人力资源 综合素质考评表

4-8
业务能力差，难以胜任本本系统日常工作。
1-3
擅于团队建设，打造了一支卓越的团队；同时也非常注重
部门之间的横向协作，与公司各部门建立了非常好的协作 9-
关系。
10
沟通能力强，能使所领导的团队有较强的凝聚力，与公司 团 各部门建立了良好的协作关系。
7-8
队 沟通能力一般，所领导的团队凝聚力一般，与公司各部门 建 的合作关系一般
养 能因应部属之要求，提供其所需之训练与教导。
5-6
对培育部属缺乏主动性，且在培育的方法上不够好。
3-4
对部属之绩效提升执行方案毫不关心，更排斥对部属之培 训。
1-2
能在复杂不清之状况中，凡事能快速、准确地作出正确之 9-
判断和决定。
10
工
作 判 能有效掌握相关信息，评估可能结果，且快速有效地作出 7-8
不修边幅
诚
实、
诚信、文 明、正直
言语 得 体、
表里
如一
守纪
守纪律，无 缺勤，有多 次表彰
律， 无缺 勤， 有表
彰
乐于
热心工作， 工
交付工作抢 作，
先完成
勤奋
工作
言行一般， 无违反社会 公德的行为
言行不一， 偶尔违反社 会公德
缺点明 显，经常 违反社会 公德
违反制
遵守纪律， 少量缺勤
违反制度， 有缺勤、受 过1次处罚
组 对任何工作任务，都能组织本系统的员工及相关系统的员 织 工出色完成，但面对突发事件在组织工作上尚欠缺一点经 7-8
能 验。
力 基本能够组织本系统的下属员工完成工作任务，工作的质 量不够完美。
5-6
缺乏组织能力，本系统的工作任务有部分不能按规定完 成。
3-4
组织工作混乱不堪，系统的工作不能有序进行，严重影响 了公司整体的经营发展。
3-4
工作因循守旧，缺乏变革创新。对员工的变革创新漠然视 之，甚至反对变革创新。
1-2
了解所有下属的工作业绩表现、能力特点，并能针对每个 9下属的具体情况进行专门的培育，使其能力得以大幅提 10 升，为公司作出较大的贡献。
人 了解大多数下属的工作业绩表现、能力特点，并能针对每 才 个下属的具体情况进行专门的培育，使其能力得以提升， 7-8 培 为公司作出贡献。
中
胜任
专业知识能 满足工作需 要
专业知识欠 缺，不能全 面支持工作
专业知识 贫乏，不 能正常开 展工作
工作
能很好协 调沟通、 并积极主 动改善工 作
能有 效地 协 调、 基本能协 沟 调沟通， 通， 改善工作 协调 改善 工作
协调沟通 较差，被 动改善
协调沟通 能力差或 无法沟通
有计
计划性强， 划 能预见，创 性， 造性完成全 按时 年工作计划 完成 及份外工作 全年
度，常缺 勤，受过1 次以上处
罚
安于现状
缺乏工作热 诚，督促才 能完成，
工作怠慢， 捡轻怕重
5
服从 性
5
责任
服从
超前理会， 虚心接受意 见
安 排， 接受 他人
意见
责任
有强烈责任 感较
基本服从安 有抵触情 打反扣， 排，能接受 绪，勉强接 不能接受 他人意见 受他人意见 他人意见
缺乏责任
6感 5 利益 感
成本意识 极差，浪 费现象严 重
考评分合计 100
说明：考评实际得分=部门负责人评分 ×60%+主管副总评分*40%。
考评者签名 部门负责人签名及日期： 主管副总签名及日期：
个人意见：
期望 与
要求
管理人员综合素质考评表
被考
单位及
日
评人
岗位
期
考核 内容
考核评分基准
分 值
凡事都能够从公司的整体利益出发考虑问 24题，站在全局的高度上高效地处理问题。 25
队意识 弱，
发考虑问
题
力
20% 质
3
量 意
5
识
屈
质量
质量意识极 强，工作质 量高
意识 强， 工作 质量
较高
质量意识一 般，工作质 量一般
质量意识淡 薄，工作质 量不高
质量意识 贫乏，工 作质量极 差
成
4
本 意
5
识
有成
强成本意 本意
