2020-2021学年人教版必修1第2章第2节离子反应第2课时课件(44张)
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2020-2021学年高中化学新教材第二节离子反应第2课时 离子反应(2)
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水溶液里或熔融状态下能导电
水溶液里和熔融状态下都不能导电
本质 区别
在水溶液里或熔融状态下自身能发生电离
在水溶液里和熔融状态下自身不能发 生电离,以分子形式存在
所含物 质类型
酸:H2SO4、H2CO3、CH3COOH; 碱:NaOH、NH3·H2O; 盐:NaCl、CaCO3; 活泼金属氧化物:Na2O; 水
任务2 物质的分离提纯、离子检验
《三国演义》中有这样一个故事:诸葛亮第四次释放孟获后,孟获逃至秃龙洞,秃龙洞的毒泉 中有一口“哑泉”。蜀军先锋王平率数百军士前来探路,由于天气炎热,人马均争先恐后误喝 哑泉水(含有较多的硫酸铜)。回营后军士们个个说不出话来,生命危在旦夕,诸葛亮也毫无办 法。此时,幸巧遇见一老叟,经指点,蜀军众将士及时饮用万安溪安乐泉水(含有较多的碱),终于 转危为安,渡过难关。 为何喝了万安溪安乐泉水能转危为安呢? 提示 采用了物质的分离方法:安乐泉水中含有较多的碱,大量饮此泉水,其中碱先中和了胃 酸,然后多余的碱又会在胃肠中与CuSO4发生反应生成难溶物Cu(OH)2,使人体不再吸收重金 属Cu2+,因此具有解毒作用。
1.下列说法中正确的是( B )。
A.某无色溶液中可能含有下列离子:H+、Cl-、Na+、Fe2+
B.能使紫色石蕊试液变红的溶液中可能含有Cl-、K+、Na+、NO3-
C色沉淀生成,证明该溶液中含有SO42-
D.H++OH-
H2O可描述所有酸碱中和反应的实质
解析 通过灼热的铜网后,氧气可以和金属铜发生反应生成氧化铜,并且 一氧化碳会和CuO反应生成二氧化碳,消耗CO且引入了新杂质,A项错误; 碳酸钾、碳酸氢钾均能与盐酸反应生成氯化钾,B项错误;加入适量NaOH 溶液生成NaCl,引入新杂质,C项错误;HCl和Na2CO3反应生成NaCl,可除去 杂质,D项正确。
化学人教版高中必修1人教版化学高一上学期第二章第二节《离子反应第二课时PPT课件
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A
KCl 溶液与 NaOH溶液混合
B AgNO3溶液与 NaCl溶液混合 C Na2CO3溶液与Ca(OH)2溶液混合
D NaCl溶液与 Ca(N正确的是( A ) A.铁跟稀硫酸反应:Fe + 2H+ = Fe2+ + H2
p34第6题
如何判断离子方程式的正误?
共同进步!
