地质资源与地质工程学科硕士研究生培养方案
地质学一级学科硕士研究生培养方案- 留学生
36
课
geochemistry)
岩石地球化学
070900M32
(Petrological
36
geochemistry)
岩矿分析
070900M10 (Mineral and rock
36
analysis)
石油地质学
070900M17
培养等多种模式。 六、学分要求
本专业硕士研究生课程学习应修满的学分至少为 28 学分，其中学位课 15-18 学分。 七、培养环节
1、师生互选：研究生入学 1 个月之内进行师生互选，确定导师，制订培养 方案，导师负责全部培养工作；
2、课程学习：安排在一年级进行； 3、开题报告：研究生硕士论文开题报告安排在第 3 学期进行，应在实地考 察的基础上提出开题报告。⑴开题报告之前应针对拟解决的科学或实际应用问题 提交有深度的文献综述报告，文献综述报告要求最近 5 年的文献不低于 30 篇， 外文文献不低于文献数的 1/3；⑵开题报告应有明确的题目，有针对性地解决一 个基础科学问题或应用基础问题；⑶开题报告中的研究内容和研究方案要有详细 的说明，要有具体的工作量，一般应包括野外调查、样品采集与测试项目等，作 为中期考核的重要依据； 4、中期考核：论文中期考核安排在第 5 学期进行，重点核对论文工作量完 成情况和野外工作情况，工作量完成率达不到 80%的，考核不合格，不能进入毕 业论文撰写阶段； 5、论文提交：根据学校研究生院盲评论文抽察的时间，要求所有硕士研究 生论文（非盲评论文）与盲评论文提交时间一致。由学院学位分委员会进行审查， 论文工作量少，或论文质量差的研究生，论文答辩至少推迟半年。 八、课程设置 课程的设置、同一门课程的学时数及该门课程是考试或考查根据不同的研究 方向有所不同，详见附表。所选学课程总学分不低于 28 学分。课程设置见附表。 九、答辩及学位授予 论文答辩前，要求导师自行组织预答辩。 硕士学位论文应由两位外校同行专家进行盲评，评阅通过后，方可答辩。答 辩委员会由 5 人组成，其中外单位同行专家至少 1 人参加，由答辩委员会主席主 持。论文答辩通过及完成相关培养环节要求后，且参加我校认可的外国语水平考
地质工程专业(081803)研究生培养方案
地质工程专业(081803)研究生培养方案一、培养目标培养我国社会主义事业需要的，掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理，坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，具备严谨科学态度和优良学风，适应新世纪需要的德、智、体全面发展的地质工程专门人才。
硕士阶段硕士学位应掌握坚实的数学、力学、地质学基础理论和系统的专业知识，熟悉地质工程领域内常用的测试、实验分析技术方法，具有较强的计算机应用或计算机辅助设计能力。
能运用所学知识在地质工程项目的设计勘察、工艺优化、施工项目管理与决策等方面的某个方向上解决具有一定难度的工程实际问题，能独立组织地质工程项目的施工或工程评价。
较为熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料。
具有科学严谨的学风。
毕业后能够在科研院所、生产和设计部门、大专院校或相邻专业从事生产、教学和科研工作。
博士阶段博士学位应具有宽广而坚实的数学、力学、地质学基础，系统深入的专业知识，对本学科的国内外现状和发展趋势、前沿领域具有系统深入的了解。
能熟练运用计算机和先进的测试设备，熟悉现代测试技术。
具备在地质工程项目勘察设计、工艺最优化、研制新材料、新机具、施工项目管理与决策等方面的某一两个方向上进行创造性科研工作的能力。
至少掌握一门外语，能熟练地阅读专业的外文资料，具有一定的写作能力。
具有学术带头人或组织实施科学研究项目的素质以及科学严谨的学风。