识，常有改 识，
进
偶有
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
改进
成本意识一 般，不浪费
成本意识 低，有浪费 行为
对内外环境缺乏认识，反应较为迟缓。
3-4
漠视内外环境变化，不做本系统计划的调整。
1-2
非常乐意参加各项教育训练、研讨会和各种会议，并主动 9积极地学习各方面的知识，吸收后运用到实际的工作当 10 中，为公司创造效益。
乐意参加各项教育训练、研讨会和各种会议，能根据目前
学 自身存在的工作差距，有针对地进行相关知识的学习并运 7-8
15
作 态 度
缺乏事业心，工作上马马虎虎，大多情况下不能完成工作 任务。
1-9
能与同事、领导之间形成和谐信赖的关系，在部门合作时 24-
注意建立和谐的工作关系，创造融洽的的人际氛围，从而 25
使所合作的工作高质量完成。
部
门 能积极的配合其他部门工作，在部门合作时不推诿责任， 20-
间 能使所合作的工作顺利进行。
习 用到工作当中。
提 升
被动地参加各项教育训练、研讨会和各种会议，学习知识 的主观能动性不强
5-6
偶而参加各项教育训练、研讨会和各种会议，不愿主动学 习。
3-4
从不参加各项教育训练、研讨会和各种会议及学习新的知 识
1-2
综合
评价
及建
议 名及日期：
总 分 签
说明：为了保证考核的客观性，如对表中某一条不了解时，该条可以 空项，不打分。
5-6
设 不易与人沟通协调，所领导的团队无凝聚力，与公司各部
门合作关系较差，有时会因为工作差错而造成部门之间的 3-4
矛盾。
无法与人沟通协调，所领导的团队散漫，与公司各部门之
间的合作关系很差，致使工作难以推动。
1-2
能综合分析公司的经营发展状况，不断为公司提出变革创 9新的发展思路。能以本系统的变革创新带动公司其他系统
计
划 性和整体计划的配合性。
能 能积极按照公司的年度经营计划安排，制定本系统的年 力 度、月度工作计划，确定下属工作任务，有较好的可操作
1213
性和整体计划的配合性。
工 作 能
能制定本系统的月度工作计划，但全局观念不强，与同公 司整体计划的配合度不强可操作性不强。
911
力 工作计划制定不及时，且工作计划模糊不清。
基层员工综合素质考评表
姓名
单位及 岗位
日
得
期
分
直隔
评分标准（等级）
接级
项 目
No 类别 内容
权 重
自 评
上 级
上 级
5
（优秀）
4（优 良）
3
（中等）
2
（较差）
评评
分分
1 （很 差）
仪
1
表 仪
5
容
道
2
德 品
5
质
组
工3
织 纪
5
作
律
态
度
勤
30% 4
奋 精
5
神
经常
注重仪容仪 保持
表
仪容
整洁
仪容整齐
仪容仪表随 便
的变革创新。
10
变 革
从本本系统出发，提出变革创新的具体方法。在本系统内 能营造变革创新的气氛，鼓励员工积极变革创新。
7-8
创 新
有一定的变革创新思路。虽然能够吸取和采纳员工的变革 创新建议，但缺乏激励。
5-6
能够模仿其他本系统的做法，进行有限的变革创新。没有 鼓励员工变革创新，本系统内没有变革创新氛围。
1
专业 水平
15
2
协调 沟通
10
目标 3 计划 10 工 能力 作 能 力 工作 50% 4 处理 5
能力
5
写作 能力
5
6
工作 效率
5
团 队
感、公司利 强、 益为重 注重
公司 利益
有责任感， 责任感较 感，不关
关心公司利 差，不注重 心公司利
益
公司利益 益
有相
专业知识丰 当专
富，能充分 业知
应用到工作 识，
求
求
良好
协作 极具协作精 精 有协作精 协作精神不 缺乏协作
1协 5 作
神，抢先承 神， 神，能承担 强，有推逶 精神，推
担
主动 份
脱
承担
管 理
全局 2观
念
5
能
能顾
