一年级奥数天天练试题及答案资料

精品文档一年级奥数天天练试题及答案分割图形答案：个面包，艾迪和加加各有几2薇儿有17个面包，艾迪比薇儿多8个面包，加加比艾迪少了个面包？艾迪在操场练习跑步，从起点跑到终点或者从终点跑到起点算是跑一次，请问：如果艾迪最初在起点，来回跑了若干次以后，又回到了起点，那么艾迪跑步的次数(1) 是奇数次还是偶数次？13如果艾迪最初在起点，来回跑了次后，艾迪现在在起点还是终点？(2)个，从后往前数515【题目】排队问题个小动物排成一行做游戏，从前往后数小兔排第_______个。

它排在【题目】加减法应用精品文档．精品文档【答案】_____条鱼。

2条鱼后，它俩的数目相等，白猫钓了黑猫钓了10条鱼，它给白猫6条【解析】黑猫：●●●●●●I●●I●●○○○○○○I●●白猫：得出把白猫空余部分补全，黑猫的最后两个给了白猫两个放在后面，此时他们一样多，条鱼。

白猫原来有6 【题目】枚举组合种不同的_____2只，她有有红、黄、紫、绿四种颜色的气球各1只，豆豆要从中选取选法。

的方法，按顺序列举红黄、红紫、红绿、轮流当老大”只，可以选择看清题目是要选2“6种不同的选法。

（红黄和黄红属于同一种情况）黄紫、黄绿、紫绿共【题目】逻辑推理请根据以果园里的各种果子成熟了，小动物们欢欢喜喜的在采摘各种果子，秋天到了，最少。

_____最多，_______下4个小动物们的对话，判断”“梨比桃多鸵鸟说：苹果比杏少”长颈鹿说：“”“桃比苹果多鹦鹉说：”狮子说：“杏比梨多【解析】比多比少要用小火车的方法，将小火车开出来，多的画在接近火车头的位置，四种水果分别安排上车，可确定由多到少的顺序：杏、梨、桃子、苹果。

【题目】逻辑推理精品文档．精品文档火再从北京乘长途汽车、薇儿要从深圳乘长途汽车、火车或者飞机其中的一种到北京，请问共有多少种不车或者飞机其中的一种到哈尔滨，如果她两次不能选择同一种交通工具，同的走法？6种【答案】【解析】用到搭配法→火车汽车→飞机汽车汽车火车→飞机火车→汽车飞机→火车飞机→种。

小朋友们要看清题目，两次不能选择同一种交通工具，所以一共有6【题目】奇数与偶数已知每相邻的两个棵桃树，他想数一数树上一共结了多少桃子，艾迪家的院子里种了8个桃子，小朋友，你们猜艾迪数对了么？请说明理，她一共数出123树上桃子的数量相差1 由。

说明：所以一定棵桃树的奇偶性不同，也就是说相邻的21【解析】相邻的两棵桃树数量相差个，123个。

棵桃树的果实为奇数个，总和一定为偶数，不能为有4 【题目】加减法应用这桶油原来有多少千克？桶重千克，用掉一半后，连桶还重18一桶油连桶重30千克，多少千克千克。

用30-18=12千克，用掉一半后连桶重3018千克，说明用掉了解析】原来连桶重千克，就是油的总重量。

连桶的12+12=2412掉一半，也就是说油的一半就是千克，那么精品文档．精品文档千克。

重量减去油的重量就是桶的重量，也就是30-24=6【题目】左右脑开发只鸟只鸟飞到第二棵树上，第二棵树上的530只鸟，若第一棵树上有3三棵树上共有飞到了第三棵树上，这样三棵树上的鸟就一样多了。

你知道原来三棵树上各有几只鸟吗？只。

12只，第三棵：5第一棵：【答案】13只，第二棵：！“跑出去的抓回来，抓回来用加法；得到的还回去，还回去用减法”【解析】要注意只，所以现在每棵树上10+10+10=3030只鸟，现在三棵树上的鸟一样多，三棵树共有只鸟。

