高中生物必修2,第二单元第二讲,课时活页作业doc

[课时活页作业](限时：30分钟满分：100分)一、选择题(每小题5分，共50分)1．基因遗传行为与染色体行为是平行的。

根据这一事实作出的如下推测，哪一项是没有说服力的() A．基因在染色体上B．每条染色体上载有许多基因C．同源染色体分离导致等位基因分离D．非同源染色体之间的自由组合使相应的非等位基因重组解析：基因位于染色体上，同源染色体分离导致等位基因分离，非同源染色体之间的自由组合使相应的非等位基因重组都可以体现基因遗传行为与染色体行为平行关系；每条染色体上载有许多基因，不能很好说明二者的平行关系。

答案：B2．(2012·长春质检)下列各项中，不能说明基因和染色体行为存在平行关系的是() A．基因、染色体在生殖过程中的完整性和独立性B．体细胞中基因、染色体成对存在，配子中二者都是单一存在C．体细胞中成对的基因、同源染色体都是一个来自母方，一个来自父方D．等位基因、非同源染色体的自由组合解析：非等位基因在形成配子时自由组合，非同源染色体在减数第一次分裂后期也是自由组合，说明基因和染色体行为存在平行关系。

答案：D3. 萨顿依据“基因和染色体的行为存在明显的平行关系”，而提出“基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代”的假说，以下哪项不属于他所依据的“平行”关系() A．基因和染色体，在体细胞中都是成对存在，在配子中都只有成对中的一个B．非同源染色体上的非等位基因在形成配子时自由组合；非同源染色体在减数分裂中也有自由组合C．作为遗传物质的DNA，是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘绕而形成的D．基因在杂交过程中保持完整性和独立性；染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构解析：基因与染色体的平行关系表现在：基因、染色体在杂交过程中的完整性、独立性；体细胞中基因、染色体成对存在，配子中二者都是成单存在；成对的基因、染色体都是一个来自母方，一个来自父方；非同源染色体上的非等位基因、非同源染色体都可自由组合。

答案：C4．(2012·潍坊一模)用纯合子果蝇作为亲本研究两对相对性状的遗传实验，结果如表所示。

下列说法不．正确的是 ( )A ．果蝇的灰身、红眼是显性性状B ．由组合②可判断控制眼色的基因位于X 染色体上C ．若组合①的F 1随机交配，则F 2雌蝇中纯合的灰身红眼占1/16D ．若组合②的F 1随机交配，则F 2雄蝇中黑身白眼占1/8解析：对于灰身和黑身这一对相对性状来说，无论正交还是反交，后代雌雄都是灰身，说明灰身为显性，且位于常染色体上；对于红眼和白眼这一对相对性状来说，正反交后代雌雄表现型不同，且雌性亲本为红眼时，后代全为红眼，可判定红眼为显性，且位于X 染色体上。

组合①中，F 1的基因分别为AaX B X b 和AaX B Y ，F 2雌蝇中纯合的灰身红眼＝1/4AA×1/2X B X B ＝1/8。

答案：C5．人的X 染色体和Y 染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区(Ⅱ)和非同源区(Ⅰ、Ⅲ)，如右图所示。

下列有关叙述错误的是 ( )A ．Ⅰ片段上隐性基因控制的遗传病，男性患病率高于女性B ．Ⅱ片段上基因控制的遗传病，男性患病率可能不等于女性C ．Ⅲ片段上基因控制的遗传病，患病者全为男性D ．由于X 、Y 染色体互为非同源染色体，故人类基因组计划要分别测定解析：X 、Y 虽然形态大小不同，但有同源染色体的行为，属于同源染色体。