以大局为 重，能为整 体利益牺牲 个人利益
全大 局， 能承 受一 定委
目光短
有一定的集 集体观念和 浅，总是
体观念和团 团队意识簿 从自我出
大多情况下（特别是重大问题）能够从公司的整体利益出 20-
全 发考虑问题，站在全局的高度上合理地处理问题。
23
局 意 全局观念意识一般。 识
1619
全局意识较弱，处理问题的时候较少从全局出发。
1015
根本完全没有全局意识，只注重眼前利益和小团体的利 1-9 益。 工作勤勤恳恳，兢兢业业，凡事以公司为重，个人的利益 24-
1-2
能前瞻性地了解内外环境变化，迅速调整本系统计划，出 9-
色地完成既定的工作目标。
10
应 变
在外界环境变化发生改变的情况下及时进行分析，并调整 本系统计划，最大限度完成既定的工作目标。
7-8
能 力
在外界环境变化发生改变的情况下，能配合公司要求对本 系统计划进行一定的调整，以符合公司经营的需要。
5-6
23
合 作
在部门合作时态度谦和，基本能配合完成工作。
1619
意 识 在部门合作时虽配合，但态度上比较消极。
1015
在部门合作时不重视部门间合作意识，总是推诿责任，从
而使工作进展困难。
1-9
对任何事情都有强烈的责任心并积极付诸行动，勇于承担 24-
重担。
25
责任心强，能清楚知道自己的责任，敢于承担责任。 责
服从公司的利益，并带动下属努力工作，积极主动地完成 25 各项工作任务。
敬 自身工作努力，任劳任怨，且能以公司为重，个人的利益 20-
业 服从公司的利益。
23
精 工作基本能够做到认真仔细，基本上能完成公司下达的各 16-
神 项工作任务。
19
事业性不强，缺乏主动性和创造性，工作完成情况不理 10-
工 想。
能 断 决定，而所作的决策事后常能证明大多数正确。
力 决 能分析、研判资料、信息，并衡量决策后果，其决策一般 策 而言快速且大多准确。
5-6
力 易于对不准确或不完整之信息在未仔细考量的情况下作出 3-4 决策。
判断欠佳，经常草率决定或不愿作决定。
1-2
对任何工作任务和突发事件，都能快速、准确地作出判断 9与决策，并高效地组织本系统的员工及其他相关系统的员 10 工出色地完成任务。
完成部分本 职工作制度 及方案的写 作
不能写作 本职工作 的制度及 方案
效率
较 高， 工作效率 常能 高，常超越 达到 预期目标或 预期 计划要求 目标 或计 划要
效率极
效率一般、 一般能达到 预期目标或 计划要求
效率低，工 作成绩一般 不能达到预 期目标或计 划要求
低，工作 成绩总是 不能达到 预期目标 或计划要
2023
任 感
有一定的责任心，工作稍加督促，亦能完成。
1619
工作被动，一般情况下缺乏责任心，不能按时完成工作任 10-
务。
15
消极、被动，不负责任，遇事推诿，总想逃避责任。
1-9
能积极按照公司的经营战略目标及年度的
经营计划安排，制定本系统的长、中、短 14期工作目标和实施计划，有很强的可操作 15
4-8
本系统没有工作计划，下属工作时有很大的随意性。
1-3
业务能力强，能妥善解决本系统关键复杂的业务问题，事 14-
业上的带头人或尖子。
15
职 业务能力强，能独立处理较复杂的业务工作，是业务骨 12-
务 干。
13
技 能 业务能力一般，能独立处理本系统日常工作。
911
业务能力较差，在具体指导下能处理日常工作。
计划性一 般，大部分 工作任务按 时完成
计划性差， 无预见，全 年工作计划 完成一半左 右
无计划 性，全年 工作计划 完成量低 于一半
计划
无差
错，
无差错，能 少量
独立完成工 指导
作
后能
经指导后能 多次指导后 指导也不
按时完成 能完成
能完成
顺利
完成
能写
能独立写作 作各
各类制度及 类制
方案
度及
方案
能写作本职 工作制度及 方案