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湘教版小学六年级科学复习提纲
六年级上册一单元1、一棵“坚强”的小树倾倒后的小树为何靠池塘一边的根比较密？为何它的茎又从头向上生长起来？我们用菜豆生根抽芽的实验来考证植物的向地性。
2、从“南橘北枳”提及（1）知道我们当地盛产什么水果？知道我们常吃的水果主要产自哪里？比方：香蕉、菠萝、芒果主要产自南方，苹果、梨子、红枣主要产自北方，（2）知道阳光、水分、温度、土壤等是影响植物生计的基本因素。
不同的植物对这些因素的要求是不同样的。
知道植物的这些习惯是在长久适应当地的环境中形成的。
各地域的特定环境也决定了该环境条件下植物的种类分布。
如：荒漠植物枝叶少、小，根系发达。
湿地植物枝叶旺盛这些植物的习惯都是由于环境造成的。
能认识神仙掌的叶子退化为叶刺，外皮厚的硬层是为了减少水分流失。
（3）动物如何适应环境？北极熊、企鹅：肥厚的脂肪层和密集的体毛为了抵抗严寒。
北极熊的白色也是保护色。
鱼类：纺锤体型、背部颜色深是为了适应水中生活。
大草原的动物（老虎、鸵鸟）：四肢强烈有力。
为了在广阔的草原上捕食和逃跑。
骆驼：自由封闭的鼻孔能够减少水分流失、驼峰能够储藏能量、粗大并且能够开叉的脚趾便于荒漠行走。
鹤：长长的腿和颈为了在沼泽地觅食。
鹫：有力的翅膀、尖利的嘴为了捕获扯破食品。
（4）认识动物还能够经过冬眠、迁移、换毛等方法来适应气温。
比方：青蛙、蛇、狗熊等冬眠。
大雁、燕子等迁移，狗夏季都会蜕掉长毛，换上短毛。
3、走进池塘知道这种食品关系就像链条同样把各样生物牢牢联系在一同，就叫食品链。
它的特色是：老是从植物开始到凶狠的肉食动物结束。
知道食品链的画法。
能依据出示的生物画出食品链。
4、若是大树都倒下（1）要让学生理解：失掉了植物，地球将几乎失掉全部生命。
自然界的全部生物都没法防止成为食品链的成员。
当某一个链条断裂，严重时就会造成生态空难。
（2）知道树林对人的生活有很大的影响，比方：调理气温，减少噪音等。
知道树林有着保持水土的作用。
（3）能为保护地球生态环境或许当地的环境保护提出自己的见解。
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人教版版小学六年级科学上册复习提纲.doc第一单元工具和机械一、使用工具1．机械是能使我们省力或方便的装置。
机械包括机器和工具。
2．螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫简单机械。
3．用螺丝刀可以比较方便的把螺丝钉从木头中取出，用羊角榔头可以比较方便的把铁钉从木头中取出。
不同的工具有不同的用途。
二、杠杆的科学1．像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。
2．杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。
3．当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力；在生活中常见的可以省力的杠杆有撬棍、压水井的压杠等。
可以省力的杠杆类工具有：老虎钳、羊角锤、开瓶器、裁纸刀、杠秤等。
当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力；生活中的应用的工具有：火钳、夹子、筷子、镊子。
；当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。
生活中的应用有跷跷板、天平、装订机等。
4．杠杆尺上有支点，左右两边都有到支点距离的标记，是研究杠杆作用的好工具。
5．用三种不同的方法挂钩码，使杠杆尺保持平衡，把你的方法在下图画出来。
三、杠杆类工具的研究1．省力的是（铁片、羊角榔头、老虎钳、开瓶器），费力的是（火钳、镊子）。
2．常用的杠杆类工具中羊角榔头、老虎钳、开瓶器是省力杠杆；火钳、筷子、镊子是费力杠杆；跷跷板、天平、订书器是不省力也不费力杠杆。
有些杠杆类工具设计成费力的是因为它有方便的好处（如：镊子、钓鱼竿等）。
3．“秤砣虽小，能压千斤”，那是杆秤利用了杠杆原理的结果（提绳是支点，秤砣是用力点，称重物处是阻力点）。
4．我们身体上的前臂骨像是一根杠杆，肘关节是支点，手握物体处是阻力点，上臂的肱二头肌处就是用力点。
5．阿基米德曾说：“只要在宇宙中给我一个支点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。
”这里的棍子相当于杠杆。
四、轮轴的秘密1．像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做轮轴。
科学六年级上册复习提纲
第一单元显微镜下的世界1、微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土中、动植物的体内和体表……都有微生物。
水滴中的那些小家伙，还有细菌、霉菌，病毒都是不同种类的微生物。
2、微生物是一类非常微小的生命体，通常要借助显微镜才可以看清楚。
3、荷兰人列文虎克发现了微生物，并制作了显微镜4、自制酸奶的步骤: 1、制作名称：自已动手做酸奶。
制作准备：鲜牛奶、白糖、勺子、保温容器制作过程：（1）在鲜牛奶里加入1—2勺白糖，煮开几分钟（2）待牛奶冷却到35℃—40℃时，加入两勺酸奶，仔细搅匀。
（3）再倒进消毒过的保温容器里，盖上盖子。
（4）保温5—6小时后，牛奶变得稠稠的，酸奶就做成了。
5、牛奶变成酸奶，是因为酸奶中有一种名为乳酸菌的细菌。
在适宜的温度下，乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶。
6、细菌体积微小，几万个细菌合在一起才有那么粗，他们有三种基本形态：杆菌、球菌、螺旋菌。
