2017年山东科技大学考研真题818机械原理硕士研究生专业课考试试题
青岛大学818理论力学2016-2017年考研专业课真题试卷
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青岛大学2017年硕士研究生入学考试试题
科目代码：818科目名称：理论力学
（共
5页）
请考生写明题号，将答案全部答在答题纸上，答在试卷上无效
一．选择题（每题5分，共55分）
1、楔形块、自重不计，并在光滑的mm 和nn 平面相接触，若其上分别作用有两个大小相等，方向相反，作用线相同的力F 和F'，如图所示，则、两个刚体是否处于平衡状态？____
A .
、都不平衡B.
、都平衡C .
平衡，不平衡D.不平衡，
平衡2、如图，x 轴和y 轴的夹角为，设一力系在xy 平面内，对y 轴上的点和x 轴上的点有，且但已知OA =l 则点在x 轴的位置为____
A.
B.
C.
D.
3、如图所示若尖劈两侧与槽之间的摩擦角均为
，则欲使尖劈被打入后不致自动滑出，角应为多大？____
A.
B.
C.
D.
青岛大学考研专业课真题试卷
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机械原理考试试题(doc 10页)(正式版)
所有答案均写在答题纸上，在此答题无效。
机械原理部分（75分）一．选择题（共20分）1. 机械平衡研究的内容是(A) 驱动力与阻力间的平衡(B) 各构件作用力间的平衡(C) 惯性力系的平衡(D) 输入功率与输出功率间的平衡2. 槽数z 4的外啮合槽轮机构，主动销数最多可取。
(A)1 (B)2 (C)3 (D)43.为保证一对渐开线齿轮连续传动，应使实际啮合线长度基圆齿距。
(A)大于等于；(B) 小于等于；(C)小于。
4. 一对外啮合斜齿圆柱齿轮的正确啮合条件是 。
(A)m n1= m n2; (B) αn1=αn2;(C)m n1= m n2，αn1=αn2，β1=-β2;(D)m n1= m n2，αn1=αn2，β1=β2。
5. 增加斜齿轮传动的螺旋角，将引起 。
(A)重合度减小，轴向力增加； (B)重合度减小，轴向力减小； (C )重合度增加，轴向力减小； (D)重合度增加，轴向力增加。
6． 一对渐开线齿轮啮合传动时，两齿廓间 。
(A ）保持纯滚动； (B)各处均有相对滑动； (C)除节点外各处均有相对滑动。
7. 凸轮机构中从动件作等加速等减速运动时将产生 冲击。
(A)刚性； (B)柔性； (C)无刚性也无柔性.8. 在曲柄摇杆机构中，当摇杆为主动件，且 处于共线位置时,机构处于死点位置。
(A)曲柄与机架； (B)曲柄与连杆； (C)连杆与摇杆。
9. 在由若干机器串联构成的机组中，若这些机器的单机效率均不相同，其中最高效率和最低效率分别为ηmax 和ηmin ，则机组的总效率η 必有如下关系： 。
(A) ηη＜min ; (B)ηη＞;max (C) ηηηmin max ≤≤;10. 连杆机构行程速比系数是指从动杆反、正行程 。
(A)瞬时速度的比值(B)最大速度的比值(C)平均速度的比值二．计算图示机构的自由度，并分析组成此机构的基本杆组。
由又如在该机构中改选 EG 为原动件,试问组成此机构的基本杆组是否与前有所不同,为什么?（10分）机架4力驱动滑块3 向上运动。
山东科技大学2019年《818机械原理》考研专业课真题试卷
三、（15 分）在图示的摆动导杆机构中，已知曲柄 1 以等角速度 = 0 rad/s 顺时针转动，各构件的尺寸为 = 局0 mm， = 局00 mm， = 50 mm。 试用矢量方程图解法求：在图示位置时导杆 3 上 N 点的速度 和加速度 。
四、（20 分）图示为一滚筒，根据该滚筒的结构，知其具有两个偏心质量 = kg， 局 = 局 kg；回转半径分别为 = 局00 mm， 局 = 局00 mm；各偏心质量的 方位如图所示。若将平衡基面选在滚筒的左右两端面上，两平衡基面中平衡质 量的回转半径均取为 400 mm，试求左侧 齿圆柱齿轮机构，已知齿轮的齿数 = 局ᚳ， 局 = 峠局，
大齿轮的齿根圆直径 f局 = 局 局 mm。如果齿轮安装中心距 = 嶀0 mm，啮合角
为多大？节圆直径
和 各为多大？若
局
=
嶀 mm，则 ，
， 又分别为
局
多大？小齿轮的渐开线齿廓有根切现象吗？
七、（20 分）已知一对心直动尖顶推杆盘形凸轮机构的凸轮以等角速度逆时针
一、（20 分）分别计算下图所示机构的自由度。
（a）
（b）
二、（20 分）图示曲柄滑块机构中，曲柄 1 在驱动力矩 作用下等速逆时针转 动。已知移动副中的滑块摩擦系数 = 0. 5；曲柄长度 = 00 mm，连杆长 度 = 局50 mm。转动副摩擦、各构件的质量和转动惯量均忽略不计。当驱动 力矩 = 局0 N·m 时，试求机构在图示位置时，所能克服的有效阻力 局。
转角 = 局0°和 = ᚳ5°时，分别求出推杆的位移量 S 各是多少？
八、（15 分）在图示轮系中，已知：各齿轮齿数 = 局局，局 = 局5，局 = ᚳ局， = ᚳ， 5 = 局 ， 峠 = 峠 ；齿轮 1 的转速 = 嶀00 r/min，试求系杆 H 的转速 H，并 判断齿轮 1 与系杆 H 的转向是否相同。
2017-2018山东科技大学机械原理期末考试(B卷)试题及答案解析
适用层次：本科专业：车辆工程山东科技大学2017—2018学年第1学期《机械原理》考试试卷（ B 卷）2017.11班级姓名学号一、选择题（每题1分，共20分）1. ________是制造的单元；________是运动的单元。
A 构件; 零件;B 零件; 构件;C 机构; 零件2、在机构中原动件数目_______机构自由度时，该机构具有确定的运动。
A.小于B.等于C.大于3、若有ｍ个构件以复合铰链相联接时，其构成的转动副数应等于________。