毕业后能够胜任高等院校、科研院所、生产和设计部门的教学、科研、技术服务和管理工作。
二、研究方向1.环境岩土工程2.边坡工程3.地下工程4.大型工程检测与监测5.环境工程地质6.工程岩土体改良7.岩土力学与试验三、招生对象1．硕士研究生：已获得学士学位及同等学历的在职人员、应届本科毕业生，参加全国硕士研究生统一考试合格，再经面试合格者。
2．博士研究生：已获硕士学位及同等学历的在职人员，应届硕士毕业生，经入学考试笔试和面试均合格者。
四、学习年限硕士研究生二年半，硕-博连读研究生五年，博士研究生三年。
地质资源与地质工程学科硕士研究生培养方案
地质资源与地质工程学科硕士研究生培养方案
学科代码：081800
一、培养目标：
1.认真掌握马克思主义基本理论，树立爱国主义思想，培养团队意识，具有很强的事业心和责任感，遵纪守法，具有良好的道德品质和学术修养，身心健康。
2.具有严谨的治学态度、优良的科学作风和学术道德；具有本学科领域较坚实宽广的基础理论和较深入系统深入的专门知识；具有学术创新能力、开拓精神和独立从事地质资源与地质工程学科领域科学研究工作的能力；在科学或工程技术研究领域取得明显成绩；具有良好的文化素养和综合素质。
3.掌握一门外语，能熟练阅读专业外文资料，并具有较好的科技写作能力。
二、培养方向：
1.油气地质与勘探
2.油气藏开发地质
3.油气田地质工程
4.地球物理探测方法与技术
5.测井理论、方法与技术
6.工程地球物理
三、学习年限：3年
四、学分要求：总学分最低30学分，必修课不得低于16学分。
备注：
1.对跨学科报考或同等学力录取的研究生，由导师指定补修本专业的本科主干课程2门，最多不超过4学分。
补修课所取得学分不记入总学分。
2.专业外语课程作为必修环节，由导师指导查阅一定数量的专业外文文献资料，在第三学期开题阶段提交一份外文文献阅读报告，交导师审查并评定成绩，通过后记1学分。
六、科学研究与学位论文：
执行《中国石油大学（华东）学术型硕士研究生培养工作有关规定》和《中国石油大学（华东）硕士研究生论文和答辩工作的有关规定》。
0818 一级学科：地质资源与地质工程
0818 一级学科：地质资源与地质工程081801 矿产普查与勘探专业硕士学位研究生培养方案一、培养目标1、培养拥护中国共产党的领导，热爱祖国，坚持真理，具有良好的社会道德、职业道德和敬业精神的四化建设人才。
2、掌握较坚实的矿产普查与勘探基础理论和系统的专业知识，对本学科的国内外研究现状、发展趋势和前沿领域具有较深入的了解。
3、具有严谨的治学精神和科学态度，具有从事本学科领域科学研究、专业教学和独立承担专业技术工作的能力。
4、具有较强的计算机应用能力。
5、掌握一门外国语，能熟练阅读本专业或相近专业科技文献资料并撰写科技论文。
二、学习年限本专业硕士研究生学制为3年，即课程学习时间为1年，学位论文工作时间为2年。
在职硕士研究生学习年限可延长1年，即课程学习时间为2年，学位论文工作时间为2年。
提前或延期毕业的研究生可按学校有关规定办理。
三、研究方向01、区域成矿规律及隐伏矿床预测02、非传统矿产资源研究03、资源环境联合评价四、培养方式培养过程应遵循以下原则：1、导师要从每个研究生的具体情况出发，精心制订每个研究生的培养计划。
导师所在单位要为研究生培养创造良好的条件；2、鼓励聘请外单位具有高级技术职称的专家、学者担任硕士研究生的兼职导师，对研究生进行合作培养；3、研究生课程的授课教师要采取灵活多样的授课方式和考试方式。
除了注意知识的系统性外，还要注意激发学生的创新意识，培养学生的独立思考能力。
本专业课程中的任选课程外，还可根据导师要求或个人意愿，选修我校其他院（系）所开设的研究生课程；4、教学实践是培养提高研究生教学能力、表达能力的重要环节。
内容可以是40学时左右的课程讲授或辅导、指导实习、协助指导毕业设计或论文等。