7、细菌也要吃食物，有的细菌利用阳光自己制造食物、有的细菌从动植物身上吸收养料。
8、细菌的繁殖很快，一个细菌可以在数小时内繁殖出几百万甚至上亿个后代。
9、细菌的功：利用细菌生产新的食物，利用细菌生产药品和生物塑料。
过：有的细菌会致病。
10、物体在温暖和潮湿的环境条件下，容易发霉。
11、青梅分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫青霉素。
12、胡克发现了细胞。
13、细胞是构成生命体的基本单位。
第二单元我们的地球1、按照火山活动的历史，可分为：活火山、死火山、休眠火山。
3、麦哲伦的航行是人类第一次成功的环球航行。
4、在长期的风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏等作用下，地表岩石破碎的过程叫做风化。
5、地球赤道周长是40091千米。
6、地球赤道半径是6378千米。
7、我国科学家张衡发明了世界上第一架候风地动仪。
8、地球表面的主要地形地貌有：高原、平原、湿地、峡谷、沙漠、海洋和岛屿。
9、七大洲有：北美洲、南美洲、欧洲、非洲、亚洲、大洋洲、南极洲。
10、四大洋有：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。
六年级科学上册复习提纲
第一单元：工具和机械一、填空题。
1.利用力学原理组成的各种装置叫做(机械)。
能够方便人们完成工作的器具叫做(工具)。
2.现在有三项工作急需完成:①把油桶运上汽车;②移动大石块;③升国旗。
在滑轮、木板、绳索、撬棍中选择恰当的工具来完成上述工作。
我们可以利用(木板)把油桶运上汽车;可以利用(撬棍)把大石块移开;可以利用(滑轮)和(绳索)来升国旗。
3.杠杆有三个点，分别是(用力点)、(阻力点)和(支点)。
支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫（支点）。
4.天平是(不省力也不费力)杠杆，天平的左盘和右盘分别是杠杆的(阻力点)和(用力点)，中间的转轴是杠杆的(支点)。
5.杠杆可以分为（省力杠杆）、（费力杠杆）和（不省力也不费力杠杆）。
阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离的杠杆是是(费力杠杆)，反之则是(省力杠杆)。
6.古希腊科学家(阿基米德)发现了杠杆原理，他曾说过这样一句名言:给我一个(支点)，我就能撬起整个地球。
7.我们身边时时刻刻都有杠杆原理的应用，如我们使用的开瓶器是(省力杠杆);跷跷板是(不省力也不费力杠杆);我们吃饭用的筷子是(费力杠杆)。
8.用开瓶器打开瓶盖的过程中，开瓶器的支点在（瓶盖凹陷处）。
9.螺丝刀的刀把相当于轮轴的（轮），金属杆相当于轮轴的（轴）。
10.我们推门的时候，用力点离门轴越远，推门时越（省力），这是利用了轮轴原理，相当于增大了轮轴的（轮）。
11.滑轮是一种周边有（槽），可以绕着（中心）转动的轮子。
12.像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做（定滑轮）。
虽然定滑轮不能（省力），但可以改变力的（方向）。
13.像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做（动滑轮）。
动滑轮能（省力），但（不能）改变力的方向。
14．把（定滑轮）和(动滑轮)组合在一起使用，就构成了滑轮组。
滑轮组的特点是既能(改变力的方向)又能(省力)。
滑轮组的组数越多越（省力）。
15. 轮轴是杠杆的变形，轮轴的支点在(轮和轴转动的轴心上)16.在城市的立交桥和天桥上面常常修建一些斜坡，骑自行车的人在过桥时利用了简单机械一一(斜面)的原理,把自行车沿斜坡推上去会(省力)。
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开瓶器、切刀、核桃夹、羊角锤 跷跷板、订书机、天平筷子、镶子、钓鱼杆门把手、方向盘、扳手拧螺帽、螺丝刀六年级科学复习大纲第一单元1、 在工作时，能使我们省力或方便的装置叫作（机械）。
螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造 很简单，又叫做（简单机械）。
2、 像撬棍这样的简单机械叫做（杠杆）。
它有三个点，用力的位置叫（用力点），克服阻力 的位置叫（阻力点），支撑着杠杆，使杠杆能围绕转动的位置叫（支点）。
3、 杠杆尺平衡条件：左边的钩码数乘以格数等于右边的钩码数乘以格数。
4、 当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力：当阻力点到支点的距离 等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力；当阻力点到支点的距离小于用力点到支 点的距离时，杠杆省力。
5、 像水龙头这样，（轮）和（轴）固定在一起，可以转动的机械叫做（轮轴）。
6、 像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做（定滑轮）。
可以随重 物一起移动的滑轮叫做（动滑轮）。
使用定滑轮可以改变用力方向，不能省力；动滑轮能省 力，但不能改变用力方向。
7、 把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了（滑轮组）。
滑轮组能改变用力方向，而且 可以成倍地省力：滑轮组组数越多，越省力；滑轮组用多少力，要看动滑轮身上有几段绳子, 那提升该物体就用了几分之一的力。
8、 像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做（斜面）。