A (ｍ+ 1) 个;B (ｍ+ 2) 个;C (ｍ- 1) 个4、机构由______、______、______等三个基本部分组成。
A 原动件; 机架; 基本杆组;B 机架; 构件; 零件;C 基本杆组; 原动件; 零件5．二构件用转动副相联接其瞬心是在转动副的________；以移动副联接时其瞬心在________；其间若为纯滚高副时，瞬心在两元素的________。
A 中心; 中心; 接触处;B 中心; 无穷远; 中心;C 中心; 无穷远; 接触处6. 两构件重合点处牵连运动为______，相对运动为____时，在两点间的加速度关系中存在哥氏加速度。
A 转动; 移动;B 转动; 摆动;C 移动; 转动;D 复合运动; 平动7. 在速度多边形中，极点至任意一点的矢量，代表构件上相应点的____速度；而其它任意两点间的矢量，则代表构件上相应两点间的______速度。
A 切向; 绝对;B 切向; 相对;C 绝对; 绝对;D 绝对; 相对8 速度影像的相似原理不仅能应用于同一构件上的各点，也能应用于机构不同构件上的各点。
A 正确;B 不正确9. 对于绕通过质心的定轴转动的构件，如等速转动，其惯性力______零，惯性力矩______零。
A 等于; 不等于;B 不等于; 不等于;C 不等于; 等于;D 等于; 等于10. 动态静力分析与静力分析的根本区别在于前者要求考虑______。
山东科技大学结构力学考研真题2017—2019年
图 12
3、（20 分）用力法计算图 13 所示刚架，并作出弯矩图和剪力图。已知A=1.5I/l2。
FP
B
EI
C
l
EI
EA
A
D
l
图 13
共5页 第 4 页
4、（20 分）用位移法计算图 14 所示刚架，并作出弯矩图。已知各杆 EI=常数。
20kN/m
A
C
60kN
20kN/m
D
G
E
6m
B
F
6m
3m 3m
A. 有变形，有内力；
B. 有变形，无内力；
C. 无变形，有内力；
D. 无变形，无内力。
8、计算超静定结构在荷载作用下的内力和位移时，各杆的刚度（ ）
A. 都只需用相对比值；
B. 都必须用实际数值；
C. 内力计算须用实际数值，位移计算可用相对比值；
D. 内力计算可用相对比值，位移计算须用实际数值。
9、如图 7 所示静定梁的 MC 的影响线，当全梁承受均布荷载时，MC（ ）
2、三铰拱的合理拱轴线的形状与
（2）
有关。
体系。
3、位移法的典型方程中，系数kij=kji（i≠j），该结论可根据
4、机动法作影响线是以 （4）
原理为依据的。
5、如图 9 所示结构，用位移法求解时，基本未知量的数目为
（3） （5）
定理得出。 。
6、如图 10 所示结构，已知其在荷载作用下的M图，则对于同一结构，由于支座A的转角θ引 起的C点的竖向位移Δ= （6） 。
FPl/8 A
C FP
l/2
l/2
FPl/8
B (a)
A
C
θ
山东科技大学结构力学考研真题2017—2019年
l图图11 所示桁架的杆1、的轴力。
a /3a /3a /3图12分）用力法计算图所示刚架，并作出弯矩图和剪力图。
已知A =1.5ABCllEIEIF PEAD图13图15D.常变体系。
图1图2、如图2所示结构，杆1的轴力FF P； B.-2F P；F P/2； D.-1.12F P。
、如图3所示结构，当其高度h增加时，水平支座反力F Ax（）A.增大；B.减少；C.不变；D.不确定。
图3图44、如图4所示结构，在给定荷载作用下，BA为（）A．F P l；B．F P l/2；C．F P l/4；D．F P l/8。
5、机动法作静定梁影响线应用的原理为（）A.变形条件；B.平衡条件；C.虚功原理；D.叠加原理。
C.0.05rad；D.0.06rad。
图5图66所示结构，可视为多余约束的三根链杆是（）、6、7； B.3、6、8；6、7； D.5、6、7。
7所示结构，梁式杆EI=常数，桁架杆常数，杆AB的轴力为（）拉力； B.压力；零； D.无法确定。
图7图8、如图8所示结构，截面C的剪力影响线在处的竖标y E的绝对值为（）A.1；B.l；0.5； D.0.5l。
二、填空题（共20分，每题4分）、如图9所示体系的计算自由度W=①。
、用力法计算图10所示结构时，取A、B支座反力为基本未知量：X1，X2。
当EI1增大时，力法方程中∆1P②。
（填不变、增大或减小）图9图103、如图11所示结构，已知I1/I2=K，则|M AB|/|M DC|=③。
4、如图12所示结构，已知力偶矩M=16kN·m，则杆端弯矩M DA=④。
（顺时针为正）图11图125、如图13所示结构，各杆EI=常数，忽略杆件轴向变形，M CA=⑤。
图13图14三、计算题（共100分，每题20分）1、如图14所示刚架，忽略杆件轴向变形。
绘制刚架的剪力图，并求C点的竖向位移ΔC V。
2、如图15所示桁架，计算指定杆件1、2、3的轴力。
2017年山东科技大学研究生入学考试811数据测图原理与方法考研真题
一、 选择题（每题2分，共10分）1、A 点的高斯坐标为=112240m ，=19343800m ，则A 点所在6°带的带号及中央子午线的经度分别为( )A x A y A. 19带，111 B. 19带，117 C . 11带，63 D. 11带，662、测量值的中误差越小，表明（ ）。
A ．测量精度越低 B. 其对应的权越小 C. 与测量精度无关 D. 以上说法都不对3、测量了两段距离及其中误差分别为：d1=136.46m±0.015m ，d2=960.76m±0.025m ，比较它们测距精度的结果为( )。
A. d1精度高B. 精度相同C. d2精度高D. 无法比较4、用经纬仪测水平角和竖直角，一般采用正倒镜方法，下面哪个仪器误差不能用正倒镜法消除（ ）。
A. 视准轴不垂直于横轴B. 竖盘指标差C. 横轴不水平D. 竖轴不竖直5、解算一条导线至少须有的已知数据是（ ）。
