大学教师事迹材料
大学优秀教师先进事迹材料

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------大学优秀教师先进事迹材料大学优秀教师先进事迹材料(一):教师是一本最好的活教材她以赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,催发了多少征帆,她像潺潺溪水般亲切,亦如滔滔江河般激越,她是教育的先锋,教师的楷模,她用爱心和智慧,换得桃李满天。
她就是全省高校师德先进个人马克思主义学院王xx老师。
——题记教师是阳光底下最神圣的职业,”立德树人”是教育的根本任务。
作为一名思想政治理论课教师,在27年的教学实践中,王xx始终以真诚的爱心对待学生,以满腔的热忱上好每一节课,以不懈的研究提升教书育人水平,以高度的责任感做好本职工作。
一、教书育人,做大学生成长的”精神导师”思想政治理论课教师的”为师之道”不仅是做好”业师”,更要成为”人师”,能为大学生思想”释疑解惑”.把主流价值观和正能量传播到大学生的心田,是思想政治理论课教师的特殊使命。
为此,课堂上,她注重马克思主义理论的真情传播,以人格魅力感染学生,以教学魅力吸引学生,以真情投入激励学生,以言传身教培育学生。
网络班的一位同学说:”没有哪一门课,像它一样,给我如此多的启迪;没有哪一门课,能像概论课一样,给我如此多的思考;没有哪一门课,1/ 22能给我如此多的感动。
感谢老师,带我走过这一段让她终生难忘的学习生活!您的课很有感染力,永远充满了激情,永远澎湃着的是对党的热爱与忠诚,每次上课都能激发她们的爱国热情。
老师,现在我真的信了,我信马克思主义,我信共产党。
”热能班的一名同学说:”从小到大一直不停地上思想教育课,但是能够真心去学习并喜欢这门课是在大学,喜欢您的课是因为您总是将课程和现实生活相连,与学生关注的焦点相连,喜欢您晓之以理、动之以情的讲课方式,您讲的道理不空洞,总是像春风化雨,滋润心田。
2021大学骨干教师个人先进事迹材料模板5篇

2021大学骨干教师个人先进事迹材料模板5篇在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写事迹材料吧,事迹材料可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者认识先进,学习先进的作用。
你知道大学骨干教师事迹材料具体有哪些吗?下面就让我带你去看看2021大学骨干教师个人先进事迹材料模板5篇,希望能帮助到大家!2021大学骨干教师个人先进事迹材料模板1 高登,女,湖南汨罗人,汉族,1979年生,本科学历,2021年7月参加工作,2021年6月加入中国共产党。
在我院主要从事计算机专业教学、教学管理、学生德育工作。
下面对该同志的主要事迹作简要介绍:一、师德师风该同志自参加工作以来,具有很强的组织观念、大局意识和奉献精神,工作责任心强、勤奋踏实、任劳任怨、不计得失;肯学习、肯钻研,有创新精神,教育教学改革成效显著;为人热情,服务意识好,团结协作精神强;关爱学生,教书育人,为人师表,注重学生实践能力、创新能力和职业素养的培养,促进学生全面发展。
20__年12月获湖南省教育厅厅委机关及直属单位创先争优优秀共产党员称号。
二、教育教学工作(1)该同志在教学工作上注重钻研,勤奋努力,高质量完成教学任务,不断创新,在教学改革、提高教育教学质量方面成绩突出。
从2021年7月参加工作至今,该同志一直坚持在教学第一线,共承担过数据库管理与应用》、《CorelDRAW平面设计》等13门课程的教学,指导毕业设计(论文)100余人。
在每次的教学检查中她都获得教师和学生的好评,学生评教平均得分在90分以上。
2021年被评为年度教学及教学管理工作先进个人;2021年在学院多媒体教学技能比武中荣获二等奖。
20__年荣获学院信息化教育竞赛多媒体课件制作三等奖。
(2)该同志在育人工作上关爱学生,教书育人,为人师表,积极实施素质教育,促进学生全面发展,在培养人才方面成绩突出。
任教十二年来,曾担任过班主任、辅导员和专业导师。
经常与任课教师进行沟通,了解学生学习情况。
最美教师事迹材料范文(通用5篇)

最美教师事迹材料范文(通用5篇)最美教师事迹材料1我校付来英老师在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针。
面向全体学生,教书育人,为人师表。
确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想。
重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力。
能服从领导的分工,积极做好本职工作,担任学校总务工作,能立足学校实际。
学校工作不分份内份外。
发扬不怕吃苦,务实开拓的精神。
能全面贯彻党的教育方针,以提高教育教学质量为中心,深入开展课堂教学改革,规范班级管理,强化教学质量的提高。
一、用博爱的心培养学生她能全面推进新课程改革,用一颗善良而博爱的心培养学生,教育学生,博得了学生的喜爱,家长的信任,得到了领导和老师的赞扬。
在学校的工作考评中,经常被评为优秀。
能创造性地开展班级工作。
所带班级班风正、学风浓、成绩好,在每期的检测中成绩总是名列前茅。
注重用爱心和耐心感染学生,主动热情地帮助学生,特别是贫困生和留守生,她给予的爱更多,投入的情更浓。
班级有一个学生家庭非常贫困,奶奶半身不遂,父母离异,他小小年纪就品尝着生活的艰辛,为了帮助这位学生走出困境,她倡议全班同学为他举办了一次爱心捐助活动共捐了40多元钱和一些学习用品。
还在班里开了特殊会,组织了“帮扶小组”,每天都安排学生到他家去帮忙做家务。
从这一系列的活动当中,不但帮这位同学从不幸的阴影中走出来,其他学生也学会了团结互助,奉献爱心。
二、勤奋工作,甘于奉献在工作中,她能坚持做到每天早来晚走,和学生在一起亲如手脚,全身心投入到教育、教学工作中,将自己的德、识、才、学毫无保留地传授给学生,我深切的感到,有一份耕耘就会有一份收获。
在她二十几年的工作中,有无数次的两难,工作事业与家庭,为此她付出了巨大的代价,问心无愧。
她都能以工作为重。
为了所有的孩子,有很多的时候面对那一双双渴求知识的稚嫩双眼,一种使命感、责任感,驱使她选择了她的学生,为了学生放弃了家庭的许多。
有很多次自己孩子,爱人生病她都把他们托付给别人,坚持到校工作。
高校教师先进个人事迹材料5篇