斜面的坡度越小，在斜面上提升 物体所用的力就小，斜面的坡度越大，在斜面上提升物体所用的力就大，直接垂直向上提升 重物相当于坡度90°,用力最大。
螺丝钉的螺纹越密，旋进去就越省力。
9、 各种简单机械的比较：简单机械举例杠杆省力杠杆不省力也不费力 费力杠杆 轮轴 水龙头、 斜面 盘山公路、大桥引桥、螺丝钉 10、 （链条）与（两个齿轮）啮合，起到传递动力而是自行车运动的作用。
11、自行车上的各部分应用了哪种简单机械?应用机械的位置 应用机械的类型应用机械的位置 应用机械的类型 车把手轮轴 车上的螺丝钉 斜面 刹车杠杆 车轮和车轴 轮轴 大齿轮和小齿轮轮轴 后架上的弹簧夹 杠杆 车铃的按钮杠杆 脚蹬 轮轴第二单元1、 很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料（柱子）和横放的材料（横梁）支撑住的。
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六年级科学第一册复习提纲第一章 科学入门1、探究活动是科学的主要特征。
2、起点 找出可探究的问题 提出假设 设计实验 进行实验产生新的问题 讨论并得出结论 思考 记录结果 3、科学探究需要观察、提出疑问和实践。
学习科学同样需要观察、提出疑问和实践。
4、科学探究活动主要涉及六个基本要素：提出问题，形成假设，制定计划，收集证据，处理信息，表达交流。
科学探究的方法有观察、记录、猜测等等。
第二章 生物的世界1、生物的七大基本特征：对环境具有适应性，有呼吸器官，需要食物，能生长发育，会繁殖后代，要排泄，能够对外界刺激作出反应。
2、刺激：能够使生物作出反应的因素称为刺激。
3、科学家主要根据身体特征对动物进行分类，首先根据动物有没有脊柱，把动物分成两大类脊椎动物和无脊椎动物。
脊椎动物可分为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。
4、生物检索表的基本原理：按生物个体之间存在的相同和不同的特征来划分。
划分原则是：先划分最基本的差异，再划分较细的，依次类推。
因此，同组生物最少拥有一个共同特征。
5、 生物动物 植物脊椎动物 无脊椎动物 有花植物 无花植物鱼类 两西类 爬行类 鸟类 哺乳类6、为了保护我们周围的环境和自然资源，我国已经颁布了《环境保护法》，《森林法》，《野生动物保护法》等法律。
7、一些野生生物正濒临灭绝。
任何一种生物的绝种可能会影响其他生物，从而影响整个生活环境，人类应该关注和保护野生生物。
第三章 细胞与生殖 1、认识显微镜1 目镜 ，2 镜筒 ，3 转换器，4物镜，5 载舞台，6 通光孔，7 聚光器8 压片夹9 反光镜10、镜柱11 粗准焦螺旋12细准焦螺旋13 镜壁14 镜柱镜下所见的物象比原物大，而方向则相反。
2、细胞是绝大多数生物体的基本单位。
细胞膜动物细胞细胞核细胞质植物细胞外面还有一层细胞壁。
3、大部分细胞都可以自行分裂，产生更多的细胞。
4、动物的雌性性细胞在卵巢产生，成为卵子，雄性性细胞在睾丸产生，称为精子。
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⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯六年级科学下学期期末复习提纲第一单元微小世界第一课放大镜1、放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。
放大镜镜片的特点是（透明）和（中间较厚）。
2、放大镜的特征是（透明）、（中央厚）、（边缘薄）。
光线通过放大镜会发生（折射）。
3、人类最早使用的透镜是用水晶琢磨而成的。
最早提出放大装置的应用的是英国的（格罗斯泰斯特），能增进视力的眼镜是由（培根）设计制造的。
4、放大镜的作用:农业科技人员用来观察土壤、观察植物的花或种子。
公安人员用来观察案发现场找到的纤维、指纹和解剖尸体。
精密仪器修理工：放大精密。
考古学家: 鉴宝专家、实验研究、查看比例较大的地图；汇聚光线取火。
第二课放大镜下的昆虫世界在放大镜下蝴蝶的翅膀都由许多彩色的（小鳞片）组成，这些其实是（扁平的细毛）。
1、蝇的眼睛是（复眼），由许多（小眼）组成。
2、蟋蟀的“耳朵”在足的（内）侧。
不同的昆虫的触角形状（不同），研究表明昆虫头上的触角就是它们的（鼻子）。
它们嗅觉很（灵敏）。
3、蚜虫喜欢吸食嫩枝上的（汁液），蚜虫的大小如（针眼）。
蚜虫的天敌是（草蛉）。
4、昆虫的身体可分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。
第三课放大镜下的晶体1、像食盐、白糖、碱面、味精那样，（有规则几何外形）的固体物质叫做（晶体）。
制作晶体的方法有蒸发和结晶。
2、自然界中的大部分固体物质（都是晶体）或( 由晶体组成 ) ，晶体的形状多种多样，但都很有规则。
大小不一。
第四课怎样放得更大1、荷兰生物学家（列文虎克）制成了世界上最早放大近300 倍的金属结构显微镜。
2、显微镜能显著提高放大能力主要是因为显微镜中的“一个凸透镜把另外一个凸透镜成的像进一步放大了。
” 显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具。
显微镜中两个凸透镜的焦距不相同，对着物体的透镜焦距大，叫物镜，对着眼睛的透镜焦距小，叫目镜。
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期末考试题型1、选择题（50分，共25题）2、探究式简答题（20分，3题）3、实验题（30分，1题）第一部分选择题参考资料：前几年区统测卷+作业本第二、三部分共四道大题，每个单元出一道。