A. 两条边的坐标方位角，一个点的坐标B. 一条边的坐标方位角，一个点的坐标C. 两条边的坐标方位角，两个点的坐标D. 一条边的坐标方位角，两个点的坐标二、 填空题（每空1分，共15分）1、地形图的分幅方法有 和 两种。
2、衡量测量精度的指标有 、 和 。
3、测量外业依据的基准线是_____，基准面是______；测量内业计算的基准面是________，基准线是_____。
4、竖直角观测中，盘左、盘右的竖盘读数分别为94°24′30″和265°35′54″（竖盘按顺时针标注），则最终竖直角为 ，竖盘指标差为 。
5、某平面三角形中，观测了α、β两个内角，其测角中误差均为±4″，则就此推算三角形第三个内角γ的中误差为 。
6、GPS的误差按来源可分为 、 和 三类。
三、 简答题（每题7分，共70分）1、测绘学研究的对象和任务是什么？2、误差产生的原因主要有哪些？误差包括哪些种类？偶然误差具有哪些特性？3、角度测量中为何要用正、倒镜观测？水准测量时，为何要使用前后视距尽量相等？为何采用后－前－前－后的观测顺序？为何要使一测段中的测站数为偶数？4、高斯投影有哪些特点？如何建立高斯平面直角坐标系？5、什么是数字高程模型？它有何特点？它有哪些用途？6、等高线有哪些种类？等高线有何特性？7、大比例尺地面数字测图软件具有哪些功能？8、何为三联脚架法？它有何优点？简述其外业工作的作业程序。
材料力学 山东科技大学 2017年硕士研究生考研真题
山东科技大学2017年全国硕士研究生招生考试材料力学试卷一、选择题（每题5分，共15分）1、图示等直杆，杆长为3a ，材料的抗拉刚度为EA ，受力如图。
则杆中点截面的铅垂位移为 。
（A ）0； （B ）Fa /(2EA )； （C ）Fa /(EA )； （D ）3Fa /(EA )。
2、图示圆轴受扭，则A、B、C 三个横截面相对于D 截面的扭转角关系，正确答案为： 。
（A ）DA DB DC φφφ=-=-； （B ）0,DA DBDC φφφ==；（C ）2DA DB DC φφφ==； （D ）,0DA DC DB φφφ==；3、图示四根压杆的材料、截面均相同，它们在纸面内失稳的先后次序有以下四种答案, 正确答案是 。
（A ）（a ），（b ），（c ），（d ）；（B ）（d ），（a ），（b ），（c ）； （C ）（c ），（d ），（a ），（b ）； （D ）（b ），（c ），（d ），（a ）；二、填空题（每题5分，共15分）1、图示在轴向拉力F 作用下的螺栓，其切应力τ= ，挤压应力bs σ=。
2、．图（a ）、（b ）所示为两相同的悬臂梁，当F 力作用于（a ）梁中点B 时，C 端挠度()35/48Fl E =-C w 则F 力作用于（b ）梁C 端时，B 截面挠度B w I ，＝。
3、螺栓在某机构中工作时，承受的轴向最大拉力为F max =6kN ，最小拉力为F min =5kN 作用；螺栓直径d =12mm ，则其交变应力的循环特征r ＝ ，应力幅值a σ＝ MPa ，平均应力m σ＝ MPa 。
三、简答题（共30分）1、（本题10分）图示为低碳钢拉伸时的应力-应变曲线，试在曲线上标出如下量：（1）屈服极限s σ；（2）抗拉强度b σ；（3）试件加载到a 点时的弹性应变e ε和塑形应变;（4）试件拉断后的延伸率δ。
P ε2、（本题8分）已知一点的应力状态如图所示，试求该单元体的最大切应力max τ和第三相当应力r3σ。
2017年山东科技大学考研真题816流体力学硕士研究生专业课考试试题
山东科技大学2017年招生硕士学位研究生入学考试试卷
一．简答题（每小题10分，共5小题，共50分）
1.管嘴出流。
2.马赫数。
3.测压管。
4.位压。
5.雷诺切应力。
二．计算题（每小题20分，共5小题，共100分）
1.一边长为0.5m的正方形薄板在两壁面间充满甘油的缝隙中
以u=1m/s的速度移动。
平板与两壁面间的距离均为2cm,
甘油的动力粘度μ=0.86Pa·s。
求平板的拖曳力F。
第1题图
2.试求图中A点的相对压强。
p
0是绝对压强，大气压强p
a
=1atm。
液体为水。
第2题图
3.管路由不同直径的两管前后相接所构成，小管直径d
A
=0.2m，大
管直径d
B =0.4m。
水在管中流动时，A点压强p
A
=70kN/m2，
B点压强p
B =40kN/m2，B点流速v
B
=1m/s。
试判断水在管中的
流动方向。
并计算水流经两断面间的水头损失。
第3题图
4.油沿管线流动，A断面流速为2m/s，不计损失，求开口C管
中的液面高度。
第4题图
5.高压管末端的喷嘴如图，出口直径d=10cm，管段直径D=40cm，
流量Q=0.4m3/s，喷嘴和管以法兰盘连接，共用12个螺栓， 不计水和管嘴的重量，求每个螺栓受力多少？
第5题图。
山东科技大学机械原理历年真题及详细答案
山东科技人学2009年招收硕士学位研究生入学考试机械®理试卷・、（15分）分别计算图1所示两个平面机构的自由度.♦千少7-2^- …、,渤》 I/ZZ1图】"二—tf 己&各科仟的尺寸方：/刖= 24zn/n •心=78zwn T Ig = 48ff7w • / = 100* ；并知原动件1以等角速度® = 10“〃/$ 沿逆时针方向回转•试用图解法求机构在0（ =60・时构件2. 3的角速度和角加 速度。