高校教师先进个人事迹材料5篇高校教师先进个人事迹材料(精选篇1)教师是太阳底下最光辉神圣的职业,这一职业需要一大批德才兼备、默默辛勤耕耘的敬业者。
十年树木、百年树人,教师这一特定的内涵,决定了它终生都要像燃烧的蜡烛向世人承诺着光明与奉献的坦荡胸怀,一旦投入其中,奉献精神将成为其生命驿站的主旋律。
当我初中毕业报考师范学院时,就深深地爱上这一崇高的职业,并立志将来要做一名优秀的人民教师。
95年毕业后,我毫不犹豫地走上了小学教育岗位。
几年的风雨磨砺,使我由教育战线上的一名新兵成长为镇、学校的骨干教师,在教书育人平凡的岗位上奉献着一名普通人民教师的火热情怀与赤诚的爱心。
一、拼搏在闪光的事业中一个人爱自己的事业,除了具有强烈的责任心外,还要有渊博的学识与拼搏奋进的精神。
从教几年来,我曾多次担任班主任工作。
每送一届毕业班都像打一场战役,和学期校领导、科任老师密切配合,运筹帷幄,细心地关心体恤着学生的疾苦,商讨着一步又一步的工作方案。
每次我给自己规定的目标总是只能成功不能失败,为此我牺牲了无数个节假日和星期天的休息,辅导着我的学生,把自己全部的精力都放在教育教学上。
在一串串闪光数字的背后洒下的是辛勤的汗水和一次次艰难的拼搏。
回想着昔日的辛劳,望着家长们满意的微笑,我由衷地感到作为一位教师的骄傲与幸福,我欣慰我自豪,因为我是一名光荣的人民教师。
二、奉献在岗位,无怨无悔:作为教师,这一职业选择的本身就意味着奉献与牺牲,奉献的越多,付出的也就越多。
这一工作跨越了时空的界限,无法用时间和金钱来衡量教师的价值,教师以其博大的心胸接纳、热爱每一位学生,直到她退休离开这一岗位。
从教十年的艰辛奋斗,使我深深地领悟理解到教师的一生是奉献博爱一生的真正意义。
学生王力明,父母离异后失去母爱,得不到家庭的温暖,在班上抬不起头来,曾一度想不上学了,我多次找他谈心,告诉他老师同学都是他的亲人,鼓励他抬起头来做人,坚持读书,做生活的强者。
XX高校教师先进个人事迹材料

XX高校教师先进个人事迹材料XX高校教师先进个人事迹材料范文【1】年之计在于春,一天之计在于晨,每个工作日的早上,在旅游系一号教学楼的教室里都会看到一名带领班主任巡查早读情况的人,她就是旅游系党总支副书记XX。
XX 年1月,因工作调整,XX同志被任命为旅游系党总支副书记。
担任旅游系党总支副书记后,她身体力行,坚持下班检查早读和晚修,并深入学生宿舍,了解学生情况。
在她的带领下,旅游系学生工作迎来的良好的局面。
XX同志出生于1970年9月,1994年7月从华东师范大学毕业后分配至海南外国语职业学院工作。
工作二年来,她兢兢业业,工作成绩优异,曾连续11 年被评为优秀班主任,10 次被评为校优秀教师,成为学院教职员工中的楷模。
作为一名党员和高校教育工作者,XX 同志深知必须始终保持着清醒的头脑和坚定的信念。
她在刚参加工作时就把做事先做人,万事勤为先”作为自己行为准则,二来始终不渝的坚守并实践这一准则。
她积极参与党组织的各项活动,坚决服从组织安排,时时事事起模范带头作用。
在XX至XX学年度兼任日语系直属党支部书记工作期间,她带领全系党员做好了二级基层党组织的组建和基层党组织建设工作,完善了二级学生管理模式,并很好地带领全体党员完成了学习实践科学发展观活动,得到各级领导的高度评价。
在创先争优和群众路线活动中,作为机关党总支第一支部组织委员(XX 年10月至XX年10月)和党支部书记(XX年11月至XX年12月),她和其他支委带领本支部党员开展了“立足岗位争先进” 、“党员一对一结队帮扶”等活动。
机关第支部XX-XX学年度被评为先进基层党支部。
她XX-XX年连续四年被评为学院优秀共产党员,XX-XX 年连续三年被评为学院优秀党务工作者。
因为工作突出,于XX年被评为“海南省教育工委系统优秀共产党员”从1994 年被分配到学院工作以来,xx 同志一直在教育教学工作第一线,XX年至XX年在学生处任学生处负责人,分管学生资助和大学生心理健康。
高校教师先进个人事迹材料