C.Ba2+、K+、S2-、 ClD.Zn2+、Na+、NO3-、SO42-
3.发生氧化还原反应的离子不能够共存 (1)S2-、HS-、SO32-、I-和Fe3+都要发生氧化还原 反应而不能共存。 (2)在酸性或碱性的介质中由于发生氧化还原反应 而不能大量共存。如MnO4-、Cr2O7-、NO3-、ClO-与 S2-、HS-、SO32-、HSO3-、I-、Fe2+等不能大量共存; SO32-和S2-在碱性条件下可以共存,但在酸性条件下
D. Na+ 、 NH4+ 、 Cl-
5. 要使含有Ag+、Cu2+、Mg2+、Ba2+等离子的溶 液中的各离子逐一形成沉淀析出,下列加入试 剂的顺序正解的是( C )
A.H2SO4→ HCl → K2S → NaOH → CO2 B.Na2SO4→ NaCl → Na2S → NH3·H2O C. NaCl → H2S → NaOH → Na2SO4 D. Na2S → Na2SO4 → NaCl → NaOH 分析: Ag+------ Cl------- AgCl↓ Cu2+ ------ S2------- CuS↓ Mg2+ ------ OH- ------ Mg(OH)2↓ Ba2+ ------ SO42- ------ BaSO4↓
人教版高中化学必修一第二章第二节离子反应 课件(共28张PPT)
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2Fe2++Cl2==2Fe3++2Cl-
2.KClO3+6HCl==3Cl2↑+KCl+3H2O
ClO3-+5Cl-+6H+==3Cl2↑+3H2O
练习
请同学们由下列反应的化学方程式写出对应的离子方程式
(1)氢氧化钠溶液与盐酸的反应 NaOH+HCl==NaCl+H2O (2)氢氧化钾溶液与硫酸的反应 2KOH+H2SO4==K2SO4+2H2O (3)氢氧化钡溶液与硝酸反应 Ba(OH)2+2HNO3==Ba(NO3)2+2H2O
6、 虚 心 向 同 行
资料卡片:一些物质的溶解性 溶解性口诀
钾钠铵硝溶; 硫酸除钡铅; 盐酸除银汞; 碳酸只有钾钠铵溶
不可拆的物质
难溶性酸碱盐:AgCl 、 Fe(OH)3 、 H2SiO3等
弱电解质:
弱酸:HF、H2S、HClO、 H2SO3等 弱碱:NH3·H2O、Mg(OH)2等
H2O
单质、气体、氧化物
Ag+ + NO3- + Na+ +Cl- = AgCl + Na+ + NO3-
③ 删去方程式两边未参加反应的离子(途 径)
Cl-+Ag+=AgCl
④ 检查方程式两边各元素的原子个数和电荷总数是否 相等。(是否遵守质量守恒和电荷守恒) (保 证)
小结:离子方程式的书写步骤
1.写化学方程式 【写】
课堂练习
书写下列反应的化学方程式和离子方程式
1、铜片与硝酸银反应 2、把金属铁放入稀硫酸中 3、NaOH溶液和CuSO4溶液反应
2.KClO3+6HCl==3Cl2↑+KCl+3H2O
ClO3-+5Cl-+6H+==3Cl2↑+3H2O
练习
请同学们由下列反应的化学方程式写出对应的离子方程式
(1)氢氧化钠溶液与盐酸的反应 NaOH+HCl==NaCl+H2O (2)氢氧化钾溶液与硫酸的反应 2KOH+H2SO4==K2SO4+2H2O (3)氢氧化钡溶液与硝酸反应 Ba(OH)2+2HNO3==Ba(NO3)2+2H2O
6、 虚 心 向 同 行
资料卡片:一些物质的溶解性 溶解性口诀
钾钠铵硝溶; 硫酸除钡铅; 盐酸除银汞; 碳酸只有钾钠铵溶
不可拆的物质
难溶性酸碱盐:AgCl 、 Fe(OH)3 、 H2SiO3等
弱电解质:
弱酸:HF、H2S、HClO、 H2SO3等 弱碱:NH3·H2O、Mg(OH)2等
H2O
单质、气体、氧化物
Ag+ + NO3- + Na+ +Cl- = AgCl + Na+ + NO3-
③ 删去方程式两边未参加反应的离子(途 径)
Cl-+Ag+=AgCl
④ 检查方程式两边各元素的原子个数和电荷总数是否 相等。(是否遵守质量守恒和电荷守恒) (保 证)
小结:离子方程式的书写步骤
1.写化学方程式 【写】
课堂练习
书写下列反应的化学方程式和离子方程式
1、铜片与硝酸银反应 2、把金属铁放入稀硫酸中 3、NaOH溶液和CuSO4溶液反应
人教版高中化学必修一第二章第二节离子反应 课件(共26张PPT)
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1.电解质
电解质:在水溶液里或熔融状态下能够导电 的化合物。
(如酸、 碱、 盐等化合物是电解质,而蔗糖、 酒精等化合物不是电解质)
酸、碱、盐在水溶液中的电离
1.电解质
电解质:在水溶液里或熔融状态下能够导电 的化合物。
(如酸、 碱、 盐等化合物是电解质,而蔗糖、 酒精等化合物不是电解质)
③熔融态的HCl不导电,所以HCl不是电解质 ④NaHSO4的电离方程式为:NaHSO4= Na++ H++SO42-,电离时生成的阳离子有氢离子, 所以是酸
⑤电解质放在水中一定能导电,能导电的物质一 定是电解质
A.①④ B.①④⑤ C.②③④ D.②③④⑤
巩固练习
2.下列电离方程式正确的是( A )
(2)电解质导电须有条件:水溶液里或熔 融状态。
思考与交流
4.为什么NaCl溶液能导电,而蔗糖溶液则 不能导电?酸、碱、盐的水溶液能够导 电的原因是什么?
