志愿者岗前培训PPT课件

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志愿者教学培训ppt课件

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• 师:昨天我们已经见过面,知道我的名字叫李勇,你们亲切的叫我“李勇老师” 但是,现场的老师们不了解我,谁能来介绍介绍我?
• 生1:我知道,你很幽默。 • 师:谢谢你对我的肯定。 • 生2:我知道,你很爱看书,还会做读书笔记。
• 师:不动笔墨不看书,我觉得这是很好的习惯。希望你们也能这样,好吗?谢 谢你。
上……(稍微延迟一下)谢谢你。” “小丽,如果你能认真倾听小王回答问题,我
会感激你的……(稍微延迟一下)谢谢你。” “小明,请使用恰当的语言,谢谢你。”
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案例3:打电话的尴尬
习惯用语
专业表达
–你是哪个?
–请问您找哪一位?
–你找哪个?
–方不方便告诉我,您怎么称呼?
–有什么事?
–请问您有什么需要帮忙的吗?
小彤:老师,我有计划,但似乎对我没什么用…… 认识王不老够师,:我计来划告怎诉么你没…有…用呢?看来你是对计划的重23 要性
倾听小技巧
1.基本表现: ①注视 ②点头 ③微笑









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倾听小技巧
1.基本表现:①注视 ②点头 ③微笑 ④前倾
⑤记笔记 ⑥口头回应
认真倾听的 温家宝总理
25
倾听小技巧
1.基本表现:①注视 ②点头 ③微笑 ④前倾
⑤记笔记 ⑥口头回应。
2.同理心倾听:站在对方立场,使说话者被理解。
(不等于了解、认同、同情)
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倾听小技巧
1.基本表现:①注视 ②点头 ③微笑 ④ 前倾
⑤记笔记 ⑥口头回应。
2.同理心倾听:站在对方立场,使说话者被理解。
(不等于了解、认同、同情)

志愿者岗前培训PPT课件

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青年志愿者朋友们,希 望你们大力弘扬“奉献、 友爱、互助、进步”的 志愿者精神,在今后志 愿者服务中锻炼自我。
感谢您的观看
2018年-2019年怒江州大学生 志愿者岗前培训结束!
培训老师:字露仙
2020/2/29
34
2020/2/29
4
第六项享受扶贫政策、资金、项目帮扶,得到易地扶贫搬迁、农村 危房改造、人畜饮水、产业带动、教育帮扶、资产收益、就业培训、 有序转移就业、金融扶持、生态扶持和低保兜底等一个以上资金项 目帮扶。
标题文字

二、贫困村退出标准:贫困村退出必须九项全部达标
第一项贫困发生率低 于3%;第二项道路硬 化到村,而且危险路 段有防护措施;
03志愿者行政礼仪
原宽 则容
尊重原则
孔子说:“礼者,敬人也”,这是对礼仪的核心思想高度的 概括。所谓尊重的原则,就是要求我们在服务过程中,要将 对客人的重视、恭敬、友好放在第一位,这是礼仪的重点与 核心。因此在服务过程中,首要的原则就是敬人之心常存, 掌握了这一点,就等于掌握了礼仪的灵魂。在人际交往中, 只要不失敬人之意,哪怕具体做法一时失当,也容易获得服 务对象的谅解。
第九项适龄儿童有学上,义务教育入学率 达到国家规定标准, 小学入学率99.5以上,初中毛入学率99%以 上; 第十项贫困村有集体经济收入。如种养殖 业、其他产业等。
02青少年志愿者服务内容
志愿者是指不为物质报酬,基于良知、信念和责任,自愿为社会 和他人提供服务和帮助的人。 志愿者是指主动承担社会责任,而不关心报酬的人。 自愿付出时间、精力和专业技能为他人、社会造福的人。 大家听起来很抽象,其实志愿者在我们周围随处可见,比如 你们刚进入高一的时候对学校不熟悉,学校学生会的同学自愿帮 你们带路,帮忙你们搬行李,他们就是自愿者。 现实生活中很多学生自愿去敬老院看望老人,帮忙他们打扫卫 生,他们也是志愿者。所以说志愿者是不计回报,自愿为社