高校教师先进个人事迹材料高校教师先进个人事迹材料(精选5篇)在日常生活或是工作学习中,许多人都写过事迹材料吧,事迹材料可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。
一般事迹材料是怎么起草的呢?下面是小编收集整理的高校教师先进个人事迹材料(精选5篇),希望能够帮助到大家。
高校教师先进个人事迹材料篇1时光飞逝,在锦城的第一年就这样很快的过去;回首这一年,可以说紧张忙碌而收获多多。
在一个陌生的工作环境中成长,非常感谢系上各位老师的关心和帮助,使我在各方面都有进步和提高。
接下来,我将本年度工作总结如下:一、教学方面在xx年,我先后承担了07级xx专业《xxx》和06级xx、xx管理及06级与05级xx《xxx》的教学工作。
为了能上好这两门课程,我主要做了以下几点:1、认真备课。
《中级财务会计》是会计专业学生核心课程,针对学生才学习完“基会”就直接过渡到“中财”且会计准则新修订的实际情况,我在课程准备时力求做到深入浅出;同时,在教学安排中,尽量把准则中新的内容传递给学生。
对于《财务分析与会计信息系统》这门课程,为了给学生财务软件的使用一个直观的展示和系统的认识,我参考多所高校相关精品课程教案,自己编制了实训教程并在课件制作上将软件演示的屏幕截图融于课件中,让课件不仅有理论知识介绍还有案例演示,我希望“信息系统”不仅要教会学生怎样使用软件,更要让他们以后在实际工作中能设计出符合企业财务环境和管理要求的信息系统。
为了能上好每一堂课,我在背课上下了不少功夫,力争每一课都做到:“有备而去”,每堂课都在课前做好充分的准备,并及时调整和补充课件,课后及时对该课作出总结。
2、增强上课技能,提高教学质量。
在《财务会计》的教学中,考虑到上课班级人数众多,每次课下课后,我及时与学生沟通,了解同学对这门课程的学习动态并及时调整教学内容和方法,尽可能照顾到大多数同学的学习进度。
介于《财务分析与会计信息系统》这门课程理论比较枯燥的特点,课堂上注意精讲精练,让学生尽量多动手操作;为此,我将每次三节课的上机操作延长了一节;力争做到每上一次机,学生对用友财务软件的认识就更进一步。
大学优秀辅导员主要事迹材料(7篇)

大学优秀辅导员主要事迹材料(7篇)大学优秀辅导员主要事迹材料【篇1】中队辅导员侯雯同志,热爱教育事业,热爱学生,能全面贯彻党的教育方针,注重学生素质的全面提高。
她认真履行岗位职责,关爱、帮助学生,组织他们参与各类中队活动,在活动中增长知识、锻炼才干、快乐成长,引领班集体迅速成长为文明守纪、活泼进取、学风浓郁的优秀中队。
她善于学习,乐于学习,教育理念新,教学经验丰富,能经常性的在中队内以学生喜闻乐见的形式开展丰富多彩的教育活动,寓教于乐,中队成员上进心强,正气浓,劲头足,成绩好,纪律性强,而且有多人多次在各级各类竞赛中获奖,为学校争光。
一、以真诚的爱心培育队员们的美好心灵老师的关爱像春风吹拂面庞,像雨露滋润心田,像阳光温暖生活,爱心能唤起学生心灵深处的缕缕真情。
作为中队辅导员,她一直认为以心灵浇灌心灵,以尊重赢得尊重,才是具有人格魅力的道德教育。
担任辅导员工作之后,她坚持以身作则,要求队员做到的事自己首先做好榜样。
她不只是关心、爱护孩子们的学习和生活,而是更多地从他们的角度出发,理解他们、宽容他们、忽略他们偶尔的小错误,才能深入走进他们的内心世界,赢得他们的尊重、喜爱,使他们乐于接受教育,自觉提高认识,形成良好的品质。
在她带领的中队中逐步形成了从自尊自爱到关爱他人的高尚品德,从队员们在爱心捐助活动中的表现便可见:学校组织给二年级三班的一位得白血病的同学捐款时,她带领的中队同学积极拿出自己的零花钱捐款,史士成同学还捐出了妈妈因为有事专门留给他吃午餐的钱,而自己却饿了一中午。
在给灾区捐款时,同学们也踊跃参与。
当然,队员们都表示这些捐款来自他们平时的积累,代表了他们的一份真心。
二、以表扬、鼓励激发队员的自信心和荣誉感“教育和教学的艺术在于揭示每个儿童的可能性,是他们感到在智力劳动中取得成绩的喜悦。
”这意味着教育队员首先要让他们树立自信心和自豪感,而表扬、鼓励、信任就是达到这些目的的手段。
当她在工作中面对队员们时,总是尽量发现他们的优点,真诚赞美他们,就像是美妙的音乐在队员的心灵深处奏响,能激发起他们的希望和信心,使他们奋发向上。
大学教师个人主要优秀事迹300字材料10篇