NaCl溶于水 蔗糖溶于水
发生条件:水溶液 里或熔融状态下
电 离 电解质
产生自由移动的离子
第二节 离子反应
一、酸、碱、盐在水溶液中的电离 1.电解质 电解质:在水溶液里或熔融状态下能够导电 的化合物。(如酸、碱、 盐等)
HCl=H+ +ClH2SO4=2H+ +SO42HNO3=H+ +NO3-
NaOH=Na+ +OHBa(OH)2=Ba2+ +2OHCa(OH)2=Ca2+ +2OH-
酸 Cu(NO3)2=Cu2++2NO3K2SO4=2K+ +SO42NH4Cl =NH4+ +Cl-
电解质:在水溶液里或熔融状态下能够导电 的化合物。
(如酸、 碱、 盐等化合物是电解质,而蔗糖、 酒精等化合物不是电解质)
酸、碱、盐在水溶液中的电离
1.电解质
电解质:在水溶液里或熔融状态下能够导电 的化合物。
(如酸、 碱、 盐等化合物是电解质,而蔗糖、 酒精等化合物不是电解质)
③熔融态的HCl不导电,所以HCl不是电解质 ④NaHSO4的电离方程式为:NaHSO4= Na++ H++SO42-,电离时生成的阳离子有氢离子, 所以是酸
⑤电解质放在水中一定能导电,能导电的物质一 定是电解质
A.①④ B.①④⑤ C.②③④ D.②③④⑤
巩固练习
2.下列电离方程式正确的是( A )
(2)电解质导电须有条件:水溶液里或熔 融状态。
思考与交流
4.为什么NaCl溶液能导电,而蔗糖溶液则 不能导电?酸、碱、盐的水溶液能够导 电的原因是什么?
NaCl溶于水 蔗糖溶于水
发生条件:水溶液 里或熔融状态下
电 离 电解质
产生自由移动的离子
第二节 离子反应
一、酸、碱、盐在水溶液中的电离 1.电解质 电解质:在水溶液里或熔融状态下能够导电 的化合物。(如酸、碱、 盐等)
HCl=H+ +ClH2SO4=2H+ +SO42HNO3=H+ +NO3-
NaOH=Na+ +OHBa(OH)2=Ba2+ +2OHCa(OH)2=Ca2+ +2OH-
酸 Cu(NO3)2=Cu2++2NO3K2SO4=2K+ +SO42NH4Cl =NH4+ +Cl-
化学人教版高中必修1人教版 化学必修1 第二章第二节 离子反应第二课时 ppt
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巩固练习:写出下列反应的离子方程式。
(1)将Ca(HCO3)2溶液滴入足量NaOH溶液中。 2 NaOH + Ca(HCO3)2 = CaCO3↓+ Na2CO3 + 2H2O 2OH- + Ca2+ + 2HCO3- = CaCO3↓+ CO32- + 2H2O (2)将NaOH溶液滴入足量Ca(HCO3)2溶液中。 NaOH + Ca(HCO3)2 = CaCO3↓+ NaHCO3 + H2O OH- + Ca2+ + HCO3- = CaCO3↓ + H2O (3)将Ba(HCO3)2溶液滴入足量NaHSO4溶液中。 Ba(HCO3)2+ 2 NaHSO4= BaSO4↓+Na2SO4 +2CO2↑+2H2O Ba2+ + 2HCO3-+ 2H+ + SO42-=BaSO4↓+2CO2↑+ 2H2O
七、离子方程式的正误判断:
(1)看离子反应是否符合客观事实。 铁放入稀硫酸中:2Fe+6H+=2Fe3++3H2↑ (2)看“ = ”、 “ 等符号是否正确。 氯化钠与硝酸银反应:Ag+ + Cl- = AgCl (3)看物质是否可拆。 盐酸和碳酸钙反应:CO32-+2H+=CO2↑+ H2O ”、 “↑”、 “↓”