要求在第四学期前完成，完成后由负责教师写出评语，通过者取得学分，不通过者应重新进行；5、鼓励研究生在校期间撰写学术论文，要求研究生毕业之前要在国内外学术期刊杂志（含会议论文）公开发表至少一篇学术论文；6、本专业硕士研究生课程学习应修满的学分总数至少为27学分，其中学位课15~17学分。
地质资源与地质工程培养方案
地质资源与地质工程培养方案一、专业概述。
同学们！咱们这个地质资源与地质工程专业啊，就像是地球的探秘者训练营。
这个专业主要就是研究地球内部的那些宝藏——地质资源，像石油、天然气、金属矿、非金属矿这些，同时呢，还得搞清楚地球的各种地质结构和工程地质条件，为各种大型工程建设打基础。
简单说，一边找宝贝，一边确保盖大楼、修大坝的时候地底下稳稳当当的。
二、培养目标。
# （一）知识目标。
1. 基础地质知识。
咱得把地球的基础知识学扎实喽，什么岩石啊、矿物啊、地层啊这些，就像认识人体的各个器官一样，得知道地球的这些“零件”都是啥样的。
要能熟练识别各种岩石和矿物，就像你能轻松认出苹果和香蕉一样。
而且要了解地球的演化历史，知道咱们这个地球是怎么一步步变成现在这个样子的。
2. 地质资源知识。
对于那些珍贵的地质资源，像石油天然气是怎么形成的，在地下哪里能找到它们，得门儿清。
还有金属矿和非金属矿的分布规律、开采方法等知识，都要装进脑袋里。
这就好比你要知道宝藏在哪个山洞里，还得知道怎么把宝藏安全地拿出来。
3. 地质工程知识。
当涉及到在地质环境里搞工程建设的时候，咱们得掌握工程地质勘察的方法。
要知道怎么去评估一个地方的地质条件适不适合盖大楼、建桥梁，要是地底下有软乎乎的淤泥或者容易滑动的山体，那可就麻烦了，所以得学会怎么提前发现这些问题并解决它们。
# （二）能力目标。
1. 野外考察能力。
咱们这个专业可不能老在教室里闷着，得经常跑到野外去。
要具备很强的野外考察能力，就像探险家一样。
在野外，要能准确地观察地质现象，记录数据，比如哪里有断层啊，岩石的层理走向是啥样的。
而且得能在野外生存，可不能一到野外就饿肚子或者迷路啦。
2. 分析与解决问题能力。
在研究地质资源或者处理地质工程问题的时候，会遇到各种各样的难题。
比如说，石油开采的时候遇到了复杂的地层结构，或者是在修隧道的时候遇到了地下水渗漏。
这时候就需要咱们能像侦探一样，分析问题出在哪儿，然后想出解决办法。
地质工程培养方案
地质工程培养方案一、培养目标地质工程专业的培养目标是培养德、智、体、美全面发展的高素质专门人才。
具体包括以下几个方面：1. 掌握扎实的地质基础理论和专业知识，具备出色的地质调查和分析能力。
2. 具备较强的工程技术应用能力，能够独立或协作完成地质工程勘察、设计、施工与管理等各项工作。
3. 具备丰富的专业实践经验和创新能力，能够在实际工作中不断提升自己，解决实际问题。
4. 具备扎实的人文素养和科学道德修养，具备较强的团队合作和交流能力，具备较强的创新意识和终身学习能力。
二、培养方案地质工程专业的培养方案主要包括以下几个方面：课程设置、实践教学、创新训练、综合实习、毕业设计等。
1. 课程设置地质工程专业的课程设置应包括地质学、地质工程勘察、地质灾害防治、工程地质学、岩土工程、地下水工程、环境地质学等基础课程和专业课程。
此外，还应设置一定的数学、物理、化学、力学、水文学等相关学科的课程，以及一定数量的通识教育课程，培养学生的综合素质。
2. 实践教学地质工程专业的实践教学主要包括地质勘察实习、地质灾害调查实习、岩土工程实习、地下水勘察实习等。
通过实践教学，学生能够接触实际项目，了解实际工作流程，掌握实际操作技能，提高实际项目处理能力。
3. 创新训练地质工程专业的创新训练主要包括科研训练、实习训练和工程设计等。
通过创新训练，学生能够接触到较复杂的地质工程项目，提升自己的综合能力和创新意识，为将来的工程实践打下坚实的基础。