大学教师个人主要优秀事迹300字材料10篇大学教师个人主要优秀事迹300字精选篇1____,男,汉族,1962年11月生,中共党员,天津大学教授、中国工程院院士。
他把当好老师、培养好学生作为至高追求,潜心立德树人,执着科研攻关。
他做好教学工作,牵头重要课程研发,编纂优质教材,从教以来共培养近200名硕士生、博士生。
针对城市电网发展面临的重大技术问题,研发工程化城网结构优化设计系统,广泛应用于城市电网大规模建设改造工程。
他积极推动储能技术领域的人才培养和科技创新,组织建设国家储能技术产教融合创新平台,培育勇于创新的技术带头人和具有市场思维的复合型人才,带领的智能电网教师团队入选“全国高校黄大年式教师团队”。
曾获全国五一劳动奖章、国家科技进步二等奖、国家级教学成果二等奖、全国创新争先奖等荣誉。
大学教师个人主要优秀事迹300字精选篇2__,女,53岁,河南农业大学教师1988年,18岁的__从中专毕业到乡村任教,后又不断深造、提升自己,硕士毕业后又来到河南农业大学工作,并晋升为副教授。
从教35年来,__心系讲台、不断进取,以奋斗者的姿态为莘莘学子筑梦。
工作中,__关爱学生、勇挑重担。
她主动承担河南农业大学许昌校区教学任务,时常早出晚归,披星戴月。
教学中,她对学生既严格要求又亲切和蔼。
工作中的她没有上班和下班的界限,只要是教学和学生需要的时候,她都以最饱满的状态投入工作,深受学生爱戴。
2023年4月,学校将她从中专生到大学教授一路奋斗的人生经历拍摄制作成短视频,受到全网关注,新华社、人民日报等上千家媒体纷纷转发,视频全网播放量超过150万次,全网累计阅读量突破8000万,影响力辐射全国。
大学教师个人主要优秀事迹300字精选篇3__中共党员,化学与化工学院化学研究中心主任,QM021701班班主任。
获“全国优博提名奖”、“中国化学会胶体与界面化学奖”“陕西省化学优秀青年奖”、“吴亚军优秀青年教师奖”、“先进工作者”、“最满意教师”“十育人先进个人”等奖励。
高校教师先进个人事迹材料范文

高校教师先进个人事迹材料范文一个人做好工作不仅要具备必要的知识和技能,更离不开感情和爱心的投入,下面是YJBYS小编为大家收集的高校教师先进个人,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友!高校教师先进个人事迹材料范文(一)朱xx,男,1980年生,中共党员。
2008年8月入职,任专职教师,2012年9月, 任教研室主任,并兼任中文系“玄墨书法协会”会长。
一、爱岗敬业、扎实工作,提升业务水平。
在过去的6年中,朱xx老师执教过多门课程,既包括大学语文、三笔字、公文写作这样的公共基础课,也包括写作学、中国当代文学等专业基础课,也有中国当代小说研究这样的专业选修课,在教学过程中,自觉加强,虚心求教释惑,不断理清工作思路,总结工作方法,一方面,干中学、学中干,不断掌握方法,积累经验。
他注重以工作任务为牵引,依托工作岗位学习提高,通过观察、摸索、查阅资料和实践锻炼,较快地完成任务。
另一方面,问书本、问同事,不断丰富知识掌握技巧。
在各级领导和同事的帮助指导下,不断进步,逐渐摸清了工作中的基本情况,找到了切入点,把握住了工作重点和难点。
经过6年的锻炼,朱xx老师把自己打造成了一个胜任基本教学任务的教师,在每年的学生评教中,得到了同学们的好评。
教学能力是一个老师最基本的技能,教师是一个需要花费精力和心血的职业,在以后的教学中,我会全力以赴,把自己的本职工作做好,力争成长为一个更优秀的教师。
二、勇挑重担,热情服务。
由于xx师范学院xx学院的特殊情况,有些课程比较繁重,给新进老师带来了比较大的工作压力,在具体的教学中,朱xx同志积极协助文学教研室的同事们,圆满地完成了学校安排的任务,不让一门课落下,给学生们一个良好的教研环境,让他们得到最大程度上的发展。
由于学校师资力量的限制,有些课程需要与外聘教师进行积极的沟通,课程结束后,还要及时地批阅试卷,登载成绩。
对新老师在教学上的一些问题,他通过听课,谈心,课下交流,使新老师的业务水平得到较快的提升,为xx学院的发展注入新鲜的活力。
大学优秀班主任事迹材料4篇

大学优秀班主任事迹材料大学优秀班主任事迹材料4篇在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过事迹材料吧,事迹材料具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。
大家知道事迹材料的格式吗?下面是小编收集整理的大学优秀班主任事迹材料,仅供参考,大家一起来看看吧。
大学优秀班主任事迹材料1教师是人类文化的传播者,对人类社会的延续和发展,起着桥梁作用,翻开中国数千年历史,你会发现善良的人们,历来把教师与天地君亲供奉在一起,视为崇高而且神圣的。
因为教育是传道、授业、解惑的使者。
几千年后的今天,当人们把教师当作人类灵魂的工程师,称它为太阳底下最光辉的职业时,它的内涵就扩大了,它还能承担塑造人的理想和品德,培养适应社会发展的能力,培养顽强的能力和健康的人格的重视。
教师面临的也不再是个人尊严下的绵羊,而是在蜜糖里泡大的被家庭宠坏的一代。
他们单纯、幼稚、热情活跃、生气勃勃。
因此,他们不喜欢读死书,死读书的老古板。
他们是幸运的一代,赶上科学技术突飞猛进,社会高速发展的改革时期,因此,他们不喜欢老母鸡呵护小鸡那样小心有余。
他们喜欢的是时刻想着学生,尊重学生,了解学生需要,注意与学生交流感情的老师。
他们喜欢是对学生真诚、坦荡,能得到学生真心与信赖的老师。
他们喜欢的是能言善辩、谈古论今,严肃而不失活泼。
庄重而不缺幽默的教师。
他们还喜欢与他们有共同兴趣爱好的。
作为工作三十多年一直担任高年级班主任的我深深地知道:自己肩负的责任重大,因此工作不敢有丝毫的怠慢。
我当班主任力争做到两点:一是尊重每一个学生,满足学生尊重的需要,承认的需要,情感的需要,努力克服固执己见,偏激的思维方式,尊重学生个性发展,为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间;二是善待每一个学生,用真诚的爱心对待每一个孩子。
对于优等生,不掩饰他们的缺点,积极引导他们扬长改过,努力使其达到卓越。
对于后进生,不歧视他们,善于发现他们身上的闪光点,激励他们一步一步自我完善。
我班的曹建国同学学习很差,上课不注意听讲,作业经常不交,课上、课下纪律不能保证,是典型的后进生。
高校教师主要事迹材料五篇精选