第一单元：1杠杆尺（挂钩码、成为某种类型的杠杆）2小杆秤（制作、称量范围的改变）-一练习打结3滑轮（三种滑轮以及相应的作用、最省力）4斜面（作用以及数据图形分析）第二单元：1增加抗弯曲能力的方法（增加厚度、宽度、改变形状）2改变形状为什么可以增加抗弯曲能力3拱形、圆顶形、球形承重的秘密4生物体中找拱形（人体和其他生物体）5拱形在桥面之上的拱桥的特点第三单元：1电磁铁（制作、磁力大小的控制、磁极的判断、改变）如用漆包线代替一般导线，注意两端用沙皮纸打磨去掉绝缘层使之导电（也可以用硬物刮擦）2用漆包线代替导线制作一个简易的电流检测器P49/633小电动机各部分图示、作用4能量之间的相互转换第四单元：1对于各种自然现象的解释（长颈鹿脖子为什么都很长、羚羊和猎豹为什么都跑得很快？生物的特征如植物的叶子、动物的肤色、体型怎样适应生活环境？）2动、植物的各种分类方法•盘山公路为什么修成S型？•纸的厚度与抗弯曲能力的关系•高塔的建筑特点•桥塔为什么修那么高第一章工具和机械1、机械指的是利用力学原理组成的、能使我们省力或方便的各种装置。
杠杆、轮轴、滑轮、斜面都是简单机械。
简单机械又被人们习惯地成称为工具。
2、像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。
杠杆有三个点：支点（支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置）、用力点（在杠杆上用力的位置）、阻力点（杠杆克服阻力的位置）。
杠杆这类简单机械可按省力情况分成三类：省力、费力、不省力也不费力。
杠杆是否省力是由它的三个点的位置决定的。
省力杠杆：用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离。
费力杠杆：用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离。
不省力也不费力杠杆：用力点到支点的距离等于省力点到支点的距离。
不同种类的杠杆有不同的用途，在不同的条件下需要使用不同类型的杠杆。
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小学六年级科学复习提纲1、荷兰生物学家列文虎克制成了世界上最早的显微镜。
2、细胞学说的建立被誉为１９世纪自然科学的三大发现之一。
3、放大镜和显微镜的发明，让我们看到了微生物、细胞。
4、物质发生化学变化往往伴随着种种现象，尽管各不相同，但归纳起来在致有四种，分别是改变颜色、发光发热、产生气体和产生沉淀物。
5、我们周围的世界是由物质构成的，物质会发生变化。
物质的变化一般分这两类：物理变化和化学变化。
化学变化最重要的特点是产生了新物质。
6、月球是地球的卫星，月球绕地球沿逆时针方向运动。
直径是地球的，体积是地球的。
7、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相。
8、月球是一个不发光、不透明的球体，我们看到的月光是它反射太阳的光。
9、月球地貌的最大特征，就是分布着许多大大小小的环形山。
10、太阳系里的八大行星，按离太阳由近及远的排列顺序是：11、以太阳为中心，包括围绕它转动的八大行星（包括围绕行星转动的卫星）、矮行星、小天体（包括小行星、流星、彗星等）组成的天体系统叫做太阳系。
12、天空中被人们划分成的许多区域就称为星座。
在北部天空的小熊座上有著名的北极星，它是一颗不太亮的星星，但我们可以借助小熊座（北斗七星）比较容易地找到北极星。
13、夏季是观察星座的好季节，天空中有许多亮星。
被人们称之为“夏季大三角”的天津四、织女星、牛郎星，分别属于天鹅座、天琴座、天鹰座。
14、银河系是由许许多多的恒星组成的恒星集团，大约由1000亿——2000亿颗恒星组成，直径有10万光年。
15、光的传播速度是每秒30万千米，光年就是光在一年中所走的距离，它是用来计量恒星间距离的单位。
16、人类活动造成水污染都的主要污染途径有：生活废水、工业污水、石油污染等。
17、淡水在自来水厂中除了沉淀和过滤外，还需要加入药物进行灭菌处理，这样才能符合我们使用的标准。
18、物质变化有快有慢。
有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同原来的物质，我们把这类变化称为物理变化；有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。
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科学复习题纲六下第一单元《微小世界》复习要点1、在我们的感觉器官中，眼睛能收集到比其它感官更丰富的信息，但人的最高视力也只能看清楚1/5毫米的微小物体。
2、放大镜又叫凸透镜。
它Z所以能够放大，是因为光线从空气进入放大镜时会产生折射而弯曲。
3、放大镜下的物体不仅放大了，而且有些细节都看到了，如报纸上的图片、计算机和电视机的屏幕，原来是由许多小点组成，而看到的点状物由红、绿、蓝三色组成的。
4、圆柱形和球形的透明器皿装上水也有放大镜的功能。
5、放大镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。
6、放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面。
7、放大镜镜片的特点是透明和中间较厚（凸起）、边缘较薄。
8、放大镜的镜片和能起放大作用的器具有的共同特点是中间凸起，透明的, 所以放大镜也叫“凸透”镜。
9、通过透镜看到的面积或区域叫做透镜的视野。
10、放大镜放大倍数的增加，不仅观察对象的图像会变大，所获得的物体的信息也会更多，同吋视野变小。
11、放大镜的凸起程度越大，放人的倍数也越大，由此推断球形的透明物放大倍数最大。
12、凡是和放大镜片具有相同特点的器物，都具有放大功能。