2 NaHSO4 + Ba(OH)2 = BaSO4↓ + Na2SO4 + 2H2O 2H+ + SO42- + Ba2+ + 2OH- = BaSO4↓ + 2H2O
在以上中性溶液,继续滴加Ba(OH)2溶液, 写出此步反应的离子方程式:
最新-高中化学 第二章第二节《离子反应》课件 新人教版必修1 精品
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2写出铁加入硫酸铜溶液的离子方程式 Fe+Cu2+=Fe2++Cu
3已知钠和水的反应方程式为:
2Na+2H2O=2NaOH+H2 ↑ 写出该反应的离
子方程式:
2Na+2H2O=2Na + +2OH-+H2↑
探究
分别写出 NaOH+H2SO4 KOH+HNO3
Ba(OH)2+HCl 的离子方程式: H++OH-=H2O
的离子: SO42-+Ba2+=BaSO4↓
CO32-+2H+=CO2 ↑ +H2O
OH-+H+=H2O
查:
例:判断下列离子方程式是否配平 Cu+Ag+=Cu2++Ag Fe3++Fe=2Fe2+
结论:
1.要看质量守恒 2.要看电荷是否守恒 3.必须符合反应事实
练习
1 写出硫酸和氢氧化钡溶液混合的离子方 程式H++SO42-+Ba2++OH-=H2O+BaSO4↓ 2H++SO42-+Ba2++2OH=2H2O+BaSO4↓
现象
无明显现象, 有白色沉淀生 溶液仍为蓝色 成,滤液为蓝
色
有难溶于稀 HNO3的白色 沉淀生成
结论和 解释
没有发生反应, 溶液中仍为Na+、 Cl-、Cu2+、SO42-
Ba2++SO42-=BaSO4↓ Cl-、Cu2+没有参加 反应
Ag++Cl-==AgCl↓ NO3-、Cu2+没有参 加反应
3已知钠和水的反应方程式为:
2Na+2H2O=2NaOH+H2 ↑ 写出该反应的离
子方程式:
2Na+2H2O=2Na + +2OH-+H2↑
探究
分别写出 NaOH+H2SO4 KOH+HNO3
Ba(OH)2+HCl 的离子方程式: H++OH-=H2O
的离子: SO42-+Ba2+=BaSO4↓
CO32-+2H+=CO2 ↑ +H2O
OH-+H+=H2O
查:
例:判断下列离子方程式是否配平 Cu+Ag+=Cu2++Ag Fe3++Fe=2Fe2+
结论:
1.要看质量守恒 2.要看电荷是否守恒 3.必须符合反应事实
练习
1 写出硫酸和氢氧化钡溶液混合的离子方 程式H++SO42-+Ba2++OH-=H2O+BaSO4↓ 2H++SO42-+Ba2++2OH=2H2O+BaSO4↓
现象
无明显现象, 有白色沉淀生 溶液仍为蓝色 成,滤液为蓝
色
有难溶于稀 HNO3的白色 沉淀生成
结论和 解释
没有发生反应, 溶液中仍为Na+、 Cl-、Cu2+、SO42-
Ba2++SO42-=BaSO4↓ Cl-、Cu2+没有参加 反应
Ag++Cl-==AgCl↓ NO3-、Cu2+没有参 加反应
人教版高中化学必修一课件2.2《离子反应》共42张ppt
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2.将易溶并且易电离的物质拆开写成离子形式 : 拆
注:(1).拆成离子形式的有:易溶且易电离的物质(强 酸强碱易溶的盐)(牢记酸、碱、盐的溶解性表) 写化学式的有:沉淀、气体、单质、氧化物和水等 (2).微溶物作为反应物,若是澄清溶液写离子符 号,若是浊液写化学式。微溶物作为生成物,一般 写化学式(标号↓) 3. 删去两边相同的离子: 删
(3)生成水: H+和OH-