4. 综合实习地质工程专业的综合实习主要包括地质勘察、岩土工程、地下水工程、环境地质等实际项目的综合实习。
通过综合实习，学生能够深入了解实际工作流程和实际项目要求，提升自己的实际操作技能和项目处理能力。
5. 毕业设计地质工程专业的毕业设计主要包括地质工程相关的科研课题和实际项目的设计与研究。
通过毕业设计，学生能够在指导老师的帮助与指导下，独立完成与地质工程相关的科研课题和实际项目的设计与研究，展示自己的专业能力与综合素质。
地质工程专业研究生培养方案
地质工程专业
攻读硕士学位研究生培养方案
(学科代码：081803)
一、学科专业简介
“地质工程”是“地质资源与地质工程”一级学科下属的二级学科，以原二级学科“水文地质与工程地质”和“探矿工程”为主体，相互交叉渗透发展起来的，是地质学、土木工程、环境工程之间的边缘学科。
我校地质工程为国家级重点学科，环境地质为省级重点学科，并建有“地质灾害防治与地质环境保护”国家重点实验室。
本专业集工程地质、水文地质和探矿工程的人才优势，以人类工程活动所涉及的地质体及工程所在的地质环境为研究对象，以现代测试和计算技术、现代钻掘工程技术为主要手段，重点研究解决大型工程建设及地质灾害防治与地质环境保护等领域的重大地质工程问题，研究与开发地质工程勘察方法与施工技术。
服务于资源的勘察与开发，土木工程、水利水电工程的规划、设计、施工，地质灾害防治及地质环境保护等领域。
二、研究方向
●地质灾害评价与预测
●岩土体稳定性及工程环境效应
●区域地质环境评价与保护
●岩土钻掘技术
●工程与环境水文地质
三、课程设置。
地质工程学科攻读专业硕士学位
地质工程学科攻读专业硕士学位研究生培养方案一、培养目标本学科培养硕士研究生德、智、体全面发展，具有创业精神和创新能力的科学研究、工程技术及管理的高级专门人才，以适应社会主义现代化建设的需要。
具体要求如下：1、努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护中国共产党，拥护社会主义，具有高度的精神文明和较高综合素质，遵纪守法，品行端正，作风正派，服从组织分配，愿为社会主义经济建设服务。
2、在本学科内掌握坚实的基础理论、系统的专门知识，必要的实验技能和较熟练运用计算机的能力；了解本学科专业发展现状和动向；掌握一门外国语，能熟练地进行专业阅读并能撰写论文摘要；具有从事本学科领域内科研、教学、或独立担负专门技术工作的能力，具有较强的综合能力、语言表达能力及写作能力，具有实事求是，严谨的科学作风。
3、坚持体育锻炼，具有健康的体魄。
二、学习年限硕士研究生的学习年限为2-3年。
硕士生应在规定的学习期限内完成培养计划要求的课程学习和论文工作。
若提前完成培养计划，经院学位委员会审查，校学位委员会批准，可进行论文答辩毕业，获得硕士学位。
三、研究方向根据新的形势和要求，结合专业当前发展的方向，本学科设置以下研究方向：1、电磁勘探2、地震勘探3、地球物理测井4、地球物理资料处理与应用四、课程设置课程设置包括公共课程、基础理论课程、专业技术类课程、选修课程和校外实践研究，课程总学分不低于32学分。
课程设置及必修环节框架如下：1、公共课程，必修，7学分（1）政治理论课 2学分（2）外国语 3学分（3）知识产权 1学分（4）信息检索 1学分2、基础理论类课程，至少须修满6学分（1）数学类课程 2～4学分（2）专业基础课程 2～4学分3、专业技术类课程，至少须修满6学分每个领域设置4～6门专业课程，其中有1门案例研究课程。
4、选修课程，至少须修满7学分由各培养院系根据培养目标、研究生的工作需要和培养条件自行确定。
5、校外实践研究，必修，6学分全日制工程硕士专业学位研究生必须从事不少于6个月的工程实践，应届本科毕业生必须从事不少于1年的工程实践，提交实践总结报告，并结合实践进行论文研究工作。
地质工程领域全日制工程硕士研究生培养方案#(精选.)