有10看清楚鸟是从哪里飞到哪里的。

飞出去的抓回来，用加法；得到的还回去，用减法。

10+3=13（只）第一棵树：10-3+5=12（只）第二棵树：（只）第三棵树：10-5=5这样的题目，画图比较容易理解。

【题目】逻辑推理四个小朋友比体重。

甲比乙重，乙比丙轻，丙比甲重，丁最重。

请把这四个小朋友的体重从重到轻排序。

【答案】（丁）＞（丙）＞（甲）＞（乙）的方法来做。

要认真读题，仔细理解文字的”【解析】对于这样的题目可以用画“小火车意思，把各种东西按正确顺序安排上小火车。

【题目】应用题堆中最多的一堆最多能分到多少个苹果？堆，这个苹果分成数量各不相同的把1855 精品文档．精品文档8个。

【答案】个，要让多的一堆最多而且每堆数量不同，那么少的几堆就要尽可18【解析】总和是能的少，最少能是多少呢？个，是不是就最少了呢。

个、41个、2个、3剩下的就是第五堆啦。

（个）（个）18-10=81+2+3+4=10 【题目】图形计数个。

下图中一共有多少个正方形？【答案】9【解析】数平面图形有多少个要从最小的开始数，然后慢慢数到大的。

精品文档．精品文档【题目】排队问题个，6个，从后往前数，艾迪排第薇儿排第小朋友们在公园排队买票，从前往后数，10 已知薇儿的前面是艾迪，那么这队小朋友共有多少人？人。

【答案】14 【解析】小朋友们，排队问题用什么方法做最简单呢？画图！个，个，从后往前数，薇儿排第小朋友们在公园排队买票，从前往后数，10艾迪排第6 已知薇儿的前面是艾迪，那么这队小朋友共有多少人？精品文档．精品文档【题目】前：○○○○○○○○■●○○○○后付钱的方法元的两种冰淇淋。

如果菜2元5角和菜包狗拿着10元钱去买冰淇淋，店里有单价为1 元钱花完，那他一共可以买几个冰淇淋？包狗两种冰淇淋都要买，并且刚好要把1010元，元。

因为一共有105角和几个2元能刚好凑成10问题就是看需要几个1元就不是整数了。

角，奇数个的话加起来会有51元5角的个数一定是偶数个，元是整数，所以元另一种冰元，剩余7角买2个，就是3元接下来就试一试，1元5角的买了多少个。

15个另外这一种冰淇淋，元刚好可以买2元，剩余4个，1元5角买4就是6淇淋，是不行的。

元也不够1个就是9元，剩余61元5角能买个吗？买6那么一共就是买了6个。

想一想，个。

个，答案是6元的买角的买4个，22买另一种，是不行的。

所以1元5 【题目】奇数与偶数她发现每相邻的两棵桔子树她想数一数一共结了多少个桔子，8棵桔子树，小悦家里有123个桔子。

小朋友，小悦数对了吗？请说明理由。

1上桔子的数量相差，她一共数出了【答案】小悦没有数对。

也就是说相邻两棵桔子树上的数量1个，【解析】因为每相邻的两棵桔子树上数量相差接下来偶、第三棵又是奇数个，奇偶性不同。

如果第一棵是奇数个，那么第二棵就是偶数个，个偶数。

加起来的结果应该是偶数个，不会4奇、偶、奇反复出现。

最后会出现4个奇数，个。

是123 【题目】巧填算符，使等式成立。

“-”“+”4在个2之间填上或2 2 2 2=02 2 2 2=42+2-2-2=02-2+2-2=0精品文档．精品文档2-2-2+2=02+2+2-2=42+2-2+2=42-2+2+2=4【题目】巧算加减法巧算下面的题目。

