西方科学起源《对科学革命的认识》

对科学革命的认识

摘要

鉴于课程名称叫做《西方科学的起源》，因此我更愿意谈一些关于科学以及科学革命的认识。之所以要讨论科学是因为她是我们讨论科学革命的前提，不明白什么是科学就搞不懂什么是科学革命。科学非同于科技，当然科学革命也自然不同于科技革命，下面就科学和科学革命做详细阐述。

正文

当我们咋一看科学与科技时，也许大家会认为科学就是科技，当然科技就是科学。但是当我们仔细思考时发现，却发现还是有本质的区别的。首先科技重点是“技”这个字，因此他是指综合的推动人类社会发展的技术动力，即运用理论知识来解决实际问题。相应的科学则更注重“学”，学有学术、学识的意思，因此他是一项综合的理论知识体系。科学重在理论知识的探究与推敲，最终要有完备的、能使人信服的自己的观点学说。而科技则实为操作的规范，是通过前人的努力和自己的智慧，创造出一些便于人类劳动，推动生产力发展的工具或者技术。总体来说，科学是理论，科技是实物或者为操作服务的思想。

比如历史上有名的爱因斯坦“相对论”，牛顿万有“引力定律”，这些都是科学。因为它是对自然的认识，是对自然规律的一种客观认识，是科学的内涵、事实、规律。然而有些即便是对自然、社会、思维的认识，但是他未必是科学。有些是从本质上就与科学不沾边，比如历史、文学，经济学都不是科学。有些是披着科学外衣的伪科学，比如营养学，美容学都是科学，但是有些商家打着美容养颜营养的幌子做虚假、夸大宣传就不再是科学的范畴了。在弄清楚科学与科技的区别之后，谈论关于科学革命的认识。

记得在课堂上当老师播放出课件的第一张PPT时，我的第一反应是，这节课要讲科学革命啊，这个我比较清楚了，什么第一次，第二次，第三次啊都浮现在我的脑海中。但是在上课途中我越来越感觉不对劲，怎么跟我想的不一样呢，这怎么跟我印象中的第一次、第二次、第三次的那些内容不大一样。老师在课堂尾

声时抛出了“什么是科学革命”的问题。这个时候我才开始思考，什么是科学革命。通过老师讲课的内容以及查阅资料，才忽然认识到，我自始至终都搞混了一个概念，就是关于科技与科学，从而对科学革命有了更准确更深刻的认识。

科学革命是指由科学的新发现和崭新的科学基本概念与理论的确立而导致的科学知识体系的根本变革。是人类对社会、自然、思维方式的认识过程和结果。是科学理论体系的根本改造和科学思维方式的变革，从而把科学对客观世界的认识提高到一个新水平，并提出种种新的认识客观世界的原则○1。因此，她是人类认识的一次改变和提升，体现为社会的变革，推动着世界的进步。

首先科学革命是人类社会进步的动力，科学革命可能涉及到包括自然、社会在内的所有领域的认知，也可能仅仅是在某一个范畴内发生。但无论如何每一次的科学革命都将为社会的进步贡献出巨大的力量。每一次的科学革命都会推动社会生产关系产生质的飞跃。当原先占据有统治地位的理论体系、思维方式和认识随着社会的发展，在解释世界时产生困难时，便需要有新的理论取而代之，对现有的社会上出现的问题加以解释，社会变革在无形中向前发展。科学突破原有的界限，出现科学革命。新的认识新的思维取代旧的理念，用来解释自然和社会现象，本质上就是一种进步，一种革命，推动社会的进步。

其次科学革命本质是科学思维方式革命，符合其他革命的一般规律。就课程中所讲到的炼金术、地心说等理论已经在社会上得到了广泛的共识。尤其是“地心说”，是基督教义的核心，以便于统治当时的世界。想要改变人们的认识，推翻当时长期占据统治地位的神学与经验哲学，必须做出巨大的牺牲。事实也证明了这是一次需要流血的革命，布鲁诺在1600年遭受火刑被活活烧死，此外，后经过以开普勒、伽利略、特别是牛顿为代表新一代科学家的推动，才得以建立以“日心说”为核心的近代科学理论体系。

再者科学革命是一个长期的斗争过程，是经历了无数的新一代科学家长期的共同努力才得以胜利。最先提出对中世纪神学的质疑的是哥白尼，通过自己细致的观察提出了“日心说”，并经过长年的观察和计算完成他的伟大著作《天球运行论》，但在古稀之年才将自己的著作公诸于世。而后“日心说”经过布鲁诺的

发扬光大，勇敢地捍卫和发展了哥白尼的太阳中心说，并把它传遍欧洲。最后被宗教裁判所判为“异端”烧死在罗马鲜花广场。而后又经过开普勒、伽利略、牛顿等诸多科学家的不懈努力才得以科学革命的胜利。从哥白尼提出“日心说”到牛顿时代，前后跨度达二百多年，二百年是一个漫长的岁月，经历一代又一代人不懈努力才获得最后的成功。

历史上除了以哥白尼“日心说”为代表的第一次科学革命外，又进行了三次科学革命。第二次科学革命以“能量守恒、细胞学说和进化论”为代表，这三个发现同时又被誉为19世纪自然科学的三大发现。第三次是以“相对论与量子力学”为代表，但是第三次科学革命由于前几次有所不同，第三次科学革命涉及的领域之广前所未有，不仅有物理科学、自然科学，同时还有关于生物、医学、天文学、生物学等领域，这些都极大的推动了社会的进步。也有说还有第四次科学革命，以“生物工程，计算机，纳米技术”为代表。但我认为这第四科学革命不能叫做科学革命，准确的应该叫做科技革命。因为这次革命所涉及的内容已经跑出了所谓的对自然、对社会的认知，这次革命不仅仅是认知的改变，更多的是运用理论知识来解决人来所面对的实际问题。因此，我认为这次革命应该叫做科技革命，而不应该叫做科学革命。

科学革命对于人类社会的发展有极其重要的意义。伴随着科学革命的进步，人类社会不断的向前发展，每一次的科学革命都对社会的发展产生不同的推动作用，使我们对于自然的认知更加完善。同时科学革命也伴随着技术的进步，技术进步促使生产力提高，同时提高人类的总体福利水平，强有力的推动人类社会向前发展。

文献摘要

○摘自百度百科

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