答案：D6．(2012·西安质检)菠菜是雌雄异株植物，性别决定方式为XY 型。

已知菠菜的抗霜与不抗霜、抗病与不抗病为两对相对性状。

用抗霜抗病植株作为父本，不抗霜抗病植株作为母本进行杂交，子代表现型及比例如下表，下列对杂交结果分析正确的是 ( )A ．抗霜基因和抗病基因都位于X 染色体上B ．抗霜性状和抗病性状都属于显性性状C．抗霜基因位于常染色体上，抗病基因位于X染色体上D．上述杂交结果无法判断抗霜性状和抗病性状的显隐性解析：由表格信息可知，子代中抗病和不抗病在雌、雄个体中的比例都为3∶1，无性别差异，可判断出抗病基因位于常染色体上；再根据无中生有(亲本都为抗病个体，后代出现不抗病个体)，可推出不抗病为隐性性状。

子代中，雄株全表现为不抗霜性状，雌株全表现为抗霜性状，子代性状与性别相关，可判断出抗霜基因位于X染色体上；父本为子代雌性个体提供抗霜基因，母本为子代雌性个体提供不抗霜基因，而子代雌性个体全表现为抗霜性状，可推出不抗霜为隐性性状。

答案：B7．右图为某遗传病的家系图，据图可以做出的判断是()A．母亲肯定是纯合子，子女是杂合子B．该遗传病女性发病率高于男性C．该遗传病不可能是X染色体上的隐性遗传D．子女中的致病基因不可能来自父亲解析：因男女均可以患该病，排除伴Y染色体遗传。

因系谱图中亲、子代均有患者，其遗传方式可能为隐性，也可能为显性。

如果该病为隐性遗传病，若为伴X染色体遗传，则4号个体应正常，与图不符合，故应为常染色体隐性遗传病，2号个体基因型为Aa,3、4号个体的致病基因来自1号和2号。

如果该病为伴X染色体显性遗传病，1号和2号个体的基因型分别是X A X a和X a Y，则子代会出现基因型为X A X a和X A Y的患者，与题意相符合，则女性发病率高于男性。

如果该病为常染色体显性遗传病，则1、2号个体的基因型分别是Aa、aa，则子代男、女均可患病，也与系谱图相符合，且男、女患病概率相同。

答案：C8．人的XXY三体发育成男性，但果蝇的XXY三体发育成雌性，结合人和果蝇的性染色体组成产生的遗传效应可以判断，人和果蝇性别决定差异在于() A．人取决于X染色体数目，果蝇取决于Y染色体数目B．人取决于是否含有X染色体，果蝇取决于X染色体数目C．人取决于是否含有Y染色体，果蝇取决于X染色体数目D．人取决于X染色体数目，果蝇取决于是否含有Y染色体解析：人的XXY三体发育成男性，与Y染色体有关；而果蝇的XXY三体发育成雌性，与两个X染色体有关。

答案：C9．如下图所示，为了鉴定男孩8与本家族的亲缘关系，需采用特殊的鉴定方案。

下列方案可行的是()A．比较8与2的线粒体DNA序列B．比较8与3的线粒体DNA序列C．比较8与5的Y染色体DNA序列D．比较8与2的X染色体DNA序列解析：8与5的Y染色体间接或直接来自1号，可以进行比较。

答案：C10．下图为甲病和乙病的遗传系谱图，有关分析正确的是()A．如果甲病为隐性遗传病，则Ⅲ9和Ⅲ11不可能表现正常，所以甲病为伴X染色体显性遗传病B．假设乙病为显性遗传病，则Ⅰ1和Ⅰ2必须同时患乙病，该假设才成立C．图中乙病在男性中发病率大于女性，所以一定为伴X染色体隐性遗传病D．如果乙病为常染色体遗传病，则Ⅰ1和Ⅰ2婚配所生子女患病的几率为5/8解析：如果甲病为伴X染色体显性遗传病，则Ⅱ3和Ⅱ4所生女儿一定为患者，这与系谱图中的信息不符。