写高校教师的主要事迹材料1师德古来有之,不同时代对师德有不同的要求,现代师德是对古代师德的继承与开展,知识经济时代对师德赋予了新的内涵。
1.爱岗敬业、献身教育是师德的根本要求教师的职业有苦也有乐,平凡中见伟大,只有爱岗敬业,教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务,才能自觉、不断地完善自我,才能在教育活动中有所收获。
教师不仅仅是在奉献、在燃烧,而且同样是在汲取,在更新,在升华。
教师要付出艰辛的劳动,但是苦中有乐,乐在其中。
教师最大的乐趣就是照亮了别人,充实了自己。
正是这种成就感、幸福感,鼓励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。
2.热爱学生、教书育人是师德的核心热爱学生,了解学生,循循善诱,诲人不倦,不歧视学生,建立民主平等、亲密的师生关系,做学生的良师益友。
教师对学生的爱,是师德的核心。
教师对学生的爱,是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。
这种爱是神圣的,是教师教育学生的感情根底。
学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师〞,从而“信其道〞,也正是在这个过程中,教育实现了其根本的功能。
爱学生,怎么爱才是真正的爱,近来一些舆论批评某些教师是“制造自卑者的教师〞。
好多教师都认为,学生的优点,不夸跑不了;学生的缺点,不批改不了。
因此,他们总是批评、训斥、否认学生,而很少鼓励、表扬、肯定学生。
其实,在老师的眼里不应有教不好的孩子,爱学生就要对学生一视同仁,不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。
应当相信每一个学生都能成功,平等对待每一个学生,发现他们的闪光点,让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。
3、更新观念、努力创新是师德的新开展要让学生从分数的奴隶变为学习的主人。
要从以“教〞为出发点转变为以学生的“学〞为出发点,教为学效劳,教不是统治学生学、代替学生学,而是启发学生学、引导学生学。
课堂要成为学生学习的用武之地,成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、开展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。
高校教师先进事迹材料(2篇)

高校教师先进事迹材料一、个人简介姓名:XXX性别:男出生年月:19XX年XX月学历:博士职称:教授二、个人事迹作为一名高校教师,我始终秉承着教育事业的崇高理念,追求卓越,致力于培养优秀的人才。
以下是我在近几年中的先进事迹。
1. 优秀教学成果作为教学工作的核心任务,我深知培养学生的能力和素质是最重要的。
因此,我不仅注重理论知识的传授,还注重培养学生的实际操作能力。
我采用多种教学方法,如课堂讲授、案例分析、小组讨论等,旨在激发学生的学习兴趣和思考能力。
我的课堂氛围活跃,学生积极参与,教学效果显著。
我所指导的学生在各种学术比赛中屡获佳绩,多次获得校级及省级奖项。
2. 突出的科研成果作为高校教师,科研工作是不可或缺的重要任务。
我以科学研究为动力,不断深入研究学科前沿,提升自身的学术水平。
我主持和参与了多项国家级和省级科研项目,并取得了一系列突出的科研成果。
我在相关领域发表了多篇高水平的学术论文,其中多篇被国内外知名期刊收录,并被广泛引用。
我的研究成果得到了行业和学术界的高度认可,为我所在高校赢得了良好的声誉。
3. 学生思想教育工作我深知教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的品德和思想。
作为一名高校教师,我始终将这一点放在教育工作的核心位置。
我积极参与学生思想教育工作,组织开展一系列主题讲座、座谈会和心理辅导等活动,关注学生的成长和发展。
我关心每个学生的个人情况,与他们建立起良好的师生关系,为他们的成长提供了良好的环境。
4. 社会服务工作作为高校教师,我也积极参与社会服务工作。
我承担了多项社会实践项目,在实践中指导学生进行社会调研和实际操作。
我还积极参与社会公益活动,积极投身于社会救助和慈善事业。
在我积极参与的社会服务项目中,我得到了社会各界的一致好评。
三、荣誉和奖励我的先进事迹得到了社会的广泛关注和赞誉。
以下是我所获得的一些荣誉和奖励:1. 博士研究生导师2. 优秀教师奖3. 教学成果奖4. 科研成果奖四、总结与展望我深感自己身上肩负着重要的教育使命,对我而言,教育事业是一项崇高的事业,也是一项充满挑战和乐趣的事业。
优秀教师先进个人事迹材料三篇