志愿者培训ppt课件

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自我管理能力培训
时间管理:合 理安排时间, 确保工作与生
活的平衡
情绪管理:控 制情绪,保持 积极心态,面
对挑战
健康管理:保 持健康的生活 方式,注重饮
食和锻炼
学习管理:不 断学习新知识, 提高自身素质
和能力
应对突发事件能力培训
了解突发事件类型和特点 掌握应对突发事件的基本原则和方法 学习如何有效沟通、协调和处理突发事件 提高自我保护意识和能力
培训与提升志愿者能力:通过培训课程、实践经验等方式提升志愿者的服务能力和素 质,提高服务质量。
定期评估与总结:对改进措施的效果进行定期评估,总结经验教训,不断完善和优 化服务质量和反馈机制。
总结与展望
本次志愿者培训总结回顾
培训内容回顾:志愿者服务理念、技能培训、实践经验分享等 培训效果评估:通过问卷调查、小组讨论等方式评估培训效果 优秀志愿者表彰:对在培训中表现优秀的志愿者进行表彰 志愿者心得分享:邀请志愿者代表分享参加培训的心得体会
调整
志愿者服务评价方法选择
自我评价:志愿者 对自己服务进行评 价,反思不足,提 高服务质量
他人评价:由其他志 愿者或服务对象对某 位志愿者进行评价, 多角度了解服务质量
过程评价:对志愿 者服务过程中的表 现进行评价,关注 服务过程
结果评价:对志愿 者服务结果进行评 价,关注服务效果
志愿者服务反馈机制建立与完善
总结与展望:总结志愿者服务中的挑战与应对策略,并展望未来志愿者服务的发展方 向。
志愿者服务评价与反馈 机制建立
志愿者服务评价标准制定
制定评价标准:根据服务内容、 时长、质量等方面制定具体标 准
建立反馈机制:及时收集志愿 者意见和建议,不断完善评价

志愿者培训教材24页PPT文档

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❖ 5)不得坐客室内座椅、站台候车座椅。
志愿者岗位分类及工作职责
购票引导志愿者
购票引导志愿者站立于自动售票机附 近,引导乘客快速购票,解答乘客 各类咨询。志愿者指引乘客在自动 售票机屏幕上选择目的地站,在屏 幕右侧选择张数,请乘客放入钱币 ,在出票口取出车票和找零。当乘 客的钱币较为残旧,自动售票机不 可接收时,志愿者做服务手势,指 引乘客到票务中心兑零。当自动售 票机出现收钱不出票等故障时,志 愿者应叮嘱乘客留守该自动售票机 ,不让其他乘客使用,并立即寻找 车站工作人员处理。
志愿者岗位分类及工作职责
站台乘车引导志愿者
❖ 站台乘车引导志愿者站立于 站台屏蔽门附近,维持站台 候车秩序,引导乘客按照地 面箭头指示标志排队候车, 先下后上乘车,上车后往车 厢中部走,引导老人、孕妇 、小孩、残疾人等有需要的 乘客到站台爱心候车区候车 。志愿者按照候车五部曲引 导乘客排队候车,有序上车 。
适用范围
着装要求
❖ 志愿者统一外穿地铁志愿者红色马甲,穿浅色上衣, 深色长裤,黑皮鞋。应注意仪容仪表,着装整齐,不 穿污垢、污渍衣服,不得赤膊、赤脚或穿拖鞋,不卷 袖或卷裤管。
签到、签退
❖ 志愿者每天上岗前及上 岗结束后需在志愿者签 到本或坐台本上签到、 签退。
志愿者形体标准
❖ 1、应面向乘客,立定, 双脚自然并拢
进出闸机引导志愿者
❖ 进出闸机引导志愿者站立于进出闸机组 附近,引导乘客正确验票,快速通过闸 机。当客流较大时,志愿者指引乘客验 票或验卡进闸,投票验卡出闸。当乘客 车票多次验票仍无法进闸或出闸时,志 愿者做服务手势,向乘客指示票务中心 ,“请将您的车票拿到票务中心处理” 。当乘客使用纸质票、证件等要求通行 时,志愿者立即通知车站工作人员,让 乘客从员工通道通行。当遇到乘客携带 气球、易燃易爆危险品、活家禽等明显 违规的物品进站时,志愿者礼貌制止乘 客进闸,并立即通知车站工作人员处理 。

