心理健康教育课《理解父母》教案

理解父母

教学目标：

1、认知目标：了解父母的心，懂得做子女的应该关心父母，体贴父母，在家做个好孩子。

2、行为目标：了解父母的喜怒哀乐和愿望等，以实际行动给父母带来快乐。

3、情感目标：激发学生对父母的热爱之情。

教学重难点：

落实行为目标，激发爱父母情感。

教学过程：

活动一理解父母对自己的关爱

1、感情渲染：课件播放《我爱我的家》这首歌，教师谈话导入。

2、实话实说

师：我们每个人都有一个温馨的家庭！父母用他们深情的爱呵护着我们，使我们快乐健康的成长着，然而“可怜天下父母心”，一些同学却不能理解家长的一片苦心，因而和爸爸妈妈之间出现了一点小小的问题。你在生活和学习中和父母有哪些“不和谐音符”？

（生说一说对自己父母不理解之处）

预设：学生可能会说到：我的爸爸妈妈总是太唠叨了。（如果学生没有提到，教师可以说一说自己小时候对爸爸妈妈的一些唠叨的不理解）

师：那他们总是唠叨些什么呢？

师：是呀，这些话我们听爸爸妈妈说过无数次了，说的有时我们都能背下来了，那么家长为什么还是要一遍一遍的“唠叨”呢？

活动二亲身体验，感受父母情

师：刚才同学们提出了很多不理解自己爸爸妈妈的地方。看来同学们对爸爸妈妈不理解的地方还真多。下面就让我们来换位思考一下，如果你是爸爸妈妈，你在遇到下面的事情你会怎样做？为什么？你可以用各种方式展示出来。

1、如果孩子努力学着做了一件事，作为父母会是怎样的心情，会对孩子说什么？

2、如果孩子晚上迟迟没回家父母会是怎样的心情，在孩子回来后会说什么？

活动三听听父母的心声

出示“学生的七大烦恼”

1、小组讨论：请选择你最感兴趣的话题，以小组为单位，用你们喜欢的形式表现出来。

2、小组汇报：表演《课外作业》

3、视频：父母的心声

师：听了两位妈妈和一位爸爸的心里话，你们想说些什么？

小结：只要我们的是生活中多一些尊重，孩子尊重家长的建议，父母能尊重孩子的想法，我们的家庭就更加和睦。