地质工程领域全日制工程硕士研究生培养方案地质工程学科1986年获硕士学位授权点，2003年获博士学位授权点，2006年成为江苏省重点学科，是国内培养水利水电地质工程高级人才的重要基地，全国综合排名处于前列。
本学科现有教授11名，副教授10名，具有博士学位教师24人，近年来在各类中外期刊上发表学术论文300余篇；出版专著10余部。
学科拥有地质工程安全监测系统、地质参数快速测试系统等先进设备。
本学科教师每年承担包括国家自然科学基金项目、攻关项目、重大工程项目在内的各类科研经费达500万元以上。
先后有20项成果获国家级和省、部级奖。
毕业研究生主要从事水利水电、土木、交通、国土资源等领域的科学研究与管理工作。
一、培养目标拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。
掌握地质资源与地质工程领域的基础理论、先进技术方法和手段,在领域的某一方向具有独立从事工程设计、工程实施，工程研究、工程开发、工程管理等能力。
掌握一门外国语。
二、学习方式及年限采用全日制学习方式，学习年限一般为2年。
三、培养方式采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。
课程学习主要在校内完成，一般应在1年时间内完成。
实行校内外双导师制，以校内导师指导为主，企业导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。
四、课程设置与学分要求全日制工程硕士研究生的课程设置由学位课程、非学位课程和实践环节三部分组成。
课程总学分不少于25学分，其中学位课和非学位课不少于20学分。
实践环节为5学分。
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地质工程研究生培养方案
地质工程研究生培养方案一、绪论地质工程是一门研究地质条件对工程建设和环境影响的学科，地质工程研究生培养旨在培养掌握地质工程领域专业知识和技能，具有创新能力和实践能力的高级工程技术人才。
本方案旨在加强地质工程研究生培养的规范化和系统化，以提高地质工程研究生的综合素质和实际能力，促进地质工程领域的教学和科研水平的提高。
二、培养目标地质工程研究生培养的目标是培养具备扎实的地质工程理论基础和专业知识，熟练掌握地质工程设计与施工规范、精通地质工程勘察、设计、施工和监理等技术方法，具有创新意识和实践能力的高级工程技术人才。
具体培养目标包括：1.掌握地质工程领域的基本理论，具备深入的专业知识和技能，能够独立进行科学研究和技术开发。
2.能够熟练运用计算机等现代信息技术工具进行地质工程领域的科学研究、工程设计和施工管理。
3.具备扎实的数理基础和较强的工程实践能力，能够独立进行地质工程项目的勘察、设计、施工和监理工作。
4.具有良好的科学素养和创新意识，具备较强的组织管理和团队合作能力，能够适应地质工程领域的发展与变化。
三、培养要求1.知识结构：研究生应全面掌握地质工程领域的基本理论、专业知识和最新研究成果，包括地质工程勘察、地质工程设计与施工规范、地质灾害防治等方面的知识。
2.研究能力：研究生应具备独立进行科学研究和技术开发的能力，能够运用科学方法解决地质工程领域的复杂问题，具有较强的科学研究能力和创新思维能力。
3.应用能力：研究生应具备熟练运用计算机等现代信息技术工具进行地质工程项目的科学研究、工程设计和施工管理的能力，能够运用理论知识指导实际工程实践。
4.工程实践：研究生应具备较强的工程实践能力，能够独立进行地质工程项目的勘察、设计、施工和监理工作，具有较强的组织管理和团队合作能力。
5.科学素养：研究生应具备良好的科学素养和科学道德观念，具有较强的组织管理和团队合作能力，能够适应地质工程领域的发展与变化。
四、培养方式1.课程教学：研究生课程设置包括必修课、专业方向课、选修课等，致力于培养研究生的基本理论知识、专业技能和创新意识。
地质学(一级学科)专业学术型硕士研究生培养方案
地质学（一级学科）专业学术型硕士研究生培养方案1. 学科基本情况所属学院：资源与环境工程学院学科、专业代码：0709 获得授权时间：2006年2．学科、专业简介（400字以内）地质学一级学科硕士学位授权点是在1981年获得全国首批硕士学位授权点矿床学和构造地质学的基础上于2006年获得的。
合肥工业大学自1957年成立时即创建有地质系，创建以来地质学科不断发展壮大，其中矿物学岩石学矿床学专业和构造地质学专业为原机械工业部和安徽省重点学科，现已获得地质学一级学科博士学位授予权，设有地质学博士后科研流动站。
多年来地质学一级学科点及相关专业为国家的建设输送了大量急需的专业人才，其中硕士生约200名、博士生约100名。
本学科现有教师33人，其中教授17人，副教授13人，讲师3人；32人具有博士学位，硕士生导师30人。
本学科承担大量的国家级和省部级科研课题，包括国家自然科学基金、973重大基础研究、国家科技攻关、博士点基金、国际合作基金和企业委托项目，国际合作和交流广泛。