解 豆用砒4押伽郦以 孤3 3 / 〃阻（林A勺松二衣（再二必丄BP =2% 二必必列吆二S*伕冲呀 fr图241D3 I ?(b) 4T6L(a二2卜汩« I內二1£I三.（20分）图3所示的轮系中.已知*齿轮齿数：為《£=35"I =Z ；=31・ Zj=z ；u97・试求该轮系的伎动比A”及方向.W 、（20分）图4所示•现欲设讣 枚链四杆机构・设已知摇杆CQ 的长度为 {■O = 75mm .疔稈速度变化系数K-1.5,机架/（0的长度为口《10（加/«, 二吨机架阿的夹角为卩=4亍•试求關柄的氏®/站和连杆的 —' r C 克为忙如4 \ 十1 L 乩一Sg = 4A 1^2R / / DD 〃///〃〃〃////〃//// A 图4"1 "岭"j Suh 丄]lTmn\ I rrl I////ZZZZ/Ipmn\1777ZW77]Q 轴做齡'27 -Jk 二辿则心_沏S?乜〃 （9乘矽卒■ 梓绍/址叶曲一4 »F?7W 厉 Mr" 一一5；3・丁图3扌h 化”产盂？= 〃4匸摇杆的F 个极恨位 长度fflC-/1/2 二 云二左 凶二九N 旦 2 6Uf me 纽2A^〉r»h«m 处gGft 砂7《cU 二m2沪％s 如.=皿271»彷二淞I旭二dr 如四久4 dsa 二戻eH Z 寸比 五、（20分）试设计一对外呛合的渐开线标准宜齿圆柱齿轮传动•耍求传动比Q42=-，女装中心距"=78刃册・若根抵强度的需如 取模数m ・3mm ・采J 耿标准齿形，齿顶髙系数";=1, 齿轮的分度19宜径、基圆直径.a' = 80/w«时，试求两齿轮的噹合角爭试确定这对齿轮的齿数z 「%并计算出大 、齿顶圆<径和齿根圆直翁 若安装中Q 字为久解' n, ______ __________ 才六.（15分）设一対心宜动尖顶推杆盘形凸顾丙雅杆W 礎 h = 16力切• "Sis 运动角①=120・。
新版山东科技大学机械专硕考研经验考研参考书考研真题
回首过去一年的各种疲惫，困顿，不安，怀疑，期待等等全部都可以告一段落了，我真的是如释重负，终于可以安稳的让自己休息一段时间了。
虽然时间如此之漫长，但是回想起来还是历历在目，这可真是血与泪坚坚实实一步步走来的。
相信所有跟我一样考研的朋友大概都有如此体会。
不过，这切实的果实也是最好的回报。
在我备考之初也是看尽了网上所有相关的资料讯息，如大海捞针一般去找寻对自己有用的资料，所幸的是遇到了几个比较靠谱的战友和前辈，大家共享了资料和经验。
他们这些家底对我来讲还是非常有帮助的。
而现如今，我也终于可以以一个前人的姿态，把自己的经验下下来，供大家翻阅，内心还是比较欣喜的。
首先当你下定决心准备备考的时候，要根据自己的实际情况、知识准备、心理准备、学习习惯做好学习计划，学习计划要细致到每日、每周、每日都要规划好，这样就可以很好的掌握自己的学习进度，稳扎稳打步步为营。
另外，复试备考计划融合在初试复习中。
在进入复习之后，自己也可以根据自己学习情况灵活调整我们的计划。
总之，定好计划之后，一定要坚持下去。
由于篇幅较长，还望各位同学能够耐心看完，在结尾处附上我的学习资料供大家下载。
山东科技大学机械专硕的初试科目为：(101)思想政治理论(204)英语二(302)数学二和(813)机械原理或(814)机械工程控制基础参考书目为：1.《机械原理》（七版），孙桓，高等教育出版社，2006跟大家先说一下英语的复习吧。
学英语免不了背单词这个难关，词汇量上不去，影响的不仅是考试成绩，更是整体英语能力的提升；背单词也是学习者最感到头痛的过程，不是背完了转身就忘，就是背的单词不会用，重点单词主要是在做阅读的时候总结的，我把不认识不熟悉的单词全都挑出来写到旁边，记下来反复背直至考前，总之单词这一块贵在坚持，背单词的日程一定要坚持到考研前一天。
因此，学会如何高效、科学地记忆词汇，养成良好的记单词习惯，才能达到事半功倍的学习效果，我用的是《木糖英语单词闪电版》，里面的高频词汇都给列出来了，真的挺方便的，并且刷真题我用的《木糖英语真题手译》这本书，我感觉对我帮助特别大，里面的知识点讲解的通俗易懂，而且给出的例子都很经典，不容易忘记。
山科机械原理历年考研真题
420机械原理一、（15分）计算如图所示各机构的自由度。
（图略）二、（20分）在图示凸轮机构中，已知凸轮1以等角速度 101=ωrad/s 转动。
凸轮为一偏心圆，其半径25mm R =，15m m l AB =，50m m l AD =，︒=901ϕ。
试用图解法求构件2的角速度2ω与角加速度2α。
（提示：可先将机构进行高副低代，然后对其替代机构进行运动分析。
） （图略）三、（20分）试证：若图示斜面机构的反行程自锁，则正行程的机械效率η必定小于50% 。
注：)tan 1/(2tan tan22ααα-= （图略）四、（20分）一对渐开线直齿圆柱齿轮传动。
已知：传动比2i 12=，模数4m =mm ，压力角︒=20α。
1.若按标准中心距安装，120a =mm ，试求：①两齿轮齿数1Z 、2Z ；②啮合角α'；③节圆半径1r '、2r '。
2.若实际中心距取125a ='mm ，试求：①啮合角α'；②节圆半径1r '、2r '；③写出应采取何种传动类型；④若取大齿轮的变位系数5.0x 2=，要使该对齿轮无侧隙啮合传动，求小齿轮的变位系数1x 。
注：1.无侧隙啮合方程)z z /(tan )x x (2inv inv 2121+++='ααα；2.渐开线函数值自求。
（取小数点后8位计算）五、（20分）图示为机床工作台的进给机构。
已知：各齿轮的齿数41Z Z 21='=，39Z Z 32==，20Z 4=，又知齿轮4的模数2m 4=mm ，试计算手柄（即H ）转一周时齿条5的移动量L 。
六、（20分）图示为一脚踏轧棉机曲柄摇杆机构的示意图，AD 垂直水平面。
设定1L AD =m ，5.0L CD =m ，要求踏脚板CD 在水平面上下各摆动15°，试用图解法确定AB 、BC 两杆的长度。
取比例尺01.0l =μm/mm 。
英语综合 山东科技大学 2017年硕士研究生考研真题