《志愿者培训》课件

《志愿者培训》课件

志愿者培训的重要性
01
02
03
提高服务质量
通过培训,志愿者可以更 好地了解服务内容和要求 ,提高服务质量。
增强团队凝聚力
培训可以促进志愿者之间 的交流和合作,增强团队 凝聚力。
提升志愿者能力
培训可以帮助志愿者提升 自身能力,实现个人成长 。
志愿者培训的常见类型
01
02
03
04
岗前培训
在志愿者上岗前进行的培训, 包括服务内容、要求和流程等
《志愿者培训》 PPT课件
目录
• 志愿者培训概述 • 志愿者培训内容 • 志愿者培训方法 • 志愿者培训评估与反馈
01
志愿者培训概述
志愿者培训的定义与目标
定义
志愿者培训是为志愿者提供的, 旨在提高其服务质量和能力的一 系列活动。
目标
增强志愿者的服务技能、提高服 务质量、培养团队精神和责任感 。
培训反馈与改进
反馈渠道
建立有效的反馈渠道,让志愿者 能够及时提出对培训的意见和建 议,如设置专门的反馈邮箱或在
线反馈平台。
改进措施
根据评估结果和反馈意见,制定 相应的改进措施,如调整培训内 容、改进教学方法、加强实践操
作等。
跟踪评估
对改进后的培训进行再次评估, 确保改进措施的有效性,并不断
完善和优化培训方案。
激发志愿者的创新思维,提高其分析和解 决问题的能力。
资源整合与筹款策划
传播推广与品牌建设
教授志愿者如何整合资源、策划筹款活动 ,推动志愿服务可持续发展。
培养志愿者的传播意识,提高其在社交媒 体等平台上的推广能力,助力组织品牌建 设。
03
志愿者培训方法
线上培训

义工志愿者培训-PPT课件

义工志愿者培训-PPT课件

常识篇


如果把仁作为孔孟学说的体,则义可以认为是实现 仁的形式或称之为用。中国政法大学人文学院哲学 教研室教授方尔加说:“仁是内容,义是形式。它 们是内容和形式的关系。这个仁在孔子里头,是最 高的道德理念。仁,爱人,仁是一种爱的情感。最 高的道德。但是这种最高的道德,最高的理念,最 高的精神,要通过某种形式表现出来。你想实现你 美好的理想,想实现美好的道德,那么你必须要通 过做事情。必须通过某种具体的形式。你要不通过 做事情,不通过某种具体的形式,某种途径来实现 这个道德,那你是不义的。所以义,它是一种实现 仁的形式,实现美好道德理念的形式。” 义工就是为义而工作,是仁者;做义工就是实现人 的最美好的道德理念。所以是非常自豪的。
理念篇



7 、善用业余空闲时间; 这类朋友对于时间的利用观点比较重视,活动中对 于一些如迟到等浪费时间的现象特别反感; 8 、扩宽社交圈子: 这类朋友只要是有能见到新面孔机会的活动都感兴 趣,有时注意力不在义工服务上,而可能转向了义 工或其他人身上,义工活动后会积极保持与人联系; 9 、取得他人的认知和赞许以及在群体中的位置: 这类朋友希望有机会来表现自己,得到他人得认知 称赞等,通过展示自己的能力来争得到领导者的角 色;
理念篇
作为社会中的一员,当你把爱心奉献给他人的时候, 你也收获了爱的果实。所以义工对社会而言:



传递爱心,传播文明 义工在把关怀带给社会的同时,也传递了爱心,传播了文明, 这种“爱心”和“文明”从一个人身上传到另一个人身上, 最终会汇聚成一股强大的社会暖流。 建立和谐社会 义务工作,是提供社交和互相帮助的机会,加强人与人之间 的交往及关怀,减低彼此间的疏远感,促进社会和谐。 促进社会进步 社会的进步需要全社会的共同参与和努力。义务工作正是鼓 励越来越多的人参与到服务社会的行列中来,对促进社会进 步有一定的积极作用。