优秀教师先进个人事迹材料三篇优秀教师先进个人事迹材料三篇材料1:优秀教师先进个人事迹材料XXX,贵阳中医学院药学院教师,XX职称。
自XX年大学本科毕业后,在教育岗位辛勤耕耘至今。
曾担任药学院XX、XX,现任药学院XX、院XX。
该同志政治思想觉悟高,为人正派,作风朴实,具有强烈的事业心和责任感,在平凡的工作岗位上始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作中,成绩突出。
XX年、XX年、XX年、XX年、XX年年终技术考核优秀、分获xx嘉奖,XX年和XX年两次荣获“xx市优秀教师”称号,xxxx年主讲xxxx课程被评贵阳中医学院“精品课”。
XXXX年被评为贵阳中医学院学院“教学名师”。
一、思想素质良好,政治信念坚定xxx同志思想政治素质好,理想信念坚定,能够正确地贯彻执行党的教育方针和各项方针政策,在大是大非面前立场坚定,旗帜鲜明,始终同党中央保持一致。
自参加工作以来,她一直从事教学一线工作,教学工作热情饱满,特别是在任XXXX期间,很好地配合系领导的工作,表现出较强的组织观念和大局意识。
她所分管的XXXX及XXXX工作都取得了显著的成绩,在药学院首次教研室评估中,她所分管的xxxx获得xxxx;对系日常的教学管理工作细致周到,特别是在XXXX 我院XXXX迎评工作中表现出较强的组织领导能力和综合协调能力,出色地完成了组织上交给的任务,得到了院系领导的肯定,为药学院的发展建设做出了较大的贡献。
总之她为人正直,做事干练,不计较个人得失,有高度的政治责任感和大局意识。
二、教学水平精湛,热心教书育人“师者,所以传道授业解惑也”。
xxx老师一直承担药学院本专科专业基础课程的教学任务,年年超额完成学院规定教学工作量,先后讲授过的课程有XXXX、XXXX,作为药学专业学生的专业基础课程和专业骨干课程,多年来一直未曾间断。
在具体工作中,她能够做到把好教学环节中的每一关,工作态度端正。
备课详尽、细致,精心设计教案,能够在教学过程中较好地掌握教学节奏。
大学优秀教师先进事迹材料

大学优秀教师先进事迹材料大学优秀教师特大型世界领先事迹材料范文(一)x,女,1978年,湖南师范大学外国语湖南师范大学学院外语教育学硕士,副教授,全国IT职业英语培训讲师,双师素质教师。
曾在上市IT企业担任过3年IT技术翻译工作,以前湖南科技职业学院从事湖南了11年英语教学。
11年间,本人以斜度的责任感将全部的投入经费热情投入到教学和科研中,认真履行了教书育人的神圣职责。
先进个人事迹汇报如下:一、以"职业需求"为导向开展英语教学,为提升学生"职业英语"能力潜心教研和创新近3年,我承担了软件技术专业28个班1650课时的教学教育工作总量,年均承担541课时的软件专业英语(ESP)或公共英语(EGP)教学任务,近5年10个学期中国共产党有9个学期期末教学考核审定为"A类课",学员评教结果每学期为"优秀".在教学准备上,经常向软件业内人士和软件专业教师求教,努力使自己对所授专业知识点理解,站在新的度给学生准确、易懂的信息输入。
在教学实践中,坚持以"学生为中心"、培养学生"职业关键能力"的理念,灵活运用各种外语教学法引导、推动和激励学生积极进行语言知识的积累和语言实践。
如讲"求职面试"主题时,先咨询软件外包企业资深人士,根据企业面试要求确立学生能力指标,再参照外包面试流程进行模拟英文面试。
当前学生学习多出于工具型动机,当感受到所授内容实用性很强,自然参于热情很高。
又如,我常将外包实务中的文化差异有机渗透到教学中,使学生文化感受到应主动了解客户切切实实与我国文化的差异,从行动中将服务意识落实到从设计思想到系统实施的每个细节,才能最终成功交付出符合欧美客户"口味"的软件系统,学生自然会由"要我学"变为"我要学".同时,我还经常创新教学方法,如讲"软件工程"时,引用了印度ISAS课程理念,通过主题任务展开团队相互配合合作与分工,牵引学生自主分析、过滤和归纳信息,达到导出结论、撰写文档、演讲的职业能力受训目标,让课堂有了当二、以"教书育人,育人为先"为理念,在英语教学中渗透德育教育及扩散职业素养教育,建立良好的师生关系在教授英语的同时,我始终坚持帮助学生树立"先做人、再做事"的理念,常将德育教育和职业素养教育渗透到英语教学中。
大学优秀教师的事迹材料

