最新大学暑期社会实践活动总结

2017大学暑期社会实践活动总结

临近暑假的尾声，我们志愿梦萦社区队的社会实践要如期展开了，就像当初队长说的，当别人已经结束，我们才奋力开始!正是因为时间上的安排，可能怕整个队伍都是情绪不高。因为都在暑假懒散惯了，突然说要回学校还真的有些难为大家了，不过大家大部分还是都如期回到学校，及时归队。

这次社会实践我接手了队伍的调研组，说实话我真是压力山大，组内全部文学院的，还三个师姐，让我这个体科生情何以堪。再说虽然懂那么一点点调研，但是做组长还真是没什么经验，虽然之前也做过一次，但那次是很水的，根本不是说深入一线调查的。所以说压力是蛮大的，但是队长师姐信任我，我就不能让她失望啊。压力再大也要硬着头皮做下去。

我们调研是从上个学期末就开始踩点确定主题做调研方案。从那时候开始我就开始认识我们调研组五个可爱认真，我超级喜欢的女生。一开始的合作大家就很负责，及时完成分工。暑假时，多次网上的开会讨论问卷和采访稿，大家也都很积极配合。但是由于网络毕竟限制很多东西，因此我们的问卷和访谈稿并没有完全弄出来。来到学校的第一天，下午就在帮忙其它组排练活动宣传要用的手语舞，晚上也排练到很晚，但排练完也还是组织了组员讨论问卷，那天为了赶出问卷的最终版，开会讨论到差不多十二点。一组的人团结一致真的让我好感动。第二天在我们社会实践的龙潭村搞完宣传，晚上又组织组员赶工采访稿，看着组员们陪我熬夜，那么认真，累，却也快乐着，这让我更有决心要把这次的调研做好。活动第一天，其它组都在搞他们的活动，我们的调研也随之展开，第一天安排的是派发问卷，因为这次调研的主题是和老人家有关，问卷也都是针对老人家派发，第一天真的困难重重，和我们预期的效果差了好多，老人家有的看不懂或者看懂了理解不了，这就要求我们一一解释，每做一份问卷就相当于做了一次访谈。而且龙潭这个地方的老人组成非常复杂，外来老人也占很大比例，不管本地还是外地他们都很排斥我们，这让我们的调研进行的异常艰难。但是组员团结一致，不管别人怎样拒绝，依然硬着头皮做下去，总会有接受我们的。活动开始的那几天，天气真的非常恶劣，说下雨就下雨，这使得我们的问卷派发工作难上加难，花了两三天才把预期的问卷样本数搞定。问卷搞定接下来是访谈，运气好，组员们用尽各种手段，使得访谈很顺利的完成，不然这次调研我真不敢猜测会变成什么样?一手资料收集完成后就是整理统计资料，以及撰写调研报告，整一个调研过程，组员们都很配合我，把我交代的任务做好，师姐们一点都没有师姐的架子，正因有了组员们的大力支持，才让我更有信心，才让我们这次的调研顺利完成。当总是听到队员们的夸奖时总会觉得惭愧和感动，当有一次看到景倩姐发给我的一句话“傻逼步勇，调研组都爱你”时，眼泪差点没哭出来，感谢大家，感谢大家对我那么好，我觉得这次社会实践收获最大的就是认识你们这群人，收获的这些友谊和感情。

这次社会实践在工作上收获最大的就是觉得“屁股决定脑袋”，这句话说的很有道理，每个人都是人，所以当你坐上那个位置时你也能做好，当你没坐上那个位置时，你就觉得好难做，但当你坐上去了，没办法，你就会想办法去做，慢

慢的你才发现，其实没有想象的那么难，所以，要适时的挑战自己，相信自己也可以的。而且做事用心，待人真诚，那么大概没有什么事能难倒你。德真的很重要，当一个有德的人一开始可能能力比较差，但是你的为人好，大家都愿意帮你，那么能力自然上来了。

活动的最后几天，除了忙调研上的事，还要抽时间去排练最后一天汇演的节目。排练大家都很认真，最后汇演在全队的人的努力下不管出现了多少小插曲也圆满的结束了。这次汇演我是做男主持，这个过程有些许紧张，但也还是和搭档嘉颖把场面撑下来。最后我就总结出做事自信和严谨的思维真的好重要。分工明确和沟通真的好重要。真的好谢谢这次社会实践，让我成长了不少，认识了这么一群有爱心又可爱的文院妹子。好幸运，希望我们这次活动一起经历过风风雨雨建立的感情一直在。活动结束真的好舍不得，舍不得这支可爱善良的队伍，舍不得那里那群天真无邪的孩子，舍不得那里热心的爷爷奶奶。就像我们主持稿后面说的，能够相遇便是一种缘分，每一次相遇都是最好的安排，好幸福，好幸运，感谢有你们。

今年我校的暑期社会实践活动在“共建家园迎，改革开放伴成长”主题引领下，我们注重传承交大精神传统，进一步加强了社会实践内涵挖掘、机制创新和体系完善，形成了以下六个方面的特点：

一、制度保障，确保规范长期以来，我校高度重视建立一个合理、稳定、有序的实践育人体系的重要性，形成全校性的大学生社会实践活动由校团委牵头，党委组织部、研究生院、教务处、学指委、科研院等共同组织，有关部门与各级党委积极协助的有效机制。制定一系列规章、制度，如《xx交通大学关于推进在校学生挂职锻炼工作的若干意见》、《暑期社会实践报名办法》、《社会实践管理办法》、《社会实践总结评比细则》、《社会实践基地管理办法》、《社会实践指导教师聘任制度》、《社会实践指导手册》、《日报制度》等等，作为社会实践活动顺利开张的制度保障大大促进了学生参与社会实践的规范化、有序性，保障了实践活动的顺利开展。

二、细分群体，分类指导我校注重将大学生社会实践同学生自身发展、地方经济现状和社会实际需求相结合，坚持低年级本科生“走走看看”，即以关爱社会、了解社稷民生、锻炼身心为重点;高年级本科生“摸摸练练”，即以挂职锻炼、专业实习、就业见习为重点;硕博士“想想干干”，即以服务地方、为地方国民经济发展献计献策、帮助解决地方发展过程中出现的难题为重点，简言之，就是从“走走看看”、“摸摸练练”到“想想干干”，形成了一整套完善的实践活动体系。此外，我们也注重发挥学生的专业优势，引导他们依托专业平台开展相应的实践活动。制定积极加强校地、校企合作，充分挖掘全社会作为高校课堂的功能，帮助和引导学生去体验与感悟，促进学生将专业所学投入实践，培养实际工作能力和社会适应能力。

三、思源计划，强化品牌从xxx年始，我校推出大学生社会实践的品牌项目———“思源计划”，形成了一套大学生社会实践的工作流程和工作模式。实践团队在第一线收集分析问题，通过实践现场处理，不能解决的问题带回学校;返