志愿者培训PPT课件

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12
一、志愿服务理念和知识
中国青年志愿者标志
“中国青年志愿者”标志的整体构图为心的造型,同时也是英 文“青年”的第一个字母Y;图案中央既是手,也是鸽子的造型。 标志寓意为中国青年志愿者向社会上所有需要帮助的人们奉献一 片爱心,伸出友爱之手,面向世界,走向未来,表现青年志愿者 “热情献社会;真情暖人心”的主题。
16
一、志愿服务理念和知识
做志愿者的动机
精神追求 社会使命 知识学习 价值实现 人生体验 心理完善
17
一、志愿服务理念和知识
志愿者的类型
正式志愿者(注册志愿者) 非正式志愿者
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一、志愿服务理念和知识
志愿者是健康社会的生命之血
—— Mark Malloch Brown (联合国开发计划署署长马克•马洛克•布朗)
1994年12月5日,中国青 年志愿者协会成立,全国 各省级协会随后逐步建立。
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二、志愿服务的起源发展
中国青年志愿者已经做了哪些工作
1997年12月,江泽民为“中国青年志愿者”亲笔题名。
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二、志愿服务的起源发展
中国青年志愿者已经做了哪些工作
2000年2月,中共中央宣传部、 共青团中央等共同确定从 2000 年 开 始 , 把 每 年 的 3 月 5 日作为“中国青年志愿者服务 日”。
3
一、志愿服务理念和知识
冯艾—为孩子们送去快乐和希望
冯艾说:“国家 培养我那么多年, 我有机会能为贫困 地区老百姓做点事, 是一种荣幸,更是 一种荣誉。”
4
一、志愿服务理念和知识
濮存昕:志愿者是我一生角色
濮存昕说:“恐惧 和歧视是人类对艾滋病 的本能反应,但它必将 被科学、健康的理念与 心态取代。……对于艾 滋病人,我们不要害怕, 也不要有歧视。”

《义工志愿者培训》课件

《义工志愿者培训》课件
通过模拟真实场景,让志愿者 扮演不同角色,提高应对突发
情况的能力和沟通技巧。
培训技巧
激发兴趣
通过生动有趣的方式激 发志愿者的兴趣和参与 热情,使培训更加吸引
人。
明确目标
在培训开始前明确告知 志愿者培训的目标和内 容,使志愿者有明确的
预期。
互动交流
鼓励志愿者提问、发表 意见,通过互动交流增
强培训效果。
基础理论培训
义工志愿者概述
介绍义工志愿者的定义、发展历程、现状和未来趋势,让参与者 对义工志愿者有基本的认识。
义工志愿者组织管理
讲解义工志愿者组织的架构、管理方式、招募流程等,让参与者了 解如何加入和参与义工志愿者组织。
义工志愿者服务理念
强调义工志愿者的服务宗旨、价值观和行为准则,培养参与者的服 务意识和责任感。
技能操作培训
沟通技巧
讲解如何与他人有效沟通,包括 倾听、表达和反馈等方面的技巧
,提高参与者的沟通能力。
活动组织与策划
介绍如何策划和组织各类义工志愿 者活动,包括活动目的、流程设计 、人员分工等,培养参与者的组织 协调能力。
志愿服务项目设计
讲解如何设计有针对性的志愿服务 项目,以满足不同群体的需求,培 养参与者的创新思维和项目设计能 力。
《义工志愿者培训》PPT 课件
CATALOGUE
目 录
• 义工志愿者概述 • 义工志愿者培训的重要性 • 义工志愿者培训内容 • 义工志愿者培训方法与技巧 • 义工志愿者服务案例分享 • 结语与展望
01
CATALOGUE
义工志愿者概述
义工志愿者的定义与特点
01
02
03
定义
义工志愿者是指在自愿、 无偿的基础上,为他人、 社会、环境等提供有益服 务的人。