Part I LinguisticsI. Give the definitions of the following terms. (20 scores)1. code-switching2. arbitrariness3. morpheme4. parole5. assimilation6. concord7. register8. inflection9. deep structure10. indirect speech actⅡ. Choose the correct answers. (20 scores)1. The study of language development over a period of time is generally termed as_____linguistics.A. appliedB. diachronicC. comparativeD. synchronic2. Which of the following sounds is a low front lax spread vowel?A. [a]B. [æ]C. [i]D. [e]3. Transformational Generative Grammar was introduced by ________ in 1957.A. L. BloomfieldB. F. SaussureC. N. ChomskyD. M. A. K. Halliday4. The word “globalization” is created by the _____ process.A. inventionB. blendingC. derivationD. compound5. The semantic components of the word “girl” can be expressed as _________.A.＋human,＋male,－adultB.＋human,－male,－adultC.＋human,＋male,＋adultD.＋human,－male,－adult6. In “Please pass me the salt”, the predicate is a ______predicate.A. One-placeB. Two-placeC. Three-placeD. No-place7. Which of the following take the social context into consideration?A. Universal grammar.B. performanceC. functional grammarD. Nativist theory8. What kind of function does the sentence “Nice to meet you” have?A. DirectiveB. PhaticC. InformativeD. Evocative9. In “老师是园丁，桃李满天下”，there are_______conceptual metaphor(s).A. 1B. 2C. noneD.310.--Do you like cheese?-- Of course, and the cat likes carrot.The answer violates the maxim of ______.A. qualityB. quantityC. relevanceD. mannerIII. True or False questions. (10 scores)1. Allophones in complementary distribution are free allophones .2. Every speaker has his own preferred expressions and special ways of expressing hisideas in language. This variety of individual users is called social dialect.3. Animals cannot talk about the things except those about food, danger, enemy, etc.because the communicative signals of animals do not have the property ofdisplacement.4. Connotative meaning of the same word may vary from individual to individual.5. Perlocutionary act is the act of expressing the speaker’s intention.6. “He broke the window” entails “the window was damaged”.7. Pidgin is a kind of interlanguage.8. “Under the table" is a subordinate endocentric construction.9. The smallest free unit in English is morpheme .10. According to IC analysis, single words and complete sentences are constituents.IV. Answer the following questions. (30 scores)1. Why is there no direct relations between signifier and signified in the semantictriangle? (6 scores)2. Is it justified to say that the meaning of a sentence is composed only of word senseand grammatical sense? (6 scores)3. Explain with examples the different types of antonyms in English. (6 scores)4. Explain the difference between homograph