研究成果获国家级和省部级奖励20余项，代表性的有全国科学大会奖、国家发明二等奖、国家科技进步三等奖、国土资源部和安徽省科技进步一等奖等。
近年来，具有高级职称的教师平均科研经费约60 万元/年；平均发表论文近5篇。
3. 培养目标（150字以内）本学科专业培养学生遵纪守法，品行端正，具有开拓进取、严谨求实的科研作风和创新精神，在地质学学科上掌握坚实的基础理论和系统的专业知识及必要的专业技能，具有从事本学科及相关学科的研究工作、教学工作、专门技术工作的能力，拥有健康的体魄，成为国家机关、科研院所及企事业单位的高级专门人才。
4. 主要研究方向（6个）（1）矿物学岩石学矿床学（2）地球化学（3）古生物学与地层学（4）构造地质学（5）环境地质学（6）资源评价与地理信息科学5. 学制及学分学制2.5年，课程总学分为28-32学分，学位课程学分为16-18学分。
地质工程专业硕士研究生培养方案
专业/研究方向培养方案查询学院名称：建设工程学院专业名称：地质工程层次：硕士研究方向：所有方向培养方案：地质工程专业硕士研究生培养方案一、培养目标根据教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”的指导方针，为培养德、智、体全面发展的、能适应社会、经济和科学技术发展需要的高层次专门人才，对硕士研究生的培养提出如下要求：1、掌握马克思主义基本理论，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的道德品质和较强的事业心，积极为社会主义现代化建设服务, 树立实事求是和勇于创新的科学精神。
2、掌握地质工程学科坚实的基础理论和系统的专门知识；掌握必要的实验技能；具备必要的社会实践经验，具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。
3、毕业生可胜任地质工程领域的科学研究与技术创新工作，以及地质工程的勘察、设计、施工与评价工作。
4、掌握一门外国语，并能熟练地运用于本专业。
5、具有健康的体魄。
二、地质工程专业研究方向地质工程专业下设七个研究方向，其研究方向、研究内容及主要学术带头人如下：1、多工艺冲击回转钻进方向本研究方向的主要研究内容为：冲击回转碎岩理论、各类潜孔锤内部动力过程分析及优化设计、多种钻进工艺综合实施等。
学术带头人：殷琨。
2、岩土钻凿工艺及机具方向本研究方向的主要研究内容为：泡沫钻进工艺、碎岩新方法及材料、新能源勘探开发技术、钻井泥浆及处理剂、注浆技术与工艺等。
学术带头人有:孙友宏。
3、基础工程施工及管理方向本研究方向的主要研究内容为：地基处理新技术、大口径桩基础及基坑支护、地质工程施工管理等。
学术带头人：陈晨。
4、土体工程地质方向本研究方向的主要研究内容为：主要以人类建筑活动引起的相关工程地质问题为研究对象，针对特殊土体的工程地质性质和问题及地基处理技术与方法进行研究。
学术带头人有：王清。
5、岩体工程地质方向本研究方向的主要研究内容为：岩石边坡、硐室、山区岩石地基的勘察、稳定及变形分析、岩体工程施工、岩体工程监测、岩石工程反分析及设计优化等理论与方法研究。
新形势下地质资源与地质工程专业硕士培养方案改革探索——以河北工程大学地质资源与地质工程学科为例
Advances in Education教育进展, 2020, 10(3), 307-312Published Online May 2020 in Hans. /journal/aehttps:///10.12677/ae.2020.103051Exploration on the Reform of the Master'sProgram of Geological Resources andGeological Engineering under the NewSituation—Taking the GeologyResource and Geology EngineeringDiscipline of Hebei EngineeringUniversity as an ExampleHongli Song, Chunhong WangSchool of Earth Science and Engineering, Hebei Engineering University, Handan HebeiReceived: Apr. 10th, 2020; accepted: Apr. 23rd, 2020; published: Apr. 30th, 2020AbstractFacing the new requirement for the postgraduate education of the geology resource and geology en-gineering discipline under the background of “double first class” and “new engineering”, this