志愿者岗前培训方案(通用)ppt

志愿者岗前培训方案(通用)ppt
培训师资力量
师资来源
高校教师
高校教师具有丰富的理论知识和 教学经验,能够为志愿者提供专
业的培训。
社会组织
社会组织具有丰富的实践经验和 资源,能够为志愿者提供实际操
作和案例分析。
企业家
企业家具有丰富的创业和管理经 验,能够为志愿者提供实践经验
和成功案例。
师资要求
专业性
培训师资应具备相关领域的专业知识和技能,能 够为志愿者提供高质量的培训。
培训成果分享与交流
成果分享
鼓励志愿者分享自己在培训中的学习成果和实践经验,促进相互学习。
交流平台搭建
建立线上或线下交流平台,方便志愿者之间进行交流和学习。
THANKS。
将评ห้องสมุดไป่ตู้结果及时反馈给志愿者 ,让其了解自己的表现和需要
改进的地方。
分析原因
分析评估结果不佳的原因,找 出培训中的不足和问题。
制定改进措施
根据分析结果,制定针对性的 改进措施,优化培训内容和方
式。
持续改进
定期进行培训效果评估,根据 评估结果不断调整和优化培训
方案,提高培训效果。
05
培训后续支持
培训资料整理与发放
评估反馈
对师资的教学效果进行评估和反馈,促进师资不断改进教学方法和 提升教学质量。
04
培训效果评估
评估标准
培训目标达成度
01
评估培训是否达到预期目标,包括知识掌握、技能提升、态度
转变等方面。
志愿者表现
02
观察志愿者在培训过程中的表现,如参与度、互动性、问题解
决能力等。
培训反馈
03
收集志愿者对培训内容、方式、讲师等方面的反馈,了解培训

志愿者岗前培训方案(通用)ppt

志愿者岗前培训方案(通用)ppt

培训师资格
确保培训师具备相关领域 的专业知识和丰富的教学 经验,能够为志愿者提供 高质量的培训。
培训师职责
明确培训师的职责和任务 ,包括制定培训计划、准 备培训材料、进行培训授 课、评估培训效果等。
培训师管理
建立培训师评价机制,对 培训师的授课质量、教学 态度等进行评估,及时反 馈和改进。
培训场地安排
实施步骤
制定培训计划
根据目标制定详细的培训计划 ,包括培训内容、时间安排、 培训方式等。
开展培训活动
按照计划开展培训活动,确保 所有志愿者都能参与并获得充 分的培训。
确定培训目标
明确培训的目的和期望效果, 如提高志愿者的服务技能、增 强团队凝聚力等。
组织培训师资
邀请有经验的培训师或专业人 士担任讲师,确保培训质量。
培训时间安排
01
02
03
04
集中培训
将志愿者集中在一定时间段内 进行培训,如周末或晚上。
分散培训
根据志愿者空闲时间进行培训 安排,更加灵活。
阶段性培训
将培训内容划分为若干阶段, 按阶段逐步进行培训。
长期培训
对志愿者进行长期、系统的培 训,确保达到预期效果。
PART 03
培训师资与场地安排
培训师资
2023-2026
ONE
KEEP VIEW
志愿者岗前培训方案 (通用)
汇报人:可编辑
REPORTING
2023-12-27
CATALOGUE
目 录
• 培训目标与内容 • 培训方式与时间安排 • 培训师资与场地安排 • 培训效果评估与反馈 • 培训后续支持与跟进 • 培训方案实施与注意事项
PART 01

志愿者岗前培训方案(通用)ppt精品模板分享(带动画)