大学优秀教师的事迹材料大学优秀教师的事迹材料范文(精选8篇)在生活、工作和学习中,大家总少不了要接触或使用事迹材料吧,从先进对象的形成和内涵上来分,事迹材料可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。
那么事迹材料怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编帮大家整理的大学优秀教师的事迹材料范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
大学优秀教师的事迹材料篇1一、严谨治学态度,一生不懈追求1960年7月,年轻的管理资料下载从华东师范大学数学系毕业,来到南气院工作。
根据当时学校制度要求,新教师第一年需要一边备课一边担任辅导教师,一年中,他认真听课备课,努力为60级学生辅导数学。
管理资料下载热情的工作和严谨的作风受到师生的一致好评,不久便正式站上了数学教学的讲台,这一站就是四十余载,始终不曾懈怠。
即使在他生命的最后十年中,病痛缠身的情形下仍积极承担教学任务和其他各项工作,时刻以饱满的热情和认真的态度对待工作,以培养优秀人才为己任。
在生命的最后一年,他以顽强的毅力坦然面对病魔,他谈论最多的不是病痛,而是他的教学事业和他培养的学生。
几十年来,正是这种对事业和学生的挚爱,获得了学生至深的尊敬和感激,赢得了同事无限的敬佩与留恋。
明代思想家黄羲曾有云:"道之未闻,业之未精,有惑而不能解,则非师矣。
"古代思想家韩愈说过:"师者,所以传道授业解惑者也。
"可见,教书育人是一项职责重大的严肃工作,不可有半点虚假、敷衍和马虎,教师必须具备厚实的业务功底和科学的思维方式,以实事求是、科学严肃和认真负责的态度对待自己的工作。
管理资料下载副教授一生就是时刻以这样的态度对待自己的教学工作的。
二、教学水平精湛,满怀爱心育人我校61级校友周军曾在回忆母校的文章中这样写道:"服务楼二楼西头教室里,管理资料下载老师在讲授高等数学。
黑板架在三角木马上,潘老师穿一件米色学生装,讲讲写写。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
篇一:高校教师先进事迹材料高校教师先进事迹材料老师是地球与环境学院水资源与规划系教师,副教授。
1995年毕业于中国矿业大学水文地质与工程地质专业,获学士学位;2007年毕业于中国矿业大学地质工程专业,获工学博士学位;2007年7月至我校,2008年3月起担任水资源与规划系副主任。
2008年11月评为硕士生导师。
该同志忠诚于党的教育事业,政治思想觉悟高,为人正派,作风朴实,具有强烈的事业心和责任感,以一个先进共产党员的标准要求自己,始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作中,在平凡的工作岗位上取得了突出的成绩,深受学生、同事、领导的好评。
2008年、2010年年度考核优秀。
一、思想素质良好,工作成效显著老师同志思想政治素质好,理想信念坚定,能够正确地贯彻执行党的教育方针和各项方针政策,在大是大非面前立场坚定,旗帜鲜明,始终同党中央保持一致。
自参加工作以来,他一直从事教学一线工作,教学工作热情饱满。
水资源与规划系是新成立的一个系,自担任水资源与规划系副主任以来,他积极配合系主任完成好全系的教学、科研等日常工作和新专业建设,同时还分管实验室工作,与系实验室老师一起加强和完善实验室建设,满足了本科教学的需要。
在工作,表现出较强的组织观念、大局意识和较强的组织领导能力和综合协调能力,出色地完成了组织上交给的任务,得到了院领导的肯定。
老师同志还积极参加学院组织的各项活动,目前担任院务委员会委员、院学术委员会委员及院教学督导组副组长。
充分利用课余时间为学院的教职工服务,为学院的发展做出了较为突出的贡献,取得了广大师生员工的认可和信任。
他为人正直,做事干练,不计较个人得失,有高度的政治责任感和大局意识,有较高的威信和群众基础。
二、教研水平精湛,教学效果突出在具体工作中,他能够做到把好教学环节中的每一关,工作态度端正。
备课详实、细致,精心设计教案,能够在教学过程中较好地掌握教学节奏。
在课堂教学这一最重要的环节,他以知识的传授为根本,注意与学生的沟通与交流,达到了良好的教学效果。
为了更快更好地提高课堂授课效果,传授学生更多更新的知识,老师同志还非常重视专业知识的学习和工作技能的提高。
无论是重复课还是新开课,他都认真准备每一堂课,不断充实新的内容,并且注重授课方法,充分发挥教师、学生两个主体的积极性和主动性,培养学生的严谨的治学作风,极大地提高了课堂学习效果。
他教过的学生都肯定地说,听了刘老师的课没白听,既学到了知识,又学到了许多做人做事的道理。
老师同志所授课程教学质量和教学效果良好,在教务处组织的学生考评中,每年均位于前30%。
三、为人师表垂范,关心学生成长作为一名光荣的人民教师,力争做到身为教师,为人师表,在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育动之以情、晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。
作为一名的教学工作者,我能够严格要求自己,始终以一丝不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环节,特别是在备、辅、考三个环节上,花了不少功夫,进行了深入研究与探讨。
每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作,甚至还放弃节假日的休息,做好有关工作;甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。
在学生和教师心目中,具有较高的威信和较好的教师形象。
一个人做好工作不仅要具备必要的知识和技能,更离不开感情和爱心的投入。
老师同志还经常在课下与学生交流,理解学生的意见和心声,征求学生对自己教学方面的建议或要求,针对学生在思想、学习和生活上的困难,他耐心解答、正确教育和利导,鼓励学生珍惜求学时光、掌握正确学习方法,培养良好的心理素质,阅读优秀书刊,这些都为学生成长成才起到了举足轻重的作用。
四、科研能力较强,学术成果显著科研是教学的基础与保证。
老师老师在认真完成日常的教学与管理工作同时,惜时如金,克服多种困难,积极学习专业基础知识,关注学科发展的前沿动态,努力保持、提高自己科研能力和业务水平。
从教至今,在承担大量的教学及教学管理工作的同时,从未放松科学研究,在科研方面去了了良好的成绩。