paper taking the geological resources and geological engineering discipline of Hebei University of Engi-neering as an example, explored the training program reform from multi-angle such as study direc-tion, curriculum set, comprehensive experiments, and international vision expansion. Through the training program reforming, the results show that the number of graduate students increased sig-nificantly from 2017 to 2019, academic structure is more diversified, and professional background is increasingly rich.KeywordsPostgraduate, Training Program Reform, Geology Resource and Geology Engineering Discipline新形势下地质资源与地质工程专业硕士培养方案改革探索——以河北工程大学地质资源与地质工程学科为例宋宏利，王春红宋宏利，王春红河北工程大学地球科学与工程学院，河北 邯郸收稿日期：2020年4月10日；录用日期：2020年4月23日；发布日期：2020年4月30日摘 要针对当前“双一流”及“新工科”背景下对地质资源与地质工程专业人才的新要求，本文以河北工程大学地质资源与地质工程学科为例，探索了该专业培养方案在研究方向、课程设置、综合实践、国际视野拓展等方面的改革。
地质资源与地质工程一级学科硕士研究生培养方案
地质资源与地质工程（0818）一级学科学术型硕士研究生培养方案地质资源与地质工程学科以地质体为研究对象，包括研究矿产资源形成的地质背景、成矿（藏）条件和形成机理、分布规律、经济与技术特征，矿产勘查评价的理论与技术方法体系；与工程地质体相关的工程勘察、设计、施工的理论、方法和技术；地质灾害防治的理论与方法；地质体的地球物理响应特征及观测、处理与解释技术；地质体钻掘工艺与装备；地球信息采集、分析处理和开发利用的理论、方法和技术等。
本学科与生产实践联系紧密，现阶段我国的地质资源与地质工程研究呈现如下几种新的趋势：多学科交叉融合和高新技术的应用，深部隐伏矿寻找和非常规（非传统）矿产资源勘查，工程地质体稳定性评价，地质灾害预测与防治，资源—经济—环境联合评价，地面、井下及空间探测技术等。
贵州大学在此一级学科下设三个二级学科：081801矿产普查与勘探，081802地球探测与信息技术，081803地质工程。
矿产普查与勘探主要研究各类矿产的勘查理论与方法，在现代地球科学理论指导下，以发现和查明矿产资源、实现矿产资源合理开发、利用与环境保护综合效益最优化为研究目的，综合运用基础地质和矿产地质调查方法、地球探测技术、地球信息技术以及探矿工程技术，研究矿产资源形成的地质背景、成矿（藏）条件和形成机理，探索和认知矿产时空分布的规律性和随机性，研究矿床和矿体地质、经济与技术特征，开展科学有效的矿产资源勘查和评价。
地球探测与信息技术，包括地球物理探测技术及地球信息技术两个方面。
地球物理探测技术，主要是运用电子信息、数学理论、计算机技术等多学科交叉融合的研究方法，研究复杂地质体的各种地球物理响应规律、地面/井下/空间的地球物理探测方法和技术、地球物理资料的处理分析与联合反演的理论与方法。
地球信息技术，主要研究地球信息采集、分析处理和开发利用的理论、方法和技术。
通过各种地球探测及空间探测资料的挖掘、分析、融合，推断地表至地球内部的物质组成、结构构造、矿产分布等相关信息。
地质工程领域工程硕士专业学位研究生培养方案
地质工程领域工程硕士专业学位研究生培养方案专业领域代码：085217一、培养目标1．拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有社会责任感以及科学严谨、求真务实的学习态度和工作作风。
2．培养掌握地质工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。
二、领域范围及研究方向介绍地质工程领域是以自然科学和地球科学为理论基础，以地质调查、矿产资源的普查与勘探、重大工程的地质结构与地质背景涉及的工程问题为主要对象，以地质学、地球物理和地球化学技术、数学地质方法、计算机技术等为手段，为国民经济建设服务的先导性工程领域。
地质工程领域覆盖的范围及研究领域主要包括：地质调查技术和方法，油气及固体矿产资源的普查勘探与评价，矿区与矿床的勘探、开发与评价，地质勘探的新技术与新方法，工程地质、环境地质、地质灾害的预测、评价，地质结构、地质环境、地质过程及地质灾害研究中的计算机应用，地质资源与地质工程行业的工程管理等。