and polysemy with examples. (6 scores)5. Analyze the following sentences with IC analysis (6 scores)The hunters shot the rabbit with guns.The boy might lose his way.The dog went down the stairs and out of the door.V. Discussion. (10 scores)Illustrate the Sapir-Whorf hypothesis with examples.Part Two LiteratureI. Matching (16 scores)Section A Match the authors in Column I with the works in Column II.(8 scores) Column I Column II1. Theodore Dreiser A. The Scarlet Letter2. Eugene O’Neill B. Sister Carrie3. Herman Melville C. Women in Love4. William Faulkner D. Light in August5. Virginia Woolf E. The Hairy Ape6. G. B. Shaw F. Tom Jones7. Joseph Heller G. Moby Dick8. D. H. Laurence H. To the LighthouseI. Mrs. Warren’s ProfessionJ. Catch-22Section B Identify the works from which the quotations are from. (8 scores)Column I Column II9. It is a truth universally acknowledged that A. The Portrait of a Ladya single man in possession of good fortunemust be in want of a wife. B. Hamlet10. A man is not made for defeat. A man can bedestroyed but not defeated. C. A Tale of Two Cities11. Two roads diverged in a yellow wood,and sorry I could not travel both. D. “The Road Not Taken” 12. I was on his grave, my friends, that I resolved,before God, that I would never own another E. “Stopping by Woods on a slave, while it is possible to free him; that Snowy Evening”nobody, through me, should ever run the riskof being parted from home and friends, and F. “Ode to the West Wind”dying on a lonely plantation, as he died.13. If Winter comes, can Spring be far behind. G. “Of Studies”14. Reading maketh a full man; conference a readyman; and writing an exact man. H. Uncle Tom’s Cabin15.To be, or not to be—that is the question.16. It was the best of times, it was the worst I. Pride and Prejudiceof times; it was an age of wisdom, it wasthe age of foolishness; it was the epoch of J. Tom Sawyerbelief, it was the epoch of incredulity. . .II. Explain the following literary terms. (20 scores)17. Expressionism18. The Beat Generation19. The Graveyard School20. Heroic Couplet21. Black HumorIII. Read the quoted passages and answer the questions following them. (24 scores)Passage 1Do you think I will stay to become nothing to you? Do you think I am an automaton? A machine without feelings? And can bear to have my morsel of bread snatched from my lip, and my drop of living water dashed from my cup? Do you think, because I am poor, obscure, plain and little, I’m soulless and heartless? You think wrong!I have as much soul as you, and