志愿者岗前培训方案(通用)ppt精品模板分享(带动画)
01 单 击 添 加 目 录 项 标 题 02 培 训 背 景 和 目 的 03 培 训 对 象 和 内 容 04 培 训 时 间 和 地 点 05 培 训 方 式 和 要 求 06 培 训 效 果 评 估 和 反 馈
志愿者服务的 发展趋势
培训需求的产 生背景
志愿者服务的 重要性和意义
培训目的的提 出背景
线上培训:利用网络平台进行远 程教学
实践培训:通过参与志愿服务项 目,进行实践操作和经验分享
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
线下培训:组织实地培训活动, 如讲座、研讨会等
自主学习:提供学习资料和参考 书籍,鼓励志愿者自主学习
培训时间:不少于40学时 培训内容:包括志愿服务理念、服务技巧、沟通技巧等 培训方式:采用线上和线下相结合的方式 培训标准:要求志愿者能够熟练掌握志愿服务知识和技能,能够独立开展志愿服务工作
培训时间:XX 年XX月XX日至
XX月XX日
培训地点:XX 培训中心
培训时间表: 每天上午XX点 至XX点,下午 XX点至XX点
培训时长:共 计XX小时
培训地点:XX市XX区XX街道XX号 培训时间:XX年XX月XX日 培训方式:线上+线下 培训内容:志愿者服务理念、沟通技巧、礼仪规范等
培训内容丰富:涵盖了志愿者所需的基本知识和技能,包括沟通技巧、团队协作、应急处理等 方面。
培训形式多样:采用了讲座、案例分析、角色扮演等多种形式,使培训更加生动有趣。
培训效果显著:通过培训,志愿者们能够更好地了解自己的职责和任务,提高服务质量和效率。
培训反馈良好:参与培训的志愿者们对本次培训方案给予了高度评价和认可。
完善培训体系:建立更加完善的志愿者培训体系,包括培训内容、方式、时间等方面的规划。
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第九项适龄儿童有学上,义务教育入学率 达到国家规定标准, 小学入学率99.5以上,初中毛入学率99%以 上; 第十项贫困村有集体经济收入。如种养殖 业、其他产业等。
02青少年志愿者服务内容
志愿者是指不为物质报酬,基于良知、信念和责任,自愿为社会 和他人提供服务和帮助的人。 志愿者是指主动承担社会责任,而不关心报酬的人。 自愿付出时间、精力和专业技能为他人、社会造福的人。 大家听起来很抽象,其实志愿者在我们周围随处可见,比如 你们刚进入高一的时候对学校不熟悉,学校学生会的同学自愿帮 你们带路,帮忙你们搬行李,他们就是自愿者。 现实生活中很多学生自愿去敬老院看望老人,帮忙他们打扫卫 生,他们也是志愿者。所以说志愿者是不计回报,自愿为社
2020/2/29
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真诚的原则
服务礼仪所讲的真诚的原则,就 是要求在服务过程中,必 须待人以诚,只有如此,才能表 达对客人的尊敬与友好,才 会更好地被对方所理解,所接受。 与此相反,倘若仅把礼仪 作为一种道具和伪装,在具体操 作礼仪规范时口是心非,言行 不一,则是有悖礼仪的基本宗旨 的。
2018年-2019年怒 江州大学生志愿者
岗前培训
培训老师:字露仙
2020/2/29
1
前言
日子在弹指一挥间就毫无声息 的流逝,马上你们就要去上岗 了,现在,我们来看一下今天 需要培训的内容。
2020/2/29
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目录
CONTENT
01 脱贫攻坚十项指标 02 青年志愿者服务内容 03 行政礼仪、文稿写作 04 办公软件操作
2020/2/29
Байду номын сангаас
4
第六项享受扶贫政策、资金、项目帮扶,得到易地扶贫搬迁、农村 危房改造、人畜饮水、产业带动、教育帮扶、资产收益、就业培训、 有序转移就业、金融扶持、生态扶持和低保兜底等一个以上资金项 目帮扶。
标题文字