三、培养方向1．油气田勘探工程2．油气田开发地质3．油气田勘探开发地球物理技术四、培养方式及学习年限非全日制的工程硕士专业学位研究生培养采取进校不离岗的方式，但要求在校学习时间累计不少于6个月。
全日制专业学位研究生培养采取“课程学习”+“专业实践”+“学位论文”三段式培养，其中专业实践环节不少于半年。
专业学位研究生实行双导师制。
以校内导师指导为主，校外导师为来自企业与本领域相关的具有高级职称的专家或其他具有丰富工程实践经验的技术专家，参与实践过程、项目研究、课程与论文等环节的指导工作。
也可以根据学生的专业实践和论文方向，成立联合指导小组。
基本学习年限：工程硕士专业学位研究生基本学习年限为3年，最长学习年限为5年。
五、学分要求：总学分30学分，必修课15学分。
六、课程设置对跨学科报考的学生或同等学力录取的学生，由导师指定补修本专业的本科主干课程3门。
【VIP专享】地质工程培养方案
Geological Engineering
学科专业简介
“地质工程”是“地质资源与地质工程”一级学科下属的二级学科，授予工学硕士学 位，我校地质工程学科历史悠久，在原“水文地质与工程地质”学科基础上发展起来， 1958 年即开始正式招收本科生，2000 年经国家教育部批准设立地质工程硕士点，该学科与 岩土工程、水文水资源工程、环境工程、矿产普查与勘探等学科相互交叉渗透，是地质学、 土木工程、环境工程之间的边缘学科。我校地质工程为校级重点学科，并与喀斯特环境与 地质灾害防治教育部重点实验室联合建设，使其状大发展。
经过长期建设与合作，本学科已形成一支由教授、博士为骨干的学术队伍，教学、科 研力量雄厚，现有教学、科研人员 21 人，其中博士 7 人，硕士 7 人，教授 10 人，副教授 7 人，硕士生导师 16 人。师资力量雄厚，梯队结构合理，中青年教师已成为研究队伍的中 坚力量。
本学科集工程地质、水文地质和探矿工程的人才优势，以人类工程活动所涉及的地质 体及工程所在的地质环境为研究对象，以现代测试和计算技术、现代钻掘工程技术为主要 手段，重点研究解决岩溶地区工程建设及地质灾害防治与地质环境保护等领域的重大地质 工程问题，研究与开发地质工程勘察方法与施工技术。服务于资源的勘察与开发，土木工 程、水利水电工程的规划、设计、施工，地质灾害防治及地质环境保护等领域。
一、培养目标
硕士研究生的培养坚持德、智、体、美、劳全面发展的方针。 1.努力学习和掌握马列主义、毛泽东思想的基本原理、邓小平理论、"三个代表"以及 “科学发展观”的重要思想，坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，自觉维护社会主 义民主与法制，立志为人民服务，为祖国建设事业服务。并具有严谨求实并勇于探索的科 学态度和作风，为人谦诚有礼教，有团队精神。 2.在本学科领域具有坚实的数学、力学、地质基础理论和系统的专门知识；了解所从 事研究方向的科学技术新进展和新动向；具有现场勘察、实验测试和数值分析技能；具有 严谨求实的学风和独立进行科学研究和（或）担负专门技术工作的能力。 3.掌握一门外国语，要求比较熟练地阅读本学科的外文资料，并能用外文撰写论文摘 要；掌握计算机基础知识及专门的应用技术，并能应用互联网获取相关专业知识。 4.身心健康，热爱生活，热爱自己的事业。
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地质资源与地质工程学科硕士研究生培养方案
学科代码：081800
一、培养目标：
1.认真掌握马克思主义基本理论，树立爱国主义思想，培养团队意识，具有很强的事业心和责任感，遵纪守法，具有良好的道德品质和学术修养，身心健康。
2.具有严谨的治学态度、优良的科学作风和学术道德；具有本学科领域较坚实宽广的基础理论和较深入系统深入的专门知识；具有学术创新能力、开拓精神和独立从事地质资源与地质工程学科领域科学研究工作的能力；在科学或工程技术研究领域取得明显成绩；具有良好的文化素养和综合素质。
3.掌握一门外语，能熟练阅读专业外文资料，并具有较好的科技写作能力。
二、培养方向：
1.油气地质与勘探
2.油气藏开发地质
3.油气田地质工程
4.地球物理探测方法与技术
5.测井理论、方法与技术
6.工程地球物理
三、学习年限：3年
四、学分要求：总学分最低30学分，必修课不得低于16学分。
备注：
1.对跨学科报考或同等学力录取的研究生，由导师指定补修本专业的本科主干课程2门，最多不超过4学分。
补修课所取得学分不记入总学分。
2.专业外语课程作为必修环节，由导师指导查阅一定数量的专业外文文献资料，在第三学期开题阶段提交一份外文文献阅读报告，交导师审查并评定成绩，通过后记1学分。
六、科学研究与学位论文：
执行《中国石油大学（华东）学术型硕士研究生培养工作有关规定》和《中国石油大学（华东）硕士研究生论文和答辩工作的有关规定》。