附加隐含条件的应用规律: ⑴溶液无色透明时,则溶液中一定没有色离子。
有色离子: MnO4- (紫红色)、Fe3+ Fe2+ (黄色)、 (浅绿色)、 Cu2+(蓝色)
⑵强碱性溶液中肯定不存在与OH-反应的离子。 ⑶强酸性溶液中肯定不存在与H+反应的离子。
练习
1、下列离子在水溶液中,能大量共存的是 A、Na+ 、 K+ 、 CO32-、H+ B、Fe3+、K+ 、 Cl-、 OH- C、K+ 、NH4+ 、 H+ 、SO42- D、 Ba2+、Cu2+ 、NO3- 、SO42- 2、下列离子在水溶液中,无色且能大量共存的是 A. Fe3+ 、K+ 、NO3- 、Cl- B. Ba2+ 、K+ 、Cl- 、OH- C. H+ 、Mg2+ 、HCO3- 、SO42D. Na+ 、K+ 、MnO4- 、NO3-
化学反应的 又一分类法 根据反应物
和生成物的 类别及种类
化学反应
根据是否有 离子参加
BaSO4 ↓ H2O H2O CO2 ↑
Ba2++ SO42- =BaSO4 ↓
OH-+ H+ =H2O
CO32-+ H+ = H2O + CO2 ↑
注:(1).拆成离子形式的有:易溶且易电离的物质(强 酸强碱易溶的盐)(牢记酸、碱、盐的溶解性表) 写化学式的有:沉淀、气体、单质、氧化物和水等 (2).微溶物作为反应物,若是澄清溶液写离子符 号,若是浊液写化学式。微溶物作为生成物,一般 写化学式(标号↓) 3. 删去两边相同的离子: 删
(3)生成水: H+和OH-
附加隐含条件的应用规律: ⑴溶液无色透明时,则溶液中一定没有色离子。
有色离子: MnO4- (紫红色)、Fe3+ Fe2+ (黄色)、 (浅绿色)、 Cu2+(蓝色)
⑵强碱性溶液中肯定不存在与OH-反应的离子。 ⑶强酸性溶液中肯定不存在与H+反应的离子。
练习
1、下列离子在水溶液中,能大量共存的是 A、Na+ 、 K+ 、 CO32-、H+ B、Fe3+、K+ 、 Cl-、 OH- C、K+ 、NH4+ 、 H+ 、SO42- D、 Ba2+、Cu2+ 、NO3- 、SO42- 2、下列离子在水溶液中,无色且能大量共存的是 A. Fe3+ 、K+ 、NO3- 、Cl- B. Ba2+ 、K+ 、Cl- 、OH- C. H+ 、Mg2+ 、HCO3- 、SO42D. Na+ 、K+ 、MnO4- 、NO3-
化学反应的 又一分类法 根据反应物
和生成物的 类别及种类
化学反应
根据是否有 离子参加
BaSO4 ↓ H2O H2O CO2 ↑
Ba2++ SO42- =BaSO4 ↓
OH-+ H+ =H2O
CO32-+ H+ = H2O + CO2 ↑
人教版高中化学必修一第二章第二节离子反应 课件(共35张PPT)
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▲强电解质:在水溶液中全部电离成离子的电解质。
如:强酸 HCl 、H2SO4 、HNO3等; 强碱 KOH、NaOH 、 Ca(OH)2 、Ba(OH)2等; 大多数盐类。
▲弱电解质:在水溶液中部分电离成离子的电解质。 如:弱酸 H2CO3,CH3COOH等; 弱碱 NH3 • H2O(可溶性),Cu(OH)2(不溶性)等; 注意:H2O是极弱电解质
② 盐酸 NaOH溶液 K2SO4 溶液导电的原因是因为其中存在 自由移动的离子。
想一想: ①根据初中所学的知识,酸、碱、盐在水溶液 中能导电的原因是什么?
酸、碱、盐在水分子的作用下电 离产生了自由移动的离子。
②可通过什么方法检验这些物质是否电 离?