13、通过放大镜能观察到更多关于昆虫的细节，女蝇的复眼；蟋蟀的耳朵在足的内侧14、蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是扁平的细毛。
15、像蚂蚁、蝗虫、蚕蛾这样，身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足的叫昆虫。
16、昆虫有许多特殊的构造和木领。
像蜻蜓、苍蝇、蝴蝶的眼睛都有是复眼。
17、昆虫触角的作用：感触物体、嗅到气味、平衡身体。
18、蟋蟀、蝗虫的触角呈丝状；蚂蚁的触角呈膝状；蝴蝶的触角呈棒状；天牛的触角呈鞭状；雄蛾的触角呈羽毛状。
19、也牙虫的天敌是草蛉。
20、虫牙虫吸食植物的汁液，在10倍的放大镜下能看清虫牙虫的肢体。
21、像食盐、口糖、味精那样，有规则几何外形的固体物质叫做晶体。
盐、白糖的晶体都是立方体；味精的晶体都是柱状；22、制作晶体常用蒸发法，制作大的晶体用过滤法。
六年级科学复习提纲
六年级科学复习提纲1.怎样正确对待青春期的变化?答：（1）女生要注意月经期的卫生，避免着凉，适当运动。
（2）男生不能拔胡须，拔胡须会使细菌侵入身体。
（3）不能吸烟和酗酒，这是少年健康的大敌。
（4）正确对待与异性交往。
（5）不穿高跟鞋，这会造成扁平足，还会给以后的生育带来困难。
2.为了能有一个健康的身体，我们该怎么做？答：（1）注意个人卫生。
如勤洗澡、洗手、不挖鼻孔。
（2）讲究营养并注意饮食卫生。
合理安排每天进餐的时间和次数。
（3）注意学习姿势与用眼卫生。
保持正确的阅读姿势和书写姿势，注意采光与照明。
（4）加强体育锻炼。
常参与游泳、跑步、踢球等。
（5）保证充足的睡眠。
（6）不迷恋电脑。
（7）科学用脑3.科学用脑五要素指的是什么?答：动静结合、课程交替、反复强化、勤于思考、适当休息。
4.什么是遗传?什么是变异？答:遗传和变异是生物界的普遍现象，都是生命的基本特征。
（1）子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征，这种现象称为遗传。
（2）子代与父代之间，同一物种之间一般都或多或少地存在着一些不同的特征，这种现象称为变异。
5.变异有哪些形式？答：变异有可遗传变异和不可遗传变异两种形式。
如高茎豌豆播种后变异成矮茎豌豆、四叶草变异成三叶草都是可遗传变异；用眼不当，造成近视，后天致残等都是不可遗传变异。
6.你知道哪些人工变异？答：（1）用×射线照射种子。
（2）无仔西瓜。
（3）太空椒。
（4）新型草莓。
（5）搜肉型猪。
7.生物变异现象有什么利弊？答：有些变异对生物是有害的，有些变异对生物是有益的，有些变异既无害也无益。
如，新型草莓个儿大，营养价值高，但保鲜时间短，不易储存。
用激素的奶牛，产奶量高，但对人体健康不利。
8.你认识哪些恐龙，是什么原因导致恐龙灭绝的？答：我认识棱背龙、似鸡龙、梁龙、三角龙、霸王龙等，可能是很近以前，小星星撞击地球导致恐龙灭绝。
9.化石是怎样形成的？答：（1）当动物死亡后，软体组织被分解，坚硬组织保存下来。
六年级科学知识点提纲
六年级科学知识点提纲一、物质与能量的变化1. 物质的性质a. 颜色、形状、质地、透明度等b. 熔点、沸点、溶解度等2. 物质的变化a. 物理变化：状态改变、形状改变等b. 化学变化：燃烧、腐蚀等3. 能量的转化a. 音能、光能、热能、动能等b. 能量的损失与转化过程二、生态系统与环境保护1. 生态系统的组成a. 生物因子：植物、动物、微生物等b. 非生物因子：土壤、水、气候等2. 生态相互作用a. 共生关系：互利共生、捕食寄生等b. 竞争关系：食物竞争、生存空间竞争等3. 环境保护与可持续发展a. 节约资源：水、电、燃料等b. 减少污染：大气污染、水体污染等c. 生态平衡维护：保护野生动植物、保护自然环境等三、人体的结构与功能1. 人体器官系统a. 呼吸系统：呼吸道、肺等b. 消化系统：口腔、食道、胃等c. 循环系统：心脏、血管等d. 泌尿系统：肾脏、膀胱等2. 感官器官与感知a. 眼睛：视觉的原理与保护b. 耳朵：听觉的原理与保护c. 鼻子：嗅觉的原理与保护d. 舌头：味觉的原理与保护3. 内分泌系统与生长发育a. 腺体：脑垂体、甲状腺等b. 激素：生长激素、性激素等c. 生长发育过程与保健四、地球与宇宙1. 地球的构造与地壳运动a. 大陆与海洋的分布b. 地壳运动：地震、火山活动等2. 太阳系与行星运动a. 太阳系物体：太阳、行星、卫星等b. 行星运动规律与季节变化3. 天体观测与星座认识a. 望远镜的构造与使用b. 星座的命名与识别五、生活中的科学知识1. 健康生活与预防a. 营养均衡：五谷杂粮、蔬菜水果等b. 预防传染病：个人卫生、接种疫苗等2. 安全常识与自救互救a. 防火与用电安全b. 交通安全与自然灾害应对3. 科学实践与探究a. 科学观察与实验设计b. 科学动手能力的培养以上是六年级科学知识点的提纲，涵盖了物质与能量的变化、生态系统与环境保护、人体的结构与功能、地球与宇宙以及生活中的科学知识等方面的内容。
六年级科教版科学上下册复习提纲
六年级下册科学总复习提纲（科教版）第一单元微小世界1、放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能看到（更多的细节）。
2、（放大镜）能把物体的图像（放大），显现出人的肉眼看不清的（细微之处），使我们获得更多的（信息）。
并被广泛应用在人们生活生产的许多方面。
3、放大镜镜片的特点是（透明）和（中间较厚、边缘薄）。
只要具有镜片透明、中间较厚、边缘薄的结构（比如加满水后的烧杯、烧瓶）等，就具有同样的（放大）功能。
4、放大镜正确使用方法有（移动放大镜）和（移动被观察的物体）两种。
放大镜的放大倍数和（镜片的直径大小）没有关系，而和（镜片的凸度）有关。
放大镜的（凸度越大，放大倍数也越大）。
