；电池没点了
9、电路一般由哪四部分组成？ 答：电源；导线；用电器；电器元件
简答题
1、说出鸡蛋各部分对胚胎发育的作用。
科学概念
（三）食物单元
1、 按人们的生活习惯，可以把食物分成粮食、
蔬菜、水果、调味品等；根据食物的来源分，可
以分为动物类食物和植物类食物。
2、 食物的营养主要有：蛋白质、糖类、脂肪、 维生素和矿物质以及水等。
3、 蛋白质是人体肌肉、皮肤、内脏、头发、指 甲和血液的主要成分。
答：它们是组成地球的重要物质， 也是人们生产
和生活的宝贵资源。开采以后就不能再生了。
2、食品的包装可以了解什么？ 答：原料组成；营养成分；保存方法；保质期
3、常见的保存食物的方法有哪些？ 答：冷冻法；腌制法；曝晒法；高温低温灭菌法； 密封包装；真空包装法
4、说一说怎样检验食物中含有脂肪和淀粉营 养成分？ 答：在白纸上滑动、挤压食物，在白纸上留下油 渍，证明食物中含有脂肪；向食物滴加碘酒，食 物变深蓝色，证明食物含有淀粉
5、自体传播：油菜花、凤仙花、豌豆花；风传
播:蒲公英、蓟、槭树；水传播：椰子、莲叶桐、
莲蓬；动物传播：仓耳、蒺藜、鬼针草 6、完全花：油菜花、油菜花、凤仙花、豌豆花； 不完全花：柳树花、黄瓜花、白瓜花、南瓜花 7、串联亮；一节电池电压是 1.5 伏，两节串联 电压是 3 伏，所以串联亮 8、连接点生锈了；导线断了；灯泡坏了；灯泡 与灯座没安装好；电池没点了 9、电源；导线；用电器；电器元件 10 、源；导线；用电器；电器元件
五、 1、它们是组成地球的重要物质，也是人们
生产和生活的宝贵资源。开采以后就不能再生
了。
2、原料组成；营养成分；保存方法；保质期
3、冷冻法；腌制法；曝晒法；高温低温灭菌法；
密封包装；真空包装法
4、在白纸上滑动、挤压食物，在白纸上留下油 渍，证明食物中含有脂肪；向食物滴加碘酒，食
物变深蓝色，证明食物含有淀粉
4、 蔬菜和水果里富含维生素和矿物质， 他们有
调节身体机能的作用。
5、 淀粉是富含糖类的食物。肥肉、 芝麻等食物
富含脂肪。糖类和脂肪能变成热量、力气。提供
我们活动的能量。 食物在白纸上檫或压后留下油
迹，说明这种食物中含有脂肪。 食物上滴上碘酒
后变成蓝色，说明含有糖类（淀粉）。我们也可
以通过看食物包装上的信息了解它的成分。
教科版小学四年级科学下册复习资料 第一单元 《电》
1、 电有不同的种类：根据地暖的形成可以 把电分为 摩擦形成的电 、雷电 、日常使用的 电 三大类；根据点的危险程度可以把电分为 没 有触电危险的电 和 有触电危险的电 两大类。
2、 日常使用的电有 交流电 和 干电池电 两种。
3、 电从电池的一端（正极）流出来，通过 灯泡（从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再
2、会用电路检测器检测有故障的电路。
3、会检测身边的物体是否是导体。
4、会用不同的方法连接电路，并比较串联与并 联电路在连接方法上的本质不同。
5、会画简单电路图，并且会用串联和并联两种
不同方法连接电路。
简答题
1、说说在生活中应如何用电？
2、猜测电路中的小灯泡不亮，可能是什么地方
出故障了？该如何解决？
家里的家用电器一般都是并联的。
8、观察手电筒，我们看到手电筒的亮灭是由开
关控制的。
ห้องสมุดไป่ตู้
9、 铜丝那样可以通过电流的物质，称为导
体，像塑料那样不能通过电流的物质称为绝缘
10、电路故障了， 我们可以用电路检测器来检测
出哪里出了问题。 我们也可以用替换法来排除故
障，使灯泡亮起来。
科学实验
1、会用 1 个小灯泡、一个小灯座、 2 根导线、 1 个电池盒和 1 节电池组成电路。
四年级下册科学期末复习资料
四下科学各单元复习
科学概念
（一）电单元
1、静电存在于我们周围的一切物质之中，包括
人类在内的生物和非生物。
2、电荷流动起来形成电流， 需要具备两个条件：
一是要有动力，也就是电源；另一个是要有电路。
3、电路：由电源、用电器、导线、电器元件等
连接而成的电流通路。
4、知道小灯泡的各部分名称。
（四）岩石和矿物单元 科学概念 1、 地质学家根据岩石的成因， 把岩石分为岩浆 岩、沉积岩、变质岩。
2、观察岩石的方法很多，如：手摸、鼻闻、轻 轻敲打、滴盐酸等。 2、 在地球运动过程中， 日积月累沉积而成的岩 石是页岩。 经过地球运动， 火山喷发过程中流淌 出来形成的岩石是浮石。 保留有古代生物的遗体 或遗迹的岩石是化石。 3、 石英、长石和云母都是自然界的矿物。 所有 的岩石都是由一种或几种矿物组成的。 4、 我们可以用指甲、 铜钥匙、 小钢刀粗略地把 矿物分成几个等级： 软----- 能用指甲刻划出痕迹； 较软 -------- 不能用指甲刻划出痕迹但能用铜钥匙 刻划出痕迹；较硬 ------- 不能用铜钥匙刻划出痕 迹，但能用小刀刻划出痕迹。 硬-------- 用铜钥匙、 小刀都不能刻划出痕迹。 5、矿物中硬度最大的是金刚石，硬度最小的是 石墨。 6、 我们可以通过观察矿物的颜色和条痕、 检测 矿物的硬度、 观察透明度和光泽、 观察矿物的形 状等方法研究矿物。 7、冷热、风、地表变动、植物的根等都会对岩 石产生变化。岩石在大气、水、生物等长期联合 作用下发生变化的现象叫风化。
）不是导体。 A 塑料尺 B
铁丝 C 热得快
2、（ ）是卵生的。 A 鸭子 B 猪 C 猫
3、（ ）食物长出霉菌需要什么样的环境？
A 温暖湿润 B 干燥温暖 C 湿润寒冷
4、植物的（ ）担负着产生种子、繁殖新生
命的任务。
A 花 B 种子 C 茎
5、（ ）是人体的能量来源。
A 蛋白质 B 脂肪和糖类 C 维生素和矿物质
5、植物的种子传播方式有哪些 ?( 分别举三个 例子 ) 答：自体传播：油菜花、凤仙花、豌豆花；
风传播 :蒲公英、蓟、槭树；水传播：椰子、 莲叶桐、莲蓬；
动物传播：仓耳、蒺藜、鬼针草
6、你知道的完全花和不完全花各有哪些？ （各举四各例子）
答：完全花：油菜花、油菜花、凤仙花、豌 豆花；不完全花：柳树花、黄瓜花、白瓜花、南 瓜花
）没有（
）
的花叫雄花。
3、 5、 电池的一端是（
）称为正极，另
一端是锌壳称为（
）。
4、一节电池的电压是 1.5 伏，两节电池串联的
电压是
，两节电池并联的电压是
。
5、按照食物的来源， 我们可以把食物分为 类
食物、 类食物。
6、食物的腐败变质是
引起的。
7、电流的形成，一定要具有两个条件，一是要