可通过其水溶液是否导电来检验物 质是否电离出自由移动的离子。
a、强酸:HCl、H2SO4、HNO3等; b、强碱:KOH、NaOH、Ba(OH)2。Ca(OH)2是微溶物, 一般在反应物中存在于溶液中,写成离子形式,而为生成物 时一般是沉淀,写沉化学式。
c、可溶性盐:请学生课后复习溶解性表。
仍用化学式表示的物质:
a、难溶的物质:Cu(OH)2、BaSO4、AgCl 等 b、难电离的物质:弱酸、弱碱、水。 c、气体:H2S、CO2、SO2等 d、单质:H2、Na、I2等 e、氧化物:Na2O、Fe2O3等
• 8、普通的教师告诉学生做什么,称职的教师向学生解释怎么做,出色的教师示范给学生,最优秀的教师激励学生。下午3时17 分4秒下午3时17分15:17:0421.11.9
2.电离:电解质溶液导电原因?
电离:电解质在水溶液里或熔融状态下离解 成自由移动的离子的过程。
为什么电解 质在水溶液 中能导电呢?
一. 酸、碱、盐在水溶液中的电离
如:强酸 HCl 、H2SO4 、HNO3等; 强碱 KOH、NaOH 、 Ca(OH)2 、Ba(OH)2等; 大多数盐类。
▲弱电解质:在水溶液中部分电离成离子的电解质。 如:弱酸 H2CO3,CH3COOH等; 弱碱 NH3 • H2O(可溶性),Cu(OH)2(不溶性)等; 注意:H2O是极弱电解质
② 盐酸 NaOH溶液 K2SO4 溶液导电的原因是因为其中存在 自由移动的离子。
想一想: ①根据初中所学的知识,酸、碱、盐在水溶液 中能导电的原因是什么?
酸、碱、盐在水分子的作用下电 离产生了自由移动的离子。
②可通过什么方法检验这些物质是否电 离?
可通过其水溶液是否导电来检验物 质是否电离出自由移动的离子。
a、强酸:HCl、H2SO4、HNO3等; b、强碱:KOH、NaOH、Ba(OH)2。Ca(OH)2是微溶物, 一般在反应物中存在于溶液中,写成离子形式,而为生成物 时一般是沉淀,写沉化学式。
c、可溶性盐:请学生课后复习溶解性表。
仍用化学式表示的物质:
a、难溶的物质:Cu(OH)2、BaSO4、AgCl 等 b、难电离的物质:弱酸、弱碱、水。 c、气体:H2S、CO2、SO2等 d、单质:H2、Na、I2等 e、氧化物:Na2O、Fe2O3等
• 8、普通的教师告诉学生做什么,称职的教师向学生解释怎么做,出色的教师示范给学生,最优秀的教师激励学生。下午3时17 分4秒下午3时17分15:17:0421.11.9
2.电离:电解质溶液导电原因?
电离:电解质在水溶液里或熔融状态下离解 成自由移动的离子的过程。
为什么电解 质在水溶液 中能导电呢?
一. 酸、碱、盐在水溶液中的电离
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3.(情境应用)三国时期,诸葛亮第四次释放孟获后,孟获逃至秃龙洞,秃龙洞的 毒泉中有一个“哑泉”。蜀军误喝哑泉水,个个说不出话来,生命危在旦夕。幸 巧遇见一老者指点,及时饮用万安溪安乐泉水,终于逐渐转危为安,渡过难关。 经当代化学工作者分析研究,发现哑泉泉水中含有较多的硫酸铜,人喝了含有铜 离子的水就会中毒。而安乐泉水中含有较多的碱。你知道安乐泉水为什么能够 解毒吗?