5、人类最早使用的凸透镜就是用（透明水晶）琢磨而成。
在13世纪，英国一位主教格罗斯泰斯特最早提出放大装置的应用，他的学生（培根）根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的（眼镜）。
6、苍蝇落在竖直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且还能在上面爬行，这和它（脚的构造）有关。
7、使用工具能够观察到许多用（肉眼）观察不到的（细节）。
如通过（放大镜）能观察到苍蝇的（复眼）、蟋蟀的“耳朵”在（足的内侧）、蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是（扁平的细毛）8、昆虫的“嗅觉”很灵敏，据说是因为它们的（触角），触角就是它们的（“鼻子”）。
9、两个（凸透镜）组合起来可以使物体的（图像放得更大）。
（显微镜）的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个（微观世界）。
10、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是（有规则几何外形）的（固体），人们把这样的固体物质叫做（晶体）。
11、许多岩石是由（矿物晶体）集合而成。
如花岗岩由（长石）（云母）（石英）等矿物的晶体组成。
12、自然界中的大部分固体物质都是（晶体）或由（晶体）组成。
晶体形状（多种多样），但都很有规则。
有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。
13、生物学家（列文虎克）制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构（显微镜），发现了（微生物）。
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六年级第一学期科学复习提纲姓名第一单元显微镜下的世界1、微生物是一类非常微小的生命体，通常要借助显微镜才可以看清楚。
2、第一个揭开微生物秘密的是荷兰人列文虎克。
3、细菌、霉、病毒，是不同种类的微生物。
变形虫、啤酒中的酵母菌、硅藻、大肠杆菌、鼓藻、草履虫、钓钟虫、水蚤、轮虫等也都是微生物。
4、微生物在大自然中分布极广，主要分布在：空气中、水中、泥土里、动植物的体内或体表。
5、在适宜的温度下，乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶。
6、细菌的特点：（1）体积微小；（2）也需要吃食物（有的细菌利用阳光自己制造食物，有的细菌从动植物身上吸收养料）；（3）繁殖速度很快（一个细菌数小时可繁殖几百万甚至上亿个后代）。
7、细菌的三种基本形态：杆菌、球菌、螺旋菌。
8、细菌对人类的贡献：（1）利用细菌可生产腐殖质；（2）利用细菌可生产新食物；（3）利用细菌可生产药品和生物塑料。
细菌对人类的危害：有的细菌会导致人生病；捂住鼻子打喷嚏、用热水冲洗筷子、勤用肥皂洗手等方法，可以减少致病细菌的传播。
9、食物和其他物品在温暖、潮湿的环境下容易发霉。
防止物品发霉的方法有：真空包装；放干燥剂；低温保存；太阳曝晒；……10、英国细菌学家弗莱明首先发现了青霉素。
霉的好处：可制酱、做腐乳、生产农药、发酵饲料等；霉的坏处：造成食物和其他物品变质，有的霉菌还会危害人的健康，引起动植物病变。
11、大多数细胞都是非常小的，要借助显微镜才能看清，但个别细胞却很大，如鸡蛋中的蛋黄。
草履虫、细菌等都是单细胞生物。
12、动物细胞和植物细胞最明显的区别是：植物细胞有细胞壁，排列有规则；但动物细胞没有细胞壁，排列没有规则；13、脓就是死亡的白细胞和病菌的尸体。
14、英国物理学家和天文学家胡克，是最早观察到细胞的科学家之一。
15、生物体基本上都是由细胞构成，细胞是构成生物体的基本单位。
生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程；生物体的衰老、死亡也是由细胞的衰老、死亡造成的。
六年级科学复习提纲
六年级科学复习提纲第一单元：生物的进化一、化石：古生物遗体、遗物和它们的生活遗迹被埋在沉积物中，经过数百万年的演变，就形成了我们今天看到的化石。
（化石可以成为研究地球生物演变最重要的证据）二、生物进化历程：5亿多年前--------4.08亿年前--------3.60亿年前-------1.44亿年前↓↓↓↓海洋生物---------陆生动植物-----------两栖动物---------哺乳动物居维叶是18世纪法国动物学家、古生物学家。
他认为生物的种是不变的。
拉马克是18世纪法国博物学家，他认为生物的种是可以改变的。
达尔文于1859年提出生物进化的理论。
三、马的进化现在的马是由始祖马进化而来的，始祖马出现在6500年前。
▲环境的变化对马的进化产生了怎样的影响？始祖马生活在原始森林中，以植物嫩叶为食，森林中植物繁多有很多可以躲避天敌的地方。
随着气候越来越干燥，部分树木枯死，森林面积大量减少，始祖马不得不走出森林，失去了森林的庇护，只有奔跑速度快的马才能获得足够的食物并躲避天敌。
地面变得越来越稀硬，植被越来越稀疏，只有现代马适应这样的环境。
▲骆驼刺的哪些结构适合沙漠的生存环境？①骆驼刺的叶片表面有一层厚厚的蜡质层，可以锁住水分，减少蒸发；②发达的根系可以尽可能多的吸收水分；③部分叶子退化成刺状，既可以减少蒸发，又能防止动物对自身的破坏。
▲自然选择的结果是适者生存。
在自然进化的过程中，生物适应环境的方式有很多。
例如：一种动物模拟其他生物的形态，动物的体色与其周围环境的颜色相似。
四、人类的起源▲类人猿：猩猩、黑猩猩、大猩猩和长臂猿这些动物与人类有很多相似的地方，因此称它们为类人猿。