其中作为主要成员(第3位)参加国家自然科学基金(no.40572160)一项:深部土结构定向性及其力学渗透性能各向异性研究;参加科技部“十一五”国家科技支撑计划项目(2007bak28b06)一项:“矿井深部开采安全保障技术及装备开发”中“深井高承压水害防治及水资源保护与利用技术”子课题;主持校博士基金一项:受高水压威胁煤层安全开采地质保障关键技术与方法研究。
在核心期刊以上发表论文15篇(已录用2篇),其中ei检索2篇,istp检索1篇,国家级重点期刊5篇。
主持和参加与企业合作横向科研课题10余项。
获省部级奖励两次。
老师同志就是这样,时刻用优秀共产党员的标准严格要求自己,在教书育人这平凡岗位上默默耕耘,认真负责地履行了一名党员和党员干部的神圣责任,以高尚的师德、敬业的精神、无私的奉献、一流的业绩,谱写了一曲壮丽的青春之歌。
篇二:高校教师先进事迹材料优秀党务工作者事迹申报材料xxx,男,xxx学院xxx职务。
该同志忠诚于党的教育事业,政治思想觉悟高,为人正派,作风朴实,具有强烈的事业心和责任感,以一个先进共产党员的标准要求自己,始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作中,在平凡的工作岗位上取得了突出的成绩,深受学生、同事、领导的好评。
并获得年度考核优秀。
一、思想素质良好xxx同志思想政治素质好,理想信念坚定,能够正确地贯彻执行党的教育方针和各项方针政策,在大是大非面前立场坚定,旗帜鲜明,始终同党中央保持一致。
自参加工作以来,一直从事教学一线工作,教学工作热情饱满。
自担任xx职务以来,积极配合系主任完成好全系的教学、科研等日常工作和新专业建设,同时英语专业与非英语专业的英语教学工作,满足了本科教学的需要。
在工作,表现出较强的组织观念、大局意识和较强的组织领导能力和综合协调能力,出色地完成了组织上交给的任务,得到了院领导的肯定。
xxx同志还积极参加学院组织的各项活动,积极配合校学生会组织的教学相关工作,和系里各项学生活动二、教学效果突出“师者,所以传道授业解惑也”。
xxx同志服从学院和系的教学工作安排,一直承担英语专业与大学英语的主干课程的教学任务,年年超额完成学院规定教学工作量。
在具体工作中,她能够做到把好教学环节中的每一关,工作态度端正。
备课详实、细致,精心设计教案,能够在教学过程中较好地掌握教学节奏。
在课堂教学这一最重要的环节,她以知识的传授为根本,注意与学生的沟通与交流,达到了良好的教学效果。
无论是重复课还是新开课,她都认真准备每一堂课,不断充实新的内容,并且注重授课方法,充分发挥教师、学生两个主体的积极性和主动性,培养学生的严谨的治学作风,极大地提高了课堂学习效果。
她教过的学生都肯定地说,听了闫老师的课没白听,既学到了知识,又学到了许多做人做事的道理。
三、关心学生成长作为一名光荣的人民教师,力争做到身为教师,为人师表,在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育动之以情、晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。
作为一名的教学工作者,我能够严格要求自己,始终以一丝不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环节,特别是在备、辅、考三个环节上,花了不少功夫,进行了深入研究与探讨。
在学生和教师心目中,具有较高的威信和较好的教师形象。
一个人做好工作不仅要具备必要的知识和技能,更离不开感情和爱心的投入。
xxx同志还经常在课下与学生交流,理解学生的意见和心声,征求学生对自己教学方面的建议或要求,针对学生在思想、学习和生活上的困难,她耐心解答、正确教育和利导,鼓励学生珍惜求学时光、掌握正确学习方法,培养良好的心理素质,阅读优秀书刊,这些都为学生成长成才起到了举足轻重的作用。
xxx同志时刻用优秀共产党员的标准严格要求自己,在教书育人这平凡岗位上默默耕耘,认真负责地履行了一名党员和党员干部的神圣责任。
篇三:大学教师事迹材料大学教师事迹材料大学教师事迹材料我叫xxx,xxx3年,我大学毕业后到xxx工商学校从事财经系会计专业课的教学工作,至今已有11个年头。
从教以来,我始终坚守在教育教学工作的第一线,始终把教书育人视为自己的责任和担当。
用实际行动践行着人民教师的神圣职责,用无悔的青春书写自己的教坛人生。
经过十余年的教学经历,我深刻体会到:当教师难,当好教师更难,当职业教育的好教师难上加难。
由于受到中国封建文化“学而优则仕”的影响,大多数学习成绩较好的学生都选择了“读高中、考大学”这条路,而职业学校的学生,几乎都是人们眼中的“双差生”,他们文化基础薄弱,学习和行为习惯较差。
为了让他们走出受歧视、缺关爱的阴影,树立起对生活和学习的信心,于是,在新生到校之初,我就积极采取措施,充分了解学生的家庭背景、学习情况及行为习惯,通过开展各种班级活动、个别谈心等方式给予学生充分的尊重和特别关爱,让他们“亲其师、信其道”,重树他们对生活、对未来的信心。
在教育教学全过程中,我始终坚持将以文明礼仪为核心的养成教育贯穿其中,加强对学生进行作为公民的素质教育和作为未来技工的职业道德教育。
把民族精神、爱国主义等教育常规化,把青春期、节俭感恩、心理健康等教育专题化,充分利用课堂教学、主题班会、社会实践等途径对学生实施教育。
经过多措并举,学生的综合素质得到极大提升。
针对一部分学生在初中时期就已经沉迷于网络游戏,我首先在全班中开展了以“网络对青少年的危害”为主题的主题班会活动,让孩子们充分认识到网络的危害;然后利用课余时间主动找学生谈话,引导并教育他们要正确对待学习与网络的关系,要利用网络来开阔视野、拓展知识。
通过我的努力,他们把大部分精力都放在了学习上,实现了他们把对网络游戏的迷恋转为对学习的热爱。
我除了关心学生的学习外,在生活上给予他们慈母般的关怀。
记得在一个星期六的傍晚,我得知班里的一名女生在学生宿舍里突发疾病,我立即拨打了“120”并急忙带着钱赶往学校,接着去电告知孩子的家长,让其速来医院。
我连同宿舍里的另外三名女生陪同“120”把她送到白沙镇第二人民医院检查治疗,待女孩儿病情稳定后,我才放心的交给她父亲照顾。
带着另三名学生离开医院的时候,已是凌晨12点过,我们好不容易找到一辆出租车坐回学校。
我把三名女生送回寝室后,自己一人在寂静黑暗中走回了家。
一次我在上晚自习的时候,班里有一名女生阑尾炎突然发作,疼痛难忍,我叫来“120”并陪同送进医院。
值班医生检查后,建议立即做手术,说如不做手术万一阑尾穿孔整个腹腔都会被感染,后果将不堪设想。
于是我立即给学生家长打去电话告知情况后,家长同意手术,因在外地打工特别委托我代为在手术书上签字,随后我一边开导学生消除对手术的恐慌和担心,一边自己掏钱为其办理入院和手术相关事宜。