如果乙病为显性遗传病，则Ⅰ1和Ⅰ2至少有一方为乙病患者即可证明假设成立。

伴X染色体隐性遗传病的遗传特点是男性患者多于女性患者，这是在人群中调查所得的结论，而不是在家系中调查所得的结论。

如果乙病为常染色体遗传病，则Ⅰ1的基因型为aaBb，Ⅰ2的基因型为AaBb(其中A和a为控制甲病的基因，B和b为控制乙病的基因)，则后代正常的几率为1/2×3/4＝3/8，所以后代患病的几率为5/8。

答案：D二、非选择题(共50分)11．(16分)(2012·连云港模拟)人类和果蝇都是XY型性别决定的生物。

在人类和果蝇中性染色体和性别的关系如下表所示。

根据以上材料回答下列问题：(1)人类男性的性别取决于________染色体，该染色体上基因的遗传特点一般是________。

(2)性指数是指X染色体的数量和常染色体组数的比，果蝇的性别取决于性指数，当性指数≥1时，果蝇为________性；当性指数≤0.5时，果蝇为________性。

(3)某人性染色体组成为XYY，属于________病，该人处于有丝分裂后期的体细胞中含有________条染色体。

(4)蜜蜂的性别决定主要与染色体组数有关，正常的雌蜂是二倍体，未受精的卵细胞发育成雄蜂，受精卵发育成雌蜂(蜂王、工蜂)，则雄蜂是________倍体。

假设蜂王的基因型为AaBb(两对基因位于不同对的同源染色体上)，则该蜂王的子一代雄蜂的基因型有________种。

解析：依据表中信息，在人类中含有Y染色体的个体均为男性，说明人类男性的性别取决于Y染色体，Y染色体上基因的遗传表现出只传男不传女(即限雄遗传)的特点。

依据题干和表格信息，当性指数(X染色体的数量和常染色体组数的比)≥1时，果蝇为雌性；性指数≤0.5时，果蝇为雄性。

性染色体组成为XYY的个体属于染色体数目异常遗传病，由于体细胞中存在两条Y染色体，说明在减数第二次分裂过程中姐妹染色单体未分离而进入同一个细胞，产生的异常精子与正常X卵细胞结合。

蜜蜂的雄蜂由未受精的卵细胞发育而来，故属于单倍体；基因型为AaBb的蜂王将产生AB、Ab、aB、ab 4种基因型的卵细胞，因此雄蜂有4种基因型。

答案：(1)Y传男不传女(2)雌雄(3)染色体遗传94(4)单 412．(16分) 果蝇的眼形有棒眼与圆眼之分(用A、a表示)，翅形有长翅与残翅之分(用B、b表示)。

某科研小组用一对表现型都为圆眼长翅的雌、雄果蝇进行杂交实验，在特定的实验环境下培养子代，结果如下图所示。

P圆眼长翅雄果蝇×圆眼长翅雌果蝇↓F圆眼长翅圆眼残翅棒眼长翅棒眼残翅(1)果蝇的眼形性状中的显性性状是________，眼形和翅形中属于伴性遗传的是________。

两个亲本的基因型分别是________和________。

(2)F代的圆眼残翅雌果蝇中纯合子所占比例为________。

(3)F雌果蝇的性状表现与雄果蝇不同的原因可能是特定的实验环境导致基因型为________的个体不能正常发育成活。

若要获得更明确的结论，请你设计最简便的探究实验。

①用____________(双亲)进行杂交试验，将子代培养在特定的实验环境中。

②结果与结论：___________________________________________________________________________________________________________________________________。

解析：(1)圆眼与圆眼杂交子代出现棒眼，则圆眼为显性性状，棒眼为隐性性状。

长翅与长翅杂交子代出现残翅，则残翅为隐性性状。

杂交子代中圆眼雌性∶圆眼雄性∶棒眼雌性∶棒眼雄性＝7∶4∶0∶4，子代中无棒眼雌性，说明该性状与性别相关联，故为伴X染色体遗传；杂交子代中长翅雌性∶长翅雄性∶残翅雌性∶残翅雄性＝5∶6∶2∶2，为常染色体遗传。