full as much heart! And if God had gifted me some beauty and much wealth, I should have made it as hard for you to leave me, as it is now for me to leave you. I’m not talking to you now through the medium of custom, conventionality, nor even of mortal flesh; it is my spirit that addresses your spirit; just as if both had passed through the grave, and we stood at the God’s feet, equal, as we are!Questions: From which work is the passage selected? And who is the author of this work? What are the names of the hero and heroine? What point of view is adopted in this novel? Please comment on the image of the heroine or the theme of the novel with feminism.Passage 2When I Heard the Learn’d Astronomerby Walt WhitmanWhen I heard the learn’d astronomer,When the proofs, the figures, were ranged in columns before me,When I was shown the charts and diagrams, to add, divide, and measure them,When I sitting heard the astronomer where he lectured with much applause inthe lecture-room,How soon unaccountable I became tired and sick,Till rising and gliding out I wander’d off by myself，In the mystical moist night-air, and from time to time，Look’d up in perfect silence at the stars.Questions: Manifest details of the astronomer’s lecture and the poet’s response to it. How is the poet’s view on stars different from that of the astronomer? Present various meanings they have about universe because of their different perspectives.。
2017山东科技大学考研-机械原理818
一、（20分）计算下图所示机构的自由度。
二、（15分）在图示机构中，构件1绕固定铰链A 转动，构件3绕固定铰链D 转动，构件5水平移动。
已知：构件1以等转速601=n r/min 逆时针转动，各杆长度mm，60AB =l 75=BC l mm，55=CD l mm，125=CE l mm，225=EF l mm；图中mm，25=x l 15=y l mm。
当构件1转动到与水平坐标轴之间的夹角︒120=ϕ时（如图所示），试求构件5的速度和构件3的角加速度5v 3α。
三、（20分）一个重量为N Q 2000=的滑块，在力P 作用下沿斜面以速度等速向上运动，如下图所示。
已知：v ︒=30α，滑块与斜面的摩擦系数，滑轮中的摩擦损失不计。
试求力14.0f =P 的大小及该斜面的机械效率。
四、（20分）图示为一转动圆盘，已知圆盘的直径760=D mm,厚度38=δmm；盘上有三个圆孔，孔径分别为801=d mm、1002=d mm、1203=d mm；其位置间隔角度分别为︒=6512α和︒=7523α，孔中心到回转中心的距离分别为mm, 2801=R 2602=R mm,2403=R mm。
用再钻一个孔（取孔的中心到回转中心的距离030=b R mm）的办法使该圆盘得以平衡，试确定该孔的直径和位置。
五、（20分）设计一个如图（a）所示的曲柄摇杆机构，AD 为机架。
已知摇杆CD 长度mm，摇杆的两极限位置如图（b）所示，两极限位置的夹角为；转动副A 位于100=CD l ︒30x 坐标轴上方50mm 处水平线上的某一点；行程速比系数。
求该机构曲柄的长度、连杆的长度以及固定铰链A、D 之间的距离（注：保留作图痕迹），并校验所设计的曲柄摇杆机构是否有曲柄存在；2AD 1.l K =AB l BC l为了保证机构传力性能良好，应使最小传动角︒≥40min γ，校验该机构最小传动角是否满足要求。
（a） （b） 六、（20分）已知一平底直动推杆盘形凸轮机构，凸轮逆时针方向转动，基圆半径mm；推程中，凸轮推程运动角40=o r ︒=180δ，推杆的运动规律按等加速等减速运动规律上升，升程30=h mm；试绘制推程段直动推杆位移线图（()δs =s ），绘制该凸轮推程段的工作廓线。
2015年山东科技大学考研真题848机械原理硕士研究生专业课考试试题
速为 nH 100r / min ，转向相同。试求齿轮 1 的转速 n1 和转向？22'
4
H
1
3
3'
图5
6、（20 分）设有一对渐开线标准直齿外啮合圆柱齿轮，其传动比 i12 1.5 ，模数 m 4 ，