二、贫困村退出标准:贫困村退出必须九项全部达标
第一项贫困发生率低 于3%;第二项道路硬 化到村,而且危险路 段有防护措施;
03志愿者行政礼仪
原宽 则容
尊重原则
孔子说:“礼者,敬人也”,这是对礼仪的核心思想高度的 概括。所谓尊重的原则,就是要求我们在服务过程中,要将 对客人的重视、恭敬、友好放在第一位,这是礼仪的重点与 核心。因此在服务过程中,首要的原则就是敬人之心常存, 掌握了这一点,就等于掌握了礼仪的灵魂。在人际交往中, 只要不失敬人之意,哪怕具体做法一时失当,也容易获得服 务对象的谅解。
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进步:进步精神是志愿务精神的重要组成部 分,志愿者通过参与志愿服务,使自己的能 力得到提高,同时促进了社会的进步。
大家听说过志愿者日吗?
联合国
国际志愿者日
12
5
联合国
为对国际志愿活动的重视把每年的12月5 号设为国际志愿者日,目的是鼓励全球各地政府 及团体,于当天共同表彰志愿工作人员对社会所 作的贡献,并借此提醒社会人士积极支持及参与 志愿工作。号召国际社会的志愿者为世界的和谐 和进步开展一些活动。
我们国家把每年的3月5号设为中国 志愿者日,每年的3月5号全国各地 的志愿者标组题文字织都会开展一系列的志 愿活动来帮助困境中的人们。
标题文字
标题文字
当一名志愿者的意义:志愿
者工作不计回报,不求名利有那么多 仁人志士愿意奉献自己的时间、精力 投身志愿活动。肯定做一名志愿者是 有积极的现实意义。
志愿工作,提供了社交和互相帮助的机会,加强了 人与人之间的交往及关怀,减低彼此间的疏远感, 促进社会和谐社会的进步需要全社会的共同参与和 努力。志愿工作正是鼓励越来越多的人参与到服务 社会的行列中来,对促进社会进步有一定的积极作 用。
会和他人提供帮助和服务的人。
志愿者精神 :
志愿者精神是指一种自愿的、不为报酬 和收入而参与推动人类发展、促进社会 进步和完善社区工作的精神。 青年志愿者精神的内涵包括:奉献 友爱 互助 进步
的这促参不计奉 奉些进与要报献 献都社推特酬: 精体会动权、志 神 现 的 人 的 不奉献 愿 。着活类情求者
第三项贫困村通电10 千伏以上的动电力; 第四项通水,自来水 和安全有保障,取水 半径不大于1公里;
第五项通网络宽带,村委会、学 校、卫生室全部覆盖; 第六项广播电视覆盖率达99%;
第七项有标准化卫生室,每千常住人口医疗卫生机构床位数达到 1.2张、每千服务人口不少于1名的标准配备乡村医生,每所卫 生室至少有1名乡村医生执业; 第八项有公共活动场所,如活动室、球场等;
2020/2/29
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01一、贫困人口退出标准:贫困人口退
出必须六项全部达标.
第一项贫困户人均纯收入,稳定超过国家扶贫标准3200元。 第二项有安全稳固住房,住房遮风避雨,房屋结构体系整体基本安全。 第三项建档立卡贫困户家庭义务教育阶段无因贫辍学的学龄儿童少年。 第四项建档立卡一、贫贫困困人户口家退出庭标成准:员贫困全人部口退参出加必须城六乡项全居部民达标基. 本医疗保险。 第五项贫困户符合条件的家庭成员参加农村养老保险或城镇居民 养老保险、将完全或部分丧失劳 动能力的贫困人口纳入低保或特困人员救助供养范围,且稳步提 高补助标准。
高动发况名在 尚,展下利不
、、
奉 献
友爱:志愿服务精神提倡志愿者欣赏他 人、与人为善、有爱无碍、平等尊重,这 便是友爱精神。 志愿者之爱跨越了国界、职业和贫富差距, 是没有文化差异,没有民族之分,没有收 入高低的平等之爱,它让社会充满阳光般 的温暖。
互助
志愿服务包含着深刻的互助精神,它提倡“互相帮助、助人自 助”。志愿者凭借自己的双手、头脑、知识、爱心开展各种志 愿服务活动,帮助那些处于困难和危机中的人们。志愿服务者 以“互助”精神唤醒了许多人内心的仁爱和慈善,使他们付出 所余,持之以恒地真心奉献。“助人自助”帮助人们走出困境, 自强自立,重返生活舞台。受助者获得生活的能力后, 也会投入到关心他人、帮助他人、为社会做贡献的志愿 活动中
奉献社会。志愿者通过参与志愿工作,有机会为 社会出力,尽一份公民责任和义务。
丰富生活体验。志愿者利用闲余时间,参与一些 有意义的工作和活动,既可扩大自己的生活圈子, 更可亲身体验社会的人和事,加深对社会的认识, 这对志愿者自身的成长和提高是十分有益的提供学 习的机会。志愿者在参与志愿工作过程中,除了可 以帮助人以外,更可培养自己的组织及领导能力。 学习新知识、增强自信心及学会与人相处等。
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