▲人类进化过程：南方古猿生活在300万年前，脑容量为450---530毫升，不会用火，能直立行走。
在我国陕西蓝田公主岭，发现了距今115---65万年前的蓝田猿人，其脑容量为780毫升，能制造石器。
北京猿人生活在距今70----23万年前，与现代人已十分接近，其平均脑容量为1088毫升。
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小学六年级科学复习提纲第一单元工具和机械在工作时，能使我们省力或方便的装置叫做机械。
像螺丝刀、钉锤、剪子这些机械构造很简单，又叫做简单机械。
一、杠杆（一）杠杆1、含义：像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。
杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆上克服阻力的位置叫阻力点。
2、作用：当支点到用力点的距离大于支点到阻力点的距离时省力；当支点到用力点的距离小于支点到阻力点的距离时费力；当支点到用力点的距离等于支点到阻力点的距离时不省力也不费力。
3、画图：省力杠杆、费力杠杆、不省力也不费力杠杆4、生活中的应用：省力杠杆：钳子、剪刀（修树枝剪刀）、撬棍、开瓶器等; 费力杠杆：筷子、镶子、火钳、钓鱼竿等；不省力也不费力杠杆：天平、扁担、跷跷板等。
（二）杠杆尺：左边（格数X钩码数）=右边（格数X钩码数）（三）小杆秤1、由秤杆、秤盘、秤砖、提绳几部分组成。
它也是一种杠杆类的工具。
2、解释“秤砖虽小能压千斤”的道理？答：秤砖（用力点）到提绳（支点）的距离大于秤盘（阻力点）到提绳（支点）的距离，此时杠杆省力，所以“秤泥虽小能压千斤” o3、指导学生制作杆秤：首先找到秤杆上的三点，定好位置。
接着拴好阻力点和支点的细绳，挂好秤盘，系上秤而它。
再用挂钩码的方法，在秤杆上画出重量刻度。
4、画图并标出提绳几能称起更大范围的重量二、轮轴1、含义：像水龙头这样，轮子和轴固定在一起，可以转动的机械，叫做轮轴。
2、作用：在轮上用力省力，在轴上用力费力；当轴相同时，轮越大越省力。
轮越大越省力，轮越小越费力。
3、画图：标出轮轴4、生活中的应用：汽车方向盘、水龙头开关、起子、扳手、螺丝刀、门把手、车把手。
5、通过观察，我们发现螺丝刀的刀柄总是比刀杆要粗一些，因此，刀柄是轮, 刀杆是轴。
刀柄的凹槽是为了增加摩擦力，使我们更加省力。
三、滑轮1、含义：固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫定滑轮；可以随重物一起移动的滑轮叫动滑轮；把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。
2、作用：定滑轮能改变用力方向，但不省力；动滑轮能省力，但不能改变用力方向；滑轮组既能改变用力方向，又能省力；滑轮组的组数越多越省力；提起重物用儿股绳子，就省儿分之一的力。
3、画图：定滑轮、动滑轮、滑轮组4、生活中的应用：①定滑轮：旗杆顶部的轮子、窗帘上的轮子；②动滑轮：工地上提重物的轮子、井口上提水的轮子、塔吊的吊钩；③滑轮组：起重机、塔吊、吊车、升降衣架。
四、斜面1、含义：像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫斜面。
2、作用：①在斜面上拉重物比直接提起重物省力；②斜面越平缓越省力，斜面越短越省力。
3、画图：（螺丝钉螺纹稀与密）4、生活中的应用：刀口、楼梯、盘山公路、引桥、螺丝钉、钉子的钉尖。
5、为什么常把盘山公路修成“S"形？答：因为路途延长而坡度变小，可以省力，如果是直的上山，坡度大费力。
6、自行车的大齿轮带动小齿轮，转动速度变快，小齿轮带动大齿轮，转动速度变慢。
（转速快，用力大；转速慢，用力小。
）五、简单机械的综合应用如：自行车上的简单机械第二单元形状与结构1.抗弯曲能力与哪些因素有关？（1）宽度：增加梁的宽度可以增加抗弯曲的能力，（2）厚度：增加梁的厚度可以大大增加抗弯曲的能力。
（3）形状：把薄板形材料弯折成“v” “L”“U” “T”或“工”字等形状,实际上都是减少了材料的宽度而增加了材料的厚度。
减少材料宽度虽然降低了一些抗弯曲能力，但增加了厚度，就大大增强了材料的抗弯曲能力。
改变材料的形状, 可以改变材料的抗弯曲能力。
2.（1）横梁平着放好，还是立着放好？答：立着放好，虽然减少了宽度但增加了厚度，所以抗弯曲能力大大增强。
（2）瓦楞纸板的结构为什么能使柔软的纸变坚硬了？答：因为中间的夹层做成了波浪形，形状改变了，并且增加了纸的厚度，抗弯曲能力大大增加，所以柔软的纸变坚硬了。
3.拱形承载重量时，能把压力向下和向外传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压结合得更加紧密。
拱形受压会产生一个向外推的力，抵住了这个力，拱就能承载很大的重量。
画图:4.圆顶形可以看成拱形的组合，它有拱形承载压力大的优点，而且不产生向外的推力。
5.球形在各个方向上都可以看成拱形，这使得它比任何形状都要坚固。
6.塑料瓶的设计包含着哪些科学道理？答：上部圆顶形，中部圆柱形，底部是向内凹的圆顶形，瓶口很硬防止破裂，瓶身很薄节省材料，瓶底很厚增加稳定性。
7.人体的结构非常巧妙，人的头骨近似于球形，可以很好地保护大脑，拱形的肋骨护卫着胸腔中的内脏，人的足骨构成一个拱形-一足弓，它可以更好地承载人体的重量。
8.生活中的拱形：龟壳，贝壳，蛋壳，人的头骨、肋骨、足拱、管状的手臂骨、腿骨，植物的杆、茎、果实，拱门，拱窗，拱桥。
9.用框架结构可以建起很高的建筑而花费的材料却很少，框架结构以三角形为基本构造。
三角形框架具有稳定性的特点。
利用三角形框架可以加固框架结构。
10.框架铁塔结构特点：（1）上小下大、上轻下重（2）以三角形为主的框架结构（3）抗风能力强（4）节省材料。