山东科技大学2015年招生硕士学位研究生入学考试试卷
一、简答题（每题 5 分,共 20 分） 1、机构组成原理是什么？ 2、铰链四杆机构的基本形式有哪几种？ 3、凸轮从动件运动规律中，何谓“刚性冲击”和“柔性冲击”？ 4、何谓齿轮的“根切现象”？它是怎么产生的？有何危害？ 二、计算题（3、4 题每题 15 分，其余每题 20 分，共 130 分） 1、（20 分,每小题 10 分）分别计算如图 1 所示两种机构的自由度。
Mr Md 1000 N m
Mr
200N m
4
图6
2
中心距 a 110mm ，压力角 20 ，齿顶高系数 ha 1，顶隙系数 c* 0.25 。试求：
（1）齿数 z1 、 z2 ；（2）分度圆直径 d1 、 d2 ；（3）基圆直径 d b1 、 db2 ；
（4）齿顶圆直径 da1 、 da2 ；（5）齿根圆直径 df1 、 df2 。
C
90° E
F
B
AD
图2
3、（15 分）用速度瞬心法求出图 3 所示机构 C 点的速度方向。
第二题图
图3
4、（15 分）在如图 4 所示凸轮机构中，实际轮廓 AB 段为圆弧，其圆心为 C 点，试 回答：
山东科技大学机械原理考研试题2017-2019
y
B1
x
外 面
C1 B2 外面 C2
4
2019山东科技大学车辆工程考研试题-机械原理818
一、（20 分）分别计算下图所示机构的自由度。
（a）
（b）
二、（20 分）图示曲柄滑块机构中，曲柄 1 在驱动力矩 作用下等速逆时针转 动。已知移动副中的滑块摩擦系数 = 0. 5；曲柄长度 = 00 mm，连杆长 度 = 局50 mm。转动副摩擦、各构件的质量和转动惯量均忽略不计。当驱动 力矩 = 局0 N·m 时，试求机构在图示位置时，所能克服的有效阻力 局。
2
2018山东科技大学考研试题-机械原理818
传动角 最小？并求出该最小传动角 min ； （3）若取曲柄的长度 lAB 15 mm，该机构是否存在急回特性？试计算出行程速 比系数 K 。
C
γmin
A
B
D
六、（15 分）一对心直动尖顶推杆盘形凸轮机构中，凸轮的基圆半径 r0 30 mm, 凸轮以等角速度 逆时针方向转动。凸轮转角 0 ~ 120 时，推杆按等速 运动规律上升 16mm； 120 ~ 180 时，推杆远休止； 180 ~ 300 时， 推杆按等加速等减速运动规律下降 16mm； 300 ~ 360 时，推杆近休止。
一、填空题（每空 2 分，共 20 分）
1、
是机器加工制造的单元体，
是机器独立运动的单元体。
2、直齿外啮合圆柱齿轮正确啮合的条件是
和
分别相等。
3、行程速比系数是
和
之比。
4、范成法加工是利用
原理来切制齿轮的。
5、在汽车发动机的配气机构中，应用最多的是
机构。
6、机构具有确定的条件是
。
7、标准外啮合齿轮在标准安装时，齿轮的分度圆与节圆的关系为
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CD 长度 lCD 100 mm，摇杆的两极限位置如图（b）所示，两极限位置的夹角为 30 ；转动副 A 位于 x 坐标轴上方 50mm 处水平线上的某一点；行程速比系数 K 1.2 。求该机构曲柄的长度 lAB 、连杆的长度 lBC 以及固定铰链 A、D 之间的 距离 lAD（注：保留作图痕迹），并校验所设计的曲柄摇杆机构是否有曲柄存在；
山东科技大学2017年招生硕士学位研究生入学考试试卷
一、（20 分）计算下图所示机构的自由度。
二、（15 分）在图示机构中，构件 1 绕固定铰链 A 转动，构件 3 绕固定铰链 D 转
动，构件 5 水平移动。已知：构件 1 以等转速 n1 60 r/min 逆时针转动，各杆 长度 lAB 60 mm， lBC 75 mm， lCD 55 mm， lCE 125 mm， lEF 225 mm；图 中 lx 25 mm，ly 15 mm。当构件 1 转动到与水平坐标轴之间的夹角 120 时 （如图所示），试求构件 5 的速度 v5 和构件 3 的角加速度3 。
连续传动的要求。
八、（15 分）在图示轮系中，已知：各齿轮齿数 z1 17 ， z2 z3 z3' 34 ， z2 16 ， z4 68 ， z4' 48 ， z5 16 ；齿轮 1 的转速 n1 600 r/min，试求 系杆 H 的转速 nH 以及转向。
三、（20 分）一个重量为 Q 2000N 的滑块，在力 P 作用下沿斜面以速度 v 等 速向上运动，如下图所示。已知： 30 ，滑块与斜面的摩擦系数 f 0.14 ， 滑轮中的摩擦损失不计。试求力 P 的大小及该斜面的机械效率。
四、（20 分）图示为一转动圆盘，已知圆盘的直，孔径分别为 d1 80 mm、 d2 100 mm、 d3 120 mm；其位置 间隔角度分别为12 65 和23 75 ，孔中心到回转中心的距离分别为 R1 280 mm, R2 260 mm, R3 240 mm。用再钻一个孔（取孔的中心到回转 中心的距离 Rb 300 mm）的办法使该圆盘得以平衡，试确定该孔的直径和位置。
（ s s ），绘制该凸轮推程段的工作廓线。（注：保留作图痕迹，简述做题
步骤。） 七、（20 分）已知一对标准安装的渐开线标准外啮合直齿圆柱齿轮机构，其模
数 m 2.5 mm，压力角 20 ，中心距 a 68.75 mm，传动比 i12 1.5 ，齿顶
高系数 ha* 1 。试计算两齿轮的齿数分别为多少？校核该对齿轮传动能否满足
为了保证机构传力性能良好，应使最小传动角 min 40 ，校验该机构最小传
动角是否满足要求。
（a）
（b）
六、（20 分）已知一平底直动推杆盘形凸轮机构，凸轮逆时针方向转动，基圆
半径 ro 40 mm；推程中，凸轮推程运动角 180 ，推杆的运动规律按等加 速等减速运动规律上升，升程 h 30 mm；试绘制推程段直动推杆位移线图