【规律方法】“拆”与“不拆” (1)可拆为离子符号的物质
(2)不可拆为离子符号的物质
【素养训练】 化学是一门自然科学,渗透在我们生活的每一个环节。 例如:豆腐不可与菠
菜一起煮。原因是菠菜中含有丰富的草酸、草酸钠(Na2C2O4),豆腐中含有较多 的钙盐。一起煮时上述物质发生复分解反应,生成草酸钙沉淀等物质。从医学 的观点看:混合食用,会生成草酸钙的沉淀,是产生结石的诱因;从营养学的观点 看,混合食用会破坏它们的营养成分。
【误区警示】容易出现错误的几类物质的改写
(1)多元弱酸的酸式酸根离子不能拆开写,如NaHCO3不能拆写成Na+、H+和 CO32,应 拆写成Na+和 HCO3 。 (2)在溶液中的NaHSO4应拆写成Na+、H+和SO24 。 (3)浓硫酸作为反应物不能拆开写,应写成化学式;浓盐酸、浓硝酸拆成离子形式。
2.(2019·长春高一检测)下列各组中的两个反应,可用同一离子方程式表示的是
()
A.CaCO3和HCl、K2CO3和HCl B.BaCl2和H2SO4、Ba(OH)2和H2SO4 C.HCl和Na2CO3、HCl和NaHCO3 D.NaOH和H2SO4、Ba(OH)2和HNO3 【解析】选D。A中离子方程式分别为CaCO3+2H+====Ca2++H2O+CO2↑和 CO32+2H+ ====CO2↑+H2O;B中离子方程式分别为Ba2++ SO24 ====BaSO4↓和Ba2++2OH-+2H++ SO24 ====BaSO4↓+2H2O;C中离子方程式分别为 CO32+2H+====CO2↑+H2O和 HCO3+ H+====CO2↑+H2O;D中离子方程式均为H++OH-====H2O。
(1)写出草酸钠(Na2C2O4)与可溶性钙盐反应的离子方程式__________ 。 (2)生活中还有很多类似的例子,请利用所学知识解释。 ①洁瓷精(主要成分为HCl)可用于除去水垢[主要成分有CaCO3、Mg(OH)2],写出 相关反应的离子方程式_____________、 _______________。 ②生活中常用白醋(主要成分为CH3COOH,为一元弱酸)擦拭洗手盆上的铁锈(主要 成分为Fe2O3),请用离子方程式解释原因____________________________。
【加固训练】
1.(2020·沈阳高一检测)下列离子方程式书写正确的是 ( )
A.NaHCO3溶液与稀硫酸反应: CO32 +2H+====H2O+CO2↑ B.饱和石灰水跟盐酸反应:H++OH-====H2O C.向碳酸镁中加入稀盐酸:CO32 +2H+====CO2↑+H2O D.Fe2(SO4)3溶液和Ba(OH)2溶液反应:Fe3++ SO24 +Ba2++3OH-====Fe(OH)3↓+BaSO4↓ 【解析】选B。NaHCO3在水溶液中电离出Na+和 HCO3,不是 CO32 ,正确的离子方程 式为 HCO3 +H+====CO2↑+H2O,A错误;碳酸镁为沉淀,不应写成离子形式,C错误; Fe2(SO4)3溶液和Ba(OH)2溶液反应的离子方程式应该是2Fe3++3 SO24 +3Ba2++6OH====2Fe(OH)3↓+3BaSO4↓,D错误。
关键能力·合作学习
知识点一 离子方程式的书写及正误判断 1.离子方程式书写及判断的核心: 在书写离子方程式和判断离子方程式的正误时要从“两易”“两等”和“两查” 入手:
2.“六看”判断离子方程式的正误 (1)看是否符合客观事实 如Fe加入硫酸铜溶液中: 2Fe+3Cu2+====2Fe3++3Cu( × ) Fe+Cu2+====Fe2++Cu( √ ) (2)看是否符合拆写原则 如石灰石加入稀盐酸中: CO32 +2H+====CO2↑+H2O( × ) CaCO3+2H+====Ca2++CO2↑+H2O( √ )
(5)看是否漏掉参加反应的离子
如CuSO4与Ba(OH)2溶液反应: Ba2++ SO24====BaSO4↓( × ) Ba2++ SO24+Cu2++2OH-====BaSO4↓+Cu(OH)2↓( √ ) (6)看是否符合阴、阳离子的个数配比