11.桥面在拱下方的拱桥，桥板可以拉住拱足，抵消拱向外的推力。
桥面被水平方向的力拉紧，还增加了桥面的抗弯曲能力12.钢缆能承受巨大的拉力，人们用它们建造的钢索桥，大大增加了桥的跨越能力。
13.钢索桥的结构：由钢缆、桥塔、桥面组成。
钢缆是桥承重的主要构件，桥塔是支撑钢缆的主要构件，桥塔是支撑钢缆的主要构件。
从结构上看是吊桥，即桥面被钢缆吊起来。
钢索桥的功能：跨度答，桥面平坦，方便通行。
14.我知道的钢索桥：江阴大桥，夷陵长江大桥，美国跨海峡大桥。
设计桥要考虑：①纸这种材料的特性；②纸的承受力有什么特点；③选择形状和结构。
④用什么方法增强纸的抗弯曲能力。
15.为什么细细的麦秆能够支持得住比它重得多的麦穗呢？答：秘密在于它是空心的，而且任何方向的抗弯曲能力都相同。
第二单元能量1.电磁铁只有通电时才具有磁性。
2.电磁铁有南北极。
电磁铁的磁极与电流方向（电池正负极接法）和线圈缠绕方向有关，当电磁铁的电流方向（电池正负极接法）改变时，它的磁极也会改变; 当电磁铁的线圈缠绕方向改变时，它的磁极也会改变。
3.电磁铁的磁力大小与哪些因素有关？答：1、串联电池的数量2、线圈的圈数3、铁芯的粗细长短4、导线的粗细长短等有关。
线圈圈数多，磁力大，电池数量多，磁力大；反之，则磁力小。
研究计划:4.小屯动机包括外壳、转子、后盖三部分。
外壳内有一对永久磁铁，转子上有铁芯、线圈、换向器，后盖上有电刷。
5.换向器的作用是接通电流并转换电流的方向。
小电动机在转动的过程中，电刷依次接触换向器的三个金属环，通过转子线圈的电流方向就会自动改变。
6.电动机的工作原理：电动机是用电产生动力的机器。
虽然大小悬殊、用途各异，但电动机工作的基本原理相同：用电产生磁，利用磁的相互作用转动。
7.能量有电能、热能、光能、声能、风能等不同的形式。
和运动有关的物体也有能量，叫机械能。
能量还储存在燃料、食物和化学物质中，叫化学能。
8.任何物体工作都需要能量。
如果没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命了。
9.所有的用电器都是一个电能的转化器，能够把输入的电能转化成其他形式的台匕10.能量是这样转化的（见课本上册P62）:太阳能一一植物果实储存的化学能——人体储存的化学能——自行车的机械能——发电机的电能——电炉的热能——水蒸气的热能。
11.各种各样的电池：干电池（普通电池和钮扣电池）——化学能转化成电能；太阳能电池一太阳能转化成电能，不能储存电能，只能即时使用；蓄电池一放电时把化学能变成电能，充电时把电能转化成化学能。
用化学能的形式把电能储存起来。
12.煤是由古代植物变成的。
古代植物死后，经过沉积作用，被泥沙覆盖，与空气隔绝，又经过地壳的变动，被埋到很深的地下，长期受到高温高压的作用，慢慢变成了煤。
13.石油、天然气是几亿年前大量的低等生物经过复杂变化形成的。
煤、石油、天然气是不可再生的能源，用一点就会少一点。
14.新能源：地热能、风能、潮汐能、核能、直接利用的太阳能。
第四单元生物的多样性1.我们可把植物分为草本植物和木本植物，开花植物和不开花植物，水生植物和陆生植物，落叶植物和常绿植物等。
2.开花植物身体分为：根、茎、叶、花、果、种子。
3.在植物王国中，已发现的种类有40万种之多，开花的植物约占一半以上。
4.在不开花的植物中，蕨类、藻类、苔薛类和开花的植物一样，自己进行光合作用制造养料。
菌类却是一个特殊的类别，它们不能进行光合作用，而是靠吸收其他生物体或土壤里的养料而生存。
5.中国稀有动植物的分布：(1)藏羚羊：青藏高原、西藏、青海、新疆(2)大熊猫：四川、陕西、甘肃(3)白鳍豚：长江中下游、洞庭湖、钱塘江(4)琪桐：四川、贵州、湖北((5)扬子鳄：安徽、江苏、浙江、江西6.根据动物运动方式的不同，可以分为水中游的、空中飞的、地上走(或爬)的; 根据它们生存的方式可以分为野生的和家养的；根据它们的身体特征可以分为鸟类、鱼类、哺乳动物、昆虫和软体动物等；根据它们的食性可以分为植食动物、肉食动物和杂食动物等等。
7.身体中有脊柱的动物叫脊椎动物，没有脊柱的动物叫无脊椎动物。
8.动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准。
9.像蚂蚊、蝗虫、蜜蜂那样，身体为头、胸、腹三部分、头部有一对触角、胸部有三对足的动物是昆虫类；像金鱼、鲤鱼那样，终生在水中生活，用鲤呼吸的动物是鱼类；身体上长羽毛的动物是鸟类；直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是哺乳动物。
10.在动物王国中，巳发现的种类巳经有150多万种，是生命世界中类别最多的。
而昆虫又是动物园王国中种类最多的，已知的昆虫达到100多万种，约占80%o11.浮萍根系退化，只有一根较细的根；小草和玉米都有庞大的根系，与生活的环境有关；仙人掌叶子退化成刺状，茎绿色、肥厚多汁；松树的叶为针形，可以减少水分的蒸发，有利于保持身体温度；香蕉树叶子宽大，更有利于蒸发体内水分，调节植物体的温度。
植物叶的形态与生活环境相适应。
12.猫的脚有肉垫，在地上跑时发出的声音较小，不易被捕食对象发现；带钩的鸟爪，容易抓住树干，适宜生活在森林中，并有利于捕抓小动物；鸭的脚有蹊, 可以用来划水，适宜生活在水中；苍耳种子上有刺，在陆地上生活容易被动物携带传播种子；莲子有较硬的外壳，可在水中漂流；蒲公英种子上有毛，容易随风漂移，传播种子。
13.地球是我们美丽的家园，各种各样的生物，在这个家园中都扮演着不同的角色，它们相互依存，相互作用，相互影响。
14.同一种生物，愈冷的地方，个体就愈大，身体愈接近圆形；并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就越小；物竞天择，适者生存。
大自然就是运用这一法则选择和淘汰着生物家族的一个个成员。