黑龙江省海林市高级中学高中地理必修一 21 大气环境 导学案

§2.1大气环境（一）

课标要求：运用图表说明大气受热过程。

学习目标：了解大气的的垂直分层；能够运用图示说明大气的受热过程；掌握大气对太阳辐射的削弱作用和保温作用；并能运用这一原理解释相关现象。

一、大气垂直分层： 教材引领： 在下图左侧的方框中填出大气层的名称。

高层大气中80~500km 的高空有 ，

能反射无线电短波。

平流层的气温随高度的升高而 。

大气运动以 运动为主。

对流层的气温随高度的升高而 。

大气运动以 运动为主。

温度

思考：大气垂直分层的依据？

二、对流层大气的受热过程：

（一）大气对太阳辐射的削弱作用： 、 、 。

思考：太阳辐射按波长长短不同可分为几种类型？

其中紫外光大部分被 吸收。可见光中的

的蓝色光等易被大气分子所散射。绝大部分 可直接到达地面。相当数量的红外光被 吸收。（二）地面辐射和大气辐射：

1、地面辐射是 的直接能量来源。是 （长波辐射或短波辐射）。

2、大气辐射属于 辐射。射向地面的大气辐射被称为 。

思考：为什么同一季节的白天多云气温不会太高？夜晚多云气温不会太低？

为什么大气对流层的直接热源是地面辐射而不是太阳辐射？

大气上界

地面

（三）影响地面辐射的因素：

1、 思考：各种因素是如何影响地面辐射的？

2、

3、

§2.1大气环境（二）

学习目标：理解热力环流的形成原理。运用热力环流原理解释实际问题。理解水平气压梯度力、地转偏向力、地面摩擦力对大气水平运动的影响。

一、热力环流的形成原理：自学

地面均匀受热时等压面平行于地面地面受热不均时等压面将出现弯曲（画出弯曲的等压面）

冷却受热冷却

B A

C B A C

热力环流的形成：地区间冷热不均

热力环流形成的根本原因：。直接原因：

学以致用：请按热力环流原理，画出城郊环流

和山谷风的形成

郊区城市郊区

二、大气的水平运动

1、水平气压梯度力方向等压线，由高压指向。

2、地转偏向力方向与垂直，背风而立，北半球偏，南半球偏，赤道上不偏。

3、摩擦力方向与相反。

4、风向：

高空风受力情况

高空风风向与平行。近地面风向与斜交。

在以上两图中标出风向和力