99+88+77+9=71+12+13+155+45+47+288+29=660 273；【答案】让大数变得好算。

看到接近整十整百的数，就给它凑成整十整“凑整”【解析】可以通过对好朋友背熟，学会找好朋友数，不能直，因此要把5好朋友数百。

想要凑整，就要用到“”拆数”来凑。

接找到好朋友数就想办法通过“【题目】应用题那么锯完这根木头2分钟，把一根木头锯成6段，需要锯多少次？如果每锯一次用时为共需要多少分钟？10分钟。

【答案】5次。

次就会52段了。

再多锯一次，就多1段。

所以锯【解析】一根木头，锯一次就会变成相加。

2+2+2+2+2=10次。

次，就是2分钟，一共锯55个2段了。

每锯一次花变成6 【题目】巧移物体现在两个国5个护国精灵到减法国，从加法国调加法国和减法国共有100个护国精灵，家共有多少个护国精灵？100个。

【答案】个苹果，你有1【解析】护国精灵在两个国家之间变动，但总数是不变的。

例如，我有个苹果，那总数还是1个，我变成2个苹果，你变成132个苹果，共个苹果。

如果你给我【题目】巧移物体3个。

精品文档．精品文档人，要使两班学生的人数相等，必须从二班调多少人137人，二班有学生一班有学生到一班？人。

【答案】3就一样多“多多少，给一半”【解析】二班13人，一班7人，二班比一班多13-7=6人。

了，所以二班调3个人到一班，两班人数就相等了。

【题目】逻辑推理的年龄比编辑大，C三人，一位是导演，一位是编辑，一位是司机。

已知A有A、B、________,_______,编辑是大。

编辑的年龄比C那么，这三人中，导演是司机的年龄比导演大，________.司机是。

AC。

编辑是B。

司机是【答案】导演是【题目】逻辑推理下，小熊和小狐狸、灰兔、小熊、小猪和松鼠都参加了跳绳比赛，小猪比狐狸少跳了33下，狐狸是第几名？猪跳得一样多，灰兔比狐狸多跳了3下，灰兔比松鼠少跳了【答案】第三名。

这个题要注意读【解析】多个人或者多个东西进行比较时，可以画小火车来进行比较。

题，一句一句读，有多种动物，不要写错了！【题目】奇数与偶数不计算，判断下列算式的结果是奇数还是偶数，将序号填入对应横线上。

24+18 ①39-15 ②16+35 ③12+6+13+18 ④1+2+3+4+5 ⑤8+10+12+14+16+18+20⑥精品文档．精品文档11+13+15+17+19 ⑦9+7+5+3 ⑧__________________ 结果是奇数：__________________ 结果是偶数：奇数：③④⑤⑦偶数：①②⑥⑧【答案】说明：【解析】要判断算式的结果是奇数还是偶数，重点要看算式中奇数有多少个。

）奇数的时候，结果是奇数，其他情况下......7个个、3个、5个、算式中有奇数个（1 【题目】找规律填数结果是偶数。

找规律填数。

5、、、、；3、14、1）18、1、16、（.、、、、8、706、80、4、、1、2、100、24、90、3、）（26 60；5；10；）；）127；10；9（2（说明：【答案】1【解析】找规律要仔细观察数的排列特点，还要灵活变通。

这么小，然后是2这么小，然后是16，之后又变成比如说（1）题中，18之后变成1，然后又变小，不能从左到右一个个发现规律，但是每次都跳过一个看，就可以了。

每两14。

每组的第一22，每组的第二个数每次变大个数可以看成一组。

每组的第一个数每次变小、，接下来应该是7、，每组的第二个数是101、35、，接下来应该是、、个数是18161412 。

9）题同样要跳着看，每次跳过两个看。

也就是说每三个数一组。

每组的第一个数是2（精品文档．精品文档每组的第三，接下来是10......6、8、5、6......每组的第二个数是24、、1、2、34，接下来是60..... ，接下来是70、80、个数是100、90【题目】搭配路线那么子条路可以走，条路可以走，从图书馆到学而思有3子乐小朋友从家到图书馆有2 乐小朋友从家出发经过图书馆，再到学而思，有几种不同的走法？种【答案】6这一讲中学习过。