如Ba(OH)2溶液和稀硫酸反应: Ba2++OH-+H++ SO24 ====BaSO4↓+H2O( × ) Ba2++2OH-+2H++ SO24 ====BaSO4↓+2H2O( √ )
Na+、SO24
Na+、Cl-没有变化,
Ba2+、SO
2 4
_变__少__
(2)离子反应:
2.离子方程式 (1)含义:_用__实__际__参__加__反__应__的__离__子__符__号__来__表__示__反__应__的__式__子__。 (2)书写步骤(以氯化钡与硫酸钠溶液反应为例):
总结:写是基础,拆是关键,删是途径,查是保证。
D.碳酸钙溶于稀盐酸中:CaCO3+2H+====Ca2++H2O+CO2↑ 【解析】选D。A项漏掉离子反应,应为Ba2++2OH-+2H++ SO24 ====BaSO4↓+2H2O;B项 Ca(OH)2为澄清溶液时,应拆成离子的形式,应为OH-+H+====H2O;C项电荷不守恒,应 为Cu+2Ag+====Cu2++2Ag;D项正确。
提示:可溶性碳酸盐与强酸或强酸的酸式盐生成可溶性盐和二氧化碳的反应。
(3)2020年全球爆发了新型冠状病毒肺炎疫情,截至4月7日,全球累计确诊 134万例。“84”消毒液(主要成分NaClO)是疫情期间常用的消毒剂,其消毒 原理可表示为NaClO+CO2+H2O====NaHCO3+HClO,HClO是一种弱酸,能够使病毒 变性而将病毒杀死,写出生成HClO的离子方程式。
二、离子反应发生的条件 1.离子反应发生条件探究实验
实验 操作
实验 现象
有_蓝__色__沉__淀__生成
三个实验中发生反应的离子方程式分别是 ①_C_u_2+_+__2_O_H_-_=_=_=_=_C_u_(_O_H_)_2↓___ ②_H_+_+_O_H_-=_=_=_=_H_2_O_ ③_C_O__32_+_2_H_+_=_=_=_=_C_O_2↑__+__H_2_O_
(4)对微溶物,如Ca(OH)2,如果是反应物且为澄清石灰水,应拆成Ca2+和OH-的形式, 如果是生成物或是石灰乳等,则不能拆写成离子,应保留化学式Ca(OH)2。
【合作探究】
(1)(思维升华)澄清石灰水中通入CO2是否一定产生沉淀?(宏观辨识与微观探析) 提示:不一定。持续不断地通入CO2产生的沉淀会溶解,即CaCO3转化为Ca(HCO3)2。 (2)(思维升华)离子方程式: CO32 +2H+====H2O+CO2↑的含义是什么?(宏观辨识与 微观探析)
【母题追问】(1)上题A、D项的溶液混合,离子能否大量共存?会产生什么现 象? 提示:不能,有气泡产生。A中H+与D中HCO3 发生反应 HCO3+H+====CO2↑+H2O。 (2)向上题C项中分别加入少量AgNO3溶液、BaCl2溶液,反应的离子方程式分别 是什么? 提示:Ag++Cl-====AgCl↓,Ba2++ SO24 ====BaSO4↓。
提示:安乐泉水含有较多的碱,会在胃肠中与CuSO4发生反应。致使原来的铜离子 变成不溶性的Cu(OH)2沉淀而不会再被吸收,因此具有解毒作用。
【典例示范】
【典例】(2020·柳州高一检测)某无色溶液可能是强酸性又可能是强碱性,在
该溶液中一定能大量共存的离子是
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A.H+ B.Na+ C.K+ D.K+
Na+
CO32
Na+ Cl-
MnO4
Ca2+ ClBa2+
NO3
Cl-
SO24 HCO3
【思维建模】解答有关离子共存问题的思维流程如下:
【解析】选C。A项, MnO4是紫红色;B项,酸性时 CO32+2H+====CO2↑+H2O;D项,酸 性时 HCO3 +H+====CO2↑+H2O,碱性时 HCO3+OH-==== CO32 +H2O。
第2课时 离子反应及其发生的条件
必备知识·自主学习
一、离子反应 1.离子反应
(1)实验探究
实验操作
实验现象 混合前溶 液中微粒 混合后溶液中 微粒变化